Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

Муниципальное образование город Краснодар
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа №57
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета протокол №1
от 29.08.2014 г.
Председатель педсовета
________________ Кашаева М.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I вида
по Музыке.
Ступень обучения основное общее образование (5классы )
Количество часов 34
Уровень базовый
Учитель Ланина Лидия Степановна
Программа разработана на основе авторской программы основного
общего образования по направлению «Музыка. 5-7 классы»
Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, М. «Просвещение», 2011 г.
1.Пояснительная записка
№ №
у
р
п/
п
Рабочая программа 1вида составлена на основе авторской программы
общеобразовательных учреждений «Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой,
Е.Д.Критской, М. «Просвещение», 2011 г
Тема урока.
Авторская программа
Рабочая
программа
Раздел № 1 «Музыка и литература» (16 часов).
1 четверть (9 часов)
1.
1.
Музыка и литература.
1
1
2.
2.
Вокальная музыка. Песня.
1
1
3.
3.
Вокальная музыка. Романс.
1
1
4.
4.
Вокальная музыка. Фольклор.
1
1
5.
5.
Фольклор в музыке русских
композиторов.
1
1
6.
6.
Колорит кубанской песни.
1
1
Фольклор в музыке русских
композиторов.
7.
7.
Жанры инструментальной и
вокальной музыки.
1
1
8.
8.
Вторая жизнь песни.
1
1
9.
9.
Живительный родник народного
творчества.
1
1
2 четверть (7 часов)
10 1.
.
Интонации народных песен в
музыке русских композиторов.
В.Гаврилин. «Перезвоны».
1
1
11 2.
.
Писатели и поэты о музыке и
музыкантах.
1
1
12 3.
.
Музыкальный театр. Н.РимскийКорсаков. Опера-былина «Садко».
1
1
13 4.
.
Музыкальный театр. П.Чайковский.
Балет-сказка «Щелкунчик».
1
1
14 5.
Музыка в театре, кино, на
телевидении.
1
1
15 6.
Музыкальный театр. Мюзикл.
1
1
16 7.
Мир композитора.
1
1
Раздел №2 «Музыка и изобразительное искусство» (18 часов).
3 четверть (10 часов).
17 1.
.
Музыка и изобразительное
искусство.
1
1
18 2.
.
Небесное и земное в звуках и
красках.
1
1
19 3.
.
С.С.Прокофьев. Кантата «Александр
Невский». Понятие кантаты.
1
1
20 4.
.
С.С.Прокофьев. Кантата «Александр
Невский». Хор «Вставайте, люди
русские.
1
1
21 5.
Звать через прошлое к настоящему.
В.Малюченко. Симфоническая
поэма.
1
1
22 6.
.
Музыкальная живопись и
живописная музыка. Пейзаж.
1
1
23 7.
.
Музыкальная живопись и
живописная музыка. Краски-напевы.
1
1
24 8.
Колокольность в музыке и
изобразительном искусстве.
1
1
25 9.
Портрет в музыке и изобразительном 1
искусстве.
1
26 10 Волшебная палочка дирижёра.
1
1
Дирижёры мира.
4 четверть (8 часов).
27 1.
Волшебная палочка дирижёра.
Образы борьбы и победы в
1
1
искусстве.
28 2.
Архитектура - застывшая музыка.
1
1
29 3.
Полифония в музыке и живописи.
1
1
30 4.
Музыка на мольберте.
1
1
31 5.
.
Импрессионизм в музыке и
живописи.
1
1
32 6.
.
Тема Родины в музыке и живописи
кубанских авторов.
1
1
33 7.
.
Музыкальные зарисовки
1
С.С.Прокофьева и М.П.Мусоргского.
1
34 8.
Мир композитора.
1
1
Всего: 34 часа.
2.Содержание обучения
Перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по
предмету в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету
«Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, М. «Просвещение»,
2011г.
3.Список рекомендованного учебно-методического обеспечения.
1. « Программа общеобразовательных учреждений. Музыка 5-7 классы».
Авторы программы - Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М., Просвещение, 2011
2. Учебник «Музыка» 5 класс. Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М. Просвещение,
2006.
3. Рабочая тетрадь «Музыка. 5 класс», М., Просвещение, 2009г.
4.«Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 5 класс», М.,
Просвещение, 2001г.
5.Фонохрестоматия для 5 класса М., Просвещение, 2009 г.
6. «Уроки музыки 5-6 классы», методическое пособие для учителя.
Авторы - Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М. Просвещение, 2007г.
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания МО
учителей ИЗО, музыки,
технологии
от ________ №______,
руководитель МО
______________М.К. Духу
СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УМР
____________И.В. Романова
от__________2014г.
Муниципальное образование город Краснодар
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа №57
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета протокол №1
от 29.08.2014 г.
Председатель педсовета
________________ Кашаева М.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I вида
по Музыке.
