Открытый урок по литературе Тридевятое царство – сказочное

Открытое внеклассное мероприятие по литературе
5 – 7 класс.
Тема. Тридевятое царство – сказочное государство.
Цель: развивать память, мышление; вспомнить сказки, их героев, авторов;
дать детям возможность раскрыть свои способности;
обнаружить склонности к творческой деятельности;
воспитывать любовь к сказкам, доброту, чувство товарищества.
Оборудование: иллюстрации к сказкам, отпечатанные заголовки, выставка
книг, компьютер.
Музыкальное сопровождение: диск с фрагментами песен из сказок, сказки в
записи.
Что за прелесть эти сказки!
Каждая есть поэма!..
А.С.Пушкин
Ход мероприятия.
Учитель. «Ах, как бы хотелось, хотелось бы мне, когда- нибудь, как- нибудь,
выйти из дома и вдруг оказаться вверху, в глубине, внутри и снаружи, где все
по-другому.»
- Эта мечта девочки Алисы из страны чудес, а в этой стране,
размечтавшись, можно быть и Железным Дровосеком, и Страшилой, и
девочкой Вафелькой, и поросенком. С мечтой должны дружить и
взрослые, и дети. На крыльях мечты можно унестись в чудесные страны, в
сказку.
- Я хочу предложить вам путешествие в «Тридевятое царство – сказочное
государство», в конце которого определим лучших «Знатоков сказок».
Звучит «Песня о сказке» или «В мире много сказок»
У.- В путь отправятся две команды. Им слово.
Команда 5 класса «Колобок». Наш девиз: «Катимся, катимся и до
победы докатимся». КапитанКоманда 6 класса «Золушка». Наш девиз: «Впереди всегда, везде: и в
учебе, и в труде». КапитанУ. – Оценивать будет жюри в составе:
По 5 бальной системе и в конце объявит победителей.
У.- Чтобы попасть в сказку, нужно открыть замок. Я раздам вам
ключи – вопросы, правильно ответите, замок и откроется.
Раздает ключи, через минуту дети дают ответы.
Учитель вывешивает карточки с терминами.
Вопросы: Что называется сказкой?
Какая сказка называется литературной? Дайте определение.
Перечислите виды сказок.
Что такое зачин?
Сказка – это произведение устного народного творчества о вымышленных
событиях.
Литературная сказка – имеет конкретного автора, в отличие от народной,
их еще называют авторскими.
По содержанию различают: бытовые, волшебные, сказки о животных.
Зачин – традиционное начало сказки.
У.- Вот и молодцы! Справились. Но это была лишь присказка, сказка будет
впереди. Открываем двери в сказку.
Убирает замок.
Неожиданно появляется старуха Шапокляк.
Шапокляк- Минуточку, минуточку! Что это у вас здесь происходит?
У.- Мы отправляемся в сказочное государство, в котором определим лучшего
«Знатока сказок».
Ш.- Безобразие, Лариска, а самого главного книголюба, лучшего из лучших
знатоков сказок – то вы и забыли.
У.- Кого же это?
Ш.- Как кого, меня, конечно.
У.- Вас?
Ш.- Конечно меня. Самую умную, самую знаменитую, самую начитанную!
У.- Позвольте, да кто вы такая?
Ш.- Не узнали? А вы у ребят спросите – кто я такая?
У. – Ребята, кто же это?
Дети отвечают.
Звучит песня «Шапокляк»
У.- Да. Вы, действительно, знаменитая старушка, только не самая начитанная, а
самая …
Ш. – Это я.. да я, я вот даже…
Я читаю без запинки
Десять тысяч книжек в год –
От картинки до картинки,
А потом наоборот:
У.А что прочла ты?
Ш.«Чук и Гек» Крылова,
«Каштанку» Маршака, «Дюймовочку» Толстого,
«Незнайку» Агнии Барто и «Буратино» Михалкова.
Еще читала пьесы и поэмы,
Но более всего запало в память мне,
Как Бармалей сражался с Робинзоном,
Как Винни- Пух с пропеллером в спине
На помощь Буратино мчался!
У.- Постой! Да у тебя ведь каша в голове!
Ты гору книг, конечно, проглотила,
А лучше толком ты прочла хоть две!
У.- Давайте, ребята, поставим все на свои места.
«Чук и Гек» - А.П.Гайдар, «Каштанка» А.П.Чехов,
«Дюймовочка» Х.К.Андерсен, «Незнайка» Н.Носов, «Буратино» А.Толстой.
