Руководство по подготовке и оформлению выпускных

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Сибирский государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию"
«Утверждаю»
Декан медико-биологического
факультета
д.м.н. С.И.Карась
________________
«_____»______ 2010 г.
Руководство по подготовке и оформлению
выпускных квалификационных работ для
студентов медико-биологического
факультета
Томск – 2010
УДК: 378.147(075.8)
ББК: ч484(2)254-286я7
Р257
С.И.Карась, Г.А.Суханова, А.В.Ратькин, В.С.Чучалин. Руководство по подготовке и
оформлению выпускных квалификационных работ для студентов медикобиологического факультета. Томск, 2010.- 38 с.
Руководство составлено с целью оказания помощи студентам медикобиологического факультета в написании и оформлении дипломных работ. В пособии
представлены основные правила оформления дипломных работ, являющихся формой
итоговой государственной аттестации студентов.
Руководство написано для студентов, обучающихся на медико-биологическом
факультете по специальностям 060601 Медицинская биохимия, 060602 Медицинская
биофизика, 060609 Медицинская кибернетика.
© С.И.Карась и др., 2010
Авторы выражают искреннюю благодарность
заведующим выпускающими кафедрами МБФ,
профессорам В.Ю.Сереброву, М.Б.Баскакову, Я.С.Пеккеру
за редакцию этого проекта и помощь в его осуществлении.
Утверждено и рекомендовано к печати учебно-методической комиссией медикобиологического факультета (протокол № 8 от 30.11.2010).
2
Содержание
Предисловие
4
1.Выбор темы, руководителя, составление плана работы
6
2. Структура дипломной работы
8
3. Изложение материала и оформление работы
12
4. Цитирование и ссылки на литературные источники
23
5. Оформление списка использованной литературы
24
6. Представление и защита работы
26
7. Использованная литература
30
Приложение А. Форма задания на выполнение дипломной работы
31
Приложение Б. Примеры оформления титульных листов
32
Приложение В. Примеры оформления списка литературы
34
Приложение Г. Бланк оценки дипломной работы
37
3
Предисловие
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» освоение
программ высшего профессионального образования завершается обязательной
итоговой аттестацией выпускников. Целью итоговой государственной аттестации
является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к
выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям
государственного
образовательного
стандарта
высшего
профессионального
образования.
К
итоговой
государственной
аттестации
допускается
студент,
успешно
завершивший в полном объеме освоение основной образовательной программы по
направлению подготовки высшего профессионального образования, разработанной
высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования. При условии
успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных
испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего
учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдается
диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
Согласно «Положению об итоговой государственной аттестации выпускников
высших учебных заведений РФ», утвержденному приказом Минобразования РФ от 25
марта 2003 г. № 1155,
«Положению об итоговой государственной аттестации
выпускников высших медицинских и фармацевтических
учебных заведений
Российской Федерации» (письмо МЗ РФ ректорам медицинских и фармацевтических
вузов Российской Федерации от 15.06.2000 № 2510/6646-26), аттестация выпускников
МБФ проводится в виде защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Дипломная работа выполняется по одной или нескольким дисциплинам
специальности основной образовательной программы или в комплексе с ними.
4
Цель дипломной работы: на основании изучения актуальной медикобиологической проблемы на современном методическом уровне предложить
самостоятельное решение частной научно-исследовательской или практической
задачи.
Задачи дипломной работы:
 Применить систематизированные знания и практические навыки по избранной
специальности для решения частных научно-исследовательских или практических
задач.
 Провести анализ, обобщить, логически изложить материал, сформулировать
выводы и предложения на основе решения поставленных в дипломной работе задач.
 Повысить готовность выпускников к самостоятельной работе после окончания
вуза.
Тематика дипломных работ определяется выпускающими кафедрами по
представлению сотрудников кафедр, НИИ, других организаций, студентов. Она
должна
соответствовать
профилю
специальности,
задачам
теоретической
и
практической подготовки специалиста, быть актуальной, учитывать динамику
развития
медико-биологических
наук,
состояние
и
перспективы
развития
здравоохранения, а также решать конкретные задачи, стоящие перед медикобиологическими учреждениями. Студент должен четко представлять себе требования
к дипломным работам и помнить, что каждая работа оценивается в соответствии с её
теоретическим уровнем, практической значимостью, структурой, формой изложения
материала и качеством оформления.
Основными этапами выполнения дипломной работы являются:
 ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к выполнению
дипломных работ;
 выбор темы, составление плана исследования;
 подбор
отечественной
и
зарубежной
литературы,
составление
библиографического указателя;
 аналитический обзор литературы;
 получение собственных результатов;
 анализ и оформление собственных результатов, формулировка выводов и
предложений;
5
 написание и оформление дипломной работы, иллюстративного материала;
 подготовка доклада;
 рецензирование, обсуждение и предварительная защита на кафедре;
 защита дипломной работы перед ГАК.
1.
Выбор темы, руководителя, составление плана работы
Выпускная квалификационная работа студента начинается с определения ее
темы, правильный выбор
которой во многом определяет успех его дальнейшей
работы как исследователя. Выбор темы определяется проблемами, над которыми
работает коллектив выпускающих кафедр медико-биологического факультета
СибГМУ или организации-партнера, но может осуществляться также в целях
развития новых направлений медико-биологических наук. Студенту предоставляется
право выбора темы квалификационной работы и руководителя, либо предложения
своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки.
При выборе темы решающая роль принадлежит научному руководителю, так
как он знает состояние проблемы, оценивает реальные возможности студента в
выполнении данной темы, определяет границы исследования и его конечную цель,
помогает исполнителю войти в проблему, дает советы и указания по изучению
необходимой литературы, овладению методикой исследования, определяет объем
необходимых работ, проявляет заботу о материально-техническом обеспечении.
После определения темы руководителем выдается задание на дипломную работу
(Приложение А).
Руководителями
или
соруководителями
должны
быть
преподаватели
выпускающих кафедр МБФ. В качестве соруководителей или консультантов могут
быть привлечены сотрудники организаций и учреждений, совместно с которыми выполняется квалификационная работа. Руководитель работы вместе со студентом
составляет
задание
по
подготовке
квалификационной
работы,
определяет
календарный график ее выполнения и систематически консультирует студента.
Основные критерии выбора темы:
- актуальность, т. е. теоретическая и практическая значимость;
- новизна и перспективность исследований;
- предполагаемая эффективность разработки, возможность инноваций;
6
- наличие базы для выполнения дипломной работы;
- использование результатов разрабатываемой темы в учебном процессе;
- заказ (социальный, коммерческий).
