Если есть вопросы – напишите нам письмо! Требования к

Если есть вопросы – напишите нам письмо!
Требования к докладчикам:
Задача докладчиков: объяснить слушателям что, как и зачем делал и сделал автор статьи.
Устная презентация статьи (10-12 минут)
- Подготовить ppt презентацию (5-6 слайдов)
- Передать позицию автора и уметь аргументировано объяснять полученные автором в статье результаты и
сделанные выводы
- Привести пример (кейс), на примере которого можно показать:
o Или как выводы-методы автора можно применить для анализа какой-либо другой ситуации
o Или почему выводы автора нельзя применить для анализа определенного типа ситуаций
o Или ситуацию, подтверждающую предпосылки, которые использует автор
o …
- Постараться рассказать так, чтобы Вас было интересно слушать. Для этого надо постараться:
o продумать структуру доклада и стараться ее придерживаться, чтобы за Вашим рассказом было
проще следить.
 При этом не обязательно строго следовать структуре статьи.
 И уж точно не надо в ходе доклада выборочно зачитывать отдельные фрагменты статьи.
o соблюдать временные ограничения: чем дольше Вы говорите, тем сложнее соблюдать структуру
доклада и удерживать внимание слушателей
o говорить так, чтобы Вам самим было интересно себя слушать: не забывайте про примеры, не
вдавайтесь в такие подробности, которые сложно уловить на слух. И не забывайте про интонации
и настроение – это тоже очень важно!
- Ответить на вопросы оппонента
План презентации:
1. Введение

основная идея статьи

на чем будет сделан акцент в докладе
2. Основная часть
a. какая теория или модель лежит в основе
b. основные предпосылки
c. новизна, что именно было показано
d. возможные области применения

Кейс (обязательно указать источник!), на примере которого можно показать, как можно применить
выводы автора, или который иллюстрирует справедливость его выводов.
3. Заключение

выводы из статьи (что автор хотел донести)

применимость для анализа реальных экономических ситуаций (обозначить области)
На оценку за доклад влияет:
o Структура доклада и соблюдение ограничений по времени
o Насколько удалось передать основные идеи автора и отсутствие содержательных ошибок
o Насколько получилось удержать внимание аудитории, заинтересовать слушателей (оценивается, в
том числе по тому, как слушатели отвечали на вопросы оппонента и/или семинариста)
Письменная часть (необходимо принести на семинар, на котором будет доклад!)
- В тезисной форме приводятся ответы на следующие вопросы (1 страница)
o Цель статьи (основной вопрос)
o Задачи, которые решает автор
o Актуальность работы
o Методы, которые использует автор
o Гипотезы
o Как он проверяет гипотезы
o Какие выводы получает?
o Мнение относительно статьи
- Описание кейса (2-3 страницы)
o Описание самой ситуации (с указанием источника)
o Что данная ситуация иллюстрирует?
o Как она связана со статьей?
o Анализ ситуации
Докладчики получают 2 оценки – за устный доклад и за письменную часть.
Требования к оппоненту:
Задача оппонента (5-7 минут):
- Не надо еще раз пересказывать содержание статьи. Но можно сформулировать основные идеи автора или
модели, которую он строит, в форме тезисов, так как это упростит дальнейшее выступление. От этого
можно оттолкнуться.
- Общая оценка статьи
o рассказать, что понравилось в статье и почему
o что не понравилось в статье и почему
o Позиция оппонента должна быть объяснена и аргументирована
o Не обязательно следовать мнению автора статьи. Не бойтесь высказать свою точку зрения!
- подготовить и задать несколько вопросов докладчикам
o 2-3 вопроса
o С кратким объяснением, почему эти вопросы появились, почему это важно
o Это должны быть вопросы, которые бы позволили обсудить ограничения статьи, нерешенные
проблемы, возможные интересные и неучтенные феномены
- подготовить и задать несколько вопросов слушателям
o 4-5 вопросов
o С кратким объяснением, почему эти вопросы появились, почему это важно
o Это должны быть вопросы к основным, самым важным частям статьи, чтобы отвечая на эти
вопросы можно было еще раз обсудить основные моменты статьи
Текст выступления и подготовленные вопросы необходимо сдать в письменном виде перед началом
семинара!
На оценку оппонента влияет:
- Структура выступления!
- Насколько аргументирована позиция оппонента относительно статьи
- «Качество» вопросов:
o вопросы должны быть сформулированы понятно (даже тому, кто не читал статью)
o должно быть понятно, почему именно эти вопросы представляют интерес
Оппонент получает 1 оценку – за устный доклад. Письменная часть является основой для выступления.