Чаянов Б.А. Воспоминания о Физтехе

Чаянов Б.А. Воспоминания о Физтехе
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ КНИГИ
Чаянов Б.А. Физтех 1951 - 1957. Серия:
Воспоминания о Физтехе. Выпуск 1. - М.: ООО
«Азбука-2000», 2012.-192с.
Аннотация
Книга содержит яркие рассказы автора, жизнь которого связана с Московским физикотехническим институтом (как говорится, «из первых рук»), о разнообразных событиях,
происходивших на Физтехе и запомнившихся ему своей неординарностью. Их «героями»
выступают преподаватели института, выдающиеся учёные, интересные люди разных профессий,
друзья-сокурсники и другие. Книга адресована молодому поколению и тем, кто любит Физтех.
ISBN 978 5-91333-026-0
© Чаянов. Б.А., 2012
ООО «Азбука-2000», 2012
Благодарности
Низкий поклон и благодарность моей жене Элеоноре Чаяновой. Эти воспоминания в
настоящем виде состоялись, благодаря её усилиям. Элла также предложила ряд сюжетов и
реализовала их в рассказах.
Привет и благодарность сыновьям Аркадию и Александру за замечания, обогатившие
содержание некоторых баек.
Приношу благодарность Кларе Бубновой, которая неизменно принимала участие в
обсуждениях содержания воспоминании и сделала ряд ценных критических замечании.
Пользуюсь случаем поблагодарить всех студентов, учившихся на Физтехе, начиная с
1951г и далее, за активное участие в дружеских шутках и розыгрышах, которые по прошествии
лет стали субстратом для произрастания воспоминании.
Низкий поклон, благодарность и вечная память нашим наставникам и учителям, которые
не только возбуждали в нас интерес к настоящей науке, но и демонстрировали первоклассный
юмор. Где, как не в юморе, можно найти источник жизненных сил в условиях безнадёжного
состояния дел.
Прошло более полувека со времени окончания института. События тех лет потеряли
живую окраску, дали аберрацию. Автор приносит извинения за невольные искажения событийной
ткани, а также за возможные ошибки.
Пользуясь метафорой «Бегемот», предложенной Н.В. Карловым, ректором Физтеха с
1987г. по 1997г., применительно к Физтехам, эти воспоминания можно определить как
«Лебединая песня Бегемота».
\003\
\004\
Преподаватели
1, Теория и Жизнь
(С.М. Рытов)
Сергей Михайлович Рытов читал нам статистическую радиофизику на IV курсе. Лектор он был
великолепный, прекрасно чувствовал аудиторию, и послушать его всегда набивалось много народу, хотя
курс был факультативный. Однажды, увлёкшись выкладками на доске, он долго что-то сокращал,
группировал, переносил из одной части уравнения в другую, и, повидимому, изрядно устав, отложил мелок
и сказал, имея ввиду выкладки: «В общем, я знаю, что всё плохое сократится, а всё хорошее останется, а вот
вам результат». И написал его на доске. Но в жизни, увы, всё далеко не так.
Был С.М. Рытов большим жизнелюбом, очень любил посещать студенческие праздники, особенно если в
программе предвиделся капустник. Приходил заранее и садился в первом ряду, веселился от души, живо
реагировал на репризы и смеялся до слёз. Запомнилась реприза
\005\
Ю. Спаржина и К. Иванова о встрече двух академиков (бывших физтехов) на 100-летии института: «А
помнишь эту, как её...?» - «И эту помню, и тэту, и дзэту!» - «А вот такую остренькую, её все любили!» «Набла?!» - «Да нет. Вобла!!». Смех стоял невообразимый. Но когда «академики» дружно запели куплет
«Не грызи ты науку напрасно, всё равно дураками умрём!», зал посерьёзнел, а Сергей Михайлович, как
говорили, даже обиделся.
2. С.А.Х. и лук
(С.А. Христианович)
Весной 1953 г. группа физтехов-альпинистов отправилась в Звенигород на тренировку. Заблудились и
вышли к академическим дачам.
Дачи академиков были с высокими заборами и крепкими калитками. У одной дачи с поваленным забором
увидели - стоит дядька в галифе и шлёпанцах, на калитке надпись «Академик Сергей Алексеевич
Христианович». Старшекурсники узнали Сергея Алексеевича и приветствовали его. А он, обрадовавшись
физтехам, спросил: «Откуда и куда путь держат, и нет ли какой нужды?». Вспомнили, что лук за-
\006\
были, и попросили дать. Сергей Алексеевич прямо по грядкам прошёл к луку и надрал огромный пучок.
Отдавая, спросил: «Не нужно ли сметанки?»- Взять постеснялись, наверное, зря.
3. Разговор
(Ю.В. Шарвин и Б.Н. Самойлов)
На письменном экзамене по физике разговаривают два преподавателя - Юрий Васильевич Шарвин (хромой)
и Борис Николаевич Самойлов (нет одного глаза). Шарвин говорит Самойлову: «Пойду в буфет, а ты здесь
гляди в оба!». На что Борис Николаевич отвечает: «Давай быстро - одна нога здесь, другая там!».
4. Мистическая личность
(И.Н. Векуя)
Сначала из озорства, а потом стало обычным на курсе на вопрос лектора - «кого нет?» - хором орать:
«Бабаяна!». Читал в те годы «диффуры» Илья Несторович Векуа. Как-то на его лекции заскучали и стали
шуметь Бабаян с приятелем. Векуа ткнул пальцем в Бабаяна и сказал с грузинским акцентом: «Встантэ! Как
ваша фамилия?».
\007\
И слышит в ответ: «Бабаян»,- «Остантэс!». После лекции подошёл к скромно стоящему Бабаяну и спросил:
«Это правда, Ваша фамилия - Бабаян?».
5.ТФКП
( М.Р. Шура-Бура)
М.Р. Шура-Бура, читавший теорию функций комплексного переменного (ТФКП), был очень недоволен
нашим курсом. В ответ курс рефлексировал и расшифровывал ТФКП, как «ТъФу Какая Пакость».
Причиной было недоразумение.
Ещё в начале семестра после лекции Д.Ю. Панова по уРМАТам, которая всегда была с цветными мелками и
интересными историями, прошёл слух, что следующей лекции не будет. Пришедший на лекцию Шура-Бура
застал только хвост толпы, уходящей из аудитории. И пошло-поехало, не ходить на лекцию стало
привычкой. Настало время сессии. На экзамене по ТФКП завалилась чуть не половина курса, устав от
обилия пересдающих, его избегающих, профессор воскликнул: «Кто
\008\
ко мне - ставлю на балл выше!». Сидевший под потолком в физической аудитории Толич Брызгалин так
рванул по партам, что головой разбил стеклянный плафон, и с криком «Ставьте три, профессор!» оказался
рядом с Шура-Бурой. Профессор оценил рвение студента и поставил три, задав только один вопрос: «Как
Ваша фамилия?».
6. Встреча
(Ю.Ф. Орлов)
На зимней сессии писали контрольную работу по физике. Преподаватель Ю.Ф. Орлов, чл.-корр. Арм. ССР и
будущий диссидент, расхаживал между рядами и иногда раскачивался на руках, опираясь на столы.
Б конце отпущенного времени подошёл к штативу для рентгеновской трубки и, ударив по нему линейкой,
как в гонг, громко крикнул: «Пять минут до конца встречи!». Все вздрогнули и заспешили.
\009\
7. Шутка
(Б.Б. Берестецкий)
Немного развлечений было на Физтехе. Ходили в кино всем курсом на выдающиеся фильмы, такие как
«Судьба солдата в Америке», и не по одному разу. Потом оживлённо обсуждали и разыгрывали сцены из
фильма. Однажды посмотрели фильм «Фальшивая монета» и буквально заразились монологом героя,
который, притворяясь слепым, побирался и говорил: «Слепой я, людей я слышу, но не вижу. Кто ты, о,
добрый человек?».
На другой день на лекциях только и было слышно: «Кто ты, о, добрый человек?». На лекции по теорфизике,
которую читал Б.Б. Берестецкий, особенно был слышен Б. Шашков. Берестецкому шум изрядно надоел и он,
обратившись прямо к Шашкову, спросил: «Кто ты, о, добрый человек?». Опешивший Шашков брякнул:
«Слепой я!» - «Ах, слепой, тог-ца марш на первый ряд!». Б аудитории раздался смех и аплодисменты.
Студенты оценили шутку.
8. Мулен Руж
(В.Б. Берестецкий)
Профессор В.Б. Берестецкий любил гулять. Однажды на экзаменах прогуливался он перед кафедрой в
большой химической аудитории и думал: «Что это я один гуляю, пойду возьму Б. Судакова». Прохаживаясь
с Судаковым, рассказывал: «А я недавно был в кабаре у Людвиковского (ресторан «ЯР»). Ты бы видел,
какой там кордебалет, что твой Мулен Руж, а как красотки канкан отплясывали!». Рассуждая, таким
образом, ходили они вдоль кафедры взад-вперёд, а студенты, забыв дело, вертели головами влево-вправо,
пока не устали шеи. А экзамены ни с места.
9. Случай под столом
(Э.Л. Фабелинский)
На 3 курсе начиналась у нас «практика», и оказался я в оптической лаборатории ФИАНа под руководством
Э.Л. Фабелинского. Большой учёный, занимался он рассеянием света в различных средах, в том числе
рассеянием Релея в жидкостях. Для экспериментов требовался ему стабильный источник света типа
вольтовой дуги. Такой источник и поручили сделать мне. Проведя необходимый расчёт, достал на складе
неликвидов конден-
\011\
саторы и другие детали и забрался под стол, чтобы смонтировать стабилизатор. Сижу тихо, паяю, никого не
трогаю. Вдруг заходит Фабелинский, с ним ещё кто-то. Вылезать из под стола неудобно, думаю пересижу, а
народ всё идёт и идёт. По голосам узнал Ландсберга, Тумермана, Мотулевича, Вула... Все говорят
одновременно, горячатся, никто никого не слушает, речь идёт о каких-то денежных взносах, кто сколько
внёс и когда. Сижу под столом, только бы не разоблачили, некрасиво чужие секреты слушать. Наконец
прояснилось. Собирают деньги на помощь бедным евреям, кому на хлеб, кому на стипендию, кому на
отъезд в Израиль, потому и стоял такой шум. Потом всё стихло, и я выбрался из-под стола. Хотя причина
шума была весьма благородной, я счёл за благо молчать о невольном присутствии на собрании. В те годы
подобные мероприятия могли рассматриваться как сионизм, а это тянуло на срок, даже для тех, кто сидел
под столом.
10. Кто это идет?
(В.Л. Гинзбург и А. Леванюк)
К Виталию Лазаревичу Гинзбургу (ныне Нобелевский лауреат) Аркаша Леванюк поступил в аспирантуру.
Но любимое занятие - ша-
\012\
таться по горам - не бросил, скорее наоборот, стал усиленно тренироваться, накапливая силы к летнему
сезону. Тренировался в команде и индивидуально, приседая многократно и бегая по тропинкам Ленинских
гор. Как-то раз, развивая мускулы ног, шёл «гусиным шагом», эдак вприсядку, в полусогнутом состоянии и
неожиданно встретил Гинзбурга, мирно гулявшего по тем же тропинкам. Приблизившись к руководителю,
Леванюк поднялся и поздоровался. «А, это Вы!, - радостно воскликнул Гинзбург, - а я думаю, что это за
идиот идёт!».
\013\
11. Дюм.
(Ш.С. Кафян)
На экзамене по философии преподаватель Ш.С. Кафян спросил сдающего студента, кто является
основоположником агностицизма. Настала пауза. Кто-то тихо подсказал: «Юм». Плохо расслышав
подсказку, студент сказал: «Дюм». Почувствовав интригу, преподаватель развил вопрос: «Может быть, не
Дюм, а Дюма?». Студиозус согласился: «Скорее всего так, Дюма». Тогда торжествующий преподаватель
вынес на обсуждение проблему отцов и детей: «Кто из Дюма - отец или сын - больше грешил
агностицизмом и является его основоположником?». С точки зрения здравого смысла сдающий решил, что
всё-таки отец. На том и остановились. Отправляя его на пересдачу, преподаватель посоветовал прочитать в
БСЭ статью на слово Юм.
12. Капишник
Учиться шесть лет на Физтехе и не лицезреть небожителей «Физики» - явление для студента недопустимое.
Поэтому ездили физтехи в институт «Физпроблем» на семинар, которым руководил П.Л. Капица. Народу
набивалось много, студенты занимали проходы и подоконники и внимали ре-
\014\
чам докладчиков и оппонентов. Конечно, попасть на семинар с Нильсом Бором не удалось, но доклады
домашних светил были вполне доступны. Как-то раз, после семинара, группа студентов-оптиков завалилась
в троллейбус, в который, как все заметили, с передней площадки сел Л.Д. Ландау. Троллейбус тронулся, и
Ландау, обернувшись, стал улыбаться и делать рукой приветственные знаки. Студенты с переполненными
радостью сердцами начали в ответ кланяться и размахивать руками. Каков же был конфуз, когда
обнаружили, что в конце троллейбуса стоит молодая женщина, которой и были адресованы знаки внимания
Льва Давидовича.
\015\
13. Английская книга.
(В.И. Белокрыльцева)
Преподавательница английского языка В.И. Белокрыльцева не раз корила студентов за безалаберное
отношение к учебникам. Вот однажды, придя в аудиторию на занятия по английскому языку, обнаружили
забытую книгу на английском и положили преподавательнице Б.И. Белокрыль-цевой на стол. Она
посмотрела книгу, но не взяла. В конце занятий студенты опять предложили ей книгу, она отказалась и
ушла. Передали книгу в следующую группу, В.И. Белокрьшьцева книгу опять не взяла. Попросили студента
с младшего курса отнести эту книгу на кафедру, но снова отказ, и книга вернулась. Поздно вечером, когда
все преподаватели садились в автобус, чтобы отправиться в Москву домой, книгу передали через
Ю.С.Лазуркина, преподавателя физики. Книга вылетела из окна автобуса, трепеща страницами.
14. Сопромутъ
(O.K. Феодосъев и С.П. Чернышев)
Сопротивление материалов - наука почтенная, и преподавали нам её люди достойные. Лекции читал O.K.
Феодосьев, семинары вёл С.П. Чернышев, оба из МВТу.
O.K. Феодосьев был похож на молодого человека студенческих лет, но лекции читал замечательно.
Однажды на экзамене по сопромату, который проходил в большой химической аудитории, Феодосьев
вышел прогуляться. Приняв его за студента, к нему подошёл студент Р. Круглов, которому эти лекции не
были обязательными, и ни разу на лекции он не был и не знал лектора в лицо. Круглов попросил передать
шпаргалку сдающему приятелю, сказав, что тот ничего не знает. Феодосьев шпаргалку передал, но потом
вызвал этого студента отвечать. После ответа сказал: «Всё-таки кое-что знаете, а ваш: приятель сказал, что
Вы ничего не знаете»,- и поставил «хорошо».
С.П. Чернышев вёл семинарские занятия. Был он по природе артист, любил острое словцо, разыгрывал
мизансцены. Почти всегда под лёгким, едва заметным кайфом, одет с иголочки, чисто выбрит. Стоит у
доски, ступни плотно составлены и, не сходя с места, а только слегка изгибаясь, аккуратно пишет и чертит
на доске, почти не глядя. При этом зычным голосом поясняет: «Запомните основной принцип сопромата рассекаем-отбрасываем»,- сказанные слова сопровождает энергичным рубящим жестом руки с зажатой в
пальцах незажжённой папиросой. Иногда он развлекал нас сопроматскими побасенками вроде: «Всякое
сопротивление временно», «Где тонко -
\017\
там и рвётся», «Была бы пара - момент найдётся», имея в виду пару сил, конечно. Так или иначе, а строить
эпюры он нас научил. Правду сказать, никогда эта наука мне не пригодилась, зато как расширила кругозор!
15. Джесси, Джесси
(U.K. Товарков)
Сдать норму на значок ГТО (готов к труду и обороне) было необходимо каждому студенту. В норматив ГТО
входил бег на 100 и 3000 м, подтягивание, броски гранаты, лыжи 10 км и т. д. Конечно, защитник Родины
должен уметь кинуть гранату во вражеский танк, а быстрый бег всегда пригодится как в наступлении, так и
в обороне. Зачёт по бегу на стометровку принимал преподаватель физкультуры Н.К. Товарков. Принимал на
стадионе один, потому был и за стартёра и: за хронометриста. Группа сдающих выстраивалась на беговой
дорожке. Товарков, отметив место старта колышком, шёл на финиш фиксировать результат, а в этот момент
кто-либо из сдающих переставлял колышек на добрый десяток метров ближе к финишу. Преподаватель
давал «старт» и особо резвые финишировали с результатом, близким к 10 секундам. (Напомню, шёл 1951
год,
последняя Олимпиада была в 1936 г., и на ней Джесси Оуэнс показал беспримерный результат на
стометровке 10,2 секунды). Но Товарков тоже был непрост, не давал в обиду Джесси и ставил в ведомость
результат 13-14 секунд. Может быть, тем самым и хоронил мечты об олимпийских победах. Но Физтех
стоил тех рекордов.
16. Алгоритмы
(Л. А. Тумерман)
Диплом писал я Б ФИАНе, а руководил дипломным проектом Лев Абрамович Тумерман. Короткий, толстый
человечек с единственным зубом во рту, зажимающим мундштук трубки. Табак сорта «Герцеговина Флор»
курил в пику Вождю, который не только никогда не спрашивал «А что курит Тумерман?», но и не знал о его
существовании, однако имел касательство к его судьбе, посадив за решётку на 2 года за сионизм. Это, к
счастью, не помешало Льву Абрамовичу написать в тюрьме книгу о фотосинтезе и продолжить его изучение
на свободе. Был он эрудит, большой любитель и знаток поэзии, цитирующий неведомых тогда нам
Мандельштама, Гумилёва и других и близко знающий всю богемную Москву. Тумерман поддерживал
приятельские отноше-
\019\
ния с видными деятелями науки, в лабораторию к нему запросто заходили на разговор В.Н. ТимофеевРесовский, Н.А. Толстой (сын писателя А.Н. Толстого), Б.М. Бул, Г.С. Ландсберг. Тимофеев-Ресовский
рассказывал о радиационных эффектах в генетике, а Никита Толстой показывал класс виртуозного курения.
Балансируя на стуле, стоящем на задних ножках, он пускал несколько колечек дыма и затем пронзал их
дымовой струёй. Впоследствии написал статью «Рассеяние света сигаретным дымом», должно быть, очень
интересную курильщикам. Лев Абрамович, будучи человеком старого воспитания, считал возможным
благодарить даму поцелуем руки. Однажды, в день его рождения, мы в складчину купили букет цветов и
попросили лаборантку Олю вручить его Льву Абрамовичу. Он был растроган, благодарил и, взяв Олину
руку, поднес её к губам. Молоденькая Оля, не имея опыта общения с джентльменами, с испугу так
отдёрнула руку, что Лев Абрамович не удержался на ногах, завалился и чуть не уронил даму. Кажется,
после этого случая он оставил свои вредные джентльменские привычки. Но однажды Лев Абрамович, что
называется, «залетел». Как-то в лаборатории, окружённый студентами, стоя спиной к двери, он что-то
объяснял. В это время в комнату вошёл механик - некто Володя N. Заканчивая речь, Лев Абрамович гром-
\020\
ко сказал: «И имейте в виду, Володя N - стукач». В комнате повисла тишина. Володя выскочил в коридор и
вскоре уволился. Ситуация обсуждалась нами. А что, если это неправда? И как Володе в этом случае
следует поступить? Одни считали правильным, что Володя N в знак протеста ушёл, другие предлагали не
уходить, третьи - вызвать на дуэль Льва Абрамовича, четвёртые - написать на него заявление в партком,
пятые - написать на Льва Абрамовича анонимку, но единого алгоритма поведения так и не нашли.
17. Закуска
(Н.Н. Моисеев)
Шел 1953г. Горный Алтай, Телецкое озеро, Велуха, альплагерь Ак-Тура. Скромный и даже как-то
незаметный инструктор Никита - Ник. Ник. Нет громких команд, инструкций, приказов. Восхождения
проходят как бы сами собой, без суеты. Но за смену выполнили норму 3-го разряда и частично 2-го.
Немного настораживала эрудиция и глубокая аргументация при обсуждении спортивных, бытовых или
научных вопросов. Однако, когда на очередном привале, разводя костер, он сказал: «Произведём
кострацию!»,- все застыли в стойке и решили, что это не просто так! Каза-
\021\
лось, ну какую новацию можно предложить в такой избитой банальной теме, как разжигание костра, а вот
поди же - кострацию ему подавай! И действительно, недаром сердце чуяло, по прошествии десятка лет
оказался он академиком Никитой Николаевичем Моисеевым. Случай привёл встретиться с ним ещё раз в
Москве. Он узнал, дружески поздоровался, пригласил домой, сказав: «Пойдём ко мне, я здесь недалеко
живу». Выпили по рюмке, а на закуску оказалась в холодильнике только банка консервов из мидий.
Мидиями и закусили. В это время позвонил телефон. Жена. Моисеев говорит: «Тут у меня гость, такой-то».
Когда жена узнала, что выпили по рюмке, то крикнула в трубку: «Только не корми гостя консервами из
мидий, а то он к нам больше никогда не придёт!». И точно, не довелось ещё раз встретиться.
18. Библиотека ФИАНа
(Вреден-Кобецкая)
Величественная дама в библиотеке, язык не поворачивается назвать её библиотекаршей, скорее
«хранительница фонда», Вреден-Кобецкая научила нас пользоваться каталогами и другим хитростям
библиотечного дела. Работала она с тех времён, когда ФИАН располагался на Миус-
\022\
ской площади. Про неё ходила легенда о том, как в начале 50-х годов, когда в институте начались проверки
на предмет выявления родственных связей с заграницей, Вреден-Кобецкая прямо сказала, что имеет
родственников за границей среди членов царствующего дома в Англии. Когда проверяющий, схватившись
за голову, спросил: «Как же вы попали сюда на работу?»,- то получил ответ: «По рекомендации Ленина».
После такого ответа он счёл за благо не задавать больше вопросов. Я, слушая легенду, тоже подумал, что
можно быть кузиной английской королевы, но рекомендация Ленина - это уже слишком, и высказал
сомнение рассказчику, механику A.M. Роговцеву, также работавшему ещё в старом ФИАНе. На что он
заявил, что после известного ранения Ленину делали рентгенограмму в ФИАНе, тогда и была выдана
рекомендация «хранительнице фонда». А фонд создавался десятилетиями, со времён П.Н. Лебедева, и
представлял всю мировую физику, уж не говоря о таких журналах, как «Nature» или «Philosophical
Magazine», представленных чуть ли не с первых выпусков. В свободном доступе на специальной подставке
«Британика», как коран в медресе, и к ней губка для увлажнения пальцев при перелистывании страниц. При
таком благоговейном отношении не возникнет и мысль вырезать из журнала страницу-другую,
\023\
как сделал это некто В. Игнатенко, который был разоблачён как злостный похититель страниц и отчислен из
аспирантуры навсегда.