Выбор темы, ее конкретизация и формулировка помогут составить реальный
план выполнения проекта, который облегчает дальнейшую работу и в значительной
степени обеспечивает успех. План дипломной работы – это четко сформулированные
цель и задачи исследования, предполагаемый порядок, способы и сроки выполнения
ее отдельных этапов, включая анализ литературы, овладение методиками, проведение
экспериментов, обработку материалов, написание отдельных разделов и глав,
обсуждение полученных данных с руководителем, формулирование выводов,
окончательное оформление и сдача работы в предполагаемый срок на кафедру.
План служит основой для программы конкретных действий дипломника. Он
должен быть подробным, содержать не только название разделов и подразделов
дипломной работы, но и перечень основных вопросов, которые следует осветить в
каждом разделе с указанием их объема. Особое внимание следует обратить на
последовательность постановки вопросов.
График выполнения дипломной работы может изменяться и уточняться в
зависимости от успешности разработки студентом отдельных вопросов. Студент
должен ознакомиться с дипломными работами прошлых лет, которые посвящены
аналогичным или близким темам исследования. В собственном проекте нужно
указать вклад других исследователей, работавших в данном направлении, проследить
преемственность этапов научного процесса, обосновать необходимость выполнения
работы и отразить свое личное участие в решении выбранной проблемы. Вместе с тем
крайне нежелательно рассматривать предшествующие работы как строгий образец
или эталон для подражания; это снижает творческую инициативу студента и подчас
ведет
к повторению тех ошибок, которые были допущены в работе других
дипломников.
Утверждение темы дипломной работы проводится решением выпускающей
кафедры до 1 ноября на основании личного заявления студента и обоснования
целесообразности ее выполнения.
7
2. Структура дипломной работы
Структурные элементы дипломной работы:
1. Титульный лист.
2. Содержание (оглавление).
3. Введение.
4. Глава 1. Обзор литературы.
5. Глава 2. Материал и методы исследования.
6. Глава 3. Результаты и обсуждение.
7. Выводы.
8. Список литературы.
9. Приложения.
Титульный лист – обязательный элемент дипломной работы (Приложение Б).
На нем указываются наименование министерства, учебного заведения и факультета,
фамилия, имя и отчество студента, название темы и код специальности. С титульного
листа начинается нумерация страниц, но номер страницы на нем не ставится. На
второй странице указывается, на каких кафедрах и в каких учреждениях выполнена
дипломная работа, приводятся фамилии, имена, отчества, ученые степени и ученые
звания заведующих кафедрами. На этой же странице указывается фамилия, имя,
отчество,
должность и ученая степень научного руководителя и, если имеется,
научного консультанта. Образец оформления титульного листа и второй страницы
приведен в приложении Б.
Содержание (оглавление) – представляет собой указатель рубрик (заголовков)
и включает перечень всех разделов дипломной работы. В оглавлении рубрики
должны точно соответствовать заголовкам текста, взаиморасположение рубрик
должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте. В
оглавлении и в тексте допускаются названия разделов дипломной работы, не
соответствующие данному пособию, но точно отражающие содержание глав и
рубрик. В конце каждой графы оглавления проставляется номер страницы, на которой
напечатан данный заголовок в тексте.
Во
введении
дается
характеристика
состояния
исследуемого
вопроса,
указываются цель и задачи исследования, определяется его новизна и актуальность.
8
Цель и задачи исследования должны быть четко сформулированы. Цель – это
планируемый результат работы. Задачи расшифровывают конкретные пути и (или)
этапы выполнения работы для достижения поставленной цели.
Научная новизна исследования – определение вклада исследовательской
деятельности студента в науку и практику. Для этого путем самоэкспертизы
проведенного исследования в работе студента выделяется та часть, которая
дополняет, уточняет или изменяет имеющуюся ранее информацию. Введение должно
быть кратким (до 3 страниц).
В главе 1 (Обзор литературы) излагаются опубликованные в литературе
данные и проводится анализ работ отечественных и зарубежных исследователей по
данной теме. Обзор литературы выявляет способности студентов к самостоятельной
творческой оценке, анализу современного состояния и степени изученности
поставленной проблемы. Желательно, чтобы в этом разделе работы автор привел
изложение основных исторических этапов решения поставленной задачи с указанием
ее сложности и противоречивости.
При написании обзора должна быть использована как отечественная, так и
иностранная литература, как правило, не более 40 наименований, опубликованных в
последние 5-10 лет. Завершается обзор литературы кратким резюме, где указывается,
что сделано предшественниками, и формулируются задачи исследования дипломной
работы.
Глава 2 (Материал и методы исследования) включает характеристику общего
дизайна работы, объектов исследования, методических подходов и методик изучения
объектов.
В дипломных работах экспериментальной направленности обязателен раздел, в
котором описывается планирование эксперимента и обоснование выбора методов
статистической обработки результатов. Абсолютно недостаточна общая ссылка на
пакет прикладных программ без обоснования выбора конкретных методов
статистической
обработки.
Дипломные
работы,
в
которых
отсутствует
статистический анализ результатов экспериментальных исследований, некорректно
использованы или описаны статистические методы, могут быть не допущены к
защите. В таких работах также должен присутствовать раздел, посвященный
9
метрологическим оценкам метода исследования с указанием его аналитической
вариабельности и описанием этапа подготовки проб.
Основной раздел работы освещается в главе 3, в которой представлены
результаты исследований студента. Все результаты исследований
необходимо
описать как можно обстоятельнее, излагая в строгой логической последовательности.
Собственный материал обязательно иллюстрируется рисунками и таблицами.
Обсуждение результатов с четким разграничением итогов собственных исследований
и данных литературы приводится в конце этой главы или выделяется в
самостоятельную главу.
Полученные данные необходимо представлять с показателями вариабельности
измерений, номинальные и ранговые переменные – с частотами распределений.
Нужно
дать
определение
всем
используемым
статистическим
терминам
и
сокращениям. Если используемые статистические методы имеют ограничения по
применению, укажите, как проверялись ограничения и каковы результаты проверки.
Точность представления результатов должна соответствовать точности используемых
методов измерения и быть одинакова. В каждом конкретном случае рекомендуется
указывать фактическую величину достигнутого уровня статистической значимости
различий.
Заключение содержит краткие итоги исследования, отражает новизну и
практическую значимость работы, предложения по использованию ее результатов, по
возможности оценку экономической эффективности. Заключение должно включать
положения, согласующиеся с целью исследования и должно быть изложено таким
образом, чтобы его содержание было понятно без чтения текста работы.
Выводами должна заканчиваться дипломная работа в целом. Они должны
соответствовать поставленным задачам и раскрывать цель работы, представляют
собой итоговый синтез результатов проведённого исследования, формулировку того
нового, что внесено автором в изучение и решение проблемы. В выводах необходимо
в сжатой форме отразить наиболее существенные результаты исследования. Выводы
должны быть достаточно ёмкими по содержанию и всегда конкретны по отношению к
собственному исследовательскому материалу.