Ш.- Ой- ой - ой. Ну, подумаешь, немножко напутала. А вы и рады, накинулись
все на бедную старушку. Подумаешь, нашлись
начитанные, какой герой, в
какой книжке живет запомнили и уже задаются.
Обиделась, собирается уходить.
У. – Ну, не обижайтесь. Оставайтесь, вместе пройдем по дорогам сказок.
Ш.- А можно, ребята?
У.- В путь.
Звучит песня «Голубой вагон» мелодия.
Двери доски открываются.
У.- Сказка начинается. Определите из какой сказки прозвучит зачин.
Звучит в записи начало сказки: «Конек – горбунок», «Царевна –
лягушка», «Сказка о царе Салтане», «По щучьему велению».
У.- Вот мы с вами и выяснили, кто же лучше всех помнит зачины русских
народных и литературных сказок. Идем дальше, «Подумаем над сказкой».
У.- Предлагаю подумать над сказкой «Колобок» и «Репка» и ответить:
- Сколько героев в сказке?
- Какие слова чаще всего повторяются?
- Какой вывод из сказки? Можно пословицу подобрать.
У.- Капитаны возьмите задание.
«Репка»: 7 героев (репка, бабка, дедка, Жучка, кошка, внучка,
мышка);
«Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут – вытянуть не
могут»;
Вывод: любое дело легче делать вместе, «Один за всех, и все за
одного».
«Колобок»: 7 героев(дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса);
«Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребен, на
сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен..»
Вывод: нельзя забывать об осторожности с хитрецами, «Простота
хуже воровства».
У.- Молодцы. И снова в путь, заглянем в портретную галерею. Галерея эта
не простая, а сказочная. И портреты в ней нарисованы не красками, а
описаны словесно. Я вас с ними сейчас познакомлю, а вы должны узнать
героя, назвать произведение, автора.
1. «Этот человечек был такой страшный с виду, что можно было
окоченеть от ужаса при одном взгляде на него.
Густая нечесаная борода его волочилась по полу, выпученные
глаза вращались, огромный рот лязгал зубами… В руках он держал
семихвостую плетку».
(Карабас Барабас А.Толстой «Приключения Буратино или
Золотой ключик»
2. «За окном порхали снежинки. Одна из них, побольше, упала на
край цветочного ящика и начала расти, расти, пока не превратилась в
женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из
миллионов снежных звездочек. Она была так прелестна и нежна, но изо
льда, из ослепительно сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли,
как две ясных звезды, но не было в них ни теплоты, ни покоя.» (Х. К.
Андерсен «Снежная королева»)
3. «Говорят царица есть, что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает, ночью землю освещает –
Месяц над косой блести, а во лбу звезда горит.
А сама - то величава, выступает будто пава;
Сладку речь – то говорит,
Будто реченька журчит». (Царевна –лебедь «Сказка о царе
Салтане…» А. С. Пушкин)
4. «Красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом
расцвете сил. И самое главное на спине у него был маленький моторчик с
пропеллером». (Карлсон. «Малыш и Карлсон» Астрид Линдгрен)
У.- Наш путь в сказку продолжается. И чем дальше, тем больше чудес.
Вот, например, сказочная почта. Слыхали о такой? Во многих сказках
герои переписываются, получают самые разные послания.У меня в руках
письма, указы, объявления сказочных героев. Вам нужно угадать, кто и
кому их послал, в какой сказке вы читали такое письмо. Капитаны,
получите сказочную корреспонденцию.
1.Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!
(Телеграмма от Гиппопотама – доктору
Айболиту К. И. Чуковский «Айболит»)
2. «Открывается дом дружбы. Каждый, кто хочет иметь
друга, пусть приходит к нам».
(Объявление Гены. Э. Успенский «Крокодил
Гена и его друзья»)
3. «Вечность»
(Кай – Снежной Королеве, из льдинок)
4. «…повелеваем доставить к Новому году во дворец
полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую
волю, мы наградим по – королевски. Мы дадим ему столько золота,
сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на
седой лисе и позволим участвовать в нашем новогоднем катании…»
(Указ Королевы – С.Я. Маршак
«Двенадцать месяцев»)
У.- Дома вы тоже написали письмо в будущее, используя слова: книги,
мир, радость, человек, чтение, тайна, век, сказка. Прочитайте.
