Положение об обучении в сокращенные сроки

1 Общие положения
1.1 Положение распространяется на все структурные подразделения
Мининского университета (далее Университет), осуществляющие подготовку
по образовательным программам, в том числе программам модульного
обучения.
1.2 Образовательная деятельность Мининского университета направлена
на подготовку высококвалифицированных выпускников. Качество освоения
образовательных программ оценивается посредством текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой
(государственной итоговой) аттестации обучающихся.
1.3 Государственная итоговая аттестация организуется в соответствии с
Положением об итоговой государственной аттестации выпускников НГПУ
им.К.Минина
1.4 Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода
освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, промежуточная
аттестация обучающихся по дисциплинам (модулям) - оценивание
промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам
(модулям) и прохождения практик (в том числе результатов курсового
проектирования (выполнения курсовых работ),
1.5 Текущий контроль успеваемости предназначен для регулярной и
систематической проверки знаний обучающихся во время занятий и по итогам
самостоятельной работы обучающихся. Он проводится с целью определения
результатов изучения обучающихся части дисциплины, получения оперативной
информации о качестве освоения образовательной программы каждым
обучающимся, управления учебным процессом
и совершенствования
методики проведения занятий, а также стимулирования самостоятельной
работы обучающихся. Текущий контроль проводится в ходе всех видов
учебных занятий в формах, избранных профессорско-преподавательским
составом. (п.2 настоящего Положения)
1.6 Промежуточная аттестация по дисциплине служит для комплексной
проверки результатов освоения дисциплины по завершению ее изучения
обучающимися и осуществляется в соответствии с учебными планами
(индивидуальными учебными планами) в форме:
- защиты курсовых работ, курсовых проектов;
- зачетов по контрольным работам;
- зачетов и экзаменов по дисциплинам (модулям) (далее зачеты и
экзамены);
- отчетов по практикам.
1.7 Характеристика системы оценивания и принципов расчета оценок
определяется Положением о бально-рейтинговой системе оценки качества
подготовки обучающихся.
1.8 Экзамены являются заключительным этапом изучения дисциплины
(модуля) или их частей и имеют целью комплексную и объективную оценку
2
качества усвоения теоретических знаний студентов, умения студентов
синтезировать полученные знания и применять их к решению практических
задач при освоении основной образовательной программы высшего
профессионального образования за определенный период (курс, семестр).
1.9 Зачеты, как правило, служат формой проверки выполнения
студентами лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов
(работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий, а
также проверки результатов учебной, производственной и преддипломной
практик. В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться по лекционным
курсам или по отдельным частям курсов, преимущественно описательного
характера или тесно связанным с производственной практикой, или же
имеющим курсовые проекты и работы.
1.10 Экзамены и зачеты проводятся в строгом соответствии с
утвержденными рабочими программами дисциплин (модулей) и программами
практик.
1.11 Экзамены, предусмотренные учебным планом, сдаются в период
экзаменационных сессий
1.12 Содержание, процедуры1 проведения текущего контроля и
промежуточной аттестации и методика формирования результирующей оценки
определяются рабочей программой учебной дисциплины и одинаковы для всех
студентов, проходящих контроль знаний.
1.13 Преподаватель информирует обучающихся о содержании и
процедурах проведения текущего контроля и промежуточной аттестации на
первом занятии по данной дисциплине, а также информирует о содержании и
процедурах проведения промежуточной аттестации2 повторно на последнем
занятии перед проведением соответствующей формы контроля знаний.
1.14 Промежуточная аттестация проводится в строгом соответствии с
утвержденными рабочими программами дисциплин (модулей) и программами
практик.
1.15 Период проведения промежуточной аттестации устанавливается в
соответствии с учебным планом (индивидуальным учебным планом) обучения,
фиксируется в расписании промежуточной аттестации.
1.16 Обучающиеся Мининского университета при промежуточной
аттестации могут сдавать ее в сроки, устанавливаемые деканами факультетов, с
учетом пожеланий обучающихся в пределах общей длительности семестра
(триместра), но не более 12 зачетов и 10 экзаменов в год по программам
высшего образования, 10 зачетов и 8 экзаменов в год по образовательным
программам среднего профессионального образования.
1.17 Лица, осваивающие образовательную программу в форме
самообразования (если образовательным стандартом допускается получение
высшего образования по соответствующей образовательной программе в
Процедура проведения контроля знаний включает в себя: форма контроля (зачет или экзамен, формы текущего
контроля), письменный или устный вид, применение технических средств со стороны преподавателя или
студента, возможность использования дополнительных материалов при проведении оценивания.
2
Если зачет или экзамен предусмотрены в программе учебной дисциплины.
3
1
форме самообразования), а также лица, обучающиеся по не имеющей
государственной аккредитации образовательной программе, могут быть
зачислены в качестве экстернов для прохождения промежуточной аттестации в
НГПУ им.К.Минина по соответствующей имеющей государственную
аккредитацию образовательной программе на основании личного заявления в
соответствии с действующими на момент подачи заявления Правилами приема
в НГПУ им.К.Минина.
