Document 3704920

2
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными
образовательными стандартами высшего профессионального образования
Код направления/ Название направления/ специальности
Реквизиты приказа
специальности
Министерства образования и
науки Российской Федерации об
утверждении и вводе в действие
ФГОС ВПО
Дата
Номер
приказа
Менеджмент
18.11.2009
636
080200.68
Цели дисциплины
Цель дисциплины – познакомить студентов с основными понятиями, видами, схемами и
методами стратегического анализа для формулирования и реализации эффективных стратегий,
которые обеспечивают формирование связей между предприятием и внешней окружающей средой;
способствуют достижению конкурентных преимуществ предприятия.
В результате изучения курса студенты магистратуры должны:
1.1
Знать основные понятия изучаемой дисциплины; сущность и место стратегического анализа в
системе стратегического управления; способы создания стратегии;
типовые стратегии и их
характеристики; влияние факторов внешней и внутренней среды на функционирование организации;
виды стратегического анализа и их краткую характеристику; принципы формирования
организационных структур, их виды, особенности; общенаучные подходы : процессный, системный ,
ситуационный; методы обработки информации и прогнозирования ; методы стратегического анализа;
методы разработки и реализации стратегии.
Уметь выражать свои мысли в устной и письменной форме по ключевым проблемам
дисциплины; использовать информационные источники ( статистические справочники, справочная
литература, научная литература, журналы, интернет- ресурсы) для проведения анализа; составить
вопросники для анализа внешней и внутренней среды организации; собрать и обработать информацию
для проведения внешнего и внутреннего анализа; подобрать и использовать методы для проведения
отраслевого и конкурентного анализа, ситуационного анализа; формулировать миссию и цели
организации; выполнить анализ действующей стратегии; выявить соответствие ресурсов организации,
факторов внешней среды и предполагаемой стратегии; формулировать стратегию; разработать план
стратегии предприятия и стратегию ( функциональных стратегий, бизнес - стратегий).
Владеть основными методами стратегического анализа для проведения различных видов
анализа; навыками разработки и реализации стратегии предприятия.
Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
Дисциплина «Современный стратегический анализ» относится к базовой части
профессионального цикла учебного плана ООП и участвует в формировании компетенций:
1.2.
ПК-7- Владение методами стратегического анализа.
ПК -2- Способностью разрабатывать корпоративную стратегию.
1.3. Трудоемкость освоения дисциплины
1.3.1 Для очной формы обучения
3
Виды учебной работы, формы контроля
Аудиторные занятия, час.
Лекции, час.
Практические занятия, час.
Лабораторные работы, час.
Самостоятельная работа студентов, час.
Вид промежуточного контроля
Общая трудоемкость по учебному плану, час.
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.
1.3.2
Всего, час.
Учебные семестры
54
18
36
-
1
-
2
-
3
54
18
36
-
54
-
-
54
экзамен
-
-
экзамен
108
3
-
-
108
3
Для заочной формы обучения
Виды учебной работы, формы контроля
Аудиторные занятия, час.
Лекции, час.
Практические занятия, час.
Лабораторные работы, час.
Самостоятельная работа студентов, час.
Вид промежуточного контроля
Общая трудоемкость по учебному плану, час.
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.
Всего, час.
Учебные семестры
22
8
14
-
1
-
2
-
3
22
8
14
-
86
-
-
86
экзамен
-
-
экзамен
108
3
-
-
108
3
Краткое описание дисциплины
Управление предприятием в условиях меняющейся внешней среды, жесткой конкурентной
борьбы, нестабильной экономической ситуации требует от руководителей всех уровней знаний
основ стратегического менеджмента, стратегического анализа, умения прогнозировать и
предвидеть изменения конкурентной среды и разрабатывать оптимальные направления
деятельности предприятия. Дисциплина посвящена изучению основных положений теории и
практики стратегического управления. Подробно рассматриваются вопросы стратегического
анализа внешней и внутренней среды предприятия, методы анализа, методы разработки и
реализации стратегии.
Особенности освоения. Изучение дисциплины связано с осмыслением теоретических
положений и применения их к конкретному объекту изучения.
Обучающие технологии: лекции, в том числе мультимедийные; доклады; деловые игры;
практические задания для самостоятельной работы студентов по отдельным темам и всему
содержанию курса.
