Поурочное планирование по предмету информатика и ИКТ на основе учебника... Информатика и ИКТ (профильный уровень)

Поурочное планирование по предмету информатика и ИКТ на основе учебника Угринович Н.Д.
Информатика и ИКТ (профильный уровень)
10 класс (140 часов).
№
урока
Источники
Тема урока
Глава
учебника
ЦОР
Тип
урока
Форма
урока
Домашнее задание
Обязательная Творческая
часть
часть
I полугодие (64 часа).
Архитектура компьютера (16 часов).
Знакомство с классом. Правила
работы и техника безопасности.
Введение.
6.1-6.2
http://www.edu.of.ru/volsch31/de
fault.asp?ob_no=4433
вводный
Беседа,
диалог.
2
Устройство компьютера. Основные
части ПК, их назначение.
Магистрально-модульный принцип.
Функциональная схема ПК.
1.1
http://www.rusedu.info/Article62
7.html
http://196spb.edusite.ru/p33aa1.
html
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
3
Аппаратная реализация
компьютера. Логическая схема ПК.
Внешняя и внутренняя память
(хранение информации).
1.2 - 1.3
http://www.idolgaschool.narod.ru/teacher/files/har
dware/tipcomps.htm
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
4
Устройства ввода-вывода и
передачи информации, их
назначение и основные
характеристики.
http://ru.wikipedia.org/wiki
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
1
Вещественно-энергетическая и
информационная картины мира.
История развития ПК.
1.2.3-1.2.4
Работа с
учебником
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
Информация и её свойства. (8 часов).
5
6
Основные понятия и определения
информатики. Информация и
информационные процессы.
Свойства информации.
Количество информации, как мера
уменьшения неопределенности
знаний. Единицы измерения
информации.
Формула Шеннона (Хартли).
2.1
http://www.schoolinfo0.narod.ru/i
nformaciya.htm
2.2 - 2.4
http://mylearn.ru/kurs/1/5
http://marknet.narod.ru/spr/list5.
htm
http://book.kbsu.ru/theory/chapte
r1/1_1_5.html
Фронтальный
с промеж.
контролем
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
Работа с
учебником
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
Системы счисления (12 часов).
7
Представление и кодирование
информации. Язык, как знаковая
система. Основные принципы и
способы кодирования.
Двоичное кодирование в ПК.
Системы счисления. Развернутая
форма записи чисел.
8
Перевод целых чисел из десятичной
системы в двоичную, восьмеричную
и шестнадцатеричную
Перевод чисел из двоичной системы
счисления в восьмеричную и
шестнадцатеричную и обратно.
9
Семинар и зачет по теме
«кодирование информации»
http://www.yspu.yar.ru/projects/i
nfomet/kodir/
2.5
http://www.yspu.yar.ru/projects/i
nfomet/kodir/k_dan_dv_kod.htm
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
Контролем.
Практика.
Работа с
учебником
http://www.lyceum95.ru/inform/in
dex.htm
2.8.1-2.8.3
Работа с
учебником
http://compscience.narod.ru/Progr/Syst_Sc
h.html
Семинар
Представление информации в ПК (8 часов).
10
Представление в ПК чисел и
символов.
11
Аналоговый и дискретный способы
представления изображения и звука.
Представление в ПК изображения и
звука.
2.10
http://informatika.sch880.ru/p22a
a1.html
Работа с
учебником
2.5
Фронтальный
с промеж.
контролем
2.11- 2.13*
Работа с
учебником
Программное обеспечение компьютера. Файловая система (20 часов).
12
Программное обеспечение
компьютера (ПО).
Классификация ПО.
Прикладное ПО. Состав и
назначение.
13
14
1.9-1.10 (*)
http://www.infosgs.narod.ru/23.h
tm
Файлы и файловая система.
Логическая структура дисков.
Иерархическая файловая система.
1.4
http://school.ort.spb.ru/library/ex
am_help/slovar/fnfs2.htm
Операционные системы (ОС):
назначение и состав. Загрузка ОС.
ДОС (режим командной строки).
1.5
http://osys.ru/
усвоения
новых
знаний
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
Контролем.
Практика.
Работа с
учебником
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
Работа с
учебником
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
15
16
Windows. Интерфейс, основные
приемы работы.
Практическая работа. Проводник,
Total Commander.
http://www.mrcomp.ru/index.php
?option=com_content&task=cate
gory&sectionid=25&id=76&Itemi
d=72
Практика
Индивидуаль
ная работа
проверки,
оценки,
умений,
навыков
Зачет.