После зачисления экстерна в срок, не превышающий 1 месяца с даты
зачисления, утверждается индивидуальный учебный план экстерна,
предусматривающий прохождение им промежуточной аттестации.
1.18 В процессе обучения успеваемость обучающихся определяются на
экзаменах оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и
«неудовлетворительно».
Для дисциплин и видов работы, по которым формой промежуточного
контроля является зачет, устанавливаются оценки «зачтено» и «не зачтено».
1.19 Студенты очной и очно-заочной форм обучения сдают зачеты в
последнюю неделю семестра в часы практических занятий, лабораторных
работ и консультаций.
Экзамены сдают в периоды экзаменационных сессий, в соответствии с
графиками учебного процесса и расписанием экзаменационных сессий.
1.20 Студенты, обучающиеся по заочной форме, сдают зачеты и
экзамены в период учебно-экзаменационной сессии.
1.21 При реализации программ подготовки специалистов среднего звена
(ППССЗ):
1.21.1 Вуз вправе оптимизировать (сокращать) количество форм
промежуточной аттестации в учебном году за счет использования форм
текущего контроля, рейтинговых и\или накопительных систем оценивания.
1.21.2 Промежуточную аттестацию результатов освоения ППССЗ
рекомендуется проводить непосредственно после завершения освоения
программ профессиональных модулей и/или учебных дисциплин, а также
после изучения междисциплинарных курсов и прохождения учебной и
производственной практики в составе профессионального модуля. Если
учебная дисциплина или профессиональный модуль осваиваются в течение
нескольких семестров, рекомендуется не планировать промежуточную
аттестацию каждый семестр. Учет учебных достижений обучающихся можно
проводить при помощи различных форм текущего контроля. Для оценки
результатов освоения ППССЗ допускается использовать накопительные и
рейтинговые системы оценивания.
1.21.3 Промежуточная аттестация результатов освоения ППССЗ в форме
зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных
на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального
модуля.
4
1.21.4 Бюджет времени, отведенный на промежуточную аттестацию
результатов освоения ППССЗ в форме экзаменов, определен ФГОС СПО по
конкретной специальности.
1.21.5 Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день,
освобожденный от других форм учебной нагрузки. Если дни экзаменов
чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на подготовку к
экзамену не требуется, и проводить его можно на следующий день после
завершения освоения соответствующей программы дисциплины или МДК.
Если экзамены запланированы в рамках одной календарной недели без
учебных занятий между ними, для подготовки к следующему экзамену, в т. ч.
для проведения консультаций, следует предусмотреть не менее 2 дней.
1.22 Преподавателю, ведущему конкретную дисциплину, предоставлено
право освобождать студентов от зачетов до сессии и от экзаменов в период
сессии по результатам рубежного контроля и научной работы, в соответствии с
Положением о бально-рейтинговой системе оценки качества подготовки
обучающихся.
1.23 При проведении промежуточной аттестации имеют право
присутствовать ректор университета, проректоры, начальник Учебнометодического управления, декан (заместитель декана) факультета,
заведующие кафедрой (заместитель заведующего кафедрой). Другие лица
могут присутствовать на экзамене только с разрешения ректора университета и
проректора по учебно-методической деятельности.
1.24 Во время промежуточной аттестации обучающиеся обязаны
соблюдать установленные правила поведения и выполнения экзаменационных
заданий. При нарушении правил обучающийся удаляется из помещения, в
котором проводится промежуточная аттестация, о чем делается отметка в
зачетной или экзаменационной ведомости, свидетельствующая о несдаче
экзамена или зачета.
1.25 При явке на экзамены, зачеты или другую форму промежуточной
аттестации обучающиеся обязаны иметь зачетную книжку, а в необходимых
случаях, определяемых кафедрами, и выполненные обучающимся работы.
Работы и зачетная книжка предъявляются экзаменатору до начала экзамена.
Прием экзамена без зачетной книжки не допускается.
2 Организация текущего контроля
2.1 Содержание материалов текущего контроля конструируется на
основе фондов контрольных заданий по дисциплине в соответствии с целями
контроля и требованиями к подготовке студентов, выделенными в рабочих
программах учебной дисциплины.
2.2
Текущий
контроль
осуществляется
профессорскопреподавательским составом в ходе учебного процесса, как правило, на
учебных занятиях.
5
2.3 В зависимости от специфики организационных форм обучения
текущий
контроль может проводиться фронтальным, групповым,
индивидуальным и комбинированным способами.
2.4 Цель названных форм контроля, включая и самоконтроль, состоит
в получении информации о полноте и качестве изучения учебного материала,
прочности сформированных умений и навыков, в установлении возникновения
трудностей и недостатков.
2.5 С целью получения промежуточной информации о качестве
усвоения учебного материала и стимулирования самостоятельной работы
студентов по подготовке к экзаменам и зачетам в университете проводится
внутрисеместровая аттестация.
