ЦДТ №2″ на 2015-2016 уч.г. от 15.09.2015 г
advertisement
Краткая аннотация дополнительных общеобразовательных (дополнительных общеразвивающих) программам педагогов дополнительного образования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества №2» г. Барнаула Занятия в объединениях Центра детского творчества №2 проводятся по дополнительным общеобразовательным (дополнительным общеразвивающим) программам различной направленности. I.Программы дисциплин художественной направленности представлены следующими объединениями: изобразительное творчество: изостудия «Шедевр» Программа изостудии «Шедевр» вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у учащихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандарстного мышления, творческой индивидуальности, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, мышления, способствующего формированию разносторонне-развитой личности, отличающейся неповторимостью, оригинальностью Особенностью программы изостудии является многогранность средств, с помощью которых ребёнок осуществляет свои замыслы. «Изобразительное искусство» (рисунок, живопись, композиция), «Декоративноприкладное искусство». Возраст обучающихся от 6 до 14 лет, срок реализации программы: 3 года. прикладное творчество: Студия «Фантазия» Студия работает в направление декоративно-прикладное творчество, основанное на региональном компоненте. В основе образовательной деятельности студии стоит образовательная программа театра моды и грации «Фантазия». На занятиях студии учащиеся знакомятся с основными законами и понятиями композиции, с видами рисунка и правилами разработки эскизов, с традициями народных росписей севера и центра России, а так же русских поселенцев Алтая (мезенская, ракульская, пермогорская, хохламская, гжельская, урало-сибирская). Знания, умения и навыки учащиеся получают в процессе выполнения практической работы (изготовление украшений для собственной одежды, интерьера, подарков и сувениров для своих близких и друзей). Творческая работа студии направлена на развитие у учащихся образного мышления, формирование изобразительных умений и навыков, социальную адаптацию, профессиональную ориентацию, на удовлетворение внутренней эстетической потребности и стремления к творческому самовыражению. Календарно - тематический план 1, 2 года обучения построен в соответствии с подготовленностью и с учетом интересов учащихся 1-2 и 3-4 классов. Занятия 1,2 года обучения строятся в соответствии с направлением «Азбука дизайна» и являются подготовительным этапом для последующей работы по программе. Календарно-тематический план 3 и 4 года обучения для участников основного состава построен в соответствии с предметом «Художественное оформление» и учитывает планы коллектива на учебный год по разработке и созданию коллекций художественного костюма. Возраст учащихся от 7 до 17 лет, срок реализации программы: 5 лет Объединение «Волшебный клубочек» Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Подбор ниток и фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только привитию, совершенствованию, но и развитию творческих способностей детей, их художественного вкуса, приучает к аккуратности, усидчивости в работе, прививает навык общественно полезного труда. Крючок удобен и прост в работе: порой не успеешь начать вязание, смотришь, уже вещь готова. Также крючок способен так затейливо запутать нитки, что его узоры становятся похожими на русские коклюшечные кружева, гипюр или даже вышивку. Данный курс имеет практическую направленность: знакомство с видами петель, вязание образцов, вязание простых изделий. Изучение курса позволит учащимся получить навыки вязания различного вида полотна. Таким образом, учащиеся приобретают не скучные теоретические знания, а определенные компетенции. В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении различных вязаных изделий, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных работ. Возраст учащихся от 7 до 14 лет, срок реализации программы: 3 лет Объединение «Забавные поделки» Программа «Забавные поделки» разработана для реализации содержания дополнительного образования в области культурологи и прикладного творчества на основе комплекса вопросов по особенностям народных ремесел. Программа позволяет получить представление о рукоделии как творческой деятельности человека, используя новые материалы и технологии, развить визуальное воображение учащегося, помочь ему реализовать себя в творчестве. Актуальностью данной программы является ее практическая значимость. Учащиеся могут