ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Практика учащихся средних специальных учебных заведений является составной частью учебного процесса, организуется и проводится средними специальными учебными заведениями в тесном взаимодействии с организациями, отраслевыми министерствами и другими республиканскими органами государственного управления, для которых ведется подготовка специалистов. Практическая подготовка специалиста является обязательной частью образовательного процесса и направлена на закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения. Задачами учебной практики для получения профессии рабочего являются формирование у учащихся практических умений и навыков по изученным дисциплинам, приобретение первичных профессиональных умений по специальности «Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов», получение квалификационного разряда по профессии рабочего. Учебная практика направлена на получение одной из профессий рабочего: «Слесарь аварийно-восстановительных работ" (2 разряда), "Оператор очистных сооружений" (не ниже 2 разряда), "Лаборант химико-бактериологического анализа" (2 разряда), "Машинист насосных установок" (2 разряда), "Монтажник санитарнотехнических систем и оборудования" (2 разряда), "Монтажник наружных трубопроводов" (2 разряда). Содержание рабочей учебной программы основано на содержании учебных программ дисциплин специального цикла и цикла специализации, а также на квалификационных требованиях к вышеперечисленным профессиям рабочих. Для проведения учебной практики для получения профессии рабочего учащихся следует направлять на базовые предприятия (организации) различных форм собственности, занимающихся строительством, реконструкцией и эксплуатацией сооружений водопроводно-канализационного хозяйства и которые имеют современную материально-техническую базу. Среднее специальное учебное заведение обеспечивает: заключение прямых договоров с организациями, согласование с ними программ и календарных графиков прохождения практики учащихся; распределение учащихся по организациям для прохождения практики; учебно-методическое руководство практикой, в том числе по вопросам охраны труда; Учебная практика для получения профессии рабочего проводится соответствующими преподавателями или мастерами производственного обучения. Руководитель практики от среднего специального учебного заведения: – организует подготовку необходимой учебно-программной и учебно-методической документации для организации и проведения учебной практики для получения профессии рабочего; – разрабатывает тематику индивидуальных заданий, оказывает методическую помощь и проверяет их выполнение; – принимает участие в распределении учащихся по рабочим местам; – осуществляет контроль хода выполнения учащимися программы практики и освоения профессиональных навыков по профессии рабочего; – оценивает результаты выполнения учащимися программы практики; – анализирует итоги практики и вносит предложения по совершенствованию содержания и организации проведения практики. Организация обеспечивает: организацию и проведение практики учащихся в соответствии с Положением о практике учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования и программой практики; рабочие места в соответствии с программой практики; необходимые условия учащимся для участия в организации технологического процесса, планировании и управлении производством, проектно-конструкторских, творческих работах; соблюдение календарных графиков и программ проведения практики; безопасные условия труда, проведение обязательного инструктажа по охране труда (вводный и на рабочем месте) с оформлением установленной документации, а в необходимых случаях – обучение безопасным методам работы; контроль за соблюдением учащимися правил внутреннего распорядка (режима рабочего дня), установленных в организации; выдачу учащимся на период прохождения практики средств индивидуальной защиты по нормам, установленным для соответствующих работников данной организации; возможность учащимся пользоваться нормативной, технической и другой документацией, имеющейся в организации; проведение совместно со средним специальным учебным заведением экскурсий в данной организации. Общее руководство практикой учащихся в организации возлагается на руководителя данной организации, его заместителя, руководителя службы подготовки кадров или на других специалистов. Руководитель практики от организации, осуществляющий общее руководство практикой: – организует