Практическая значимость определяется знаниями, умениями, практическими навыками
менеджеров способных эффективно управлять предприятиями в неопределенных условиях
внешней среды и при ограниченных ресурсах..
Методическая и научная новизна курса — при изложении материала используются
1.4.
4
диалектический, исторический, системный подходы.
На очном отделении в качестве основных элементов учебного процесса выступают проблемноориентированные лекции с объяснением и иллюстрированием ключевых понятий и категорий
дисциплины, а также семинары-дискуссии с заслушиванием подготовленных студентами
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Код
разделов
и тем
Раздел, тема
дисциплины*
Р1
Методические вопросы
проведения стратегического
анализа
Р1.Т1
Р1.Т2
Стратегическое
поведение
Теоретические основы
стратегического анализа
Р1.Т3
Характеристика видов
стратегического анализа
Р2
Методы и модели
стратегического анализа
Р2.Т1
Методы анализа внешней
среды
Р2.Т2
Модели анализа потенциала
предприятия
Содержание
Компания и ее окружение. Внешняя и
внутренняя среда. Факторы внешней и
внутренней среды. Сущность стратегического
поведения.
Особенности
стратегических
решений.
Декомпозиция
стратегических
решений
Управление
стратегическим
поведением.
Стратегия
–
инструмент
согласования интересов. Функции стратегии.
Виды
стратегий
в
компании.
Бизнес
направления
и
ключевые
компетенции.
Приоритеты достижения бизнес - результатов.
Понятие стратегического анализа. Эволюция
инструментов стратегического анализа в
системе стратегического управления. Сущность
и место стратегического анализа в системе
стратегического
управления.
Принципы
стратегического анализа. Информационное
обеспечение анализа.
Виды стратегического анализа, предмет анализа,
цели проведения. Виды анализа: анализ дальней
внешней среды ; анализ ближней внешней
среды; стратегический управленческий анализ;
портфельный анализ; отраслевой; конкурентный
; стратегический маркетинговый; анализ
стратегической
проблемы
,
задачи;
инвестиционный анализ.
PEST-анализ;
SWOT-анализ;
Матрица
возможностей
;Матрица
угроз;
Карта
стратегических групп конкурентов; Модель пяти
сил
Портера;
Конкурентный
профиль;
Бенчмаркинг.
SNW-подход; Цепочка ценностей Портера;
Система McKincey; Диаграмма Омаэ; ЖЦТ;
Кривая опыта; Подход «Майсигмы»; Модель
5
«7с»; PIMS; Модель Алдьтмана ;Модель Du
Pont; Построение НРП.
Характеристика портфельных
моделей стратегического
анализа
BKG; ADL/LC; GE/McKinsey; Shell/DPM;
Hofer/Schendel; Томпсона, Стрикланда .
Р2.Т4
Экспертные и экономикоматематические, графические
методы, стратегического
анализа
Метод «интервью». Метод аналитических
докладных записок. Метод «мозговых атак».
Метод «Дельфи». Стратегические беседы.
Сценарное планирование.
Экономико-статистические методы. Методы
оптимизации.
Математическое
программирование. Теория игр. Древовидные
модели, график безубыточности.
Р3
Бизнес стратегии
Р2. Т3
Р3.Т1
Р3Т2
Разработка стратегии
Реализация стратегии
Новые идеи. Выбор стратегической позиции.
Оценка возможностей и угроз. Содержание
ситуационного анализа. Анализ внешней среды.
Анализ внутренней среды – оценка состояния
бизнеса. Виды стратегий и их структуры.
Структура проекта « Разработка и внедрение
стратегии»..
Взаимосвязь видения, стратегии, системы и
ценностей. Взаимосвязь системы управления,
стратегии и операционной деятельности.
Матрица
заинтересованных
сторон.
Инструменты
внедрения
стратегии:
непрерывный
стратегический
процесс,
сбалансированная
система
показателей,
стратегическая карта, корпоративная политика
сотрудничества.
Схема
стратегического
мониторинга. Условия успешной реализации
стратегии.
* Дисциплина может содержать деление только на разделы, без указания тем
6
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
3.1 Для очной формы обучения
Р1
Р1.Т1
Р1.Т2
Р1.Т3
Р2
Р2.Т1
Р2.Т2
Р2. Т3
Р2.Т4
Р3
Р3.Т1
Р3Т2
0
Методические вопросы проведения
0 стратегического
анализа0
Стратегическое поведение
1
1
1
1
1
Теоретические основы стратегического
1
анализа
2
Характеристика видов стратегического
3
анализа2
0
0
Подготовка к ауд.