Выводы формулируются по пунктам; в них не принято ссылаться на работы
других авторов, входить в полемику, делать ссылки на таблицы, рисунки. В выводы
10
не включают характеристику объема выполненной работы, сроков и мест проведения
исследований. Текст выводов должен быть предельно лаконичен, информативен; в
выводах недопустимы пустые фразы, общеизвестные положения, расплывчатые
формулировки. В работах, имеющих практическое значение, весьма важно изложить
в выводах краткие рекомендации по их использованию.
Список литературы включает только упоминаемые и цитируемые в работе
источники (см. Приложение В).
В Приложении (если оно необходимо) приводятся материалы, отражающие
рабочие рисунки, таблицы, технику расчетов, описание программ, не вошедшие в
основной текст работы.
В отдельных случаях, по усмотрению кафедры, допускается нетипичный план
построения работы. В большинстве случаев следует твердо придерживаться общих
принципов, которые приняты при оформлении научно-исследовательских работ.
11
3. Изложение материала и оформление работы
В оформлении работы следует строго соблюдать требования действующих
нормативных документов, основными из которых являются: ГОСТ 7.32-2001 «Отчет
о научно-исследовательской работе» и ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к
текстовым документам».
После обработки материала по теме и анализа литературы студент приступает к
написанию работы, при этом следует строго придерживаться рабочего плана,
откорректированного к завершению проекта. Нужно учиться писать ясно, логично,
аргументировано и грамотно. Научная работа никогда не пишется сразу в
окончательном варианте. По мере изучения научной литературы и накопления новых
собственных результатов отдельные разделы, а иногда и всю работу полезно
многократно редактировать в процессе написания. Студент, плохо усвоивший тему
исследования, не познавший всю её глубину и многообразие, никогда не напишет
хорошую работу. Убедительно по этому поводу сказал М. В. Ломоносов: «Смутно
пишут о том, о чем смутно представляют».
Длительные перерывы в написании работы приводят к нарушению связности и
последовательности изложения. Закончив работу, нужно тщательно ее выверить,
отредактировать, убрать все лишнее и слабо аргументированное. «Искусство писать,
говорил А. П. Чехов, – это искусство вычеркивать». Рукопись должен править сам
автор, а не руководитель; на правку рукописи, устранение ее стилистических
недочетов и на шлифовку стиля подчас уходит больше времени, чем на
первоначальное написание и это – закономерное явление.
Условно в каждой рукописи можно различать две стороны – форму и
содержание. Неверно, когда студенты обращают большее внимание на содержание,
считая, что форма – несущественная часть работы. Форма рукописи – это
определенный порядок, последовательность, стиль, культура изложения материала.
Оформление работы – существенная составляющая проекта, от этого во многом
зависит общее впечатление о работе.
Все листы работы имеют сплошную нумерацию арабскими цифрами, начиная с
титульного листа, являющегося первым. Титульный лист, первый лист введения,
начало каждой главы, списка литературы, каждое приложение должны начинаться с
новых страниц; эти страницы входят в общую нумерацию. Листы с рисунками и
12
таблицами входят в общую нумерацию страниц. Порядковые цифры нумерации
ставят вверху или внизу страниц по центру колонтитула.
Объем дипломной работы составляет не более 100 страниц, включая
приложения. Примерное соотношение между отдельными частями дипломной работы
следующее: введение – 2-5 страниц, обзор литературы – не более половины общего
объема работы, остальной текст – собственные результаты, обсуждение, выводы.
Работа должна быть напечатана на одной стороне листа бумаги стандартного
размера А4 (210х297 мм) с полями: верхним, нижним – 2,5 см, левым – 3 см, правым –
1,5 см,
шрифт «Times New Roman», высота кегля 14,
межстрочный интервал
полуторный. Не рекомендуется внизу страниц помещать заголовок, за которым не
следует текста, или помещать одну строку. Переносы слов в заголовках не
допускаются, точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух
предложений, их разделяют точкой.
Все иллюстрации (таблицы, рисунки, фотографии, схемы и т.п.) имеют
самостоятельную нумерацию.
Таблицы и рисунки представляют собой результат систематизации числовых
данных и текстового материала и оформляются в соответствии с ГОСТ 2.105-95
«Общие требования к текстовым документам». Таблицы снабжаются краткими
заголовками: нумерационный заголовок нужен для связи с текстом, тематический
заголовок (название таблицы) определяет тему и содержание таблицы. Название
таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует
помещать над таблицей. Примеры оформления таблиц приведены на образцах 1-4.
13
Таблица 1
Активность ферментов слюны (Е/л) здоровых и больных
с опухолями головы и шеи (М + m)
Группы
наблюдения
n
Здоровые
(контрольная
группа)
Больные
(основная
группа)
α-Амилаза
Калликреин
Калликреиноген
8
529,620,6
260,712,5
65,63,7
36
534,46,2
672,616,5
252,913,1
p>0,05
p<0,01
p<0,001
Примечание: p - достоверность различий со значениями контрольной группы
Образец 1. Оформление таблицы с данными
Таблица 1
Характеристика ММП-2 и ингибиторов протеаз в сыворотке крови больных
хроническим вирусным гепатитом С и циррозом печени (М + m)
Ингибиторы
Контрольная группа
ХГВ С
Цирроз печени
N
M±m
N
ММП-2,
пкг/мл
15
453,0±184,0
36
1308,5±318,6*
ТИМП-1,
пкг/мл
13
380,4±94,6
34
446,2 ± 142,1
16
Цистатин С,
нг/мл
10
1242,0 ± 290,2
10
2969,0 ±1136,8*
10
3088,0±476,3*
10
21,2 ± 1,9
10
22,8 ± 2,7
9
27,6 ±1,3*
9
2,8 ± 0,4
9
2,2 ± 0,3
8
2,4 ± 0,2
α1 –ПИ,
ИЕ/мл
α2 –МГ,
ИЕ/мл
Примечание: * - р<0,05;
**
M±m
N
M±m
2224,4±578,1**
578,1±276,5
- р<0,01 – по сравнению с контрольной группой
Образец 2. Оформление таблицы с данными
14
Таблица 1
Содержание гидроксипролина, активность протеиназ и 2-макроглобулина в плазме
крови при заболеваниях кишечника (Me; Q1:Q3).