прохождение учащимися практики в соответствии с учебной программой практики; – определяет учащимся места прохождения практики, обеспечивающие наибольшую ее эффективность: – до начала практики организует обучение и проверку знаний учащимися вопросов охраны труда; – обеспечивает выполнение согласованных с учреждением образования графиков прохождения практики по структурным подразделениям организации; – знакомит учащихся с имеющейся нормативной, технической и другой документацией; – контролирует соблюдение учащимися правил внутреннего распорядка (режима рабочего дня), установленных в данной организации; – осуществляет контроль за условиями труда учащихся; – создает необходимые условия для освоения учащимися новой техники, передовых технологий, современных методик, производственных приемов и методов труда. Непосредственное руководство практикой учащихся в структурных подразделениях предприятия (организации) возлагается на квалифицированного специалиста, для которого данная работа является основной. В обязанности руководителя практики учащихся в структурных подразделениях организации входит: – распределение учащихся по рабочим местам в соответствии с графиком прохождения практики; – проведение инструктажа по технике безопасности и противопожарной технике в организации и на рабочем месте при выполнении конкретных видов работ; – знакомство учащихся с организацией работ на конкретном рабочем месте и передовыми методами труда; – контроль выполнение учащимися программы практики, ведения дневника и составления письменного отчета; – составление производственной характеристики с отражением в ней уровня профессиональных знаний, умений и навыков учащегося, качества выполнения производственных и индивидуальных заданий, его деловых и коммуникативных качеств. Учащийся при прохождении практики в организации обязан: – прибыть в отдел кадров организации в указанные в договоре сроки, имея при себе паспорт, билет учащегося, фотографию, программу прохождения практики, дневник с заданием, а также при необходимости санитарную медицинскую книжку ; – в полном объеме выполнять задания, предусмотренные программой практики; – выполнять действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка (режим рабочего дня); – изучать и строго соблюдать инструкции по охране труда и производственной санитарии; – нести ответственность за результаты выполняемой работы, показывая пример сознательного и добросовестного отношения к труду. В период практики учащиеся осуществляют работу в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой профессии рабочего, изучают приемы труда, применение инструментов и механизмов, контрольно-измерительных приборов при эксплуатации сооружений водопроводно-канализационного хозяйства. В период работы в составе бригады учащиеся учатся применять теоретические знания на практике. В период практики учащиеся ведут дневник и оформляют отчет о прохождении учебной практики. В дневнике указывают по дням виды выполняемых работ с отметкой руководителя от предприятия (организации) о результатах выполнения работ. Отчет составляется на основе собранных во время практики материалов. В зависимости от места прохождения практики отчет может содержать описание: объекта, средств и продуктов (результатов) труда; видов выполняемых работ, в которых учащийся принимал участие; технологии и организации работ по строительству, эксплуатации и ремонту систем водоснабжения и водоотведения; методик контроля качества природных и сточных вод, результатов выполнения методик. В заключении отчета учащийся делает выводы и вносит целесообразные предложения, направленные на более эффективное ведение и организацию труда на рабочем месте. По итогам практики для получения профессии рабочего учащийся сдает квалификационный экзамен по месту прохождения практики. В случае невозможности сдачи квалификационного экзамена в месте прохождения практики из-за отсутствия квалификационной комиссии по месту прохождения практики оформляется протокол о результатах сдачи практической части экзамена, а теоретическая часть экзамена сдается в среднем специальном учебном заведении квалификационной комиссии, созданной этим учебным заведением. Учащемуся, успешно сдавшему квалификационный экзамен, выдается свидетельство установленного образца о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии. Учащийся, не выполнивший программу учебной практики, направляется на практику повторно в свободное от учебных занятий время. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН № п/п 1. 2. 3. 4. 5. Раздел, тема Ознакомление учащихся с целями, задачами и программой практики. Направление в строительно-монтажные организации и в управления ВКХ. Ознакомление с базовым предприятием, вводный инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности, направление в рабочие бригады. Ознакомление с объектом практики, прохождение первичного инструктажа на рабочем месте, получение спецодежды и инструмента. Работа в составе бригады (звена), изучение приемов труда, применения инструментов и механизмов, контрольно-измерительных приборов при возведении или эксплуатации сооружений ВКХ. Подготовка и сдача экзамена квалификационной комиссии управления по присвоению второго-третьего разряда рабочей профессии (слесарь аварийновосстановительных работ, оператор очистных сооружений, лаборант химикобактериологического анализа, машинист насосных установок, монтажник наружных трубопроводов). Итого: Количество дней 1 1 2 24 2 30 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Содержание темы Формируемые Виды выполняемых работ Рабочее место навыки и умения (оборудование) Тема 1. Ознакомление учащихся с целями, задачами и программой практики. Направление в строительно-монтажные организации и в управления ВКХ. Цели, задачи и Сформировать общее Ознакомление с целями, Управление содержание программы представление о целях, задачами и программой предприятия учебной практики для задачах и программе учебной практики, со сферой (организации) получения профессии практики. Познакомить со деятельности предприятия рабочего. База учебной сферой деятельности и (организации), условиями практики, условия структурой предприятия прохождения учебной прохождения практики в (организации), условиями практики. структурных подразделениях прохождения учебной Дифференцированное предприятия (организации). практики в структурных ознакомление с тарифноСодержание тарифно- подразделениях предприятия квалификационными квалификационных (организации). характеристиками. характеристик ЕТКС по Познакомить с тарифноОформление дневника и уровню квалификации квалификационными отчета учебной практики. рабочих. характеристиками ЕТКС по уровню квалификации рабочих. Тема 2. Ознакомление с базовым предприятием, вводный инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности, направление в рабочие бригады. История и перспективы Сформировать общее Ознакомление с базовым Отдел развития базового представление о базовом предприятием, его историей и производственного предприятия (организации). предприятии, его истории и перспективах развития, обучения и Вводный инструктаж по перспективах развития. правилами внутреннего подготовки кадров охране труда, Обучить правилам по распорядка. предприятия противопожарной охране труда и Прохождение вводного (организации). безопасности. Вредные факторы и риски на предприятии (организации). Первичное ознакомление с рабочим местом. производственной санитарии. инструктажа по безопасности Сформировать знания о труда. Освоение первичных существующих вредных мер оказания первой факторах и рисках на медицинской помощи. предприятии (организации). Ознакомление с Обучить первичным мерам организацией труда на оказания первой рабочем месте. медицинской помощи. Оформление дневника и Познакомить с отчета учебной практики. организацией труда на рабочем месте. Тема 3. Ознакомление с объектом практики, прохождение первичного инструктажа на рабочем месте, получение спецодежды и инструмента. Назначение и место Сформировать знания о Ознакомление с объектом Структурное объекта практики в назначении и месте объекта практики. подразделение структуре предприятия прохождения практики в Прохождение первичного предприятия (организации). структуре предприятия инструктажа на рабочем (организации), Инструктаж по охране (организации). месте. Изучение безопасных согласно рабочему труда на рабочем месте. Обучить правилам методов работы и месту. Безопасные методы работы. охраны труда на рабочем производственной санитарии Производственная месте, безопасным методам на рабочем месте. санитария. работы, производственной Изучение должностных Должностные санитарии. инструкций и характеристике инструкции на рабочем месте Обучить должностным выполняемых работ на и характеристика инструкциям. Сформировать рабочем месте. выполняемых работ. знания о характере Оформление дневника и выполняемых работ. отчета учебной практики. Тема 4. Работа в составе бригады (звена), изучение приемов