Проект на тему: "Домашние животные"

Проект. Тема: Домашние животные.
Тип: познавательно-информационный, творческий.
Участники: дети подготовительной группы, педагоги, родители.
Продолжительность:
2 недели (в рамках изучения комплексно-тематического блока по программе,
реализуемой ДОУ «От рождения до школы» под ред Н.Е. Вераксы). (С 9
декабря по 22 декабря).
Актуальность:
Проект
«Домашние
животные»
направлен
на
расширение знаний детей об особенностях домашних животных, их роли в
жизни человека. Данный проект открывает удивительный мир домашних
животных. Он помогает установить взаимосвязь между людьми и животными.
Помогает ответить на вопросы: Какое место в нашей жизни занимают
домашние животные? Что мы можем дать домашним животным? И на многие
другие вопросы.
Данный проект позволяет развить у детей предпосылки логического
мышления, а именно: умение приобретать знания из различных источников,
анализировать факты, высказывать собственные суждения.
Поэтому я считаю важным уделить внимание вопросу воспитания
бережного и заботливого отношения к животным у детей дошкольного
возраста.
Мир животных чрезвычайно привлекателен, животные в доме –
важный фактор воспитания. Это не удивительно, ведь каждой матери и
каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными,
отзывчивыми.
Ученые считают, что « Не может быть добрым человек, который не
любит животных, который никогда не проявил о них заботу».
Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними
питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую
жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.
Цель:
Создать условия для реализации проектной деятельности познавательноинформационного типа о домашних животных.
Задачи:
Расширять представления о домашних животных.
Продолжать учить выделять и называть характерные признаки и
особенности домашних животных (внешний вид, повадки)
Продолжать знакомить с условиями содержания, кормления и ухода за
домашними животными.
Подвести детей к пониманию тесной взаимосвязи человека и животного.
(Человек ухаживает за животным , а животные дает еду, и т.д.
Обогатить словарный запас и активизировать речь детей за счет новых
слов. (Ферма, доярка, пастух, фермер, скотник, доить)
Развивать умения использовать полученные знания в различных видах
деятельности.
Воспитывать гуманное отношение к животным, и желание ухаживать за
ними.
9. Формировать коммумикативные навыки.
Ожидаемые результаты:
В результате работы на данной темой: дети усваивают, что домашние
животные играют в природе и в жизни человека важную роль.
Знакомятся с различными способами ухода за домашними животными.
У детей развивается устойчивый интерес к представителям живого мира
– домашних животных.
Вовлечение
укрепления
родителей
заинтересованности
в педагогический процесс ДОУ, с целью
в
сотрудничестве
(Анкетирование см. приложение.)
Участие в создании книжек малышек о животных.
с
детским
садом.
Продукты проектной деятельности
1.Подбор информации о разнообразии жизни видов домашних
животных.
2. Создание альбомов «Домашние животные».
3. Подбор литературы о домашних животных (стихи, загадки,
рассказы, сказки.
Этапы проекта
Подготовительный этап.
Содержание
1. Чтение художественной литературы:
*Сказки: русские народные сказки «Кот - серый лоб, козел да баран»,
«Лиса и волк», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Дружба
зверей», «Крошечка –Хаврошечка», «Морозко», «Лиса и козел», «Волк и
семеро козлят», «Бычок-черный бочок, белые копытца», «Сказка о козе
лупленной», по мотивам русской народной сказки в обработке А.
Толстого «Медведь и собака», «Заяц-Хваста», «Петушок- золотой
гребешок»; украинская народная сказка «Как кот ходил с лисом сапоги
покупать»; Михалков «Как старик корову продавал», Ушинский «Слепая
лошадь», «Спор животных»; Бажов «Серебряное копытце», Ершов
«Конек-Горбунок», А. Прёйсен «Про козленка, который умел считать до
десяти», К.Чуковский «Путаница», Н. Носов «Бобик в гогстях у Барбоса».
*Стихи «Домашние животные»
*Пословицы: Кошке игрушки, а мышке слезки. Корова на дворе, еда на
столе. Собака человеку неизменный друг. Конь бежит – земля дрожит.
Корову палкой бить – молока не пить. Старая собака понапрасну не лает.
Через силу и конь не скачет.
*Загадки про домашних животных.
