Анализ работы районного методического объединения

Анализ работы районного методического объединения воспитателей ДОУ
за 2009-2010 учебный год
Работа районного методического объединения воспитателей ДОУ в 2009-2010
учебном году планировалась в соответствии с данными анкетирования и запросов
педагогов района.
Целью работы районного методического объединения воспитателей является:
совершенствование
качества
дошкольного
образования
через
повышение
профессионального мастерства педагогов.
Задачи:
1. Совершенствование педагогического и методического мастерства на основе идей
педагогов-новаторов и творчески работающих педагогов.
2. Оказание методической и практической помощи педагогам.
3. Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
4. Формирование творческого потенциала личности педагога через активное участие в
работе РМО, мероприятиях различного уровня и трансляции ППО.
В течение 2009-2010 уч. г. планировалось провести 4 заседания РМО для разных
категорий педагогов ДОУ:
 для воспитателей ДОУ по теме «Развитие художественно-эстетического восприятия у
детей дошкольного возраста, через знакомство с традициями народов Севера на
занятиях по изобразительной деятельности» (в форме семинара-практикума).
 для руководителей физического воспитания по теме «Лыжная подготовка в ДОУ»;
 для музыкальных руководителей ДОУ «Использование музыкальных народных
инструментов на занятиях» (в интерактивном режиме);
 для воспитателей ДОУ, активно использующих ИКТ «Использование компьютерных
технологий на занятиях с детьми».
1.
Первое заседание методического объединения состоялось 21 января 2010 года на
базе Излучинского МБДОУ ДСКВ «Сказка» в форме семинара-практикума по теме
«Развитие художественно-эстетического восприятия у детей дошкольного возраста, через
знакомство с традициями народов Севера на занятиях по изобразительной деятельности».
Тема данного семинара выбрана не случайно. Задача этнообразования является
одной из приоритетных в районе, а Излучинский детский сад в 2007 году стал обладателем
гранта главы Нижневартовского района в номинации «Этнообразование».
Излучинск не является национальным поселением ханты и манси, таким как п. Аган,
п. Корлики, с. Варьеган, с. Охтеурье, п. Ларьяк, д. Чехломей, тем не менее, педагоги
детского сада «Сказка» (пгт. Излучинск) провели большую предварительную работу по
сбору, обработке и систематизации материала о традициях, культуре и быте народов
Севера. Это работа в библиотеках, посещение музеев, родовых угодий ханты и манси;
дальнейшее использование накопленного материала в работе с дошкольниками. Данный
семинар-практикум стал представлением опыта работы педагогов Излучинского ДОУ
коллегам района.
Участие в семинаре приняли 44 педагога из 10 образовательных учреждений (п.
Ваховск, п. Охтеурье, п. Покур, п. Зайцева Речка, с. Варьеган, с. Большетархово, пгт.
Излучинск: д/с «Сказка», РЦДОД «Спектр», пгт. Новоаганск: д/с «Снежинка», д/с
«Солнышко).
В ходе семинара участникам были предложены:
- два открытых занятия: по рисованию в старшей логопедической группе (воспитатель
Флегонтова С.Ф.), по аппликации в подготовительной группе (воспитатель Тихонова
С.В.);
- анализ просмотренных занятий (учитель-логопед Передрий Т.Ф., педагог-психолог
Еремина Т.М.);
- посещение мини-музея, инициатором по созданию которого стала воспитатель
Неугодникова Т.Н., помощь в сборе экспонатов оказали родители детей, посещающих
детский сад;
- работа круглого стола по вопросам: «Методические рекомендации к проведению
занятий», «Проблемы и трудности при подготовке и проведении занятий»,
«Подвижные игры народов ханты и манси, как часть предварительной работы»
(воспитатели: Флегонтова С.Ф., Тихонова С.В., Неугодникова Т.Н.);
- мастер-класс по работе с пластилином, который провел педагог дополнительного
образования Излучинского РЦДОД «Спектр»;
- результаты блиц-опроса детей подготовительных групп Излучинского детского сада
(воспитатели: Тихонова С.В., Тесленко Е.А.); детям предлагалось 10 вопросов на
знание культуры, быта и традиций народов ханты и манси, результаты которого
показали уровень знаний детей выше среднего, причем опрос проводился в группах,
где работа по этнообразованию целенаправленно не ведется;
- тестирование педагогов района на знание культуры, быта и традиций народов Севера
(инициативная группа под руководством воспитателя Шумковой А.Ф.), результаты
которого показали, что не все педагоги обладают полными знаниями по данному
направлению;
- компьютерная презентация, раздаточный материал (буклеты) центральной районной
детской библиотеки, содержащих рекомендательный список литературы по творчеству
народов Югории с аннотациями.
Материалы семинара предложены участникам на электронных носителях для
использования в своей работе.
Все, кого заинтересовала данная тематика, могли познакомиться с материалами
семинара-практикума на сайте муниципального учреждения «Центр развития образвания»
Нижневартовского района http://www.nvobrazovanie.ru/ в разделе «Виртуальные
методические объединения»  «Дошкольное воспитание и образование»  «Из опыта
работы ДОУ».