применить полученные знания и практический опыт в изготовлении предметов домашнего быта, интерьеров. Цель программы – формирование знаний о прикладном творчестве и овладение навыками изготовления поделок своими руками. Задачи: Обучающие - получить знания об инструментах и материалах: бумага белая и цветная, клей, ножницы, ткани, пряжа, нитки, иголки, булавки и др. - овладеть терминологией и технологией процесса выполнения изделий, - узнать о связи прикладного творчества с художественными стилями, человеческим бытом и природой. Воспитательные - осознать принадлежность подрастающего человека к природе, окружающему миру и социально-исторической общности людей; - относиться творчески к труду, получить самостоятельность в принятии творческих решений, уважать результаты своего и чужого творчества; - научиться работать в коллективе, культуре общения и поведения, верные нравственные и эстетические ценности; Развивающие - пробудить познавательный интерес к разнообразию направлений прикладного творчества, творческого мышления; Возраст учащихся от 7 до 12 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение декоративно-прикладного творчества «Фантазия» Курс предполагает учёт основ композиции, средств её гармонизации, правил художественной комбинаторики, особенностей художественного стиля. Содержание работы учащихся строится с учетом определённых художественно – конструкторских правил (законов дизайна). На занятиях учащиеся знакомятся также с народными ремёслами, изучают народные традиции, которые сами по себе имеют огромный нравственный смысл. Данная программа направлена на приобретение детьми опыта творческой деятельности. Занятия носят в основном практический характер. На сообщение теоретических сведений отводится не более 20% учебного времени. Считается, что наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность со ступени потребителя духовных и материальных ценностей до ступени их создателя. Возраст учащихся от 6 до 17 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение «Калейдоскоп» В процессе обучения у учащихся развиваются не только интеллектуальные и творческие способности, но и воспитываются замечательные качества личности (оптимизм, трудолюбие и т.д.) Занимаясь с мелкими предметами (бисером, бусинами и т.д.), тканью, бумагопластикой, у учащихся работа с этими направлениями требует усидчивости, аккуратности, терпения трудолюбия. Процесс требует от ребенка ловких действий, которыми младшие школьники владеют плохо. В ходе систематического труда движение руки приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Это оказывает решающе воздействие на становление красивого, ровного почерка. При изготовлении изделий из бисера (различных фенечек), вышивки изделий, работа с тканью используется игла, которая способствует развитию сенсомоторики согласованности в работе глаз и рук, совершенствованию координации движения, гибкости, точности выполнения. Учащиеся развивают мелкую моторику, а это напрямую влияет на развитие интеллекта, улучшение памяти, внимания, умения логически мыслить. Целью программы является создание условий для развития творческого потенциала личности в процессе освоения интегративных возможностей бисероплетения, работа с тканью, бумагопластики. Задачи: Формировать практические навыки и умения в бисероплетение, работе с тканью, бумагопластикой; Развивать волевые качества личности: настойчивости, трудолюбия, аккуратности; Воспитывать трудолюбие, уважение к людям труда и старшему поколению. Возраст учащихся от 7 до 13 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение «Мир творчества» Программа «Познай себя через творчество» знакомит со следующими направлениями декоративно – прикладного творчества: бисероплетение, бумагопластика. Программа предполагает изучение истории бисероплетения и бумагопластики, различных техник (параллельное, петельное, игольчатое, французское и др.) выполнения и оформления цветов, деревьев на проволоке и открыток. Планируемая на занятиях практическая работа не является жестко регламентированной, сложность и объем выполняемого изделия определяются исходя из индивидуальных особенностей учащегося. На занятиях свободным творчеством учащиеся реализовывают свои замыслы, готовят поделки, сувениры к своим семейным торжествам и к любимым праздникам. Это позволяет повысить уровень знаний и интереса у учащихся, а также включить родителей в сферу интересов ребенка. Знания, приобретенные на занятиях по декоративно-прикладному творчеству, формируют художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление, умение и желание украсить свой быт, воспитывают уважение к народным традициям. Цель программы: Формирование личности учащихся, активизация творческого потенциала и самовыражения через приобщение их к традициям народной культуры и овладение практическими навыками и умениями художественно-творческой деятельности. Задачи: -Обучать основным знаниям в области декоративно-прикладного искусства и народного творчества; -Развивать воображение, мышление, интеллект, фантазию, художественный вкус в бисероплетение и бумагопластики; -Воспитывать трудолюбие, аккуратность, любовь к своей родине, к традиционному народному искусству. Возраст учащихся от 7 до 10 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение «Бумагопластика» В рамках настоящего предмета учащиеся получат представление об основах работы с бумагой, основных техниках работы «квиллинг», «модульное оригами», «торцевание», познакомятся с богатством мировой и отечественной культуры: познание основы художественного языка искусства, теоретическая подготовка в области истории и теории искусства и культуры; приобретут навыки работы с бумагойОсновной целью обучения: – создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности, формирование художественно-творческих способностей детей через обеспечение эмоционально – образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения. Задачи: I. Сформировать представление о различных художественных материалах и методах их обработки; II. Познакомить учащихся с основными приемами складывания,скручивания, формования и произвольного компонования бумажной основы. III. Сформировать начальные навыки чтения технологической карты и схемы. IV. Развивать аналитические способности, память, внимание, волю, глазомер, пространственное воображение, мелкую моторику рук, соразмерность движения рук, сенсомоторику, образное и логическое мышление, художественный вкус школьников. V. Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, усидчивость, целенаправленность, критичность, эстетический вкус, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма, самостоятельность в работе, волевые качества. VI. Расширять словарный запас и кругозор посредством тематических бесед. Возраст учащихся от 6 до 15 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение «Мир игрушки» Общеобразовательная программа «Мир игрушки» обеспечивает развитие творчески активной, саморазвивающейся личности ребенка, его индивидуальных творческих способностей и личностных качеств. В результате прохождения программы ребенок приобретает необходимый набор знаний, умений и навыков, позволяющих в последствии применять их для практической прикладной деятельности в повседневной жизни, заниматься творчеством самостоятельно. Отличительной особенностью настоящей программы является, прежде всего, ее доступность: небольшие лоскутки материала и иголка с ниткой всегда есть под рукой. Этот вид декоративно-прикладного творчества вызывает светлые чувства: волнует радость созидания, такой труд доставляет наслаждение, приобщает к миру прекрасного в природе и искусстве; он помогает лучше разглядеть и узнать окружающий мир. Изготовление игрушки продуктивно: шьешь - и обязательно что-то получится. Сшив сумку, можно украсить интерьер, подарить ее, а можно стать ее другом и пошептаться с ней, когда одиноко. Актуальность: используя богатый потенциал, заложенный в детской игрушке, она предполагает формирование у детей интереса к творческой деятельности и декоративно – прикладному искусству, позволяет проявить и реализовать свою фантазию, оригинальное мышление, способствует воспитанию ценностных эстетических ориентиров. Цель программы – Развитие творчески активной, саморазвивающейся личности, раскрывающей свои способности в процессе постижения мастерства различных видов рукоделия при изготовлении мягкой игрушки. Возраст учащихся от 7 до 15 лет, срок реализации программы: 3 года Студия «ОАЗИС» Студия «ОАЗИС» работает по программе «Ателье « Веретено». Для создания коллекций необходимы глубокие знания в области история костюма и кроя, декоративно-прикладного искусства и др., элементов национальной одежды и в целом представления о системе национальных ценностных ориентаций. Овладение юными модельерами знаниями по истории костюма и моды, навыками работы с материалами и инструментами, творческие пробы в области авторского дизайна коллекций – основное содержание дополнительной образовательной программы «Ателье «Веретено»». Основной формой подведения итогов данной дополнительной