Русский язык 7 (ныне 8) класс Посвящается Самуилу Яковлевичу

Русский язык 7 (ныне 8) класс
Посвящается Самуилу Яковлевичу Маршаку
Время выполнения работы 1 час 30 минут. Ответы к заданиям проставляются на самом бланке теста.
Первый блок (работа с текстом). Максимальное количество баллов – 15
Прочитайте текст и выполните задания:
______________________________________________
1) Мне в первый раз пришла в голову ясная, четкая мысль: мы не одни живем на свете. 2) Случалось ли вам
читатель в известную пору жизни замечать, что ваш взгляд на вещи совершенно изменяется? 3) Не все
интересы вертятся около нас. 4) Все предметы, которые вы видели до сих пор, поворачиваются к вам другой
стороной. 5) Такая моральная перемена произошла во время нашего путешествия которое я считаю началом
моего отрочества. 6) Существует жизнь других людей, которые не имеют ничего общего с нами, не
заботятся о нас, не имеют понятия о нашем существовании.
по Л. Толстому
1. В каком порядке должны стоять предложения, чтобы получился текст? (3 балла)
А) 245136
Б) 136524
В) 613542
2. Сколько абзацев можно выделить в данном тексте? (3 балла)
А) в данном тексте 2 абзаца
Б) в данном тексте 3 абзаца
В) в данном
тексте 1 абзац
3. В значении какой части речи выступает выделенное слово "одни" в предложении "1)" (3 балла).
А) числительное
Б) прилагательное
В) наречие
4. Выберите и запишите наиболее удачное название текста из предложенных вариантов (3 балла)
А) Поездка
Б) Мысли о жизни
В) Отрочество
5. В каких предложениях допущены пунктуационные ошибки? (3 балла)
А) 4), 6)
Б) 1)
В) 2, 5
Второй блок, максимальное количество баллов –30 (по 6 баллов за каждый правильный ответ)
1. Какой частью речи является слово анфас? (6 баллов)
А) наречие
Б) существительное
прилагательное
В) краткое
2. На какой слог падает ударение в слове отрочество? (6 баллов)
А) на первый
Б) на второй
В) на последний
3. В каком ряду во всех словах пишется "НН"? (6 баллов)
А) легковооружё (н,нн) ый, гладкоокраше (н, нн) ый
Б) златотка (н, нн) ый, пёстровяза (н,нн)
В) свежемороже (н,нн) ый, легковооружё (н,нн) ый, гладкоокраше (н, нн) ый
Г) свежемороже (н,нн) ый, легковооружё (н,нн) ый, гладкоокраше (н, нн) ый златотка (н, нн) ый,
пёстровяза (н,нн)
4. В каком словосочетании (предложении) допущена речевая ошибка (6 баллов).
А) В гостинице останавливается много командировочных
Б) поставить в заявлении свою роспись
В) предоставить отпуск
Г) стать в стороне
Д) Он стал дипломантом конкурса
5. У каких слов одинаковый морфемный состав (совпадает количество морфем, значение суффиксов)? 6
баллов.
Три очень милых феечки
Сидели на скамеечке
И, съев по булке с маслицем,
Успели так замаслиться,
Что мыли этих феечек
Из трёх садовых леечек.
С.Я. Маршак
А) у всех трех
ифеечек
Б) феечек и леечек
В) скамеечке и леечек
Г) ни у каких
Д) скамеечке
Третий блок. Максимальное количество баллов – 40 (по 8 баллов за каждый правильный ответ).
1. Какие из приведенных ниже крылатых выражений принадлежат И.А. Крылову? (8 баллов)
А) А ларчик просто открывался.
Б) Слона-то я и не приметил.
В) В Европу прорубить окно
Г) Гений чистой красоты
Д) Услужливый дурак опаснее врага
Е) Ба! Знакомые все лица
Ж) А Васька слушает да ест
З) Кисейная барышня
2. "Язык до Киева доведет". Назовите примерное время возникновения (какой период, или век, или до
какого периода) этой поговорки (4 балла). Почему именно до Киева? (4 балла).
