Тема: «Подросток в мире вредных привычек».

Коржуева Татьяна Викторовна – воспитатель ГПД
Конспект внеклассного занятия по теме :
«Подросток в мире вредных привычек».
Цель: Актуализация знаний детей о различных аспектах отрицательного воздействия вредных
привычек; пропаганда здорового образа жизни; формирование негативного отношения к курению,
алкоголю, наркотикам .
Оформление: Проектор, анкеты, карточки с заданием.
Убеждать учащихся в негаа ХОД ЗАНЯТИЯ:
- Цель нашего сегодняшнего занятия: обобщить знания о влиянии вредных привычек на организм
человека, полученные вами на разных занятиях.
Хорошее здоровье – это образ жизни. Это стиль жизни, который человек выбирает для себя, если
хочет достичь наивысшего благополучия. Считается, что все, что ни делает человек, так или иначе,
отражается на состоянии его здоровья. Следовательно, каждый из нас сам ответственен за свое
здоровье.
-А что такое «вредная привычка?»
Вредная привычка – закрепленный в личности способ поведения, агрессивный по отношению к
самой личности или к обществу, который способствует быстрому расходованию всего потенциала
возможностей человека, преждевременному его старению и приобретению устойчивых заболеваний.
Привычка – сложившийся способ поведения, осуществление которого в определенных ситуациях
приобретает для человека характер потребности.
-Какие вредные привычки вы знаете?
Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде подростков. Вредные
привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и
деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. С
ней должно бороться не только общество, но и каждый человек должен осознавать для себя большой
вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении
данной проблемы.
На нашем занятии сегодня мы постараемся еще раз выяснить негативные последствия вредных
привычек.
Перед занятием вы заполнили анонимную анкету. Статистика.
Анкета “Личный опыт школьника относительно одурманивающих веществ”
Школьникам предлагается готовый бланк анкеты. Подчеркивается анонимность результата (в данном
случае исключается возможность установления авторства по почерку).
Итог: И так первая вредная привычка ,с которой мы начнем-алкоголь. Выясним причины
употребления и последствия. Первое задание .Закончите предложения.
Изучение отношения школьников к наркотическим веществам методом
“Неоконченных предложений”
Инструкция. Закончите предложения:
1. Я понимаю, если человек пьет, когда…
2. Употреблять алкогольные напитки вредно, потому что…
3. Если я узнаю, что мой друг употребляет алкогольные напитки, то я…
Для получения результатов составляется кодификатор к каждому предложению. Например:
1-е предложение. “Я понимаю, если человек пьет, когда…”
а) осуждение пьющего и пьянства
(“… я этого не понимаю никогда”, “…он глупый”);
б) ритуальное употребление алкоголя
(“… по праздникам”, “… в день рожденья, Новый год”);
в) оптимизация общения
(“…если хочет познакомиться с девушкой”);
г) восстановление душевного равновесия
(“…с горя”, “…у него несчастье”, “…кто-то умер”);
д) принадлежность к значимой группе
(“…в компании”, “… он с друзьями”).
2-е предложение. “Употреблять алкогольные напитки вредно, потому что…”
а) вредно для здоровья пьющего;
б) недееспособное потомство;
в) проблемы в семье;
г) нарушение интеллекта;
д) вредно для страны, общества.
3-е предложение. “Если я узнаю, что мой друг употребляет алкоголь, то я…”
а) прекращение общения;
б) попытка отговорить, убедить обратиться к специалистам;
в) обращение к значимым взрослым (родителям, учителям, психологам).
“ В чем притягательная сила алкоголя?”
Многое объясняется тем, что алкоголь способен действовать на настроение человека. Хорошо, когда
настроение прекрасное, когда чувствуешь легкость и веселость. Человек, неуверенный в себе, вдруг
становится уверенным, скованность исчезает, беседа делается более оживленной, что немаловажно в
компании молодых людей. Исчезают неприятные переживания. Алкоголь избавляет от скуки,
связанной с эмоциональным голодом, дает чувство свободы, у подростков – мнимое чувство
взрослости. Пьянство порождает алкоголизм. Это трудноизлечимая болезнь. Она подкрадывается к
пьющему человеку незаметно. Сначала появляется полное отвращение к пище. Это первый признак
заболевания. Второй признак – утрата контроля за количеством выпиваемого. Третий – появление
состояния похмелья. Его не покидает тоскливое настроение, чувство угнетённости и безысходности.
Облегчение приносит новая доза спиртного, но ненадолго. Так изо дня в день мечется человек,
погибающий от собственной слабости. Кроме того, алкоголь пагубно влияет на мозг, сердце, печень,
поджелудочную железу нервную систему.
