ИСКУССТВО ОШИБАТЬСЯ

ИСКУССТВО ОШИБАТЬСЯ
(1)Я не люблю смотреть телевизионные передачи.(2)Но были программы,
которые я смотрел всегда: танцы на льду. (3)Потом я устал от них и смотреть
перестал – перестал систематически, смотрю только эпизодически. (4)Больше
всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в
обоймы «признанных», выступают удачно. (5)Удача начинающих или удача
неудачливых приносит гораздо более удовлетворения, чем удача удачников.
(6)Но дело не в этом. (7)Больше всего меня восхищает, как «конькобежец»
(так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во
время танца. (8)Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот
танец так, точно падения и не было. (9)Это искусство, огромное искусство.
(10)Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле.
(11)И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и…
красиво. (12)Да, именно красиво.
(13)Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает,
думает, что жизнь кончилась, «всё погибло»,- это досадно и для него и для
окружающих. (14)Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки,
а от того, какое неумение проявляет ошибшийся в её исправлении.
(15)Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать
это публично: тогда это либо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен
опыт. (16) Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее
и как можно легче включиться в работу, продолжить её. (17)И окружающим
не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо понуждать к её
исправлению; реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях, иногда
даже награждая упавшего и легко исправившего свою ошибку радостными
аплодисментами при первом же удобном случае. (Д.Лихачёв)
Задание: напишите сочинение по данному тексту.
Строить работу лучше всего в соответствии с теми критериями, по которым
ее будут проверять:
1. Вступление.
2. Проблема, над которой размышляет автор.
3. Комментарий.
4. Авторская позиция
5. Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора).
6. Первый аргумент.
7. Второй аргумент.
8. Вывод (заключение).
Судьба не раз испытывала Д.С.Лихачёва, известного учёного-филолога, на
нравственную прочность. Он с честью и достоинством прошёл все
жизненные испытания. В «Письмах о добром и прекрасном» он делится с
читателями своим жизненным опытом. (ВСТУПЛЕНИЕ)
«Искусство ошибаться ...» (ПРОБЛЕМА) Уже само название статьи
говорит нам о том, что к ошибкам надо относиться вдумчиво.
(КОММЕНТАРИЙ) Автор убеждает нас: «…надо уметь выходить из
ошибок: исправлять их немедленно и … красиво». (АВТОРСКАЯ
ПОЗИЦИЯ) Меня очень поразила мысль о немедленном исправлении
ошибок. Почему их надо исправлять немедленно? Наверно, потому, что
человеку трудно жить с «грузом ошибок». Говоря о немедленном
исправлении ошибок, писатель дважды употребляет слово «красиво».
Интересно, почему ошибки надо исправлять красиво? Случайно ли автор
говорит об «искусстве ошибаться»?
Когда человек делает что-то с
мастерством, со знанием дела,– это красиво. Автор помогает читателю
понять, как это можно сделать «красиво»: «признаться в своей ошибке перед
самим собой»… А окружающие должны наградить «упавшего и легко
исправившего свою ошибку радостными аплодисментами».
Автор утверждает, что для признания ошибки нужен опыт, жизненный
опыт. Невольно вспомнились знаменитые пушкинские строки: «…И опыт,
сын ошибок трудных…» Да, исправление ошибок – это труд, причём труд
духовный.(ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ) Не могу не привести в качестве примера
известную библейскую притчу о возвращении блудного сына, который
совершил не одну жизненную ошибку, потом нашёл в себе силы – вернулся в
свой родной дом с покаянием. И отец простил его, да ещё зарезал лучшего
барана, объясняя старшему сыну, что младший «был потерян, а теперь
нашёлся». Это ли не «радостные аплодисменты»? (ПЕРВЫЙ АРГУМЕНТ)
Подобные примеры можно найти и в нашей литературе – ведь нет людей (и
литературных героев), которые бы не ошибались. Классический пример
«искусства ошибаться» мы видим в романе Ф.М.Достоевского
«Преступление и наказание» в лице Сонечки Мармеладовой. Она совершила
страшный грех (пошла на панель), спасая жизнь детей Катерины Ивановны.
Соня страдает, не прощает себя, ищет спасения, обратившись к Богу. Именно
она поможет спастись духовно другому грешнику - Родиону Раскольникову.
(ВТОРОЙ АРГУМЕНТ)
Как это важно, чтобы в трудной жизненной ситуации с тобой рядом
оказалась такая же Сонечка! Тогда ошибки исправить значительно легче. А
исправлять их надо обязательно, «чтобы после совершенной ошибки как
можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить ее». Ведь
жизнь продолжается… (ВЫВОД)