Работа с
учебником
защита
творческих
работ,
проектов
I I полугодие (76 часов).
Основы логики(16 часов).
17
18
Основы логики.
Формы мышления, алгебра
высказываний.
Логические законы и правила
преобразования. Решение
логических задач.
3.1 – 3.2
http://apparatnoe.narod.ru/logika
.htm
3.2.4-3.2.5
http://www.metodichka.net/Infor
matika.php?itemid=62&catid=25
усвоения
новых
знаний
усвоения
новых
знаний
Работа с
учебником
Работа с
учебником
Алгоритмы. Основы программирования (16 часов).
19
Алгоритм и его свойства. Способы
записи алгоритма. Компьютер —
исполнитель алгоритмов
20
Типы алгоритмических структур.
Линейный, ветвление, цикл.
21
Языки программирования.
Трансляторы их назначение и типы.
Основы объектно-ориентированного
программирования.
4.1-4.1.1
4.1.2 4.1.3
4.2 – 4.3
Фронтальный
с промеж.
контролем
http://www.openclass.ru/digresource/39273
http://do.rksi.ru/library/courses/al
g/tema1_2.dbk
http://progopedia.ru/
Работа с
учебником
Работа с
учебником
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
Объектно-ориентированное программирование на Visual Basic (44 часа).
22
23
Объектно-ориентированное
программирование на Visual Basic.
Объекты, свойства, методы,
события.
Константы и переменные. Тип, имя и
значение переменной. Объявление
переменных.
4.3.1-4.3.2
4.6
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
http://siliren.ru/content/view/81/1
http://www.yroka.net.ru/load/298
-1-0-2655
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
http://myrobot.ru/stepbystep/pr_
variables.php
усвоения
новых
знаний
Фронтальный
с промеж.
контролем
Работа с
учебником
Сообщение по
теме с
использованием
Интернетресурсов
24
25
26
31
Арифметические, строковые и
логические выражения.
Присваивание значений.
Функции в языке Visual Basic.
Функции преобразования,
математические функции.
Интерфейс Visual Basic.
Форма, элементы, свойства
процедуры. Создание и сохранение
проектов.
Разработка проектов.
Первая программа на Visual Basic.
Линейный алгоритм.
4.7*
http://www.metodichka.net/Infor
matika.php?itemid=61&catid=25
4.8*
http://shkola.lv/index.php?mode
=cht&chtid=478
4.11*
http://www.rusedu.info/Article64
3.html
применени
я знаний и
умений
применени
я знаний и
умений
применени
я знаний и
умений
усвоения
навыков и
умений
Практика
Индивидуаль
но-групповой
Практика
Индивидуаль
но-групповой
Практика
Индивидуаль
но-групповой
Практика
Индивидуаль
но-групповой
усвоения
навыков и
умений
Практика
Индивидуаль
но-групповой
Работа над
проектом
Усовершенств
ование
проекта
Практика
Индивидуаль
но-групповой
Работа над
проектом
Усовершенств
ование
проекта
Практика
Индивидуаль
ная работа
Работа над
проектом
Усовершенств
ование
проекта
4.14*
http://festival.1september.ru/artic
les/524066/
33
Разработка проектов.
Циклический алгоритм.
4.13*
http://www.rusedu.ru/detail_995.
html
27
Разработка проектов.
Графические возможности.
29
30
34
Разработка проектов.
Проект на свободную тему.
Зачет.
Работа с
учебником
усвоения
новых
знаний
Разработка проектов.
Алгоритм ветвление.
28
Работа с
учебником
http://www.metodkopilka.ru/page-2-2-25.html
4.4 – 4.5*
32
Разработка проектов.
Области видимости переменных.
Локальные и глобальные
переменные.
Разработка проектов.
Модульный принцип построения
проектов.
усвоения
новых
знаний
усвоения
новых
знаний
4.8*
http://msdn.microsoft.com/ruru/library/9dtfzwyx.aspx
4.9.2*
http://shkola.lv/index.php?mode
=cht&chtid=481
4.9.3*
http://www.intuit.ru/department/p
l/vbnet/10/
4.14
обобщени
яи
системати
зации
знаний
проверки,
оценки,
умений,
навыков
Работа с
учебником
защита
творческих
работ,
проектов
* при изучении программирования на Visual Basic указаны ссылки на главы и параграфы учебник:
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ, 2003;
Работа над
проектом
Работа над
проектом
Работа над
проектом
Работа над
проектом
Усовершенств
ование
проекта
Усовершенств
ование
проекта
Усовершенств
ование
проекта
Усовершенств
ование
проекта