труда, применения инструментов и механизмов, контрольно-измерительных приборов при возведении или эксплуатации сооружений ВКХ. Объект, средства и Сформировать Ознакомление и изучение Структурное продукт (результат) труда. Условия и содержание выполняемых работ в составе бригады (звена, подразделения) в соответствии с должностными инструкциями рабочих по обслуживанию, эксплуатации и ремонту сооружений и объектов систем водоснабжения и водоотведения и тарифноквалификационных характеристик ЕТКС по уровню квалификации рабочих (приложение 1) представление об объекте, средствах и продукте (результате) труда. Сформировать навыки работы с техническими нормативными правовыми актами, проектно-сметной документацией. Сформировать умения и навыки выполнения работ в составе бригады (звена, подразделения) в соответствии с должностными инструкциями рабочих по обслуживанию, эксплуатации и ремонту сооружений и объектов систем водоснабжения и водоотведения. объектов, средств и продуктов (результата) труда. Освоения навыков работы с техническими нормативными правовыми актами, проектно-сметной документацией. Приобретение умений и освоение навыков работы в составе бригады (звена, подразделения) в соответствии с должностными инструкциями рабочих по обслуживанию, эксплуатации и ремонту сооружений и объектов систем водоснабжения и водоотведения. Дублирование работы рабочего в соответствии с местом прохождения практики: слесаря аварийновосстановительных работ; оператора очистных сооружений; лаборанта химико-бактериологического анализа; машиниста насосных установок; монтажника подразделение предприятия (организации), согласно рабочему месту. санитарно-технических систем и оборудования; монтажника наружных трубопроводов. Оформление дневника и отчета учебной практики. Тема 5. Подготовка и сдача экзамена квалификационной комиссии управления по присвоению второго-третьего разряда рабочей профессии (слесарь аварийновосстановительных работ, оператор очистных сооружений, лаборант химикобактериологического анализа, машинист насосных установок, монтажник наружных трубопроводов). Квалификационный Сформировать умения и Сдача Отдел экзамен на присвоение навыки четко и грамотно квалификационного производственного квалификационного разряда. излагать теоретический экзамена. обучения и материал и использовать подготовки кадров технические термины, предприятия обобщать и сравнивать (организации). изученный материал, быстро ориентироваться в различных нестандартных ситуациях и принимать правильные решения. ЛИТЕРАТУРА 1. Белецкий Б.Ф. Технология строительных и монтажных работ. – М.: Высш.шк.,1986.- 384 с. 2. Квалификационный справочник «Должности служащих, занятых в научно – исследовательских учреждениях, конструкторских, технологических, проектных и изыскательских организациях», утвержденный постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь №49 от 28.03.2002г. 3. Пименов А.П. ЗАО "БелНасосПром": Справочник по энергооборудованию -Мн.: УП "Экоперспектива", 2004.-101 с. 4. Николадзе Г.И., Сомов М.А. Водоснабжение.-М.: Стройиздат, 1995.- 688 с. 5. Справочник монтажника. Монтаж систем внешнего водоснабжения и канализации. Перешивкин А.К., Александров А.А., Булынин Е.Д. и др; под ред. Перешивкина А.К.- М.: Стройиздат, 1988.- 653с. 6. Справочник по специальным работам. Трубы, арматура и оборудование водопроводных и канализационных сооружений; под ред. Москвитина А.С.- М.: Стройиздат, 1976.- 389с. 7. Сборник единичных расценок на строительные конструкции и работы для строительства в Республике Беларусь "Водопровод – наружные сети": Сборник 22 - Мн.: АП "Белпроект", 1992. 8. ГОСТ 21.604 – 82. Водоснабжение и канализация. Наружные сети. Рабочие чертежи. 9. Об утверждении правил систем коммунального водоснабжения и водоотведения в городах и поселках Республики Беларусь. Приказ Министерства жилищно-коммунального хозяйства Республики Беларусь. 10. ГОСТ 5525-88. Части соединительные чугунные, изготовленные литьем в песчаные формы для трубопроводов. 11. ГОСТ 21.206-93 Условные обозначения трубопроводов. 12. ГОСТ 2761-84 Источники централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения. Гигиенические, технические требования и правила выбора. 13. Санитарные правила для систем водоотведения населенных пунктов 2.1.5.12-43-2005 14. СТБ 1883-2008 Строительство канализации. 15. СанПиН 10-124 РБ 99 " Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества"- Мн.: 2001. 16. СНиП 2.04.03-85 Канализация, наружные сети и сооружения. 