2.6 Внутрисеместровая аттестация осуществляется в ходе групповых
учебных занятий в формах текущего контроля, избранных профессорскопреподавательским составом кафедры.
2.7 Для внутрисеместровой аттестации студентов рекомендуется
составлять контрольные задания с учетом требований образовательных
стандартов в форме, дающей возможность многокритериальной оценки, с
использованием компьютерной техники и т.д.
2.8 Результаты
внутрисеместровой
аттестации
оцениваются
дифференцированными оценками («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»
и «неудовлетворительно») или в соответствии с Положением о рейтинговой
системе оценки качества подготовки студентов НГПУ им.К.Минина.
Результаты текущей (внутрисеместровой) аттестации отражаются в
ведомостях внутрисеместрового контроля качества обучения студентов
(Приложение 1). Учет, хранение и обработку документов по итогам текущей
аттестации ведут деканаты в соответствии с номенклатурой дел.
2.9 Внутрисеместровая аттестация проводится для студентов очной и
очно-заочной форм обучения в учебных группах всех курсов.
2.10 Кафедры университета для проведения текущей аттестации
формируют, корректируют и по мере необходимости обновляют фонды
контрольных заданий, тестов для проверки остаточных знаний студентов по
учебным курсам и определения уровня их профессиональной подготовки по
дисциплинам учебного плана.
2.11 Порядок
проведения
внутрисеместровой
аттестации
разрабатывается кафедрами, согласовывается с Учебно-методическим
управлением и утверждается деканом факультета (алгоритм организации и
проведения внутрисеместровой аттестации представлен в Приложении 2).
2.12 Координация и контроль подготовки и проведения текущей
аттестации осуществляется Учебно-методическим управлением.
2.13 Результаты текущего контроля и внутрисеместровой аттестации
обсуждаются в течение одной-двух недель после их проведения на заседаниях
соответствующих кафедр и Советов факультетов с принятием решений по
повышению качества обучения студентов.
6
3
Допуск к экзаменационной сессии
3.1 К экзаменам допускается каждый студент, аттестованный по всем
дисциплинам данного семестра. Аттестация студентов по дисциплинам
учебного плана означает наличие текущей аттестации и зачетов по всем
дисциплинам учебного плана семестра. Окончательное решение об участии
студента в экзаменационной сессии принимает декан факультета.
3.2 Студенты очной и очно-заочной форм обучения допускаются к
экзаменационной сессии, при условии выполнения и сдачи ими всех курсовых
работ (проектов), контрольных работ и зачетов, предусмотренных учебным
планом текущего семестра.
3.3 В случае если по дисциплине в текущем семестре зачет учебным
планом не предусмотрен, а запланированы контрольные, расчетно-графические
или лабораторных работы, то студент допускается к экзамену по этой
дисциплине при условии выполнения и сдачи вышеперечисленных работ.
3.4 Студенты заочной формы допускаются к экзаменационной сессии,
если они не имеют задолженности за предыдущий семестр.
3.5 Студенты допускаются к экзамену по дисциплине при условии
выполнения ими всех работ, предусмотренных учебной программой данной
дисциплины. При невыполнении всего объема работ преподаватель вправе не
допустить студента до экзамена, о чем в зачетно-экзаменационной ведомости
делается запись «не допущен» и ставится подпись преподавателя.
3.6 Для студентов, осваивающих основную образовательную
программу (ООП), разработанную на основе ФГОС ВПО, порядок допуска
студентов к экзамену по дисциплине осуществляется согласно Положению о
рейтинговой системе оценки качества подготовки студентов.
3.7 Студентам, которые не сдали зачеты и экзамены в установленные
сроки по болезни, удостоверенной медицинским документом, или по другим
уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующим
предприятием
(учреждением),
декан
факультета
устанавливает
индивидуальные сроки сдачи зачетов и экзаменов.
Студентам очно-заочного и заочного обучения, не выполнившим
учебный план к началу экзаменационной сессии по особо уважительным
причинам, документально подтвержденным соответствующим предприятием
(учреждением), декан факультета назначает индивидуальный срок ее
проведения.
Продление сессии осуществляется распоряжением декана факультета.
3.8 Студентам заочной формы обучения, выполнившим установленные
программами дисциплин работы в семестре, высылаются (выдаются) справкивызовы до начала экзаменационной сессии. Выдача справок-вызовов и явка
студентов заочной формы обучения на экзамены подлежит строгому учету.
7
4 Организация экзаменационной сессии
4.1 Управленческо-оперативную деятельность по промежуточной
аттестации студентов в университете организуют деканаты факультетов и
кафедры при согласовании с Учебно-методическим управлением.
4.2 За
делопроизводство
по
организации
и
проведению
промежуточной
аттестации отвечает уполномоченное лицо деканата
факультета.
Функции
уполномоченного
лица
деканата
по
проведению
экзаменационной сессии возлагаются на заместителя декана факультета,
документоведа или диспетчера.
