СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Муниципальная

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ ИСПЫТАНИЙ.
Муниципальная олимпиада школьников представляет собой конкурсное испытание
учащихся среднего звена 5-6 классов.
Конкурсное испытание состоит из заданий теоретико-методического и практического
характера.
Теоретико-методическое задание заключается в ответах на тестовые вопросы.
Тематика вопросов соответствует требованиям к уровню знаний учащихся 5-6 классов
школы по образовательной области «Физическая культура».
Практическое задание заключается в выполнении упражнений базовой части
Примерной программы по физической культуре по разделам: гимнастика, баскетбол,
прикладная гимнастика (полоса препятствий), легкая атлетика.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПРОГРАММА КОНКУРСНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО БАСКЕТБОЛУ
юноши и девушки 5-6 классы
старт
4
3
2
1
Финиш
Щит
№2
Щит
№1
5
6
7
8
Условные обозначения
Участник находится на лицевой линии площадки на старте, мяч находится впереди
участника на площадке в 1 метре от лицевой линии и 2м от боковой линии Фишки
располагаются в 2м друг от друга и в 1,5 м от боковой линии, фишка №1 и фишка №5
расположены в 3 метрах от средней линии.
По сигналу конкурсант берет мяч, выполняя ведение, мяча, движется к фишке №1
и обводит ее с левой стороны дальней рукой, дальше ведет мяч к фишке № 2 и обводит ее
с правой стороны дальней рукой, затем ведет мяч к фишке №3 и обводит ее с левой
стороны дальней рукой, далее ведет мяч к фишке №4 и обводит её с правой стороны,
продолжает ведение мяча к щиту№1 и выполняет бросок в движении или с места из-под
щита удобной рукой. Выполняет подбор отскочившего мяча и продолжает движение в
обратную сторону к фишке №5 обводит её с левой стороны дальней рукой, далее ведет
мяч к фишке №6, обводит её с правой стороны дальней рукой, продолжает ведение к
фишке №7 и обводит её с левой стороны дальней рукой, затем ведет мяч к фишке №8,
обводит её с правой стороны дальней рукой. Продолжает ведение мяча удобной рукой
кратчайшим путем к щиту №2 и выполняет бросок в движении или с места из-под щита
удобной рукой, выполняет подбор отскочившего мяча и ведет его кратчайшим путем (по
прямой) обратно к щиту №1 и заканчивает броском удобной рукой в движении или с
места из-под щита. При последнем (третьем) броске, если мяч не попал в корзину, дается
две дополнительные попытки. Время останавливается в момент касания мяча пола.
Оценка исполнения
Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска. Остановка секундомера
осуществляется в момент касания мячом площадки после броска в корзину из-под щита. В
случае непопадания в корзину после третьего броска участник имеет право выполнить две
дополнительные попытки. Если участник
уходит с площадки, не выполнив
дополнительные попытки, то к его времени выполнения задания прибавляется 30 сек.
Если участник из 3 бросков, совершенных из-под щита, не попал ни разу в кольцо, он
наказывается штрафом – 10 секунд. За неточное попадание в корзину после ведения
«змейкой» участнику к его фактическому времени прибавляется дополнительно 5 секунд,
за каждое нарушение правил в технике ведения (пробежка, пронос мяча, двойное ведение,
неправильная смена рук, касание фишек-ориентиров) участнику к его фактическому
времени прибавляется дополнительно по 3 секунды.
За необбегание. фишки и перемещение неуказанным способом добавляется по 5
штрафных секунд за каждое несовершенное оббегание.
ПРОГРАММА КОНКУРСНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГИМНАСТИКЕ
Испытания девушек и юношей проводятся в виде выполнения акробатического
упражнения, которое носит строго обязательный характер. В случае изменения
установленной последовательности выполнения элементов, упражнение не оценивается, и
участник получает 0,0 баллов. Стоимость каждого соединения, в зависимости от его
трудности, варьируется от 1,0 до 3,5 баллов. Если участник не выполнил какой-либо
элемент, включённый в соединение, или соединение полностью, его оценка снижается на
стоимость соединения.
Комбинация должна иметь четко выраженное начало и окончание, включать в себя
связующие элементы, придающие комбинации целостность и динамичность, выполняться
слитно без неоправданных пауз по акробатической дорожке со сменой направления.
Фиксация статических элементов не менее 2 секунд.
Продолжительность выполнения комбинации не должна превышать 70 секунд.