У.- Надо сказать, вы оказались неплохими почтальонами. Письма по
адресам разнесли правильно, и сами в будущее интересное письмо
написали. Хорошо потрудились. Можно и отдохнуть. Зайдем в театр,
сегодня здесь выступают сказочные певцы. Ваша задача по песенки узнать
героя, сказку.
Звучит песня:
«Песенка кумы Тыквы» (Дж. Родари, «Прикл.
Чипполино)
«Мы к вам заехали на час» («Бременские музыканты»
Бр. Гримм)
«Чебурашка» (Э. Успенский Крокодил Гена и его
Друзья)
«Песенка Буратино»
«Песенка Винни – Пуха» (А. Милн Винни – Пух и
Все-все-все»
«Песня Дуремара»
У.- Скоро сказка сказывается – не скоро дело делается. Далеко в сказку
зашли мы, проголодались. Объявляется обеденный перерыв! Но перерыв
не простой – обед – то будет сказочный, скатерть – самобранка
постаралась. Ваша задача, определить: кто и кого так угощает?
- «Испекла каравай рыхлый да мягкий, изукрасила каравай
разными узорами мудреными; по бокам города с дворцами, садами да
башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие»
( Василиса Премудрая для царя, «Царевна – лягушка)
- «Наварила манной каши и размазала по тарелке:
- Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!»
(Лиса и журавль)
- «Дайте 3 корочки хлеба и к ним – вон того чудно зажаренного
Барашка, и еще того гусенка, да парочку голубей на вертеле.
Шесть штук самых жирных карасей, и мелкой сырой рыбы
на закуску. Корче говоря, они взяли все, что было на очаге»
(Хозяин харчевни, кот Базилио, лиса Алиса)
«Бабочка – красавица,
Кушайте варенье!
Или вам не нравиться
Наше угощенье?»
(Муха – Цокотуха для гостей)
У.- Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, и, как полагается в
сказке, у нас «по усам текло, а в рот не попало», но все равно никто,
наверное, не скажет, что он ушел с пира несолоно хлебавши! Ведь мы еще
больше подружились со сказкой. И она вновь зовет и манит нас к себе.
Звучит песня «Приходи сказка»
У.- Ну а сейчас, давайте заглянем в сказочную школу на урок литературы.
Звучит песня «Пушкинские сказки».
У. – Ребята, догадались, что изучают сегодня герои сказок?
У.- Верно, сказки А. С. Пушкина.
Показ портрета через компьютер. Рассказ о Пушкине.
У. – А. С. Пушкин – великий русский поэт, сказочник, писатель.
Родился А. С. Пушкин 6 июня 1799 года в семье помещика Сергея
Львовича Пушкина (иллюстрации из альбома через центр?). У Александра
были брат Лев и сестра Ольга, с которой он очень дружил.
Маленький Пушкин вел себя, как все дети: то был молчалив, вял, то,
наоборот, шаловлив и резв, порой не слушался родителей, упрямился, за
что его строго наказывали. Александр горячо любил свою бабушку,
Марию Алексеевну, которая заботилась о нем, заступалась за него перед
родителями. Была у них дома и няня, крепостная крестьянка Арина
Родионовна. Она ухаживала за детьми и любила маленького Сашу как
родного сына. Няня знала множество народных сказок и прекрасно умела
рассказывать их. От нее Пушкин впервые услышал народные песни и
сказки, которые произвели на него неизгладимое впечатление. В одном из
своих стихотворений он вспоминал о тех преданиях, которые ему
рассказывали перед сном:
…Когда в чепце, в старинном одеянье,
Она, духов молитвой уклоня,
С усердием перекрестит меня
И шепотом рассказывать мне станет
О мертвецах, о подвигах Бовы…
От ужаса не шелохнусь, бывало,
Едва дыша, прижмусь под одеяло,
Не чувствуя ни ног, ни головы.
Когда А. С. вырос, он пересказал некоторые нянюшкины сказки стихами.
У.- Давайте быстро вспомним, что это за сказки:
Царь с царицею простился,
В путь – дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна или
И молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней.
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей – душой,
За невестой молодой.
(Сказка о мертвой царевне и о семи бог.)
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.
(Сказка о рыбаке и рыбке)
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
До светла все у него пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, все заготовит, закупит,
Яичко испечет да сам и облупит.
(Сказка о попе и о работнике его Балде)
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Мимо острова крутого
Мимо города большого;
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.