Показатели
Синдром
раздраженного
кишечника,
n=26
1
Язвенный
колит
n=60
Болезнь
Крона
n=42
2
3
0,9
(0,7-1,2)
2,0
(1,6-2,5)
2,4
(2,2-2,9)
181,1
(171,1-219,5)
194,5
(163,7-300,0)
278,5
(176,5-404,0)
7,9
(7,2-9,5)
8,7
(6,9-10,0)
2,4
(1,9-2,9)
1,8
(1,3-2,3)
Гидроксипролин
(мкг/мл)
Эластаза
(нмоль/минмл)
Коллагеназа
(мкмоль/часл)
2-Макроглобулин
(ИЕ/мл)
9,8
(7,3-20,1)
4,8
(4,6-5,6)
р
p1-2=0,020
p1-3=0,008
p2-3=0,060
p1-2=0,300
p1-3=0,014
p2-3=0,037
p1-2=0,025
p1-3=0,066
P2-3=0,360
p1-2=0,004
p1-3=0,001
p2-3=0,080
Образец 3. Оформление таблицы с данными
Таблица 1
Характеристики основных, вспомогательных процессов и процессов управления
Процессы
Основные процессы
Характеристика процесса
через них проходит основной продукт/услуга;
добавляют ценность продукту/услуге;
результат получает внешний потребитель
не касаются напрямую основного продукта услуги;
Вспомогательные
добавляют стоимость продукту/услуге;
процессы
результат получает основной процесс
задают цели критерии;
Процессы управления
координирую все процессы;
результат – деятельность всей организации
Образец 4. Оформление таблицы с характеристиками процесса
15
Таблица в зависимости от объема может занимать одну страницу или
располагаться на нескольких листах; небольшие таблицы помещаются в тексте.
Недопустимо, чтобы таблица начиналась в нижней части страницы, а ее продолжение
и конец были перенесены на следующую страницу. Если таблица не помещается на
одной странице, то на следующем листе ее обозначают Таблица 1 (продолжение),
заголовок таблицы не пишут. Большие таблицы, занимающие более двух страниц,
трудны для восприятия, поэтому могут быть использованы только в исключительных
случаях.
Таблицу помещают в тексте по ходу изложения, сразу после ссылки на нее.
Большие таблицы размещают на отдельных страницах, сразу за страницей, на
которой приведена ссылка. Таблица, помещенная в основной текст, является его
составной частью, и ссылка на таблицу в тексте обязательна. При этом ссылки
должны органически входить в текст без повторения тематического заголовка или
пересказывания содержания таблицы. Например: «... данные, приведенные в табл.1,
показывают ...» или «... разница статистически достоверна (табл.3)».
При оформлении таблиц необходимо соблюдать следующие общие требования:
 таблица должна быть снабжена текстовым заголовком, который располагается
над ней; заголовок пишется с прописной буквы без точки в конце;
 таблицы имеют сквозную нумерацию; знак № перед цифрой (арабской) и точка
после цифры не ставится. В тексте рукописи обязательно должна предшествовать
ссылка на таблицу;
 заголовки граф таблиц должны начинаться с прописных (больших) букв,
подзаголовки – со строчных (маленьких), если они составляют одно предложение с
заголовком, и с прописных, если они самостоятельные. Делить заголовки таблиц по
диагонали не допускается;
 данные таблицы, приведенные для сравнения, должны быть обязательно
сопоставимы, т.е. выражены в одинаковых величинах и с одинаковой степенью
точности. Следует указывать единицы измерения величин, приведенных в таблице.
16
Рисунки. Все иллюстративные материалы (технические рисунки, чертежи,
графики, фотографии, диаграммы и т.п.) обозначаются как "Рисунок" и должны быть
привязаны к тексту ссылками. Наиболее распространенная форма – круглые скобки:
(рис. 5). Тематическое название рисунка с необходимыми пояснениями помещается
под иллюстрацией. Количество иллюстраций должно быть достаточным для
пояснения излагаемого текста, следует избегать дублирования цифрового материала в
рисунках, таблицах и тексте работы.
Иллюстрации могут быть расположены как по тексту документа (возможно
ближе к соответствующим частям текста), так и в приложении. Иллюстрации должны
быть выполнены в соответствии с требованиями стандартов Единой системы
конструкторской документации (ЕСКД).
Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер
иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации,
разделенных точкой (Рис. 1.1). При ссылках на иллюстрации следует писать "... в
соответствии с рисунком 2" при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком
1.2" при нумерации в пределах раздела.
200
*
180
*
160
*
*
*
140
%
120
100
80
60
40
20
0
1
2
3
4
5
6
Рис. 1. Содержание остеокальцина в сыворотке крови (в % к контролю) у детей при
заболеваниях, способствующих развитию остеопороза
1-контроль, 2-хрон. гломерулонефрит, 3-эпилепсия, 4-целиакия, 5-переломы, 6сколиоз
*- р<0,05; достоверность различий с контрольной группой
Образец 5. Рисунок с подрисуночным текстом
17
Иллюстрации могут иметь пояснительные данные (подрисуночный текст),
который помещается под наименованием.
100
23
26,1
28,5
90
80
70
28,5
60
54
% 50
60,9
40
30
43
20
23
13
10
0
легкие
среднетяжелые
до 0,051 нг/мл
тяжелые
от 0,052 до 0,067 нг/мл
от 0,068 нг/мл
Рис. 1. Распределение детей с разной выраженностью структурных изменений
ткани головного мозга
Образец 6. Рисунок с объемными столбиками
АПТВ
140
D-димер
ПВ
120
100
АТ с коллагеном
ТВ
80
60
40
20
АТ с ристомицином
Фибриноген
0
АТ с адреналином
Плазминоген
АТ с АДФ
Антитромбин
Тромбоциты
41-50 лет
РФМК
более 50 лет
Рис. 1. Изменения гемостаза у больных сахарным диабетом 2 типа (в %
относительно здоровых лиц).
Образец 7. Рисунок с круговой диаграммой
18
Образец 8. Рисунок с указанием медианы, среднего значения, перцентилей и
достоверности различий.
Образец 9. Рисунок электрофореграммы (фотография, денситограмма)
19
Блок определения
типов элементов
знаний
Блок создания и
редактирования
объектов
Блок создания и
редактирования
связей
Характеристики:
 имя;
 тип;
 вес.
Характеристики:
 связанные
объекты;
 направление;
 тип;
 сила.
Базы
знаний
Блок резервного
копирования
Блоки представления знаний
Блок системы
фильтров
Блок
представления
знаний
Ограничения на:
 тип связи;
 сила связи;
 направление связи;
 тип объекта;
 вес объекта.
Блок отчёта
Рисунок 1. Блок-схема проекта программного приложения
Образец 10. Рисунок с блок-схемой проекта
20
«Тип связи»
1
центр.
объект
«Группа»
m
«Связь»
1
n
имеет
m
n
n
принадлежит
«Объект»
n
связ.