_________________________________________
3. Какой частью речи является слово "спасибо"? (8 баллов).
Спасибо за угощение.
____________________ (2 балла)
Работаю за спасибо.
____________________ (2 балла)
Спасибо дождик перестал, а то бы вымокли все. ____________________ (2 балла)
Из спасибо шубы не сошьёшь.
____________________ (2 балла)
4. Поставьте оба слова предложенных словосочетаний во множественное число, где это возможно (8
баллов).
Дно канистры
Дно бутылок
Дно реки
Дно пруда
___________________________ (2 балла)
___________________________ (2 балла)
___________________________ (2 балла)
___________________________ (2 балла)
5. Назовите тропы, использованные в примерах (8 баллов)
Заволокло все небо, будто черным рядном (Н.Гоголь)
балла)
Глаза, как небо, голубые (А. С. Пушкин)
балла)
Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде (С. Есенин)
балла)
Синее оперенья селезня сверкал за Камою рассвет (Б. Пастернак)
балла)
___________________ (2
___________________ (2
___________________ (2
___________________ (2
Четвертый блок. Максимальное количество баллов – 15 баллов.
Приведите свои рассуждения (замечания, дополнения) к тексту по Л. Толстому из первого задания.
Критерии оценки:
1. Объем (10-14 предложений).
2. Соответствие заданному типу речи (аргументация, вывод).
3. Личностная позиция.
4. Речевая культура.
5. Грамотность орфографическая и пунктуационная.
Дом Учителя Уральского федерального округа
Курганский городской инновационно-методический центр
IV Олимпиада по основам наук. Третий международный этап.
Русский язык 8 (ныне 9) класс. Посвящается Андрею Андреевичу
Награжд
Остаю
Уезжа
Вознесенскому.
(ненужное зач
Время выполнения работы 1 час 30 минут. Ответы к заданиям проставляются на самом
бланке теста.
Первый блок. Максимальное количество баллов – 15.
Внимательно прочитайте текст и выполните задания, которые к нему прилагаются.
Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому(1) всегда(2) снисходительны, мягки,
вежливы. Они не(3) бунтуют из-за(4) пропавшей резинки; живя с кем-нибудь(5) они не делают из этого
одолжения а уходя не говорят: с вами жить нельзя…
Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже(6) в пустяках… Они не рисуются,
держат себя на улице так же(7), как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии… Они не болтливы и не
лезут с откровенностями, когда(8) их не спрашивают…
Они не унижают себя(9) с целью вызвать в другом сочувствие… Они не играют на струнах чужих
душ, чтобы(10) в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: «Меня не понимают», потому
что(11) это бьёт на дешёвый эффект.
Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть
Пиквика… Тут нужен беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка воли. (А.Чехов.)
1. Сколько запятых не поставлено в тексте? (3 балла):
А) 6
Б) 5
В) 3
2. Укажите вид подчинительной связи в словосочетании уважают личность (3 балла):
А) согласование
Б) управление
В) примыкание
3. Найдите в тексте частицы (3 балла):
А) 3, 6, 7
Б) 2, 6, 9
В) 1, 4, 5, 8
4. В каком примере прилагательное используется в переносном значении? (3 балла)
А) дешёвый костюм
Б) дешёвый эффект
В) дешёвый набор
5. Отметьте, чем обусловлена постановка запятых в подчеркнутом предложении (3 балла)
А) запятые для выделения обособленных определений
Б) запятые в сложном предложении
В) запятые между однородными членами предложения
Второй блок. Максимальное количество баллов –30.
6. Прочитайте отрывок из стихотворения А.Вознесенского "Останки башни":
Успеть бы свой выполнить жребий,
Хотя бы десятое спеть,
Забвенное слово "свобода"
По-русски осмыслить успеть.
Каким членом предложения является слово "десятое" (5 баллов):
А) подлежащее
Б) сказуемое
В) дополнение
Г) определение Д)
обстоятельство
7. Определите, какое из представленных предложений является безличным (5 баллов)
А) Первый снег покрыл всю землю белым одеялом.
Б) Было морозно и ясно в тот день.
В) Зимний скучный день.