занятиям, час
Другие виды СРС
Коллоквиум
Реферат
Домашняя работа (ДР)
Контрольная работа (КР)
Расчетно-граф. работа
(РГР)
Расчетная работа (РР)
Курсовая работа (КР)
Курсовой проект (КП)
Самостоятельная
работа студентов,
Лабораторные работы
Практические занятия
Лекции
Аудиторные занятия
по данному разделу,
час
Наименование раздела
Трудоемкость освоения разделов дисциплины, час
Всего по ГОС, час
Номер раздела, темы
Разделы дисциплины
0
0
1
0
0,3
0,3
0,6
0
0
Методы и модели стратегического анализа
8
2 6
3
Методы анализа внешней среды11
8
2 6
3
Модели анализа потенциала предприятия
11
8
2 6
3
Характеристика портфельных моделей
11
стратегического
анализа
8 графические
2 6
3
Экспертные и экономико-математические,
11
методы,
стратегического анализа
0
0
Бизнес стратегии
0
Разработка стратегии
Реализация стратегии
Зачет
Экзамен
14
10
4
6
4
3
3
3
3
0
3,6
11
0
8
2
6
3
3
0
0
1
Итого по дисциплине
74
0
54
0
18 36
0
36
20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
20
7
3.2. Для заочной формы обучения
Р1
Р1.Т1
Р1.Т2
Р1.Т3
Р2
Р2.Т1
Р2.Т2
Р2. Т3
Р2.Т4
Р3
Р3.Т1
Р3Т2
2
2
Методические вопросы проведения
9 стратегического
анализа7
Стратегическое поведение
0
0
0
Теоретические основы стратегического
10
анализа
0
Характеристика видов стратегического
0
анализа
16
12
4
10
4
Методы и модели стратегического анализа
0
2
1
Методы анализа внешней среды 2
0
10
Модели анализа потенциала предприятия
10
0
0
Характеристика портфельных моделей
0
стратегического
анализа
0 графические методы,
0
Экспертные и экономико-математические,
0
стратегического анализа
8
2 6
3
Бизнес стратегии
11
Подготовка к ауд.
занятиям, час
Другие виды СРС
1
0
10
0
8
Коллоквиум
Реферат
Домашняя работа (ДР)
Контрольная работа (КР)
Расчетно-граф. работа
(РГР)
Расчетная работа (РР)
Курсовая работа (КР)
Курсовой проект (КП)
Самостоятельная
работа студентов,
Лабораторные работы
Практические занятия
Лекции
Аудиторные занятия
по данному разделу,
час
Наименование раздела
Трудоемкость освоения разделов дисциплины, час
Всего по ГОС, час
Номер раздела, темы
Разделы дисциплины
0,6
0
0
0
4,4
10
0
0
0
0
3
0
Разработка стратегии
Реализация стратегии
Зачет
Экзамен
16
0
16
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Итого по дисциплине
108
0
22
8
14
0
36
88
1
0
0
0
0
2 12 0
10
0 30
0
8
8
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И
АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1
Лабораторный практикум – не предусмотрено
4.2
Практические занятия
Номер
п/п
Раздел, тема
дисциплины
1
Р2.Т1
2
Р2.Т2
3
4
5
6
4.3
Р2.Т3
Р2.Т4
Р3.Т1
Р3.Т2
Тема занятия
Методы анализа внешней среды (PEST-анализ;
SWOT-анализ; Карта стратегических групп
конкурентов; Модель пяти сил Портера;
Конкурентный профиль; )
Модели анализа потенциала (SNW-подход;
Цепочка ценностей Портера; Система McKincey;
Диаграмма Омаэ; ЖЦТ; Кривая опыта; Построение
НРП).
Портфельные модели стратегического анализа
BKG; ADL/LC; GE/McKinsey; Shell/DPM;
Hofer/Schendel; Томпсона, Стрикланда .
Графические модели
Стратегия предприятия в сфере производства
Сбалансированная система показателей
Объем
учебного
времени, час.
Очное/заочн.
6 /4
6 /0
6 /0
6/4
6/6
6/0
Самостоятельная работа студентов и мероприятия текущего контроля
4.3.1. Примерный перечень тем рефератов
1.Опыт разработки стратегий Российских предприятий.