объект
n
«Тип объекта»
1
имеет
Рис. 1. ER-диаграмма базы данных программного приложения
Образец 11. Рисунок с диаграммой сущность-связь
«Объект»
Ob_code
Ob_name
Ob_group
Ob_type
Ob_weight
Ob_description
«Группа»
Gp_code
Gp_name
Gp_parent
Gp_description
«Связь»
Net_code
Net_object1
Net_object2
Net_type
Net_power
Net_direction
Net_description
«Тип объекта»
TO_code
TO_name
TO_color
TO_description
«Тип связи»
TN_code
TN_name
TN_color
TN_description
Рис. 1. Структура базы данных, с указанием полей таблиц и связей между
таблицами.
Образец 12. Рисунок со структурой базы данных
21
Формулы могут быть аккуратно вписаны черным цветом, однако лучше
использовать при их написании специальные компьютерные программы. Небольшие,
несложные формулы, не имеющие самостоятельного значения, могут быть
размещены внутри текста, сложные формулы выносят в отдельную строку с
расшифровкой буквенных обозначений. Формулы нумеруют арабскими цифрами,
применяя по всей работе сквозную нумерацию. Номер помещают в круглые скобки и
располагают у правого края полосы напротив формулы. Ссылка в тексте дается на
этот номер. Например: «... из формулы (3) следует ...».
Символы химических элементов и химические формулы пишутся буквами
латинского алфавита. При написании структурных формул все знаки связи должны
быть одинаковой длины. Не допускается перенос структурных формул. Для
оформления
сложных
химических
соединений
рекомендуется
использовать
специализированные компьютерные программы.
Сокращения и условные обозначения. В текстовой части работы все слова
должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. При
сокращении
слов
можно
руководствоваться
требованиями
ГОСТа
7.12-93
«Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и
правила». При сокращении слов по всей работе необходимо выдерживать принцип
единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково либо
везде не сокращается. Например: и др. - и другие.
Сокращение обозначений единиц измерения допускается только после цифр (10
л; 50 кг). Общепринятые буквенные аббревиатуры (ООН, ВОЗ и др.) и специальные,
достаточно распространенные в определенной области науки (ДНК, ЯМР, ИК-спектр
и т.п.) не требуют расшифровки в тексте. Если специальные аббревиатуры
малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом
упоминании
пишется
полное
название,
а
в
скобках
приводят
буквенную
аббревиатуру, которой в дальнейшем пользуются.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху
посередине страницы слова "Приложение" и его обозначения. Приложения
обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А.
22
Рукопись после перепечатывания должна быть тщательно выверена, за все
погрешности в работе отвечает непосредственно автор. Написанная и выверенная
работа сдается научному руководителю на проверку.
Дипломная работа является научным произведением студента, она должна
отличаться правильным применением литературных ссылок, верным оформлением
цифровых таблиц, иллюстрированного материала, списка цитируемых источников,
приложений и т.д. Готовую дипломную работу переплетают или брошюруют.
4. Цитирование и ссылки на литературные источники
В каждой дипломной работе используются литературные источники на русском
и иностранных языках, обычно в количестве до нескольких десятков.
Цитировать авторов необходимо только по их произведениям; когда источник
недоступен, разрешается пользоваться цитатой этого автора, опубликованной в
каком-либо другом издании. В этом случае ссылке должны предшествовать слова:
«Цит. по …». При дословном цитировании необходимо приводить слова автора в
кавычках
и указывать страницу, на которой напечатан текст, например: И. А.
Муравьев указывал, что «суммарные препараты и типы…» (Муравьев И. А., 1992,
С.358).
Не всегда в тексте нужно приводить всю цитату, достаточно ограничиться лишь
тем предложением, которое наиболее важно, но без искажения мысли автора. Взамен
пропущенных слов в начале, середине и конце цитаты принято ставить три точки.
Например: «Т.С.Кондратьева (1995, С. 14) указывает, что «большая чувствительность,
простота, доступность физико-химических методов анализа пирогенных веществ…»,
что подтверждается нашими результатами». Если автор не публиковал в открытой
печати
некоторое утверждение, то допускается писать: «Т.В.Денисова (1998),
ссылаясь на неопубликованные данные Л. А. Ивановой, сообщает, что…».
Дословное списывание текста из чужих работ без соответствующей ссылки и
оформления в кавычки является плагиатом и недопустимо. При цитировании не
следует перед фамилией упоминать ученые звания, степени и т. д.
При упоминании исследователей пишутся инициалы, фамилия и в скобках
указывается год издания цитируемой работы, которая обязательно
включается в
список литературы, например, «И. А. Муравьев (1995) по этому поводу пишет…».
23
Если упоминается иностранный автор, первый раз фамилия пишется по-русски и в
дальнейшем – только по-русски, например, «Д. Хаксли (Huxley D, 1973)
утверждает…».
При рассмотрении общей характеристики интересующей проблемы могут быть
указаны один или несколько авторов, в этом случае в скобках пишутся фамилия,
инициалы и год, например: «Нами предложены многокомпонентные составы мазей с
препаратом
биен,
проявляющие
репаративную,
обезболивающую
и
антибактериальную активность (Даценко Б. М. и др., 1985; Белов С. Г. и др., 1986;
Кутузова И. В., 1990; Кутузова И. В. и др., 1992, 1994). Авторы в подобном перечне
ставятся в соответствии с годом публикации цитируемого источника. Если на один
год приходится два и более авторов, вступает в силу правило алфавитного
приоритета. После перечисления авторов и года выхода публикации необходимо
ставить точку с запятой. Если в перечне цитируемых источников упоминается автор,
у которого указывается несколько работ, даты работ отделяются запятыми.
Если авторов в цитируемом источнике три и более, ограничиваются указанием
первого в списке; один или два автора упоминаются всегда. При переносах
рекомендуется не разрывать фамилию от имени и отчества автора; разрыв между
именем и отчеством категорически не допускается.
Ссылки на литературу в дипломной работе могут также содержать номер
источника по списку, заключенный в квадратные скобки. Как правило, ссылку
помещают в том месте, где это наиболее удобно по смыслу. Например: «По
имеющимся данным [16, 19, 47...]», или «Исследованиями ряда авторов [17, 25, 94]
показано, что ...». Такой способ ссылок представляется более простым и
эффективным.
5. Оформление списка использованной литературы
Список литературы является обязательной составной частью дипломной работы
и показывает умение студента применять на практике знания, полученные при
изучении
соответствующих
учебных
дисциплин.
В
список
включаются
библиографические сведения об использованных при подготовке работы источниках.
Составление списка – длительный процесс, начинающийся, по сути, с момента
определения
темы
работы.