Статистикой установлено, что пьяными совершаются 55% всех краж, 79% грабежей, 69% нападений,
96% убийств. Более 80% хулиганских действий приходится на подростков в алкогольном опьянении.
Хочу ещё добавить, что по данным Всемирной организации здравоохранения, алкоголизм ежегодно
уносит 6 млн. человеческих жизней.
Задание:(группы) Какую часть годового семейного дохода тратит человек, выпивающий ежедневно
а) одну бутылку водки (средняя стоимость 100 рублей)
б) одну бутылку пива (средняя стоимость 40 рублей), если ежемесячный доход семьи в среднем
составляет 10 тыс. рублей (в месяце 30 дней).
Как Вам наверное уже известно, алкоголь особенно опасен для растущего организма: вызывает
привыкание, отравления, а иногда и смерть.
Учёные и медики всего мира всерьёз обеспокоены возрастающим размахом потребления спиртных
напитков несовершеннолетними.
Так в США (штат Нью-Йорк) 91% 16-летних учащихся употребляют алкогольные напитки.
В Канаде 90% учащихся 7-9 классов употребляют алкоголь.
ФРГ 1% детей 8-10 лет в состоянии алкогольного опьянения задерживаются полицией.
В России 70% преступлений совершаемых несовершеннолетними - в состоянии алкогольного
опьянения. Каждый третий подросток в возрасте 14-16 лет склонен к алкоголизму. И эти цифры
только официальная статистика уже обратившихся за помощью, а ведь возможен и так называемый
"тихий алкоголизм", когда человек не обращается за помощью к врачу.
Давайте немного поиграем.
Прежде чем играть: жеребьёвка, капитаны команд вытянут записку со знаком "+" или " -" . Команда
со знаком " +" приводит доводы в пользу алкоголя, команда со знаком "- " против него.


Команда №1 в нашей игре будет приводить доводы в пользу алкоголя.
Команда № 2 доводы против алкоголя.
Ситуационные задачи
ЗАДАЧА № 1.
Мужчина вовремя не сделавший прививку от гриппа заболел. Соответственно диагноз- грипп.
Добрые друзья дают совет:..приди домой выпей водки- завтра жив и здоров.
Что может сказать нам команда №1 и № 2.
Команда №1 в нашей игре будет приводить доводы в пользу алкоголя.
Команда № 2 доводы против алкоголя.


ЗАДАЧА № 2.
Как хорошо придя с работы выпить вина, снять усталость и расслабится, улучшить аппетит перед
ужином. Можно ли назвать человека, который ежедневно или более 4 раз в неделю предпочитает
расслабиться именно так "Тайным алкоголиком"?
Команда №1 в нашей игре будет приводить доводы в пользу алкоголя.
Команда № 2 доводы против алкоголя.


В настоящее время в нашей стране Государственной думой принят законопроект об ограничении
торговли алкогольной продукцией вблизи школ, техникумов, детских садов, принят закон об
ограничении демонстрации рекламы пива и табака в СМИ в дневное время. Следовательно, проблема
алкоголизма - это общее дело нашей страны и всех нас.
ЗАПОМНИТЕ! Алкоголь - это не привычка, а болезнь, которую нужно лечить, а ещё лучше не
болеть. Алкоголик деградирует, становится безынтересен знакомым и друзьям, родным и в конечном
результате бесполезным для нашей страны.
Итог: Слайды.
Следующая вредная привычка-табакокурение. Анализ антитабачной викторины.
Ежегодно в мире (по данным ВОЗ) от болезней, связанных с потреблением табака,
преждевременно умирает около 2,5 млн. человек, т.е. примерно один человек каждые 13 секунд.
Таким образом, курение – самая серьезная из предотвратимых причин нарушения здоровья. Причины
курения: Началу курения может
способствовать красивый вид упаковки, наличие зажигалки,
подмеченная у кого-то манера держать сигарету, сбрасывать пепел, выпускать дым. А кто помнит
свои первые ощущения?
Первая попытка закурить у всех без исключения вызывает чувство
вкусового отвращения, но желание стать взрослым берёт верх над собой. Вот так человек встаёт на
путь наркомании. Ведь курение табака не является физиологической потребностью организма, а
относится к разряду бытовой наркомании, обусловленной воздействием никотина. Его ядовитость
чрезвычайно
велика:
несколько
миллиграммов
его
вызывают
сопровождающееся головной болью, рвотой, помрачением сознания.
