III. Создание в вузе условий для здоровьеформирующей

III. Создание в вузе условий для здоровьеформирующей
деятельности
3.1. Наличие Программы деятельности по оздоровлению
участников образовательного процесса и пропаганде здорового образа
жизни в вузе.
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.1. составляет 65 баллов.
Первым
нормативным
документом,
определяющим
объем
здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности на территории
образовательного пространства - ДВГМУ- явилась принятая Ученым
советом и утвержденная ректором ДВГМУ программа «Охрана здоровья
студентов» на период 2010-2015гг.
Для систематизации взглядов, понятий, представлений о здоровом
образе жизни в 2012г. в ДВГМУ разработана Концепция формирования
здорового образа жизни и профилактики заболеваний на период 2013-2015гг.
(одобрена Ученым советом и утверждена ректором ДВГМУ)1
Перечень спортивно-оздоровительных мероприятий с участием
сотрудников и обучающихся закреплены в программе «Развитие физической
культуры и спорта в ДВГМУ на период 2011-2013гг.»2
3.2. Наличие и реализация проектов внутри вуза, направленных на
формирование и поддержку мероприятий здорового образа жизни.
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.2. составляет 60 баллов.
Большая работа проводится коллективом ДВГМУ в сфере
формирования здорового образа жизни. Это разнообразные информационнообразовательные мероприятия: адресные проекты, уроки здоровья, выставки,
«Ярмарки здоровья», целевой аудиторией которых являются обучающиеся,
дети всех возрастов и их родители, педагоги, воспитатели.
На уроках и «Ярмарках здоровья» слушатели получают знания по
инновационным методам формирования здорового образа жизни: гигиене
полости рта, о вредных привычках, рациональном питании. Проводятся
презентации дополнительных средств гигиены.
В течение нескольких лет в ДВГМУ осуществляется проект
«Этническая стоматология».
Концепция формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний в
Дальневосточном государственном медицинском университете на 2013-2017гг. www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/obyavlenya/240120131.doc
1
Программа развития физической культуры и спорта в Дальневосточном государственном медицинском
университете на 2011-2013гг. - http://www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/pr_razv.pdf
2
В 2012г. разработан проект «Здоровый класс».
В 2013г. ДВГМУ совместно с администрацией г. Хабаровска
разработан проект открытого конкурса среди учащихся медицинских
учебных заведений на лучшую творческую работу по теме «Здоровый образ
жизни и профилактика заболеваний»3
Разработана образовательная стоматологическая программа «Здоровые
зубы - залог здоровья в целом». Программа включает в себя проведение
уроков здоровья в начальной школе, родительские собрания и обучающие
беседы с педагогическим коллективом. На конкурсе грантов в ДВГМУ в
декабре 2012г. программа получила 3-е место.
1. За отчетный период проведены следующие профилактические
мероприятия на основе разработанных ВУЗом проектов.
2. Ярмарка Здоровья на выставке «МИР. ЗДОРОВЬЯ. КРАСОТА.»
Октябрь 2012 г. Хабаровск
3. Организация и проведение профилактического мероприятия в
семейном детском доме №6 г. Хабаровск - 2 мероприятия - весна
2012. (статья в Вестнике ДВГМУ)
4. Организация и проведение профилактического мероприятия в
гимназии №5 г. Хабаровск - 3 мероприятия (3 кл.)
5. Организация и проведение профилактических мероприятий в
лицее инновационных технологий г. Хабаровск - 4 мероприятия (8
кл, 9-10 кл, 6-7 кл, 5 кл)
6. Организация и проведение мероприятия посвященного
Всемирному дню спирометрии - Клинико-диагностический центр г.
Хабаровск - 22 июня 2012.
7. Профилактическое мероприятие в рамках выставки «Права
ребенка в мире детства» под патронажем Уполномоченного по правам
ребенка в Хабаровском крае Е.Л.Жуковой. 18.11. 2012 г. Хабаровск.
8. Организация и проведение профилактического мероприятия –
Детский оздоровительный лагерь при Храме Серафима Соровского.
г. Хабаровск.
9. В октябре 2012г. проведён очередной этап реализации проекта
«Этническая стоматология» в с. Найхин Нанайского района:
обследованы все дети, проживающие на территории села: в школе, в
интернате и в детском саду. Оказаны профилактические услуги для
детей интерната. Проведено анкетирование педагогов и воспитателей
школы и интерната с. Найхин по вопросам здорового образа жизни.