Необходимо
24
сразу
же
начать
вести
личную
библиографическую картотеку (удобнее – электронную), выписывая из каталогов,
картотек, библиографических пособий все источники, которые так или иначе могут
иметь
отношение
к
теме.
При
ознакомлении
с
каждым
источником
библиографические данные проверяются и уточняются. Цитаты, фактические,
статистические и иные сведения выписываются с точным указанием страницы.
Обязательно включается в список вся литература, упоминаемая в тексте работы.
При оформлении списка необходимо соблюдать стандарты, регламентирующие
структуру рукописи и библиографическое описание произведений печати (ГОСТ 7.12003, ГОСТ 2.105-95, ГОСТ 7.12-93, ГОСТ 7.11-2004, ГОСТ 7.32-2001). Общие
правила библиографического описания изложены в ГОСТ 7.1-2003, однако при
оформлении
списка
литературы
удобно
руководствоваться
примерами,
приведенными в приложении Г. При возникновении трудностей с оформлением
списка литературы следует обратиться в библиотеку СибГМУ за консультацией и
проверкой библиографических ссылок.
Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. В этом
случае каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как
часто на него делаются ссылки в тексте работы. Наиболее удобным является
алфавитное расположение материала без разделения на части по видовому признаку
(например: книги, статьи). Произведения одного автора расставляются в списке по
алфавиту заглавий или по годам публикации, в прямом хронологическом порядке.
Следует обратить внимание на применение знаков препинания (тире, разделительные
косые черты, двоеточия, запятые, точки и т. п.), как это показано в приложении В.
При наличии в списке иностранных источников образуется дополнительный
алфавитный
ряд,
в
который
объединяются
библиографические
записи
на
иностранных европейских языках. Все библиографические записи в списке
литературы последовательно нумеруются. По окончании оформления списка
литературы обязательно нужно проверить наличие ссылок и их корректность в тексте
работы.
Список использованной литературы размещается после текста работы и
предшествует приложениям.
25
6. Представление и защита работы
Законченная дипломная работа должна быть представлена на выпускающую
кафедру не позже, чем за неделю до начала работы ГАК. В указанные сроки полезно
провести предварительную защиту на кафедре, обращая внимание на регламент,
структуру доклада, работу с иллюстративным материалом. Умение донести свое
сообщение в полном объеме в рамках отведенного регламента всегда ценится выше,
чем излишне затянувшийся и монотонно прочитанный доклад.
После
доработок
в
соответствии
с
полученными
замечаниями
работа
перепечатывается и передается на окончательный отзыв руководителю от кафедры.
Не позже, чем за 3 дня до защиты секретарю ГАК должны быть переданы следующие
документы:
 дипломная работа, подписанная студентом и руководителем;
 отзыв руководителя о работе;
 рецензия;
 зачетная книжка.
В отзыве руководителя рекомендуется отразить следующие аспекты:
- краткий перечень основных вопросов, рассмотренных в дипломной работе, с
указанием глубины изложения и соответствия требованиям задания;
- основные достоинства работы с указанием личного вклада студента и степень
его самостоятельности в выполненной работе;
- характеристику общего уровня подготовленности студента к самостоятельной
исследовательской работе;
- заключение
о
возможности
присвоения
соискателю
соответствующей
квалификации и предлагаемую со стороны руководителя оценку работы (отлично,
хорошо, удовлетворительно).
В рецензии дается краткая оценка содержания и качества защищаемой работы,
без подробного изложения ее содержания. Рецензентами могут быть преподаватели
близких кафедр других вузов и СибГМУ, сотрудники НИИ и предприятий
соответствующей квалификации.
Рецензия может отражать следующие аспекты дипломной работы:
26
- характеристика
работы
с
точки
зрения
ее
актуальности,
реальности
использования полученных результатов в дальнейших исследованиях и практической
деятельности;
- умение автора анализировать литературные источники, способность выразить
современное состояние и степень изученности проблемы;
- основные цели и задачи исследования;
- оценка методического уровня, объема исследований; качество и глубина
разработки темы;
- использование математических методов, современных программных средств
обработки данных;
- достоверность
полученных
результатов,
правильность
статистической
обработки;
- личный вклад дипломника;
- язык и стиль изложения материала, выводов и предложений, соответствие
принятым стандартам и нормам литературного языка;
- качество оформления графического, табличного материала, цитируемых
источников;
- основные замечания к рецензируемой работе;
- общее заключение с конкретной оценкой работы.
Рецензент может дать свои рекомендации на внедрение полученных результатов,
публикацию наиболее ценных положений работы, предложить желаемые формы
поощрения студента. Студенту нужно быть готовым к критическим замечаниям
рецензента.
Для издания приказа о допуске студента к защите дипломной работы
выпускающая кафедра в мае дает информацию об этом на ученом совете факультета.
В отношении всех допущенных к защите работ деканатом по представлению кафедры
готовится приказ о допуске к итоговой государственной аттестации (защите
выпускной квалификационной дипломной работы). Если выпускающая кафедра
считает неудовлетворительным выполнение дипломной работы студентом, на
основании протокола заседания кафедры данный студент не включается в приказ о
допуске к защите. В случае недопуска работы к защите, студент отчисляется из
27
университета; ему выдается академическая справка установленного образца или
диплом о неоконченном высшем образовании.
Защита
выпускных
квалификационных
работ
проводится
на
открытых
заседаниях Государственной аттестационной комиссии по специальности с участием
не менее двух третей ее состава.
На заседании ГАК перед защитой председателем оглашаются
представленной
работы,
фамилия,
имя,
отчество
студента,
тема
основные
информационные данные о руководителе и рецензенте. На доклад по дипломной
работе студенту предоставляется 10 минут, за это время выпускник должен кратко
изложить содержание работы, проявив эрудицию по общим и специальным вопросам.
К защите необходимо подготовить соответствующий иллюстративный
материал
(презентации, таблицы, рисунки, слайды, пленки, видеоматериалы, разработанные
студентом; пакеты прикладных программ и пр.). При подготовке компьютерной
презентации рекомендуется использовать лаконичное оформление слайдов для
привлечения внимания к их содержательной стороне.
После доклада по содержанию дипломной работы студенту задаются вопросы
членами ГАК, рецензентами, присутствующими. Защита работ должна содержать в
себе элементы дискуссии; необходимо активное участие в обсуждении каждой
работы членов ГАК, сотрудников кафедры, сокурсников, студентов младших курсов,
работающих в научных студенческих кружках.
Вопросы и ответы заносятся в протокол. Выступление руководителя на
заседании ГАК не обязательно, но желательно. Рецензент активно участвует в
дискуссии, выступает с рецензией на работу. С замечаниями о работе может
выступить любой присутствующий на заседании ГАК. В конце защиты студенту
предоставляется заключительное слово, в котором можно выразить свое отношение к
замечаниям, сделанным рецензентом и другими выступающими. Не рекомендуется в
заключительном слове высказывать слова благодарности в адрес преподавателей,
являющихся членами ГАК.