17. СНиП 2.04.01-85 Внутренний водопровод и канализация зданий. 18. СНиП 3.05.01-85 Внутренние санитарно-технические системы. 19. СНиП 3.05.04-85 Наружные сети и сооружения водоснабжения и канализации. 20. СНБ 4.01.01-03 Водоснабжение питьевое. Общие положения и требования. 21. СНБ 4.01.02-03 Противопожарное водоснабжение. 22. ТКП 45-4.01-30-2009 Водозаборные сооружения. Строительные нормы проектирования. 23. ТКП 45-4.01-52-2007 Системы внутреннего водоснабжения зданий. Строительные нормы проектирования. 24. ТКП 45-4.01-54-2007 Системы внутренней канализации зданий. Строительные нормы проектирования. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Выписка из единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих Оператор очистных сооружений 2-й разряд Характеристика работ. Обслуживание комплекса очистных сооружений мощностью до 5 тыс. м3 в сутки с помощью механизмов. Выпуск осадка из отстойников. Регулирование режима работы сооружений в зависимости от поступления сточной жидкости. Распределение воды по поверхности секций биофильтров. Очистка распределительных устройств. Наладка и зарядка дозирующих устройств и чередование периодов. Наблюдение за подачей воздуха в фильтр. Ликвидация заплываний поверхностей фильтров, штыкование фильтрующего слоя. Обслуживание площадок и прудов. Наблюдение за правильным распределением осадка по каскадам иловых площадок. Прочистка отводных канав, дренажей от заиливания и удаление в летнее время сорняков, устранение наледи в зимнее время. Загрузка сырого осадка и активного ила. Наблюдение за уровнем осадка и температурой в метантенках. Поддержание постоянного давления газа в подкуполь-ном пространстве и газовой сети. Производство профилактического и текущего ремонта сооружений и механизмов под руководством оператора очистных сооружений более высокой квалификации. Должен знать: устройство очистных сооружений, режим их работы; коммуникации каналов и трубопроводов; сроки профилактического ремонта оборудования и чистки водосборных лотков; устройство дозирующих устройств, системы подводящих и отводящих коммуникаций, электронасосов, оборудования по продувке и перекачке ила; процесс очистки воды на биофильтрах, фракцию применяемого фильтрующего слоя, чередование периодов зарядки фильтров; ведение журнала работ на биофильтрах; способы естественной сушки осадка сточных вод; устройство и назначение сооружений естественной сушки. 3-й разряд Характеристика работ. Обслуживание комплекса очистных сооружений мощностью свыше 5 тыс. м3 в сутки. Пуск и остановка механизмов для удаления песка, наблюдение за количеством песка в песколовке, проведение замеров и отбор проб, ликвидация засоров трубопроводов и гидроэлеваторов. Спуск осадка из отстойников, самостоятельная регулировка подачи на них воды. Предупреждение накопления осадка выше установленного уровня. Самостоятельная работа по эксплуатации секций биофильтров. Распределение сточной жидкости. Распределение осадка и обеспечение отбора газа с группы метантенков. Контроль за работой перемешивающих устройств. Выгрузка осадка и активного ила. Производство профилактического и текущего ремонта. Должен знать: гидравлический режим очистных сооружений; приборы контроля давления пара, уровня осадка и температуры в метантенках; правила эксплуатации газовых сетей; температурный режим метантенков; схему зон санитарной охраны источников водоснабжения и очистных сооружений. Слесарь аварийно восстановительных работ 2-й разряд Характеристика работ. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей под руководством слесаря аварийно-восстановительных работ более высокой квалификации, прочистка и устранение засоров канализационных сетей, раскопка каналов и котлованов и их крепление; конопатка и заделка стыков, заливка и зачеканка свинцом, серосплавом или цементом раструбов труб. Выполнение простых слесарных ремонтных работ. Подноска и укладка труб и фасонных частей. Работа на ручных водоотливных механизмах и пневматическом инструменте. Должен знать: устройство водоотливных механизмов и пневматического инструмента: способы устранения неисправностей в работе механизмов и пневматического оборудования; периодичность и правила профилактического ремонта инструмента и приспособлений. 3-й разряд Характеристика работ. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, конопатке, заливке свинцом или сернистым сплавом раструбов труб малых диаметров - до 300 мм. Определение неисправностей водоразборных колонок и пожарных гидрантов на сети. Отогревание замерных трубопроводов различными способами. Включение и выключение вводов сетей малых диаметров по эскизам и схемам. Производство гидравлического испытания ввода сетей малых диаметров. Резка труб всех диаметров роликами, трубопроводами с ручным приводом. Конопатка и заливка свинцом и различными заменителями растворов труб под руководством слесаря аварийно-восстановительных работ более высокой квалификации. Прочистка канализационной сети гидравлическим методом, устранение засорений в трубах гибким валом на глубину до 7-8 м. Подготовка надувных мячей, дисков необходимого удельного веса и лебедок грузоподъемностью 0,5 т. Проверка годности троса для работы в сточной воде. Извлечение осадка из нижележащих колодцев. Производство земляных работ с установкой, забивкой и выемкой металлического шпунта вручную или механизированным способом с использованием водопонижающих устройств. Монтаж пластмассовых трубопроводов, включая соединения на раструбах с резиновыми кольцами. Должен знать: устройство и принцип работы задвижек, гидрантов, водоразборных колонок, трубопроводов, ручных гидравлических прессов и манометров; правила и способы заделки раструбов свинцом и заменителями свинца; способы определения наличия газа в колодцах; методику гидравлического испытания; способы устранения повреждений на трубопроводах, арматуре, а также способы устранения утечек воды; методы хлорирования трубопроводов хлором и хлорной известью; чтение простых чертежей, схем и эскизов; правила профилактического ремонта инструмента и приспособлений. Монтажник наружных трубопроводов 2-й разряд Характеристика работ. Зачистка дна и стенок траншей и котлованов. Очистка труб, фасонных частей и арматуры деталей коллекторов, каналов, камер и колодцев перед их монтажом. Установка и снятие временных заглушек (пробок). Подача материалов в траншеи и котлованы. Приготовление растворов для заделки стыков. Должен знать: основные детали трубопроводов, сборных железобетонных коллекторов, каналов, камер и колодцев; правила и способы их очистки; технологию приготовления растворов. 3-й разряд Характеристика работ. Устройство различных видов оснований под трубопроводы, коллекторы, каналы, камеры и колодцы. Установка подъемнотакелажных приспособлений. Строповка и расстроповка деталей трубопроводов, коллекторов, каналов, камер и колодцев. Зачистка и опиловка концов стальных труб при сборке их под сварку. Подбивка уложенных трубопроводов грунтом или бетоном. Разметка, перерубка перерезка неметаллических труб. Заделка зазоров между асбестоцемент-ными муфтами и трубами. Просушка и утепление стыков стальных труб при сварке. Поворачивание стальных труб при сварке стыков. Соединение труб манжетами и заделка их раствором (при прокладке кабелей). Установка и снятие заглушек. Пробивка отверстий механизированным инструментом в стенах камер и колодцев для ввода труб. Разработка грунта при продавливании стальных труб гидравлическими и ручными домкратами. Должен знать: перечень деталей трубопроводов, сборных железобетонных коллекторов, каналов, камер и колодцев; устройство подъемнотакелажных приспособлений и правила пользования ими; правила и способы строповки труб и деталей; правила крепления и перекрепления траншей и котлованов, подготовки естественных и устройства искусственных оснований под трубопроводы; способы подбивки уложенных трубопроводов грунтом и бетоном; правила и способы разработки грунта при продавливании стальных труб; способы просушки и утепления стыков стальных труб при сварке; технологию приготовления битумных мастик для заделки стыков трубопроводов. Машинист насосных установок 2-й разряд Характеристика работ. Обслуживание насосных установок, оборудованных поршневыми и центробежными насосами с суммарной подачей насосных агрегатов до 500 м3/ч воды, кислот, щелочей, пульпы и других невязких жидкостей; насосных установок по перекачке нефти, мазута, смолы и других вязких жидкостей с суммарной подачей до 100 м3/ч. Обслуживание насосов, насосных агрегатов в полевых условиях и на стройплощадках, а также иглофильтровых установок с подачей насосов до 100 м3/ч каждый. Обслуживание вакуум-насосных установок по дегазации угольных шахт с суммарной подачей до 6000 м3/ч метановоздушной смеси. Проведение замеров газа. Регулирование подачи воды, нефти и других перекачиваемых жидкостей. Слив и перекачка нефти и мазута из цистерн и барж. Подогрев жидкого топлива при сливе и подаче его к месту хранения и