УТВЕРЖДАЮ - Портал ТПУ - Томский политехнический

Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Декан инженерно - экономического
факультета
_____________ (к.т.н. Гвоздев Н.И.)
«___»_____________201___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ»
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП
080100 «Экономика»
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА)
Макроэкономическое планирование и прогнозирование
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 4
СЕМЕСТР 8
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б.3.В.2.1. Экономика отраслевых рынков, Б.3.В.2.3.
Макроэкономическое планирование и прогнозирование, Б.3.В.2.4.
Инновационная экономика
КОРЕКВИЗИТЫ Б.3.В.2.6. Государственное регулирование национальной
экономики
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
24 час.
Практические занятия 24 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 48 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 60 час.
ИТОГО 108 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
Экзамен
кафедра экономики
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
_____________ (Барышева Г.А.)
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
_____________ (Лившиц В.И.)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
_____________ (Селевич О.С.)
2011 г.
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
1
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
1. Цели освоения дисциплины «Стратегическое
планирование»
В процессе освоения дисциплины «Стратегическое планирование»
предполагается достижение следующих целей в области обучения,
воспитания и развития, соответствующих целям ООП:
Ц1. Выпускник образовательной программы на основе знаний, умений,
навыков
приобретает
компетенции,
необходимые
для
научноисследовательской и аналитической деятельности по исследованию и
прогнозированию основных тенденций развития отечественной и мировой
экономики, отраслевых и региональных рынков, анализу финансовохозяйственной деятельности предприятий и организаций.
Ц2. Выпускник образовательной программы на основе знаний, умений,
навыков, приобретенных компетенций готовится к междисциплинарным
научным исследованиям для решения хозяйственных (производственных)
задач, связанных с инновационной моделью развития национальной
экономики и региона.
Ц3. Выпускник формирует личностные качества, обеспечивающие
саморазвитие и профессиональное самосовершенствование.
2. Место дисциплины «Стратегическое планирование» в
структуре ООП
Дисциплина «Стратегическое планирование» относится к циклу Б.3.В.2.
Профессиональный цикл; Вариативная часть. Для изучения дисциплины
«Стратегическое планирование» требуется освоение таких дисциплин, как
«Экономика отраслевых рынков» (Б.3.В.2.1.), «Макроэкономическое
планирование и прогнозирование» (Б.3.В.2.3.), «Инновационная экономика»
(Б.3.В.2.4.). Студент должен иметь представление о типах экономических
систем и основных экономических институтах общества, знать основные
законы развития экономики и механизмы функционирования и
регулирования рыночного хозяйства, владеть эмпирическими и
теоретическими научными методами с целью выявления и систематизации
данных об окружающем мире, знать основные показатели статистики,
методы их расчета. Параллельно с дисциплиной «Стратегическое
планирование» может изучаться такая дисциплина, как «Государственное
регулирование национальной экономики» (Б.3.В.2.6.).
3. Результаты освоения дисциплины «Стратегическое
планирование»
В результате освоения дисциплины студент должен/будет:
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
2
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
знать
З.3.2. – основные проблемы предпринимательской этики, историю
формирования и эволюцию основных принципов этики бизнеса;
З.8.2. - основные особенности российской экономики, ее институциональную
структуру, направления экономической политики государства;
З.9.2. - методы выявления тенденций развития микро- и макроэкономических
субъектов, методы изучения рыночной конъюнктуры;
З.9.3. – возможности и ограничения применения моделирования и научного
прогнозирования к анализу и построению суждений о развитии
экономических объектов;
З.13.1. - основы планирования, программирования и проектирования работы
предприятий и организаций;
З.13.2. - современную методологию управления проектом, механизм
формирования и реализации проекта, процессы и инструменты
управления различными функциональными областями проекта,
современные программные средства и информационные технологии,
используемые в управлении проектами.
