Зрительная гимнастика

Пояснительная записка
Деятельность любого педагога в ДОУ должна быть направлена на охрану и укрепление
здоровья воспитанников, их всестороннее развитие. Не секрет, что, стимулируя
образовательный процесс детей, взрослые забывают о здоровьесбережении подопечных.
А ведь физически здоровый, развитый, овладевший основными культурно гигиеническими навыками ребёнок
-
это ребёнок,
готовый к дальнейшей учебной
деятельности в школе, которая предъявляет сейчас к детям повышенные требования.
Поэтому в повседневной жизни ДОУ любого вида должны стать мероприятия,
направленные на сохранение зрения дошкольников, и в частности - проведение
зрительной гимнастики на занятиях, при организации режимных моментов в ДОУ.
Не надо забывать о том, что самым надёжным способом укрепления здоровья, является
профилактика. Поэтому данный сборник может быть рекомендован для работы со всеми
детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
В сборнике представлены специально созданные стихотворения, предназначенные для
сопровождения зрительной гимнастики. Особенно актуальна такая гимнастика для глаз в
коррекционных ДОУ, где коррекция зрительных патологий является одним из
приоритетных направлений в работе специалистов.
Помимо реализации здоровьесберегающего компонента зрительной гимнастики: снятие
зрительного напряжения, развитие глазодвигательных мышц, прослеживающей функции
глаза, стихотворения, которые дети ритмично декламируют совместно с педагогом,
зрительная гимнастика способствует развитию памяти, стимулирует воображение и
фантазию детей.
Ритм, заложенный в стихах, активизирует мыслительные и двигательные процессы
детского организма через развитие зрительного и слухового внимания.
Умение проговорить стихотворный текст и одновременно выполнять движения со
зрительным ориентиром развивает координацию движений и дикцию, а также
коммуникативные способности.
К стихотворениям даны пояснения относительно движений зрительного ориентира
(соответственно тематике), дети следят за ним глазами, не поворачивая головы.
Проведение зрительной гимнастики предполагает вариативность действий взрослых и
детей:
а) взрослый совместно с детьми проводит гимнастику без музыкального сопровождения
б) взрослый совместно с детьми проводит гимнастику под музыку
в) дети проводят зрительную гимнастику в самостоятельной деятельности в условиях
созданной педагогами предметно - развивающей среды.
2
Помимо вышеперечисленных задач, стихотворения, сопровождающие зрительную
гимнастику, помогают сформировать представления детей об окружающем мире, о своих
чувствах и чувствах других.
Следуя принципу интеграции дошкольного образования, этот сборник адресован
музыкальным руководителям, воспитателям и другим специалистам как коррекционных,
так и общеразвивающих ДОУ.
Данный материал может быть использован в семье.
На сборник «Зрительная гимнастика в стихах» дана рецензия КРИПК и ПРО от 17 января
2013 года
3
СОЛНЫШКО
Смотрим влево,
Смотрим вправо,
Солнышко найдём глазами.
Смотрим на дорожку,
Потопаем немножко.
- движение глаз влево
- движение глаз вправо
- глаза смотрят на игрушку
- глаза опускаем вниз
- дети шагают на месте
***
Солнышко весёлое
По небу шагает.
Вправо, влево и по кругу –
- ориентир перед глазами
- движение ориентира вверх
- движение ориентира
соответственно тексту
С детками играет.
4
ЛИСТОЧЕК
Мой листочек золотой,
Смотрят глазки за тобой,
Вправо, влево, вверх и вниз.
Тихо – тихо покружись.
5
- ориентир перед глазами
- движения ориентира
соответственно тексту
- движение ориентира по кругу
СНЕГ
Тихо снег кружится,
Под ноги ложится.
Снова поднимается,
Тихо опускается.
Бурей – вьюгой кружится.
- глаза на М. Р.
- движение ориентира вниз
- движение ориентира вверх
- движение ориентира вниз
- движение ориентира по кругу
Лёд покрыл все лужицы.
- ориентир перед глазами
6
ЗАИНЬКА
Зайка – заяц – малышок
Спрятался за лопушок
Потянулся к солнцу
Посмотрел в оконце
Обернулся вправо
И увидел маму.
- дети смотрят на М. Р.
- движение ориентира вниз
- движение ориентира вверх
- движение ориентира влево
- движение ориентира вправо
- дети смотрят на М. Р.
7
ГОРОШИНА
Смотрим влево,
Смотрим вправо.