19. Па-де-де
(С.Л. Мандельштам)
Валера Аблеков по прозвищу «Рыжий» заканчивал пребывание в аспирантуре ФИАНа, не успев защитить
диссертацию. Его руководитель Сергей Леонидович Мандельштам из филантропических побуждений решил
платить ему аспирантскую стипендию до защиты из своего кармана. Все знали это и не то чтобы
завидовали, но относились скептически, справедливо полагая что можно не торопиться. Прошло полгода,
сроки затягивались, и деликатный Сергей Леонидович уж не знал, как сообщить Валерке о лишении его
денежного довольствия. В тот год ФИАН переживал получение И.Е.Таммом крупной премии, что-то около
полумиллиона рублей, за создание супер-оружия. По слухам, часть премии предполагалось истратить на
поддержку одарённых детей. Все обсуждали возможные варианты. В перерыве семинара оптической
лаборатории зашёл разговор о том, как с толком истратить
\024\
эти деньги. Державший по этому вопросу речь Л.А. Тумерман привёл несколько исторических примеров,
среди которых было упомянуто «спонсирование» великими князьями балерины Кшесинской.
Присутствующий на семинаре Сергей Леонидович мечтательно протянул: «Да...! Я, конечно, не великий
князь, но думаю, содержать балерину куда приятнее, чем Аблекова». Стало ясно, что па-де-де с Аблековым
пришёл конец.
20. Читая Смилгу
Разбирая залежи старых журналов и газет, наткнулся на вырезку 70-х годов из «Литературной газеты», 16
страница которой была ангажирована юмором и сатирой. Вырезка сохранилась потому, что напечатан там
был рассказ нашего преподавателя кафедры теоретической физики Вольдемара Петровича Смилги под
названием «Читая Гоголя».
Рассказ о том как в эпоху дефицита, «ссыпалось ему (Смилге) через знакомого космонавта немного
гречневой крупы» и он, уподобившись персонажу «Мертвых Душ» Петру Петровичу Петуху,
\025\
желая угостить друзей, поручил своей жене Ирине «изготовить кулебяку на четыре угла с непременным
условием: в один угол положить молоков сладких, в другой - грибочков, в третий - гречневой каши, а в
четвёртый - сама знаешь чего!». Читая рассказ Вольдемара Петровича, подумалось, что сейчас крупы всякой
довольно, а таких прелестных рассказов мало, а жаль.
21. Аристарх Аристархович
Первое занятие по химии на первом курсе первого сентября 1951 года. Тема занятия: получение перлов
буры. Сейчас кажется, чего проще, рассчитай молярное отношение компонентов, возьми навески, смешай в
тигле, прокали в муфельной печи и получи нечто с неопределённым белесоватым цветом, похожим на
перламутр. Лабораторную работу по химии было заведено сдавать в день занятий. Сдавали публично, в
присутствии многих заинтересованных лиц, потому каждая оплошность становилась всеобщим достоянием.
Химию вёл преподаватель Аристарх Аристархович, пожилой человек с аскетическим лицом и старомодным
обращением к студентам. Во время сдачи, обращаясь к студенту И. Марченко, А.А. спросил: «Ну-с, что мы
нынче делали, и что
\026\
получили?». Студент ответил: «Получали перловую буру»; - и показал тигель. «Голубчик...- нараспев
протянул А.А.,- если варить перловую крупу, то можно получить только перловую кашу. А бура это вовсе
не крупа и перлом называется потому, что цвет её похож на цвет жемчуга». Всеобщее оживление и смех в
аудитории. Нельзя сказать, чтобы химия была нам в новинку. Мои сверстники в военные годы основательно
познакомились со свойствами различных порохов, селитры, бертолетовой соли, детонаторов, топлив и т. д.
Например, было обнаружено, что каучук из бензобака - непроливашки американского самолёта Аэрокобра вкуснее, чем от самолёта типа Харрикейн. Тот и другой можно было жевать, но Аэрокобра давала привкус
копчёностей. Из трофейного фильма стало известно, что натуральный каучук, добытый где-то в Бразильской
сель-ве, проходит консервацию на костре. Обладатель такого продукта мог позволить снобизм, заявив, что
он Харрикейны не ест. Знания были обширными, но бессистемными. Стало понятно, что их нужно
приводить в порядок и углублять. Таким было первое знакомство с химией на Физтехе.
\027\
22. Обещание
(1-й отдел)
В постановлении ЦК и СМ об организации института говорится, что МФТИ готовит кадры для НИИ и
предприятий оборонных отраслей промышленности. Естественно, при этом проводился специальный отбор
благонадёжных студентов. Проводил этот отбор первый отдел. Пока студентов было немного, первый отдел
сидел себе тихо на третьем этаже и не проявлял общественной активности. Со временем студентов
прибавилось и сотрудников отдела тоже. Появился начальник, некто Трубачёв, которому стали узки рамки
обыденных дел, и он решил выпускать стенную газету с незатейливым названием «За режим». В мастерских
заказали стенд с накладными буквами и вывесили на обозрение в коридоре накануне 7 ноября. Перед
стендом собрался народ и смеётся. Пригляделся, вижу - предлог «За» стоит почти вплотную к слову
«режим». Получилось обещание - «Зарежим». Прибежал кто-то из партбюро, стенд сняли. Потом он
украшал помещение первого отдела.
23. Шашлык от «Арагви»
(В.А. Кизель)
Стройный, в меру красивый, плавной походкой напоминая идущий по песку корабль пустыни, заслуженный
мастер спорта по альпинизму, доцент кафедры оптики МФТИ Владимир Александрович Кизель попал в
больницу. Но это ещё полбеды. Из-за его болезни рушились грандиозные планы досрочной сдачи некоторых
предметов и возможность пораньше отвалить в горы. Педант и зоил, В.А. не допускал нарушений
экзаменационных процедур, поэтому возможность сдать досрочно экзамен в больнице выглядела более чем
иллюзорной. Экзамен - нет, но консультация-то возможна. Медлить было нельзя, сессия приближалась.
Собрав желающих рискнуть, тетради с лекциями и другой студенческий скарб, предварительно
договорившись о дате и времени визита, группа направилась в больницу. Но как посещать больного с
пустыми руками? Что выбрать в качестве подарка? Пошлые апельсины, надоевшие помидоры или, как у
Райкина, пирожные «Эклер». Всё это не создавало атмосферы тёплого приёма. Наконец решили взять
шашлыки в «Арагви», лучшем в Москве ресторане с грузинской кухней. Приправы, соус, лаваш и зелень
уложили в пакет, а мясо, чтобы не остыло, в сосуд Дюара, в каких, обычно в лабораториях хранят жидкий
азот. Итак, прибыли в больницу, как
\029\
было задумано, к началу обеда. Вызвали Б.А. «А это что?», - придирчиво и даже строго спросил он, указав
на Дюар. «Ничего особенного, небольшой презент больному человеку»! Удовлетворившись ответом, с
Дюаром под мышкой, Б.А. отправился обедать. Через полчаса Б.А. вернулся, благоухая молодым барашком,
как О. Бендер, и заверил всех, что ничего вкуснее этого давно не ел, особенно на фоне больничных каш. Не
буду распространяться, что экзамены были сданы успешно, ибо сытый преподаватель добрее голодного.
Оценки в ведомость и зачётки были проставлены своевременно, а экзаменационные процедуры не
нарушены.
24. Чаевые (А.И. Шальников)
Академик Александр Иосифович Шальников преподавал на ФТФ МГУ и ездил в Долгопрудную, где
располагался факультет, на своём стареньком «Москвиче». Академик, физик-экспериментатор, кажется, всё
может сделать сам, однако иногда прибегал к помощи сотрудников гаража факультета, если характер
поломки машины требовал профессионального вмешательства. За это, по просьбе деканата, подвозил
сотрудников из Москвы в Долгопрудную. Однажды на факуль-
\030\
тет приехал некто Мороз Л.П., большой учёный и важный, человек, прочитать лекции и обменяться опытом
преподавания. Декан факультета Д.Ю. Панов попросил А.И. встретить Мороза на вокзале и доставить на
Физтех. Шальников, одетый в потёртую кожаную куртку и кепку, по виду мало отличался от шоферни,
промышлявшей извозом. Встретив Мороза, Александр Иосифович подхватил его багаж, отнёс в машину,
привёз на Физтех, поднёс багаж до деканата и получил на лапу чаевые, по тем временам довольно большую
сумму. Навстречу гостю вышел Панов, поздоровался и представил академика Шалъникова. Видя смущение
гостя, Панов пояснил, что Александр Иосифович по нашей просьбе иногда подвозит сотрудников из
Москвы в ответ на услугу гаража по ремонту его машины. Несмотря на сильное смущение, Мороз заявил:
«Я полагал, что меня встретили и привезли на частной машине, поэтому оплатил чистоганом все услуги, а
оказывается, доставка ещё оплачивается ремонтом машины, т. е. идёт двойная оплата! Как честный человек,
я не могу этого допустить, поэтому верните мои деньги». «Никак нет, не верну! - ответил Шальников.- Это
честно заработанные чаевые за то, что я носил Ваш багаж». Принципиальный спор за денежные знаки был
увенчан полной викторией А.И. Шальникова. Физтех помнит эту историю до сих пор.
\031\
25. Продолжение легенды (1)
(С.М. Никольский)
Репертуар рассказов о любимом лекторе С.М. Никольском, читавшем курс математического анализа не
одному поколению физтехов, крайне ограничен и нуждается в пополнении и пропаганде. Б легендарии о
Сергее Михайловиче содержится всего один устный рассказ и одна пантомима. Вот недавно в книге «За
научный юмор» на странице 182 обнаружил рассказ С. Орлова «При-кольский», достойный продолжить
этот легендарии. На лекции у Никольского кто-то, заскучав, начал развлекаться - незаметно воткнул
иголочку в ближнего своего. И возопил его ближний на всю аудиторию: «Да что же ты, антихрист,
делаешь?». Оторвался Никольский от доски и, оглянув студентов своим лучистым взором, молвил: «Сейчас объясню». Изложенное может быть признано вполне
правдоподобным, если рассматривать его в контексте книги самого С.М. Никольского «Мой век».
26. Продолжение легенды (2)
(С.М. Никольский)
Дело происходило в 2007 г. на церемонии вручения премии «Триумф», учреждённой Б.А. Березовским.
Премия вручалась в торжественной обстановке, в присутствии членов попечительского совета и конкурсной
комиссии. Всего вручалось шесть премий. Первым получал С.М.Никольский.
Церемониймейстер объявил, что за выдающиеся успехи в области математики, подготовку научных кадров
(подготовлено более 15 докторов наук) и создание учебников по математике для 5-11 классов средней
школы премия присуждена известному математику, академику С.М. Никольскому. Триумфатор
поблагодарил Б.А. Березовского за поддержку науки и, обращаясь к членам жюри и попечительского совета,
горячо благодарил их за то, что они удостоили его премии, проголосовав за него. Затем Сергей Михайлович
остановился, окинул
\033\
членов жюри своим лучистым взором, как будто видит их первый раз, и адресуясь к публике, задумчиво
произнёс: «Не представляю, как бы они проголосовали не за меня, ведь больше половины жюри - мои
ученики».
27. Юбилей
(Б.С. Непорент)
Доктор наук Б.С. Непорент работал в Оптическом институте в Ленинграде. Иногда приезжал в Москву на
научный семинар в ФИАН, где познакомился со студентами Физтеха, и был чтим и уважаем ими ещё и как
знаток жизни и хороший рассказчик. Как-то раз,' среди прочего разговора, поведал курьёзную историю о
том, как он и его однокашники отметили 60-летие окончания школы. «В актовом зале бывшей гимназии, рассазывал Непорент, - собралось довольно много народу. Пришли ветераны, люди, пережившие блокаду и
войну, а также ученики школы. Организаторы, предвидя трудности узнавания и общения пожилых
юбиляров, снабдили их значками с указанием фамилии, имени и отчества. На сцену вызывали поимённо,
чтобы каждый увидел и узнал своих товарищей тех лет. После торжественной части состоялись фуршет и
воспоминания. Встретились
\034\
мы с приятелем, - рассказывал далее Бертольд Самуилович, - с которым просидели на одной парте
несколько лет. Вспомнили прежние годы, преподавателей, друзей. В разговоре, естественно, обсудили
проблемы здоровья, хорошую организацию встречи и т. д. - Здорово, что мы так легко узнали друг друга, сказал приятель и, доверительно наклонившись, сообщил мне, что здесь в буфете ходит Б.С. Непорент, он
болен и сильно изменился, однако на встречу всё же пришёл, но никого не узнаёт!»
28. умиление (СП. Аллилуев)
Молодой ассистент кафедры теоретической физики С.П. Аллилуев должен был проводить семинарские
занятия на 3-м курсе Физтеха, но опоздал на преподавательский автобус, отвозивший сотрудников из
Москвы в Долгопрудную.
Добираться паровозом с Савёловского вокзала - это страшная потеря времени, да и опоздание на занятия со
студентами - «потеря лица». Единственное приемлемое решение -ехать на такси. В те годы Долгопрудная
была за-
\035\
худалым местечком, где-то в окрестности посёлка Северный. Такси честно довезло Сергея Павловича до
посёлка, а там сквозь берёзовую рощу уже Долгопрудная видна. Пробираясь по полю и болотинам, молодой
преподаватель с ужасом думал, что его студенты уже разбежались. Наконец, пришёл С.П. в институт по
колено в грязи, с опозданием почти в 45 минут. С замиранием сердца прокрался он по коридору к
аудитории, неслышно нажал на ручку двери и...О, чудное видение! Группа сидит, как один человек, и никто
не сбежал! Как гора упала с плеч, такое С.П. испытал облегчение и чувство благодарности к студентам. Тут
бы и пролить слё'зы умиления - какое чувство долга, какая жажда знаний! Однако видит, что его появление
не вызвало ответную волну радости. Скорее наоборот, многие остались недовольными. А объяснение тому
простое: группа была не готова к сдаче задания и подчищала «хвосты», воспользовавшись опозданием
преподавателя. И всё же, кажется, не долг или стремление к знаниям, а более тонкая материя навсегда
связывает преподавателя и студентов.
\036\
29. Та самая дама...
(С.П. Аллилуев)
- С осени 1954 г. нам начали читать курс «Теоретическая физика», а семинарские занятия в группе вёл
аспирант Сергей Павлович Аллилуев, -вспоминает Васькова. В первый день занятий в аудиторию, где
расположилась группа, вошёл очень красивый молодой человек - стройный, смуглый, темноволосый, с яркосиними глазами. Редкое сочетание внешних данных с широкой научной эрудицией расположили группу к
С.П. Если бы в группе была не одна девушка, то возможно было бы разбито не одно сердце. А что вы
хотите? Ведь студентам по 19, а преподавателю 25 лет. Занятия С.П. вёл прекрасно, семестр пролетел на
одном дыхании. Экзамены сданы, и пути студентов этой группы и преподавателя больше не пересекались.
Но впечатление осталось. Прошло 50 лет. Осенью 2003 года на Физтехе защищался молодой человек. Я
была у него оппонентом. Объявили день и час защиты, назвали номер аудитории и сказали, что
председательствовать на Учёном Совете будет Сергей Павлович Аллилуев. Как? Тот самый СП.? Настал
день защиты. Странное волнение охватило меня. Смотрела во все стороны, но Сергей Павлович не
появлялся. Председатель, пожилой мужчина с узким интеллигентным лицом, покрытым густой сеткой
морщин, и чёлочкой седых во-
\037\
лос, предоставил слово соискателю, оппонентам и прочим по процедуре. Работа была хорошая, всё шло как
по маслу. Проголосовали единогласно. Я не выдержала, спросила сидящего рядом: «Почему не пришёл
Сергей Павлович»? - «Как не пришёл? Он же председательствует!» - «?!» Что с нами делает время! Когда
всё закончилось, отец соискателя пригласил присутствующих к себе домой отметить защиту. Б комнате от
окна до двери большой стол, заставленный вкусной восточной едой. Рассаживаемся вокруг стола, напротив
меня оказывается Сергей Павлович. По мере общения и еды начинаю постепенно узнавать в этом Сергее
Павловиче «прежнего Сергея Павловича». Через стол рассказываю С.П., каким он был 50 лет назад, какое
впечатление производил на нас, совсем молодых студентов. Он тоже разволновался, и мы замечательно
поговорили об ушедших временах. Прошёл год. ВАК утвердил юношу в звании к.ф.-м.н. и он отбыл на
работу в Америку. Отец его пригласил всю прежнюю компанию отметить это событие. В ответ на
приглашение С.П. спросил: «А будет ли та дама, которая помнит меня молодым?». Да, будет. И мы опять
увиделись. Сергей Павлович принёс фотографии 50-летней давности. Небольшие чёрно-белые фото, на
которых угадывался тот красивый молодой человек, который вёл у нас занятия по теоретической фи-
\038\
зике. Бремя безжалостно. Но как нам всем приятно встретить тех, кто помнит, какими мы были в счастливое
время молодости.
30. Физика и жизнь
(Г.С. Креинина)
Преподаватель физики Гесса Соломоновна Крейнина вела группу на втором курсе. Ребята подобрались не
ленивые и сообразительные. Это поселило в неё веру, что самым большим лакомством для них будет
хорошая интересная задача по физике. Однажды Г.С. пришла на занятия с загадочным ликующим видом и
предложила от имени своего мужа проф. Д.В. Сивухина следующую задачку. «Из отверстия размером 2x8
мм вытекает вода. Определить расстояние, на котором форма струи повернётся на угол 90 градусов
относительно первоначального положения.
Д.В. Сивухин
Были приведены и другие необходимые данные. Группа мучалась с задачей первую половину семинара, но
даже не нашла подходов к решению. Наступила перемена, многие отправились «погулять», и тут некоторых
осенило... откуда появи-
\039\
лась модель задачи. После перемены студенты воспринимали задачу вполне дружелюбно. Гесса
Соломоновна поняла, что группа уже созрела для ответа. Оказалось, что задача решается методом
размерностей, и решение заняло две строчки. Все дивились наблюдательности и физическому подходу
профессора. Мне припомнилось, что когда-то в далёкие времена наш физик Ю.С. Лазуркин тоже предлагал
похожую задачку. Капля, вытекая из круглого отверстия, падает вертикально. При этом форма её меняется
от вытянутой до сплющенной. Найти период колебаний. Бот всюду где жизнь, там и физика.
31. ГРИГС
(Т.С. Ландсберг)
Это было не прозвище и не псевдоним. Это было сокращение полного имени академика Григория
Самуиловича Ландсберга. Нашему курсу, поступившему на Физтех в 1951 г., читал он лекции по физике
почти 5 семестров. Среднего роста с седеющей кудрявой шевелюрой, одетый, что называется «с иголочки»,
он был для сотрудников и студентов образцом джентльмена. Превосходно зная физику, излагал основные
положения этой науки предельно ясно, в доходчивой форме. На переме-
\040\
нах чаще всего оставался в аудитории, общался со студентами, вероятно, пытаясь по задаваемым вопросам
выяснить слабые точки изложения лекционного материала. Студенты окружали академика, и каждый
старался блеснуть заковыристым вопросом перед товарищами и лектором. Особенно 1греуспел в этом Валя
Белоконь по прозвищу «Беломор». На каждой перемене задавал он новый заумный вопрос, должно быть
домашней заготовки. Г.С. оставлял Валентина на конец перерыва, демократично давая шанс блеснуть
Другим. С собеседником ГРИГС обращался с той особенной завораживающей любезностью, от которой
некоторые студенты впадали в полуобморочное состояние. Приходя на лекции, Г.С. оставлял пальто и
шляпу на гвоздике в кабинете кафедры «Оптика». Мы, студенты, постоянно сшивающиеся на кафедре, как
бы невзначай заходили в кабинет посмотреть в каком пальто нынче приехал Г.С. На лекциях довольно часто
упоминался «мой друг Поль Ланжевен», поэтому естественно было предположить французское гражданство
гардероба академика. Это подогревало интерес к личности Г.С. и его окружению. Женская часть курса, как
правило, приходила на лекции загодя и занимала места в первом ряду. Ещё бы, где в наше время можно
\041\
было лицезреть рафинированного джентльмена на расстоянии вытянутой руки? Академик ответно платил
вниманием к первым рядам. Говорил он не быстро, слегка шепелявя, что, впрочем, не умаляло лекторского
пафоса. Лекции сопровождались демонстрацией изучаемых эффектов. Лектор любил поразить слушателей
необычайными их проявлениями. Верхом галантности предстала перед нами демонстрация свойств
материалов при температуре жидкого азота. Б форму в виде молотка заливали жидкую ртуть и погружали её
в жидкий азот. Ртуть замерзала, и этим молотком забивали гвозди. Следующим номером заморозили в азоте
соцветие герани. Академик осторожно преподнёс цветы сидящей в первом ряду студентке Эвелине
Катковой. Едва она их коснулась, как цветы в тот же миг рассыпались в прах.
32. ГРИГС и Му-Му
(Г.С. Ландсберг)
В практике работы научных коллективов принято заслушивать доклады сотрудников на интересующую
тему. Привлекать к этому необходимо и студентов, если хотите их чему-нибудь научить. Б ФИАНе, где мы
проходили практику, был принят метод обучения, который можно на-
\042\
звать «Герасим и Му-Му». В полном согласии с классиком, щенка (студента) бросали в воду, если он
выплывет, то останется жить в науке. Можете представить моё состояние, когда в один прекрасный день
Г.С. вызвал меня и со всей упомянутой выше любезностью попросил приготовить доклад на тему:
«Комбинационное рассеяние света (КРС)». Тут настала моя очередь падать в обморок или превращаться в
соляной столб. КРС было открыто Г.С. Ландсбергом и Л.И. Мандельштаммом и, почти одновременно,
индусом Раманом, волею судеб получившим за это Нобелевскую премию. Как же сделать доклад? Я не имел
ни опыта выступлений, ни опыта работы с научной литературой. Отпущенный мне на подготовку срок один
месяц пролетел как один день. В это время подготовка доклада была основной идеей моего существования.
Беда была в том, что популярного объяснения КРС в литературе не существовало. Поэтому пришлось
постигать всю его премудрость «ав ovo», т. е. «от яйца», или с первых публикаций. Наступил судный день.
В ФИАНе вывесили объявление, что-де состоится коллоквиум и проч. Народу привалило немало, пришли
сотрудники, работающие с Г.С. не один десяток лет. Понятное дело, пришли послушать не меня, а
разъяснения и комментарии САМОГО. Некоторые подбадривали меня в духе рассказов Зощенко - дескать
«не ро-
\043\
бей, Вася, дуй до горы». Такое внимание привело меня в состояние прострации, когда всё становится
безразличным, и я, кажется, забыл всё, что знал. Однако по мере изложения в памяти всплывали фрагменты
понятого материала, и складывалась логичная законченная картинка. Выслушав моё сообщение, Г.С.
пробормотал что-то похожее на «Ну, хорошо». Другие, утверждали, что он сказал: «Для начала неплохо».
После моего выступления академик с присущим ему блеском изложил теорию КРС и ответил на
многочисленные вопросы. Можно считать, что «Му-Му» е этот раз повезло.
33. Новое-Старое
(Маскарад в ФИАНе)
После военного лихолетья в ФИАНе появились побеги новой жизни. В коридорах стали слышны молодые
голоса, в лабораториях появились юные лица. На встречу нового 1957года профсоюз решил устроить
маскарад, концерт и организовать точки общепита - кафе «Услада» и харчевню «Наука». Зазывалой в кафе
стал A.M. Прохоров впоследствии нобелевский лауреат, а в харчевне хлопотал доктор наук Л.А. Ту-мерман.