уметь
У.8.1. - анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и
институты на микро- и макроуровне;
У.8.2. - выявлять проблемы экономического характера и предлагать способы
их решения с учетом оценки рисков и возможных социальноэкономических последствий;
У.8.3. - сопоставлять различные точки зрения на социально-экономические
процессы, происходящие в обществе;
У.9.3. – прогнозировать на основе стандартных теоретических и
эконометрических моделей поведение экономических агентов,
развитие экономических процессов и явлений, на микро- и
макроуровне.
владеть (методами, приёмами)
В.2.3. - навыками подчинения своей деятельности требованиям
профессиональной этики и миссии организации;
В.8.2. - анализа влияния мер государственной экономической политики на
положение экономических субъектов на разных уровнях и
прогнозирования результаты деятельности различных общественных
институтов;
В.10.2. - современными методами планирования и организации обследования
объекта профессионального интереса;
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
3
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В.10.3. - способами сбора аналитической информации и подготовки
информационных обзоров в области профессиональной деятельности;
В.13.1. - основными методиками планирования, программирования и
проектирования работы предприятий и организаций;
В.13.2. - технологиями разработки и реализации программ социальноэкономического развития и оценки возможных социальноэкономических последствий;
В.14.1. - рациональными приёмами поиска и использования научнотеоретической и рыночной информации.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие
компетенции:
1.Универсальные (общекультурные) способность/готовность
- совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и
морально-психологический уровень (ОК-1);
- проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению
обязанностей (ОК-2);
- анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на
практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в
различных видах жизнедеятельности (ОК-5);
- применять математические методы и методы системного анализа для
решения задач профессиональной деятельности (ОК - 6).
2. Профессиональные способность/готовность
- самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя
специальные средства и методы получения нового знания, и использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК- 1);
- понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного
общества,
соблюдать
основные
требования
информационной безопасности (ПК-3);
- понимать экономические процессы, происходящие в обществе;
анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК4);
- анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального
строения национальной экономики (ПК-5);
- на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать
результаты своей деятельности (ПК-6);
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
4
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- обеспечивать экономическую безопасность страны при осуществлении
профессиональной деятельности (ПК-21);
- оценить угрозы экономической и иных видов национальной безопасности
Российской Федерации и реализовать меры по их предупреждению или
устранению (ПК-26).
4. Структура и содержание дисциплины «Стратегическое
планирование»
4.1 Аннотированное содержание разделов дисциплины:
1. Вводная часть. Планирование в условиях рыночной экономики.
Планирование как инструмент управления. Виды и принципы планирования.
Стратегическое планирование как новый подход в менеджменте.
Методология и процесс стратегического планирования. Определение миссии
и целей предприятия. Форсайт.
2. Стратегический анализ. Анализ внешней среды предприятия:
основные составляющие и типы внешней среды. Анализ макроокружения
предприятия. Анализ непосредственного окружения предприятия. Срезы
внутренней среды предприятия. Методы анализа внутренней среды
предприятия. Цели, основные этапы и методы портфельного анализа.
3. Формирование стратегии предприятия. Стратегии развития бизнеса.
Конкурентные
стратегии.
Функциональные
стратегии.
Разработка
стратегического плана.
4. Практика стратегического планирования. Государство как субъект
стратегического планирования. Принципы стратегического планирования на
макроуровне. Стратегическое планирование инновационной, экономической
сферы, научно – технического прогресса. Специфика стратегического
планирования развития регионов и крупных городов.
Таблица 1.
4.2
Структура модуля (дисциплины)
по разделам и формам организации обучения
Название раздела/темы
1. Вводная часть
2. Стратегический
анализ
3. Формирование стра-
Аудиторная работа (час)
Лекци Практ./сем.
Лаб. зан.
и
Занятия
СРС
(час)
Контр.Р. Ито
го
6
8
3
7
14
18
1
1
24
34
6
7
16
1
30
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
5
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
тегии предприятия
4. Практика
стратегического
планирования
Итого
4
3
12
1
20
24
20
60
4
10
8
4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной
дисциплины и указанных в пункте 3.
