Педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС - ГБОУ ЦПМСС Московского

Педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС
Московского района
Ларионова М.М.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «УЧИМСЯ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ»
(Программа формирования позитивной направленности на здоровый образ жизни
у школьников 13-17 лет)
ЦЕЛЬ:
Воздействие на современную молодежную субкультуру с целью формирования
позитивной направленности на здоровый образ жизни у школьников подросткового
возраста.
Задачи:
1. Создание новых моделей поведения через формирование алгоритмов успешности у
школьников подросткового возраста.
2. Реализация целенаправленной политики по воспитанию ценностей ЗОЖ в системе
образовательных учреждений района, как основном институте социализации
подрастающего поколения.
3. Повышение психологической и валеологической грамотности родителей для
активизации их позиции в вопросах воспитания детей.
Данная про грамма может быть реализована через осушествление
последовательных этапов, представляющих собой комплекс различных мероприятий.
Программа состоит из 7 этапов и рассчитана на подростков в возрасте 13 - 17 лет
учащихся ОУ Московского района. К осушествлению программы привлекаются
специалисты службы сопровождения: психологи,
валеологи, социальные педагоги, психотерапевты, педагогические работники школ и
системы дополнительного образования, родителя.
Специалисты ЦПМСС на каждом этапе программы осуществляют многоуровневый
психолого-педагогический
и
социальный
мониторинг,
посредством
психодиагностических опросов и анкетирования участников программы.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
I ЭТАП. Организационный.
Цель: Разработка программ и проведение тематических занятий, направленных на
повышение психологической и валеопогической грамотности среди родителей, педагогов
и администрации школ.
Задачи:
1. Создание методической базы для реализации, поставленной цели.
2. Проведение консультативных встреч и «круглых» столов специалистов ЦПМСС и
сотрудников ОУ.
3. Подготовка условий для эффективной реализации программы.
4. Проведение родительских собраний на тему: « Здоровье - как основной компонент
успешности в современном мире» , создание родительских клубов.
5. Проведение многоуровневого психолого-педагогического и социального мониторинга.
II ЭТАП Подготовительный.
Цель: Подготовка и психологическое сопровождение учащихся 8 - 10 классов ОУ района к
проведению мероприятий, направленных на формирование позитивной направленности
на здоровый образ жизни.
Задачи:
1. Проведение цикла групповых занятий с учащимися 10 классов по теме: «Я - в ответе за
себя».
2. Просветительская деятельность по вопросам валеологической грамотности среди
участников программы (учащиеся, педагоги, родители) - проведение встреч на тему:
«Валеология - наука о здоровье».
3. Координация процесса подготовки мероприятий по противодействия злоупотребления
наркотиками и распространения ВИЧ\СПИДа.
4. Проведение многоуровневого психолого-педагогического и социального мониторинга.
III ЭТАП. «Учимся быть эдоровыми»
Цель: Подготовка и проведение мероприятий по формированию позитивной
направленности на здоровый образ жизни среди школьников ОУ района и организация
танцевально-игровых вечеров.
Задачи:
1. Методическое обеспечение процесса подготовки мероприятия.
2. Психологическое сопровождение процесса реализации программы.
3. Выявление и формирование творческих групп по пропаганде здорового образа жизни в
процессе подготовки и реализации проекта.
4. Осуществление многоуровневого мониторинга процесса проведения мероприятия
(сотрудники ЦПМСС-центра, учащиеся 8-х классов и педагогический коллектив)
5. Привлечение групп педагогов и родителей для участия в мероприятии.
IV ЭТАП. «Курсы наставничества».
Цель: Комплектование и обучение инициативных групп учащихся 10 классов с целью
создания молодежного общественного движения по пропаганде здорового образа жизни.
среди учащихся средней школы.
Задачи:
1. Формирование творческих групп среди 10 классов.
2. Проведение цикла тематических занятий и обучающих семинаров по теме: «Здоровье стиль жизни».
3. Разработка психологами ППМС-центра и учащимися тематических занятий для работы
среди подростков по формированию положительной мотивации на здоровый образ жизни.
4. Организация родительского клуба «Патруль здоровья».
V ЭТАП. «Группы самопомощи».
Цель: Координация и психологическое сопровождение тематических
проводимых в группах самопомощи для учителей, родителей, учеников.
Задачи:
1. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения.
2. Оказание методической и консультативной помощи участникам программы.
3. Организация и сопровождение выездных культурно-спортивных занятий.
4. Привлечение родителей учащихся средней школы в родительские клубы.
занятий,
VI ЭТАП. Результативно - оценочный.
Цель: Формирование стратегии дальнейших действий на основании разнопланового,
многоуровневого анализа полученных данных и создание универсального алгоритма
проведения комплекса тематических мероприятий по воспитанию ценностей здорового
образа жизни у подрастающего поколения.
Задачи:
1. Оценка и анализ результатов программы на основании данных проведенного
психолого-педагогического социального динамического мониторинга.
2. Подведение итогов и анализ работы.
з. Планирование и координация дальнейшей деятельности творческих групп.
4. Разработка практических рекомендаций по организации и проведению мероприятий,
направленных на формирование позитивной направленности на ведение здорового образа
жизни.
VI ЭТАП. Молодежное движение.
Цель: Создание межшкольного подростков о-молодежного центра с целевой программой
объединения школьных организаций в единое молодежное движение по формированию
здорового стиля жизни.
Задачи:
1. Организация инициативных творческих групп во всех школах района.
2. Проведение межшкольных интеллектуально-творческих встреч.
з. Разработка этапов реализации целевой программы по созданию клуба активистов
школьных общественных организаций, как средство создания молодежного движения.