Общая суммарная стоимость выполненных соединений составляет базовую оценку,
из которой вычитаются сбавки за ошибки в технике выполнения обязательных и
добавленных участником связующих элементов. Максимальная оценка 10.0 баллов.
Для выполнения упражнения участникам предоставляется только одна попытка.
Судьи оценивают качество выполнения комбинации в сравнении с идеально
возможным вариантом исполнения.
ДЕВУШКИ 5-6 классы
Связки акробатических элементов
Стоимость
Соединение 1
1.0 балла
1. Равновесие (ласточка) держать.
2. Прыжок со сменой ног (козлик) – шаг вперед и прыжок со сменой
ног вперед (ножницы) шаг вперед
1.5
3. Махом одной, толчком другой 2 переворота в сторону (колеса) в
стойку ноги врозь, руки в стороны
Соединение 2.
1.0 +1.0
4. Кувырок вперед в сед (обозначить) – сед углом (держать)
5. Сед с наклоном вперед и перекат назад в стойку на лопатках
(держать) – перекат вперед в упор присев
Соединение 3.
1.0
1.0
6.. Мост (держать) – опуститься в положение лёжа на спине, перейти в
упор присев
8. Кувырок назад – кувырок назад в упор согнувшись ноги врозь,
выпрямиться прыжком в основную стойку, руки в стороны
9. Два - три шага разбега длинный кувырок вперед – прыжок вверх
прогнувшись ноги врозь.
1.0
1.0
1.0+ 0.5
ЮНОШИ 5-6 классы
Связки акробатических элементов
Стоимость
Соединение 1.
1
2.
3.
4
5
8
9
Равновесие (ласточка) держать.
кувырок вперед, перекат назад в стойку на лопатках без помощи рук
(держать) – перекат вперед в сед.
Наклон вперед – кувырок назад в группировке – кувырок назад с
прямыми ногами в упор стоя согнувшись и, выпрямляясь, стойка,
руки в стороны.
Соединение 2.
Встать – шагом вперед прыжок в группировке.
Махом одной, толчком другой 2 переворота вправо (колесо) в
стойку ноги врозь.
Соединение 3.
Выпрямиться - с двух – трёх шагов разбега длинный кувырок вперёд прыжок вверх ноги врозь.
Кувырок вперёд - прыжок вверх с поворотом на 360º.
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0+1.0
1,5
0,5 +1.0
Регламент испытания
Участники
1. Девушки могут быть одеты в купальники, комбинезоны или футболки с «лосинами», не
закрывающие колени. Раздельные купальники запрещены.
2. Юноши Moгут быть одеты в гимнастические майки, ширина лямок которых не должна
превышать 5 см, трико или спортивные шорты, не закрывающие колени.
Футболки и майки не должны быть одеты поверх шорт, трико или «лосин».
Упражнение может выполняться в носках, гимнастических тапочках («чешках») или
босиком.
Использование украшений и часов не допускается
Нарушение требований к спортивной форме наказывается сбавкой 0,5 балла с итоговой
оценки участника.
Порядок выступлений
1. Для проведения испытаний участники распределяют по жеребьёвке, в соответствии с
личным стартовым номером.
2. Прежде чем участник начнёт свое выступление, должны быть чётко объявлены его
фамилия и имя. После вызова у участника есть 20 секунд, чтобы начать выполнение
упражнения. Упражнение, выполненное без вызова, не оценивается.
Участники должны полностью выполнить акробатическое упражнение, предусмотренное
программой испытаний.
3. Если акробатическое упражнение выполняется более 70 секунд, оно прекращается и
оценивается только выполненная часть.
4. Если участник при выполнении упражнения допустил неоправданную паузу более 5
секунд, упражнение прекращается и оценивается только его выполненная часть.
5. Упражнение должно иметь четко выраженное начало и окончание. При нарушении
данного требования производится сбавка 0,5 балла.
6. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения на
акробатической дорожке и заканчивается фиксацией основной стойки после окончания
упражнения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая
вверх рука.
7.Оказанная участнику при выполнении упражнения поддержка или помощь наказывается
сбавкой 1,0 балл.
8.Представителям делегаций не разрешается разговаривать или давать указания
участникам во время выполнения упражнения. Вести видео и фото съемку во время
выступления участников.
9.Все участники должны находиться в специально отведенном для них месте. Их
поведение не должно мешать другим участникам
За указанные нарушения, Председатель судейского жюри имеет право наказать участника
снижением оценки на 0,5 балла, а в случае повторного нарушения - отстранить от участии
в испытаниях.
Повторное выступление.
