Буклет для замещающих родителей

Детство
– важнейший
В Верхнет агильском дет ском
Государственное казенное образовательное
доме ведет ся прием граждан,
для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения
выразивших желание принят ь
учреждение Свердловской области
родителей
«Верхнетагильский детский дом-школа»
период человеческой жизни, не
на воспит ание в свою семью
подготовка к будущей жизни, а
дет ей-сирот и дет ей
«ШКОЛА ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ»
настоящая, яркая, самобытная,
ост авшихся без попечения
(РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)
неповторимая жизнь. Тот того,
родит елей
как прошло детство, кто вел
ребенка за руку в детские
годы, что вошло в его разум и
сердце, из окружающего мира,
- от этого в решающей степени
зависит, каким человеком
станет сегодняшний малыш.
АДРЕС: г.Верхний Тагил,
ул.Ост ровского, 60
В.А.Сухомлинский
(т ел.2-34-40)
Ребенок больше всего нуждает ся в вашей
любви как раз т огда, когда он меньше всего
эт ого заслуживает .
Эрма Бомбек
ПОХВАЛА ЗА ВЗРОСЛЕНИЕ
4 способа
повысить
самооценку подростка.
1. Хвалите за что-то определенное.
Если подросток постоянно слышат только о
том, что родителям в нем не нравится, то ему
легко решить, что его не любят.
Постарайтесь проследить за тем, что вы
говорите. Вы заметите, что говорите: "Я
сержусь, когда ты..." гораздо чаще чем "Мне
нравится, когда ты..." Поработайте над
равновесием таких высказываний и над их
специфичностью. Например, вместо того
чтобы
сказать
просто
"Молодец",
попытайтесь сказать:"Ты начал делать уроки
без моих напоминаний. Спасибо".
2. Не затыкайте рот.
Некоторые родители думают:"Если я сказал
это один раз, он должны понять". При этом
родители - как дети - считают, что в споре
победил тот, за кем осталось последнее
слово. Но долгие споры приводят к тому,
что
родители
чувствуют
неудовлетворенность и сердятся, а дети
начинают считать себя плохими. Если вы
высказали свою точку зрения 1 или 2 раза,
прекратите
попытки
заставить
детей
согласиться. У вас пока еще есть власть
награждать и наказывать, даже если им это
не нравится.
3. Родители
не
могут
контролировать все, что делают
их дети.
Определите для себя те вещи, которые
не оказывают существенного влияния
на вашу жизнь, с которыми подросток
вполне сам может справиться, и
передайте ему ответственность за них.
В результате вы будете меньше
"воевать" с детьми и сумеете
сосредоточить свое внимание на
действительно важных вещах.
4. Помогите детям быть хорошими
в чем-то.
Развивайте у себя навык поддерживать
самооценку ребенка, когда он или она
показывает фокусы, играет на гитаре,
водит
машину,
работает
на
компьютере, плавает, готовит салат.
Это не значит, что вы должны
показывать преувеличенный интерес к
занятиям детей. Но родителям следует
делать все, что они могут, для того
чтобы поддержать своих детей например, ободрить их в случае какойто неудачи или подвезти в школу на
машине. Молодые люди, которые
имеют свои интересы и навыки, более
защищены от алкоголя, наркотиков и
других подростковых ловушек.
ПРАВИЛА ХОРОШЕГО
РОДИТЕЛЬСТВА
1. Покажите,
что ваша любовь
безусловна. Дети должны знать, что вы их
любите независимо от того, что они делают. Вы
можете очень на них сердиться, но в то же
время дайте понять, что очень их любите. Это
значит быть способным сказать это, даже если
кажется, что ребенок не хочет этого слышать.
Это также значит быть достаточно взрослым,
чтобы воздержаться от "переделки" ребенка и
не сказать тех слов, которые потом будет
трудно взять назад.
2. Проводите время наедине со своим
ребенком. Это не должно быть очень долгое
время. Оно даже не должно быть обязательно
регулярным, но это должен быть разговор с
глазу
на
глаз.
Не
семейное
времяпрепровождение, не время для обоих
родителей и ребенка, но время только для вас и
вашего ребенка. Время поговорить, время
поиграть, время сходить на прогулку. Только
вы вдвоем.
3. Установите границы допустимого и
порядок. Дети должны знать, каких взглядов
придерживаются их родители.