образовательной программы является участие в окружном и открытом региональном конкурсах детских театров моды. Целью данной программы является развитие творческого потенциала обучающихся, приобщение их к ценностям национальной художественной культуры, создание условий для самореализации личности в процессе создания коллекции. Возраст учащихся от 10 до 17 лет, срок реализации программы: 3 года Объединение «Галилео» Программа направлена на приобщение учащихся к народной культуре, декоративно прикладному творчеству, освоение приёмов работы в различных техниках и направлениях. Учащиеся имеют возможность прикоснуться к волшебному миру русских традиционных искусств, сказок, традиций и обрядов, они так же знакомятся с элементами мирового культурного наследия. Основной целью программы является создание условий для развития творческой активности учащихся средствами декоративно - прикладного искусства. Задачи: Образовательные: - формирование знаний по основам композиции, цветоведения и материаловедения; - изучение культурного наследия, получение исторических и теоретических знаний, приобщение к богатейшему опыту в области традиционного народного творчества; - приобретение навыков практической деятельности; Воспитательные: - выявление и поддержка одарённых обучающихся; - формирование общей (в том числе и технологической) культуры учащихся, экономичного отношения к используемым материалам и инструментам; - формирование коммуникативных навыков; - воспитание благоприятного отношения к дому и семье как основам индивидуального развития личности; - воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, стремления к взаимопомощи при выполнении работ; Развивающие: - развитие мелкой моторики рук; развитие мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, эстетического и художественного вкуса Возраст учащихся от 7 до 1 лет, срок реализации программы: 4 года музыкальное направление представлено: Объединение «Театр песни Гармония» В рамках настоящего предмета учащиеся получат представление о музыке, т. е. способности формирования умения чувствовать музыку, передавать интонационно и ритмически при помощи голоса и танцевальных движений идеи, чувства, переживания, заложенные в ней. Основной целью обучения является: Создание условий для гармоничного и всестороннего развития личности, формирование внутренней культуры в процессе занятий эстрадным искусством. Задачи: Владение собственным голосом и телом. Развитие вокальных и хореографических навыков, совершенствование вокальной технике. Развитие координации движений, владение двигательными навыками, такими как «апломб», «выворотность ног», «гибкость тела», «танцевальный шаг » и др. Развиватие выразительности исполнения, актерские данные. Возраст учащихся от 7 до 17 лет, срок реализации программы: 5 лет Вокальная студия «Доминанта» В рамках настоящего предмета учащиеся получают представление об основах музыкальной грамоты (нотные знаки, средства музыкальной выразительности), технических приемах, направленных на формирование певческих навыков, развития музыкального слуха, знакомятся с богатством мировой и отечественной культуры: познают основы вокального искусства. Основной целью обучения является: ориентирование учащихся на саморазвитие через активную музыкально-творческую деятельность, формирование устойчивого интереса к вокальному искусству. Задачи: Овладение практическими умениями и навыками в вокальной деятельности; освоение теоретического материала: терминология, жанры, стили вокального искусства, особенности музыкального языка; воспитание способности сопереживать, выполнять работу, связанную с трудоемким процессом, ответственного отношения к любому заданию; развитие музыкальной памяти, слуха, чувства ритма, творческого самовыражения. Возраст учащихся от 6 до 18 лет, срок реализации программы: 4 года театральное направление представлено: Детский образцовый самодеятельный коллектив Алтая «Театр моды и грации «Фантазия» Данная образовательная программа разработана для творческого коллектива Театр моды и грации «Фантазия» Программа была апробирована в ходе работы городской экспериментальной площадки по теме: «Мотивационное программно-целевое обеспечение патриотического воспитания российских граждан, как основы духовно-нравственного единства общества» театром моды и грации «Фантазия» Коллектив работает на базе МБОУ «Гимназии № 27» имени Героя Советского Союза» с 2004 года, с 2010 года имеет звание Детский образцовый самодеятельный коллектив Алтая. В театре моды и грации «Фантазия» создаются