Оба изо всех сил заманивали посетителей в кафе и харчевню и, кажется, справились с задачей. Первое место
в конкурсе масок получил Виктор Весе-
З.Г. Веселаго
лаго за костюм телеграфного столба. Оригинальный костюм представлял собой фанерный плакат с
надписью «Не влезай, убьёт!». Высокий и тощий, Витя Веселаго впрямь походил на столб, особенно после
того, как его украсили плакатом. Миша Фок торговал газированной водой. Наливая воду из сатуратора,
вежливо спрашивал, какую воду будут пить? С сиропом или без? И, если без сиропа, то без какого сиропа?
Разгорелась дискуссия -отличается ли вода без вишнёвого сиропа от воды без лимонного сиропа? Итог
дискуссии - да, отличается. Спустя почти 30 лет после этих событий в журнале «Успехи физических наук»
вышла статья, кажется, под названием: «Кварки с цветом, запахом и очарованием». В статье
рассматривалась модель «вода без сиропа» как отправная точка при рассмотрении структуры Вселенной.
Там была упомянута дискуссия в харчевне на карнавале в 1957 г. Может быть, среди авторов статьи был
участник карнавала? Однако, несмотря на огромный прогресс в науке, технике и общественной жизни,
научная элита в быту продолжала держаться консервативных привьиек. Так, директор ФИАНа Д.В.
Скобельцин, приходя на работу, снимал галоши с номограммами и по-прежнему ставил их рядком у двери в
свой кабинет.
\045\
34. Он
(А.Н. Тулайков)
Его боялись так, как «первокур» боится экзаменов. Студенты всех поколений принимали Анатолия
Николаевича Тулайкова как карающую десницу высших сил.
Один из первых аспирантов академика А.Н. Колмогорова, он всю жизнь заведовал учебной частью МФТИ
(ФТФМГУ) и был доцентом кафедры высшей математики. Как отмечено в анналах истории института,
начиная с 1947 г. на плечи А.Н. Тулайкова и Б.О. Солоноуца легла тяжёлая нагрузка по организации
учебного процесса. Педантичный характер и сухая манера обращения с окружающими при первом же
знакомстве формирована если не отрицательное, то, в лучшем случае, настороженное к нему отношение. К
тому же А.Н. Тулайков производил странное впечатление своей манерой принимать экзамен. Он садился
возле сдающего студента в пол-оборота или спиной к нему и молчал, изредка подавая реплики. Такая
диспозиция создавала впечатление, что тебя не слушают и можно нести «околесицу». Всё это сформировало
синдром боязни или беспокойства, преодолеть который пытался «каббалист» Цепалов Виктор по прозвищу
«Цепалоид Вращения» с помощью
\046\
англо-русского прочтения фамилии ТУ ЛАЙК ОФ (ОФФ); Получалось что-то вроде «лишённый любви
окружающих». В обыденной жизни А.Н. не был злопамятным или мстительным. Не припомню, чтобы он
гноил нерадивого студента, но воспитывал его, давая шанс исправиться. Не гнушался он посещать
общежития в утренние часы, «когда так сладко спится». Тогда и произошёл с ним хрестоматийный случай.
Студент Стае Ермаков после бессонной картёжной ночи, наконец, заснул, и был разбужен Тулайковым.
Стае выглянул из-под одеяла, и, повернувшись на другой бок, громко сказал: «Ну и приснится же такая
гадость». А.Н. Тулайов оценил юмор, но выговор Стае всё же получил. Случай подтверждает либеральное
отношение начальства к проделкам студентов. Это я почувствовал и на себе, когда случайно облил вахтёра
Туркину вермишелевым супом. Когда-то на 5 или 6 семестре кафедра математики начала читать
факультативные курсы: теория вероятности, операционное и вариационное исчисления, специальные
функции и т. д. Тут-то и предстал перед студентами А.Н. Тулайков как преподаватель-универсал со всей
мощью своей математической эрудиции. Как вспоминает К. Бубнова, «...не раз случалось - заболеет лектор
по «матанализу» или по «урматам» - приходит Тулайков, берёт конспект У студента, смотрит: «На чём вы
там остановились в
\047\
прошлый раз?», - и читает далее лекцию, как будто именно он ведёт курс по этому предмету. Оказалось, что
он может прочитать любой курс с любого места. «Уважуха» - так позиционировали его студенты в
координатах своих ценностей.
35. Подражание Хармсу
(В.А. Курочкин)
Преподаватель математики В.А. Курочкин любил студентов. Бывало на экзаменах посадит их вокруг себя и
советуется с преподавателем А.А. Абрамовым - какую бы задачу посложнее им дать. «Вон тому студенту
дал пример на сходимость ряда, а ведь трое До него не решили.» Ходит Курочкин вокруг, по головкам
гладит и приговаривает: «Я ведь не изверг какой-нибудь, я сообразительность вашу тренирую».
36. Энтропия
(Л.Л. Гольдин)
Профессор Лев Лазаревич Гольдин вёл лабораторные и семинарские занятия по физике. Проходили
термодинамику, в частности, старались понять, что же это такое энтропия? В самом
\048\
деле, это понятие трудно поддаётся осмыслению, если слышишь такое слово впервой. Такие понятия нужно
вводить, чтобы они впитывались, как говорится, с «молоком матери». Так ввели в начальной школе понятие
конгруэнтность. Поначалу было дико, потом привыкли. Л.Л. разъяснил физический смысл и нехитрую
математическую формалистику энтропии и спросил аудиторию: «Понятно?».
Кто понял, тот ответил: «Да», а кто не понял, промолчал, надеясь понять по учебнику. Однако, как часто
бывает, пока тебе рассказывают, то всё ясно. Но когда сам пытаешься докопаться, то возникают вопросы, на
которые нет ответов. На следующем семинаре студенты, не постигшие смысла энтропии, вновь обратились
к Л.Л. Гольдину за разъяснением. Преподаватель, воспользовавшись отсутствием на семинаре студенток,
раскрыл смысл энтропии так, что всем стало ясно. Два студента в столовой делились впечатлениями о
семинаре. Сидевшая с ними рядом студентка Г. Калиниченко созналась, что тоже не понимает энтропию, и
попросила объяснить. Но парни отказались, сообщив, что это не для девичьих ушей. Что вызвало у неё
недоумение.
\049\
37. БОС
("Б.О. Солопоуц)
Зам. декана ФТФ МГУ, доцент кафедры высшей математики, легендарный, многократно воспетый
родоначальник и отец-основатель ФТФ и МФТИ - это и есть Борис Осипович Солоноуц. Многие его дела,
фразеологизмы и шутки весьма язвительного свойства, которые очень даже ощущались объектом
воспитания, вошли в сокровищницу физте-ховского языкового обихода. Почти все старшекурсники, кто
обращался к теме БОСа, отмечают его многочисленные положительные качества. Н.В. Карлов в прошлом
студент, а потом ректор института говорит: «Он был мудр, по-настоящему мудр».
Наш курс мало касался Б.О. Солоноуца, разве что через расписание занятий, которое они с А.Н. Тулайковым
составляли в учебной части. Из личных воспоминаний остались в памяти его прогулки с единственным
другом эрдель-терьером, похожим на хозяина. БОС и собака одиноко гуляли на пустыре между общежитием
и главным корпусом. Молодому поколению не было никакого дела до старика с собакой, и оно
галопировало мимо по дорожке на занятия и обратно. Передвижение бегом из-за
\050\
вечных опозданий, плохой погоды и уже по привычке было общепринятым. Хотя москвичи шли в институт
с электрички, степенно переставляя ноги. Всем хотелось не только ходить, бегать, но даже и полетать.
Многие мечтали испытать себя полётом. В эти времена в Долгопрудной организовался аэроклуб: «Хотите
полетать? - пожалуйста!». Члены клуба совершали прыжки с парашютом с привязного аэростата. В
лексиконе студентов появилось слово «парашют». «Долой семью, долой уют! На парашют! На парашют!», скандировали они лозунг 30-х годов. Однажды кто-то из студентов, будущих парашютистов, подслушал
телефонный разговор БОСа с аэроклубом. Что говорил аэроклуб не известно. БОС же с металлом в голосе
вещал: «Студенты МФТИ не будут прыгать с парашютом. Студенты МФТИ могут разбиться. Не для того
мы здесь их растим и учим». В подтверждение этих провидческих слов по институту вскоре прошёл слух,
что разбились два аэроклубовца. Одна студентка наблюдала эту трагедию воочию и рассказала подругам.
Вскоре интерес к полётам угас. В мудрости БОСу не откажешь.
\051\
38. Молве вопреки
(А.И.Узков)
Среди поступивших на Физтех в 1951 г. было около десяти человек, прошедших армейскую школу, их тогда
называли фронтовиками. Учёба давалась им особенно трудно по ряду причин. Во-первых, «не та»
подготовка. Среднее образование они получали в вечерних школах и в школах рабочей молодёжи. Вовторых, с возрастом мозги работают хуже. В-третьих, семейные заботы нагружали сверх всякой меры.
Однако огромное желание учиться заставляло преодолевать эти трудности. Так, фронтовик Ружан Григорян
дважды сдавал вступительные экзамены в 51 и 52 гг., так как в 51 г. его не отпустили из армии. Ежедневные
лекции, лаборатории, задания, семинары, зачёты -это только подготовка к моменту истины - экзамену.
Замечено, что сессия проходит успешнее, если сдаёшь своему преподавателю. На экзамене главное - не
попасть к «пожирателю» студентов. У каждого преподавателя в студенческой молве имелась
характеристика, которая ходила за ним, пока он преподавал. Бот что пишет о преподавателе А.И. Узкове в
своём дневнике старшекурсник Н.И. Хвостов: «Сдавал узкову экзамены по аналитической геометрии. А он
за одну нерешённую задачу выставил за дверь». Поэтому, как только А.И. УЗКОЕ вышел покурить, сдающие
перемести-
\052\
дись из коридора в аудиторию, стремясь к другим преподавателям. В коридоре остался только фронтовик
Радик Панфилов, переживающий меланхолию па поводу предстоящего экзамена. А.И. попросил у него
прикурить и, видя перед собой удручённого немолодого человека, стал осторожно его расспрашивать «за
жизнь». При этом житейские вопросы перемежал вопросами по сдаваемому курсу. Радик, успокоенный
мирной обстановкой, как мог толково отвечал и был крайне удивлён оценкой «хор» в зачётке.
Преподаватели тоже люди.
\053\
Студенты
1. Буря
Проучившись два семестра и придя с каникул на учёбу, мы вдруг обнаружили, что физико-технический
факультет МГУ, куда мы поступали, учились и которым так гордились, не существует! А вместо него
учреждён какой-то МФТИ, и нас бросили в этот институт, не спросив согласия! Всё стало неопределённо.
Будут ли руководить институтом корифеи науки и техники во главе П.Л. Капицей, будут ли читать лекции
академики, которые как-то ассоциировались с МГУ, какая будет стипендия? Останется ли в силе система
базовых институтов? Будут ли приезжать московские артисты, которых приглашали ранее через
студенческий клуб МГУ? Вопросы, вопросы, вопросы... Ходили мрачные слухи, что теорфизику будет
читать не Берестецкий и не по Ландау, а какой-то Акулов - ретроград и шельмец. Слухи будоражили,
студенчество дозревало до протеста. Однажды в перерыве между лекциями объявили, что сейчас выступит
представитель деканата. Наэлектризованные студенты устремились в лекци-
\055\
онный зал и замерли. Но пришла дама из 1-го отдела и потребовала сдать по три фотокарточки. Сжатая
пружина требовала действия. Что же делать? Идти демонстрацией в деканат, бить стёкла, жечь тетради и
книги? Е. Пригарин предложил учредить наблюдательный и координационный советы, а в развитие этой
идеи В. Белоконь предложил выпустить нагрудный знак, в котором на фоне высотного здания МГУ
красовалась бы собачья будка с надписью ФТРуъу, которая расшифровывалась как Физико-техническое
Ремесленное Училище Бывший Университет. Все смеялись, и буря в стакане воды улеглась.
2. украсили
В проспекте для поступающих на ФТФ МГУ в 1951 было заявлено, что принимаются преимущественно
мужчины. Поэтому, чтобы поступить учиться на факультет, девушка должна быть способной не только к
физике и математике, но и обладать другими выдающимися качествами, например пассионарностью,
красотой. Отбор абитуриенток по экстерьеру проходил под строгим оком членов приёмной комиссии. Както стоя в очереди в буфет, я стал невольным слушателем беседы членов приёмной комиссии проф.
\056\
Л.Л. Гольдина и И.А. Радкевича. Гольдин расписывал красоту одной из абитуриенток, не скажу кого.
Разговор, судя по децибелам, был явно предназначен слуху стоящих в очереди, как бы приглашая их
принять участие. Обсуждающие склонялись к мысли, что если абитуриентка достаточно хороша и может
собой украсить факультет, то её следует принять. По классификации Л.Д. Ландау оба преподавателя были
«красивистами». По всей видимости, многие из абитуриенток подвергались подобному обсуждению,
поэтому Физтех можно считать средоточием пассионарных красавиц, которые не только украсили
факультет, но и оставили рубцы и незаживающие раны в сердцах и судьбах его мужской части. Эх, если бы
это предвидели отцы-основатели, то следовало бы ввести в действие стандарт «90-60-90», только что
озвученный в спектакле театра Образцова «Под шорох твоих ресниц», и тогда никаких украшений, тем
более незаживающих ран! Всё демократично, проходи тест, сдавай экзамен и «Да здравствует Физтех!».
3. Тренировки
Студент Е. Токарь проходил практику в НИИ-1, нынче им. М.В. Келдыша, и проводил тренировки в редко
посещаемом вестибюле Глав-
\057\
M.B. Келдыш
ного корпуса. Однажды, в разгар растягивания эспандера, резинового бинта, неожиданно появился М.В.
Келдыш. Будучи человеком основательным, Келдыш потрогал бинт, туго ли натянут, спросил, чей студент,
похвалил и разрешил продолжить тренировку. На другой день вестибюль заперли навсегда.
4. Бобы
Ю. Кривенков (аспирант 1951 г.) взял привычку, встретив Бориса Бабаяна и Бориса Чаянова, орать на всё
общежитие: «Бобы, а Бобы, вы - дубы!». «Мы не дубы - дубы не мы!»,- следовал ответ.
5. Люба
Завели в читальне «книгу отзывов» и стали писать в неё, кому не лень, всякую чепуху. А.Баташёв серьезно
так записал: «Люба, я люблю Вас, будьте бдительны!». Неизвестно, к какой Любе он обратился. В те годы
на Физтехе были две Любы, и обе звёзды первой величины. То ли призыв возымел действие, только вышли
замуж обе Любы, одна - за Р. Швачко, другая -за В. Фроста, да и сам А. Баташёв женился, но не на Любе.
Может быть, в книге были и иные предначертания, только исчезла та книга, как в воду канула.
6. Футбол со Сталиным
УЧИЛСЯ на
младшем курсе студент Евгений Сталин. Был он детдомовец и сирота. Ясно, что всегда без денег.
Деньги добывал, играя в футбол на большом поле. Бывало, подойдёт и скажет: «Давай один на один, в двое
ворот, на деньги». Многим было лестно сыграть со Сталиным, и деньги у него появлялись, так как
перебегать его никто не мог.
\059\
7. Эпитафия
Бог знает, откуда появился вдруг осенью у нас на 3 курсе грузин - рыжий, с большим носом, и звали его как
настоящего грузина - Гурам Буа-чидзе. Одни говорили, что перевёлся он из Тбилисского университета,
другие - что принят по «звонку» сверху. Ни одну из этих версий Гурам не подтверждал. Жил он в
общежитии не лучше остальных, был славным малым, и все любили его. Бывало, пришлёт ему бабушка
посылку - друзья тут как тут. Очень нравилась чучхеяа - орехи Б виноградном сиропе - и чача. Незаметно
подошёл Новый год, а с ним и сессия. В стенгазете появилось пожелание Гураму: «Скоро будет Буачид-зе
на стипендию учиться, из Тбилиси телеграмма: «Очень рады, папа, мама». Однако не сбылось. Заскучал наш
Гурам, затосковал по родным горам, не сдал сессию и исчез. И в той же газете можно было прочесть
грустную эпитафию: «Уж не будет Буачидзе на стипендию учиться, из Тбилиси телеграмма: «Будешь
битым, папа, мама».
8. Голова
Студент А. Васильев отправился в туалет, там поскользнулся и, падая, разбил головой писсуар. После
многие говорили: «Васильев - голова!».
\060\
9. Венский стул
В комнате группы 303 сломали венский стул и решили калибровать студентов, продевая сквозь обод. Все
проскочили, а Володя Мираков продел обод до талии, а ниже никак. Да и вверх снять сам не может. А на
просьбу помочь - отвечали: «Одеваешь на себя всякую дрянь, а мы должны снимать?!». Помучившись,
Володя взял две гантели и долго разбивал деревянный обод, пока не освободился. Но на друзей не обиделся.
10. Как учили ОМЛ
и сдавать ОМЛ (Основы марксизма-ленинизма) всегда было довольно трудно. Группа оптиков
(811гр.) договорилась запереться в комнате общежития изнутри и выучить всё, не выходя из комнаты. А
чтобы не отступить, заперлись и ключ выбросили из окна 3 этажа. Через некоторое время появилась
настоятельная необходимость выйти. А как?! Распустили шнур от рюкзака, связали из него длинную нитку,
потом разобрали динамик, извлекли из него магнит и привязали к этой длинной нитке. Вот этой-то удочкой
долго ловили ключ под окном и поймали! Ясно, почему так трудно учить ОМЛ.
УЧИТЬ
\061\
11. Сева - артиллерист
Студент Сева Калошников в те молодые годы был похож на Эренфеста, ученика великого Бора. Только
практику Сева проходил в ФИАНе, а не в Копенгагене. Б силу этого практика имела национальную
специфику. Усатый, с пышной шевелюрой, склонный к юмористическому восприятию жизненных
коллизий, налаживал он установку пинч-эффекта (пинч-кнут) в подвале ФИАНа. Установка располагалась в
комнате бывшего туалета, которую остряки нарекли научно-исследовательской уборной (НИУ). Комната
была мало приспособлена для работы. Реконструкцию НИУ проводил отдел капитального строительства,
который располагался тоже в бывшем туалете, но этажом выше. ОКС отремонтировал свою НИу, но
игнорировал интересы науки. Бсё это осложняло жизнь, но эксперименты Сева всё же проводил. Встречает
как-то меня в коридоре и зовёт помочь передвинуть вакуумный насос, заодно посмотреть разряд плазмы в
воде, может быть, термояд прихватим. Тогда многие бредили термоядом. «Научный такелаж» - дело
привычное, сдвинуть, толкнуть, переставить громоздкую установку, обычно, как в деревнях, зовут соседей и
друзей. Закончив такелаж, Сева протянул кабель от батареи конденсаторов и сунул его в
\062\
ведро с водой, стоящее рядом. Сверкнула молния одновременно с громом, в глазах замелькали огненные
круги, и настала...тишина, которая означает контузию, либо «привет» с того света. Несколько минут длилось
оцепенение, потом я понял, что нахожусь наяву, т. к. увидел пустое ведро. Б это время прибежали
сотрудники ОКС с криком: «Вашу мать! Что вы себе позволяете!». Оказывается, мгновенно испарившаяся
вода ударным порядком ушла вверх. Через незаделанные канализационные отверстия и другие щели она
проникла в ОКС и наделала бед с бумагами. «Ну, как?» - хитро улыбаясь, спросил Сева, явно довольный
эффектом. Ничего не поняв, ослеплённый и оглушённый, я ретировался, а через несколько дней поделился
пережитым с приятелем. «Эх, милый, - был ответ, - тут идёт туалетная война за площади с применением
тяжёлой артиллерии. Чтобы решить вопрос с ремонтом, приходится начальство пинчём потчевать.»
Позднее, обсуждая вопрос «Ну как?», Сева признал, что это был не термояд. «Мое дело - ударил пинчём, а
там хоть термояд не расти», - афористически закончил он обсуждение.
\063\
12. Сила воли
Нынче всё очень просто. Берёшь деньги, идёшь в магазин и покупаешь любую технику, какую только
хочешь: аудио-систему, магнитофон, приёмник и проч. Во времена нашего студенчества всё было не так.
Сами мастерили детекторные приёмники в коробочках из-под мыльниц и более солидные
супергетеродинные системы на самодельных шасси. Однако достать радиодетали, сопротивления,
конденсаторы, лампы и много чего ещё было очень трудно. Радиолюбительство, как вид помешательства,
захватило большую часть населения общежития. Среди студентов были корифеи, которые могли изготовить
высококлассные по характеристикам приёмники для диапазона длин волн, где фон «глушилок» был
минимальным. Такие корифеи были у всех на виду и в почёте. Боря Гайгеров был одним из них. Как-то раз
на третьем курсе, в июне месяце собирал он радиоприёмник. Собирал схему не как-нибудь, а лёжа на
кровати, придвинув её к окну. За окном светило солнце и ласкало своими лучами обнажённое тело. Работа
спорилась, и жизнь была хороша. Б один прекрасный момент, когда припаивал он деталь, из паяльника
выпало раскалённое медное жало и брякнулось на голый ЖИБОТ. В первое мгновение, не поняв что же
случилось, Боря ещё лежал тихо, глядя как медлен-
\064\
но застывает пайка. Потом время спрессовалось до мгновений, и он, держа руками пайку, начал извиваться,
изображая лежачий «танец живота». За этим занятием застал его сосед по комнате. Он потом показывал
высоту (около одного метра), на которую лёжа подпрыгивал Боря. Пайку удалось сохранить, а на животе
можно было видеть подпалины и волдыри.
13. Костин рок
Говорят, что за музыкальную часть жизненной программы ответственно левое полушарие человеческого
мозга. Сидит, бывало, К. Свидзинский, готовится ксеминару по ОМЛ или по английскому языку и слышит в левой половине головы что-то шевелится, побрякивает.
Он и так, и эдак, а не проходит. Смекнув в чём дело, берёт он на плечи аккордеон
\065\
и марш в коридор на диван. Тут уж мелодия льётся сама: «Сказать о дружбе можно немало тёплых слов...»
или «Появились лужи и влюблённые...» и ещё, и ещё. На стихи Ю. Живова, А. Шилова, Л. Хаскина,
знаменитых Ж.Ш.Х. Сочинял он и крупные музыкальные формы. На четвёртом курсе сочинил он сюиту, в
которой был хор вахтёров со словами: «Эй, студенты, предъявляйте пропуска...», и «Танец с англичанками»,
впервые исполненный в зачётную сессию. Бот теперь, спустя 50 лет, хочется сказать, что К. Свидзинский
достойно уловил и пропел навеянные Физтехом мелодии. Однажды сочинил он рок-музыку и слова к нему
подходящие, что-то про A.M. Прохорова, Н.В. Карлова, Н.Г. Басова и примкнувшего к ним Тарасова.
«АМП и НВК, Николай Генадьич Басов,
Маненков и Барчуков
И примкнувший к ним Тарасов,
Блок, блок, блок...».