тяжёлое
отравление,
Никотин, как и любой яд, воздействующий на нервную систему, в малых дозах сначала
вызывает эффект возбуждения, а затем - эффект угнетения. Со временем организм курильщика
привыкает к яду, постепенно появляется зависимость, и, в конечном счете, развивается
хроническое отравление.
Если сделать «затяжку» и выдохнуть дым через плотно прижатый к губам носовой платок, то на
нём останется коричневое пятно - остатки табачного дёгтя с никотином. Часть этого дёгтя
оседает в лёгкие, полости рта, на языке, проглатывается вместе со слюной в желудок.(Слайд)
Многие врачи и учёные разных стран вновь активизировали борьбу и с этой распространённой
привычкой, установили прямую связь между курением и различными заболеваниями, чтобы те,
кто курит, знали, к чему может привести «безобидная» шалость.
Сейчас уже доказано, что:
- существует тесная зависимость между курением и раком лёгких. Риск заболевания прямо
пропорционален числу выкуренных сигарет.
- из 100 случаев заболеваний туберкулёзом 95 приходится на курильщиков.
- курение вызывает поражение сосудов сердца, мозга и конечностей.
- среди больных язвенной болезнью желудка 80% курящих.-слайд.
Задание: Вспомни слово: командам раздаются карточки со словами. В течение 3 минут надо
придумать и написать напротив слова-антонимы, связанные с проблемой курения:
Мудрость — Глупость;
Свобода — Зависимость;
Удовольствие — Боль, страдание;
Здоровье — Болезнь;
Самостоятельность — Зависимость;
Сила воли — Безволие;
Целеустремленность — Бесцельность;
Смелость — Трусость;
Твердость — Неуверенность.
Итог:Особенно опасно курение для растущего организма. Школьники, которые курят, как
правило, хуже учатся, чаще нарушают дисциплину. Задержка роста, общего развития,
нарушение слуха, снижение зрения - всё это благодаря курению. Причём, на организм девушки
курение действует сильнее - голос становится грубым, «сиплым», кожа приобретает нездоровый
серый оттенок, зубы желтеют, волосы становятся тусклыми и ломкими. Кроме внешних
признаков,
курение
наносит
непоправимый
вред
женскому
организму.
Смертность
новорождённых у курящих матерей в 3 раза выше, чем у некурящих. Причём, дети, которые
рождаются у курящих матерей, слабенькие, в первые месяцы после рождения много плачут. Это
происходит из-за того, что им не хватает никотина, который поступал к ним через кровь матери.
Болеют такие дети значительно чаще остальных. У юношей курение увеличивает риск
импотенции.
Нельзя не сказать и о пассивном вреде курения. Нахождение человека близ курильщика,
вдыхание дыма сигарет приводит к тому, что человек получает достаточно большую дозу окиси
углерода, пиридина, синильной кислоты и многих других вредных веществ, вызывающих те же
болезни, что и у обычных курильщиков.
Физминутка. Упражнение «Сопротивление»
Участники разбиваются на пары. Нужно встать друг против друга на расстоянии вытянутой руки.
Затем участники поднимают руки до уровня груди и соприкасаются ладонями.
Упражнение состоит из д в у х э т а п о в :
1) Оказать сопротивление и ощутить давление партнера, но при этом нельзя его сталкивать с места.
2) Столкнуть напарника, но при этом устоять на своем месте.
- И последняя пагубная болезнь-наркомания. О ней мы говорим гораздо реже, чем о двух
предыдущих. Что это –наркомания? Что такое наркотики?
- Как влияют наркотики на организм человека, на его здоровье, развитие и благополучие?
- Каковы причины употребления наркотиков?(слайды)
е Игра «Мифы» Ведущий всем участникам раздает по одной карточке. На одной стороне карточки
написано «миф», на другой - «правда». В ходе игры ведущий зачитывает утверждения, имеющие
отношение к употреблению наркотиков, н а п р и м е р :
- Марихуана не вызывает зависимости.
- Если употреблять наркотики в меру, то никогда не станешь наркоманом.
-После
начала
употребления
наркотиков
человек
живет 5-10 лет.
в
среднем
- Употребление наркотиков никогда не бывает без правонарушений.
- Употребление наркотиков тесно связано с риском заражения гепатитом и ВИЧ-инфекцией.
- «Ломок» наркомана не существует. Это просто один из методов запугивания молодых людей.
Если участник согласен с утверждением, он показывает карточку, где написано - «правда», если не
согласен - карточку со словом «миф».
О б с у ж д е н и е : Назовите причины формирования искаженного представления о наркотиках.