( Сказка о царе Салтане, о сыне его..)
Царь к востоку войско шлет,
Старший сын его ведет.
Петушок угомонился,
Шум утих и царь забылся.
(Сказка о золотом петушке)
У. – Молодцы. Сказки знаете. Проверим, как внимательно вы их читали.
Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?
(30 лет и 3 года)
К кому обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту?
(К солнцу, ветру, месяцу)
За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?
(За 3 года)
Назовите имена царей в сказках А. С. Пушкина.
(Царь Салтан, царь Дадон (королевич
Елисей, князь Гвидон)
Какая сказка заканчивается словами: « Я там был, мед, пиво пил
Да усы лишь обмочил»
(Сказка о царе Салтане)
Как золотой петушок предупреждал царя Дадона об опасности?
( «Кири – ку – ку! Царствуй, лежа на боку!)
У. – Хорошо. А теперь прочитайте наизусть любимые отрывки из сказок
Пушкина.
(Читают наизусть)
У. – Сказки Пушкина музыкальны, и многие композиторы использовали
их при создании своих произведений. Например, Римский- Корсаков к
сказке «Золотой петушок» написал оперу, он же создал оперу «Сказка о
царе Салтане», композитор А. Быканов написал музыку к мюзиклу
«Сказка о попе и о его работнике Балде», Д. Шостакович по мотивам этой
сказки написал комические сцены, М. Глинка написал оперу «Руслан и
Людмила» по поэме – сказке А.С.П.
Послушаем музыкальный фрагмент «Полет шмеля» из оперы Н. А.
Римского – Корсакова «Сказка о царе Салтане».
Иллюстрация из компьютера.
У. – Продолжим путешествие по сказочному – государству, зайдем в гости
к сказочным героям. Догадайтесь, кто и в какой сказке живет по этому
адресу. Итак, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
1. Все бока его изрыты,
Частоколы в ребра вбиты,
На хвосте сыр – бор шумит,
На спине село стоит;
Мужички на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут..
(село на спине Рыбы – кита – П.П. Ершов «Конек горбунок)
2. В этом сказочном городе жили коротышки. В городе у них было
очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки,
одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов:
улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков.
(Цветочный город Н. Носова «Приключения Незнайки и его
друзей»)
3. Дом дружбы вышел на славу. Все стены у него получились
разные: одна – зеленая, другая – коричневая, третья – желтая с черными
пятнами. А четвертая стена отливала всеми цветами радуги. Ее красил
двоечник Дима. У него не было любимой краски, поэтому он макал
кисточку во все ведра по очереди.
(Дом дружбы из сказки Э. Успенского «Крокодил Гена и его
друзья»)
4. Остров на море лежит
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом.
(Остров Буян, княжество Гвидона – А. С. Пушкин
«Сказка о царе Салтана»
У. – А сейчас нас ждет сказочный хоровод. Сказки предлагают каждой
команде ответить на 7 вопросов. Выигрывает тот, кто больше даст
правильных ответов.
Сказочный кучер с длинным хвостом. (Крыса)
Из чего сделана карета для Золушки? (Тыква)
Какое средство помогло избавиться от высокой температуры?
( варенье)
Первая женщина, совершившая полет, но не ракете?
( Баба – Яга)
В какой сказке грязная посуда решила сбежать от своей хозяйки?
(Федорино горе)
Что хотелось приобрести Железному Дровосеку? (Сердце)
Какое самое справедливое желание загадала девочка в сказке
«Цветик – семицветик»? (Излечить мальчику ноги)
Волшебная рыба, пойманная Емелей в проруби.
(Щука)
Роковое дерево для Карабаса Барабаса? (Сосна)
Как звали 3 медведей из сказки А. Толстого?
(Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)
Какому сказочному или мультипликационному персонажу принадлежат
эти слова: -- «Кажется, дождь собирается» (Пятачок)
«Пустяки, дело житейское! » (Карлсон)
Царевна, заливающаяся слезами с утра до вечера. (Несмеяна)
Мальчик, выросший в волчьей стае. (Маугли)
Количество оловянных солдатиков? (25)
На этой реке Иван бился с Чудом –Юдом. (Смородина)
Смерть этого героя в яйце. (Кощей)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка,
В ореховой скорлупе та девочка спала.
Кто читал такую книжку,
Тот знает девочку - малышку.
(Дюймовочка)
Узнаете, что за зверь?