2.Внедрение стратегического управления на Российских предприятиях ( электро- и
теплоэнергетика, машиностроение, нефтяная промышленность, газовая промышленность,
угольная промышленность, строительство)
3.Разработка маркетинговой стратегии предприятия.
4.Разработка стратегии управления персоналом предприятия.
5.Разработка стратегии управления финансовыми ресурсами предприятия.
6.Разработка инвестиционной стратегии предприятия.
7.Разработка продуктовой стратегии предприятия.
8.Методические вопросы ситуационного анализа компании.
9.Методические вопросы отраслевого и конкурентного анализа.
10.Стратегический аудит в корпорации.
11Как в новой бизнес-среде преуспевают организации применяющие сбалансированную систему
показателей.
4.3.2. Примерный перечень тем домашних работ
Р1. Т3 - №1. Тема « Отраслевой и конкурентный анализ»
Р2.Т1 - №2. Тема « Разработка схем анализа внутренней и внешней среды предприятия»
Р3.Т1 - №3. Тема « Ситуации и деловые расчеты»
4.3.3. Примерный перечень тем контрольных работ
Р1.Т1 - №1 Тема «Стратегическое поведение»
Вопросы:
9
1 Компания и ее окружение. Внешняя и внутренняя среда. Факторы внешней и внутренней
среды.
2. Сущность стратегического поведения. Особенности стратегических решений.
3. Стратегия – инструмент согласования интересов. Функции стратегии. Виды стратегий в
компании.
Р1.Т2 - №2 Тема «Методические вопросы проведения стратегического анализа»
Вопросы:
1. Сущность и место стратегического анализа в системе стратегического управления.
2. Характеристика видов стратегического анализа.
3. Методы анализа внешней среды. Краткая характеристика. Для одного метода пример
применения.
4. Модели анализа потенциала предприятия. Краткая характеристика. Для одного метода
пример применения.
5. Характеристика портфельных моделей стратегического анализа и их использование при
формировании товарной стратегии предприятия
6. Использование экспертных методов при проведении стратегического анализа.
Р3.Т2 - №3 Тема «Бизнес стратегии в энергетике»
Вопросы:
1 Содержание ситуационного анализа.
2. Взаимосвязь видения, стратегии, системы и ценностей. Взаимосвязь системы
управления, стратегии и операционной деятельности. Матрица заинтересованных
сторон.
3. Инструменты внедрения стратегии: непрерывный стратегический процесс,
сбалансированная система показателей, стратегическая карта, корпоративная политика
сотрудничества.
4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ - не предусмотрено
4.3.5. Примерный перечень тем расчетно-графических работ – не предусмотрено
4.3.6. Примерная тематика коллоквиумов
Р2.
№1 – Методы и модели стратегического анализа.
Р3.Т2. №2 – Реализация стратегии
4.3.2. Примерная тематика курсового проекта (работы) – не предусмотрено
4.4. Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по
дисциплине
Перечень контрольных вопросов для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине
1. Компания и ее окружение. Внешняя и внутренняя среда. Факторы внешней и внутренней среды.
2. Особенности стратегических решений. Декомпозиция стратегических решений
3. Сущность стратегического поведения. Управление стратегическим поведением.
4. Стратегия – инструмент согласования интересов. Функции стратегии. Виды стратегий в
компании.
5. Понятие стратегического анализа. Эволюция инструментов стратегического анализа в системе
стратегического управления.
10
6. Сущность и место стратегического анализа в системе стратегического управления. Принципы
стратегического анализа. Информационное обеспечение анализа.
7. Виды стратегического анализа, предмет анализа, цели проведения.
8. Цели и задачи, краткая характеристика анализа дальней внешней среды
9. Цели и задачи, краткая характеристика анализа ближней внешней среды;
10. Цели и задачи, краткая характеристика стратегического управленческого анализа;
11. Дайте характеристику методов :PEST-анализ; SWOT-анализ; Матрица возможностей ;Матрица
угроз;
12. Дайте характеристику методов: Карта стратегических групп конкурентов; Модель пяти сил
Портера; Конкурентный профиль; Бенчмаркинг.
13. Система McKincey и Диаграмма Омаэ сущность и применение
14. Дайте харатеристику моделиBKG; и ADL/LC;
15. Дайте характеристику модели GE/McKinsey; и Shell/DPM;
16. Дайте характеристику экспертных методов.