Слайды: Основные группы наркотиков. Наркомания в России.Последствия. ситу
Итог: Давайте еще раз повторим о последствиях вредных привычек.-слайд.
Особенностью каждого человека является способность привыкать к каким-либо действиям и
ощущениям. Эти привычки могут быть полезными и вредными. Многие из них оказывают влияние
на здоровье человека. На нашем уроке мы доказали, что курение, алкоголь, наркотики несомненно,
наносит огромный вред организму человека, особенно развивающемуся организму ребенка.
«употреблять или не употреблять?» – важный вопрос, решать который приходится многим из нас в
какой-то момент жизни. И в тот момент, когда вам придется делать этот выбор, помните ,что
здоровье-самая большая ценность ,берегите ее!
-Ответьте на вопросы о нашем занятии.(письменно)
Рефлексия.
- Укажите Ваше имя ___________________________________
- Отразите степень Вашей включенности в работу группы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Вспомните сегодняшнюю работу и
продолжите фразы, отражающие Ваши впечатления и чувства в ходе работы группы:
Я понял ______________________________________________
Меня удивило _________________________________________
Я почувствовал _______________________________________
Думаю _______________________________________________
Меня раздражало _____________________________________
Мне понравилось ______________________________________
Инструкция. Закончите предложения:
1. Я понимаю, если человек пьет, когда…
2. Употреблять алкогольные напитки вредно, потому что…
3. Если я узнаю, что мой друг употребляет алкогольные напитки, то я…
Для получения результатов составляется кодификатор к каждому предложению. Например:
1-е предложение. “Я понимаю, если человек пьет, когда…”
а) осуждение пьющего и пьянства
(“… я этого не понимаю никогда”, “…он глупый”);
б) ритуальное употребление алкоголя
(“… по праздникам”, “… в день рожденья, Новый год”);
в) оптимизация общения
(“…если хочет познакомиться с девушкой”);
г) восстановление душевного равновесия
(“…с горя”, “…у него несчастье”, “…кто-то умер”);
д) принадлежность к значимой группе
(“…в компании”, “… он с друзьями”).
2-е предложение. “Употреблять алкогольные напитки вредно, потому что…”
а) вредно для здоровья пьющего;
б) недееспособное потомство;
в) проблемы в семье;
г) нарушение интеллекта;
д) вредно для страны, общества.
3-е предложение. “Если я узнаю, что мой друг употребляет алкоголь, то я…”
а) прекращение общения;
б) попытка отговорить, убедить обратиться к специалистам;
в) обращение к значимым взрослым (родителям, учителям, психологам).
Какую часть годового семейного дохода тратит человек, выпивающий
ежедневно
а) одну бутылку водки (средняя стоимость 100 рублей) если ежемесячный
доход семьи в среднем составляет 10 тыс. рублей (в месяце 30 дней).
Какую часть годового семейного дохода тратит человек, выпивающий
ежедневно
б) одну бутылку пива (средняя стоимость 40 рублей), если ежемесячный
доход семьи в среднем составляет 10 тыс. рублей (в месяце 30 дней).
ЗАДАЧА № 1.
Мужчина вовремя не сделавший прививку от гриппа заболел. Соответственно диагноз- грипп.
Добрые друзья дают совет:..приди домой выпей водки- завтра жив и здоров.
ЗАДАЧА № 2.
Как хорошо придя с работы выпить вина, снять усталость и расслабится, улучшить аппетит перед
ужином. Можно ли назвать человека, который ежедневно или более 4 раз в неделю предпочитает
расслабиться именно так "Тайным алкоголиком"?
ЗАДАЧА № 1.
Мужчина вовремя не сделавший прививку от гриппа заболел. Соответственно диагноз- грипп.
Добрые друзья дают совет:..приди домой выпей водки- завтра жив и здоров.
ЗАДАЧА № 2.
Как хорошо придя с работы выпить вина, снять усталость и расслабится, улучшить аппетит перед
ужином. Можно ли назвать человека, который ежедневно или более 4 раз в неделю предпочитает
расслабиться именно так "Тайным алкоголиком"?
Мудрость —
Свобода —
Удовольствие —
Здоровье —
Самостоятельность —
Сила воли —
Целеустремленность —
Смелость —
Твердость —
Неуверенность, Трусость,
Бесцельность, Безволие, Зависимость,
Болезнь, Боль, страдание, Зависимость,
Глупость.
Слова для справок:
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Миф
Правда
Конспект внеклассного занятия по теме :
«Подросток в мире
вредных привычек».
Воспитатель ГПД: Коржуева Т.В., 8 «Б».