Психология детей с расстройствами ЭВС и поведения

Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
1.
Онтогенез эмоционально-волевой сферы.
2.
Причины расстройств эмоционально-волевой сферы в раннем онтогенезе.
3.
Понятие эмоционально-волевых нарушений. Факторы возникновения эмоциональноволевых нарушений у детей и подростков.
4.
Классификации эмоционально-волевых нарушений в разные возрастные периоды.
5.
Полиморфность группы детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.
6.
Понятие РДА как специфического нарушения.
7.
Уровни эмоциональной регуляции деятельности.
8.
Классификации аутизма.
9.
Особенности психического развития детей с аутизмом на первом году жизни.
Особенности кризиса 1 года жизни.
10. Особенности психического развития детей с аутизмом в раннем возрасте: признаки
формирования разных типов аутизма.
11. Особенности развития перцептивных и мнемических функций у детей с аутизмом в
дошкольный период.
12. Особенности интеллектуального и речевого развития детей с аутизмом.
13. Проблемы поведения у детей-аутистов и возможности их разрешения.
14. Холдинг-терапия в системе психологической помощи детям с аутизмом.
15. Психологическая коррекция страхов у детей с аутизмом.
16. Этапы и специфика психологической коррекции детей с тяжелой степенью
аффективной патологии (Мамайчук И.И.).
17. Основные направления психологической коррекции детей с аутизмом.
18. Диагностика РДА.
19. Дифференциальная диагностика РДА от сходных состояний: умственной отсталости,
деменции, недоразвития речи, ЗПР и пр.
20. Организация и содержание работы с детьми, имеющими РДА и их семьями.
21. Нарушения эмоций и поведения в младенчестве.
22. Нарушения эмоций и поведения в раннем детстве.
23. Нарушения эмоций и поведения в дошкольном возрасте.
24. Клиника и возрастные особенности депрессии у детей. Варианты динамики
депрессии у детей.
25. Клинико-психологическая характеристика дисгармонии психического развития в
детском возрасте.
26. Психопатии.
27. Гиперактивность: понятие и особенности проявлений в дошкольном возрасте.
28. Акцентуации характера. Акцентуации в дошкольном возрасте.
29. Синдром посттравматического стрессового расстройства у детей и подростков.
30. Определение понятия «социальная норма». Значение социальных норм человека и
общества. Функции социальных норм. Классификация социальных норм.
31. Понятие девиантного поведения в социологии и психологии. Критерии девиантного
поведения.
32. Современные психологические концепции девиантного поведения.
33. Социальные отклонения: понятие, структура и динами. Характеристика компонентов
социальных отклонений (человек, норма, другой человек, социальная группа).
34. Общая характеристика типов и форм девиантного поведения.
35. Психологические причины и факторы формирования девиантности: возрастные
психологические проблемы, нервно-психические нарушения, неблагополучные
отношения в семье.
36. Психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения.
37. Психология преступного поведения.
38. Делинквентное поведение.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
Аддиктивное поведение. Психологические особенности лиц с аддиктивными
формами поведения.
Психопатологический тип девиантного поведения.
Девиантное поведение на базе гиперспособностей.
Сексуальное поведение и его отклонения.
Наркомания и токсикомания как социальная, психологическая и медицинская
проблема.
Алкоголизм как социальная, психологическая и медицинская проблема.
Агрессия как девиация. Стиль воспитания как фактор агрессивного поведения.
Социальные
и
психологические
аспекты
суицидального
поведения.
Психологические особенности работы с группой риска.
Нарушения пищевого поведения.
Коммуникативные девиации (аутизация, гиперобщительность, конформизм,
псевдология, аутистическое поведение).
Проблемы школьной дезадаптации. Трудные дети.
Коррекционная программа: функции, задачи, методика составления. Оценка
результативности. Программы коррекции девиантного поведения детей и
подростков.
Социальная помощь. Социально-психологическая реабилитация, сопровождение
детей с нарушениями эмоционально волевой сферы.
Суицидальное поведение. Определение, типология суицидов. Возрастные
особенности суицидального поведения.