условия для творческого поиска и самореализации обучающихся, моделируется культурная среда, отношения увлеченных людей. Образовательный процесс театра носит разноуровневый, мотивационный характер, ведущий к достижению результатов деятельности на каждом его этапе, который может быть, как законченным, так и являться базисным для дальнейшего обучения по курсу программы. Выпускник театра, окончивший весь курс образовательной программы – это творческая личность, с развитым чувством прекрасного, ориентируется в мире моды, умеет решать возникшие проблемы на пути достижения поставленной цели и контролировать свою деятельность, является активным членом общества, гражданином, сознающим свою роль и ответственность. Театр моды и грации «Фантазия» работает по комплексной программе, концепция которой заключается в воспитании яркой индивидуальности на основе нравственных идеалов культуры высокой моды, традиционной и современной национальной культуры и ее регионального компонента, что позволяет ребенку самостоятельно ориентироваться в окружающем мире. Знания и умения получаемые, обучающимися на общеобразовательных предметах художественно-эстетического направления, используются в ходе реализации программы театра, но являются недостаточными для более глубокого освоения художественного проектирования костюма и не предоставляют широкой профессиональной ориентации. Отличительной чертой работы данного коллектива является его ориентирование на изготовление демонстрационных коллекций одежды в течение всего курса обучения, знакомство с культурными традициями своего региона через создание коллекций художественного костюма. Каждый обучающийся не только участвует в разработке и создании одной из моделей коллекции, но и сам демонстрирует ее на подиуме, это дает дополнительный стимул для творческой деятельности. В театре моды предоставляется возможность каждому его участнику раскрыть свои таланты во многих областях искусства: в художественной деятельности, в дизайнерской разработке моделей одежды, в постижении пластики собственного тела, актерского мастерства, создании своего имиджа. Возраст учащихся от 7 до 17 лет, срок реализации программы: 5 лет Театр – студия «Кукольный домик» В рамках театра - студии учащиеся в первую очередь получат представление об основах актёрской грамоты кукольного театра. Искусство театра кукол тесно связано с окружающей жизнью и бытом. Оно формирует вкус, воспитывает потребность в общении. На занятиях дети знакомятся с принципами декоративной обработки используемых материалов, осваивают простейшее конструирование кукол, декораций, а также самостоятельно стараются создать свои «шедевры». Так как основная задача кружка - создать условия для развития творческих способностей, воображения, фантазии, самостоятельности мышления ребят, то очень важен сам процесс работы, увлечённость участников коллектива, чтобы тогда, когда начнётся работа над конкретным спектаклем, изготовление кукол, декораций, репетиции были радостью, творческой потребностью, а не скучной необходимостью. Возраст учащихся от 7 до 12 лет, срок реализации программы: 3 года Школа юных моделей Грациозная походка, правильная осанка, непринуждённые движения, уменее красиво одеваться, чувствовать стиль, понимать гармонию форм, линий, цвета, способность подать себя, как внешне, так и внутренне, в выгодном свете – это своего рода талант и предмет зависти, восторга и оценки окружающих. А ведь сегодня красиво, элегантно и вместе с тем эффектно одеваться, стало не просто модно, а необходимо. Необходимо уметь общаться и производить на своего собеседника максимально положительное впечатление. Без подобных навыков немыслимо успешно строить карьеру, добиваться поставленных целей. Этот курс для тех, кто хочет не только выглядеть красиво, и изыскано, но и уметь донести эту красоту людям, овладевая основами мастерства, которое можно совершенствовать до бесконечности, даря радость людям и получать профессиональное удовольствие от проделанной работы. Данная программа разработана специально для комплексной программы театра моды и грация «Фантазия» и используется как неотъемлемый блок в обучении школьников. Программа рассчитана на 5 лет обучения и рекомендуется для занятий с детьми 7-16 лет. Форма занятий групповая 10 - 15 человек. Курс включает следующие дисциплины: 1. Хореография (ритмика). 2. Основы актерского мастерства. 3. Салон красоты ( Имиджлогия, этикет, визаж и парикмахерское искусство). 