*Считалки: «Шла коза по мостику», «Конь ретивый», «Свинка ходит по
бору».
* Дидактические игры:
«Кто как говорит», «Кто чем питается»,
«Любимые детки», «Найди пару», «Лабиринты», «Найди несколько
отличий».
2.
Проблемный вопрос: Чем отличается живой объект от неживого?
(игрушка – живой объект).
3. Вопросы к детям.
Чем отличаются домашние животные от диких?
Почему животные называются домашними?
Как ухаживать за домашними животными?
Какова роль домашних животных в жизни человека?
Межпредметные связи
Образовательные
содержание
области
Коммуникация
Пересказ произведений о домашних животных.
Составление рассказов по картине, из личного
опыта.
Сл. игры
«У кого - кто?», «Назови ласково»,
«Один и много». ЗКР д/и «Определи места звука в
названии животных»
Познание
ФЭМП: закрепление порядкового счёта (до10), с
*ФЭМП
использованием сказки
*Целостная картина мира
считать до 10».
«козленок, который умел
Беседы:
Молочная ферма или как молоко приходит на стол?
Скотный двор. Каких домашних животных ты
знаешь?
Художественное чтение
В. Сутеева «Три котенка»
К. Ушинский «Корова», «Бодливая корова»
С. Черных «Про белого бычка»
Р.Н.С. «Хаврошечка».
«Зимовье», обр. И.Сокалова-микитова.
Козленок который умел считать до 10.
Художественное
Лепка «Корова».
творчество
Изготовление атрибутов к сказки «Зимовье зверей»
(книга конструктор)
Аппликация «Ферма»
Выставка рисунков «Наши домашние животные»
Квилинг «Кошечка».
Безопасность
Беседа
Правила общения с домашними животными.
Здоровье
Беседа
Чем полезно молоко?
Социализация
Игры: «Скотный двор», «В гостях у бабушки в
деревне».
Драматизация сказки «Зимовье зверей»
Работа с родителями
«Домашние животные и их предки».
Папки-передвижки
«Папка с заданиями, упражнениями
дидактическими играми и загадками по ОО
«Коммуникация».
Консультации для
родителей.
Дети и домашние животные.
Домашнее животное в жизни ребёнка.
Опрос
Анкета «Домашние животные в семье»
Составьте рассказ о своих домашних животных.
Поручения
Подготовительный этап.
1. Анкетирование родителей по теме «Домашние животные в семье»
(анкета прилагается).
 Обработка анкет
 Оформление информационного листа по опросу.

Составление рассказа о домашнем питомце.
2. Создание книжки - малышки по данным рассказам.
3. Выставка детских рисунков «Любимое домашнее животное»
4. Квилинг по данной теме.
5. Подготовка и показ театрализованной игры «Зимовье зверей».
Вывод:
Анализируя проделанную работу можно сделать вывод, что благодаря
данному проекту произошло закрепление и углубление знаний детей по теме
«Домашние животные».
Заключительный этап.
Показ сказки «Зимовье зверей».
Презентация проекта.
Список используемой литературы
1. Т. А. Шорыгина «Домашние животные. Какие они?», Издательство
ГНОМ и Д, Москва, 2008г.
Интернет - ресурсы. Сайт «Почемучка».
Домашние животные в жизни ребенка
(Консультация для родителей)
В жизни каждого родителя наступает момент, когда его малыш
обращается с просьбой о покупке домашнего животного, обычно это кошки или
собаки. Конечно, у взрослых найдется куча отговорок чтоб не заводить
питомца: необходимо делать прививки, много шерсти, микробы, выгуливать
питомца, родителей понять можно, а ребенка – необходимо, но стоит
задуматься так ли это плохо если малыш уже готов заботиться о ком то еще. И
потом, не забывайте сколько плюсов в этом, если у вас появиться домашние
животное, ребенок взрослеет, хочет чтоб его жизнь была наполнена чем то
важным, стремиться помогать, приносить пользу, в характере формируются
положительные стороны, например такие качества как сочувствие сострадания
и любовь, преданность, забота, также формирование активности в принятии
решений став чуточку взрослее, шаг — который предполагает ответственность,
общение с животным также повлияет на качества характера — он может стать
более открытым, внимательным и дружелюбным почувствовав себя более
значимым в жизни питомца проявляя заботу.