4.3 Кафедрами и Учебно-методическим управлением создаются
необходимые условия для проведения зачетов, экзаменов в учебных
аудиториях.
4.4 При очной, очно-заочной и заочной формах обучения на всех
факультетах университета на всех курсах, за исключением выпускного,
проводятся две экзаменационные сессии: зимняя и летняя.
4.5 Подготовка к экзаменационной сессии заключается в приеме
зачетов, курсовых работ (проектов), контрольных работ, расчетных и расчетнографических работ по прочитанным в семестре дисциплинам, в соответствии с
учебным планом.
4.6 3а 15 дней до начала экзаменационной сессии кафедры имеют
право предоставить докладные в соответствующий деканат о студентах, не
выполнивших учебную программу по дисциплине.
4.7 3а три дня до начала экзаменационной сессии деканатами
выявляются студенты, не допущенные к экзаменационной сессии. Списки
студентов, не допущенных к экзаменационной сессии, размещаются на
информационном стенде и сайте деканата для ознакомления. Списки доводятся
до сведения студентов с проставлением их подписей и дат ознакомления через
куратора и (или) старост учебных групп.
4.8 До начала экзаменационной сессии деканаты подготавливают:
- информацию для студентов о зачетах и экзаменах в данном семестре;
- зачетно-экзаменационные ведомости по группам и курсам, в которых
список студентов соответствует контингенту на момент зачетноэкзаменационной сессии;
- справки-вызовы для студентов заочной формы обучения;
- расписание консультаций и экзаменов.
4.9 До начала экзаменационной сессии кафедры готовят:
- перечень вопросов для зачетов и экзаменов в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта и федерального
государственного стандарта по конкретной дисциплине;
- экзаменационные билеты, утвержденные заведующим кафедрой.
8
4.10 Учебно-методическое управление университета координирует и
контролирует подготовку и проведение зачетно-экзаменационной сессии по
всем специальностям/направлениям подготовки.
4.11 После сдачи экзамена/зачета из экзаменационной ведомости
уполномоченное лицо деканата вносит полученные студентами оценки
(зачеты) в учебную карточку студента, которая хранится в личном деле
студента постоянно.
4.12 Экзаменационные ведомости нумеруются, сшиваются в папки и
хранятся на факультете как документы строгой отчетности в соответствии с
номенклатурой дел.
4.13 Преподаватель-экзаменатор и уполномоченное лицо деканата
несут
персональную ответственность
за
правильность
оформления
экзаменационных и зачетных ведомостей, зачетных книжек и учебных
карточек.
5 Порядок проведения и сдачи зачетов
5.1 Зачеты
принимаются
преподавателями,
проводившими
практические или лабораторные занятия, руководившими практикой или
читающими лекции по данной дисциплине.
5.2 В отдельных случаях, когда эти преподаватели не могут принимать
зачет из-за болезни, командировки и по другой уважительной причине,
заведующий кафедрой поручает прием зачета другому преподавателю
(Приложение 3).
5.3 Прием зачета по теоретическому курсу проводится в устной или
письменной форме на основе перечня вопросов, которые должны отражать
содержание действующей рабочей учебной программы. Допускается прием
зачета по результатам промежуточного контроля знаний в семестре
(контрольные работы, компьютерное тестирование и др.).
Прием зачета по дисциплине для студентов, обучающихся по основной
образовательной программе, разработанной на основе ФГОС ВПО,
осуществляется согласно Положению о рейтинговой системе оценки качества
подготовки студентов.
5.4 На зачете экзаменатору предоставляется право задавать студентам
дополнительные теоретические вопросы помимо указанных в билете, а также
давать задачи и примеры, связанные с курсом. При проведении зачетов могут
быть использованы технические средства.
5.5 Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по
мере их выполнения и в конце семестра.
5.6 Зачеты по отдельным дисциплинам могут проводиться в виде
контрольных работ на практических занятиях.
5.7 Зачеты по семинарским занятиям проставляются на основе
представленных рефератов (докладов), а также выступлений студентов на
семинарах.
9
5.8 Зачеты по курсовым проектам (работам) проводятся в порядке
защиты на заседаниях комиссии, созданной кафедрой, с участием руководителя
проекта (работы).
5.9 Зачеты по всем практикам принимаются в соответствии с
Положением о порядке проведения практик студентов НГПУ им.К.Минина.
5.10 Для дисциплин и видов работы, по которым формой
промежуточного контроля является зачет, устанавливаются оценки «зачтено» и
«не зачтено».
По дисциплине ООП, разработанной на основе ФГОС ВПО, оценки
«зачтено» и «не зачтено» устанавливаются согласно Положению о рейтинговой
системе оценки качества подготовки студентов.
5.11 Сдача зачета фиксируется в зачетной книжке студента и в зачетноэкзаменационной
ведомости
(Приложение
4),
которая
выдается
преподавателям соответствующими деканатами в день принятия зачета и
сдается в этот же день.