Рок был исполнен в ФИАНе и тепло принят слушателями. Рассказывают, что Прохоров и Басов частенько
запирались в кабинете, садились на стулья верхом и исполняли рок «а капелла». Король Швеции, узнав о
такой их дружбе, пожаловал им и примкнувшему к ним Таунсу Нобелевскую премию. Косте тоже король
хотел дать премию, да академия не поддержала. Молод ещё! Так и пришлось Косте остаться только
основоположником ФИЗТЕХ-песни.
\066\
14.умственныи малый
Жаркое лето 1951г, Стромынка, общежитие студентов МГу. Много, много ребят и я в их числе,
называющихся незнакомым словом абитуриент, жило там. Для вахтёров мы были «абитурками». Все полны
жажды поступить на ФТФ, у каждого свои резоны, почему именно он, а не другой, должен быть принят.
Мальчик с чёрными, торчащими во все стороны волосами, усами и ушами в читалке с утра занимает столик,
обкладывается книгами и, пренебрегая физиологией, сидит до вечера. «Умственный малый», как определил
его вахтёр. По мере провала вступительных экзаменов народ в читалке убывал. К концу экзаменов осталась
горстка ребят и наш мальчик, который, оказывается, не решал задачи из сборника Моденова, как все, а
конспектировал тома Гельвеция. За этим занятием застанем его, если приглядимся, и в институте. Он
поступил в институт, и мы узнали его имя - Боря Плюхин, а прозвище ГТлю. К тому моменту в его
конспектах к Гельвецию был присоединён Шопенгауэр и «Сказки 1001 ночи». У него на всё хватало сил.
1954 г., шла война студентов со столовой. Плю не мог быть в стороне. С благословения профкома была
создана комиссия под руководством Плю с целью прекратить воровство и наполнить мясом содержание
столовских котлет. Априори ясно - миссия обречена на про-
\067\
вал: во-первых, студентам-щенкам противостоят матёрые волки, во-вторых, столовая не воровала, а брала
своё. Комиссия блокировала работу кассы и кухни, до ночи подсчитывая шницеля, рассыпанные чеки и
выявляя недостачу. Появилась угроза невыполнения плана столовой. У директора Вер-гунца дрогнули
нервы, и он распорядился поставить на столы бесплатно хлеб «от пуза» и горчицу. Голодная орда прибегала
в столовую и сметала хлебные «Гималаи», намазывая их горчицей, пока официантки принесут обед.
Виктория была налицо, хотя мяса не прибавилось. Плю стал героем дня. Бесплатный хлеб на столах был
потом узаконен государственным решением, что облегчило жизнь многим студентам. Но, как студента
хлебом ни корми, он всё равно на котлетки глядит.
15. Потомок маршала
На третьем курсе кафедра физического воспитания проводила первенство института по тяжёлой атлетике:
«жим», «рывок» и «толчок». В таблице результатов среди прочих фамилий фигурировал некто Ней, может
быть, потомок наполеоновского маршала. Против фамилии Ней были заполнены почему-то только графы:
«рывок» и «жим». И всё было бы мирно, пока какой-то знаток библии
\068\
не округлил букву «е» до «о» и получилось - Ной. Клевреты французского маршала вернули «е», а
сторонники библии опять «о». И пошло: Ней -Ной - Ней - Ной... Кафедра физвоспитания озаботилась
ситуацией и выделила для Нея новую строку, но ничего не изменилось. Строку замусолили до последней
степени. Наконец нашлось решение, кто-то в графу «толчок» вписал каллиграфическим почерком слово
«развалился». Спортивные воспитатели не стали оспаривать результат.
16. «Хоръх»
Как гласит легенда, И. Сталин подарил первому ректору Физтеха Ивану Фёдоровичу Петрову трофейную
немецкую автомашину марки «Хорьх». Авто поставили в бокс в институтском гараже и надёжно заперли.
«Хорьх» - марка известная по книгам и кинофильмам, но не наяву. Любители машин во главе с Е. Токарем
ломали голову - как бы хоть одним глазком взглянуть на авто. С разных сторон подъезжали к заведующему
гаражом, но запоры не открывались. Наконец, придумали. Попросили разрешения поставить на короткое
время мотоцикл в соседний бокс. В назначенное время ворота открылись, мотоцикл в боксе, а стенка в
соседний бокс из досок с больши-
\069\
ми промежутками. «Хорьх» - как на ладони: кабриолет низкой посадки глубокого чёрного цвета, отделка
сверкает никелем, стёкла с зеркальным блеском и волшебные фары фирмы Bosch диаметром не менее 50 см!
Раздвинули доски, пролезли в щель и уселись в авто, а сиденья в машине были отделаны кремовой кожей,
пахнущей шоколадом! Очарованные техническим совершенством, сидели мы в машине не в силах
оторваться, пока зав.гаражом, заподозрив неладное, не выгнал нас из бокса. После этого мы перестали
ездить на Моховую к американскому посольству глазеть на их автомобили.
2 7. Мусс через 50 лет
Однажды зимой компания студентов в общежитии увидела, как кто-то на третьем этаже выставил
кастрюльку за окно для охлаждения. Забравшись этажом выше, привязали половник к лыжной палке и
начали черпать и поедать клюквенный кисель из кастрюльки. Хозяин киселя В. Геоджаев, обнаружив
потраву, нашёл похитителей, хулил и ругал их, но как-то вяло, а потом пошёл доедать остатки. Прошло без
малого 50 лет. На одной встрече за дружеским столом спросили у В. Геоджаева: «Помнишь ли, Володя, как
\070\
мы у тебя с помощью лыжной палки и половника кисель ополовинили?» - «Какой кисель?! - закричал
возмущенный гастроном В. Геоджаев, - это же был клюквенный мусс!!».
18. Люся
В. Трофимов, по прозвищу «курскийсоловей», принёс в общежитие волнующую весть: «В аптеке новая
кассирша, ну что твоя Дина Дурбин, только жгучая брюнетка!». Немедленно отправилась разведгруппа во
главе с ценителем красоты Гансом Рахимовым. По пути к станции, где располагалась тогда аптека,
дополнительно прихватили ещё нескольких студентов, возвращавшихся из Москвы. Войдя в аптеку,
выстроились в очередь в кассу, чтобы лучше рассмотреть кассиршу. Девушка действительно была крайне
миловидной брюнеткой с длинными волосами, уложенными вокруг головы. Чтобы не стоять столбом у
кассы, Ганс попросил пробить чек на штучное изделие за 4 коп. За ним последовали остальные, что вызвало
волну смущения у девушки. Она залилась краской и пребывала в таком состоянии, пока не отпустила всю
очередь. Знаю, что потом многие студенты заходили в аптеку любоваться кассиршей и пробивали чек на
штучное изделие. Проработала наша
\071\
кассирша в аптеке недолго и исчезла с горизонта на долгие годы. Спустя много лет, стоя в тамбуре
электрички, увидел, выходит она на платформе «Шереметьевская», и кто-то окликнул её, назвав Люсей.
Если доведётся ей прочесть этот рассказ, пусть знает, что четырехкопеечное изделие было только
предлогом, а дело в её красоте.
19. Охотничьи колбаски
Все студенты уважали А.Н. Тулайкова и учебную часть, особенно в сессию и на младших курсах, ну прямо
трепетали. Перевалив на 3 курс, заметно осмелели. А тут зимние каникулы, и группа в составе Б. Бабаян, А.
Белозеров, Ю. Брагин, В. Оводов, Б. Титов и Б. Чаянов отправилась в поход на Северный Урал по маршруту
Ивдель -Красновишерск с перевалом через Денежкин Камень. Поход был тяжёлый, снежные завалы, мороз
под 40° и проч. Конечно, опоздали к началу учёбы. Сидим на лекциях, вдруг вызов в учебную часть к А.Н.
Тулайкову, сердце упало, сейчас будут сечь розгами. Заходим, вид несчастный, лица обморожены. Анатолий
Николаевич усадил нас, спросил, как прошли каникулы, что было в походе, какая была погода, температура.
Незаметно разговорились. Рассказали, как в конце похода шли по до-
\072\
роге к прииску, а бухгалтер, который вёз зарплату рабочим 70 тысяч рублей, посадил в свои сани нашего
обмороженного Б. Оводова. Как случайно выронили мешок с деньгами, а наша собака залаяла, и мешок
подобрали. Тулайков заинтересовался, откуда собака и где она сейчас? Сказали, что собака пристала к нам
ещё в Ивдели, прошла с нами весь маршрут и осталась у бухгалтера на прииске «Золотанка». Тулайков и
говорит: «А вот пришло письмо из Ивделя, пишут, что студенты увели собаку - промыслового пса, требуют
вернуть хозяину или выплатить деньги». Мы приуныли, но Анатолий Николаевич отпустил нас с миром, и
всё как-то затихло. Через год Таисия Федосеевна Минченко, секретарь учебной части, рассказала нам, что
Тулайков написал в Ивдель письмо, где объяснил, что собака сама увязалась за студентами, описал
трудности похода и заключил, что ввиду чрезвычайных обстоятельств, сильного мороза и голода, студенты
съели собаку. Рассказав это, Таисия Федосеевна улыбнулась, как будто давала талон на пересдачу экзамена.
Вот, ребята, Анатолий Николаевич спас вас от неприятностей! Конец истории. Непонятно только, почему
всё-таки собака пошла с нами? Путём сопоставлений пришли к мысли, что это Бабаян прикормил пса
охотничьими колбасками. Ну какой же охотничий пёс устоит против охотничьих колбасок!
\073\
20. Тонкая материя
Самое непосредственное общение с преподавателем физики происходит во время сдачи работ по
физпрактикуму. Тут уж преподаватель не преминет копнуть студента поглубже, а то иза-ставит придти
ещёраз. Особенно этим отличался Г.И. Косоуров. Студенты 101-ой группы Андреев, Гарьков и Зарубин
сдавали ему работу по градуировке термопары. Термопара - прибор нелинейный, и градуировку лучше
делать по большому числу точек, минимум по четырём. Взяли точку плавления олова, точку кипения воды,
точку плавления льда и температуру человеческого тела. Тут Косоуров и спрашивает, а куда нужно вставить
термопару, чтобы было точно 36,6"С? Гарьков смутился и ответил: «Я бы сказал куда, да народу кругом
много». Строгий Г.И. Косоуров сразу же отправил его на второй заход. Долго потом приставали к Гарькову,
куда же нужно вставить термопару? Но он сердился и не отвечал, хранил секрет. Такие вот тонкие материи
обсуждаются иногда на физ-практикуме.
21. Анабазис Кузъмичёва
Что бы ни говорили, а Дима Кузьмичёв был харизматической личностью. Если посмотреть внимательно на
фото молодых наших лет с его участием, заметно, что группа людей организуется так, что он оказывается
всегда в центре.
Если бы существовал аналог уравнений Максвелла для полей, описывающих общественные отношения, его
харизма имела бы далеко не нулевое значение. Была весна 1952 г. Сессия сдана, и профсоюз организовал
поездку в «Бухту радости» с купанием, музыкой и буфетом. Пока светило солнце, всё было прекрасно, но к
середине дня погода испортилась, буфет и музыку быстро свернули, все собрались и уехали. При разгрузке
в общежитии обнаружили чью-то одежду. Хозяина быстро определили - Кузьмичёв. Срочно отправили на
место отдыха машину и студентов. Кузьмичёв же, не обнаружив ни одежды, ни автобуса, пошёл босиком и в
одних трусах в Долгопрудную. Путь лежал по Дмитровскому шоссе. В те времена вид человека, шагающего
босиком по шоссе, вызывал недоумение, и по мере его движения образовалась колонна любопытных, чем же
всё это закончится, у посёлка Северный колонну остановил милиционер и отвёл главу
\075\
колонны Кузьмичёва в отделение, которое располагалось на берегу Долгих Прудов в бывшем имении
Бенкендорфа. Тут харизма Кузьмичёва и проявилась. Милиция ему поверила, усадила в коляску и с
ветерком доставила в 1-й отдел института для установления личности. На следующий день подробности
анабазиса стали достоянием общественности, когда Кузьмичёв поведал о своих приключениях с
применением морской лексики. А авторитет его только укрепился! Такая вот харизма.
22. Тук-Тук
(В.П. Псурцеву)
Как-то в кругу друзей рассказал я анекдот: «Звонок в квартиру, открыли - никого, опять звонок, и опять никого, в третий раз пригляделись - у порога маленькая смерть в капюшончи-ке с малюсенькой косой. «Тебе
чего?», - спросил хозяин. - «Да я не к тебе, я к твоему хомячку», -ответила смерть. Посмеялись, разошлись.
Через неделю встретились в общежитии, и приятель рассказал. Иду по тропинке у метро Калужская, кругом
пустынно, вдруг по рукаву что-то ударило, огляделся - никого. Залез в автобус, пассажиров мало, стою и
вдруг сзади по шапке кто-то тихонько тук-тук. Обернулся - никого. Стал при-
\076\
глядываться, может быть как в анекдоте? Пока смотрел вниз, по шапке не стучали. Выпрямился -снова туктук. Струхнул изрядно. Что делать? Хотел бежать, но от «неё» не убежишь! В последний момент резко
присел и обернулся. Вижу, кожаная ручка, какими оснащают транспорт для стоящих пассажиров,
раскачивается как раз на уровне шапки. Вот и смейся после такого над анекдотами.
23. Треска под маринадом
На Физтехе некуда девать время, которого позарез не хватает. Это обстоятельство послужило
необыкновенной популярности преферанса. Откуда взялась эта игра? Скорее всего, студенты привезли её из
дома. И ведь надо же, освоили до последних тонкостей, поднялись на заметное место в Москве и выезжали
на матчевую встречу с физфаком МГу.
Преферансисты - особые люди, «Особость» преферансу, как вы знаете, придаёт необходимость быстрого и
точного анализа ситуации, расклада, торговли, прикупа, корректности и эмоциональности поведения.
Одним словом, игра дисциплинировала человека, фор-
\077\
мируя его даже внешне. На игре выросли корифеи: В. Славный, В. Линдстрем, А. Третьяков, М.
Нечепуренко, В. Ожигин по прозвищу «Отец» или «Батя» и др. Молодое поколение представляли: С.
Ермаков, Ю. Ракогон, И. Ширко, Ю. Бело-нучкин, С. Ларионов по прозвищу «Градиент». На старших
курсах уровень игры поднялся настолько высоко, что в общежитие потянулись аспиранты и преподаватели,
чаще с кафедры теорфизики В. Кузнецов, С.П. Алилуев и др., которые не всегда выигрывали. Так что
«пуля», нарисованная на асфальте перед лабораторным корпусом, на которой в качестве партнеров
фигурируют Белоцерковский, Родин, Кузьмичёв и я (некто) не так уж фантастична. В общежитии мало кто
избежал искушения помахать картами. Если посмотреть на общежитие с улицы ночью, то можно было легко
видеть комнаты, в которых долго горит свет, верный признак картёжных баталий. Шторы на окнах не
спасали от визитов непрошеных гостей во главе с комендантом или А.Н. Тулайковым. Простой народ играл
«просто так», редко - на пиво. Корифеи играли на «интерес» по «маленькой» т. е. где-то по ОД коп. за вист,
соблюдая общепринятые нормы карточного этикета. Не припомню, чтобы кого-нибудь «били боксой», как
Расплюева в «Женитьбе Кричинского». Однако угрозы «двинуть шандалом» за неправильный ход или снос
слыша-
\078\
лись постоянно. При игре учитывались психологические особенности поведения игрока. Поэтому
изобретались способы скрыть волнение в критических случаях так, «Батя» делал стойку на руках и стоял до
тех пор пока ситуация не разрядится. И это не трюкачество, а необходимость, т. к. он имел дело с
проницательными людьми. Утром, после бессонной ночи, нередко можно было слышать песню «Гибель
Варяга», исполняемую в честь проигравшихся. Расписав пулю, игроки отправлялись в столовую на
заправку. Нужно было видеть, как, расположившись по-домашнему за столом, сидят студенты, а
преподаватель подает им тарелки с любимой закуской «треска под маринадом». Сразу видно, кто проиграл,
а кто «во плюсах».
24. Кто у кого и как?
Не знаю, как нынче, но в наше время письменный экзамен по математике проходил строго под надзором
преподавателей, следящих за тем, чтобы не списывали. Пресекались малейшие попытки корпоративного
решения задания. Сдающие студенты рассаживались обычно в актовом зале, на большом расстоянии друг от
друга, отчего не только списать, но и перекинуться словом было невозможно. Для окончательного пресече-
\079\
ния обмана была введена система индивидуальных заданий. Задания содержали шифр и десять примеров,
расположенных в порядке возрастания трудности. Естественно, десятый пример был самый трудный. Перед
экзаменом преподаватель раздавал задания, следя, чтобы у соседей были разные задания и, наконец, чтобы
соседи не обменивались заданиями, фиксировал у себя его шифр. Такая глубокая разработка техники
защиты от обмана наблюдалась только на кафедре математики. Но чем строже контроль, тем изощрённее
методы обмана. Сейчас уже можно приоткрыть, что существовал способ обхода всех строгостей, который
сродни способу, описанному в воспоминаниях академика Крылова. На экзаменах по физике всё было
наоборот: ходи, пользуйся книгами, обсуждай и т. д. Никаких обманных действий не требовалось. Но
вернёмся к математике. На письменном экзамене по матанализу у С.М. Никольского два студента М.
Нечепуренко и П. Бакут решили все примеры, в том числе пример №10. Задание оказалось одинаковым,
решено идентичным способом и получен одинаковый результат. На кафедре это вызвало подозрение, что
работа списана, но кто у кого и как? С такой презумпцией виновности приступили к устным экзаменам.
Никольский лично экзаменовал обоих и, не обнаружив изъянов в знаниях, поставил каж-
\080\
дому законную отметку «Отл». Оба студента интересовались математикой, а Миша стал первым студентом
на курсе, у которого появилась статья в журнале Доклады АНСССР, серия математика. На кафедре так и не
решили вопрос: кто у кого и как? Только выяснили, что сидели они в разных концах зала.
25. Полвека спустя
В 2001 году состоялась встреча выпускников института, поступивших 50 лет тому назад. По традиции
встреча началась в актовом зале. Бывшие студенты расположились в знакомых креслах, как на лекциях.
Хотя встреча проходила в тёплой дружеской обстановке, но не все узнавали друг друга. После зала все
двинулись на 3 этаж в музей. Поднимаюсь по лестнице, а рядом идёт какой-то дядя с большим носом. Про
себя думаю, таких носов у нас на курсе не было. «Ты кто? - спрашиваю. - Я, Миша Нечепуренко». Вот,
думаю, попал. Дался мне этот нос, не разглядел Мишу «Пу», такое у него было прозвище. Поздоровались,
расцеловались, идём дальше. Подходит Дима Дубинин закадычный друг Миши и осторожно спрашивает:
«Кто это?». Это, говорю, Миша Пу. Дима вспыхивает, здоровается и всецело выражает радость встре-
\081\
чи. Миша же реагирует сдержанно и не придаётся воспоминаниям. Когда Дима отошёл, Миша спрашивает:
«Кто это был?» - «А ты не узнал? Это же Димка Дубинин». Тут настала очередь Миши выражать эмоции и
радость встречи. Вот что творит время, полвека - немалый срок.
26. Terrible infant
Валя Белоконь по прозвищу «Беломор» с молодых ногтей был влюблён в самолёты. Знал характеристики и
лётные качества отечественных импортных и трофейных самолётов. Разбуди его среди ночи и получишь
ответ. Харрикейны, Мес-сершмиты, Юнкерсы, Лавочкины и т. д. - все помещались в его буйной голове. В 12
лет он придумал самолёт с реактивным «вечным двигателем» и послал свой проект А.Н. Туполеву. Ответа
не было. Когда ему исполнилось 14 лет, он написал ещё одно письмо А.Н. Туполеву, и был принят у него на
даче в Ильнском. А.Н. дал почитать ему два фолианта о самолётах с пожеланием их прочитать и понять хотя
бы треть, что можно было бы считать громадным успехом. Книги были неоднократно прочитаны и поняты
на все 100% . С тех пор Валя жил самолётами. Под этим флагом поступил он на Физтех. На 3 курсе группу,
в которой Валя
\082\
учился, определили на практику в ЦАГИ, где дали каждому «сов.секретный» допуск. Практика проходила в
лабораториях и на испытательных стендах этого института. Читали и лекции в кабинете начальника отдела.
Как-то довелось Валентину посетить лабораторию статических испытаний. В циклопическом эллинге
громадный самолёт новейшей конструкции подвергался разрушительному воздействию и превращался в
груду лома. Тогда сокрушали глобальный бомбардировщик Ту-95. Согласитесь, для человека,
воспринимающего самолёт как нечто живое и родное, такая вивисекция невыносима. Можно предположить,
что творилось в его душе. Может быть, в качестве компенсации за надругательство над машиной или,
скорее всего, не отдавая себе отчёта, что делает, Валентин значительную часть лекционного времени
посвятил прорисовке контура самолёта. Рисовал он на венгерской бумаге в мелкую полоску. Закончив
рисунок, поставил гриф «Сов.секретно» и положил под стекло на стол начальника отдела. Утром, когда
рисунок был обнаружен, начальник закатил истерику и пригласил представителей соответствующих служб.
Те квалифицировали случай, как шпионаж и занялись расследованием. Шпиона нашли быстро. Венгерская
бумага выдала Валентина. Ему приклеили целый букет грехов, встал вопрос о лишении допуска к секрет-
\083\
ным материалам и выдворении его из ЦАГИ, а значит, и из МФТИ. Спас его акад. С.А. Христи-анович,
главный аэродинамик ЦАГИ, который, посмотрев рисунок, заключил, что никакой это не Ту-95. Изображен
несуществующий самолёт, а свою технику службам следует знать в лицо! Валентина оставили в покое, пока
он сам не возмутил окружающее общество, проехав в электричке и метро без брюк. Но это уже другая
история.
27. ... всего лишь выговор!
«Охота к перемене мест» у некоторых студентов появилась после знакомства их с Б.Ф.Гусевым, известным
путешественником и исследователем Тянь-Шаня. В тридцатые годы он посетил ряд недоступных уголков
этой горной системы: ледник Инылъчек, озеро Мерцбахера и др. Описал их и успешно заразил юные
организмы желанием посетить эти места. Романтика путешествий звала, влекла, тащила посмотреть на ХанТенгри, побродить по ореховым и яблоневым лесам Баянкола, в которых, говорят, осенью ноги вязнут в
слое опавших яблок, как в повидле. Группа в составе М. Андреева, П. Зарубина, Е. Пригарина, Ю. Соколова
и др. отправилась в альпинистский лагерь Ала-Арча изучать азы альпинизма. Всё было бы хорошо, если
\084\
бы не начальник лагеря некто Вайсман, который как-то недолюбливал наших путешественников. Не знаю
истинной причины этой неприязни, но группу он гноил мелкими придирками и всякими несправедливыми
запретами. В лагере он был царь и бог и довёл группу до хорошего накала. Бунт начался, когда из-за какойто мелочной причины он не разрешил восхождение. Решили, пора расквитаться. Ночью, не зажигая
фонарей, на склоне горы напротив лагеря вместо лозунга «Слава КПСС» выложили «Вайсман - дуб». Утром
- скандал, разбирательство, после обеда выход всего альплагеря на восстановление лозунга «Ошва КПСС».