В настоящее время много различных увлечений, но также можно
отметить, что дети мало находятся на свежем воздухе, большую часть времени
в основном проводят за компьютерными играми, но если, взвесив за и против
— домашний питомец тоже могут стать хорошим другом.
Нужно выяснить у ребенка насколько сильное его желания, рассказать
об ответственности, которая предстоит, разъяснить минусы. И попытаться
понять мотивы, то есть насколько велико желание вашего малыша, поговорите
с ребенком честно объясните ваши сомнения ваши желания и нежелания, и
пусть он примет решения сам, обсудив, сможете придти к какому либо
совместному решению тем самым вы уйдете от его капризов, потом что если
скажите однозначное — «нет!». Ребёнок вас не поймет, последуют упрямство и
капризы, конфликта всегда можно избежать, если найти правильный выход, тем
самым сохраните доверительное отношения между вами, учитесь правильно
объяснять, больше разговаривать с ребенком тем самым научите его
рассуждать, ведь в жизни много разных ситуаций.
Как подметили ученые — выбор животного зависит от типа
темперамента человека от его особенностей потребностей, например кошки
помогают компенсировать человеку потребность в телесном контакте, в
спокойствии
и
эмоционального
независимости,
контакта,
собаки
–
это
коммуникабельности,
воплощение
живого
замечательный
пример
самоконтроля. Поэтому стоит задуматься так ли плохо, если у вас дома
появиться любимец, который принесет в ваш дом радость, и добавит свежее
направление в воспитании ребенка, например, сблизит вас с малышом, он
больше будет доверять вам.
Животное в доме не просто игрушка, но и воспитатель, так что если
ребенок растет вместе с животным, он получает бесценный опыт общения и с
ними, и с окружающими.
Дети искренне и непосредственно тянутся к животным, и если Вы
замечали – это взаимно: кошки и собаки намного терпимее к детям, чем к
взрослым. Заводить ли домашних животных или не заводить – решают, к
сожалению, не дети, поэтому не у каждого мальчика и не у каждой девочки
есть свой домашний питомец.
Энциклопедия домашних животных
О времени появлении первых домашних животных,
мы знаем очень мало, о них практически нет
подтвержденных
сведений.
Не
сохранилось
ни
приданий, ни летописей о том периоде жизни
человечества, когда мы смогли приручить диких
животных. Считается, что уже в каменном веке древние люди имели
одомашненную живность, предков сегодняшних домашних животных. Время
же когда человек получил современных домашних животных науке остается не
известным, а так же неизвестно становление сегодняшних домашних животных
как вид.
Ученые предполагают, что каждое домашние животное имеет своего дикого
прародителя. Доказательством этого служат археологические раскопки,
произведенные на развалинах древних поселениях людей. При раскопках были
найдены кости, принадлежащие домашним животным древнего мира. Так что
можно утверждать, что даже в столь далекую эпоху жизни человечества, нас
сопровождали одомашненные животные. Сегодня есть виды домашних
животных, которые совсем уже не встречаются в
дикой природе.
Многие сегодняшние дикие животные это одичавшие
животные по вине человека. Для примера возьмем
Америку или Австралию как яркое доказательство
этой теории. Почти все домашние животные, в эти
континенты были завезены из Европы. Эти животные нашли благодатную
почву для жизни и развития. Примером тому могут служить зайцы или кролик
в Австралии. Из-за того, что на данном континенте отсутствуют естественные
хищники опасные для этого вида, они размножились в огромных количествах и
одичали. Так как все кролики были одомашненные и привезенные Европейцами
для своих нужд. Поэтому с уверенностью можно сказать, что больше половины
диких одомашненных животных это бывшие домашние животные. Например,
дикие городские кошки и собаки.
Как бы то ни было вопрос о происхождении домашних животных следует
считать открытым. Что же касается наших домашних любимцев. То первыми
подтверждениями в летописях и приданиях мы встречаем собаку и кошку. В
Египте кошка была священным животным, а собаки активно использовались в
античную эру человечеством. Тому есть масса доказательств. В Европе кошка
появилась в своей массе после крестового похода, но прочно и быстро заняла
нишу домашнего любимца и охотника на мышей. До них Европейцы
использовали разных животных для ловли мышей, например ласку или генетту.