1. Выступление участника не может быть начато повторно, за исключением случаев
вызванных непредвиденными обстоятельствами,
к которым относятся: поломка
гимнастического оборудования, произошедшая в процессе выступления; неполадки в
работе оборудования - освещение, задымление помещения и т.п.; появления на
акробатической дорожке или в непосредственной близости от неё посторонних предметов,
создающих травмоопасную ситуацию.
2. При возникновении указанных выше ситуаций, участник должен немедленно
прекратить выступление. Если выступление будет завершено, оно будет оценено.
Только Председатель судейского жюри имеет право разрешить повторное выполнение
упражнения. В этом случае, участник выполняет своё упражнение сначала, после
выступления на данном виде испытаний всех участников смены.
Если выступление прервано по вине участника, повторное выполнение упражнения не
разрешается
Разминка.
Перед началом выступлений участникам предоставляется разминка на акробатической
дорожке из расчёта не более 20 секунд на одного человека.
ПРОГРАММА КОНКУРСНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО ПРИКЛАДНОЙ ГИМНАСТИКЕ (ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ).
ЗАДАНИЕ 1. «Прыжок с разбега»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: прямая 10 м; зоны приземления с контрольной разметкой.
ЗАДАНИЕ: с разбега выполнить прыжок, приземлившись за линиями юноши (1,3 м), девушки (1,1
м).
ОЦЕНИВАЕТСЯ: приземление за линиями.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Приземление ближе указанных линий - + 5 сек.
Невыполнение задания - + 15 сек
Касание или заступ за ограничительные линий любой частью тела - +5 сек.
ЗАДАНИЕ 2. «Метание набивного мяча»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: гимнастический мат; набивной мяч весом до 1 кг, зоны приземления
мяча с контрольной разметкой юноши (4 м), девушки (3 м) ширина коридора 2,5м..
ЗАДАНИЕ: И.п. стоя ноги врозь лицом к сектору с разметкой, выполнить один бросок набивного
мяча из положения, стоя любым способом (двумя, одной рукой, снизу, из-за головы и т.д.). После
совершенного броска участник бежит к третьему заданию, пролазит под легкоатлетический
барьер.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: приземление мяча за контрольной отметкой.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Приземление мячей до контрольной линии - + 5 сек.
Невыполнение задания - + 15 сек.
Нарушение способа совершения броска - +5 сек.
Приземление мяча вне коридора - + 5 сек.
Непробегание под барьером - + 15 сек.
ЗАДАНИЕ 3. «бег по низкому бревну (скамейке)»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: дорожка из гимнастических матов; низкое гимнастическое бревно
или гимнастическая скамейка.
ЗАДАНИЕ: максимально быстро пробежать по гимнастическому бревну (скамейке).
ОЦЕНИВАЕТСЯ: способность сохранять динамическое равновесие в условиях ограниченной
опоры.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Падение с бревна (скамейке) (каждое падение) - + 5 сек
Невыполнение задания - 15 сек
ЗАДАНИЕ 4. «Подтягивание по скамейке»
УСЛОВИЕ ВПОЛНЕНИЯ: лежа на животе подтягиваясь только при помощи рук преодолеть
скамейку, встать, оббежать фишку
ЗАДАНИЕ: максимально быстро переместиться по скамейке.
ОЦЕНИВАНИЕ: скоростно-силовая подготовка участника.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
падение со скамейки - +5 сек
подтягивание по скамейке при помощи ног - +10 сек
Невыполнение задания - +15 сек
ЗАДАНИЕ 5. «Акробатика»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: дорожка из гимнастических матов.
ЗАДАНИЕ: выполнить максимально быстро подряд два кувырка вперёд.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Невыполнение задания - + 15 сек.
Невыполнение одного из кувырков оценивается штрафом (каждый кувырок) - + 5 сек.
ЗАДАНИЕ 6. «Прыжки через скакалку»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: квадрат 1,5 х 1,5 м на жёсткой поверхности, размеченный
маркировочной лентой; гимнастическая скакалка.
ЗАДАНИЕ: выполнить 5 прыжков, вращая скакалку вперёд.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: навык выполнения прыжков через скакалку и уровень развития двигательнокоординационных способностей.
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ:
В случае остановки вращения скакалки участник должен продолжить выполнение задания, доведя
общее количество правильно выполненных прыжков до 5-и.
После выполнения задания участник должен положить скакалку в маркированный квадрат.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Участник не выполнил один или несколько прыжков - +5 сек (за каждый прыжок)
Участник не оставил скакалку в квадрате - + 5сек.