Ступень обучения основное общее образование (6классы )
Количество часов 34
Уровень базовый
Учитель Ланина Лидия Степановна
Программа разработана на основе авторской программы основного
общего образования по направлению «Музыка. 5-7 классы»
Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, М. «Просвещение», 2011 г.
1.Пояснительная записка
Рабочая программа 1вида составлена на основе авторской программы
общеобразовательных учреждений «Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, М.
«Просвещение», 2011 г
№
№
у
п/
п
р
Тема урока.
Авторская программа
Рабочая программа
Раздел № 1 «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)
1 четверть (9 часов)
1.
1.
Мир образов вокальной и
инструментальной музыки.
1
1
2.
2.
Образы романсов и песен
русских композиторов.
1
1
3.
3.
Женский портрет в музыке и
живописи.
1
1
4.
4.
Творческая биография
С.В.Рахманинова.
1
1
5.
5.
Музыкальный образ и
мастерство исполнителя.
1
1
6.
6.
Обряды и обычаи в фольклоре
и в творчестве композиторов.
1
1
7.
7.
Образы песен зарубежных
композиторов.
1
1
8.
8.
Ф.Шуберт. Баллада «Лесной
царь».
1
1
9.
9.
Образы русской народной и
духовной музыки.
1
1
2четверть (7 часов)
10.
1.
Образы русской духовной и
светской музыки (знаменный
распев, духовный концерт).
1
1
11.
2.
В.Г.Кикта. Концертная
симфония «Фрески Софии
1
1
Киевской».
12.
3.
В.Гаврилин. Хоровая
симфония-действо
«Перезвоны».
1
1
13.
4.
Образы западноевропейской
духовной и светской музыки
(хорал, токката, фуга). И.С.Бах.
1
1
14.
5.
Вокально-инструментальные
жанры – кантата, реквием.
1
1
15.
6.
К.Орф. Сценическая кантата
«Кармина Бурана»
1
1
16.
7.
Джаз – искусство ХХ века.
Джазовые исполнители
Кубани.
1
1
Раздел № 2 «Мир образов камерной и симфонической музыки» (18 часов)
3 четверть (10 часов).
17.
1.
Образы камерной музыки.
Царство Шопена.
1
1
18.
2.
Ф.Шопен. Инструментальная
баллада.
1
1
19.
3.
Ночной пейзаж в музыке.
Ноктюрны Шопена.
1
1
20.
4.
А.Вивальди.
Инструментальный концерт
«Времена года».
1
1
21.
5.
Ч.Айвз. «Космический пейзаж».
1
1
22.
6.
Г.Свиридов. Музыкальные
иллюстрации к повести А.С
Пушкина «Метель». «Тройка»,
«Вальс».
1
1
23.
7.
Г.Свиридов. Музыкальные
иллюстрации к повести
А.С.Пушкина «Метель».
«Романс», «Пастораль».
1
1
24.
8.
Симфоническое развитие
музыкальных образов.
1
1
Симфония «Поминовение»
В.Магдалица.
25.
9.
Контраст образов – основа
симфонического развития.
1
26.
10.
Программная увертюра.
1
1
4 четверть (8 часов).
27.
1.
Л.Бетховен. Увертюра
«Эгмонт».
1
1
28.
2.
П.И.Чайковский. Увертюрафантазия «Ромео и
Джульетта». Сюжет
произведения.
1
1
29.
3.
П.И.Чайковский. Увертюрафантазия «Ромео и
Джульетта». Музыкальные
темы любви и вражды.
1
1
30.
4.
Мир музыкального театра.
С.Прокофьев. Балет «Ромео и
Джульетта».
1
1
31.
5.
Мир музыкального театра. К.В.Глюк. Опера «Орфей и
Эвридика».
1
1
32.
6.
Мир музыкального театра.
А.Журбин. Рок-опера «Орфей и
Эвридика».
1
1
33.
7.
Образы киномузыки.
1
1
34.
8.
Музыка в отечественном кино.
1
1
Всего: 34 часа.
2. Содержание обучения
ребования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают
с авторской программой по предмету «Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой,
Е.Д.Критской, М. «Просвещение», 2010 г.
3. Список рекомендованного учебно-методического обеспечения.
1. « Программа общеобразовательных учреждений. Музыка 5-7 классы».
Авторы программы - Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М., Просвещение, 2011.
2. Учебник «Музыка» 6 класс. Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская,
М., Просвещение, 2007.
3. Рабочая тетрадь «Музыка. 6 класс», М., Просвещение, 2009г.
4.«Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 5 класс»,
М., Просвещение, 2001г.
5.Фонохрестоматия для 6 класса М., Просвещение, 2009 г.
6. «Уроки музыки 5-6 классы», методическое пособие для учителя.
Авторы - Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М. Просвещение, 2007г.