Домашних животных делят на два не равнозначных вида.
Первый
вид
домашних
животных
-
сельскохозяйственные животные, которые приносят
непосредственную пользу человеку. Мясом, шерстью,
мехом и многими другими полезными вещами,
товарами, а так же используются нами в пищу. Но они
не живут с человеком непосредственно в одном помещении.
Второй вид — это животные любимцы (компаньоны), которых мы видим
каждый день в своих домах или квартирах. Они скрашивают наш досуг,
развлекают нас и доставляют нам удовольствие. И большинство из них с
практической цели почти бесполезны в современном мире, это например
хомячки, морские свинки, попугаи и многие другие.
Животные одного вида, могут не редко относиться к обоим видам, как к
сельскохозяйственным животным, так и к домашним любимцам. Яркий пример
этого, кролики и хорьки их держат в домашних условиях как любимцев, но
также разводят для получения мяса и меха. Так же некоторые отходы
жизнедеятельности домашних любимцев можно использовать, например
шерсть кошек и собак для вязки разных предметов или как утеплитель.
Например, пояса из собачей шерсти.
Многие врачи отмечают положительно влияние
домашних любимцев на здоровье и самочувствие
человека. Мы можем заметить, что многие семьи,
которые
держат
отмечают,
что
дома
эти
каких-нибудь
животные
животных,
создают
уют,
успокаивают, снимают стресс.
Данная энциклопедия создана нами для помощи любителям домашних
животных. Мы надеемся, что наша энциклопедия поможет вам в выборе
домашнего любимца и уходе за ним.
Если у вас есть интересное наблюдения за поведением вашего любимца или
есть желание, поделится информацией, о каком-то домашнем животном. Либо у
вас рядом с домом есть питомник, ветеринарная клиника, или гостиница для
животных, напишите нам о них на адрес info@minepets.ru, чтобы мы добавили
эту информацию в нашу энциклопедию.
Коровы
Издавна корова занимала важное место в домашнем хозяйстве. Ее называли
«голубушкой» и «кормилицей». Она снабжала семью молоком и была
незаменимой помощницей на полях – раньше даже существовали специальные
рабочие породы.
История одомашнивания животного
Корова – одно из первых одомашненных животных. Человек приручил ее почти
9000 лет назад, после козы, овцы и свиньи. Древнейшие следы скотоводства
обнаружены на Ближнем Востоке - современной территории Сирии, Ливана,
Израиля и Ирака. Предком коровы считают ныне вымершего дикого быка –
тура. А родственники коровы – бизоны, буйволы, яки и зебу.
Интересные факты

В Индии широко распространены карликовые коровы – около 30 пород.
Рост этих коров не превышает 1 метра.

В Шотландии разводят мини-коров – мясную породу Хайленд. Помимо
маленького роста, они обладают густой длинной шерстью и длинными
рогами.

В Бельгии вывели мясную бельгийскую голубую корову – ее вес может
достигать 1 тонны, и выглядит она так, как будто не выходит из
спортзала.
До сих пор существуют аборигенные породы коров. Это породы, в выведении
которых человек не участвовал. К ним относятся – якутская, бурятская,
украинская серая степная и сибирская породы.
ВЫРАЩИВАНИЕ КОЗ
Козы
–
весьма
сообразительные,
своеобразные
забавные
и
и
интересные
преданные
животные.
своему
хозяину,
Они
очень
совсем
не
привередливые к условиям содержания и качеству корма. Общение с ними
приносит море положительных эмоций, а свежий воздух, физический труд и
козье молоко укрепляет здоровье хозяина.
Завести козу на даче или приусадебном участке совсем не сложное дело, ведь
коза – самое неприхотливое сельскохозяйственное животное. На подворье хлев
для коз не займет много места - для одной взрослой козы достаточно всего
лишь 2-4 кв. м. Главное условие – это наличие площадки для свободного
выпаса животных. В весеннее -летний сезон коза на свободном выгуле не
нуждается в дополнительном кормлении – ей вполне достаточно травы,
которую она найдет во время выпаса. Поэтому выращивать коз - самое
выгодное занятие – затраты на их содержание незначительны, а отдача
достаточно высока.
Свиньи.
Всего в мире существует около ста пород свиней. На какой же остановиться?
