Краснов В. Воспоминания о будущем эссе

Краснов Виктор Алексеевич
Преподаватель иностранных языков КГБОУ НПО ПУ №20 г.
Красноярска.
Информация о себе: Родился в Красноярске. Окончил с золотой
медалью школу №1 г. Лабинска и переехал в Пятигорск. Окончил
Лингвистический университет. Проходил обучение в г.Сохаг (АР
Египет). Переводчик трёх языков и военный журналист.
Связист, сержант запаса, ВРиО ком.взвода. Участвовал в
ликвидации последствий наводнения в г.Крымск
ВОСПОМИНАНИЯ О БУДУЩЕМ
За окном весело журчат трели воробьёв; голубь, выпятив
грудь, ходит по лавке, украшенной расписными загогулинами из
металла, за игривой голубкой, искоса поглядывающей на
недоеденную булочку, брошенную впопыхах уличённым в
прогуле урока студентом.
На дорожке перед зданием физрук всё ещё гоняет худых
задыхающихся спортсменов, а из мастерских слышатся аккорды
слесарной и мелодия плотницкой. «Тадах-падах» - доносится
сверху. «Дрынно-прора» - аккомпанирует ему снизу токарный
станок. «Ия-я-я» - вторит ему пилорама. «Дря-здрянь-бррынь!» катится уже что-то по ступенькам, своим гулким эхом
перекрывая возгласы подмастерьев.
И вдруг оглушительно-радостным кличем возвещает о
нескольких минутах свободы для юных мастеров своего дела
новенький звонок нашего многое пережившего Дома Ремёсел.
Стайкой разноцветных пичуг выпорхнули студенты из
кабинета, оставив после себя ряды неровно расставленных
стульев, раскрытые на развороте учебники и разлохмаченные
словарики, похожие на раненых зверьков, которых пока ещё
можно спасти и подлечить.
Окинув взглядом место недавнего сражения, в котором
современные средства связи помогли некоторым ушлым
пройдохам одержать триумфальную победу, подхожу к обычной
школьной доске. На ней белым по зелёному записан текст на
чужом языке, столь непохожем на наш родной, незаслуженно
забываемый и нещадно порой сокращаемый молодыми до трёхчетырёх букв в слове.
Влажная тряпка лежит рядом, в специально
выструганной для неё плашке, но рука не торопится смывать
набор аккуратных вычерченных девчонками букв английского
алфавита.
Ещё совсем недавно они спорили со мной о пользе
иностранных языков. Говорили, что вот мол, зачем изучать
английский, если скоро мы завоюем все другие страны.
Удивительный, скажу я, подход… Что творится в голове
современного человека, входящего во взрослую жизнь? Или,
быть может, этот день так на меня повлиял, и я сам становлюсь
тем брюзжащим дядькой, которого я так ненавидел в детстве, и
на которого не хотел быть похожим…
Возвращаюсь мыслями в свой кабинет – в уголке
скромно реет американский флаг, звёздно-полосатый символ
свободы, а на стене – в пол-стены – наше советское полковое
знамя, символ Победы.
Я начинаю вспоминать, что, по сути, так всегда было, и
должно быть – сегодня я потерял часть дня, не объяснив и даже
поставив под вопрос значимость этих человечков, думающих, что
они уже всё познали в этом мире, а им сложно понять без нашей,
преподавательской, подсказки, где добро, а где зло. Их разум ещё
не готов обобщать несколько противоположностей, а ведь это
можно увидеть на простом примере – наше учебное заведение
объединилось с двумя другими, теперь это уже не просто гордое
маленькое Профессиональное Училище за номером 20, это
Красноярский колледж сферы услуг и предпринимательства!
В кабинет залетают двое мальчишек – они не ожидали,
что я буду в кабинете на перемене, замирают, я делаю строгое
выражение лица, и вновь появляется мысль об усатом дядьке.
Две
этих
юных
противоположности
временно
заканчивают войну друг с другом и, тихонько пройдя мимо меня,
садятся за третью парту на среднем ряду. Я вновь отворачиваюсь
к окну, тут же один из них отвешивает подзатыльник другому, в
ответ получая кулаком в живот. Поворачиваюсь, рявкаю, чтобы
они успокоились и вели себя прилично. А сам вспоминаю Стёпку
Мытарева, с которым мы сидели когда-то за одной партой. Я
писал шпоры, делился ими; когда стоял у доски, он мне
подсказывал правила. А один раз Стёпка заехал мне в глаз, аж
искры посыпались. Было больно, но сдачи было дать нельзя,
потому что в класс уже зашла учитель химии.
Весна уже на улице заканчивается, а здесь всё ещё
прохладно. Достаю обогреватель и включаю его на полную
катушку. Начинает краснеть пружина, потянуло запашком
горелой пыли – стоило его сначала обтереть хорошенько, достав
со склада.
В памяти вдруг всплывают дни службы. Небольшая
палатка – две железные двухэтажные кровати и буржуйка
посередине. Холодно было; значительно холоднее, чем сейчас.
Вася всё ещё сопел в свои две дырочки на втором этаже,
укутавшись в пропитавшийся жизнью бушлат, даже не
просыпался от моих толчков, хотя была его очередь топить.
Сжал-разжал тогда окостеневшие от холода пальцы – перчаткито не додумался надеть – заложил в печку кору, обрывки наклеек
от банок тушёнки и сгущёнки, мелкие палочки. Разжёг с одной
спички… Нет, вы не подумайте, спичек много, - просто принцип
уже… Весёлый огонёк разгорелся и начал свой путь в сторону
ещё пока мёрзлых и неживых деревяшек, чтобы вдохнуть в них
новую жизнь. Закрыл дверцу, вымел золу из подзольника и вновь в своём кабинете рядом с тёплым алюминиевым
аппаратом, в некоторой степени даже коллегой по обогреву
замёрзшего мира.
Из-за шкафа торчит кусок карты Америки. Не был я там
ни разу. В Египте вот был, и там английский тоже знают, но пока
думают, что он и им там не нужен. Чужбина всё же, и язык не
свой. Вот и я вернулся потому же – незачем быть Там, когда
нужно вот здесь, у себя в кабинете порядок наводить – вон уже,
паук в углу паутину начинает плести, да цветы помаленьку
уродуются, тянутся к свету, а нижние листочки облетают... Да и
сам свет этот уже приходится лампами дневного света
поддерживать, а то всё непогода за окном, а ведь завтра уже
лето… Май кончился, хотя нам и не хотелось его отпускать.
Потихоньку наполняется класс, заходит вечно мёрзнущая
бухтящая группа девчонок, за ними мои кофеманки, - тут же
выпроваживаю их вместе с буфетным кофе за дверь. Через
секунду появляется стандартное «телефонизированное чудо» с
наушниками и в кепке, обычно следом за ним заходит ещё один
«кадр» – в спортивных штанах и с адидассовским рюкзачком.
Кто-то опять опаздывает, кого-то вообще сегодня можно не
ждать. Журнал пока тихо ждёт своей участи на столе. Немного
учеников в группе, и не все дотянут до конца учебного года,
кого-то ещё примут, кого-то исключат, кто-то будет проситься,
кого-то выпроводим без лишнего шума.
А вот и звонок звенит. Последний остался урок… Потом
настанет лето, и все разъедутся, разбегутся – не собрать… Нужно
срочно использовать все те слова, которые хотелось сказать
раньше, красиво оформить мысль, которая всё никак не
оформлялась, иначе говорить о ней будет уже некогда. Хотя
грамотному студенту не нужно лишних слов, сами в книжках
найдут, а может и на своём опыте познают. А я им в этом
обязательно помогу!