(алкогольных) напитков

Перечень
действующих методик, технологий и программ по предупреждению
употребления несовершеннолетними спиртных (алкогольных) напитков,
наркотических средств, психотропных и одурманивающих веществ,
профилактике социально-значимых заболеваний
Программы:
- программа профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизма
среди несовершеннолетних «Я выбираю жизнь!»;
- программа работы социального педагога с семьей, находящейся в
социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации «Семья»;
- программа «Здоровье +»
(направлена на профилактику вредных
привычек и пропаганду здорового образа жизни);
- программа работы с семьей, находящейся в социально-опасном
положении» «Вместе»;
- программа «Мы вместе»;
- программа по формированию родительской компетентности в вопросах
воспитания детей «Родительский университет «Круг единства»;
- программа спецкурса «Уроки культуры здоровья»;
- программа по профилактике наркомании, злоупотреблению
наркотическими средствами и их незаконному обороту «Твой выбор»;
- программа «Здоровая школа» (на основе здоровьесберегающих
технологий);
- программа «Стиль жизни – здоровье». Программа первичной
профилактики наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде.
Развитие установок на здоровье и навыков ответственного поведения;
- программа по первичной профилактике суицидального поведения
подростков 14-17 лет «Ценность жизни»;
-программа «Жизненные навыки»;
- программа, направленная
на
противодействие алкоголизму и
табакокурению «Не допустить беды»;
- программа «Проблемные дети и семьи»;
- программа «Подросток и закон»;
- программа «Здоровый ребенок»;
- программа профилактической работы «Рука в руке»;
- программа по профилактике правонарушений несовершеннолетних
«Азбука твоей безопасности»;
- программа « Здоровье и успех»;
- программа индивидуального сопровождения детей группы риска «Путь к
успеху»;
- программа формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни «Планета здоровья»;
- программа профилактики девиантного поведения «Выбор за тобой»;
-программа по профилактике девиантного поведения «Наполни мир
добром»;
-проект по профилактике правонарушений «Мы вместе»;
-программа профилактики повторных правонарушений «Трудный Я!»;
-программа: «Наркотики или сомнительное удовольствие».
С целью уменьшения количества правонарушений и преступлений
среди несовершеннолетних, формирования законопослушного поведения в
школах разработаны и реализуются целевые программы:
- «Содействие»;
- «Законопослушный гражданин»;
- «Примирение».
Данные программы направлены на формирование и развитие правовых
знаний и правовой культуры обучающихся, законопослушного поведения и
гражданской
ответственности,
профилактику
безнадзорности,
правонарушений и преступлений обучающихся.
В основу реализации программ заложены разнообразные формы и
методы работы с обучающимися и родителями:
Подготовительная работа – выявление, посещение, диагностика,
формирование банка данных и разработка профилактических мероприятий;
Профилактическая работа – проведение лекций, бесед, конференций,
классных часов и вовлечение в общественную работу;
Информационно-профилактическая работа – разработка памяток,
выпуск буклетов, разработка методических рекомендаций и оформление
стендов.
Методические пособия и рекомендации:
- первичная профилактика ПАВ. Сборник анкет, тестов;
- методическое пособие для педагогов по профилактической работе с
родителями, детьми и подростками «Организация работы по профилактике
употребления
и
распространения
психотропных
веществ
в
образовательных учреждениях»;
- методические материалы для работников образовательной сферы
«Аспекты профилактики зависимости от психоактивных веществ (ПАВ)
среди несовершеннолетних», «Последствия приема наркотиков и других
психоактивных веществ (ПАВ) на организм несовершеннолетнего» для
использования в работе при проведении «Школы правового ликбеза»;
- методические рекомендации Министерства образования и науки
Российской Федерации по реализации дополнительных мер в рамках
работы с обучающимися и их законными представителями по
профилактике суицидального поведения, употребления психоактивных
веществ, распространения ВИЧ-инфекции и повышения уровня
компетентности педагогических работников;
- методические рекомендации «Профилактика употребления наркотических
веществ несовершеннолетними: методические рекомендации»;
- методические рекомендации «Деятельность социального педагога по
профилактике наркомании в подростково-молодежной среде»
Проекты:
В муниципальной системе образования интеграция основного и
дополнительного образования в целях воспитания и социализации детей, в
том числе «группы риска», осуществляется через ряд проектов, среди
которых:
- проект «Самое важное»;
- проект «Три ратных поля»;
- проект «Школа социальной адаптации для детей мигрантов»;
- проект «Дорога в жизнь»;
- проект «Книга толерантности»;
- проект «Мои права, мои обязанности».
Буклеты и листовки для обучающихся и родителей:
- «Правила поведения в общественных местах»;
- «Вредные привычки»;
- «Быть здоровым – это стильно!»:
- «Правила безопасности при чрезвычайных ситуациях»;
- «Что такое экстремизм»;
- «Опасность нахождения детей на улицах в ночное время»;
- «Ответственность за сбыт и употребления наркотических веществ»;
- «О вреде употребления пива и другой алкогольной продукции» и др.
- «Если Вашим детям угрожает опасность»;
- «Приемы предупреждения подростковых суицидов»;
- «Профилактика агрессивного поведения детей»;
- «Факторы, влияющие на уровень подростковой беременности»;
- «Самовольный уход ребенка из семьи. Как избежать?»;
- «Как помочь ребенку преодолеть неуверенность в себе»;
- «Как относиться к отметкам ребенка» и др.
Беседы и лекции:
- «Профилактика правонарушений и преступлений»;
- «О времени нахождения несовершеннолетних в ночное время на
улице»;
-«Профилактика экстремизма, национализма и ксенофобии в
молодежной среде;
- «О действующем всероссийском детском телефоне доверия»;
-«Ответственность за сбыт, употребление и распространение
наркотических и психотропных веществ»;
- «Как не стать жертвой преступления»;
- «О вреде некурительного табака «Насвай»;
- «О засорении общественных мест»;
- «Пить – здоровью вредить» и др.