Вдруг горошина пропала.
- движение ориентира влево
- движение ориентира вправо
- дети глаза закрыли
дети глаза открыли
- движение ориентира вверх, вниз
- ориентир перед глазами
Посмотрели вверх и вниз,
И горошины нашлись
8
ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
Мы шагаем дружно в ногу,
Смотрим прямо на дорогу,
Вправо, влево, вверх и вниз
Светит солнце – улыбнись.
9
- дети идут на месте
- дети смотрят перед собой
- движение ориентира по тексту
- смотрим перед собой, улыбаемся.
ПТИЧКА
Птичка села на ладошку,
Полюбуемся немножко
Птичка справа,
Птичка слева.
Снова на ладошку села.
Крылышки расправила,
Всех летать заставила.
- дети кладут ориентир на ладонь
- смотрят на ориентир
- движение ориентира вправо
- движение ориентира влево
- кладут ориентир на ладонь
- дети изображают летающую
птичку
10
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ХОРОВОД
За окошком бродит месяц,
Звёзды водят хоровод.
И смеются, словно дети,
Обнимая небосвод.
Справа - жёлтая звезда,
Слева - красная звезда.
С неба падают на землю
Безо всякого труда.
Мы желанье загадаем
Потихоньку, не спеша:
Эта звёздочка большая
До чего же хороша.
- движение ориентира по кругу влево
- движение ориентира по кругу вправо
- движение ориентира вверх
- движение ориентира вправо
- движение ориентира влево
- движение ориентира вниз
- движение ориентира вправо по диагонали
- движение ориентира влево по диагонали
- движение ориентира вверх
- держим ориентир перед собой
11
БАБОЧКИ
Крылышки расправили
Бабочки - красавицы.
На цветы тихонько сели
И слегка качаются.
Наклонил цветок головку
Вправо, влево, вверх и вниз.
Мы с тобою подружились.
Светит солнце - улыбнись.
- ориентир перед глазами
- ориентир качается вправо - влево
- ориентир останавливается
- движения ориентира по тексту
- дети смотрят друг на друга
- улыбаются друг другу
12
ЗВЁЗДОЧКИ
Звёздочки кружатся,
Под ноги ложатся,
Тихо поднимаются,
Снова опускаются.
В хороводе кружатся
С нами пусть подружатся.
- движение ориентира по кругу
- движение ориентира вниз
- движение ориентира вверх
- движение ориентира вниз
- движение ориентира по кругу
- ориентир дети прижимают к груди
13
КОЛОБОК
Жил на свете Колобок,
Сел в лесочке на пенёк.
Справа - розовый цветок,
Слева - синий василёк.
Земляничку поднял вверх
Вдруг услышал звонкий смех:
Веселился Мухомор,
Вместе с ним - букашек хор:
"Что за чудный Колобок,
Сел в лесочке на пенёк!"
- дети рассказывают вместе
с М.Р.
- движение ориентира вправо
- движение ориентира влево
- движение ориентира вверх
- дети рассказывают удивлённо
- дети рассказывают весело
(ориентир свободно располагается
в руке)
14
ВЕСЁЛОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
Поезд едет ниоткуда,
Поезд едет в никуда.
Видел он такое чудо Голубые города.
Справа - дым из той трубы.
Слева - с вишнею сады.
В небе - радуга - дуга.
И от грусти - ни следа.
Мы по радуге пойдём,
К солнцу близко подойдём
И увидим, красота,
Голубые города.
- движение ориентира по кругу влево
- движение ориентира по кругу вправо
- смотрят перед собой, удивляются
- движение ориентира вправо
- движение ориентира влево
- движение ориентира вверх
- смотрят вниз, затем перед собой, качают
головой
- движение ориентира по дуге вправо и влево
- смотрят вверх
- смотрят перед собой
15
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка..........................................................................................2
1. Солнышко ...............................................................................................................4
2. Листочек .................................................................................................................5
3. Снег .........................................................................................................................6
4. Зайка ....................................................................................................................... 7
5. Горошина ................................................................................................................ 8
6. Дружные ребята ......................................................................................................9
7. Птичка ..................................................................................................................... 10
8. Удивительный хоровод ..........................................................................................11
9. Бабочки ....................................................................................................................12
10. Звёздочки ...............................................................................................................13
11. Колобок ..................................................................................................................14
12. Весёлое путешествие ............................................................................................15
Содержание ............................................................................................................16
16
17