Сценарий «Мы уходим в 1 класс» Выпускного вечера

Сценарий
Выпускного вечера «Мы уходим в 1 класс»
Подготовила и провела музыкальный руководитель Е.Г. Коновалова
Ребенок 1:
Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
Ребенок 2:
Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
Ребенок 3:
В той стране такой порядок,
Все во власти у ребят.
И живут они все дружно,
Как семья, один отряд!
Ведущая:
Вы, наверно, догадались,
Где живут одной семьей?
Ребенок 4: Ну, конечно, все узнали!
Все:
Это садик наш родной!
Ребенок 5: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Песня «Детский сад»
Ребёнок 6:
А давно ли мы были малышами,
Прижимались крепко – накрепко к маме
Нам казалось, время долго продлиться…
Только годы вот летят, будто птицы.
Ребёнок 7:
Вот и школьная пора у порога,
Ждут нас новые пути и дороги.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй школа!
Жди нас, мы с тобою встретимся скоро!
Песня: «Детский садик»
Ребенок 8: Взять книгу хорошую надо,
И чудо к нам явится в дом:
Вдруг вспыхнет заря,
Заплещут моря,
И дальние страны
Окажутся рядом.
Ребенок 9:
Книга торопит нас
В дорогу — мечте навстречу.
И в светлый, и в трудный час
Она твой друг и советчик.
Ребенок 10: Герои любимые наши
Нас учат, ребята, бесстрашью
Отважней, добрей
И даже как будто
Немножечко старше.
Ведущая: Ребята! Какую из этих книг мы выберем?
Ребенок (подходит к ведущей): Сказки!
Ведущая: Какую бы сказку ты хотел почитать?
Вовка: Про царскую жизнь. Вот красота - только и делай, что ничего не
делай.
Ведущая: Тогда тебе просто надо попасть в тридесятое царство.
Вовка: Да разве туда попадешь?
Ведущая: А почему бы и нет? Ведь моя самая любимая книга называется
«Сделай сам», поэтому я умею все.
Ведущая: Приготовься к волшебству.
(Звучит музыка. Вовке одевают кафтан, сапоги, фуражку. В это время на
сцену вносят трон, на нем корона. Недалеко ставят забор, рядом ведро и
кисть. Танец Вовки.
Входит царь, берет кисть, красит забор и поет песню.)
Царь:
Имею я пирожных горы,
И есть что есть,
И есть что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть. (2 раза)
(Вовка подходит ближе, наблюдает.)
Вовка (кричит): Царь! Царь, а царь!
(Звучит барабанная дробь, царь подбегает к короне, надевает ее, берет
скипетр, садится на трон.)
Царь (сердито): Как я испугался, Я уж думал нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде.
Вовка: А зачем вы забор красите? Вы же царь? (Вовка садиться на
трон)
Царь:
Занимался делом я.
Должен ведь и царь трудиться,
Без работы ведь нельзя!
Вовка: И не царское это дело — самому красить забор. Это должны
слуги делать. А царь отдает указанья и с утра до вечера ест пирожные,
мороженое, конфеты. А он заборы красит.
Царь: Так, так, понятно. Уступил бы место старшим, аль не обучен.
Подай-ка корону, великовата она тебе.
Вовка: Пожалуйста! (нехотя).
Царь: Эй, стража! Лентяя изловить, головы его лишить!
Стража: Это можно!
Вовка: Э-э –э куда? (убегают на стулья )
(Звучат фанфары. Во дворце бал. Придворные (4 пары) танцуют
менуэт.
Входит Принцесса, за ней идет Профессор. Принцесса садится на
трон.)
Профессор: Доброе утро, Ваше величество.
Принцесса: А вы кто такой?
Профессор: Я — профессор Кислых щей!
Принцесса: Ха-ха-ха! Кислых щей? Это как?
Профессор: Очень просто. Сейчас я научу вас варить кислые щи.
Запишите рецепт.
Принцесса: А зачем мне это знать, как варить кислые щи?
Я принцесса или стряпуха?
Профессор: Хорошо, хорошо. Напишите только слово «Щи».
Принцесса: Опять щи! Ну, ладно, это, по крайней мере, коротко. Чи!
Нет, ши! Сти! Шти!
Принцесса (поет):
Какую же здесь букву
Писать в начале слова?
Не знаю, ох не знаю,
Быть может, букву «ш»?
А вдруг не эту букву?
И даже очень может,
Что это «Ч», иль даже
Крючочек там вообще.
Профессор: Не все ль равно, вообще-то,
Какая буква эта?Хоть эта, хоть другая,
Напрасно не ищи.
А самое-то главное,
А самое-то важное.
Чтоб кислые-прекислые
Были сами щи.
Профессор: Ничего себе, профессор... А ты мне нравишься!
Профессор: Прекрасно! Займемся математикой. Вот вам задача: в кислыепрекислые щи положили две морковки и две картошки. Сколько всего овощей
плавает в кислых щах?
Принцесса: Пять!