Невыполнение задания - + 15 сек.
ЗАДАНИЕ 7. «Переправа через гимнастического козла»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: гимнастический козел, зона приземления из гимнастических матов.
ЗАДАНИЕ: переправиться через «козла» любым доступным способом.
ОЦЕНИВАЕТСЯ: навык преодоления препятствия.
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ:
1. Если участник не сумел переправиться с первой попытки, он имеет право на вторую попытку.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ:
Невыполнение задания -+15 сек.
ЗАДАНИЕ 8. «Ползти по-пластунски»
УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ дорожка из гимнастических матов с контрольной разметкой.
ЗАДАНИЕ: проползти по-пластунски юноши (6 м), девушки (4 м). После преодоления указанного
отрезка участник финиширует в финишном створе.
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ: Ползти необходимо по мату, касаясь его грудью и животом.
После достижения отметки окончания зоны выполнения задания, встать на ноги и далее бежать к
финишу.
ШТРАФНЫЕ САНКЦИИ: выполнение задание не указанным способом - +10 сек
Невыполнение задания -+15 сек.
ПРОГРАММА КОНКУРСНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
Конкурсное испытание заключается в преодолении дистанции:
Девушки 5-6 классы: 200 м.
Юноши 5-6 классы: 300 м.
Состязания в гладком беге проводятся в манеже на специальной беговой дорожке
длина, которой составляет 200 м. (бег осуществляется против движения часовой стрелки).
ПРОГРАММА КОНКУРСНОГО ТЕРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКОГО ИСПЫТАНИЯ
Девушки и юноши 5-6 классы
Регламент испытания
Руководство испытаниями
Руководство для проведения испытаниями состоит из назначенного представителя жюри,
главного судьи по теоретико-методическому заданию.
Порядок выполнения задании
Юноши и девушки выполняют задание вместе в разных аудиториях.
Участники обеспечиваются: вопросником, бланком ответов.
Использование мобильных телефонов и других средств связи, а также общение между
участниками во время выполнения задания не разрешается.
За нарушение регламента участник штрафуется снижением оценки на 1 балл за каждое
замечание.
Судьи
Главный судья по теоретико-методическому заданию определяет состав судейской
бригады, оценивающей качество выполнения задания.
Программа испытаний
Участники отвечают на вопросы тестового задания. Тематика вопросов соответствует
требованиям к уровню знаний учащихся 5-6 классов по образовательной области
"Физическая культура".
При выполнении теоретико-методического задания место участника определяется
сопоставлением оценок (результатов) всех участников олимпиады. Оценку составляют
баллы, начисляемые за количество правильных ответов на вопросы.
Предлагаемые вопросы разработаны на основе:
Балашова В.Ф. Физическая культура: тестовый контроль знаний: методическое пособие /
В.Ф. Балашова, Н.Н. Чесноков. - М.: Физическая культура, 2007 132 с.
Всероссийская олимпиада школьников но физической культуре в 2006 году ; иод общ ред.
Н.Н. Чеснокова. - М.: АПКиППРО, 2006. - 104 с.
Гимнастика на Всероссийских олимпиадах школьников по «Физической культуре» ; под
общ ред. Н.Н. Чеснокова, авт. кол. А.Б Лагутнн, I М Михалина. - М.: Физическая
культура. 2010.
Красников А.А. Тестирование теоретико-методических знаний в области физической
культуры и спорта / А.А. Красников. Н. II Чесноков. - М.: Физическая культура, 2010.
Лагутин А.Б. Гимнастика в вопросах и ответах / А.Б. Лагутин, Г.М. Михалина. М.:
Физическая культура, 2010.
Лукьяненко В.П. Физическая культура: основа знаний: учебное пособие / В.П.
Лукьяненко. - М.: Советский спорт, 2003.
Твой олимпийский учебник: учеб. пособие для учреждений образования России. - 13-е
изд., перераб. и доп. / B.C. Родиченко и др. - М.: Физкультура и спорт, 2004.
.
Физическая культура: учебник для учащихся общеобразовательных школ 5 классов, 8-9
классов В.И. Лях, А.А.2006г.
Чесноков Н.Н. Тестирование уровня знаний по физической культуре: учебнометодическое пособие / Н.Н. Чесноков, А.А. Красников. - М.: СпортА- кадемПресс, 2002.
Чесноков Н.Н. Олимпиада по предмету «Физическая культура» / Н.Н. Чесноков, В.В.
Кузин, А.А. Красников. - М.: Физическая культура, 2005.
wwvv.rosolymp.ru