На закрытом заседании ГАК с участием руководителя, имеющего право
совещательного голоса, большинством голосов принимается решение об оценке
работы, которую вносят в протокол, зачетную книжку и приложение к диплому
выпускника. При оценке работы необходимо учитывать не только качество самой
28
работы и оформление, но и характер изложения работы при публичной защите,
умение донести до аудитории основные положения собственного исследования,
степень эрудиции студента по общим и специальным вопросам. Решающее значение
имеет сама публичная защита. Неудачная форма изложения, небрежная редакционная
правка, неаккуратное оформление являются недостатками, снижающими ценность
даже хорошей по содержанию работы.
Членам ГАК могут быть предложены бланки с основными критериями,
позволяющие более объективно и дифференцировано оценить каждую дипломную
работу (Приложение Г). Оценка студента, усредненная между всеми членами ГАК,
присутствовавшими на защите, является основой для обсуждения итоговой оценки.
Результаты
защиты
определяются
оценками
"отлично",
"хорошо",
"удовлетворительно", "неудовлетворительно", которые объявляются в тот же день
после оформления в установленном порядке протоколов заседаний. Председатель
ГАК выставляет оценку на титульном листе дипломной работы. Студент,
получивший
при
защите
дипломной
работы
неудовлетворительную
оценку,
отчисляется из университета; ему выдается академическая справка установленного
образца.
По результатам защиты выпускной квалификационной работы Государственная
аттестационная
комиссия
принимает
решение
о
присвоении
выпускнику
квалификации "врач-биохимик" по специальности медицинская биохимия, либо
"врач-биофизик" по специальности медицинская биофизика, либо "врач-кибернетик"
по специальности медицинская кибернетика и выдаче диплома о высшем
образовании. Дипломная работа после защиты хранится в течение 5 лет на
выпускающей кафедре.
29
7. Использованная литература
1.
ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам. – Взамен
ГОСТ 2.105-79 ; введ. 01.07.1996. – Минск, 1995. – 28 c.
2.
ГОСТ
7.1-2003.
Библиографическое
описание
документа:
общие
требования и правила оформления. – Взамен ГОСТ 7.1-84 ; введ. 01.07.2004. – М. :
Изд-во стандартов, 2004. – 166 с.
3.
ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение русских слов на
русском языке. – Взамен ГОСТ 7.12-77 ; введ. 01.07.1995. – М. : Изд-во стандартов,
1993. – 16 с.
4.
ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и
правила оформления. – Взамен ГОСТ 7.32-91 ; введ. 01.07.2002. – М. : Изд-во
стандартов, 2001. – 22 с.
5.
ГОСТ
7.80-2000.
Библиографическая
запись.
Заголовок.
Общие
требования и правила составления. – Введ. 01.07.2000. – М. : Изд-во стандартов, 2000.
– 8 с.
6.
ГОСТ
7.82-2001.
«Библиографическая
запись.
Библиографическое
описание электронных ресурсов». – Введ. 01.07.2002. – М. : Изд-во стандартов, 2001.
– 21 с.
30
Приложение А
Форма задания на дипломную работу
ГОУ ВПО Сибирский государственный
медицинский университет Росздрава
Медико-биологический факультет
Кафедра ……………………………………………
Утверждаю
Зав. кафедрой ……………………
_____________________________
«_____»_________20__ г
Задание
на подготовку дипломной работы
Студенту_______________________________________________ группы ______
Ф. И. О.
1. Тема дипломной работы____________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Срок сдачи студентом выполненной дипломной работы
а) на кафедре до «_____»_________20___ г
б) в ГАК
до «_____»_________20___ г
3. Указать организацию либо подразделение СибГМУ, в котором выполняется
работа __________________________________________________________________
Дата выдачи задания «___»________________________200____ г.
Руководитель дипломной работы от кафедры:
_______________________________________
Должность, Ф.И.О.
_______________
подпись
Соруководители (консультанты):
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание принял к исполнению _____________________
подпись студента
31
Приложение Б
Пример оформления титульного листа и второй страницы дипломной работы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Сибирский государственный медицинский университет"
Медико-биологический факультет
Петров Олег Иванович
ДИНАМИКА КОМПОНЕНТОВ СФИНГОМИЕЛИНОВОГО
ЦИКЛА ПРИ ДЕЙСТВИИ АГОНИСТОВ
КАННАБИОИДНЫХ РЕЦЕПТОРОВ
Дипломная работа
Специальность:
060601 Медицинская биохимия, квалификация врач биохимик
060602 Медицинская биофизика, квалификация врач биофизик
060609 Медицинская кибернетика, квалификация врач кибернетик
ИЛИ
ИЛИ
Допущен к защите
"_____"_____________ 20___г.
Зав. кафедрой______________ /…………………/
Томск - 20___
32
Работа выполнена на кафедре (в НИИ, в ЛПУ, в другой организации)
……………………………………………………………………………
Научные руководители:
………………………………………..
………………………………………..
Научный консультант:
………………………………………..
Автор работы:
______________О.И.Петров
Дипломная работа защищена
«___»______________20____ г
с оценкой__________________
Председатель ГАК__________
С дипломной работой можно ознакомиться на кафедре

Биохимии и молекулярной биологии

Биофизики и функциональной диагностики

Медицинской и биологической кибернетики
33
ИЛИ
ИЛИ
Приложение В
Примеры оформления списка литературы
Описание под заголовком
(один автор – пример 1; до 3-х авторов – примеры 2, 3)
1. Абраменко, Л. А. Чтение медицинской литературы на английском языке / Л. А.
Абраменко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск : Вышэйша школа, 1989. – 120 с.
2. Шипова, В. М. Экономическая оценка стандартов объема медицинской помощи / В.
М. Шипова, О. А. Дзукаев, О. А. Антонова. – М. : Грантъ, 2002. – 242 с.
3. Учайкин, В. Ф. Иерсиниозы у детей : монография / В.Ф. Учайкин, А.В. Городец,
С.Н. Бенисова. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2008. – 144 с.
Описание книг под заглавием
(если автор не указан – примеры 1, 2; если более 3-х авторов - пример 3)
1. Хронический бронхит и обструктивная болезнь легких / под ред. А. Н. Кокосова. –
СПб.: Лань, 2002. – 288 с.
2. Руководство по лабораторным методам диагностики : учебное пособие / ред.: А.А.
Кишкун. – М. : ГЭОТАР - Медиа, 2007. – 800 с.