6 Порядок проведения экзаменов
6.1 Экзамен
(дифференцированный
зачет)
принимается
преподавателем, прочитавшим лекционный курс в данном потоке, а на заочном
отделении - преподавателем, которому прием экзамена внесен в
индивидуальный план.
В случае, когда эти преподаватели по уважительной причине не могут
принимать экзамен, заведующий кафедрой поручает другому преподавателю
прием экзамена по поручению (Приложение 3).
6.2 Экзамены проводятся согласно расписанию, составленному в
соответствии с графиком учебного процесса.
6.3 Экзамены в период сессии могут проводиться в воскресные дни,
профессорско-преподавательский состав привлекается в выходные дни в
соответствии с расписанием.
6.4 Расписание экзаменов разрабатывается деканатами факультетов,
согласовывается с начальником Учебно-методического управления и
утверждается проректором по учебно-методической деятельности не позднее,
чем за десять дней до начала экзаменационной сессии.
Перед экзаменом за 1 – 2 дня предусматриваются консультации для
каждой группы (количество часов указывается согласно Положению о нормах
времени). Консультации включаются в расписание.
6.5 Расписание экзаменов по очной форме обучения составляется с
таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине
было отведено, как правило, не менее трех дней.
6.6 Расписание экзаменов по заочной форме обучения может не
предусматривать освобожденных от занятий дней в рамках учебноэкзаменационной сессии.
10
6.7 Деканатами факультетов и сотрудниками Учебно-методического
управления университета должна быть обеспечена в период экзаменационной
сессии продолжительность учебной аудиторной работы преподавателей, не
превышающая 8 часов в день, в том числе прием не более одного экзамена.
6.8 Преподавателям,
принимающим
экзамен,
запрещается
самостоятельно изменять дату, время и место его проведения без согласования
с деканатами и Учебно-методическим управлением.
6.9 Форма проведения экзамена устанавливается кафедрой. Перечень
экзаменационных вопросов и экзаменационные билеты утверждаются
заведующим кафедрой.
6.10 При проведении экзамена преподаватель должен иметь:
- утвержденные экзаменационные билеты в двух экземплярах (в списках
и разрезной форме);
- экзаменационную ведомость, в которую должны быть включены все
студенты, допущенные к экзамену;
- рабочую программу по дисциплине;
- учебные материалы, разрешаемые к использованию студентами на
экзамене.
6.11 Для более качественной подготовки и проведения экзамена до
начала экзаменационной сессии преподаватель выдает студентам перечень
вопросов к экзамену. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам
вопросы сверх билета, а также помимо теоретических вопросов давать задачи и
упражнения по программе данного курса.
6.12 Время подготовки устного ответа должно составлять не менее
40 минут, а время ответа студента – не более 20 минут.
При подготовке к устному экзамену студент ведет записи в листе
устного ответа, который затем сдается экзаменатору. Лист устного ответа
хранится у экзаменатора в течение трех дней.
6.13 Студент, испытавший затруднения при подготовке к ответу по
выбранному
билету, имеет право на выбор еще одного билета с
соответствующим продлением времени на подготовку. При окончательной
оценке ответа оценка снижается на один балл. Выдача третьего билета не
разрешается.
6.14 Если на экзамене присутствуют должностные лица, указанные в
п.1.17, то опрос заканчивается по их разрешению. Задавать студенту вопросы,
помимо экзаменатора, из присутствующих на экзамене, могут должностные
лица, пользующиеся правом контроля занятий. Оценку студенту во всех
случаях выставляет экзаменатор.
6.15 Если студент явился на зачет или экзамен и отказался от
ответа по билету, ответ студента оценивается «неудовлетворительно», без
учета причины отказа.
6.16 Нарушения студентом дисциплины на экзаменах пресекаются,
вплоть до удаления с экзамена.
11
6.17 При проведении экзаменов могут быть использованы технические
средства и наглядные пособия (плакаты, макеты, натуральные образцы и т.д.).
С разрешения экзаменатора студенты могут пользоваться справочной и
нормативной литературой.
6.18 Досрочный прием экзаменов без разрешения декана факультета
запрещен.
6.19 Неявка студента на экзамен отмечается в экзаменационной
ведомости словами «не явился» и подписью преподавателя.
6.20 Успеваемость студентов на экзаменах определяется оценками
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
6.21 Положительные оценки вносятся в экзаменационную ведомость и
зачетную книжку студента, неудовлетворительная оценка ставится только в
ведомость.
6.22 В случае если отдельные разделы курса, по которому предусмотрен
экзамен, излагаются несколькими преподавателями, экзамен может
проводиться с их участием, оценка выставляется коллегиально.
6.23 Экзаменационные оценки «отлично» или «хорошо» могут быть
поставлены экзаменатором на экзамене без опроса студента, как исключение,
по результатам текущей аттестации в семестре.