Однако Вайсман заметно присмирел. А наши «орлы», изучив азы альпинизма, отправились шататься по
горам в хребет Заилийский Ала-Тоо. Гляжу на фото тех лет. Молодые загорелые парни на фоне гор с
лозунгом «Байсман -дуб» приветствуют зрителя, а под фото подпись «1-е сентября». Но ничего не проходит
бесследно. Байсман руками начальника учебной части А.Н. Тулайкова свёл с ребятами счёты. Тулайков,
увидав это фото на стенде, распорядился объявить всем по выговору за опоздание к началу учебы.
P.S. Несколько лет тому назад мой знакомый побывал в этом лагере. Вайсмана давно нет. А на склоне горы
на скале краской написано: «Вайсман-жо». Должно быть, краски не хватило или и без того всё ясно.
\085\
28. Стрессы
Эллочка Чаянова, по прозвищу «Киса», торопилась на электричку в Москву. В этот день предстоял
вступительный экзамен в аспирантуру по философии. Прибежала на платформу, когда электричка уже
тронулась. У старых электричек двери были распашными и открывались руками, поэтому студенты иногда
садились на ходу. Всё было бы благополучно, если бы дверь в вагон не захлопнули перед её носом, когда
она схватилась за поручни и приготовилась прыгнуть в вагон. Электричка набирала скорость, ноги не
успевали и волочились по платформе. Бросить поручни означало провалиться между вагонами. Держаться
за поручни означало оставить часть одежды и кожных покровов ног на асфальте. Неумолимо приближался
край платформы с металлическим ограждением. Положение было критическим. Б этот момент кто-то успел
сорвать стоп-кран, электричка остановилась. Не помня себя, Элка вскочила в дверь последнего вагона,
который не дошёл несколько метров до металлического ограждения конца платформы, оставив её в живых.
Электричка не двигалась. Элла стояла в тамбуре, не замечая, что на ногах вместо чулок кровавые лохмотья
из кожи. Прибежал машинист и повёл её по всем вагонам в головной, в кабину водителей. Там сообщил в
Москву о случившемся, и электричка
\086\
помчалась дальше. По прибытии на Савёловский вокзал Эллу ждала делегация медиков пункта скорой
помощи. Перебинтовали ноги, сделали противостолбнячный укол и отпустили. На экзамен не опоздала, и
надо же, сдала на «отлично»! Такие вот стрессы.
29. Лыжные гонки
Лень пуще многих резонов. Студенты В. Скороваров и Ю. Бубнов хотели получить зачёт по физкультуре и
при том не бежать два круга на лыжах. Они спрятались в лесу, полагая прибыть на финиш вместе с группой
студентов и получить зачёт. Оказалось, что стоять в зимнем лесу холодно и скучно, к тому же ещё ноги
мёрзнут. Так что они, промаявшись некоторое время, отправились к финишу, однако, поторопились и
пришли раньше всех. Преподаватель кафедры физвоспитания Р.И. Орлов был восхищён результатами этих
студентов. Новые звёзды на спортивном небосклоне! Остальные знали об обмане и, как бы невзначай, в их
присутствии заводили разговоры о том, как они здорово бегают на лыжах. Нагруженные свалившейся на
них незаслуженной славой, друзья заскучали. Похоже, что Орлов подозревал обман, но виду не пока-
\087\
зывал. Он поддал жару, пригласив ребят на первенство института по лыжам. От окончательного
разоблачения их спасла ранняя весна, а за ней пришло лето. Снега сошли, но память о проделке жива до сих
пор.
30. Грибы-саньгу
Какая роскошь! Ты молодой! Уже на третьем курсе Физтеха, впереди выбор направления исследования:
гидродинамика, взрыв, горение, а шеф у тебя - академик М.А. Лаврентьев!
Таинственный человек, о котором сотрудники и студенты в институте говорили мало и почти шёпотом. В
популярной литературе не удалось найти вразумительных сведений о его деятельности, всё больше
однострочные отписки. В материалах, посвящённых юбилейным датам ФТФ или МФТИ, среди отцовоснователей он что-то не частый гость. Выдающийся математик, наделённый организаторскими
способностями и могучей пробивной силой, Михаил Алексеевич возглавлял грандиозные проекты по
созданию антиселевых плотин в Чимбулаке и вскрытию рудных место-
\088\
рождений с применением направленного взрыва. Под его руководством и при непосредственном участии
было создано Сибирское Отделение АН СССР, что потребовало громадных интеллектуальных и
материальных затрат. Представляется, что по затратам энергии организация Сибирского Отделения
значительно превосходит энергию взрыва в урочище Чимбулак. Впрочем, пока ещё никто не сподобился
провести анализ психофизической энергии мозговой деятельности. Давая оценку вклада М.А. в
физтеховскую систему образования, следует подчеркнуть, что нет ни одного студента, кто бы не прошёл
курс теории функций комплексного переменного авторов М.А. Лаврентьева и В.В. Шабата. Изучив и поняв
красоты этой науки, студент может причислять себя к «лику бессмертных» или считаться принятым в «ложу
посвящённых». Возглавляя специальность, М.А. имел касательство к судьбе каждого студента. Студенты
между собой уважительно звали его «Де-цом». Окружённый молодёжью, он, несмотря на разницу в годах,
был неформальным лидером и заводилой. Приглашая к себе на дачу, Лаврентьев как бы подчёркивал
общность своих интересов с молодым поколением. На субботу и воскресение группа студентов
отправлялась к академику на дачу. М.А. присылал за ними казённую машину ЗиМ. Публика рассаживалась
и благополучно при-
\089\
бывала на место. Иногда приходилось ехать сидя на полу, но никто не хотел отказаться от чести побывать у
шефа в домашней обстановке. В эти времена провозгласили лозунг: «Б машине шефа, как дома».Сам хозяин
отставлял в сторону возрастные и служебные различия и с удовольствием ходил на лыжах, играл в
бадминтон, строил сооружения из снега. Однажды, построили из снега громадную русскую печь. Возник
спор о её прочности. Академик стоял на том, что печь выдержит большие нагрузки и, как залог спора,
обязался сидеть в печи во время испытаний на прочность. Несколько дюжих студентов взгромоздились на
печь и, конечно, провалили свод и шесток. Труба упала сама. Получилась небольшая братская могила, но
всё закончилось благополучно. На 3-ем курсе часть учебной группы отправили на практику в Менделеевсий
институт научиться получать и обращаться с детонирующими веществами. Б продолжение всей практики
ребята ходили с жёлтыми руками - следами ожогов азотной кислотой. О такой практике можно было только
мечтать, тем более что военное детство научило обращаться с ВВ (взрывчатыми веществами) и оружием.
Практика не прошла даром, студенты научились получать азотистый йод, который детонировал от
малейшего шороха. Идёшь, бывало, по коридору общежития, если слышен под ногами стрекот мелких
взрывов, зна-
\090\
чит, ребята возвратились с практики и отдыхают. Кажется, традиции взрывных «развлечений» живы до сих
пор, только препараты стали опаснее и более доступными. Жизнь текла по расписанию занятий. Но вот
однажды ребята - взрывники, соседи по комнате, исчезли и отсутствовали больше недели. По прошествии
времени появились они, как ни в чём не бывало. Попытки выведать, где они были и что делали, оказались
тщетными. Приятели отделывались шутками. Только однажды Женя Пригарин спросил меня, ел ли я когдалибо гри-бы-санъгу? Тут к Лаврентьеву не ходи, легко догадаться, что Дед возил их в Китай на вскрышной
супер-взрыв. Примерно в это же время академик М.А. Садовский на Физтехе показал фильм о взрывах в
Чимбулаке, в Китае и ещё где-то, не помню. А грибы-саныу - это всего лишь кусочек куриного мяса и
молодой побег бамбука в грибном соусе.
31. Блюз «Сан-Луи»
Известно, что сразу после окончания войны было запрещено использование иностранной продукции,
иностранных торговых марок и музыкальных произведений, в том числе джазовых. Предполагалось также
ограничить использование иностранных научных терминов. Например, вме-
\091\
сто слова «сфера» предложено было использовать термин «ошарие». Наши сверстники помнят, как по радио
объявляли «медленный танец» - вместо «танго», и «быстрый танец» - вместо «фокстрот». Тотальный
идейный прессинг не мог не вызвать ответной реакции. Особенно протестовала молодёжь. Огромное
распространение получили записи джазовых мелодий на рентгеновских плёнках с изображениями
человеческих органов, «на рёбрышках». Коллекции таких записей были объектом заботы и особого
внимания любителей джаза. Однажды в утренней радиопрограмме объявили, что днём будет передаваться
блюз «Сан-Луи» в исполнении Поля Робсона. Весть мгновенно облетела общежитие. Все радовались, как
будто наступил день освобождения. В назначенный час аудитория на кафедре радиотехники была полна
народа. Студенты сбежали с лекций, чтобы отметить необычайное событие. Хозяева, очень гордившиеся
немецким трофейным приёмником «телефункен», ощутили себя вдруг героями дня. А всех присутствующих
охватила беспричинная радость. Хотелось слушать ещё и ещё, но мелодия закончилась, и наступила проза
жизни. Этот случай так запомнился потому, что был единственный.
\092\
32. Пётр Бакут
Пётр опоздал к началу экзаменов по курсу дифференциальные уравнения. Читал этот курс и принимал
экзамен Илья Несторович Векуа, могучий грузин с плоским затылком и выдающимся пшобелем. Излагал
Векуа материал с сильным грузинским акцентом, что затрудняло его понимание. Вдобавок к этому И.Н.
ввёл сквозную нумерацию полученных на лекциях формул и соотношений и ссылался на них. Поэтому,
чтобы понять изучаемое сейчас, нужно знать предыдущее, а если прогулял лекцию, то никогда не
выберешься из ямы непонимания. Петра направили экзаменоваться к самому лектору. Постояв значительное
время перед экзаменатором, Пётр без должного пиетета обратился к Илье Несторовичу: «Послушайте, дайте
же мне билет, чтобы я подготовился». Таким обращением Векуа был крайне недоволен и начал, аппелируя к
присутствующим громко выговаривать Петру: «Нэт, ви толко послюшайтэ, как он ко мнэ обращается! Что я
ему, какой-нибудь при-ятэл?». Повозмущавшись некоторое время, он отправил Петра к преподавателю,
который спросил Петра, почему тот опоздал. «Дочитывал лекции». А какой раздел читали? Петр называет
самый простой, на который система сквозной нумерации не распространялась. Получает простой вопрос и
оценку «отл» в ведомости. Обрадованный и гор-
\093\
дый победой, Пётр направляется к Векуа, чтобы тот поставил оценку «отл» в зачётке и расписался в
ведомости, но тут везение закончилось. Векуа, не глядя, поставил «хор» в зачётке. Потом, заглянув в
ведомость, переправил стоящую там «отл» на «хор», приговаривая «Нэ будэм портить зачётку
исправлениями». Поделом тебе Пётр, не опаздывай и не груби старшим.
33. Членские взносы
Юра Кузнецов, по прозвищу «Саныч», завалил экзамен. Теперь прощай стипендия, прощай беззаботная
жизнь летом. С горя отправился он в Москву прошвырнуться по «плешке», так называли отрезок улицы
Горького, ныне Тверской, от Охотного ряда до площади Пушкина. На «плешке» знакомились, гуляли,
назначали свидания, «фарцевали» - торговали иностранным барахлом и т. д. Одним словом, она была
наполнена пороками большого города, например, как «Пяас Пигаль» в Париже. Только рангом пониже. В
это самое время комсорг его учебной группы Л. Васильева собирала членские взносы и видит недостачу по
Кузнецову. Недолго думая, отправилась она в Москву. Куда бы, вы вообразили? Конечно, на «плетку»,
рассуждая примерно так: где же Юрку по Москве
\094\
искать, если повезёт, то на «плешке». И точно, накрыла она его возле гостиницы «Националь». Поначалу он
обрадовался, вдвоём всё-таки веселее. Можно за счёт дамы сходить в коктейль-холл или ударить по
мороженому. Но когда она потребовала уплатить членские взносы, он, со сложным чувством горечи и
злорадства, отдал положенную сумму - 20 коп. Таковы были взносы студентов без стипендии. Мне
показалось, что если бы на «Плас Пигаль» вдруг узнали, что такое членские взносы и зачем молодёжь
приходит на «плешку», то Париж бы смеялся.
34. Игра
Физтех переживал очередной кризис, лишившись авторитетных руководителей, способных защитить его
перед партийным руководством Мытищинского райкома партии. Райком, конечно, тяготился такой
занозистой организацией, как МФТИ, где вольнодумствующие студенты и их наставники плохо
поддавались идеологической дрессировке. В институт на должность зав. кафедрой общественных наук и на
партийное руководство прислали «человека со стороны» - А.Г. Оганяна. Весной 1955г., когда наш курс
сдавал последний экзамен по философии, появился короткий челове-
\095\
чек с характерным каркающим выговором и сразу показал хозяйские замашки, у Назиба Вахитова в
процессе сдачи экзамена возникли теоретические расхождения с преподавателем по вопросу агностицизма.
Оганян вметался в процесс экзамена, накаркал на Назиба, не так уж громко, но аудитория притихла, многие
поняли тогда, что ползёт опасность. Тотальный идеологический поход против студенческого вольнодумства
возглавил зав.ка-федрой общественных наук и секретарь парткома Оганян, а противостоящую ему фронду студент Александр Зацеляпин по прозвищу «Оганян». Он в те годы возглавлял команду КВН института и,
сами понимаете, за словом в карман не лазил. Остроумный и весёлый, Сашка был душой общества. Нередко,
развлекая приятелей имитацией голоса и походки Оганяна, он достигал вершины перевоплощения, за что и
получил такое прозвище. Не раз он публично демонстрировал своё искусство. Незабываемые репризы на
тему сказки о репке, как её прочитали бы лекторы различных кафедр. Кафедра общественных наук голосом
Оганяна трактовала репку как агента мирового капитала, который лил воду на мельницу американского
империализма. В те «глухие» годы это был смертельный номер. Бескомпромиссная борьба с секретарём
парткома не могла закончиться победой фронды, слишком неравными были силы. Однако виртуозное
подражать
\096\
ние его голосу позволило провести в жизнь несколько общественно значимых акций. Если раньше на
празднование нового года приглашённых девчонок в общежитие поднимали альпинисты или спелеологи с
помощью верёвочных снастей, то теперь достаточно было Зацеляпину поднять трубку и поговорить с
охраной голосом партийного руководства. Запреты снимались и двери отпирались, утром тот же голос
наставлял по телефону вахтёров. Вот видите, ночь прошла спокойно, поэтому можно приглашать девочек и
в другой раз. Все вокруг смеялись, но защитить Сашку никто бы не посмел, если бы обман раскрылся. Легко
войдя в образ оппозиционера, он, видимо, был не в силах отказаться от этой игры. Человеку, привыкшему
рисковать, кажутся пресными обычные будни, и он ищет приключений. Рассказывают, что после окончания
института он с приятелем обычно созванивался, чтобы провести вместе субботу и воскресение, при этом
один назывался Феликсом Эдмундовичем, а другой Сергеем Мироновичем. «Бомбы с нами?», - бодро
спрашивал СМ. у Ф.Э., имея в виду бутылки с вином. За этим следовал каскад только им понятных
суждений и советов. В один из дней Ф.Э. договорился с С.М. встретиться перед гостиницей «Националь» и
передать кейс с бутылками В момент передачи кейса оба были задержаны, а в кейсе якобы были наркотики.
Как они туда попали?
\097\
35. Указ
Председатель Президиума Верховного Совета, герой гражданской войны, маршал К.Е. Ворошилов держал
дачу в лесу в 5 км от Долгопрудной. Именно держал, дача была окружена болотами, колючей проволокой с
собаками и глухим забором высотой 3 м.
Говорят, что в 1937 - 38 гг. НКВД попыталось арестовать его жену, но он обратил агентов в бегство,
выкатив на огневую позицию пулемёт «Максим». Позднее физтехи любили в этих местах гулять с
девушками. Весной собирали ландыши, осенью яблоки на придорожных посадках и в саду у Ворошилова.
Ранней весной, когда в полях ещё лежит снег, а шоссе уже просохло, физтехи в этих местах бегали кросс.
Стартовали от Дмитровского шоссе, минуя дачу Ворошилова, добегали до дальней дачи Сталина и обратно.
В аккурат 16 км. Одним прекрасным весенним днём 1954 г. кроссировали это мы (15 человек) упомянутым
маршрутом. Вёл нас и задавал темп Валя Доброхотов, наш тренер из МВТу. Метод тренировки у него такой:
под горку - бегом на полусогнутых ногах, по ровной дороге - бегом изо всех сил, а в гору, чтобы не уставать,
темп ещё прибавляется. Дорога шла в гору, и Валентин прибавил темп. Коман-
\098\
да растянулась, а кое-кто и вовсе отстал. Догнали группу пешеходов 6 человек, Ворошилов, Суслов и 4
человека из охраны. Ворошилов выкатился на середину шоссе и маршальским голосом, как он командовал
кавалерией в гражданскую, на высоких нотах почти пропел: «Да здравствует советская молодёжь! - и
добавил потише, - а товарищей бросать нельзя!». Выполняя указ, наиболее сильные кроссмены подставили
свои плечи уставшим товарищам и так проделали обратный путь.
36. Ожидание
После смерти Г.С. Ландсберга руководство специальностью №8 - оптика - перешло к С.Л. Мандельштаму,
что было воспринято положительно как студентами, так и сотрудниками кафедры. Выпускники Физтеха
прошлых лет хорошо отзывались о Сергее Леонидовиче. Словом, он был «душа- чело век», никогда не читал
мораль, но и не допускал панибратства. Занимался он главным образом вопросами организации института
спектроскопии, свалив на помощников руководство учебным процессом. Восьмая специальность включала
спектроскопию (микрошеф Абрамсон, учебная база - комиссия по спектроскопии) и оптику (микрошеф В.И.
Малышев, учебная база -
\099\
ФИАН). Со времён Г.С. Ландсберга существовали определённые рамки в отношениях между
преподавателями и студентами. Не было случаев грубости, тем более применения ненормативной лексики.
Бот однажды Абрамсон уехал в командировку, не оставив инструкцию, что делать в его отсутствие.
«Спектралыцики» восприняли это как возможность немного отдохнуть. Б учебной части стало известно, что
студенты «филонят». Б отсутствие микрошефа руководитель специальности С.Л. Мандельштам экстренно
собрал группу, всяко попрекал и стыдил прогульщиков и пообещал им: «Бот вернётся Абрамсон, он вам
яйца промоет!». В устах Мандельштама угроза звучала оглушительно. Некоторые даже не поняли, что это
означает. Однако известно, что угроза действует сильнее наказания. Группа подтянулась. Осознав
происшедшее, все с интересом ждали возвращения Абрамсона. Дождались. Но обещанная баня не
состоялась.
37. Родные и Зюзъки
Курс спонтанно делился на два клана: «родные» и «зюзьки». Родные давали свои конспекты и записи
лекций в постоянное или временное пользование другим. Особо ценились конспекты
\100\
трудов классиков марксизма-ленинизма и основоположников диалектического материализма, так как
готовые конспекты экономят время, затрачиваемое на тупое переписывание печатных изданий. В сессию,
чтобы получить зачёт по ОМЛ (основы марксизма-ленинизма), необходимо было представить
преподавателю конспекты изучаемых работ. Преподаватели свято верили, что законспектированная работа
крепче сидит в голове, особенно если конспект на ночь положен под подушку (шутка). Ходили слухи о
возможной графологической экспертизе представленного конспекта. Якобы преподаватель «х» разоблачил
подлог конспекта студентом «у» по почерку. Это была полная чепуха. Все понимали относительную
ценность этих знаний. Конспекты ОМЛ передавались старшекурсниками студентам младших курсов,
облегчая их судьбу. Те, кто не принимал участия в обмене конспектами, считались «зюзьками».
38. Эрудиты
Было направление, где знания философии, литературы и широкая эрудиция вообще ценились высоко. Эти
знания особо ценились во время институтских вечеров при проведении викторин. Тут старшекурсники не
давали шансов
\101\
на выигрыш. Так, Роберт Лампер легко ответил на вопрос, как звали внучку Фунта, какое приданое Фунт
дал за ней. Вольдемар Смилга, не сходя с места, смог справиться с гегелевскими дефинициями, чем вызвал
восхищение участников викторины. Высшей степени уважения добился Юра Либерман, назвав всех
композиторов, портреты которых висят в большом зале консерватории. Попробуйте-ка и вы ответить на
такие вопросы!
39. Концерт
Накануне праздников Физтех посещали с концертом деятели культуры: музыканты, певцы, актёры и проч.
Концерт организовывал профсоюз, и проходил он в актовом зале главного корпуса. Обычно приезжали
известные артисты, связанные со студенческим клубом МГУ, который славился своими возможностями
приглашать хороших артистов. Как-то пригласили тенора Александровича. Артист обладал голосом
приятного тембра с широким диапазоном звучания. В обширном репертуаре маэстро были народные и
неаполитанские песни и классические романсы. Публика собралась «разношёрстная», и народ заполнил зал
и балкон. На балконе гнезди-
\102\
лись в основном студенты. Как часто бывает, концерт задерживался из-за неурядиц с транспортом, и
публика развлекалась «кто во что ». Коллективно и громко чихали, пытались петь «Дубинушку», пускали с
балкона бумажных голубей. Чем больше запаздывало начало концерта, тем сильнее залом овладевало
шаляи-валяйское настроение. Наконец объявили начало. Исполнив номера основного репертуара, артист
начал бисировать. Публика просит, артист исполняет. Так повторялось много раз. Разволновавшуюся
публику маэстро пытался угомонить исполнением заунывных еврейских обрядовых псалмов. Но не тут-то
было. Вспомнив кадры кинофильма «Праздник святого Йоргена», кто-то с балкона крикнул: «Чудо! Яви нам
чудо!». Чудо в репертуаре не значилось, и артист громко заявил, «что из кувшина можно вылить только то,
что в нём было». Засим конец.
40. Просто игра
Игра называется гоп-доп. Привёз её Ю. Жидковский по прозвищу «Гулливер», студент приёма 1947 г.,
который ко времени нашего поступления уже заканчивал курс обучения в институте. Свободного времени у
него было много, поэтому он легко предавался всяким развлечениям. Итак, за
\103\
стол садятся две команды, Одна из них держит руки над столом ладонями вниз, сплотив кисти рук. Капитан
команды вбрасывает монету на стол прикрывая её ладонями. И в этот момент команда с криком и ударом
обрушивает руки на стол, стараясь незаметно перехватить летящую монету. Другая команда угадывает, у
кого зажата в руке монета. Если угадали, то монета переходит к ним. При вбрасывании разрешается делать
обманные пассы. При этом все играющие орут гоп, а если вброс сделан, кричат доп. Выигравшая команда
гарцует верхом на неудачниках. Каково было таскать сто килограммового «Гулливера»! Обычная смиренная
игра - шахматы - у студентов иногда превращалась в битву. Проигравший должен был отжаться на полу
несколько десятков раз, или кричать петухом. Раз среди ночи кто-то из проигравших заорал: «Пожар!
Пожар!». Хорошо, что студенты спят крепко, и паники не случилось. Но временно проживавший в общаге
проректор Е.И. Манаев гонялся за шалуном с огнетушителем. Студенту, кричавшему петухом, в приказе
объявили выговор с формулировкой: «за кукареканье в ночное время». Приказ повесили на доске, и его
тотчас же умыкнули. Потом приказ оказался у студентки Г. Нецветаевой, которая показала его родителям в
качестве курьёза. Отец, прочитав приказ, долго молчал, потом резонно сказал: «Учиться надо, а не
кукарекать».