Таблица 2.
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов
обучения
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Формируемые
компетенции
З.3.2.
З.8.2.
З.9.2.
З.9.3.
З.13.1.
З.13.2.
У.8.1.
У.8.2.
У.8.3.
У.9.3.
В.2.3.
В.8.2.
В.10.2.
В.10.3.
В.13.1.
В.13.2.
В.14.1.
1
+
+
+
+
+
+
+
Разделы дисциплины
2
3
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
4
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5. Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов
учебной работы с методами и формами активной познавательной
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
6
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
деятельности студентов для достижения запланированных результатов
обучения и формирования компетенций.
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
Виды учебной деятельности
Лекции
Методы активизации деятельн.
IT-методы
Дискуссия
Работа в команде
Case-study
Игра
Методы проблемного обучения
Обучение
на основе опыта
Опережающая самостоятельная
работа
Проектный метод
Поисковый метод
Исследовательский метод
х
х
х
Пр. зан./
Сем.
СРС
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний
студента, развитие практических умений, заключается в:
- работе студентов с лекционным материалом,
- поиске и анализе литературы и электронных источников информации
по заданной проблеме и выбранной теме;
- выполнении индивидуальных домашних заданий;
- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
- подготовке к контрольным работам;
- подготовке к экзамену.
6.1
6.2
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР), ориентированная на развитие интеллектуальных умений,
комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных
компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она
включает в себя:
- поиск, анализ, структурирование и презентацию информации;
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
7
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- исследовательскую работу и участие в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах;
- анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем
теме;
- анализ статистических и фактических материалов по заданной теме,
проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических
материалов.
6.3.
Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований.
- Концепции вертикальной интеграции.
- Специфичность активов и стратегическое поведение.
- Стратегическое планирование в рамках холдинговых компаний:
влияние структуры и особенностей правоотношений участников на
формирование стратегии.
- Организация стратегического планирования на макроуровне в РФ.
- Стратегическое планирование как элемент государственной политики.
- Применение теории игр в стратегическом планировании.
- Стратегическое планирование экологической сферы.
2. Темы индивидуальных заданий.
- Ситуационный анализ (на конкретном примере).
- Формулировка миссии и целей для конкретного вида бизнеса.
- Анализ миссий известных компаний.
- PEST – анализ конкретного предприятия.
- SWOT – анализ конкретного предприятия.
- Применение матрицы БКГ для анализа конкретного предприятия.
- Применение портфеля McKinsey для анализа конкретного
предприятия.
- Применение матрицы И. Ансоффа для анализа конкретного
предприятия.
- Применение модели АДЛ для анализа конкретного предприятия.
- Применение трехмерной схемы Абеля для анализа конкретного
предприятия.
- Формулировка стратегии и разработка стратегического плана
конкретной фирмы.
3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку.
- Эволюция взглядов на природу, функции и механизмы реализации
стратегического планирования.
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
8
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- Роль маркетинга в стратегическом планировании.
- Стратегии развития стран Юго-Восточной Азии (Сингапур, Гонконг,
Южная Корея и т.д.).
6.3
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
Материал тем, выносимых на самостоятельное изучение, оформляется в виде
конспектов, докладов, рефератов, презентаций. Проверка и оценка
выполнения осуществляется преподавателем на консультациях.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
Перечень учебно – методического обеспечения самостоятельной
работы студентов представлен в общем списке рекомендуемой литературы
(п.8).
6.4
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества
освоения дисциплины «Стратегическое планирование»
При
изучении
дисциплины
«Стратегическое
планирование»
осуществляются следующие виды контроля:
- текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при
выполнении контрольных работ, вынесенных в рейтинг-план;
- анализ выполненных студентами индивидуальных домашних заданий
и научно – исследовательских работ;
- семестровые испытания (экзамен) – предполагают установление
качества проведенных образовательных услуг на основе оценки уровня
знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра, и
соответствие приобретенных личностных и профессиональных качеств
студента целевым установкам дисциплины.