2.
Материалы по теме «Лыжная подготовка в ДОУ» были подготовлены еще в
прошлом учебном году, однако по объективным причинам заседание РМО не состоялось, в
связи с чем решено было провести данное заседание РМО в 2009/2010 уч.г.. Заседание РМО
прошло 15 марта 2010 г. на базе МОУ «Охтеурская ОСШ» (дошкольная ступень
образования). Участие приняли 11 педагогов из 7 образовательных учреждений.
Тема данного семинара также не случайна. Во-первых, территориальноклиматические условия нашей местности создают все возможности для использования лыж
на занятиях, прогулках, развлечениях, играх; во-вторых, обучение дошкольников ходьбе на
лыжах является программным материалом, который не выполняется в полном объеме; втретьих, в Охтеурском детском саду накоплен опыт по лыжной подготовке дошкольника,
дающий положительные результаты, который мы не могли не представить педагогам
района. В ходе работы РМО участникам были предложены: открытое занятие с детьми,
мастер-класс (спортивное развлечение с детьми старшего дошкольного возраста,
участниками которого были педагоги), выступление из опыта работы, раздаточный
материал. Выявлены следующие проблемы: отсутствие лыжного оборудования в
большинстве детских садов района; отсутствие узких специалистов (руководителей по
физическому воспитанию), которые вели бы работу по лыжной подготовке в системе.
Приняты решения: продолжить работу по обучению детей дошкольного возраста ходьбе на
лыжах, организовать мастер-классы практикующими педагогами; активизировать работу с
родителями по привлечению их к обучению детей ходьбе на лыжах, лыжному спорту.
Материалы РМО размещены на странице ВМО «Дошкольное образование и воспитание».
3.
РМО для музыкальных руководителей ДОУ «Использование музыкальных
народных инструментов на занятиях», планируемое провести в интерактивном режиме не
состоялось по причинам: отсутствия в ДОУ выхода в Интернет; слабыми навыками
педагогов данной категории владения ИКТ.
4.
РМО для воспитателей ДОУ «Использование компьютерных технологий на занятиях
с детьми» решено было перевести в форму семинара. Поскольку данные технологии
педагогами только осваиваются и на тот момент в детских садах района не было
качественных разработок, чтобы выйти с ними на районный уровень и представить
коллегам.
Семинар проведен для воспитателей ДОУ 16 апреля 2010 года на базе МУ «Центр
развития образования» Нижневартовского района по теме «Информационнокоммуникационные технологии в деятельности педагога ДОУ», участие приняли 16
человек из 12 образовательных учреждений.
В ходе семинара участникам были предложены методические рекомендации по
составлению портфолио воспитателя; обзор развивающих программ, сетевых ресурсов для
работы с детьми дошкольного возраста; практические приемы создания интерактивных и
игровых заданий с использованием программы PowerPoint для работы с детьми
дошкольного возраста (настройка анимации; триггеры).
На сегодняшний день главным содержанием работы РМО является не цикл
теоретической информации, а распространение педагогического опыта, просмотр
нетрадиционных форм занятий, режимных моментов, разнообразных видов детской
деятельности. Работа на месте позволяет провести самоанализ и анализ занятий, педагоги
замечают и говорят о недостатках, задают вопросы, высказывают сомнения. Хочется
отметить особую активность воспитателей по физкультуре и руководителей
физвоспитания, у данной категории педагогов просматривается профессиональное общение
не только в рамках МО, но и в течение всего года.
Анализируя работу РМО, хочется отметить следующее: деятельность методического
объединения была направлена на развитие творческой инициативы и активности педагогов,
на анализ своей работы, умение видеть свои недостатки, выявлять истинные причины,
принимать меры к их устранению, воспитывать ответственность за порученное дело,
стремление постоянно повышать свое профессиональное мастерство. В этом учебном году
отмечена высокая посещаемость, активность педагогов ДОУ/ОУ района.





2.
3.
4.
В течение учебного года педагоги района приняли участие:
Во II районном сетевом конкурсе учебно-методических разработок» (Ваховск,
Охтеурье, Покур, Новоаганск, Излучинск, Варьеган).
В реализации приоритетного национального проекта «Образование».
В межрегиональной научно-практической конференции «Дошкольное образование как
открытая социально-педагогическая система» (г. Сургут).
В районных выставках: «Информационные технологии в образовании» (Новоаганское
МБДОУ ДСКВ «Лесная сказка»), посвященной открытию Года Учителя в
Нижневартовском районе (Излучинское МБДОУ ДСКВ «Сказка», Варьеганское
МБДОУ ДСОВ «Оленёнок»).
Провели публичные слушания перед администрацией поселений и родителями
образовательного учреждения.
При составлении плана работы на следующий учебный год будут учтены:
Результаты диагностики успехов и затруднений в работе педагогов различных
категорий.
План работы МУ «Центр развития образования».
План курсов повышения квалификации.
Руководитель
РМО воспитателей Нижневартовского района
Н.А. Тухбатуллина