Выбирайте
местные
породы
–
они
более
приспособлены
климатическим условиям, кормам, качеству питьевой воды.
к
вашим
Лошадь
Совсем не обязательно быть хозяином ранчо, чтобы завести в качестве
«домашнего» питомца лошадь. Поклонники этих красивых животных часто
приобретают собственного скакуна, стремясь к спортивным достижениям, или
просто для души, кататься по выходным.
Содержание и уход
Содержание лошади, как и любого крупного животного, очень затратно, и к
этому надо быть готовым. Сложность содержания лошади для городского
жителя заключается в том, что питомец удален от хозяина. Вряд ли Вы сможете
навещать свою лошадь ежедневно, самостоятельно обеспечивая полноценный
уход. Следовательно, отнеситесь к выбору конюшни для постоя лошади очень
ответственно. Сегодня существует масса конноспортивных клубов и частных
конюшен, как элитных, так и обычных.
Приложение.
Анкета
для родителей
Уважаемые родители просим Вас ответить на вопросы анкеты с целью
получения информации о домашних животных, живущих в ваших семьях.
1. Есть ли у Вас дома домашние животные?
2. Если нет, то почему?
3. Принимают ли участие в уходе за домашними животными дома ваши
дети?
4. Нравится ли им заниматься этим?
5. Каких животных вы предпочитаете держать у себя дома?
6. Подкармливаете ли Вы бездомных животных на улице?
7. Можете ли Вы взять домой бездомное животное с улицы?
Благодарим Вас за сотрудничество!
Как появились домашние животные, а также дикие предки некоторых
домашних животных.
Домашние животные – наши друзья, защитники, помощники и кормильцы –
являются далёкими потомками когда-то прирученных человеком диких зверей.
О том, как появились домашние животные, об их происхождении и далёких
диких предках вы сможете узнать из нижеследующей таблицы. Итак,
Как появились некоторые домашние животные
Животное
Предок
Место обитания
Собака
Волк
Северное полушарие Одомашнен волк в Азии
земного шара
Где и когда одомашнено
12 тысяч лет до нашей
эры
Кошка
Дикие
кошки Северная Африка
Ливии
Одомашнена
Древнем
кошка
Египте
в
2
тысячи лет до нашей эры
Овца
Коза
Азиатский
Районы
Передней, Одомашнена 7 тысяч лет
архар
Центральной
и до нашей эры назад в
Внутренней Азии
Передней Азии
Безоаровый
Острова
Одомашнена
козёл
Средиземноморья
районы
Дикий кабан
Передней
Передней Азии 6 тысяч лет до
Азии
Свинья
и жителями
коза
нашей эры назад
Районы
Европы, Приручили
дикого
Северной Африки и кабана 6 тысяч лет до
Южной Азии
нашей эры назад народы
Южной Азии
Крупный
Дикие
рогатый
туры
скот
быки, Районы
также
Европы,
Передней
Центральной Азии
а Приручили
предков
и коров,
и
народы,
быков
т.д.
населяющие
Переднюю Азию 5 тысяч
лет до нашей эры назад
Лошадь
Дикая лошадь
Материк Евразия
Одомашнена
дикая
лошадь
народами
Западной
части
Центральной
Азии
и
Передней Азии 3 тысячи
лет до нашей эры назад
Осёл
Сомалийские и Районы Восточной и Одомашнены
в
дикие
нубийские
Северо-Восточной
ослы
Египте
и
дикие ослы
Африки
Эфиопии 4 тысячи лет
до нашей эры назад
Кролик
Дикий кролик
Южная
Европа
Северная Африка
и Одомашнены кролики в
Испании
100
лет
до
нашей эры назад
Курица
Дикая
Индия и остров Шри- Одомашнена
банкивская
Ланка
курица
Гусь
Дикие
курица
древними индусами 3200
лет до нашей эры назад
серые Азия и Европа
гуси
Одомашнен
гусь
в
первом тысячелетии до
нашей
эры
жителями
Южной Европы
Утка
Кряквы
Северное полушарие Диких уток приручили
земного шара
древние
греки
тысячу
лет до нашей эры назад
Как видно из этой таблицы, ответ на вопрос, как появились домашние
животные, один: люди, в поисках помощников для решения жизненных задач,
приручали их диких предков.