Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад г.Покачи
advertisement
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад г.Покачи Как познакомить родителей с дошкольным учреждением в нетрадиционной форме (из опыта работы) Автор: Е.В. Кузьминчук, старший воспитатель 2015г М илые А ктивные Д ети О заряют У лыбками Ц ветник Р адости и Р адушия … Вы послушайте, пожалуйста, ребят. Рассказать они хотят про детский сад. Как живется в нем уютно и светло, От заботы взрослых здесь всегда тепло … А если и не хотите, все равно расскажут, уж очень хочется… Глава 1. Знакомство с детским садом, или Испытание воспитателей на прочность … Если в старости глубокой Ты когда – нибудь умрешь И предстанешь перед Богом, Расскажи ему о том, Как тебя тащила мама Рано утром в детский сад… И тебе за эти муки Все грехи твои простят… А если честно, идем мы в детский сад с удовольствием. Здесь всегда рады нашему приходу и с интересом слушают нас взрослые. Наш садик появился, когда родители сами еще были мальчиками и девочками, и многие из них тоже ходили сюда. Поэтому первый раз идти в сад совсем не страшно, ведь родители плохого не посоветуют. Всю дорогу мы крепко держим их за руку. Обещаем вести себя прилично и, только оставшись с воспитателем один на один, понимаем – не устроишь «сольный концерт» - затеряешься среди других детей. И почему они сами не расплачутся? Мы же так стараемся …громко глупости кричать, хныкать и плеваться, незнакомым задавать дикие вопросы, бить ногами всех подряд, кашу есть руками и показывать язык бабушке и маме… Мамы говорят, что у воспитателей железные нервы и твердый внутренний стержень, хотя на ощупь они очень даже мягкие (мы проверяли). Всего в нашем саду 10 групп. Теперь мы понимаем, почему взрослые так часто говорят – «дети – цветы жизни». Ведь наши группы тоже называются «Фиалочка», «Лилия», «Колокольчик», «Незабудка», «Ромашка», «Анютины глазки», «Тюльпанчик», «Василек», «Ландыш», «Одуванчик»… И воспитатели нас ласково называют васильками, фиалочками, тюльпанчиками… У нас очень красиво в группах и много игрушек, потому что в саду, кроме воспитателей, есть и другие волшебницы, которые заботятся о нас. Мы видели, как воспитатели записывали свои желания на листик, а потом у нас появлялись новые игрушки. Надо скорее научиться писать, тогда можно будет тоже что – нибудь попросить у волшебниц. А еще для тех, кому очень-очень хочется ходить в сад, а возможности такой нет, взрослые придумали группы (адаптационные). Там дети, примерно как и мы, испытывают воспитателей, а потом с удовольствием играют, рисуют, чем только не занимают их воспитатели. В общем, мы очень рады, что ходим именно в наш садик. Глава 2. Занятия с удовольствием или «даром преподаватели»… … Если ты не знаешь арифметику, Могут обмануть тебя родители, Скажут: «Съешь, сынок, четыре ложечки», А подсунут восемь с половиною … Но самое главное – это, конечно, не игрушки, а занятия, на которых мы отправляемся в путешествие, поднимаемся к звездам и опускаемся в подводные глубины. Как много всего интересного мы узнаем! У каждого занятия, как в школе, есть свое название: математика, развитие речи, экология, хореография, ИЗО и труд, чтение обучение грамоте, ОБЖ. А еще, нам очень нравятся занятия в бассейне. Хотя мы больше похожи на лягушат, но равняемся на дельфинов. И уж точно с таким багажом знаний и умений в школе про нас не скажут «даром преподаватели …» Спасибо Вам, дорогие взрослые! Глава 3. Укрепление здоровья, или «дышите глубже» … Будь опрятным, аккуратным, Чистым с ног до головы, Щеткой зубы и ботинки Регулярно три с утра. Если утром щетку с пастой Не сумел засунуть в рот, Значит, щетка не зубная, А сапожная была… Главная забота взрослых – это, конечно, наше здоровье. Тут хочешь не хочешь, а здоровым будешь. Воспитатели, наверное, знают, что утром дома мы не успеваем делать зарядку и строго следят за ее выполнением в группе. А уж если доведется чихнуть – тут же встретишь подозрительный взгляд воспитателя и море вопросов – не болит ли что? Не замерз ли где? У нас с этим строго. И родители тоже следят за чужими детьми: чуть что – тут же сигнал воспитателю. А вот если воспитатель чихает, ему наша медсестра специальную маску дает – под ней ни один микроб воспитателя не узнает. Для нас у медсестры всегда есть нужные лекарства и вкусные витаминки, не очень приятными бывают только прививки, но их мы уже почти не боимся. Больше всего нам нравится гулять на свежем воздухе. Воспитателям, наверное, не очень удобно играть друг с другом в детские игры, хотя очень хочется, поэтому они играют вместе с нами. А вообще, они знают очень много подвижных интересных игр. И когда мы, разгоряченные, возвращаемся в группу, они не забывают менять нам мокрые маечки на сухие. Иногда бывает и так, что на улице наши сапожки все время хотят измерить самые глубокие лужи, а брюки и курточки пачкаются сами собой, и тогда мы с воспитателями с волнением ждем прихода родителей. Наши воспитатели всегда умеют за нас постоять, и за это мы им очень благодарны. Ведь иногда наши мамы и папы путаются в вопросах воспитания и всех вокруг путают, а распутаться им помогают в консультативном пункте, где они могут получить ответ на любой вопрос. О чем они секретничают с воспитателями и специалистами мы не знаем, но уходят наши папы и мамы всегда довольные. А еще у нас есть очень интересные занятия ОБЖ, и хотя после некоторых так хочется засунуть пуговицу в нос или проверить, что будет, если совсем не чистить зубки, мы уже знаем, что делать этого нельзя, знаем, что такое хорошо и что такое плохо. В общем, приглашаем Вас к нам в гости, посмотреть своими глазами, как мы укрепляем здоровье на физкультуре, на прогулке, как занимаемся в кабинете ЛФК. Приходите – не пожалеете. Глава 4. Заключительная «Отдыхаем вместе, или Делу – время, потехе – час» … Руками никого нигде Не трогай ничего. Не впутывайся ни во что И никуда не лезь. В сторону молча отойди, Стань скромно в уголке И стой, не шевелясь, До старости своей. А какие интересные праздники у нас в саду. Вот уж точно никто не останется в стороне. Наши взрослые умеют превращаться в добрых фей и вредных кикимор, в Бабу – Ягу и Снежную Королеву. И сказок мы знаем очень много благодаря нашим воспитателям. А еще к нам часто приезжают артисты и показывают спектакли, и тогда мы хохочем вместе со взрослыми над смешными героями. Очень часто мы ходим на экскурсии в музей, в музыкальную школу и уже сами можем рассказать о них много интересного. Поэтому мы растем культурными и воспитанными детьми. А все свои таланты мы показываем мамам и папам – разыгрываем сказки, поем песни, читаем стихи. Мы приглашаем пап и мам играть вместе снами. Иногда они, конечно, стесняются, но потом увлекаются и радуются, как маленькие. В общем, весело живем. Не верите? Можете проверить.