Профессор: Вы совершенно правы! Два плюс два — пять! А если вы решите
следующую задачу, то и вам можно будет присвоить звание профессора Кислых
Щей. Итак, в обед я съел 5 тарелок Кислых Щей, а потом еще 2 тарелки. Сколько
всего тарелок с кислыми щами в меня вместилось?
Принцесса (считает на пальцах): 10! Нет, 20!... Нет,30!
Принцесса (поет):
Ах, трудная задача Решаю, чуть не плача.
Ах, сколько это будет
К пяти прибавить два!
Наверно, двадцать восемь!
А может, сорок восемь!
Я только эти числа
И вспомнила едва.
Профессор: Не все равно, вообще-то
Какая цифра это?
Хоть два, хоть сто, хоть тыща.
А может миллион?
Но самое то главное,
Самое-то важное,
Чтоб в этих щах прекислых
Прекислый был бульон!
Вовка: Постойте, вы же считать не умеете! К пяти прибавить два получится...
Дети: Семь!
Вовка: А дважды два...
Дети: Четыре.
Вовка: Это всем известно в целом мире.
(Исполняется танец «Дважды – два - четыре».)
(Декорация: избушка, бабка сидит у разбитого корыта.)
Ребенок (Вовке):
Вовка! Посмотри скорей туда,
Со старушкою беда.
Вовка: Здравствуй, бабушка.
Бабка: Здравствуй, милок. Послушай, какая со мной история приключилась.
Вовка: Знаю, знаю! Я сказки-то читаю!
Бабка: Ой, милок, попросил бы ты для старушки-то корыто.
Вовка: Сначала — корыто, потом — холодильник... Потом богатый дом и
красивый будильник...
Бабка: Да нет, куда уж там?!
Вовка: Ну ладно, что-нибудь придумаем.
(Идут к морю, Вовка зовет золотую рыбку.)
Вовка: Эй, Рыбка Золотая! Золотая Рыбка!
(Золотая рыбка выплывает и исполняет танец с русалками или играют в
игру) после игры дети садятся на стулья.
Вовка: Сделай - ка ты нам корыто
Золотая Рыбка: Что?! А ты невод сплел? Ты в море его забросил? А
меня поймал? Палец о палец не стукнул, а туда же… Нет, я лодырям не
помогаю!
(Золотая рыбка уплывает.)
Бабка: (На Вовку) – Эх ты..
Вовка жмёт плечами, чешет затылок
(Музыка — сюита «Русские узоры» — оркестр народных инструментов.
Входят Василисы Премудрые и исполняют танец.)
Вовка: Вы кто такие?
Первая: Василисы Премудрые.
Вовка: А откуда вы взялись?
Вторая: Мы прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных
Василис по обмену премудростями.
Вовка: Эх! Мне бы научиться.
Третья: Ну как, девочки, научим?
Все: Научим, (поют)
Поработаем неплохо
Рассчитаем за урок
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок. Ох!
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет,
Что отсюда вытекает —
Арифметике почет. Ох!
Василиса (читает): Задание. 1 — рассчитать и сложить из блоков
«Дворец». Задание 2-е: перевезти блоки на машине в Тридевятое
царство.
Вовка: Не хочу! В школе учат, еще и здесь учат.
Василиса: Тебе надо в Тридевятое царство. Там есть двое из ларца Они все
за тебя сделают.
(Василисы уходят.)
Вовка: Вот здорово!
(Появляются двое из ларца.)
Вовка: Эй двое из ларца – а – а!
Двое из ларца: Что хозяин надо?
Вовка: Ой, привет! А вы , что, все за меня сделаете?
Двое: Ага!
Вовка: Во-первых, хочу пирожного (загибает палец),
во-вторых, мороженого.
В-третьих, конфет и побыстрее.
(Двое из ларца берут корзины и быстро выкладывают на полянке по одному
предмету сладостей на стол.)
Вовка: Вы что и есть за меня будете?
Двое: Ага!
Вовка: Ну, нет! Уходите.
(Двое из ларца быстро все складывают в корзину и уходят.)
Ведущая: Вот видишь , Вовка, плохо быть лентяем, правда ребята!
Ведущая: Дорогие дети! Мы сегодня перелистали удивительную книгу
под названием «Сказки». И, если всю жизнь мы сравним с книгой, то вы
перелистали всего лишь одну страничку, самую интересную, полную чудес,
новых открытий и знаний — это наш детский сад.
Звучит музыка в зал заходят Четверка и Пятерка.
Пятерка. Оценка я отличная,
На похвалу привычная,
Я лентяев обхожу,
Дружбу с ними не вожу!
Четверка: За пятёркой я стою,
На единичку младше.
Отметка я хорошая,
Это знает каждый!
Вместе:
Мы пришли поздравить вас
С поступленьем в первый класс!
В школу скоро вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
Пятёрка: Мы пришли на праздник, чтобы посмотреть, как
Ребята готовы к школе. Что бы вам не заскучать предлагает
станцевать.
Полька: «Разноцветная игра»
Четвёрка: Раз, два , три, четыре, пять – выходите поиграть!
