АНКЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ «СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ» Уважаемые коллеги!

АНКЕТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ «СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ»
Уважаемые коллеги!
Опрос мнения профессионального сообщества проводится в целях доработки проекта профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» и его утверждения. Просим ответить на ряд актуальных вопросов, касающихся профстандарта в
целом, а также отдельных трудовых функций, включенных в данный профстандарт педагогических работников с целью их уточнения, корректировки и подготовки обоснования для утверждения профстандарта.
Благодарим Вас за участие
ВОПРОС 1. В утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации
от 29 мая 2015 года № 996-р Стратегии развития воспитания детей в Российской Федерации на период до 2025 года воспитание охарактеризовано как стратегический
общенациональный приоритет. В какой мере Стратегия актуализирует принятие
профстандарта «Специалист в области воспитания» и с какими положениями Стратегии на Ваш взгляд особенно необходимо соотнести содержание трудовых функций
специалистов, включенных в данный профстандарт?
Вы можете выбрать ответ, а затем дополнить его или написать свой вариант ответа:
А - стратегия – это политический документ, а профстандарт – это функционал практической деятельности, их трудно соотнести
Б - стратегия актуализирует разработку профстандарта специалиста в области воспитания,
и знание приоритетов воспитания надо включать в требования к компетентности
В - стратегия способствует росту социального статуса воспитания, с ней надо соотносить
и целеполагание, и содержание воспитательной деятельности
Дополнения или другое: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 2. В профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»
включены: социальный педагог, старший вожатый, педагог-организатор, воспитатель (кроме воспитателя в дошкольной образовательной организации, который был
утвержден ранее), тьютор, педагог-библиотекарь. Какое наименование вида профессиональной деятельности наиболее точно отражает, на Ваш взгляд, общее в профессиональной деятельности названных специалистов?
- деятельность по социально-педагогическому сопровождению детей и молодежи
- педагогическая деятельность в области воспитания и социализации
- воспитательная деятельность
- создание условий для самоопределения детей и молодежи
- другое: ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 3. В проекте профстандарта изложены требования к образованию специалистов в области воспитания. Пожалуйста, согласитесь или уточните их.
А полностью согласен (а)
Б необходимо уточнить следующее: ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 4. В обсуждаемом проекте профстандарта обобщенные трудовые функции
определены с учетом включенных в данный стандарт должностей – одна функция – одна должность. Определите, пожалуйста, какая обобщенная трудовая функция подразумевает какую из включенных в профстандарт должностей (социальный педагог, старший вожатый, педагог-организатор, педагог-библиотекарь, тьютор, воспитатель):
обобщенная трудовая
определите ДОЛЖНОСТЬ
ФУНКЦИЯ
(на какую из включенных в профстандарт должностей ориентирована на
Ваш взгляд данная функция?)
Организационно-педагогическое обеспечение
воспитательного процесса
Воспитательная работа с группой обучающихся
Тьюторское сопровождение в образовании
Создание условий для развития детского самоуправления, деятельности детских общественных
организаций
Библиотечное и информационнобиблиографическое обслуживание обучающихся,
поддержка их информационной деятельности,
чтения
Социально-педагогическое сопровождение и социальная адаптация обучающихся
Функцию какого специалиста Вам было трудно определить, что бы Вы предложили для
уточнения функций: _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 5. Каждая трудовая функция конкретизируется в трудовых действиях. Достаточно ли подробно изложены трудовые действия по каждой функции, в какой части Вы предложили бы расширить и конкретизировать трудовые функции, в какой
– напротив, сократить и обобщить? Если Вы выбираете ответ Б и В, то после таблицы дайте, пожалуйста, конкретные предложения по тем трудовым действиям, которые Вы считали бы необходимым дополнить или по тем позициям, которые, на Ваш
взгляд, слишком детализируют описание и их нужно убрать.
должности / функции
Ваш ответ ( + )
социальный педагог
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
старший вожатый
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
педагог-организатор
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
воспитатель
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
педагог-библиотекарь
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
тьютор
А трудовые действия раскрыты достаточно полно, корректно,
уточнений не требуется
Б трудовые действия надо расширить – увеличить их количество
и конкретизировать описание
В трудовые действия даны слишком конкретно, их можно
обобщить и упростить
Дополнения к ответам в таблице: ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 6. Профессиональный стандарт предполагает указать, какие знания должен иметь специалист для выполнения названных трудовых действий. Достаточно
ли полно отражены необходимые знания?
А - Да, знания отражены достаточно полно, уточнений не требуется.
Б - Нет, надо уточнить какие знания нужны для выполнения каждого трудового действия.
В - Лучше изложить описание знаний еще более обобщенно, чтобы на этих должностях
могли работать специалисты и с высшим, и средним образованием, и те, кто получил диплом о профессиональной переподготовке.
При желании можете внести по этому вопросу конкретные предложения: ______________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ВОПРОС 7. Оцените, пожалуйста, качество подготовленного проекта в целом. Если
Вы считаете необходимой доработку каких-либо позиций, не вошедших в названные
выше вопросы, сформулируйте свои предложения по доработке данного проекта
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Спасибо за внимательное прочтение проекта, высказанное Вами мнение и предложения!
Укажите, пожалуйста, свои данные:
ФИО________________________________________________________________________
Должность __________________________________________________________________
Место работы _______________________________________________________________
Адрес Вашего учреждения _____________________________________________________
____________________________________________________________________________
Подпись, подтверждающая, что анкета заполнена лично Вами: ______________________