потребления. Продувка нефтемагистралей. Наблюдение за состоянием фильтров и их очистка. Обслуживание гринельных сетей. Выявление и устранение неполадок в работе оборудования. Ведение записей в журнале о работе насосных установок. Должен знать: принцип работы центробежных, поршневых насосов и другого оборудования насосных установок; физические и химические свойства воды, нефти и других перекачиваемых жидкостей, а 162 также газа; характеристику насосов и приводов к ним; допустимые нагрузки в процессе их работы; схемы коммуникаций насосных установок, расположение запорной арматуры и предохранительных устройств; способы устранения неполадок в работе оборудования насосных установок; правила обслуживания и переключения трубопроводов гринельных сетей; применяемые сорта и марки масел; смазочную систему установок. 3-й разряд Характеристика работ. Обслуживание насосных установок, оборудованных поршневыми и центробежными насосами с суммарной подачей насосных агрегатов свыше 500 до 2500 м3/ч воды, пульпы и других невязких жидкостей; насосных установок по перекачке нефти, мазута, смолы и других вязких жидкостей с суммарной подачей свыше 100 до 500 м3/ч. Обслуживание насосных установок по подаче полирующих суспензий; шлама в производстве строительных материалов с суммарной подачей до 500 м3/ч. Контроль за работой насосов, трубопроводов, мешалок. Обслуживание насосов и насосных агрегатов в полевых условиях, на стройплощадках и промышленных водозаборах с подачей каждого насоса или агрегата свыше 100 до 1000 м3/ч воды и иглофильтровых установок с подачей насосов свыше 100 до 600 м3/ч каждый. Обслуживание вакуум-насосных установок по дегазации угольных шахт с суммарной подачей свыше 6000 до 18 000 м3/ч метановоздушной смеси. Пуск и остановка двигателей и насосов. Поддержание заданного давления перекачиваемых жидкостей (газа), контроль за бесперебойной работой насосов, двигателей и арматуры обслуживаемого участка трубопроводов. Определение и устранение недостатков в работе обслуживаемого оборудования установок. Ведение технического учета и отчетности о работе насосного оборудования. Выполнение текущего ремонта насосного оборудования и участие во всех видах ремонта его. Должен знать: устройство и назначение насосного оборудования; устройство поршневых и центробежных насосов по перекачке жидкостей (газа); правила эксплуатации и ремонта обслуживаемого оборудования; схс:.;п воздухопроводов, всасывающих и нагнетательных трубопроводов и регулирующих устройств; конструкцию клинкетов и фильтров; способы устранения неполадок в работе оборудования и ликвидации аварий; назначение и правила применения контрольно-измерительных приборов; элементарные сведения по электротехнике, гидравлике и механике. Лаборант химико-бактериологического анализа 2-й разряд Характеристика работ. Подготовка проб к испытаниям и анализам. Лабораторные испытания образцов сырья, ваты на содержание влаги, определение поглотительной способности, капиллярности. Проведение разнообразных химико-бактериологических анализов воды, пищевых продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий под руководством лаборанта химико-бактериологического анализа более высокой квалификации. Определение по цвету зрелости тростника. Проведение анализов на влажность и засоренность тростника. Должен знать: порядок отбора и оформления проб; основные свойства анализируемых материалов, сырья и полуфабрикатов; назначение лабораторного оборудования и правила обращения с ним. 3-й разряд Характеристика работ. Проведение разнообразных химикобактериологических анализов воды, пищевых продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий по утвержденным методикам. Определение кислотности, плотности, содержания жировых углеродистых веществ, солей и т.п., капиллярности, присутствия хлористых, сернокислых и кальциевых солей, содержания жировых и воскообразных веществ и т.п. Определение колииндекса, общей микробной обсемененности, общего количества бляшкообразующих веществ. Ведение контрольно-учетных записей и статистическая обработка их. Должен знать: требования, предъявляемые при проведении химикобактериологических анализов; порядок отбора образцов и их подготовки к испытаниям; необходимый объем испытаний; способы приготовления рабочих и титровальных растворов, стерилизации бактериологических сред; систему записей результатов испытаний и методы их статистической обработки; основы химии и элементарные основы бактериологии в пределах выполняемой работы.