4. Основы и композиция постановки дефиле (шоу-показ). Курс, который предлагает эта программа, выступает как средство эстетического воспитания и позволяет детям научиться держаться не только на подиуме или фото-сессии, но и в жизни. Полученные знания помогут обрести уверенность в себе. Основной принцип – индивидуальный подход к каждому ребёнку. Цель: Воспитывать и развивать в ребёнке всестороннюю, гармоничную личность. Возраст учащихся от 7 до16 лет, срок реализации программы: 5 лет хореографическое направление представлено: Студия современного танца «Jump around» В рамках настоящего предмета учащиеся познакомятся с историей возникновения hiphop культуры в Америке и России, освоят технику, стиль и манеру исполнения основных элементов и базовых движений hip-hop танца (Old school, Middle school, New school),познакомятся со стилями hip-hop танца (Break Dance, Waacking & Vogue , Krump, House, C-Walk, New style, Ragga ), будут уметь применять на практике знания, проявлять творческий подход в создании собственного имиджа в hip-hop стилях. Основной целью обучения является: создание условий для формирования гармонично развитой личности, расширение кругозора в области современной хореографии и танцевальной культуры, развитие индивидуальных возможностей и творческих способностей детей, формирование культурных и нравственных ценностей, посредством обучения современной хореографии, приобщение детей к здоровому образу жизни. Предназначена для учащихся 7-17 лет, срок реализации программы 3 года Хореографическая студия «Подсолнухи» В Студии эстрадного танца «Подсолнухи» большую роль играет индивидуальность исполнителя. Это неудивительно, ведь эстрадный танец это не просто последовательность заученных движений, это небольшая танцевальная постановка. И исполнитель должен обладать не только танцевальным, но и актерским талантом. Один из принципов, свойственных современному эстрадному танцу, является импровизация. Также как и в джаз-танце, исполнитель должен творчески подходить к танцу, просто механическое повторение определенных па, в данном случае неуместно. Исполнитель должен суметь выразить себя, свое состояние путем танца. В последнее время современный танец пользуется все большей популярностью. Хотя еще совсем недавно мы даже не подозревали, что существует такое разнообразие современных стилей и направлений. Возраст учащихся 7-18 лет, срок реализации программы 9 лет Хореографическая студия «Вдохновение» Программа «Волшебный мир танца» по предмету классический танец представлена для хореографической студии «Вдохновение». В рамках настоящего предмета учащиеся получат представление об основах классического танца: правильной постановки корпуса, позициях рук, ног, об основных разделах урока классического танца (экзерсиса у станка, на середине зала, раздела прыжков, сценических движениях, упражнений на пальцах), освоят репертуар на основе классического танца. Основной целью обучения является: развитие творческих способностей учащихся, формирование интереса к классическому танцу, как средству физического и художественного самовыражения. Задачи: Овладение знаниями методикой исполнения основных движений и элементов классического танца 1-го года обучения; Освоение основных разделов урока классического танца 1-го года обучения; Воспитание интереса к классическому танцу; Развитие: устойчивости и силы ног; силы стоп посредством исполнения движений на полупальцах; координации движений; подвижности корпуса посредствам исполнения упражнений в epaulement; эластичности мышц и связок; выразительности исполнения посредствам исполнения простейших сценических движений, танцевальных комбинаций. Возраст учащихся от 9 до 14 лет, срок реализации программы 5 лет II.Программы дисциплин физкультурного-спортивной направленности представлены: Объединение «Спортивная аэробика» В рамках настоящего предмета учащиеся получат представление об основах теории и методики физической культуры и спорта, общей физической подготовки, специальной физической подготовки, технической подготовки (акробатика, базовые шаги, элементы аэробики), хореографической подготовки. Основной целью обучения является: создание условий для развития творческих, физических, художественно-эстетических качеств ребенка посредством занятий аэробикой, содействие перспективным учащимся в проявлении своих способностей и реализации их в соревновательной среде. Задачи: формировать у учащихся правильное отношение к здоровью, здоровому образу жизни; развивать специальных физических данных: гибкости, прыгучести, ловкости, равновесия; уметь работать индивидуально, в паре и в команде. Возраст учащихся от 5 до 16 лет, срок реализации программы – 8 лет III.