Document 3705922

Аннотация к рабочей программе по дисциплине
Б3.В.ОД.6.1 Основы психосоциальной работы
Курс 4 Семестр 7 Зачетных единиц 4
Цель дисциплины: сформировать системные представления о содержании и методах психосоциальной работы, выработке на этой основе психосоциального мышления применительно
к особенностям социальной работы.
Задачи дисциплины:
1. Рассмотреть теоретические и практические особенности психосоциальной работы с
различными группами населения, в учреждениях разного типа (учреждениях социального
обслуживания, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов);
2. Овладеть общими методами и технологиями психосоциальной работы;
3. Ознакомиться с нормативно-правовой базой психосоциальной работы.
Место в структуре ООП ВПО:
Дисциплина «Основы психосоциальной работы» относится к циклу специальных дисциплин и призван сформировать специальные знания, умения и навыки, определяющие психосоциальное мышление и психосоциальное поведение. Курс «Основы психосоциальной работы» направлен на формирование у студентов целостной картины представлений о психосоциальной работе, которая позволит осуществлять индивидуально-психологический подход
в работе с разными категориями населения, нуждающегося в социальной помощи.
Результаты обучения:
Код
компетенции
ПК-8
ПК-9
ОК-8
Знать
Уметь
Владеть
Формулировка компетенции
-быть готовым к предупреждению и профилактике личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»
-быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи населения
-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- сновные этапы и тенденции становления психосоциальной работы как
социального института в России и за рубежом;
- сновные понятия, категории и концепции психосоциальной деятельности,
ее принципы и закономерности, формы и уровни психосоциальной работы,
ее этапы;
- сновы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;
- практиковать методы и технологии проведения консультационной работы с
клиентами и их семьями, учитывающие индивидуально-психологические
половозрастные особенности клиентов и специфику их проблемной
ситуации, характер внутрисемейных отношений
- методикой координации непосредственной контактной психосоциальной
работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с
объектами социальной работы;- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами
- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами
Знать
Уметь
Владеть
- сновные этапы и тенденции становления психосоциальной работы как
социального института в России и за рубежом;
- сновные понятия, категории и концепции психосоциальной деятельности,
ее принципы и закономерности, формы и уровни психосоциальной работы,
ее этапы;
- сновы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;
- практиковать методы и технологии проведения консультационной работы с
клиентами и их семьями, учитывающие индивидуально-психологические
половозрастные особенности клиентов и специфику их проблемной
ситуации, характер внутрисемейных отношений
- методикой координации непосредственной контактной психосоциальной
работы, проведения консультационных и профилактических мероприятий с
объектами социальной работы;- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами
- методикой социально-психологического диагностирования межличностных отношений и умения использовать их результаты в работе с клиентами
Содержание и структура дисциплины (модуля):
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа:
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)
Расчетно-графическое задание (РГЗ)
Реферат (Р)
Эссе (Э)
Самостоятельное изучение разделов
Контрольная работа (К)1
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и т.д.)
Подготовка и сдача экзамена2
Вид итогового контроля
Трудоемкость, часов
7 семестр
Всего
144
144
80
80
40
40
40
40
33
нет
Нет
15
7
15
экзамен
33
нет
нет
15
7
15
27
Курсовые проекты или работы: предусмотрено выполнение
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях:дискуссия, практикум, круглый стол
Вид аттестации: экзамен
Основная литература:
1
2
1. 1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - Екатеринбург: Деловая книга,
1999. - 420с.
2. Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций. - С.-Пб.: Академический проект, 1997. - 335с.
3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование.-М.: РИЦ Консорциума "Социальное здоровье России",1993.-174с.
4. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: МГУ, 1988.-432 с.
5. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М.: РИЦ Консорциума
«Социальное здоровье России», 1994.- 220с.
Автор: канд.психол.н., доцент каф. СРППВО КубГУ Сухих Е.С