Родители
должны установить для своих детей
ограничения. Дети должны выполнять свои
роли, а родители - свои.
4. Не требуйте невозможного.
Родители часто ожидают от своих детей
быстрого перехода из одного состояния в
другое, например от плохой учебы в
школе к хорошей или от грубости к
вежливости. Для большинства из нас, как
для детей, так и для взрослых, это сделать
трудно.
друг у друга, у друзей и у специалистов. Можно
получить много полезного.
8. Сохраняйте чувство юмора.
5. Дети нуждаются в том, чтобы
им
постепенно
передавали
ответственность за свою жизнь, хотя всетаки есть много решений, которые они
еще просто не в состоянии принимать изза недостатка знаний и опыта, в которых
им необходима помощь родителей. В
таких
случаях
старайтесь принять
решение вместе с ребенком, а не за него.
6. Общайтесь,
а не читайте
нотации. От детей часто можно услышать
жалобы,
что
их родители говорят
слишком много.
Родители должны
научиться оставлять детей в покое, а
также действительно слушать то, что дети
хотят сказать.
7. Обращайтесь за помощью, если
она вам нужна.
Родителям
нужно
научиться поддерживать друг друга
вместо того чтобы конкурировать между
собой ("кто в семье главный"). Мы все
делаем родительские ошибки и попадаем
в ситуации, когда не знаем, что делать.
Важно быть готовым попросить помощи
Удачи вам! Родителям она
очень нужна.
СОВЕТЫ
ПСИХОЛОГА
ЗАМЕЩАЮЩЕМУ РОДИТЕЛЮ
10 «не» для
родителей
замещающих
1) Не ждите, что ребенок сразу сможет
привязаться и полюбить вас. Наберитесь
терпения.
6)
Не
ругайте
ребенка
за
неправильные действия. Расскажите
о правильных.
7)
не
ждите
от
ребенка
самостоятельности. Он к ней не
привык.
2) Не читайте Спока и Монтессори. Это
не ваш случай. Советуйтесь со
специалистами.
8) Не сваливайте все на плохую
генетику. Многие поведенческие
проблемы
не
связаны
с
наследственностью.
3) Не останавливайте ребенка, когда он
вспоминает о своем тяжелом прошлом.
Дайте ему выговориться.
9) Не ждите благодарности. Дети
ничего вам не должны.
4) Не говорите плохо о родителях
ребенка. Это непосредственно влияет на
его отношение к себе и к вам.
5) не будьте излишне демократичны.
Ребенок нуждается в твердом, уверенном
взрослом.
10)Не делайте из ребенка своего
приемника. Развивайте его таланты
и способности.
СОВЕТЫ ОПЫТНЫХ
ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ
*
B
своем
поведении
демонстрируйте
пример
для
подражания. Дети всегда будут
следовать ему.
*Старайтесь
уделять
время
каждому ребенку. Старшим личное
общение «один на один» нужно не
меньше, чем младшим. Поэтому
важно находить время для всех
детей. Подумайте, достаточно ли у
вас сил и времени для каждого, и
сделайте верный выбор. Ведь важно
не количество детей, которых вы
сможете воспитать, а качество
воспитания.
*Говорить
с
ребенком
и
устанавливать правила для него
нужно в соответствии с его
возрастом и уровнем развития.
*Реагируйте
не
на плохое
поведение, а на чувства
ребенка,
которыми
оно
вызвано.
Например,
если
ребенок плачет, значит, он
нуждается в удовлетворении
своих
потребностей/эмоций.
После того как он успокоится,
можно поговорить с ним о том,
как нехорошо было закатывать
истерику в магазине при всех.
*Старайтесь
разобраться в
своих чувствах. Если вы
расстроены из-за проблем на
работе, не переносите эти
проблемы на отношения с
ребенком. B конце концов,
возможно,
его
плохое
поведение
сейчас
просто
отражает вашу напряженность?
*Хвалите ребенка чаще – за то,
например, что он выполняет
какую-то pa6ory очень хорошо.
Похвала повышает уверенность
в себе и показывает ребенку,
что вам не все равно.
*Давайте
ребенку возможность
учиться на своих ошибках. Если это
не угрожает его жизни, позвольте
ему сделать то, что задумано, и
потом быть готовым отвечать за
последствия.
*Будьте
реалистами: не возлагайте
слишком больших ожиданий, не
ждите от ребенка больше, чем он
может дать вам. Но дайте ему шанс
измениться.