\104\
41. «Яр»
Леночка Гастилович, благовоспитанная девушка, дочь известного военачальника времён ВОВ, состояла в
коммуне из 6 студенток приёма 1952 г. Коллектив организован по принципу очерёдности: один готовит,
остальные едят. Хотя деньги в казну вносились своевременно, их катастрофически не хватало. Надвигался
экономический крах. Экономика порождала идейный разброд и недовольство. В, этот критический момент
приехали родители Леночки на её день рождения и пригласили голодную коммуну в ресторан гостиницы
«Советская», бывший «Яр»! Ну что мы знали о «Яре»? «Эй, ямщик, гони-ка к Яру!..» или «Соколовский хор
у Яра был когда-то знаменит!». В те годы цыганский хор органично вписывался в размах попойки русских
купцов... В общем, читайте рассказ Н.С. Лескова «Чертогон». В этот бывший вертеп, а теперь советский
ресторан, отправились наши коммунарки в компании мальчишек из Леночкиной группы. Девчата были
поражены роскошью интерьера зала, но ещё больше запахами, вкусом и причудливыми названиями
подаваемых блюд. Конечно, это не «Эстома из дупелей», когда-то заказанная Гиляровским в ресторане
«Эрмитаж» и представленная читателю как вершина гастрономизма, но «Жульен в кокотнице» тоже
\105\
звучит загадочно! Польза таких акций для воспитания будущей «элиты науки» не вызывает сомнений.
Вернулись они в полном восторге, а сцена опьянения из оперетты «Периколла» точно передаёт их
состояние. «Какой жульен нам подавали, каким вином нас угощали!» - слышалось Б девичьей комнате при
отсутствии вина и яств на столе. Покушать в ресторане - это замечательно! Студенты, особенно на старших
курсах, были не прочь «завить горе верёвочкой» в пределах наличности. Знатоки и бонвиваны посещали
ресторацию на Савёловском вокзале и заказывали «фирму» - бефстроганов. Отведать настоящую «солянку»
отправлялись в ресторан Казанского вокзала. Та солянка непременно содержала все положенные
ингредиенты, вплоть до каперсов. Славился шашлык от «Арагви» и плов в «Узбекистане». Однако я
увлёкся! Всё это случалось примерно 1-2 раза в год. Остальное время пребывали в грёзах. Стипендия, хотя и
увеличенная, не позволяла шиковать. Студенческий бюджет иногда пополнялся за счёт родных. Так пелось
в популярной песне К. Свидзинского:
\106\
«... До стипендии студенту денег не хватает,
Всем родным он пишет письма,
Но не присыла-а-ют...
-Ни сестрёнка, ни братишка,
Ни знакомый им парнишка,
И ни папа, и ни мама.,.
Слать придётся телеграммы:
«Здравствуй дядя, здравствуй тётя,...
Может быть, пришлё-ё-ёте...?».
\107\
\108\
Общежитие
1. Голем
Студенчество - агрессивная среда. В ней быстро деградируют ложные ценности и закаляются характеры. Не
бурса, конечно, но при удобном случае сделают «вселенскую смазь» или, как бы невзначай, «загнут
салазки». Достойно ответить на посягательство может не всякий, тут характер нужен. Володя Мираков, по
прозвищу «Голем», два начальных семестра держался домашних привычек. Перед чаепитием протирал
чашку и ложку салфеткой, каждое утро измерял температуру, протирая термометр одеколоном, продувал
перед варкой макароны, как бы очищая их от пищевого жучка. Не дай бог рассказать за столом
«медицинский» анекдот - есть перестанет, и так далее. Некоторые пользовались этим из озорства. Однажды
прислали ему из дома посылку, в которой кроме прочего была банка неведомого в общежитии варенья из
грецких орехов. Вечером собралось население комнаты с намерением отведать продукт, но «Голем» не
подавал признаков того, что хочет угостить друзей, и расположился за столом один. Напряжение ожидания
достигло предела,
\109\
и не выдержавший его Толич Брызгалин схватил банку и швырнул её за окно в грязный снег. Все замерли.
Что будет дальше? Может быть, Володя откажется от побывавшего в грязном снегу варенья? Но «Голем»
как бы нехотя поднялся, вернул банку на стол и, разложив варенье по блюдцам, предложил
присутствующим дегустацию. Инцидент был исчерпан. «Голем» был принят в семью народов общежития, а
варенье съедено. Ура!
2. Паркет
В 50-е годы паркет в общежитии чистили и натирали красной мастикой, отчего постельное бельё, одежда и
обувь приобретали волшебный розовый оттенок. Проснувшись утром зимой и глядя в окно на тропинку от
общежития до учебного корпуса, можно было определить время. Если тропинка белого цвета, то около 8
утра и прошли только сотрудники. Если тропинка розового цвета, то уже 9 утра и прошли в столовую
отличники. Если же тропинка густого красного цвета, то лекции давно начались и можно спать дальше.
3. Наблюдательность
Упаси Бог болеть в общежитии, да ещё воспалением лёгких с высокой температурой. Такое испытание было
послано Д. Кроткову. Но когда болезнь уходит, человек особенно радуется жизни. Курс лечения для Д.
Кроткова состоял из 25 уколов, которые делала приходящая медсестра, втыкая иглу в зад лежащего на
койке. На втором десятке уколов, когда радость жизни уже овладела организмом, а уколы смертельно
надоели, было решено организовать подставной зад и облегчить участь Димы. Уговорили Б. Шалова. Номер
удался, и Шалов получил своё. Новость облетела общежитие, и шутники придумали выставить два зада на
выбор медсестре, различит ли их она и кому сделает укол? В урочный час в коридоре собрались болельщики
и стали делать ставки - угадает ли медсестра нужный зад или нет? Медсестра, конечно, угадала. После двух
десятков уколов зад настоящего больного похож на дуршлаг.
4. Зубные щётки
В голодные 50-годы студенты сбивались в коммуны. Готовили по очереди - один варит, остальные едят.
Сварил однажды А. Леванюк вермишелевый суп. Поели - остатки за окно. И
вот перед коммуной, ещё сидящей за столом, появилась вахтер Туркина в новом пальто, облитом
вермишелевым супом. Возмущённая Туркина требовала сатисфакции в виде отреза драпа на новое пальто.
Отпираться бесполезно, следы вермишели на стене под окном. Разбирательство дошло до А.Н. Тулайкова.
Зная, что у студентов денег нет, он предложил почистить пальто. Однако химчисток тогда ещё не было.
Взяли пальто в общежитие, Е. Пригарин и Б. Чаянов, вооружившись зубными щётками, вернули ему
прежний блеск. Суп-то вермишелевый был без масла.
5. Ночные бдения
Чтобы студенты ложились спать пораньше и не пропускали утренние лекции, гасили свет в комнатах
общежития в 12 часов. Естественно, все вываливались в коридор и начиналась настоящая жизнь. Возникали
конкурсы - кто выше заберётся по гладкой колонне в вестибюле 4 этажа, или кто выше прыгнет и оставит
метку ступнёй на стене, или кто доберётся до потолка с упором руками и ногами в стенки узкого корри-дора
и оставит на потолке отпечаток зада. Были и соревнования - групповое перетягивание ков-
\112\
ровой дорожки, и аттракционы - берутся за конец ковровой дорожки и дергают что есть мочи, когда на
другом конце неожиданно появляется студент. Живший в те годы в общежитии декан Манаев был
свидетелем этих забав.
6. Опять зубные щётки
В общежитии не только свет гасили в 12 часов, чтобы студенты лекций не просыпали, но и каждое утро по
комнатам комиссия ходила на предмет чистоты, порядка и чтобы грязью не заросли. Однажды под вечер,
сильно развеселившись, А. Павленко, Ю. Живов и А. Бело-зёров загнали четвёртого обитателя комнаты В.
Михайлова на шкаф, где он сидел недосягаемый и радостно отбивался от друзей ногами. Друзья швырнули
в него коробочкой с гуталином, которая от удара раскрылась, и чёрное содержимое выплеснулось на
потолок. В этот момент свет и выключили! Веселая компания скребла потолок зубными щетками часть ночи
при свете фонарика, чтобы не испугать утреннюю комиссию.
\113\
7. Комиссия через 30 лет
Придумали санитарную комиссию, которая ходила по комнатам общежития на предмет чистоты. Было
несколько групп в этой комиссии, и в одну из них попали: Б. Плюхин (2 курс), В.Трофимов (2 курс,
симпатичный, румяный, по прозвищу «курский соловей», всё распевал, расхаживая по коридору) и Э.
Васъкова (1 курс.). Прошло 30 лет. На одной из курсовых встреч Э. Васькова, теперь Чаянова, радостно так
подбегает к В. Трофимову и говорит: «Здравствуй, Володя!». «А вы, - отвечает, - кто?». «Я - Элла
Чаянова»... Никакой реакции... Потом Элла так жалобно добавляет: «Ну, Элла Васъкова». «Вот уж, - говорит
Володя с энтузиазмом, - Эллочку-то Васькову я прекрасно помню, а Вас вижу первый раз».
8. Хванчкара
Долгопрудная тех лет была грязная и топкая по осени. Стоило больших усилий преодолеть путь от станции
до общежития по картофельному полю. Это и послужило введению единицы грязи - «долгоп». Зато у
станции стоял шалман, в котором торговали настоящей «Хванчкарой» из Грузии. К Новому году, заранее со
стипендии, было закуплено 20 бутылок означенного напитка.
\114\
Бутылки уложили в большой фибровый чемодан и поставили под кровать до времени. Под Новый год
вытащили чемодан и обнаружили его полным вина, в котором плавали бутылки, но ни капли не
просочилось! Половником черпали вино из чемодана и пили с наслаждением!
9. А ну-ка, девушки!
(один из вариантов, рассказанный очевидицей событий)
Среди 150 студентов, поступивших на первый курс ФТФ МГУ в 1951 г., девушек было только 16. Поэтому
не каждая группа могла похвастаться женской половиной. Малочисленная женская колония была связана,
если так можно сказать, крепкими братскими узами. Девушки не отставали от ребят в учёбе, а в
повседневной жизни давали им фору. Однажды подруги, комсомолки, красавицы Э. Каткова, Л. Васильева,
В. Журавлёва, И. Воробьёва, В. Коршунова, Л. Рудомёткина и Л. Симонова, по прозвищу Симонэ,
поспорили между собой, что одна из них (Люда Рудомёткина) съест подряд десяток пирожных, не запивая
их водой. Ударили по рукам и отправились всем «кагалом» в кондитерскую в Столешниковом. По условиям
пари половину пирожных выбирает и покупает
\115\
компания, а другая половина выбирается и оплачивается Рудомёткиной. Отобрали и оплатили пирожные.
Кругом народ, всем любопытно, что происходит. Первые несколько пирожных прошли легко, потом дело
замедлилось, а на седьмом и вовсе встало. Усилием воли дело было сделано, и Людмила выиграла.
Возвращались девчата в приподнятом настроении, и причина для этого была. Дело в том, что залогом пари
был двухкилограммовый торт, который предстояло употребить выигравшей стороне. От одной этой мысли
Люду мутило, если вспомнить кондитерскую, и торт достался проигравшим.
10. Забор
Студент Витя Славный не любил лазить в общежитие через забор, но приходилось. Дело в том, что калитки
на ночь запирались, и подгулявший народ был вынужден брать барьер, лезть через забор, либо
туннелировать сквозь редкие прутья забора. Правда, на дальних окраинах территории института можно
было найти ходы и вовсе без забора, но кто же пойдёт туда ночью, да по грязи? Если в теле играет сила, то
не страшны никакие заборы. Случилось так, что раз под утро возвращался он первым утренним поездом из
Мо-
\116\
сквы. Будучи «под газом», взгромоздился на забор, но потерял равновесие и свалился. При этом зацепился
кистью руки за пику забора. В таком положении не в силах подтянуться и снять себя, простоял, пока не
рассвело. Кто-то из студентов увидел его, стоящего с поднятой рукой. Понятное дело, прибежали и
объединёнными усилиями сняли с пики. После он взял молоток и посшибал пики на третьем пролёте забора
от угла институтского проезда. Однако впредь лазить через забор воздерживался, всё больше туннелировал.
Не верите? Проверьте!
11. Синергетика
(от греческого.... совместный, согласованно действующий)
Юра Жидковский, по прозвищу «Гулливер», любил торжества, по преимуществу дни рождения и чтобы
торт был. Однажды зимой отмечали чей-то день рождения. Гуляние устроили в «гостинице», угловой
комнате на втором этаже общежития. «Гулливер», конечно, среди гостей, опекает торт. Поставил он его на
подоконник - охладиться, окно приоткрыл. Шла мимо с занятий ватага студентов. Слышат, музыка играет и
торт стоит. Дима Дубинин, будущий мастер спорта по аль-
\117\
пинизму, залез по водосточной трубе на второй этаж, прошёл по карнизу до окна за углом. За ним
последовала вся ватага. Достигнув окна, передал торт по рукам вниз. На втором этаже паника: торт пропал.
К. Жидковскому: «Ты его съел?». Юра отпирается, не ел и баста. Может быть, упал вниз. Побежали искать.
В это время похитители, поставив торт на парапет крыльца общежития, приготовились к его съедению.
Вдруг появляется «Гулливер», и (о, радость!) торт целёхонький стоит в окружении студентов. Как он сюда
попал? Расстояние до окна метров пятнадцать и второй этаж. Не иначе как нечистая сила или НЛО
замешены в этом деле. Однако торт стоит как новый, а руки v всех обмазаны кремом, можно облизать.
Таким образом, вся ватага торт попробовала, а его как бы и не убыло. Это и есть синергетика.
12. Ниппеля, вы мои ниппеля!
На втором курсе, сдав весеннюю сессию, студенты почувствовали себя увереннее - пока не отчисляют и
немного ослабили учебный напор. Появились «клубы по интересам»: альпинистская секция, велосипедная и
мотосекция. Материальная часть каждой секции была собрана «с бору по сосенке». Так, у альпинистов в
качестве
\118\
триконей использовались американские армейские ботинки, именуемые студебеккерами. Вело-секция
оснастилась дорожными отечественными машинами, крайне тяжёлыми на ходу и по весу. На этих
велосипедах старшекурсники в начале пятидесятых годов совершили героический поход в Крым. По
рассказам Ю. Ржезникова участники пробега мечтали о поломке велосипеда, чтобы ехать потом в
сопровождавшей их машине. Тем не менее, остатки парка велосипедов использовались для шоссейных
тренировок. Велосипедисты обычно тренировались под вечер на Дмитровском или Ворошиловском шоссе.
Наиболее удобным было Ворошиловское шоссе, из-за малого движения транспорта и прихотливого рельефа.
Единственным препятствием были ГАИ и охрана К.Е. Ворошилова, стоявшая в начале и вдоль шоссе. Чтобы
миновать пост ГАИ, обычно пробирались лесом на один - два километра, выходили на дорогу, а дальше
катились на своих колёсах, стараясь не производить шума. Охрана чаще всего засекала нарушителей, и
начинались гонки преследования. Прилегающий к шоссе лес мы знали досконально. Все тропинки, съезды,
овраги были местами, удобными для бегства, тем более что охрана передвигалась на мотоциклах с
колясками. Где ей было угнаться за мобильными студентами. Заслышав шум мотора, кампания
спешивалась,
\119\
уходила с дороги и спокойно продолжала путь, когда патруль минует засаду. Игра в кошки-мышки
продолжалась неделями. Наконец охране это надоело, и она коварно устроила засаду на Дмитровском
шоссе. Мы, вволю накатавшись на Ворошиловском, спокойно выруливаем на Дмитровку, где нас ожидают с
десяток мотоциклов с работающими моторами на случай нашего бегства. Зацапали всех участников кросса.
Всех переписали, позвонили в ректорат, пообещали нагоняй и отпустили, предварительно свернув ниппеля с
колёс. Недаром бабушка одного из участников пробега говорила: «Валерка, не езди на Ворошиловку,
ниппеля свернут!».
13. «Фаустус»
Не успели мы пережить смерть Вождя, как обрушилась новая напасть. Появилась антипартийная
группировка Маленкова, Молотова, Кагановича и примкнувшего к ним Шипилова. В общежитии - буза,
шум в коридоре. Многие стали выносить из комнат портреты вождей и выставлять их на лестничную
площадку. В разгар событий возникали летучие митинги с политическими мотивами. Некоторые поверили в
возможность плюрализма. Горение страстей сильно
\120\
уменьшилось после короткого и выразительного выступления Исаака Макаранца, который скромно
произнёс два слова: «Советую обождать». Изя глядел в корень, несмотря на намёки на возможное
обновление жизни, секретарём парторганизации был и ещё оставался Оганян, а этот человек посильнее
Фауста Гёте. Ждать пришлось долго.
14. Оратор
После горячих дней битвы за место на Физтехе абитуриенты разъехались кто куда, и осталось в общежитии
только с десяток ребят на этаж, а девчонок и вовсе две. Двери в комнаты не запирались. Вечерами брала
жуть, когда по коридору величественно выступал, как патриций в тоге, босой человек, завёрнутый в
простыню. Он широким жестом открывал дверь в комнату к девчонкам, становился в угол и хорошо
поставленным голосом начинал монолог Цезаря: «О, римляне, сограждане, друзья!». Девочки на
протяжении всего монолога сидели не шевелясь, а Боря Дюбуа (это был он), закончив монолог, удалялся.
«Боже мой, если на Физтехе все такие, то куда мы попали?» Такая была реакция на знакомство.
\121\
15. Труба
Дима Дубинин учился играть, на трубе и изрядно в том преуспел. С футляром же от трубы ходил в баню,
укладывая в него сменную пару белья. Видя это и втайне завидуя, Боря Бабаян как-то повесил объявление:
«Меняю ножку от рояля на футляр от трубы». Но никто не отозвался.
16. Шлаг...Баум!
У «мотолюдей», так называли членов мотосекции, были свои заботы: они пропадали в гараже, ремонтируя
допотопные «ижаки» и «макаки», первые образцы отечественной мототехники послевоенного выпуска.'
Гоняли кросс по пересечённой местности, на курганах и в берёзовой роще. Вечером они возвращались в
общежитие, облепленные буквально с ног до головы грязью и копотью. Руководил секцией старшекурсник
Р. Косых, однако выпускники тоже не чурались мотоциклов. Нужно видеть, с каким апломбом М. Родин в
кирзовых сапогах, старом комбинезоне и танкистском шлеме подъезжает к главному корпусу, круто
осаживая двухколёсного друга. Дорога от гаража до общежития пешком занимает от силы 20 - 30 минут, но
подкатить к подъезду на мотоцикле и лихо затормозить на виду у
\122\
друзей и знакомых, согласитесь, в этом заключён какой-то восторг. Ради этого приходилось ехать от гаража
до института через переезд, который в те времена был с «человеческим фактором», т. е. с ручным приводом
и, кажется, не освещался. Однажды, Роман, усадив, на заднее сидение члена секции студентку К., в
сумерках рванул из гаража в общежитие через переезд. В последнее мгновение он увидел закрытый
шлагбаум и успел пригнуться к баку мотоцикла. Ничего не подозревавшая пассажирка приняла удар на себя.
В результате: выбито два зуба, получены сотрясение мозга и множественные ушибы. Пока обследование
проводилось в областной клинике, курс и секция переживали случившееся. Примерно через неделю
сообщили, что обследование завершено и К. скоро прибудет на лекции. В перерыве лекций в зал влетает П.
Пашинин и громко объявляет : «В голове у К. трещин не обнаружено, треснул только шлагбаум!», - и сейчас
же получает оплеуху от К., которая в этот момент вошла в зал и слышала пасквиль. От полноценной трёпки
его спас СМ. Никольский, пришедший продолжать лекцию.
\123\
17. Чудаки
Порфирьев Дима подключал свою кровать к сети. Этим, якобы, создаётся благоприятное электромагнитное
поле. Дело не обходилось без коротких замыканий и электрических ударов. Но однажды он крепко заснул и
проснулся мокрым в задымлённой комнате. Кто-то увидел, что из-под двери вылезают клубы плотного
дыма, поднял тревогу, и Диму потушили, облив водой и предварительно обесточив. Корепанов Юра,
наоборот, на ночь привязывал себя к батарее медной проволокой, чтобы снять статические заряды. И то, и
другое не дало положительных результатов.
18. Наши дороги
«Практика» - так называли тогда учёбу и работу в базовом институте. Студенты любили практику, даже
сочинили что-то вроде гимна: «Институтский день хорош - поработаешь на славу и на славу отдохнёшь».
Однако ездить из общежития было далековато, час, а то и два и несколько пересадок. Аэродинамики (5-я
специальность) ездили в ЦАГИ (г. Жуковский), на жаргоне это место называлось «Африка». Действительно
далеко, по;щня туда, полдня обратно. Студенты 7 и 8 специальностей - радиофизика и оптика - катались в
ФИАН
\124\
на Ленинский проспект, тоже около двух часов пути. Ленинский проспект тогда только застраивался, и
транспорт ходил по соседним улицам, никакой станции метро «Ленинский проспект» не было. Трамвай
колесил от метро «Калужская» (ныне «Октябрьская») по Шаболовке мимо Донского монастыря,
крематория, Академии генштаба, психлечебницы (Канатчикова дача), общежития вузов Москвы и далее по
улице Вавилова. Переполненный трамвай подползал к Донскому монастырю, и кондукторша громко
объявляла: «Следующая - «климатория», офицеры приготовиться». Слушатели Академии генштаба,
расположенной возле крематория, протискивались к выходу. Подъезжая к психлечебнице, кондукторша
объявляла: «Следующая Канатчикова дача, студенты приготовиться». Студенты из общежития вузов
Москвы протискивались к дверям. Б дороге не скучали, всегда было «чтиво», разговоры, разные истории.
Развлечением была и поездка на паровозе в Москву из Долгопрудной. Электричку пустили только в конце
1954, никакой платформы «Новодачная» не было. Состав из вагонов 20-х годов тащил паровоз, давая гудок
при подходе к станции. Обычно студенты ходили на ст. Долгопрудная и там садились в поезд, а романтики
поджидали состав на горке напротив общежития и прыгали на подножку медленно идущего в гор-
\125\
ку поезда. При возвращении на этом месте поезд шёл быстро, под горку, но нетерпеливые прыгали, получая
синяки. Однажды, Н. Шевнин неудачно прыгнул, упал, ударился лицом и получил большую шишку. Когда к
нему подбежали друзья, то на их вопрос «Ну ты как?», он ответил: «Хорошо, что пополам». «Что пополам?»
- «Ну, mv1/2, если бы не пополам было бы хуже». Таким же способом избегали контролёров, пробежишь по
вагонам и выпрыгнешь напротив общежития. Но уж если поймали, отведут в кутузку часа на два. Если есть
деньги, заплатишь штраф, а нет - отпустят под честное слово, что «так больше не буду».
19. Кое-что о поэзии
Поветрие стихосложения коснулось физтехов лишь слегка. Я не говорю о гигантах строфы, таких как Ю.