В реализации проекта принятии участие сотрудники кафедры,
клинические
интерны,
ординаторы,
студенты
5
курса
стоматологического факультета. Результаты анкетирования с
предложениями по улучшению эпидемиологической ситуации
Положение об открытом конкурсе среди обучающихся медицинских учебных заведений на лучшую
творческую работу по теме: «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ»:
http://www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/News/News/140220131.doc
3
представлены на студенческой научно-практической конференции в
марте 2012г. студентами 5 курса Левиной Ю. и Дыбовым Д.
10. В сотрудничестве с ГУЗ «Центр по профилактике и
борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями» Министерства
здравоохранения Хабаровского края в ДВГМУ ежегодно проходят
акции по профилактике ВИЧ-инфекций (октябрь, февраль, май),
просмотры фильма «ВИЧ. Касается каждого» для студентов 1-2
курсов.
11. Ежегодно проходит социальный флэш-моб «Молодежь за
мир, свободный от дискриминации» (май).
12. В 2012г. в рамках проекта «Здоровый класс» проведено
обследование детей 2-го и 1-го классов села Ракитного, уроки
здоровья, лечение зубов и профилактические мероприятия для детей,
анкетирование родителей по здоровому образу жизни и
родительские собрания. Результаты доложены на студенческой
научно-практической конференции студ. 5 курса Веселовой К.
3.3. Наличие образовательных программ и образовательных
модулей
по
формированию
здорового
образа
жизни
и
здоровьеразвивающим технологиям, реализуемых в вузе.
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.3. составляет 50 баллов
Очень важным является направление деятельности ВУЗа в части
организации и проведения работы по формированию ЗОЖ в ходе учебного
процесса.
На лекциях и практических занятиях на всех кафедрах
пропагандируется здоровый образ жизни. В новые учебные программы
(ФГОС 3)всех факультетов и всех форм обучения, в тематические планы
лекций и практических занятий введены вопросы по формированию
экологической оздоровительной деятельности, сохранению здоровья и
формированию ЗОЖ.
В планы лекций и практических занятий включены разделы о
наркотических средствах и табакокурении.
В настоящее время в соответствии с
ГОС-2 на кафедре
поликлинической педиатрии проводится цикл «Социальной педиатрии» для
студентов 4 курса педиатрического факультета, в котором затрагиваются
темы здорового образа жизни. С 2013 г по ФГОС-3 планируется проведение
цикла по «Здоровому образу жизни» для студентов 3 курса педиатрического
факультета. Учебные циклы защищены методическим блоком. 4
В апреле 2012г. приказом ректора №174 кафедра физического
воспитания была переименована в кафедру физического воспитания и
здоровья.
4
Программа «Социальной педиатрии» - http://www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/zoj/soc_prog.doc
В декабре 2012г. кафедра общей гигиены была переименована в
кафедру гигиены и здорового образа жизни (приказ ректора ДВГМУ № 560).
В связи с этим внесены соответствующие изменения в рабочие программы
обеих дисциплин.
В курсе биоэтики рассматриваются вопросы «Правильный образ жизни
– фактор сбережения жизни и здоровья людей, «Биоэтика - ученик о
сохранении жизни и обеспечение гарантий сбережения здоровья людей»,
«Ответственность людей за собственное здоровье».
С 3 семестра 2012/13 учебного года у студентов фармацевтического
факультета очной и заочной форм обучения введён совершенно новый
вариатив по актуальным вопросам формирования ЗОЖ в объёме 72 часов.
Полностью разработаны рабочая программа банк тестовых заданий.
В рамках учебной работы кафедры педагогики и психологии, в течение
2012-2013 гг. на 3-м курсе специальности «Клиническая психология»
читалась дисциплина "психология здоровья" и проводился коммуникативный
тренинг. С начала весеннего семестра 2013г. будет читаться дисциплина
"основы психосоматики".
В университете формируется база информационных материалов (в том
числе, в электронном виде) с тематикой профилактики заболеваний и
формирования здорового образа жизни для обучения студентов наиболее
эффективным формам пропаганды ЗОЖ. Так, сотрудниками кафедры
стоматологии
детского
возраста
разработана
образовательная
стоматологическая образовательная программа «Здоровые зубы - залог
здоровья в целом». Программа включает в себя проведение уроков здоровья
в начальной школе, родительские собрания и обучающие беседы с
педагогическим коллективом. На конкурсе грантов в ДВГМУ в декабре
2012г. программа получила 3-е место.
Студенты педиатрического факультета приняли участие в проведении
дня «Белой ромашки» (конкурс рисунков среди детей, подготовили
листовки), с целью профилактики и защиты от туберкулезной инфекции.