Игры:
«Весёлый счет»
«Сложи слово»
«Найди пятёрку»
Пятерка. Ну, ребята, молодцы
Мы довольны вами!
Четверка: К школе вы готовы!
Молодцы!
Пятерка: До свидания друзья!
Четвёрка: До встречи в школе!
Уходят. За дверью слышны сначала громко, потом тише крики:
«Спасите! Помогите!» Слышны скрип и лязг (5-7 раз).
Входит Баба Яга.
Баба Яга. Праздничек затеяли
Всем на удивленье.
Я пришла, чтобы испортить
Ваше настроенье.
Обещаете учиться
На четыре и на пять,
Но придется вам, ребятки,
Двойки, тройки получать.
Вы обидели меня,
Отомщу я вам сполна.
Где четверка и пятерка,
Знаю только я одна:
В тридевятом царстве,
В тридесятом государстве
В подземелье без оконца
Не заглядывает солнце.
За тремя дверями, За тремя замками. Вот три ключика от них один
простой, два золотых.
Ведущая. Скажи, в чем твоя обида? На кого ты так сердита?
Наша в чем, скажи, вина?
Баба Яга. Вы обидели меня.
Обо мне совсем забыли,
И к себе не пригласили...
И в весенний тёплый день
Про меня вам вспомнить лень.
Хоть бы кто одним цветком, Телефонным хоть звонком.
Радость мне доставил, Бабушку поздравил.
А я - тонкая натура:
Музыку люблю, цветы.
А лицо мое, фигура Хоть на конкурс красоты.
Танцевать я обожаю: Танго, твист, ламбаду, вальс... Если есть партнер
достойный, Станцевать могу для вас.
Ведущая (к родителям). Папы, папы, выходите
И на танец пригласите!
Ей компанию составьте,
Настроение поправьте!
Баба Яга. Маэстро, музыку! (Звучит вальс, Баба * качает головой,
звучит танго, Баба Яга опять не довольна Да в нашем болоте уж лет сто
ничего такого и слышать не хотят. Достает из кармана свою кассету.
Ведущая включает магнитофон, звучит «Полька белорусская».
Баба Я танцует с кем-нибудь из родителей. После танца партнер целует
Бабе Яге ручку.
Баба Яга. Да, уважили старушку.
Стала я чуть-чуть добрей.
Ведущая. Так Четверку и Пятерку
приведи сюда скорей.
Баба Яга. Так вот сразу - не согласна.
Неужели вам не ясно?
Сначала я проверю вас,
С чем идете в первый класс.
Ведущая. Ну, ребята, постарайтесь, не подведите наш детский сад!
Баба Яга. Я отправлю вас в тридевятое царство, математическое
государство.
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Дети выполняют задания по математике. После того как они
выполнили задания, Баба Яга снимает с пояса один ключ, держит его
в поднятой руке. Слышен скрип — открылись первый замок и
первая две; Баба Яга отдает ключ ведущей.
Баба Яга: Предлагаю не зевать
Весело в игру играть!
Игра:
«Собери портфель»
После того как они выполнили задания, Баба Яга снимает с пояса
один ключ, держит его в поднятой руке. Слышен скрип — открылись
второй замок и вторая дверь; Баба Яга отдает ключ ведущей.
Баба Яга. Жаль последний ключик отдавать. Надо вам вопрос потруднее
придумать. Ага! При думала, пусть родители вспомнят 3 песен о школе.
Родители называют песни, Баба Яга считает, загиб пальцы.
Слышен звон и лязг. Баба Яга отдает последний ключ.
В зал вбегают Четверка и Пятерка.
Ребята, всем спасибо вам,
Дорогим нашим друзьям!
Ваши знанья пригодились,
В этом все мы убедились.
Ведущая (Бабе Яге). Теперь убедилась, что наши дети готовы к школе?
Баба Яга: Вижу, дети, не напрасно
Вы ходили в детский сад.
Делали всё чётко, ясно
И порадовали нас.
Очень рада я за вас!
До свидания, в добрый час! (Уходят)
Звучит музыка дети встают полукругом:
1 р. Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь и признательность нашу
Здесь сейчас адресуем вам мы!
2 р.
Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
3 р.
В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Им дружить и не шалить
Мы желаем от души.
4 р.
Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час,
Не печалься, детский сад!
Мы уходим в первый класс!
5 р.
За то, что мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
За то, что было, будет есть…
Все: Спасибо, детский сад!
Песня: «Прощальная»
6 р.
И мы сейчас от всех ребят
«Спасибо» дружно говорим
Тебе, любимый детский сад
И всем сотрудникам твоим.
7 р. Наш милый садик не скучай,
Расти других ребят.
Ну, и немного вспоминай
Нас, бывших дошколят.
8 р. Да, мы грустим совсем немного
И время не вернуть назад
И нам пора, пора в дорогу
Прощай любимый детский сад!
Воспитатель:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского,
Их провожаем в школу, в добрый час!
Песня: «Давайте улыбнёмся»