В случаях, когда рейтинг студента по дисциплине ООП, разработанной
на основе ФГОС ВПО, соответствует уровню, установленному в Положении о
рейтинговой системе оценки качества подготовки студентов, оценки «отлично»
или «хорошо» могут быть поставлены по результатам текущей аттестации в
семестре.
6.24 По дисциплинам, изучаемым в течение двух и более семестров,
итоговой оценкой является оценка, полученная на последнем экзамене.
Ведущий экзаменатор (кафедра) имеет право выставлять итоговую оценку с
учетом успеваемости студента по дисциплине в предыдущих семестрах.
6.25 Оформленные ведомости без подчисток, зачеркиваний и других
исправлений сдаются преподавателями в деканаты в день приема экзамена.
6.26 Пересдача экзамена, по которому получена неудовлетворительная
оценка, в период экзаменационной сессии запрещается.
6.27 Решение о разрешении пересдачи в период экзаменационной
сессии в отдельных случаях при наличии уважительных причин принимает
декан факультета, оформляя распоряжение за своей подписью.
6.28 В отдельных случаях при наличии уважительных причин декан
факультета может разрешить студентам пересдачу в период экзаменационной
сессии тому же экзаменатору одного экзамена по дисциплине, по которой
получена неудовлетворительная оценка. Пересдача производится при наличии
экзаменационной карточки.
12
7 Апелляция
7.1
При несогласии с результатами экзамена по предмету студент
имеет право подать апелляцию на имя декана факультета.
7.2 Апелляция – это аргументированное письменное заявление
студента либо о нарушении процедуры проведения экзамена, приведшему к
снижению оценки, либо об ошибочности, по его мнению, выставленной
оценки на экзамене.
7.3 Апелляция по устным экзаменам принимается в день сдачи
экзамена.
7.4 Апелляция по письменным экзаменам принимается в день
объявления оценки по письменному испытанию.
7.5 Апелляция не предполагает переэкзаменовки.
7.6 В ходе рассмотрения апелляции комиссией в составе декана
факультета, заведующего
соответствующей
кафедрой,
преподавателя,
принимающего экзамен, проверяется только правильность выставленной
оценки на основе листа устного ответа студента или его письменной работы.
7.7 Окончательное
решение
об
экзаменационной
оценке
оформляется
протоколом, который подшивается к экзаменационной
ведомости (Приложение 9).
8 Ликвидация академической задолженности
8.1 После экзаменационной сессии деканатами выявляются студенты,
не сдавшие экзамены и зачеты, списки студентов, имеющих академическую
задолженность, доводятся до сведения кафедр (в письменной форме).
8.2
Студентам, которые не сдали зачеты и экзамены в
общеустановленные сроки по болезни или другим уважительным причинам
(семейные обстоятельства, стихийные бедствия и др.) документально
подтвержденным соответствующим учреждением, декан факультета
устанавливает индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов.
8.3 График ликвидации академической задолженности составляется и
доводится до сведения студентов не позднее окончания экзаменационной
сессии. График ликвидации академической задолженности утверждается
деканом факультета. (Приложение 5)
8.4 Студентам очной и очно-заочной форм обучения, имеющим
академическую задолженность, устанавливаются сроки ликвидации ее не
позднее одного месяца с момента окончания сессии.
8.5 Студентам заочной формы обучения
для ликвидации
академической задолженности устанавливаются следующие сроки:
- по результатам зимней экзаменационной сессии - до 15 марта;
- по результатам летней сессии - до 15 октября.
13
При наличии уважительных причин деканы факультетов могут
устанавливать иные сроки на период до начала следующей сессии.
8.6 Разрешение на пересдачу экзаменов и зачетов выдается студенту
деканом факультета в форме экзаменационной карточки (Приложение 6), срок
действия которой не превышает трех дней.
Экзаменационные карточки регистрируются в отдельном журнале
согласно номенклатуре дел деканата.
В случае если число студентов, направляемых на пересдачу экзамена или
зачета по одной дисциплине, более двух человек, то деканатом оформляется
зачетно-экзаменационная ведомость.
Заполненная ведомость или экзаменационная карточка сдаются в деканат
преподавателем в день пересдачи.
8.7 Для студентов, прошедших практику, но не получивших зачет в
установленное время, заведующим кафедрой определяется срок ликвидации
академической задолженности по практике в течение двух недель с момента
окончания практики.
8.8 При индивидуальном графике сдачи экзаменов или зачетов,
студент обязан заблаговременно получить в деканате сводную зачетноэкзаменационную ведомость (Приложение 7).
8.9 Пересдача неудовлетворительной оценки по одной и той же
дисциплине допускается не более двух раз, после чего пересдача производится
с комиссией (однократно).
8.10 Комиссия создается для приема экзамена или зачета в случае
возникновения конфликтной ситуации или по письменному заявлению
студента (Приложение 8) или после второй неудачной пересдачи
распоряжением декана факультета.