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания МО
учителей ИЗО, музыки,
технологии
от ________ №______,
руководитель МО
______________М.К. Духу
СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УМР
____________И.В. Романова
от__________2014г.
Муниципальное образование город Краснодар
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа №57
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета протокол №1
от 29.08.2014 г.
Председатель педсовета
________________ Кашаева М.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I вида
по Музыке.
Ступень обучения основное общее образование (7классы )
Количество часов 34
Уровень базовый
Учитель Ланина Лидия Степановна
Программа разработана на основе авторской программы основного
общего образования по направлению «Музыка. 5-7 классы»
Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, М. «Просвещение», 2011 г.
1.Пояснительная записка
Рабочая программа 1вида составлена на основе авторской программы
общеобразовательных учреждений «Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской,
М. «Просвещение», 2011 г
№
у
р
№
п/
п
1.
2.
1.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
9.
8.
9.
10.
1.
11.
12.
2.
3.
13.
4.
14.
15.
16.
17.
18.
Тема урока.
Раздел № 1 «Особенности драматургии сценической музыки» (16 часов)
1 четверть (9 часов)
Классика и современность.
1
Новая эпоха в русской музыке.
1
М.И.Глинка. Опера «Иван Сусанин».
Судьба человеческая - судьба народная. М.И.Глинка. Опера
1
«Иван Сусанин».
Русская эпическая опера.
1
А. Бородин. Опера «Князь Игорь».
Музыкальные характеристики главных героев. А. Бородин.
1
Опера «Князь Игорь».
Новое прочтение «Слова о полку Игореве». Б.Тищенко.
1
Балет «Ярославна».
Особенности сценического жанра.
1
Б.Тищенко. Балет «Ярославна».
Героическая тема в русской музыке.
1
Д.Гершвин. «Порги и Бесс» - первая американская
1
национальная опера.
2 четверть (7 часов)
Д.Гершвин. «Порги и Бесс» - первая американская
1
национальная опера. Сюжет.
Самая популярная опера в мире. Ж. Бизе. Опера «Кармен».
1
Ж. Бизе. Опера «Кармен». Образы основных героев.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Р.Щедрин. Балет «Кармен-сюита». Новое прочтение оперы
1
1
Ж.Бизе.
5. Сюжеты и образы духовной музыки. Духовная музыка
1
1
Кубани.
6. Э.Л.Уэббер. Рок-опера «Иисус Христос-суперзвезда».
1
1
7. Музыка к драматическому спектаклю.
1
1
Раздел № 2 «Особенности драматургии камерной и симфонической музыки» (18 часов)
3 четверть (10 часов).
1. Музыкальная драматургия – развитие музыки.
1
1
2. Два направления музыкальной культуры. Духовная музыка.
1
1
Светская музыка.
22.
23.
24.
25.
26.
Камерная инструментальная музыка.
Этюд. Транскрипция.
Циклические формы инструментальной музыки.
А.Шнитке. «Кончерто гроссо».
6. А.Шнитке. «Сюита в старинном стиле».
7. Л.Бетховен. Соната № 8.
8. С.Прокофьев. Соната № 2.
9. Симфоническая музыка. В.Моцарт. Симфония № 40.
10. Симфоническая музыка. Л.Бетховен. Симфония № 5.
27.
1.
28.
29.
30.
31.
32.
2.
3.
4.
5.
6.
33.
34.
7.
8.
19.
20.
21.
3.
4.
5.
Симфоническая музыка. С.Прокофьев. Симфония
«Классическая».
Симфоническая музыка. В.Калинников. Симфония №1.
Симфоническая музыка. Д.Шостакович. Симфония № 7.
Симфоническая картина. К.Дебюсси. «Празднества».
Инструментальный концерт. П.И.Чайковский. Концерт №1
Инструментальный концерт. Д.Гершвин. Рапсодия в стиле
блюз.
Музыка народов мира.
Пусть музыка звучит. Популярные хиты из мюзиклов и рокопер.
Всего: 34 часа.
2. Содержание обучения
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с
авторской программой по предмету «Музыка. 5-7 классы» Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской,
М. «Просвещение», 2011г.
3. Список рекомендованного учебно-методического обеспечения.
1. « Программа общеобразовательных учреждений. Музыка 5-7 классы». Авторы
программы - Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, М., Просвещение, 2011
2. Учебник «Музыка» 7 класс. Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская,
М., Просвещение, 2007.
3. Рабочая тетрадь «Музыка. 7 класс», М., Просвещение, 2009г.
4.«Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка» 7 класс», М.,
Просвещение, 2001г.
5.Фонохрестоматия для 7 класса М., Просвещение, 2009 г.
6. «Уроки музыки 7 класс», методическое пособие для учителя. Авторы: Г.П.Сергеева,
Е.Д.Критская, М. Просвещение, 2007г.