Живов, А. Шилов и Л. Хаскин, на творчестве которых как на трёх китах держится ранняя физтеховская
песня. Студенты слагали короткие стишки стихийного подражания японским танка, персидским газелям и, в
основном, частушки облегчённого содержания. Запомнилось соревнование акынов, в котором принимали
участие В. Ожигин («Отец») и А. Третьяков («Сынок»). Под гитарный перебор «Сынок» пропел:
\126\
«Эх, конь вороной, золотые муди,
Когда вырасту большой
Весь погрязну в блуде».
Ему вторил «Отец»:
«Эх, конь вороной, жёлтые копыта,
Когда вырасту большой,
Наблудюсь досыта».
М. Нечепуренко как-то выдал стих с философемой:
«Скажи мне друг, как жизнь прекрасна,
Куда как чудно создан мир,
Но жизнь летит порой напрасно,
Как роз букет летит в сортир».
К. Свидзинский явил стих с громадным душевным накалом, не оставляющий равнодушным читателя:
«Я тебя абсолютно люблю,
О тебе непрерывно мечтаю,
Для тебя бесконечно пою,
Симметричное тело ласкаю.
Но с твоей трансцендентной душой
Не понять, как стабильно я стражду.
И, смеясь, ты абстрактной водой
Заливаешь конкретную жажду».
\127\
20. Токийские барабаны
Ощущение от барабанного боя, когда всё' тело и отдельные его части откликаются на изменение ритма,
тональности и силы звука, вызывая дрожь и мурашки по коже, испытал я недавно на концерте группы
«Токийские барабаны». После концерта вспомнил, что когда-то давно испытал подобные ощущения.
Физтехи, которые жили в общежитии, да и все жители Долгопрудного, не раз просыпались среди ночи от
могучего рёва. Выглянув в окно, на западе можно было наблюдать зарево. Грохот и зарево продолжались
несколько минут, потом исчезали, как и не было. Говорили, что там «прожигались» какие-то могучие
устройства, назовем их реактивными двигателями. Эти прожоги наблюдаются' до сих пор. Итак, было лето и
можно было купаться в излучине глубокой выемки канала им. Москвы близ Долгопрудного. После купания
я начал подниматься вверх по склону и достиг примерно его середины, как вдруг заработал двигатель. Все
тело и отдельные его части задрожали, в глазах заплясали какие-то блики, ноги подкосились, и я очутился
на земле. К счастью, двигатель работал недолго. Должно быть, я попал в фокус звуковых колебаний зеркала,
образованного излучиной. Все эти ощущения напомнили мне «Токийские барабаны». Если хотите сильных
ощущений, приходите на глубо-
\128\
кую выемку канала послушать реактивные барабаны. Японцы достигают таких же результатов, но
используют существенно меньшие мощности. Ничего не поделаешь, Япония - страна высоких технологий.
21. Конкистадоры и аборигены
Отгородить общежитие забором от Долгопрудной легко, но исключить общение с аборигенами не удалось.
Общение порой носило довольно острый характер. Причиной конфликтов стали обычные билеты в кино.
Однажды трёх студентов Н. Шпинькова, Н. Шевнина и А. Третьякова делегировали в кассу дома культуры
за билетами. Те мирно встали в очередь. Спустя какое-то время, к ним присоединился добрый десяток
других студентов. Аборигены, конечно, возражали, началась давка. Кто-то кому-то наступил на ногу, тот
недостаточно учтиво извинился. Вспыхнула потасовка с рукоприкладством. Тут уж не до билетов. Обе
стороны послали за подкреплениями. В общежитии раздался крик: «Наших бьют!». Тем временем место
действия переместилось на площадь перед домом культуры. Битва прекратилась, когда появились человек
20 студентов, оснащённых чем попало. Поле
\129\
битвы осталось за конкистадорами. Чем сильны студенты? Хотя они не горазды драться, но в любой момент
могут выставить значительное число бойцов. Пока стороны выясняли отношения, касса благополучно
продала билеты. Б этот раз в кино никто не попал.
С некоторых пор вошёл в моду обычай коллективного чихания. Студенты, сидящие на балконе кинозала,
что есть мочи одновременно кричали. Одна группа -«Ачи!», другая -«Учи!», третья - «Ящики!». Получалось,
что-то вроде «Апчхи!», как грозное напоминание аборигенам, кто здесь хозяин, или «мы на вас чихали».
Дирижировал чиханием обычно Лёша Павленко.
Весной местные ' подростки собирались кучкой возле общежития играть в «пристенок». Б это время можно
было вылить на них кастрюлю воды или бросить пакет с водой, который от удара о землю разбивался,
обрызгивая всё вокруг. Аборигены не оставались в долгу. Поперек дорожки, идущей из общежития в
учебный корпус, привязывали проволоку на высоте щиколоток. Обязательно кто-то, зацепив ногой, падал.
Иногда применялся другой аттракцион. Картонка из-под обуви с кирпичом внутри пристраивалась на пути
миграции студентов. Непременно найдётся чудак, который захочет
\130\
пнуть картонку, и получит соответствующий эффект. Этот аттракцион проделывали задолго до того, как он
был показан в фильме «Осенний марафон».
На праздничные вечера в институт приглашались местные девушки. За время учёбы многие студенты
перезнакомились с девушками из окрестных домов, но иногда случались курьёзные случаи. Одна
школьница впервые пришла в институт на танцы и познакомилась со студентом А. Брызгалиным по
прозвищу «Толич». Конечно, знакомству сопутствовало свойственное юному возрасту волнение. С
замиранием сердца слушала она рассказы студента о жизни и учёбе. Вдруг он говорит: «Я вас знаю давно и
вижу почти каждый день». - «Как же это?» - «Очень просто! Когда иду мимо вашего дома, вижу в окне, как
вы на кухне из кастрюли холодный суп едите». Такой поворот разговора явно не способствовал развитию
чувств и вызвал сильное смущение у барышни. По прошествии времени Толич женился на её старшей
сестре, которая, по всей видимости, с кастрюлькой не имела дел. За прошедшие полвека участники событий
выросли и постарели. Встречаясь на улице, церемонно раскланиваются, а было время...
\131\
22. Агитпроп
«Агитатив и пропагандой!» - так кратко резюмировал итог предвыборного собрания с агитколлективом Ф.
Скляр, известный острослов и каламбурист. Собрание проводил комитет комсомола, на котором секретарь,
кажется, В. Глотов в течение часа вяло толок воду в ступе, пытаясь оживить ленинскую формулу: «Печать
не только коллективный агитатор и пропагандист, но и организатор». Агитационную компанию должны
были проводить студенты по заданию парткома, почти в принудительном порядке в различных зонах
Долгопрудного, главным образом в бывшей тюремной зоне. В окрестных деревнях - Лихачё-во, Котово,
Заболотье и в самом Долгопрудном в 50-е годы было огромное количество бараков (лежачих небоскребов,
как их тогда называли), в которых ранее жили заключённые, строившие канал Москва - Волга. После
окончания строительства, ещё до войны и сразу после, в бараках селились освобождённые заключённые, их
семьи и разный пришлый люд. Студенты должны были посещать бараки для разъяснения политики партии.
Жители понимали положение «студиков», и обе стороны играли в игру по правилам. Посещать бараки
охотников было мало не только из-за мрачного прошлого их жителей, а и потому/ что из-под ветхих
деревянных настилов, что лежали
\132\
вдоль бараков, выплескивалась грязь при ходьбе, иногда настил ломался, и грязь готова была поглотить
пешехода целиком. Приход агитатора в барак был заметным событием, особенно из-за послевоенного
дефицита мужчин. В комнату набивалось женское население, и смущенный вниманием студент вещал как
сомнамбула. При длительном агитаторстве завязывались знакомства. В короткое время агиткампании дело
ограничивалось разговорами, намёками и редким чаепитием. Жили бедно. Дальновидные студенты следили
за газетами и при первых намеках на выборную кампанию договаривались в комитете комсомола так, чтобы
агитировать в ближайших к институту ИТР-овских домах. Близко, интеллигентно и покормят. Особенно
хлебосольно встречали в семьях с дочерьми «призывного» возраста. Тут нужно было держать ухо востро не дать повода считать себя женихом, но и не отвергать посягательств сразу. Однажды один агитатор
притащил в общежитие половину копчёного леща, что было расценено как знаковое событие. В результате
некоторые студенты оказались женатыми на местных красавицах. Замечено было также, что избиратели,
«организованные» на основе личных симпатий, обеспечивали 100% явку на выборы. Вот вам агитатор,
пропагандист и организатор в одном студенческом лице.
\133\
23. Война
Жизнь в общежитии предполагает необходимость уступок и взаимного учёта интересов. Судьба свела двух
студентов - Володю Кудинова и Борю Луговцова. Они жили в одной комнате общежития и при том были
антагонистами. Володя был обычного телосложения, а Боря, обладая могучими, накачанными на
тренировках мышцами, казался сказочным Голиафом. Кудинов учился на специальности «оптика», т. е.
фигурально выражаясь, вставлял стёкла. Луговцов был «взрывником», т. е. выбивал оные. Антагонизм
проявлялся всегда и во всём. Словом, один спать, другой на дудочке играть. Один кашу варить, другой суп
хлебать и т. д. Кудинов готовил еду сам. Обычно это была гречневая каша, сваренная на воде. Остатки каши
стояли на столе в алюминиевой кастрюле, накрытой англо-русским словарём. Володя отставал по
английскому языку и пытался наверстать, заучивая каждый день определённое количество слов. Для этого
он вырывал один или два листа из англо-русского словаря, многократно и громко повторял слова, стараясь
их запомнить. Всё это происходило поздно вечером без учёта интересов соседей, а такие действия требуют
сатисфакции. Ждать пришлось недолго. В комнате, где жили наши герои, произошёл довольно мощный
взрыв, к счастью, без жертв и увечий. В этот день «взрыв-
\134\
ники», студенты, проходившие в «Менделеевке» (МХТИ) практику работ с взрывчатыми веществами,
вернулись раньше обычного. Возвращаясь, они прихватили немного нитроглицерина, который когда-то
использовал Желябов в бомбах против царя Александра II. Как была заминирована кастрюля, неизвестно,
только говорят, что она была подвешена над столом. По другой версии кастрюля стояла на столе, когда
произошёл взрыв. Вся пробитая в мелкую дырочку кастрюля стала почти шаром. Каша в виде гомогенной
пасты украсила собой окрестности стола и потолок, а словарь разлетелся в клочья. Нет сомненья, что акция
придумана и приведена в исполнение Лу-говцовым с друзьями. В наказание за это Б. Луговцова отправили в
«ссылку», жить в бараки «Зелёные дома», что на окраине Долгопрудного. Там жили студенты, сосланные в
это неудобное общежитие за различные проделки...
24. «Наружка»
Витя Блок по прозвищу «Блочок», закончив Физтех и поварившись в военно-промышленном котле, решил,
как чеховская Каштанка: «Так дальше жить нельзя, нужно ехать в Америку». А для этого нужен статус
преследуемого по поли-
\135\
тическим мотивам. «Блочок» и два его приятеля вошли в состав какой-то диссидентской группы, приняли
участие в акциях протеста и попали на заметку КГБ и Би-Би-Си. Как в КГБ заведено, к Блоку и его
приятелям была приставлена «на-ружка» т. е. шпик, или филёр. Приятели собирались вместе, ходили на
всякие мероприятия, а три шпика таскались за ними, как привязанные. Одно только было сделано гуманно:
шпики просили, а приятели обещали, что постараются не разбегаться и не прятаться, чтобы «наружке» не
устраивать погони. В один из дней ватага 3+3 зашла в продуктовый магазин и видит, что «дают» сливочное
масло по 250 г в одни руки. Наши встали в очередь, за ними пристроились филёры - купить колбаски. Витя в
кассе пробивает чек на 0,5 кг масла, а продавщица не даёт. «Ты, говорит, один». -«Как один? Нас двое»! сообщает он и показывает пальцем на своего филёра. Тот согласно кивает головой. Так отоварились они по
двойной норме. Кто скажет, что от «наружки» нет проку?
25. Каждому - своё
В окрестности Долгопрудной происходили драматические события, связанные с Председателем Президиума
Верховного Совета СССР,
\136\
маршалом К.Е.Ворошиловым. Ежедневно с местного аэродрома стартовал самолёт ПО-2, проводивший
зондировку состояния атмосферы по заданию Центральной аэрологической обсерватории. Выполнив
задание, самолёт возвращался на базу. Однажды пилотировавший его лётчик по фамилии Шапкин разглядел
на поле группу лыжников и, решив развлечься, спикировал на них. Спикировал удачно, и группа залегла в
снег. Этот трюк он проделал несколько раз, пока лыжники не скрылись в лесу. Мысль потренировать
лыжников падать в снег показалась нашему герою, как теперь говорят, прикольной. Это было бы смешно,
если бы не одно обстоятельство: среди лыжников был К.Е. Ворошилов, который тоже знал толк в шутках и
розыгрышах. Известно, что во время Гражданской войны они с «Кобой» (Сталин) шутя утопили в Волге
баржу со 180 военспецами. Не успел Шапкин приземлиться, как оказался в лапах охраны Ворошилова. У
него отобрали документы, ордена, лишили средств к существованию и обещали примерно наказать. Полгода
шло следствие. За это время настало лето, а вместе с тем День Воздушного флота. Многие помнят, что в
этот день бывал грандиозный парад в Тушино. Поэтому, «кровь из носа», должна быть хорошая погода. Как
назло, в этот день с запада надвигался циклон. Во-
\137\
прос стоял так: успеют ли провести парад до прихода дождя? Поручили ЦАО решить этот вопрос. Для
оценки состояния и скорости движения циклона были использованы все имеющиеся средства, в том числе
зондировщик ПО-2. По результатам зондирования директор ЦАО Г.И. Го-лышев назвал время прихода
циклона. Прогноз оправдался с точностью до 10 мин, что привело в восхищение генералитет. За успешное
проведение парада героев ждало поощрение. Директор ЦАО Голышев испросил аудиенцию у Климента
Ефремовича, тому немало способствовал И.Ф. Петров, лично знавший Клима. Рассказывают, что
Ворошилов принял Голышева, ознакомился с ходатайством о прощении пшюта Шап-кина и, будучи
подготовленным И.Ф. Петровым, сообщил свой вердикт: «Дело прекратить, документы и ордена возвратить,
но лишить права полётов». Вскоре после этого Шапкин уволился из ЦАО. Каждый получил по заслугам.
Шапкин - свободу. Голышев - благодарность, Петров -уважение, а маршал К.Е. Ворошилов - место в
пантеоне соц.реализма. Вспомните картину Ца-рапкина-Охабкина «Маршал К.Е. Ворошилов на лыжной
прогулке». Картина экспонировалась в Третьяковке.
\138\
26. Прощание
Восстановить хронологию событий полувековой давности сейчас очень трудно. В голове остались какие-то
обрывки, фрагменты, не связанные единым сюжетом. Тогда день и ночь слились в одно. Кажется, утром 5
марта объявили траурный митинг в актовом зале института. Всех поразила новость: умер Сталин. Как это
так? Почему не приняли меры, почему допустили? Что теперь будет с нами? Не помню, кто выступал с
речами, но слушали в полуха. Все были поглощены своими переживаниями. Некоторые плакали. Пришло
указание, студентов в Москву не пускать! Но разве удержишь волну народного горя. Поезда в Москву шли
от Лобни без остановок, поэтому ехали до Лобни, затем пересаживались в поезд до Москвы и теперь
мчались уже без остановок. Собралось несколько групп по 5-10 человек. От Савёловского вокзала по
маршруту «Новослободская ул. - Садовое кольцо - Курский вокзал» шли походным маршем. Кругом,
сколько хватало глаз, улицы были заполнены народом. От Курского вокзала толпа поворачивала на улицу
Чернышевского и, дойдя по бульварному кольцу до Чистых прудов, замедлила движение. Появился первый
растоптанный автомобиль «Москвич» с проваленными крышей и капотом и подвернутыми, как лапы таксы,
колесами. Но это никого не
\139\
насторожило. Под напором толпы наша группа рассеялась. Далее каждый двигался самостоятельно. Где-то
на пересечении Бульварного кольца и Сретенки плотность толпы увеличилась, а её движение стало
определённым: вдоль крутого склона бульвара по направлению к Трубной площади. Не то чтобы уйти в
сторону или поднять руку, но полноценный вдох удавалось сделать не каждый раз. Неотвратимость конца
почувствовал каждый, кто побывал там. Толпа медленно сползала к баррикаде из грузовых машин
поставленных в конце спуска, давя людей своей тяжестью. В кузовах стояли милиционеры и по одному
вытаскивали задавленных людей. Не помню, что было со мной, только очнулся под колёсами машины.
Место под машиной было забито телами. Придя в себя, вылез на площадь. Вижу, стоят ряды садовых
скамеек, на которых лежат люди, как бы отдыхают после давки. Но нет, лёгкий снег на их лицах не таял, это
были трупы. Сколько их было, не считал. Миновал милицейский кордон на Страстном бульваре, остаток
ночи простоял в толпе на Пушкинской площади. Два дня пробирался от Пушкинской площади до
Колонного зала, где стоял гроб с телом Вождя. Пробирался по подвалам, чердакам и крышам. Помню, в
Столешниковом переулке с разбегу ныряли под стоящую машину и, прокатившись по льду, выскакивали на
другой стороне.
\140\
Здесь толпа в очередной раз в свалке чуть не растоптала меня. Наконец, поздно вечером, прорвав мощный
заслон из автомашин и цепи солдат, я выскочил на прямую дорогу к Колонному залу у Камергерского
переулка. Лавина людей мчится к заветным дверям, в этот миг вспыхивает адский свет прожекторов.
Ослеплённая толпа замирает и постепенно выстраивается в очередь. Наконец, за 30 минут до закрытия я
вошел в Колонный зал прощаться с Вождём. Торжественность момента, искреннее горе, преклонение перед
«Гением всех времен и народов» и, наконец, азарт, заставлявший в эти дни рисковать жизнью, - всё это было
смазано и растёрто. Передо мной в гробу лежал маленький рябой человечек с кривой рукой и усами под
мясистым носом. Пелена упала. То, чему нас заставляли молиться всю сознательную жизнь, оказалось
сказкой, обманом. УХОДИЛ я из Колонного зала последним, уже после его закрытия. У гроба дежурили
курсанты. В Охотном ряду стояли и лежали венки. Прощание состоялось.
27. Прекрасное и вечное
Приобщение к искусству происходило, начиная с первого курса, через концертные программы, которые по
старой памяти присылал
\141\
студенческий клуб МГУ. Концертов было довольно много, но каждый был событием. Зрителей, студентов и
сотрудников набивался полный актовый зал. Не беда, что была скверная акустика, плохой свет, полное
отсутствие помещения артистических уборных, а паркетная «сцена» с играющими паркетинами, загажена
растертым мелом. Концерт вызывал подлинный энтузиазм, и каждый оставил свой след. Приезжал бас
Артур Эйзен, тенор Александрович, дирижёр Вероника Дударова со своим симфоническим оркестром,
артисты балета, которые выходили на сцену в балетных костюмах, но где они переодевались, остаётся
загадкой, и многие другие. Как-то приехал скрипач-виртуоз Фихтенгольц, что вызвало среди студентов
бурные оваций. Ни объявивший номер конферансье, ни сам исполнитель не ожидали такой бурной реакции
студентов и некоторое время топтались и перешёптывались. Студенты бушевали, ещё бы, живой классик, да
ещё скрипач. Во время концерта из зала ему подали записку: «Когда выйдет очередной том Вашего курса?».
На недоуменный вопрос артиста кто-то из зала, кажется, В. Корявов пояснил, что студенты интересуются,
не появится ли очередной том курса «Математический анализ», основного учебника математики под
редакцией Фихтенгольца. Поняв подтекст вопроса, маэстро улыбнулся и, к вящему
\142\
удовольствию публики, заверил, что к математике отношения не имеет, и том не выйдет по той же причине.
Певица Зара Долуханова приехала с концертом после длительного перерыва по болезни. За это время
концерт много раз переносился, а тут подошли каникулы, и народ разбежался кто куда. В назначенный день
слушателей собралось едва ли не половина зала. Певица, привыкшая к вниманию публики, была неприятно
поражена, но концерта не отменила. Исполнив несколько распевочных номеров, она перешла к основному
репертуару и прекрасно исполнила арию Дали-лы и романс «Как дух Лауры...». В этот момент с невицей
что-то произошло, и объявили антракт. Ведущий концертмейстер доверительно спросил со сцены, нет ли у
кого минеральной воды. Минеральной воды не оказалось, но кто-то принёс из лаборатории трехлитровую
банку водопроводной. Вода смягчила ситуацию. Однако, исполнив ещё несколько номеров, певица
прекратила концерт, извинилась и откланялась.
Неизменным успехом пользовался артист Малого театра И.В. Ильинский. Многие его помнили по фильмам
«Волга-Волга» и «Праздник святого Йоргена». Артист обычно выступал как чтец с сольной программой.
Особенно ему удавались рассказы Зощенко, такие как «Аристократка», «Жертва Мельпомены» и др. Чтение
этих расска-
\143\
зов с эстрады требовало известной смелости, т. к. совсем недавно вышло постановление ЦК партии с
разгромной оценкой творчества Зощенко. Однажды Ильинский приехал на Физтех с новой программой,
чтобы опробовать её на студентах. Студенты-де народ сообразительный, чуткий к слову и поймут о чём
речь, а «гвоздём» программы было стихотворение А.К. Толстого «Сон Попова». В то время А.К. Толстой
почти не издавался и был мало знаком молодёжной аудитории. Не буду пересказывать содержание
стихотворения, теперь его можно прочитать, скажу только, что в нём в сатирическом ключе представлены
методы работы 3-го охранного отделения полиции, демагогия и запугивание вполне благонамеренных
граждан. Стихотворение оказалось злободневным. После такого урока многие начали задумываться над тем,
что же происходит вокруг.
Оркестр под руководством Ю. Башмета приехал с концертом во время зимних каникул. В зале было
холодно и пусто. Одетые во фраки оркестранты вышли на сцену, а солист и руководитель, вглядевшись в
зал, произнес: «Зрителей мало, поэтому будем играть для себя». Прекрасно, на одном дыхании, исполнили
полуторачасовую программу из произведений А. Шнитке и «Цыганские напевы» Сарасате. И никому не
было холодно. Всех согрело прекрасное и вечное искусство.
28. Наши потомки
Летом к бабушке приехал погостить внук из Америки, родители которого, бывшие физтехи, уже много лет
трудились за океаном. Просветительство у всех бабушек в крови, и бабушка изрядно портила отдых внуку,
нагружая его чтением и пересказом стихов русских поэтов. Какая скука! Читать и пересказывать не в
первый раз стихотворение Некрасова: «...Как архангельский мужик по своей иль божьей воле стал разумен и
велик!». А тут ещё бабушка восторженным голосом спрашивает, кто этот архангельский мужик? И слышит
в ответ: «Да знаю я твоего Ломоносова, как он поступил учиться на Физтех, а потом уехал в Америку!». Или
другой случай. Российский внук учится в девятом классе, а его очередная просветительская бабушка
спрашивает: «Что это ты, Никита, читаешь?».
- «Детектив, ну как его, Маяковского!»
- «?!? Что-то я не слышала про детективы у Маяковского, как хоть называется?»
- «Преступление и наказание», - говорит Никита, посмотрев на обложку.