8.11 В состав комиссии входят: представитель деканата, заведующий
кафедрой и не более 2-х преподавателей, в том числе преподаватель, у
которого обучающийся прослушал лекционный курс. Оценка, выставленная
комиссией, является окончательной.
Результаты
заседания
комиссии
фиксируются
в
протоколе
(Приложение 9).
При получении неудовлетворительной оценки при сдаче экзамена или
зачета на заседании комиссии обучающийся отчисляется из университета в
день заседания комиссии, как не выполнивший учебный план в установленные
сроки (п.6.15. Устав).
8.12 Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной
оценки (не более чем на 1 балл) разрешается проректором по учебнометодической деятельности в исключительных случаях по обоснованному
письменному заявлению обучающегося, согласованному с деканом факультета.
Данная пересдача возможна только в конце обучения на последнем курсе и по
1-2 дисциплинам.
14
15
16
Приложение 1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина"
(Мининский университет)
Очное, очно-заочное, заочное обучение
(подчеркнуть)
Ведомость внутрисеместрового контроля качества обучения № __
Семестр ____________________________________20__ - 20__ учебного года
Форма контроля – ____________________________________
Факультет __________________________________
Группа______________
Курс _____________
Дисциплина_____________________________________________________________
Ф.И.О.преподавателя_____________________________________________________
Дата проведения контроля: «___» ___________________20___г.
№ п/п
Фамилия и инициалы студента
Оценка контроля
Подпись преподавателя и
дата
1
2
3
4
Число студентов, участвовавших в контроле ____________________________________
Из них получивших: отлично _________________________________________________
хорошо __________________________________________________
удовлетворительно________________________________________
неудовлетворительно______________________________________
Число студентов, не участвовавших в контроле__________________________________
Зав.кафедрой _______________ /____________________/
Декан факультета _________________/___________________/
17
Приложение 2
Алгоритм организации и проведения текущей аттестации студентов
НГПУ им.К.Минина
Внутрисеместровый контроль качества обучения включает:
- контрольные проверки уровня подготовки студентов по дисциплинам специальностей и специализаций;
- периодические опросы студентов по дисциплинам гуманитарной, социально-экономической, математической,
естественнонаучной подготовки;
- подведение итогов текущей аттестации на заседаниях кафедр и советов факультетов университета с
принятием решений о корректировке учебного процесса с целью повышения качества освоения основных
образовательных программ.
Организационно-оперативную работу проводят:
Факультеты
Кафедры
Учебно-методическое
управление
1.Готовят и доводят до студентов информацию о характере и
содержании текущей аттестации;
2.Составляют графики проведения текущей аттестации по
дисциплинам кафедры;
3. Подготавливают ведомости
внутрисеместрового контроля
качества обучения по группам;
4. Обеспечивают необходимое
время и создают условия для
проведения соответствующих
форм контроля;
5. Подводят итоги текущейаттестации по факультету с представлением данных в Учебнометодическое управление;
6. Выявляют студентов, не
прошедших текущую (внутрисеместровую) аттестацию;
7. Устанавливают индивидуальные сроки ликвидации отставаний в усвоении учебного
материала;
8. Обсуждают на Советах итоги
текущей (внутрисеместровой)
аттестации с принятием решений по совершенствованию
организации и проведения
учебного процесса.
1. Разрабатывают и обновляют
фонды контрольных заданий по
дисциплинам кафедры;
2. Разрабатывают методики
проведения внутрисеместрового контроля качества обучения
по закрепленным учебным дисциплинам;
3. Устанавливают форму проведения контроля;
4. Проводят контрольные опросы и срезы по качеству изучения и освоения студентами курсов соответствующей дисциплины;
5. Обсуждают на заседаниях
итоги текущей (внутрисеместровой) аттестации с принятием
решений по улучшению качества образовательного процесса, проводимого коллективом
кафедры.
1. Координирует и контролирует подготовку и проведение
текущей аттестации студентов
по всем курсам и специальностям/направлениям подготовки;
2. Утверждает графики проведения текущей аттестации по
факультетам;
3. Проводит анализ результатов
внутрисеместрового контроля в
целом по университету;
4. Планирует мероприятия по
совершенствованию организации учебного процесса в университете;
18
Приложение 3
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебнометодической деятельности
_________Г. А. Папуткова
Поручение
на проведение экзамена (зачета)
по замене
В связи с отсутствием преподавателя__________________________________
(Ф.И.О.)
по причине ________________________________________________________
поручить проведение экзамена, зачета (нужное подчеркнуть)
по предмету________________________________________________________
преподавателю _____________________________________________________
(Ф.И.О.)
кафедры __________________________________________________________
Ф.И.О. заменяющего
преподавателя
Группа Курс
Семестр
Дата Время
Кол-во часов к оплате
Зав. кафедрой _____________________
(наименование кафедры)
_________________ /_______________/
(подпись)
(ФИО)
«____»_____________20__ г.