Программы дисциплин технического творчества представлены объединениями: спортивно-техническое направление представлено: Объединение «Юный авиатор» В рамках настоящего предмета учащиеся получают представления об основах изготовления простых летающих моделей, получают навыки работы с различными материалами (древесина, пенопласт и др.). получают начальные знания аэродинамики, способах настройки и регулировки и запуска простых летающих моделей. Основной целью обучения является: создание условий для развития творческих способностей обучающихся, формирования социально активной личности ребёнка через изготовление летающих поделок, спортивных свободнолетающих моделей, участие в спортивно-технических мероприятиях. Возраст учащихся от 7 до 15 лет, срок реализации программы – 3 года Объединение «ДЮП» Актуальность программы: научить детей основам безопасной жизнедеятельности сегодня - это фундамент пожарной безопасности будущего. Одной из форм обучения детей школьного возраста мерам пожарной безопасности является объединение дружина юных пожарных. Это объединение, которое создаётся в целях совершенствования системы обучения школьников мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре. Новизна программы заключается в комплексном системном подходе к решению проблемы в деле воспитания и формирования культуры личной безопасной жизнедеятельности детей, а также в активном социальном партнерстве с родителями, с Территориальным отделом надзорной деятельности по городу Барнаулу, представителями всероссийского добровольного пожарного общества. Форма занятий групповая Возраст учащихся от 12 до 15 лет, срок реализации программы – 2 года техническое направление представлено: Фотостудия «Фотошоп» Содержание общеобразовательной программы «Цифровая фотография» направлено на формирование у детей навыков пользования фотоаппаратами с различными носителями информации (пленочный, цифровой), компьютерной программой обработки цифрового изображения. Фототворчество всегда востребовано среди учащихся, поскольку предоставляет много мест для проявления личных способностей и творчества. В современных условиях развития цифровых технологий, их распространенности и доступности, данное творчество имеет перспективную значимость не только в дополнительном образовании, но и в профессиональной ориентации. Получаемые знания учащихся несут не только узкую предметно-ориентированную направленность, но и универсальны в художественно-эстетической области. Информационно-компьютерных технологиях. Возраст учащихся от 7 до 15лет, срок реализации программы 3 года Объединение «Арт-видео» В объединении Арт-видео» курс обучения предназначен для учащихся, занимающихся съёмкой и монтажом фото- и видео- фильмов школьной тематики, созданием презентаций PowerPoint к различным мероприятиям. Осуществляется приобщение учащихся к киномиру, воспитание интереса к искусству кинематографа, к съёмке и монтажу фильмов. Возраст учащихся от 7 до 18 лет, срок реализации программы 3 года IV. Программы дисциплин социально-педагогического направления представлены объединениями: социальное направление представлено Объединение «Проба пера: основы журналистики» Программа «Проба пера» предназначена для объединений юных корреспондентов и направлена на формирование активной жизненной позиции, социальной и профессиональной ориентации подростков через юнкоровскую деятельность. Новизна программы «Проба пера» заключается в том, что содержит материал, касающийся технологических аспектов работы юнкоров, предусматривает проведение членами объединения социологических исследований, поисково-краеведческой работы по различным темам, овладение сценической грамотностью для свободного общения с любой аудиторией. Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии ребенок узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, приобрел навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля; научился писать заметки, статьи, рецензии, очерки, репортажи. С этой целью предусматриваются индивидуальные занятия. Основными требованиями к учащимся при изучении основ журналистики как профессии являются желание овладеть навыками работы юного корреспондента; активная позиция во время занятий; выполнение творческих заданий, участие в ролевых играх, устных журналах, пресс-конференциях, творческих конкурсах. Программой предусмотрен конкурс творческих работ и публикации в прессе. Настоящая программа построена в соответствии с основной поставленной