17. Использование экономико-статистических методов и графических методов припроведении
стратегического анализа.
18. Содержание ситуационного анализа.
19. Анализ внешней среды. Анализ внутренней среды – оценка состояния бизнеса.
20. Виды стратегий и их структуры.
21. Структура проекта « Разработка и внедрение стратегии».
22. Понятие стратегии. Области выработки стратегии.
23. Эталонные стратегии.
24. Классификация стратегий
25. Этапы выработки стратегии. Матрица Томпсона и Стрикленда.
26. Модели выработки стратегии по Минцбергу
27. Взаимосвязь видения, стратегии, системы и ценностей.
28. Взаимосвязь системы управления, стратегии и операционной деятельности. Матрица
заинтересованных сторон.
29. Инструменты внедрения стратегии: непрерывный стратегический процесс,
30. Сбалансированная система показателей, стратегическая карта, корпоративная политика
сотрудничества.
31. Схема стратегического мониторинга.
32. Условия успешной реализации стратегии.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1. Рекомендуемая литература
5.1.1. Основная литература
1. Вахрушина М.А. Управленческий анализ.- М.: Омега-Л, 2005.
2. Виханский О.С. Стратегическое управление.- М.: Гардарики,2002.
3. Волкогонова О.Д. Стратегический менеджмент.- М.: ИНФРА-М, 2006.
4. Гительман Л.Д., Ратников Б.Е. Энергетический бизнес. М.: Дело ,2008
5. Гительман Л.Д.Менеджмент-твоя работа. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2010
6. Грант Р. Современный стратегический анализ. С-П Питер, 2008.
7. Гурков И.Т. Стратегический менеджмент организации.- М.: ТЕИС,2004.
8. Гусаков В.А. Ясная стратегия бизнеса. М.: Вершина, 2009
9. Зайцев Л.Д. Стратегический менеджмент. - М.: Экономист, 2004.
10 Каплан Р. Нортон Д. Организация ориентированная на стратегию: Как в новой бизнес-среде
преуспевают организации, применяющие сбалансированную систему показателей. М.: Олимп –
Бизнес, 2004.
11. Круглова Н.Ю. Стратегический менеджмент.- М.: РДЛ, 2003.
11
12. Лукичева Л.И. Управление организацией.- М.: Омега-Л,2005.
13.Маркова В.Д. Стратегический менеджмент. -М.: ИНФРА-М, 2005..
14.Слуцкин М. Л. Управленческий анализ. – М.: Питер,2002.
15. Смирнов Н.Н. Стратегический менеджмент- М.: Питер, 2002.
5.1.2. Дополнительная литература
6. Гершун А. Технологии сбалансированного упраления.- М.: Олимп-Бизнес,2005.
7. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала в ХХ1 веке. В 4-х
томах. – М.: МНШПУ, 2006.
8. Диксон Патрик Бизнес-тренды: стратегическое моделирование.- М.: Эксмо,2005.
9. Журнал “ Проблемы теории и практики управления”
10. Журнал “Менеджмент в России и за рубежом”
11. Журнал “Управление персоналом”
12. Зуб. А.Т. Стратегический менеджмент. Теория и практика. –М.: Аспект –Пресс, 2004.
13. Каплан, Роберт С. Организация ориентированная на стратегию. Как в новой бизнессреде преуспевают организации применяющие сбалансированную систему показателей.
Пер. с англ.- М.: Олимп-Бизнес,2004.
14. Кэмбел Д., Стоунхаус Дж., Хьюстон Б. Стратегический менеджмент. Пер. с англ.-М.:
ООО “Проспект”, 2003.
15. Масленченков Ю.С. Стратегический и кризисный менеджмент фирмы. –М.: Дашков и К
,2005.
16. Почепцов Г.Г. Стратегия : инструментарий по управлению будущим.- М.: Рефл.-бук.
Ваклер,2005.
5.1.3. Методические разработки
1.Гительман Л.Д. Преобразующий менеджмент .Курс методологии для лидеров
реорганизации и консультантов по управлению. Екатеринбург : УрОПРАН, 1998 .
2. Гительман Л.Д. Исаев А.П. Амбициозные менеджеры: Дерзость и интеллект на пути к
успеху.- Екатеринбург: Урал. Отд. РАН, 2004.
3. Гительман Л.Д. Менеджмент- твоя работа. Создай ноу-хау!/ Л.Д. Гительман.
Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2010.
Электронные образовательные ресурс
1.www.euromanagement.ru.
2.http://www/e-xecutive.ru - сайт Сообщества менеджеров.
3.http://www.hrm.ru – Кадровый менеджмент.
4.http://www.top-personnel.ru – Журнал «Управление персоналом».
5. Корпоративные финансы.
http://www.cfin.ru/ - Библиотека посвященная корпоративному менеджменту: финансовому
анализу, оценкам бизнеса, менеджменту, маркетингу, составлению бизнес-планов, инвестициям и
инвесторам, управленческому учету и аудиту, налоговому планированию и контролю,
консалтингу, информационным технологиям в управлении, САП и САПР.
6.Федеральный образовательный портал по экономике, социологии и менеджменту
http://www.ecsocman.edu.ru/db/sectx/9/ - Официальное описание: федеральный образовательный
портал по экономике, социологии и менеджменту - учебно-методический центр с материалами,
ориентированными на общее, высшее и среднее профессиональное образование.
7. Административно-управленческий портал
http://www.aup.ru/ - Темы: менеджмент, финансы, кадровая политика, инвестиции, экономическая
теория, маркетинг.
8.http://www.ek-lit.agava.ru/books.htm - Классическая экономическая полка большого
книжного магазина - полсотни известнейших книжек по экономической теории (Сэй, Бастиа, Адам
5.2.
12
Смит, Каутский, Маршалл и др.), менеджменту и маркетингу (Форд, Якокка и .пр.) и
экономическая беллетристика (Драйзер, Синклер и пр.).
5.3.
Программное обеспечение – не предусмотрено
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Электронный каталог Зональной научной библиотеки
URL: http://library.ustu.ru/search/
2. Информационно-справочные правовые системы «Кодекс», «Консультант Плюс»,
«Гарант» URL: http://library.ustu.ru/search/
3. Рубрикон
(доступ к полным электронным версиям важнейших энциклопедий и
словарей, изданных в России за последние сто лет)
URL: http://www.rubricon.com
4. eLIBRARY.RU(полнотекстовая база данных периодики)
URL: http://e-library.ru/
5. Oxford Reference Online Premium Collection (словари издательства Oxford University
Press Premium Collection – один из лучших мировых информационных ресурсов для ученых и
специалистов практически всех отраслей знания)
URL: http://www.oxfordreference.com/views/GLOBAL.html
6. ScienceResearch бесплатная поисковая система предоставляет возможность
одновременного поиска в научных журналах крупнейших издательств, таких как Elsevier,
Highwire, IEEE, Nature, Taylor & Francis
URL: http://www.scienceresearch.com/search/
5.3.
5.4. Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и
аттестационно-педагогические измерительные материалы)
Экзаменационные вопросы, тесты контроля остаточных знаний
5.5. Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
Электронная библиотечная система «Университетская библиотека oнлайн»
http://www.biblioclub.ru/
17. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1
Общие требования
В процессе изучения дисциплины используются:
 демонстрационный материал для сопровождения лекций;
 методические пособия и раздаточный учебный материал для изучения лекционного
материала в печатном или электронном виде;
6.2
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным
оборудованием
Занятия проводятся в специализированной аудитории, оснащенной проектором с
видеотерминала персонального компьютера на настенный экран.
18. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
13
Рекомендации для преподавателя
7.1
Рекомендации для преподавателя включают в себя следующее:





глубокое освоение теоретических аспектов тематики курса, ознакомление,
переработку. Изучение литературных источников; составление и обновление списка
литературы, обязательной для изучения и дополнительной литературы;
разработку методики изложения курса: структуры и последовательности изложения
материала; составление тестовых заданий, контрольных вопросов;
разработку методики проведения и совершенствование тематики практических
работ;
разработка методики самостоятельной работы студентов;
постоянную корректировку структуры, содержания курса.
Рекомендации для студента
7.2
Рекомендации для студента включают в себя следующее:


обязательное посещение лекций ведущего преподавателя; лекции – основное методическое
руководство
при
изучении
дисциплины,
наиболее
оптимальным
образом
структурированное и скорректированное на современный материал; в лекции глубоко и
подробно, аргументировано и методологически строго рассматриваются главные проблемы
темы; в лекции даются необходимые разные подходы к исследуемым проблемам;
подготовку и активную работу на практических занятиях; подготовка к практическим
занятиям включает проработку материалов лекций, рекомендованной учебной литературы.
19. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Реферат
*
*
*
*
Подготовка к ауд.
занятиям
Домашняя работа
*
Расчетная работа
*
Курсовая работа
*
Курсовой проект
*
Практич. занятие
Лекция
Р1,
Р2,Р3
Расчетно-граф. работа
Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
Коллоквиум
Технологии обучения
л
дисци
плины
Лабораторная работа
[Разде
Технологии активного
обучения
Проектная работа
Обучение на основе опыта
*
(кейс-анализ, case-study)
Имитационные технологии
(деловые игры и др.)
Методы проблемного
*
обучения (дискуссии,
поисковые работы,
14
исследовательский метод и
т.п.)
Командная работа
*
Другие (указать, какие)
Дистанционные
образовательные технологии и
электронное обучение
Сетевые учебные курсы
Виртуальные практикумы и
тренажеры
Вебинары
и
видеоконференции
Асинхронные
webконференции и семинары
Совместная
работа
и
разработка контента
Другие (указать, какие)
20. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
9.1. Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
Контролируемые
мероприятия,
утвержденные
кафедрой по
согласованию с
преподавателем
Посещение лекций
Посещение
практических занятий
Участие в
лабораторных работах
Выполнение
самостоятельных и
контрольных
мероприятий (не менее
трех)
Итого:
Раздел, тема
дисциплины
Сроки – семестр,
учебная неделя
Максимальная оценка
в рейтинговых баллах,
утвержденная
кафедрой
Все лекции
Все практические
занятия
Не предусмотрено
3 семестр
3 семестр
30
35
Выполнение всех
самостоятельных и
контрольных
мероприятий
3 семестр
35
100
9.2. Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
Форма промежуточного контроля
( экзамен)
Максимальная оценка в рейтинговых баллах
100
9.3. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля
и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
Коэффициент результата текущего
0,4
контроля
(от 0 до 1)
0,6
Коэффициент результата промежуточного
контроля (от 0 до 1)
15
21. ПЕРЕЧЕНЬ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
№ раздела
Р1
Наименование раздела,
темы
Методические вопросы
проведения
стратегического анализа
Стратегическое
поведение
Р1, Т1
Р1, Т2
Р1.Т3
Р2
Теоретические основы
стратегического анализа
Характеристика видов
стратегического анализа
Методы и модели
стратегического анализа
Р2Т3
Методы анализа внешней
среды
Модели анализа потенциала
предприятия
Характеристика портфельных
моделей стратегического
анализа
Р2Т4
Экспертные и экономикоматематические, графические
методы, стратегического
анализа
Р3
Бизнес стратегии в энергетике
Р2Т1
Р2Т2
Разработка стратегии
Р3Т1
Реализация стратегии
Р3Т2
Ключевые слова
Стратегический менеджмент, стратегическое
планирование, долгосрочное планирование,
стратегия, стратегический анализ, миссия, цели,
приоритеты
Стратегическое поведение, стратегическое
решение, функции, приоритеты
Стратегический анализ, стратегическое
планирование, стратегическое управление,
эволюция, принципы , информация.
Внешняя среда, внутренняя среда,
управленческий анализ, отраслевой анализ,
конкурентный анализ, ситуационный анализ.
Методы стратегического анализа,
классификация, модели стратегического
анализа
PEST-анализ; SWOT-анализ; Матрица
возможностей ;Матрица угроз; Карта
стратегических групп конкурентов; Модель
пяти сил Портера
SNW-подход; Цепочка ценностей Портера;
Система McKincey; Диаграмма Омаэ;
BKG; ADL/LC; GE/McKinsey; Shell/DPM;
Метод «интервью». Метод аналитических
докладных записок. Метод «мозговых атак».
Метод «Дельфи». Стратегические беседы.
Сценарное планирование.
Экономико-статистические методы.
Бизнес, стратегия, энергетика,
стратегическая позиция, возможности и угрозы.
ситуационный анализ, структура.
Взаимосвязь, видение, ценности, система
управления, стратегический процесс,
сбалансированная система показателей,
стратегическая карта, корпоративная политика
16
Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины
Номер пункта (подпункта)
Дата
Номер
внесения
Измененно
изменения
Изъятого
Нового
изменения
го
Изменение
Подпись
ответствен
ного за
внесение
изменений
17