СОГЛАСОВАНО:
Проректор
по экономике и развитию
__________Г. В. Колотухина
19
Приложение 4
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина"
(Мининский университет)
ЗАЧЕТНО-ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ №____
Семестр________________
20__\20__
Форма контроля
_________________________________________________________________________
Факультет
____________________________________________________________
Направление
____________________________________________________________
Профиль
____________________________________________________________
Группа:
учебного года
________курс
Количество кредитов_______
Дисциплина___________________________________
Фамилия, имя, отчество преподавателей:___________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Дата проведения зачета, экзамена, К.Р., К.П.: “_______” ___________________________2013г.
№
Фамилия имя отчество
№ зачетной
книжки
Количество баллов
за семестр
Количество
баллов за зачет, экзамен
1
2
3
Подпись
преподавателя
Зачет, экзамен
4
Суммарное
количество
баллов
5
Оценка/отметк
а о зачете
6
7
1
2
3
4
5
Число студентов на экзамене(зачете)
Из них получивших отлично_________________________
получивших хорошо__________________________
получивших удовлетворительно________________
получивших неудовлетворительно______________
Число студентов, не явившихся на экзамен(зачет)_______
Число студентов, не допущенных к экзамену(зачету)_____
Декан факультета_________________________
Запрещается:
1.Принимать экзамены от студентов, не внесенных в данную экзаменационную ведомость.
2.Принимать экзамены в сроки, не установленные утвержденным расписанием, кроме случаев,
специально разрешенных деканом.
20
Приложение 5
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Факультет
График ликвидации академической задолженности
Дата
Декан
Время
Аудитория Дисциплина Ф.И.О преподавателя
Группа
И.О. Фамилия
21
Приложение 6
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ КАРТОЧКА № _________
Преподавателю___________________________________________________________________
Направляется к Вам студент_________________________________________________________
Факультета ____________________________________________________________________
курс _________ группа ___________для сдачи:
зачета
экзамена
курсовой работы (проекта)
(нужное отметить «√»)
За _____курс ____семестр по дицплине________________________________________________
Декан факультета_______________________
«_____»_______________20___г.
Стдент__________________________________________________________________________
Сдал зачет, экзамен, курсовую работу (проект) (нужное подчеркнуть)
С оценкой__________________
(оценка (количество баллов))
Преподаватель_________________(______________________)
(подпись)
(Ф.И.О.)
«_____»_______________20___г.
________________________________________________________________________________
22
Приложение 7
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Сводная зачетно-экзаменационная ведомость № ___
Факультет: ________________________
Группа ________ Курс ______
______________________________
Ф.И.О. студента
Отметка о зачете, экзамене
№
Дисциплина
Форма отчетности
кол-во
баллов
за семестр
Кол-во
баллов за
зачет,
экзамен
Суммарное
кол-во
баллов
Оценка/отметка о
зачете, экзамене
Дата сдачи зачета/экзамена
Ф.И.О. преподавателя
Подпись
1 семестр
1
2
3
4
5
6
7
8
Срок сдачи ведомости
_______________
Декан ________________ факультета
_____________________/______________/
Приложение 8
Декану__________________________________
______________________________ факультета
_________________________________________
(ФИО)
От_______________________________________
_________________________________________
(ФИО студента (ки))
_________________________________________
______________________________ факультета
курса________группы __________
по специальности/ направлению подготовки
_________________________________________
_________________________________________
очной, заочной, очно-заочной формы обучения
(нужное подчеркнуть)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу Вас создать экзаменационную комиссию и допустить к пересдаче:
экзамена
зачета
(нужное отметить «√»)
по предмету ______________________________________________________
за курс________ семестр________ 20__-20___учебный год
в связи (указать причину)____________________________________________
__________________________________________________________________
«____»_____________20___г.
/ ________________/
(подпись студента)
Допустить к пересдаче экзамена (зачета)
Декан факультета________________________
(подпись)
«_____»_________________20___г.
Приложение 9
ПРОТОКОЛ № ____
заседания ____________________________ комиссии
(экзаменационной/ апелляционной)
«_____» __________________20___г.
Присутствовали:
Председатель _______________________
Члены:
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
О сдаче экзамена, зачета (нужное подчеркнуть)
по предмету __________________________________________________________________
за курс________ семестр________ 20__-20___учебный год
в связи (указать причину)_______________________________________________________
с _______ час. _______ мин.
до _______ час. ______мин.
Экзаменуется студент __________________________________________________________
(фамилия, имя и отчество)
_____________________________________________________________________________
(факультет, направление подготовки (специальность), форма обучения)
Билет № _______
Вопросы:
1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Дополнительные вопросы: _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Общая характеристика ответа студента на заданные вопросы ________________________
_____________________________________________________________________________
1. Признать, что студент сдал экзамен с оценкой ___________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Особые мнения членов комиссии: ______________________________________________
_____________________________________________________________________________
Председатель
________________________
Члены комиссии:
________________________
________________________
________________________
________________________
(подпись, расшифровка подписи)
Секретарь комиссии
25