Тест 086.11.09.001

ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com
Тест 086.11.09.001
1. Сущность каких функций языка раскрывается в следующих высказываниях?
1) «Молчание — стена, слово — мост». (Ф.И. Тютчев)
2) «Для всего, что существует в природе, — воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей,
лесов, болот, рек и озёр, лугов, полей, цветов и трав, — в русском языке есть великое
множество хороших слов и названий...» (К.Г. Паустовский)
2. Прочитайте и прокомментируйте высказывание А. Франса о словарях. О каких
особенностях и функциях словарей говорит французский писатель?
«...Словарь — это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь —
это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из неё...
Я люблю их [словари] не только за большую пользу, приносимую ими, но и за всё то, что есть в них
прекрасного и величественного... Здесь мысли, радости, труды и горести наших предков и наши
собственные, памятники общественной и личной жизни всех тех, кто дышал... воздухом, которым
мы дышим теперь, в свою очередь. Подумайте, что каждому слову словаря соответствуют мысль
или чувство, которые были мыслями и чувствами множества людей; подумайте, что все эти
собранные вместе слова — дело плоти, крови и души родины и человечества!» (Из кн. В.Н.
Сергеева «Словари — наши друзья и помощники»)
3. Определите типы словарей.
1) Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь русского языка для учащихся
средней школы.
2) Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и телевидения.
3) Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова.
4) Словарь русских народных говоров / Под ред. Ф.П. Филина, Ф.П. Сороколетова.
5) Новые слова и значения: Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 1970-х
гг. / Е.А. Левашов, Т.Н. Поповцева, В.П. Фелицына и др. / Под ред. Н.Э. Котеловой.
6) Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М.В. Панов.
7) Срезневский И.И. Словарь древнерусского языка.
4. Отметьте правильные утверждения.
Орфоэпия изучает звуки речи.
Части речи изучает морфология.
Понятие «текст» входит в раздел «Речеведение».
Чешский язык относится к южнославянской группе языков.
Русский язык — один из международных языков.
Синтаксис — раздел науки о языке, изучающий знаки препинания.
Состав слова — это его морфемный состав.
Определение, дополнение, обстоятельство — части речи.
Морфемика обычно изучается вместе с морфологией.
Грамматические ошибки — это ошибки в написании слов.
Фразеология изучает устойчивые обороты речи.
В восточнославянскую группу языков входят русский, белорусский, украинский.
Мыслеформирующая функция языка заключается в познании окружающей
действительности.
14) По происхождению языки бывают естественные и искусственные.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
5. Прочитайте и комментируйте высказывания выдающихся российских лингвистов.
Установите связи между понятиями «язык», «речь», «культура».
1) «Если для общения людей вообще необходим язык, то для культурного общения
необходим как бы язык в квадрате, язык, культивируемый как особое искусство, язык
нормируемый». (А.М. Пешковский)
1
ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com
2) «Что же такое высокая культура речи? Высокая культура речи — это умение правильно,
точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка». (С.И. Ожегов)
6. Прочитайте и прокомментируйте высказывания известных лингвистов о языковой норме.
Сформулируйте собственное определение языковых норм и своё отношение к ним.
1) «Норма соответствует не тому, что «можно сказать», а тому, что уже сказано и что по
традиции говорится в обществе». (Э. Косериу)
2) «Когда чувство нормы воспитано у человека, тогда-то начинает он чувствовать всю
прелесть обоснованных отступлений от неё». (Л.В. Щерба)
3) «Норма — это не только социально одобряемое правило, но и правило, отражающее
закономерности языковой системы и подтверждаемое словоупотреблением авторитетных
писателей». (К. С. Горбачевич)
4) «Нормы узаконены литературой, предпочтены и признаны обществом в качестве
обязательных и потому поддерживаются и охраняются государством». (Б.Н. Головин)
5) «Норма — это совокупность наиболее пригодных («правильных», «предпочитаемых») для
обслуживания общества средств языка». (С.И. Ожегов)
7. Определите, к какому языковому уровню относятся следующие речевые ошибки: а)
орфоэпический; б) лексический; в) морфологический; г) синтаксический.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Мне неизвестны ихние планы.
Надо пойти узнать, кто зв`онит.
Телевидение играет важное значение в жизни современного человека.
Войдя в комнату, мне стало грустно.
На лестнице сидел незнакомый брюн[э]т.
Нужен специалист, разбирающегося в электронной технике.
На печке сушились несколько пар сапогов и валенков.
Этот случай случился со мной в прошлом году.
Туристы остановились на берегу лесистого озера.
Больного навестила врачиха.
8. Классифицируйте предлагаемые варианты, определив их вид (а) равноправный, б)
семантический, в) стилистический, г) хронологический) и языковой уровень (1)
орфоэпический, 2) лексический, 3) морфологический, 4) синтаксический).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
п`арить — пар`ить
птицы — птахи — пернатые
листы — листья
зал — зала
творог — творог
лоб — чело
упрекать за что-то — упрекать в чём-то
крепкий кофе — крепкое кофе
голова — башка
лагери — лагеря
Отметьте правильные утверждения.
9. Орфоэпические нормы определяют правильность:
1)
2)
3)
4)
произношения и ударения;
словоупотребления и сочетаемости слов;
употребления определенных словоформ;
построения словосочетаний и предложений.
10. Культура речи — это:
1)
2)
3)
4)
мастерство и искусство грамотной речи;
«хорошие манеры», правила поведения в обществе;
раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации и оптимизации общения;
современная теория эффективной коммуникации.
2
ЛИКБЕЗ — http://lik-bez.com
11. Лексические нормы определяют правильность:
1)
2)
3)
4)
употребления определенных словоформ;
словоупотребления и сочетаемости слов;
произношения и ударения;
построения словосочетаний и предложений.
12. Морфологические нормы определяют:
1)
2)
3)
4)
употребления определенных словоформ;
употребления морфем;
употребления речевых средств в различных сферах общения;
словоупотребления и сочетаемости слов.
13. Синтаксические нормы определяют правильность:
1)
2)
3)
4)
словоупотребления и сочетаемости слов;
употребления речевых средств в различных сферах общения;
употребления морфем;
построения словосочетаний и предложений.
14. К основным источникам установления языковой нормы не относятся:
1)
2)
3)
4)
научные исследования ученых-языковедов;
анализ языка средств массовой информации;
индивидуальный стиль носителей данного языка;
общепринятое современное употребление.
15. Умение соотносить языковые средства с целями, задачами и условиями общения,
организовывать речь с учетом социальных норм поведения определяется как:
1)
2)
3)
4)
культура речи;
коммуникативная компетентность;
эффективность общения;
искусство красноречия.
3