целью овладением навыками журналистского мастерства. Для достижения цели и выполнения задач программой используются современные методики обучения основам журналистики. Занятия проводятся с учетом возрастных и психологических особенностей на основе дифференцированного подхода. Основными формами, способствующими развитию выразительности, образной устной и письменной речи, являются различные тренировочные упражнения, ситуативные тренинги, учитывающие особенности различных жанров журналистики, ролевые игры. Цель программы: воспитание личности, способной к всестороннему раскрытию и реализации природного творческого потенциала, социально значимого проявления индивидуальности в современных условиях. Возраст учащихся от 12 до 15 лет, срок реализации программы 3 года Объединение «ЮИПДД» В программе делается акцент на особенности работы юных инспекторов движения в связи с совершенствованием профилактической работы, поиском новых форм и методов обучения правилам дорожного движения, на формирование грамотного участника и убежденного пропагандиста правил дорожного движения. Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Программа рассчитана на детей 5-7 классов. Именно в этом возрасте начинается осознанное формирование личности ребенка, дети могут осваивать теоретические и практические знания, умения, навыки, связанные с деятельностью юных инспекторов движения, в том числе и технические Возраст учащихся от 10 до 12 лет, срок реализации программы 3 года научно-исследовательское направление: Объединение «Я-исследователь» В рамках настоящего предмета учащиеся получат ориентиры на нахождение общего способа решения задач (выделение учебной задачи), научатся владеть системой действий, позволяющих решать эти задачи (учебные действия); будут уметь самостоятельно контролировать процесс своей учебной работы (контроль) и адекватно оценивать качество его выполнения (оценка).Ученик становится субъектом учебной деятельности. Исследовательская деятельность является средством освоения действительности и его главные цели – установление истины, развитие умения работать с информацией, формирование исследовательского стиля мышления. Особенно это актуально для учащихся начальной школы, поскольку именно на этом этапе учебная деятельность является ведущей и определяет развитие главных познавательных особенностей развивающейся личности. Результатом этой деятельности является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний и способов деятельности. Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться – самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности. Возраст учащихся от 7 до 10 лет, срок реализации программы 4 года военно-патриотическое направление: Клубы «ВПК» Программа для клуба «ВПК» составлена на основе учебных пособий, рекомендаций, методических разработок для обучения личного состава Сухопутных войск ВС России, изучение боевого опыта применения боевых подразделений в различных локальных войнах как последних 15-20 лет, так и боевого опыта ВОВ. Программа охватывает несколько направлений подготовки и является комплексной, включая в себя узко профильные программы по таким направлениям, как армейский рукопашный бой, тактика, стрельба, атлетизм, военно-техническая подготовка, туризм и рассчитана на один года обучения, включая летний период. Выполнение данной программы позволит получить необходимые навыки и умения для службы в разведывательных, разведывательно-диверсионных, десантно-штурмовых, специальных подразделениях различных родов войск, поскольку вышеперечисленные подразделения имеются практически везде, выполняя одинаковые задачи. Возраст учащихся от 11 до 17 лет, срок реализации программы 3 года V. Программы дисциплин туристско-краеведческого направления представлено Объединением «Алтай- жемчужина Сибири» Данная программа является актуальной, так как изменения последних лет в социально- экономической жизни страны и в общественном сознании вынуждают общество опираться на то, что устоялось, не искажено временем имеет ценность не для одного, двух, трёх, а для десятков поколений людей, то есть искать опору в краеведческих знаниях, в лучших традициях прошлого, в своей природе. Главной целью этой программы является изучение своего района, воспитывая у учащихся патриотизм, уважение к истории, гражданственность, развивая мировоззренческие убеждения, формируя экологические понятия, развивая любовь к спорту и сохранению здоровья, используя краеведческий подход. Возраст учащихся от 11 до 13 лет, срок реализации программы 3 года