- «Господи, да посмотри-ка, кто там автор!» Никита смотрит на обложку ещё раз и тянет: «Ах, ну да...
Достоевского».
\145\
29. Лозунги
Встреча выпускников института обычно проводится каждые 5 лет. Все собираются на ступеньках Главного
корпуса, делают традиционные фотоснимки и посещают Актовый зал, Большую Физическую и Большую
Химическую аудитории и т. д. Однажды собравшиеся выпускники 1957 г., двигаясь в генеральном
направлении на банкетные столы в клубе ветеранов, зашли, как водится, в Большую Химическую. В этой
аудитории в далёкие 50-ые слушали и сдавали экзамены по ТФКП, сопромату, химии, теоретической физике
и т. д. Предаваясь ностальгии, толпа медленно поднялась к задним верхним столам, чтобы обозреть родные
«Пенаты». С высоты задних рядов вдруг стало видно, что на переднем столе во всю его длину, большими
буквами, ножом вырезан лозунг: «Химия - это то, чем занимаются Зеленцов с женой» (сотрудники кафедры
химии). Велик и могуч русский язык! Или вот ещё. Пешеход, следующий от платформы Новодачная к
институту, может видеть на стене общежития, на высоте 8 этажа гигантское изображение серпа и молота и
лозунг: «Коси и забивай!». Живы ещё острословы, которым не лень висеть на стене и рисовать своё
«граффити». Живо то, с чем Физтех родился. Жив курилка.
30. «Проблема Бабаяна»
Альпинист Борис Бабаян призвал: «Полный траверс общежитий по карнизам на уровне 4 этажа!». Прошли
десятилетия. Покорены Эверест и Канченжанга, но стоят непокорёнными общежития.
ФОТОАЛЬБОМ
\167-168\
Персоналий
Аблеков Валера,
выпускник МФТИ.
Абрамов Александр Александрович, преподаватель математики МФТИ.
Абрамсон Илья Соломонович, заведующий лабораторией прецизионного
аналитического приборостроения.
Акулов Николай Сергеевич, физик-теоретик.
Александр II, Император Всероссийский.
Аллилуев Сергей Павлович, зав. каф. теор. физики в МФТИ.
Андреев Михаил, выпускник МФТИ
Аристарх Аристархович, преподаватель химии МФТИ.
Бабаян Борис Арташесович, советский и российский учёный, педагог, разработчик вычислительной
техники, член-корреспондент АН СССР. Выпускник МФТИ.
Бакут Петр Алексеевич, выпускник МФТИ.
Басов Николай Генадьич, советский физик, лауреат Нобелевской премии по физике.
Баташев Алексей Николаевич, старейшина джазовой критики, историк и активный популяризатор
джаза, автор первой монографии «Советский джаз».
Башмет Юрий, альтист.
\169\
Белозеров Аркадий, выпускник МФТИ.
Белоконь Валя, выпускница МФТИ.
Белокрыльцева Вера Ивановна, преподаватель английского языка.
Белонучкин Владимир Евгеньевич, преподаватель МФТИ.
Белоцерковский Олег Михайлович, ректор МФТИ 1962 - 1987г.
Бендер Остап, главный герой романов Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой
телёнок».
Бенкендорф, начальник 111 отделения Императора Николая 1.
Березовский Борис Абрамович, видный политико-экономический деятель эпохи перестройки.
Берестецкий Владимир Борисович, физик-теоретик, доктор физико-математических наук, профессор.
Блок Витя
Бор Нильс, датский физик-теоретик и общественный деятель, один из создателей современной физики.
Лауреат Нобелевской премии по физике.
Брагин Юрий, выпускник МФТИ.
Брызгалин Толич (Анатолий), выпускник МФТИ.
\170\
Буачидзе Гурам, учился в МФТИ в 1953 году.
Бубнов Юрий, выпускник МФТИ.
Бубнова Клара Николоевна, жена Бубнова Юрия, выпускница МФТИ.
Вайсман, начальник апъп. лагеря.
Васильев А., выпускник МФТИ.
Васильева Любовь, выпускница МФТИ.
Васькова Элеонора, выпускница МФТИ, впоследствии Чаянова.
Вахитов Назиб, выпускник МФТИ
Векуа Илья Несторович, заведующий кафедрой теоретической механики МФТИ, советский математик.
Вергунец, директор столовой МФТИ.
Веселаго Витя, выпускник МФТИ, преподаватель
Володя N, монтировал и чинил аппаратуру.
Воробьёва Инна Сергеевна, студентка МФТИ.
Ворошилов Климент Ефремович, советский военачальник, государственный и партийный деятель,
участник Гражданской войны, один из первых Маршалов Советского Союза.
\171\
Вреден-Кобецкая Тамара Оскаровна, зав. библиотекой ФИАН.
Вул Бенцион Моисеевич, советский физик, член-корреспондент АН СССР, сотрудник ФИАН.
Гайгеров Боря, выпускник МФТИ.
Гастилович Леночка, выпускница МФТИ.
Гельвеции Клод Адриан, французский литератор и философ-материалист утилитарного направления;
идеолог французской буржуазии эпохи Просвещения.
Геоджаев Владимир, выпускник, преподаватель МФТИ.
Герасим и Му-Му, персонажи рассказа Тургенева.
Гёте, немецкий поэт, государственный деятель, мыслитель и естествоиспытатель,
Гиляровский Владимир, журналист, писатель, поэт,
Гинзбург Виталий Лазаревич, советский и российский физик-теоретик, академик АН СССР, лауреат
Нобелевской премии по физике.
Глотов Владимир, выпускник МФТИ.
Гоголь Николай Васильевич, великий русский писатель.
Голышев Георгий Иванович, директор ЦАО.
\172\
Гольдин Лев Лазаревич, советский учёный и педагог, профессор кафедры общей физики МФТИ.
Горькое Виктор Алексеевич, студент 101-ой группы.
Григорян Ружан, выпускник МФТИ.
Гумилев Лев Николаевич, советский и российский учёный, историк-этнолог, поэт, Основоположник
пассионарной теории этногенеза.
Гусев В.Ф., русский путешественник.
Доброхотов Валя, тренер по альпинизму
Достоевский Фёдор Михайлович, один из самых значительных и известных в мире русских писателей и
мыслителей.
Дубинин Димка, выпускник МФТИ.
Дударова Вероника Борисовна, первая в СССР женщина-дирижер. Народная артистка СССР.
Дурбин Дина, американская киноактриса, звезда Голливуда 1940-х годов.
Дюбуа Боря, выпускник МФТИ.
Дюма Александр, французкий писатель
Ермаков Станислав Васильевич, выпускник МФТИ.
Желябов, цареубийца.
\173\
Живов Юрий, выпускник МФТИ.
Жидковский Ю. выпускник МФТИ.
Журавлёва В.
Зарубин Петр Васильевич, студент 101-ой группы.
Зацеляпин Александр, постановщик КВН на Физтехе.
Зеленцов, преподаватель химии.
знаменитые Ж.Ш.Х., трио авторов физтеховских песен Живов, Шилов, Хаскин.
Зощенко Михаил, писатель юморист.
Иванов Кирилл, (при участии Ю. Спаржина) автор слов физтеховских песен «Жилу нас один физтех»,
«Вот когда до института я дорос» «О Физтехе мы Вам споем».
Игнатенко Валентин, выпускник МФТИ.
Ильинский И.В., актер Малого театра.
Каганович Лазарь Моисеевич, советский государственный и партийный деятель, близкий сподвижник
Сталина.
Калиниченко Галина, выпускник МФТИ.
Калошников Сева, выпускник МФТИ.
\174\
Капица Петр Леонидович, крупнейший физик-экспериментатор, один из основателей физики низких
температур. Открыл сверхтекучесть жидкого гения и ряд других физических явлений. Академик РАН,
лауреат Нобелевской премии по физике 1978 года. Один из основателей Московского физико-технического
института.
Карлов Николай Васильевич, ректор Физтеха с 1987г. по 1997г.
Каткова Эвелина, выпускница МФТИ.
Кафян III. С., преподаватепъ основ марксизма ленинизма. Келдыш М.В., президент АН СССР.
Кизель Владимир Александрович, советский и российский физик, профессор МФТИ, альпинист.
Колмогоров А.Н., советский математик, один из крупнейших математиков XX века.
Корепанов Юра, студент МФТИ.
Крейнина Гесса Соломоновна, преподаватель МФТИ.
Коршунова Валентина, выпускница МФТИ.
Корявов Владимир, выпускник МФТИ.
Косоуров Георгий Иванович, преподаватель МФТИ.
\175\
Косых Роман, председатель мотосекции, выпускник МФТИ.
Кривенков Юрий, первый аспирант МФТИ.
Кроткое Дима, студент МФТИ.
Круглое Р., выпускник МФТИ
Кудинов Володя, выпускник МФТИ.
Кузьмичёв Дмитрий, заведующий учебной частью.
Кузнецов Владимир, преподаватель, выпускник МФТИ.
Кузнецов Юра, выпускник МФТИ.
Курочкин Владимир Александрович, преподаватель математики МФТИ.
Кшесинская, балерина, содержантка великих князей Романовых.
лаборантка Оля, в группе Л.А. Тумермана.
Лаврентьев Михаил Алексеевич, советский учёный и организатор науки.
Лауреат Ленинской (1958) и Государственных премий, академик.
Лазуркин Ю.С., видный советский физик, педагог, преподаватель МФТИ.
Ламп ер Роберт, выпускник МФТИ.
\176\
Ландау Лев Давидович, выдающийся российский физик-теоретик, основатель научной школы, академик
АН СССР.
Ландсберг Григорий Самуилович, советский физик, академик, профессор.
Лап женен Поль, физик, Франция.
Лебедев Пётр Николаевич, выдающийся русский физик-экспериментатор, первым подтвердивший на опыте вывод Максвелла о наличии светового давления.
Леванюк Аркадий Петрович, аспирант Гинсбурга В.Л.
Ленин Владимир Ильич, российский и советский политический и государственный деятель мирового
масштаба, революционер, создатель Российской социал-демократической рабочей партии (большевиков),
один из организаторов и руководителей Октябрьской революции 1917 года в России, председатель Совета
Народных Комиссаров (правительства) РСФСР, создатель первого в мировой истории социалистического
государства.
Лесков Николай Семёнович, русский писатель.
Либерман Юра, выпускник МФТИ.
Линдстрем Виктор Ройнович, выпускник МФТИ.
\177\
Луговцов Боря, выпускник МФТИ.
Людвиковский {ресторан «ЯР»), советский композитор.
Макаранец Исаак, выпускник МФТИ. Максвелл, английский учёный.
Маленков Георгий Максимилианович, советский государственный и партийный деятель, соратник И.
В. Сталина.
Малышев В.И., зав. кафедрой ИК- приборов.
Манаев Е.И., проректор МФТИ.
Мандельштам Осип Эмильевич, русский поэт, прозаик, эссеист, переводчик и литературный критик.
Мандельштам Сергей Леонидович, чл-кор. РАН, зав. кафедрой спектроскопии.
Марченко Иван, выпускник МФТИ.
Маяковский Владимир Владимирович, русский советский поэт.
Минченко Таисия Федосеевна, секретарь учебной части.
Мираков Володя, выпускник МФТИ.
Михайлов Владимир, студент МФТИ.
Моденов, редактор задачника для поступающих в вузы.
\178\
Моисеев Никита Николаевич, советский учёный в области общей механики и прикладной математики,
член-корреспондент АН СССР.
Молотов Вячеслав Михайлович (Скрябин), советский политический и государственный деятель.
Председатель Совета народных комиссаров СССР в 1930 — 1941 годах, народный комиссар, министр
иностранных дел СССР.
Мороз Л.П., Научные работы профессора Л.П. Мороза посвящены вопросам оценки качества
изображения, образуемого фокусирующими оптическими системами, а также теории пороговых
характеристик оптических приборов.
Мотулевич Г.П., доктор наук, сотрудник ФИАН.
Мулен Руж, знаменитое классическое кабаре в Париже.
Некрасов, русский поэт, писатель и публицист. Признанный классик мировой литературы.
Непорент Бертольд Самуилович, видный деятель науки, ГОИ С-Петербурга.
Нецветаева Галина, студентка МФТИ.
Нечепуренко Михаил, выпускник МФТИ.
Никольский Сергей Михайлович академик, лектор курсов математики на физтехе. Выдающийся
педагог.
\179\
Оводов Виктор, выпускник МФТИ
Оганян А.Г., партийный идеолог МФТИ, выпускник МФТИ.
Ожигин Валентин, (по прозвищу «.Отец») выпускник МФТИ.
Орлов Радий Иванович, преподаватель кафедры физвоспитания.
Орлов С.
Орлов Юрий Фёдорович, физик, автор сотен научных публикаций, участник диссидентского движения,
эмигрант из СССР.
Оуэне Джесси, американский легкоатлет.
Павленко Лёша выпускник МФТИ.
Панов Д.Ю., декан физического факультета МГУ, профессор.
Панфилов Радик, выпускник МФТИ.
Пашинин Павел, выпускник МФТИ
Певица Зара Долуханова
Петров Иван Федорович, генерал-лейтенант авиации, ректор МФТИ.
Петух Петр Петрович, персонаж поэмы «Мертвые души».
Илюхин Боря, выпускник МФТИ.
Порфирьев Дима
Пригарин Евгений, выпускник МФТИ.
\180\
Прохоров Александр Михайлович, советский физик, основоположник важнейшего направления
современной физики - квантовой электроники, лауреат Нобелевской премии по физике, один из
изобретателей лазерных технологий.
Псурцев ВладимирПетрович, преподаватель МФТИ.
Радкевич Игорь Александрович, декан ФОПФ МФТИ, выпускник МФТИ.
Райкин Аркадий, юморист.
Ракогон Юрий, выпускник МФТИ.
Раман, лауреат Нобелевской премии по физике (за работы по рассеянию света и за открытие эффекта,
названного в его честь).
Расплюев, персонаж комедии А. Сухово-Кобылин «Свадьба Кречинского».
Рахимов Ганс, выпускник МФТИ.
Ржезников Юрий, выпускник МФТИ.
Робсон Поль, певец американский.
Роговцев Александр Михайлович, механик ФИАН.
Родин Михаил, проректор по учебной работе МФТИ.
Рудомёткина Людмила, выпускница МФТИ.
\181\
Рытов Сергей Михайлович, советский учёный, специалист в области радиофизики. Член-корреспондент
АН СССР.
Рэлей, лорд, британский физик.
Садовский Михаил Александрович, академик, советский физик.
Самойлов Борис Николаевич, российский физик-экспериментатор, доктор физико-математических наук
Сарасате, композитор.
Свидзинский Константин Константинович, автор множества физтеховских песен, выпускник МФТИ.
святой Йорген, персона одноимённого фильма.
Сивухин Дмитрий Васильевич, создатель фундаментального «Общего курса физики», выдающийся
педагог и подвижник науки.
Симонова Людмила, выпускница МФТИ.
Скляр Феликс, выпускник МФТИ.
Скобельцин Д.В., директор ФИАН.
Скороваров В. сотрудник МФТИ.
Славный Витя выпускник МФТИ.
Смилга Вольдемар Петрович, преподаватель МФТИ, выпускник МФТИ.
\182\
Соколов Юрий, выпускник МФТИ.
Солоноуц Борис Осипович, один из первых организатор МФТИ.
Спаржин Юрий, выпускник МФТИ, автор реприз и песен.
Сталин Евгений студент МФТИ.
Сталин Иосиф Вессарионович, выдающийся политический деятель. Генеральный секретарь ЦК КПСС.
Судаков В., выпускник МФТИ.
Суслов, идеолог КПСС.
Тамм Игорь Евгеньевич, советский физик-теоретик, лауреат Нобелевской премии по физике.
Тарасов, сотрудник ФИАН. Таунс, американский изобретатель.
Александрович, тенор.
Тимофеев-Ресовский В.Н., автор серии работ по влиянию радиации и академик исследователь.
Титов Владимир Михайлович, выпускник МФТИ.
Товарков Николай Константинович, преподаватель физкультуры МФТИ.
Токарь Евгений, выпускник МФТИ.
\183\
Толстой А.К., русский писатель и общественный деятель, граф.
Толстой Никита А. (сын писателя А.Н. Толстого), научный сотрудник ГОИ.
Третьяков Александр, студент МФТИ.
Трофимов Владимир, выпускник МФТИ.
Тулайков Анатолий Николаевич, доцент кафедры высшей математики ФТФ МГУ и МФТИ.
Тумерман Лев Абрамович, доктор наук, сотрудник ФИАН.
Туполев А.Н., конструктор авиатехники.
Туркина, вахтер
Узкое А.И., лектор, преподаватель, педагог МФТИ.
Фабелинский Эммануил Лазаревич, физик, член-корреспондент РАН. В Физ. институте РАН. Труды по
физ. оптике (вынужденное рассеяние света и др. нелинейные эффекты) и мол. акустике (закономерности
распространения ультразвука и гиперзвука в вязких средах).
Феодосьев O.K., лектор МФТИ, сопротивл. материалов.
Фихтенгольц, скрипач-виртуоз.
Фок Миша, физик, сотрудник ФИАН.
\184\
Фрост Владимир Андреевич, выпускник МФТИ.
Фунт, Зиц. председатель, персонаж «Золотого телёнка».
Хармс Даниил Иванович, русский писатель и поэт.
Хаскин Лев, студент МФТИ.
Хвостов Николай, выпускник МФТИ.
Христианович Сергей Алексеевич, советский учёный в области механики, академик АН СССР. Физтехи
считают Христиановича первым ректором МФТИ.
Царапкин- Охабкин, автор картины К.Е. Ворошилова.
Цезарь, римский император.
Цепалов Виктор, выпускник МФТИ.
Чаянова Элеонора Александровна, выпускница МФТИ.
Чаянов Александр, сын автора
Чаянов Аркадий, сын автора
Чернышёв С.П., преподаватель сопромата.
Шабат Б.В., преподаватель математики.
Шалов Владимир выпускник МФТИ.
\185\
Шальников Александр Иосифович, академик, физик экспериментатор.
Шапкин, пилот ПО-2
Шарвин Юрий Васильевич, важный советский учёный, академик.
Шашков Владимир, выпускник МФТИ.
Швачко Рем, выпускник МФТИ.
Шевнин Николай, выпускник МФТИ.
Шилов А., выпускник МФТИ.
Шипилов, министр иностранных дел.
Ширко Игорь.выпускник МФТИ, преподаватель сопромата.
Шнитке Альфред Гаррие, русский композитор.
Шопенгауэр, философ.
Шпиньков Николай. студент МФТИ.
Шура-Бура Михаил Романович, выдающийся российский учёный, математик. Основатель одной из
научных школ отечественного программирования, профессор кафедры системного программирования.
Эйзен Артур, певец.
Юм, английский философ.
\186\
Оглавление
Преподаватели
1. Теория и жизнь (С.М. Рытов)
2. С.А. X. и лук (С.А. Христианович)
3. Разговор (Ю. Шарвин и Б. Самойлов)
4. Мифическая личность (И.Н. Векуа)
5. ТФКП (М.Р. Шура-Бура)
6. Встреча (Ю. Орлов)
7. Шутка (В.Б. Берестецкий)
8. «Мулен Руж»» (В.Б. Берестецкий и В.Судаков) 11
9. Случаи под столом (Э.П. Фабелинский) 11
10. Кто это идет? (В.Д. Гинзбург) 12
11. Дюм.. (Ш.С. Кафян) 14
12. Капишник 14
13. Английская книга (В.И. Белокрылъцева) 16
14. Сопромутъ (O.K. Феодосъев и С.П. Чернышёв ) 26
15. Джесси, Джесси..(И.К. Товарков) 18
16. Алгоритмы (Я.А. Тумерман) 19
17. Закуска (Н.Н. Моисеев) 21
18. Библиотека ФИАНа (Вреден-Кобецкая) 22
19. Па-де-де (C.J1. Мандельштам) 24
20. Читая Смилгу 25
\187\
Студенты
1. Буря
2. Украсили
3. Тренировки
16 28 29 Ю
21. Аристарх Аристархович
22. Обещание (1-й отдел)
23. Шашлык от «Арагви» (ЕЛ. Кизелъ)
24. Чаевые (А.И. Шалъников)
25. Продолжение легенды (1) - (СМ. Никольский) 32
26. Продолжение легенды (2) - (С.М. Никольский) 33
27. Юбилей (Б.С. Непорент)
28. Умиление (С.П, Аллилуев)
29. Та самая дама...(С.П. Аллилуев)
30. Физика и жизнь (Г.С. Крейнина)
31. Григе (Г.С. Ландсберг)
32. Григе и Му-Му (Г.С. Ландсберг)
33. Новое-старое (Маскарад в ФИАНе)
34. Он (А.Н. Тулайков) .
35. Подражание Хармсу (В.А. Курочкин)
36. Энтропия (Л.Л. Гольдин)
37. БОС (Б.О. Солоноуц)
38. Молве вопреки (А.И. Узков)
\188\
4. Бобы
5. Люба
6. Футбол со Сталиным
7. Эпитафия
8. Голова
9. Венский стул
10. Как учили ОМЛ
11. Сева артиллерист
12. Сила воли
13. Костин рок
14. Умственный малый
15. Потомок маршала
16. «Хоръх»
17. Мусс через 50 лет
18. Люся
19. Охотничьи колбаски
20. Тонкая материя
21. Анабазис Кузъмичёва
22. Тук-Тук (Б.П. Псурцев)
23. Треска под маринадом
24. Кто у кого и как?
25. Полвека спустя
26. Terrible infant
27. .. .всего лишь выговор!
28. Стрессы
\189\
29.
Лыжные гонки
30.
Грибы - санъгу
31.
Блюз «Сан-Луи»
32.
Пётр Бакут
33.
Членские взносы
34.
Игра
35.
Указ
36.
Ожидание
37.
Родные и зюзъки
38.
Эрудиты
39.
Концерт
40.
Просто игра
41.
«Яр»
Общежитие
1.
Голем
2.
Паркет
3.
Наблюдательность
4.
Зубные щётки
5.
Ночные бдения
6.
Опять зубные щётки
7.
Комиссия через 30 лет
8.
Хванчкара
9.
А ну-ка, девушки
\190\
10.
Забор
11.
Синергетика
12.
Ниппеля
13.
«Фаустус»
14.
Оратор
15.
Труба
16.
Шлаг...Баум!
17.
Чудаки
18.
Наши дороги
19.
Кое-что о поэзии
20.
Токийские барабаны
21.
Конкистадоры и аборигены
22.
Агитпроп
23.
Воина
24.
«Наружка»
25.
Каждому - своё
26.
Прощание
27.
Прекрасное и вечное
28.
Наши потомки
29.
Лозунги
30.
«Проблема Бабаяна»
Фотоальбом
Персоналий
\191\
Чаянов Борис Аркадьевич
Физтех 1951 -1957
Корректор С.В. Ермаков, компьютерная верстка С.А, Четина
Подписано в печать 27.09.2012 г.
Формат 84x108/32. Бумага офсетная.
Гранитура Book Antiqua. Печать офсетная.
УСЛ. печ. л. 10,08. Тираж 1000 экз. Заказ № 802
«Азбука-2000>'
109544, г. Москва, ул. Рабочая, д. 84
Тел. +7 (495) 787-24-95, +7 (903) 743-29-02
E-mail: info@karand.ru
www.karand.ru