Гуляет в сказке:
Ус торчит, щурит глаз,
В шляпе, с саблею в руках,
И в огромных сапогах.
(Кот в сапогах)
Ш. – Да, вааще фантастика, много книг читали, все знают. А расскажите –
ка мне о каком – нибудь сказочнике?
Команды рассказывают о Бр. Гримм, Х.- К. Андерсене,
Показ иллюстраций. См. приложение.
ШАПОКЛЯК СОБИРАЕТСЯ УХОДИТЬ.
У.- Вы куда?
Ш. – Я пошла в библиотеку, читать книги.
У.- Идите. Только читайте внимательно.
Ш. – Лариска, за мной.
Звучит песня «В мире много сказок»
У.- Сказок много, и путешествовать по их тропинкам можно до
бесконечности. Но наше время истекает, осталось расставить сказки по
своим местам (собрать цветик – семицветик).
Выходят по одному участнику от команды, и к сказке подбирают
автора. (См. приложение) Кто больше сказок соберет.
Остаются на сцене, в руках названия.
У.- Подводим итоги. Посчитайте у кого сколько звезд (очков).
Сегодня победила команда … Вручается грамота.
«Сказка о золотом петушке» А.С. П.
«СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК!
закончил словами:
ДОБРЫМ МОЛОДЦАМ УРОК».
А вы сегодня какой урок для себя извлекли? Чему научились?
Да, вам еще много предстоит прочитать, посмотрите на выставку,
сколько разных приключений вас еще ждет в этой сказочной стране.
Читайте, ивам откроется огромный мир – мир литературы, мир доброты,
красоты, справедливости.
Звучит песня «Сказки гуляют по свету»
У. – Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь;
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!
Приложение 1.
Братья Гримм – Якоб (1785 – 1863) и Вильгельм (1786 – 1859)
жили в Германии. Оба были профессорами Берлинского
университета. Они создали грамматику и словарь немецкого языка.
А славу им принесли 3 небольших сборника немецких народных
сказок. Эти сказки известны как «Сказки братьев Гримм». Но сами
они их не сочиняли, а только обрабатывали те, что записывали,
обходя деревни и города. Больше двухсот сказок собрали братья
Гримм, в своих сборниках, которые они назвали «Детские и
семейные сказки». Герои сказок добры, честны и трудолюбивы. В
них высмеиваются лень, жадность, зависть, трусость. Сказки полны
юмора. В России сказки братьев Гримм узнали в середине 19 века.
По сказкам братьев Гримм созданы мультфильмы. Мы все с
интересом следим на экране за приключениями бременских
музыкантов, храброго портняжки и вспоминаем добрых ученых,
которые подарили нам радость.
Ханс Кристиан Андерсен (1805 – 1875). С раннего детства и всю
жизнь живут с нами милая Дюймовочка, гадкий утенок и тот
мальчик, который был единственным, кто крикнул людям правду:
что король – то голый! Дети и взрослые всего мира знают сказки
Андерсена. В них есть уважение к мужеству, доброта и любовь к
людям. Андерсен родился 2 апреля 1805 года в крошечном городке
Оденсе, в Дании. Отец его был бедный башмачник, и детство
сказочника прошло в скромном доме. В 12 лет Хансу пришлось
пойти работать на суконную фабрику. И учиться он мог только по
вечерам в бесплатной школе для бедных. Но он учился с радостью.
Читал книги и слушал сказки – их он любил больше всего на свете.
Он решил стать писателем и писать сказки. Это было не просто, но
Андерсен был стойкий и упорный, и его сказки лучшие советчики
всех детей.
Что называется сказкой?
Какая сказка называется литературной?
Перечислите виды сказок.
Что такое зачин?
«Репка»
Сколько героев в сказке?
Какие слова чаще всего повторяются?
Какой вывод из сказки? Можно пословицу подобрать
«Колобок»
Сколько героев в сказке?
Какие слова чаще всего повторяются?
Какой вывод из сказки? Можно пословицу подобрать.
Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!
«Открывается дом дружбы. Каждый, кто хочет иметь
друга, пусть приходит к нам».
«Вечность».
«…повелеваем доставить к Новому году во дворец полную
корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу
высочайшую волю, мы наградим по – королевски. Мы
дадим ему столько золота, сколько поместится в его
корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и
позволим участвовать в нашем новогоднем катании …»
Книги, мир, радость, человек,
чтение, тайна, век, сказка.