Г) Смотришь на первый снег и восхищаешься.
Д) Дни поздней осени бранят обыкновенно. (А.С. Пушкин.)
8. Определите, написание какого слова объяснено неправильно. (5 баллов)
А) "Авиапочта" – сложное существительное пишется слитно, т.к. имеется иноязычный корень.
Б) "Перекатиполе" - сложное существительное пишется слитно, т.к. имеется глагольная первая
часть на -и.
В) "Северо-восток" - сложное существительное пишется через дефис, т.к. это название стороны
света.
Г) "Желто-синий" - сложное прилагательное пишется через дефис, т.к. обозначает оттенок
цвета.
Д) "Левобережный" - сложное прилагательное пишется слитно, т.к. образовано на основе
словосочетания.
9. В каком фразеологизме неправильно употреблена форма предложного падежа единственного числа
имени существительного мужского рода? (5 баллов)
А) На краю гибели
Б) Как бельмо в глазе
В) Идти на поводу
Г) Быть на хорошем счету
Д) Работать в поте лица
10. Укажите, в каком предложении нет грамматической ошибки (5 баллов):
А) Серёжа любил и увлекался чтением.
Б) Девушка достала книгу и начинает читать.
В) Войдя в комнату, он осмотрел всех.
Г) Дети одели панамы.
Д) Занятия шли согласно расписания.
11. Прочитайте отрывок из статьи А.Вознесенского: «Слой атмосферы, хранящей нас, хрупок, тонок, как
след от пальцев на стакане. Но ещё более беззащитен слой человеческой культуры. Её надо беречь, ибо она
бережёт жизнь человечеству». Найдите неправильное высказывание (5 баллов)
А) В первом предложении автор использует сравнение.
Б) Слово «ибо» - частица.
В) Грамматическая основа первой части третьего предложения «надо беречь».
Г) «Более беззащитен» - форма сложной сравнительной степени прилагательного.
Д) Атмосфера – газообразная оболочка Земли.
Третий блок. Максимальное количество баллов – 40.
12. Образуйте правильные с точки зрения грамматики выражения, не изменяя смысла данных высказываний
(8 баллов, по 2 балла за каждое слово)
Я к вам подъеду
Оплатить за проезд
Чего ты делаешь?
Я кушаю
13. Подберите к каждому слову определение (8 баллов, по 2 балла за определение)
1. Фонетика ____
2. Фонограмма _____ 3. Фонотека ____
4. Фонема ____
А) Собрание, архив, хранилище звукозаписей.
Б) Наука, изучающая звуковой строй языка.
В) Смыслоразличительная частица речи.
Г) Запись звуков речи, музыкальных звуков на пленке, ленте, пластинке и др.
14. Какой русский фразеологизм (по значению и происхождению) связан с производством деревянной
посуды,
ложек,
чашек
и
пр.?
(8
баллов)
_________________________________________________________________________________________
15. Соедините крылатое выражение стрелкой с фамилией автора (8 баллов, по 2 балла за каждое выражение)
"Ещё одно последнее посланье – и летопись окончена моя"
___
А) А.С. Пушкин
"Жизни мышья беготня"
___
Б) А.С.Грибоедов
"И дым отечества нам сладок и приятен"
___
В) И.А.Крылов
"А Васька слушает да ест"
___
16. Разгадайте кроссворд (8 баллов по 1 баллу за слово):
П
1
Р
2
Е
3
Д
4
Л
5
О
6
Ж
Е
7
Н
8
И
Е
По горизонтали:
1) Эти слова находятся в границах простого осложненного предложения, но не являются его членами.
2) Второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член
предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.
3) Главный член предложения.
4) Односоставное предложение, в котором не называется тот, кто производит действие.
5) Предложение, в котором только один главный член.
6) Определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.
7) … конструкции грамматически не связаны ни с одним из членов предложения.
8) Дословная выдержка из текста.
Четвертый блок. Максимальное количество баллов – 15.
17. Приведите свои рассуждения (замечания, дополнения) к тексту по А.П.Чехова из первого задания.
Критерии оценки:
6. Объем (10-14 предложений).
7.
8.
9.