В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в семестре
осуществляется 4 рубежных контрольных точки. Рубежный контроль
проводятся в часы практических занятий, в письменной форме и включают
задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.
В контрольную работу № 4 входят задания и вопросы по разделу
«Вводная часть. Теория стратегического планирования».
В контрольную работу № 2 входят задания и вопросы по разделу
«Стратегический анализ».
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
9
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В контрольную работу № 3 входят задания и вопросы по разделу
«Формирование стратегии предприятия».
В контрольную работу № 4 входят задания и вопросы по разделу
«Практика стратегического планирования».
По каждому рубежному контролю имеются варианты заданий. Вариант
содержит теоретические либо прикладные вопросы, охватывающие блок тем,
изученных на лекциях и семинарах.
Итог изучения курса в семестре (экзамен) проводится во время
экзаменационной сессии.
7.1. Рейтинг качества освоения дисциплины «Стратегическое
планирование»
Приводится рейтинг-план текущей оценки успеваемости студентов в
семестре и рейтинг промежуточной аттестации студентов по итогам освоения
дисциплины. В соответствии с рейтинговой системой текущий контроль
производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки
качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и
результатов практической деятельности (решение задач, выполнение
заданий, решение проблем).
Итоговая аттестация (экзамен) производится в конце семестра также
путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием
баллов текущей оценки в течение семестра и баллов итоговой аттестации в
конце семестра по результатам экзамена. Максимальный итоговый рейтинг
соответствует 100 баллам (60 – текущая оценка в семестре, 40 –итоговая
аттестация в конце семестра в ходе экзамена).
В семестре студенты выполняют 4 контрольных работы, максимальный
РКР каждого из которых равен 4 балла, следовательно, общий РКР равен 16
баллов.
Студент допускается к сдаче экзамена, если он полностью выполнил
учебный план и его рейтинг 36 баллов.
Максимальный рейтинг экзамена – 40 баллов. Форма проведения
экзамена – устная.
Эта оценка суммируется с рейтингом семестра и подсчитывается общий
рейтинг.
Общий рейтинг переводится в оценку по соотношению:
более 85 баллов
ОТЛИЧНО
от 70 до 84 баллов
ХОРОШО
от 55 до 69 баллов
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
10
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
7.2. Требования к содержанию экзаменационных вопросов
Экзаменационный билет содержит три типа заданий:
1. Теоретический вопрос.
2. Проблемный вопрос.
3. Проблемная задача.
Пример экзаменационного билета.
1. Общие и специфические принципы стратегического планирования.
2. Стратегическое планирование в организациях холдингового типа в
России.
3. Задача по теме «Разработка миссии фирмы».
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины «Стратегическое планирование»
-
-
-
-
-
 основная литература:
Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. – М.: Питер, 1999.
Акмаева Р. И. Стратегическое планирование и стратегический
менеджмент: уч. пос. / Астраханский государственный технический
университет. — М.: Финансы и статистика, 2007. — 208 с.
Баринов В. А. Экономика фирмы: стратегическое планирование: уч.
пос. — М.: КноРус, 2005. — 230 с.
Виханский О. С. Стратегическое управление: уч-к — 2-е изд., перераб.
и доп. — М.: Экономистъ, 2008. — 296 с.
Еремина Е. А. Стратегическое планирование: уч. пос. / Томский
политехнический университет; Юргинский технологический институт
(филиал). — Томск: Изд-во ТПУ, 2008. — 263 с.
Глумаков В.Н., Максимцов М.М., Малышев Н.И. Стратегический
менеджмент: практикум. – М.: Вузовский учебник, 2006. – 187 с.
