Задания для учащихся 7 класса

advertisement
Министерство образования Республики Мордовия
Государственное нетиповое общеобразовательное учреждение
«Республиканский лицей – Центр для одарённых детей»
Олимпиада школьников по биологии
(заочный тур)
Задания для учащихся 7 класса
(для поступающих в 8 класс на биолого-химическое направление подготовки)
Задание 1. На каждый вопрос выберите только один ответ, который Вы считаете
правильным. За каждое правильно выполненное задание Вы получите 1 балл.
1. Корневищами размножаются:
а) пырей ползучий;
б) кукуруза;
в) картофель;
г) лук.
2. Спирогира – это:
а) грибы;
б) одноклеточный организм;
в) водоросль;
г) лишайник.
3. Грибы – паразиты:
а) трутневые;
б) бледная поганка;
в) опята;
г) мухомор.
4. Цветок состоит из:
а) цветоножки, цветоложа, околоцветника, андроцея, гинецея;
б) цветоножки, цветоложа;
в) цветоложа, андроцея, гинецея;
г) околоцветника, андроцея, гинецея.
5. К лишайникам относятся:
а) плесень;
б) олений мох;
в) ржавчиные;
г) сфагнум.
6. В хлоропластах формируются:
а) белки;
б) углеводы;
в) нуклеиновые кислоты;
г) жиры.
7. Тройчато-сложные листья характерны для:
а) пшеницы;
б) клевера;
в) рябины;
г) подсолнечника.
8. Соцветие корзинка имеет:
а) василек синий;
б) горец птичий;
в) вишня;
г) огурец.
9. Зона деления корня выполняет функцию:
а) защитную;
б) проведение воды и растворенных минеральных солей;
в) обеспечение апикального роста;
г) проведение органических веществ.
10. Назовите основные компоненты семени:
а) питательная ткань, зародышевый стебелек;
б) семенная кожура, зародышевый корешок;
в) семенная кожура, зародыш, питательная ткань;
г) зародышевый корешок, зародышевый стебелек.
11. Пищеварительную функцию у простейших выполняют:
а) пластиды;
б) лизосомы;
в) аппарат Гольджи;
г) рибосомы.
12. Мышечная система плоских червей представлена мускулатурой:
а) поперечнополосатой;
б) гладкой;
в) сердечной;
г) смешанной.
13. Мантия моллюсков – это:
а) стенка тела;
б) слизистый покров тела;
в) кожная складка вокруг туловища;
г) внешний покров раковины.
14. Органы дыхания паука-крестовика:
а) жабры;
б) трахеи;
в) легкие;
г) трахеи и легкие.
15. Крылья насекомых – это:
а) видоизмененные ходильные конечности;
б) видоизмененные брюшные конечности;
в) выросты и складки хитинового покрова;
д) видоизмененные конечности ротового аппарата.
16. Образуют прайды:
а) тигры;
б) львы;
в) леопарды;
г) гепарды.
17. Количество пар ребер, которые срастаясь с грудиной, образуют грудную
клетку ящерицы:
а) 5;
б) 8;
в) 11;
г) 22.
18. В отличие от костных рыб, у хрящевых рыб имеются:
а) костная чешуя и плавательный пузырь;
б) жаберная крышка и 4 пары жаберных дуг;
в) плакоидная чешуя и клоака;
г) хрящевой скелет и плавательный пузырь.
19. Фабрициева сумка птиц – это:
а) слепые выросты тонкого кишечника;
б) железа внутренней секреции;
в) пищеварительная железа;
г) резервуар семени у самцов.
20. К американским сумчатым относятся:
а) вомбаты;
б) кускус;
в) опоссум;
г) коала.
Задание 2. Распределите перечисленные организмы по группам и каждой дайте
название. Объясните, на основании каких признаков Вы их объединили. Предложите
несколько вариантов группировки. За правильно выполненное задание Вы получите 3 балла.
1. Хлорелла.
2. Ландыш майский.
3. Хвощ полевой.
4. Лиственница европейская.
5. Плаун булавовидный.
6. Ламинария.
7. Горох посевной.
8. Кедр ливанский.
9. Яблоня домашняя.
10. Сфагнум.
Задание 3. Проанализируйте текст и ответьте на вопросы. За правильно
выполненное задание Вы получите 3 балла.
В 1929 году английский ученый А. Флеминг обнаружил, что споры плесневого гриба
пеницилла способны подавлять развитие ряда заболеваний. В дальнейшем лекарство
пенициллин, полученное из очищенных спор этого гриба, назвали антибиотиком.
Вопросы:
1. Жизнедеятельность каких организмов угнетают антибиотики? Объясните причины?
2. Что общего у пеницилла и опенка?
Задание 4. Решите задачу. За правильное решение Вы получите 3 балла.
Тли – всем известные мелкие вредители. Каждая особь сама по себе очень мала и
хорошо защищена. Одним из приспособлений тлей в эволюционной борьбе стала
способность необычайно быстро размножаться. Но вот проблема: тли малоподвижны, если
они начнут плодиться, «как задумано», эту возникающую колонию очень легко съесть – она
будет прекрасно видна и доступна любому хищнику. Как тлям скрыться от всевидящего ока
насекомоядных?
Задание 5. Решите задачу. За правильное решение Вы получите 3 балла.
Летними ночами летает множество комаров, мошкары. Они – отличный корм для рыб
в рыболовецком колхозе. Но как они оказываются в воде?
Download