10.
Соответствие заданному типу речи (аргументация, вывод).
Личностная позиция.
Речевая культура.
Грамотность орфографическая и пунктуационная.
Дом Учителя Уральского федерального округа
Министерство образования и науки Челябинской области
II Олимпиада по основам наук
Третий международный этап
Русский язык 7 класс
1 блок (работа с текстом) Максимальное количество баллов – 15.
Прочитайте текст и выполните задания:
Речка Вишера течет–извивается по уральской тайге, бурлит на порогах,
разливается на широких плесах. Ее дно устилают шероховатые камешки. Хорошее
слово – Вишера. Плавное, шершавое – хочется сказать его, потрогать губами.
По дну реки снуют рыбешки величиной с мизинец. Это вандыши. Эти рыбки
любопытны и прожорливы, они веселят подводный мир. Бросишь в воду банку с
хлебными крошками – вандыши мигом залезают в нее.
На берегах Вишеры водятся олени. Они очень доверчивы, но вместе с тем и
осторожны. Любимое их лакомство – соль. Удивительный у оленя язык. Шершавый,
сильный, он может насквозь пролизать человеческую ладонь.
У истока Вишеры среди остроконечных пихт притулилась маленькая, в два
окошка, избушка. Она стоит так просто и хорошо, как будто выросла сама по себе,
без помощи человека. Здесь отдыхают охотники после возвращения с промысла.
(По Ю. Ковалю)
1) Определите тип и стиль текста. (4 балла)
_____________________________________________
___________________________________________________________________
_________
2) Выпишите из текста просторечное слово и объясните его роль в тексте. (4
балла)
___________________________________________________________________
_________
___________________________________________________________________
_________
3) Выпишите из текста наречия (3 балла)
___________________________________________________________________
_________
___________________________________________________________________
_________
___________________________________________________________________
_________
4) Укажите сказуемое в третьем предложении.(4 балла)
2 блок, максимальное количество баллов –30.
1) Вставьте в словах необходимую букву.(10 баллов)
Стена, завеш…нная коврами.
Мед, выкач…нный из улья.
Ружье, пристрел…нное завсегдатаем тира.
Тесто, замеш…нное с вечера.
Игрушки, свал..нные в угол.
Козырек, навеш…нный над крыльцом.
Окно, завеш…нное шторой.
Мяч, выкач…нный из подворотни.
Котлета, обвал…нная в сухарях.
Кусочек, откуш…нный от пирога.
2) Составьте словосочетания, употребляя слова с производными предлогами
в нужном падеже.
(5 баллов)
Благодаря,
согласно,
вопреки,
несмотря
на,
навстречу._________________________
___________________________________________________________________
______
3) Подберите синоним к словам: «языковед», «исследователь языка» (5
баллов)
___________________________________________________________________
___
4) Прочитайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник» и
найдите старославянизмы. (10 баллов)
Прошло сто лет, и юный град,
Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво.
___________________________________________________________________
________
___________________________________________________________________
______
3 блок. Максимальное количество баллов – 25 баллов.
1) Определите стихотворный размер следующих строк: (5 баллов)
Поздняя осень. Грачи улетели.
Лес обнажился, поля опустели.
(Н.А. Некрасов)
2) Назовите историческую местность на реке Днепр, куда Тарас Бульба решил
отправиться вместе с сыновьями. (5 баллов)
3) Напишите жанры Древнерусской литературы, которые вы знаете. (2 балла
за каждый жанр, но не более 10 баллов)
4) Как называется самый напряженный момент в развитии сюжета эпического
или драматического произведения. (5 баллов)
4 блок. Максимальное количество баллов – 30 баллов.
Напишите небольшое сочинение-рассуждение (10-13 предложений) на тему:
«Если хочешь стать хорошим оратором, стань хорошим человеком» (Квинтилиан)
Критерии оценки:
11. Объем (10-13 предложений).
12. Соответствие заданному типу речи (аргументация, вывод).
13. Личностная позиция.
14. Речевая культура.
15. Грамотность орфографическая и пунктуационная.
2) Составьте словосочетания, употребляя слова с производными предлог