Студентами педиатрического факультета спроектирован видеоролик
продолжительностью 56 минут. В социальной сети «В Контакте» создана
страница с размещением этого материала - http://vk.com/club37785717
3.4.
Доля
обучающихся
и
сотрудников,
охваченных
социологическими и психологическими исследованиями по изучению
самооценки отношения к здоровью, факторов риска, физкультурноспортивным потребностям
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.4. составляет 50 баллов
Социологические и психологические исследования по изучению
самооценки обучающихся и сотрудников ДВГМУ в части самооценки
отношения к здоровью, факторов риска,
физкультурно-спортивным
потребностям
проводится динамично, различными структурными
подразделениями университета.
За отчетный период социологическим исследованиями было охвачено
600 (30%) студентов различных курсов и 100 (20%) преподавателей
различных
дисциплин.
Социологический
опрос
проводился
по
разработанным анкетам коллективами кафедр педагогики и психологии и
социальных дисциплин. АНКЕТЫ5
3.5. Участие в конференциях по вопросам здорового образа жизни
(внутривузовского, межвузовского, регионального, межрегионального
уровня, межреспубликанского уровня с международным участием
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.5. составляет 30 баллов
25 мая 2012 года в ДВГМУ была проведена III региональная
Межвузовская научно-практическая конференция «Здоровый образ жизни
студентов как условие успешного развития России»6.
В рамках конференции рассматривались следующие вопросы:
Сравнительная характеристика табакокурений у молодых людей различных
социальных групп и его воздействие на респираторную систему; О роли
молодежных парламентских движений в формировании здорового образа
жизни молодежи Хабаровского края; Влияние ближнего окружения на
табачный статус человека; Формирование здорового образа жизни студентов;
Спорт против наркотиков на примере общежития студенческого
городка; Эффективные методы профилактики наркомании, табакокурения,
злоупотребления алкогольными напитками; Психологическое здоровье
молодежи и другие. По материалам конференции подготовлен сборник
Как антитабачная пропаганда по представленным студентами
рефератам обсуждались на межгрупповых конференциях вопросы
эффективности адаптации респираторной системы к курению у студентов
медицинских ВУЗов.
3.6. Наличие публикаций по проблемам здорового образа жизни,
оздоровления обучающихся и сотрудников.
Согласно самооценке, показатель по индикатору 3.6. составляет 25 баллов
В университете проводится системная работа по проведению научных
исследований по вопросам здоровья обучающихся.
Публикации сотрудников:
5
Анкеты - http://www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/zoj/anketa_zoj.doc
6
Программа конференции - www.fesmu.ru/SITE/files/editor/file/Inf_zd.doc
1. Татанова Д.В., Рзянкина М.Ф, Оценка состояния здоровья юношей при
первоначальной постановке на воинский учет/ Российский
педиатрический журнал – 2012 - № 1 – с. 43-46
2. В.Г.Дьяченко, М.Ф.Рзянкина, Л.В.Солохина. Руководство по
социальной педиатрии. Хабаровск, Изд-во ДВГМУ, 2012г. - 429 с.
3. Центры здоровья как предиктор формирования здорового образа жизни
детей и подростков / Чернышева Н.В., Рзянкина М.Ф., Татанова Д.В.
Сборник материалов XVI конгресса педиатров России с
международным участием «Актуальные проблемы педиатрии» Москва
24-27 февраля 2012. С. 824.
4. Елистратова М.И. Ресурсы участников образовательного процесса с.
Найхин Нанайского района в формировании здорового образа жизни
// Сборник научных статей II Региональной научно-практической
конференции с международным участием «Актуальные проблемы
стоматологии детского возраста». –Хабаровск, 2012.- С.94-97.
5. Курбетьев С.Г., Кутузова Н.В., Ларионова Д.Б. Анализ структуры
личности студентов стоматологического факультета // Теоретические и
методические проблемы современного образования. Материалы VIII
международной научно-практической конференции 3-4 апреля 2012г.
Том 2. -Москва, 2012.
За отчетный период в источниках различного уровня опубликовано
108 печатных студенческих работ.
Кафедра ДВГМУ
Количество УИРС и НИРС по
тематике ЗОЖ (по данным кафедр и
результатам
69-й
студенческой
научной конференции)
Фармакологии и клинической
35
фармакологии
Психиатрии
28
Философии (в курсе биоэтики)
13
Судебной медицины
10
Педагогики и психологии
10
Клинической токсикологии
5
Туберкулеза
5
Поликлинической педиатрии
1
Сестринского дела
1