Кузык Б. Н., Кушлин В.И., Яковец Ю.В. Прогнозирование,
стратегическое планирование и национальное программирование: уч-к /
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономика, 2009. — 590 с.
Любанова Т. П., Мясоедова Л.В., Олейникова Ю.А. Стратегическое
планирование на предприятии: уч. пос. для вузов / 2-е изд., перераб. и
доп. — М.: МарТ, 2005. — 400 с.
Стратегическое планирование: рабочая программа, методические
указания и контрольные задания / Томский политехнический
университет; сост. Н. И. Королев; сост. О. Н. Петухов. — Томск: Изд-во
ТПУ, 2009. — 28 с.
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
11
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
-
-
-
-
-
-
-
-
 дополнительная литература:
Читипаховян П. С. Стратегическое планирование в интергированных
корпорациях: факторы оргобеспечения // Российский экономический
журнал. — 2002. — № 1. — С. 64-71.
Аткина Н. А., Ханжина В.Л., Попов Е.В. Стратегическое планирование
использования рыночного потенциала предприятиями // Менеджмент в
России и за рубежом. — 2003. — № 2. — С. 3-12.
Голубков Е.П. Стратегическое планирование и роль маркетинга в
организации // Маркетинг в России и за рубежом. – 2000. - №3.
Ефремов В.С. Классические модели стратегического анализа и
планирования // Менеджмент в России и за рубежом. – 1997. - №2,3.
Мамонов В. И., Мамонова Е.В. Стратегическое планирование
деятельности компании и роль маркетинговых исследований //
Менеджмент в России и за рубежом. — 2003. — № 2. — С. 13-20.
Фомин
П.
А.
Стратегическое
финансовое
планирование
хозяйствующего субъекта // Финансы и кредит. — 2003. — № 5. — С.
52-58.
Нуждин Г. А., Самошкин Ю.А., Ляпина Г.И. Процессный подход к
менеджменту качества - стратегическое планирование // Справочник.
Инженерный журнал. — 2005. — № 6. — С. 26-29.
Проблемы теории и практики управления: международный журнал.
 программное обеспечение и Internet-ресурсы:
- Электронные библиотеки России. Административно - управленческий
зал
библиотеки
[Электронный
ресурс].
URL:
http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_economic_plus_15.html
Сайт стратегического управления и планирования [Электронный
ресурс]. URL: http://www.stplan.ru
Портал для специалистов по территориальному стратегическому
планированию [Электронный ресурс]. URL: http://www.city-strategy.ru/
Портал «Корпоративный менеджмент» [Электронный ресурс]. URL:
http://www.cfin.ru/management/strategy/plan/
Портал «Проектная практика» [Электронный ресурс]. URL:
http://www.pmpractice.ru/standarts/planning/
Портал
«iTeam.
Технологии
корпоративного
управления»
[Электронный ресурс]. URL: http:// http://www.iteam.ru.
Сайт научной школы стратегического планирования Н.И. Ведуты
[Электронный ресурс]. URL: http://www.strategplan.com/
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
12
Рабочая программа учебной дисциплины
Ф ТПУ 7.1 – 21/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- Сайт по вопросам стратегического планирования и управления
[Электронный ресурс]. URL: http://www.strategplann.ru
- Портал «Бизнес-образование online» [Электронный ресурс]. URL:
http://www.bizeducation.ru/library/management/strat/evans.htm
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
«Стратегическое планирование»
Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер,
притер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения
практических занятий.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС для бакалавров по направлению 080100 «Экономика».
Программа рассмотрена на заседании обеспечивающей и выпускающей
кафедры экономики (протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).
Автор к.э.н., доц. Селевич О.С.
_________________
Рецензент к.э.н., доц. Рыжкова М.В. _________________
Документ: РП «Стратегическое планирование»
Дата разработки: 29.03.2011 г.
Разработчик: к.э.н., доц. Селевич О.С.
13