3. Пептидные регуляторы гуморального иммунитета : руководство для врачей / А. В.
Степанов, В. Л. Цепелев, О. Д. Аюшев, В.Е. Гомбоева – Чита : Поиск, 2002. – 160 с.
Описание автореферата диссертации
1. Коняева, Т. П. Функционально-морфологические нарушения слизистой оболочки
тонкой кишки после острой смертельной кровопотери ( Экспериментальное
исследование : автореф. дис. … канд. мед. наук : 14.00.27 / Т. П. Коняева. – Кемерово,
2005 – 23 с.
Описание диссертации
1. Дзюман, А. Н. Морфофункциональное состояние ушка правого предсердия у детей
с кардиохирургической патологией после проведения модифицированной
ультрафильтрации: дис. … канд. мед. наук / А. Н. Дзюман. – Томск, 2002. – 172 с.
34
Описание многотомного издания
1. Анатомия человека : в 2 т. / под ред. М. Р. Сапина. – М. : Медицина, 1986. – 2 т.
Описание отдельного тома
1. Венгеровский, А. И. Общая фармакология : в 2 ч. / Ч.1. Нейротропные средства / А.
И. Венгеровский. – Томск : Изд-во ТГУ, 1996. – 260 с. - (Лекции по фармакологии для
врачей и провизоров)
2. Внутренние болезни : В 10-ти кн. / под ред. Е. Браунвальда. – Кн. 1 : Введение в
клиническую медицину. Нарушения функций нервной системы, кровообращения,
дыхания, пищеварения, выделительной и половой систем / Т. Р. Харрисон, Е.
Браунвальд, К. Дж. Иссельбахер [и др.]– М. : Медицина, 1993. – 560 с.
Описание сборника трудов
1. Проблемы патологии сосудов у онкологических больных : сб. науч. тр. : ред. : А. А.
Фокина, А. В. Важенина. – Челябинск : Медиа, 2002. – 124 с
2. Проблемы современной онкологии : материалы юбилейной конференции, 29-30
июня 1999г. – Томск : Изд-во STT, 1999. – 368 с.
Описание статьи из сборника
1. Нежувака, А. К. Итоги научно-исследовательской работы кафедры военномедицинского снабжения и фармации / А. К. Нежувака, В. Н. Жданов // Сб. научн.тр.
: актуальные вопросы подготовки фармацевтических кадров / Томский военномедицинский ин-т. – Томск, 2000. – С. 12-13.
2. Особенности течения реакций перекисного окисления липидов в коронарном
атеросклерозе / Н. В. Канская, И. А. Позднякова, А. А. Кожанова и др. // Актуальные
вопросы кардиологии / НИИ кардиологии ТНЦ СО РАМН. – Томск : STT, 2000. – С.
56-57.
Описание статьи из журнала
1. Иванов, В. Т. Воспитание девочки в семье / В. Т. Иванов // Тер. архив. – 1999. – Т.
50, № 2. – С. 21-32.
2. Влияние сухого экстракта ортилии однобокой на течение экспериментального
эндометрита / С. М. Николаев, Е. А. Ботоева, Л. Б. Бураева и др // Сиб. мед. журн. –
2002. - № 5. – С. 78-81.
35
Описание статей из энциклопедий
1. Благообразов, В. А. Тянь-Шань / В. А. Благообразов, Н. А. Гвоздецкий, В. С.
Буртман // БСЭ. – 3-е изд. – М., 1997. – Т. 26. – С. 428-431.
Описание электронных ресурсов
 ресурсов локального доступа:
1. Джефферсон, Р. Сборник упражнений и задач для студентов по биохимии и
молекулярной биологии [Электронный ресурс] / Р. Джефферсон. – Электрон. дан. –
1999. – 1 электрон. опт. диск ( CD-ROM).
2. Справочник педиатра [Электронный ресурс] : ред. О. П. Фомина. – М., 2002. – 1
электрон. опт. диск ( CD-ROM).
 ресурсов удаленного доступа:
1. Исследовано в России [Электронный ресурс] / Моск. физ.-тех. ин-т. – Электрон.
журн. – Долгопрудный : МФТИ, - 1998. – Режим доступа к журн. :
http://zhurnal.mipt.rssi.ru.
2. Faulkner, A. Проводимые пользователями исследования и доказательная медицина /
Alison Faulkner, Phil Thomas // Обзор современной психиатрии [Электронный ресурс]
- Электрон. журн. – 2002. – Вып. 16. – Режим доступа к журн. :
http://www.psyobsor.org/
3. Гемотрансфузионная тактика у больных при операциях эндопротезирования
тазобедренных суставов / О. Н. Черкавский, А. А. Азбаров, В. К. Зуев и др. // Вопр.
анестезиологии и интенсивной терапии [Электронный ресурс]. – Электрон. журн. –
Режим доступа к журн. : http://anaesthesia.ru/articles.htm
4. Хирургические болезни у детей [Электронный ресурс] / Под ред. Ю. Ф. Исакова. –
Электрон. дан. – Режим доступа : http://www.telemednet.ru/ Book_6.htm
36
Приложение Г
АНКЕТА ЧЛЕНА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
ФИО _____________________________________________________________________________________
ФИО автора дипломной
работы
Корректность
плана
исследования и
обработки
результатов
Мax=10
Владение
материалом
во время
доклада
Мax=5
Иллюстрация
доклада и
оформление
дипломной
работы
Мax=5
Ответы на
вопросы
Сумма
оценок
Мax=5
Замечания и
пожелания автору
дипломной работы и
научному
руководителю
МAX=25
1.
2.
3.
4.
5.
Оценка качества дипломной работы производится по 5 балльной шкале:
(0) – абсолютно некачественно, (1-2) – слабое качество, (3-4) – хорошее качество, (5) – отличное качество
СООТВЕТСТВИЕ СУММЫ УСРЕДНЕННЫХ ОЦЕНОК ГАК:
Отлично - 23 баллов и более, Хорошо - 16-22,9 баллов, Удовлетворительно – 10-15,9 баллов, Неудовлетворительно – менее 10
баллов.
ЗАМЕЧАНИЯ ПО РАБОТЕ ГАК:
_____________________________________________________________________________________
ПОДПИСЬ ЧЛЕНА ГАК ___________________________________
ДАТА _________________
РУКОВОДСТВО ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ
КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИКОБИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Авторы: С.И.Карась, Г.А.Суханова, А.В.Ратькин, В.С.Чучалин
Оригинал-макет подготовлен в
Редакционно-издательском отделе
Сибирского государственного медицинского университета
634050, г.Томск, пр.Ленина, 107
Тел. 8 (382-2) 51-57-08
Факс 8 (382-2) 51-53-15
E-mail: bulletin@bulletin.tomsk.ru