Протокол №3 от 21.02.14г

Протокол №3
совещания руководителей ОУ Белозерского района
от 21.02.2014г.
Присутствовали: руководители ОУ, заведующие филиалов ОУ, заместители директоров по УВР,
руководители школьных МО.
Приглашены: учителя-предметники МКОУ «Белозерская СОШ»
Повестка совещания.
1. Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку и
литературе.
Ловцова Н.А., учитель русского языка и литературы МКОУ
«Белозерская СОШ»
2. Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по математике и
физике
Мокроусова С.А., учитель математики МКОУ «Белозерская СОШ»
3. Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по истории и
обществознанию.
Горбунова Т.И., учитель истории и обществознания МКОУ
«Белозерская СОШ»
4. Контроль как средство повышения результативности экзаменов
Ковалева Л.В., методист РИМК
5. Методическое сопровождение подготовки к экзаменам. Экспериментальная
деятельность педагогов как средство решения индивидуальных проблем выпускников.
Сенькова М.А., заведующая РИМК
6. Оснащение аудиторий ППЭ для проведения ГИА обучающихся, освоивших
образовательную программу основного общего образования в 2013-2014 учебном году,
планируемые изменения в КИМах ГИА в 9 классах. Обновление процедуры и
содержания государственной итоговой аттестации школьников.
Носова Н.В., главный специалист Отдела образования
7. Организация и проведение ЕГЭ в 2014 году. Нормативно-правовая база.
Носова Н.В., главный специалист Отдела образования
8. Достижение
целевого
индикатора
«Результативность
ЕГЭ».
Реализация
административного потенциала ОУ по повышению качества ЕГЭ.
Горбунов Ю.Г., начальник Отдела образования
Ход совещания.
По первому вопросу выступила Ловцова Н.А., учитель русского языка и литературы
МКОУ «Белозерская СОШ»
Она поделилась опытом работы по подготовке выпускников к государственной итоговой
аттестации по предмету «русский язык» и «литература» (приложение 1).
План работы методического объединения: анализ ГИА, пошаговая работа, пробный
экзамен (процедура проведения, решение КИМ, анализ результатов, постановка задач по
дальнейшей работе).
Решение:
1. Информацию принять к сведению
По второму вопросу выступила Мокроусова С.А., учитель математики МКОУ
«Белозерская СОШ»
Она поделилась опытом работы по подготовке выпускников к государственной итоговой
аттестации по предмету «математика» (приложение 2).
1. Еженедельный контроль по подготовке к ЕГЭ со стороны Администрации ОУ
учителей-предметников.
2. Постановка задач по улучшению качества преподавания в МО.
3. Улучшение методик при подготовке к ГИА
4. Открытые уроки.
5. Мастер-класс.
6. Индивидуальный подход (может исправить и скорректировать проблему).
7. Составление учебного плана (необходимо уделять большое внимание).
8. Индивидуальные маршруты с детьми, проведение консультаций.
9. Повышение мотивации детей к предмету.
10. Работа с родителями.
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
По третьему вопросу выступила Горбунова Т.И., учитель истории и обществознания
МКОУ «Белозерская СОШ».
Она продолжила разговор по подготовке выпускников ОУ к государственной итоговой
аттестации по обществознанию (приложение 3).
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
По четвертому вопросу выступила Ковалева Л.В., методист РИМК
Она сообщила о том, как средствами контроля повысить результативность экзаменов.
Контроль и учет ЗУН – необходимый компонент учебного процесса. Данные контроля
служат основой для педагогического анализа. Формы контроля:
- по периодичности проведения (эпизодический, периодический, систематический);
- по качественному составу учащихся (индивидуальный, групповой);
- по особенности организации деятельности учащихся и учителя (письменный, устный,
самостоятельная или практическая работа);
- по технологии проведения (графический, программированный);
- по интенсивности проверки (зачет, опрос)
Работа коллоквиума (привлекаются опытные учителя, создается доброжелательная
обстановка).
Подготовка учителей-предметников по ЕГЭ (обучение тьютеров).
(приложение 4)
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
2. Руководителям ОУ подготовить заявки на участие в коллоквиуме в срок до
15.03.2014г.
По пятому вопросу выступила Сенькова М.А., заведующая РИМК.
Она рассказала о методическом сопровождении при подготовке к экзаменам. Рассказала
об экспериментальной деятельности педагогов, участие в областных экспериментах на
темы: «Использование блиц-тренажеров в процессе подготовки к ЕГЭ и ГИА», «Новые
формы воспитательной работы как средство предупреждения социальных угроз»,
«Активизация читательской деятельности школьников с помощью интерактивной
тетради».
О создании и работе совета по физико-математическому образованию, необходимости
осуществлять преемственность.
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
По шестому вопросу выступила Носова Н.В., главный специалист Отдела
образования.
Она сообщила об обновлении процедуры проведения ОГЭ, об оснащении аудиторий ППЭ
при проведения ГИА по предметам: нормативно-правовое обеспечение, формы
проведения ГИА, планируемые изменения в КИМ, использование звуковоспроизводящей
аппаратуры для воспроизведения аудиозаписи текста изложения с компакт-диска при
сдаче русского и иностранных языков, использование компьютерного класса, компьютера
при сдаче информатики (приложение 5).
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
2. Руководителям ОУ информировать выпускников и их родителей (законных
представителей) об обновлении процедуры проведения ОГЭ, оснащение
аудиторий.
3. Руководителям ОУ ознакомить выпускников и их родителей о Порядке проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного
общего образования и другими нормативными документами.
По седьмому вопросу выступила Носова Н.В., главный специалист Отдела
образования.
Она сообщила об организации и проведении ЕГЭ в 2014г. Рассказала о направлениях
подготовки (организационная работа, формирование РИС, действие свидетельств с
результатами ЕГЭ, информационно-разъяснительная работа, материально-техническое
сопровождение). Напомнила о формировании нормативно-правовой базы, организации
работы во время экзамена, о совершенствовании процедуры проведения ЕГЭ (приложение
6)
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
2. Руководителям ОУ ознакомить выпускников и их родителей о Порядке проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
общего образования и другими нормативными документами.
По восьмому вопросу выступил Горбунов Ю.Г., начальник Отдела образования
Он сообщил о следующем:
1. Работа с родителями и обучающимися. Работа должна быть выстроена
психологически грамотно; привлечь к работе психологов для проведения
психологических тренингов, индивидуальных консультаций.
2. Работа с детьми «группы риска». Привлечение учителей стажистов.
3. Проведение срезовых работ, еженедельного мониторинга.
4. Организация работы с выпускниками вечерней школы.
5. Работа с учителями-предметниками. Ежедневный контроль за подготовкой к ЕГЭ и
ОГЭ.
6. Методические рекомендации по символике. Закон о государственной символике.
7. Самообследование ОО. В каждое ОУ даны методические рекомендации. Начало: не
позднее 15 апреля. Окончание: 01.09.
8. Подворовые обходы. Срок до 01.03.2014г.
9. Тестирование на тревожность. Срок до 01.03.2014г.
10. Антитеррористический режим. Подготовить нормативную базу.
11. Реструктуризация сети ОУ.
Решение:
1. Информацию принять к сведению.
2. Руководителям ОУ в срок до 01.03.2014 года провести подворовые обходы семей
обучающихся и представить информацию в Отдел образования.
3. Руководителям ОУ в срок до 01.03.2014г. провести тестирование обучающихся на
определение уровня тревожности.
Начальник Отдела образования
Ю.Г. Горбунов
Секретарь
Н.В. Носова