Экспертная оценка деятельности аттестуемого -

РЕЗЮМЕ
Имя
Адрес
ЕВГЕНИЯ ВАЛЕРЬЕВНА ЮРЬЕВА
681000, Хабаровский край, г.Комсомольск-на-Амуре,
пр. Московский, 12/3, кв.6
Телефон
+7 924 225 7771
Сайт
www.yagababa.info
Skype
myao-chan9
День рождения 7 июля, 1974
Юрьева Евгения Валерьевна – педагог – психолог «Краевого центра
психолого – медико – социального сопровождения». Стаж педагогической
деятельности 10 лет. Заявлена на высшую квалификационную категорию.
٠
Имеет
высшее
педагогическое
образование,
Дальневосточная
государственная академия физической культуры. 5 лет. Диплом. 2001 г.
٠ Имеет высшее психологическое образование, Хабаровский государственный
педагогический университет. 5 лет. Диплом. 2001 г.
٠ Имеет среднее музыкальное образование. Хабаровское краевое училище
искусств. 4 года. Диплом. 1993 г.
Повышала свою квалификацию:
٠ курсы обучения по программе «Психолого-педагогическая диагностика и
коррекция отклонений в развитии детей раннего и дошкольного возраста»,
Институт коррекционной педагогики, Российская Академия образования. 72
часа. Диплом. 2003г., г. Москва;
٠ курсы повышения квалификации психологов по программе «Перинатальная
психология», Международный институт психологии и управления. 240 часов.
Сертификат. 2003г., г. Санкт-Петербург;
٠ курсы РАТЭПП, Московская школа подготовки консультантов Телефонов
Доверия. Сертификат. 1996 г., г. Хабаровск;
٠ курсы «Идеальное рождение», ЦРК «АКВА». 40 часов. Свидетельство. 1996
г., г. Москва.
В ходе экспертизы деятельности педагога – психолога Юрьевой Е.В.
было изучено ведение документации, посещались занятия психолога с
родителями и детьми. Изучены графики динамики развития детей. Проведены
беседы с родителями, сотрудниками, администрацией.
Евгения Валерьевна работает по направлению деятельности Центра по
профилактике, ранней диагностике и коррекции физического, психического и
интеллектуального развития детей. Устанавливает психологическую и другие
причины отклонений в развитии, воспитании и обучении детей раннего
возраста (до 3 – х лет).
Евгения Валерьевна ведет большую методическую деятельность:
разрабатывает рекомендации для профилактики и коррекции имеющихся
отклонений в развитии детей раннего возраста, начиная с внутриутробного
периода, совместно с другими специалистами вырабатывает меры для
успешного развития детей в условиях семейного воспитания.
Психолог проводит индивидуальные консультации для родителей с
детьми раннего возраста с учетом задач развития ребенка на данном
возрастном этапе (за последний отчетный период, 2003 год, психологом
проведено 236 индивидуальных консультации детей раннего возраста, 305
консультаций родителей). В структуре занятий прослеживается
индивидуальный подход и комплексность в назначении мероприятий по
оздоровлению, развитию и воспитанию малышей. В психолого-педагогических
картах прослеживается положительная динамика в развитии детей.
Качественные показатели движений и уровень проявления основных
физических качеств под влиянием используемых психолого-педагогических
воздействий у детей первого года жизни показал преимущество использования
средств педагогического воздействия, которые предлагает Юрьева Е.В. Это
подтверждается достоверными различиями показателей физических качеств,
высокими темпами роста, развития основных движений, улучшением уровня
нервно-психического развития детей, занимающихся по программе (см.
приложение). Результаты работы показывают, что работа по авторским
программам способствует также профилактике заболеваемости.
Евгения Валерьевна ведет большую просветительскую деятельность
среди родительской общественности с целью профилактики отклонений в
развитии детей. Только в 2003 году ею проведено 58 индивидуальных
консультаций для родителей, 168 часов групповых занятий по авторскому
курсу «Радость рождения», всего более 200 человек. Эффективность работы
обеспечивается за счет знаний и умений специалиста в различных областях:
перинатальная психология, возрастная психология, педагогика, педиатрия,
неонатология, акушерство и др. О положительных результатах работы
свидетельствуют: улучшение соматического состояния женщины в периоде
беременности,
снижение
уровня
тревожности
перед
родами
(диагностический материал), возникновению материнской доминанты
(рисуночные тесты и др.), улучшение внутрисемейных отношений и
положительное решение внутриличностных конфликтов у отца и матери, что
способствует благоприятному протеканию родов, рождению здорового
ребенка и снижению патологии в родах.
Евгения Валерьевна ведет большую общественную работу среди
родителей. Она является организатором и руководителем:
٠ клуба для супружеских пар и беременных женщин «В ожидании чуда», где
будущие родители получают знания по подготовке к рождению ребенка, родам
и способам общения с малышом в раннем возрасте, осознанному отношению к
родительству, имеют возможность общаться;
٠ родительского клуба «От
3–х до 3–х», где родители получают
теоретические знания и практические умения по развитию, оздоровлению и
воспитанию детей раннего возраста (общее количество участников в 2003
году составило около 100 семей, имеющих детей раннего возраста). Об
эффективности этой работы свидетельствуют отзывы родителей.
За
время работы выявлена сформированность ценностных ориентаций у
родителей, занимающихся в «Родительском клубе» («Опросник для
родителей», см. приложение). 58% из числа опрошенных, стали осознавать
значимость для себя и членов семьи здоровья, как основной ценности (в
контрольной группе только 29%). Желание быть здоровой, чтобы воспитать
своего ребенка у мам возросло с 53,2% до 73% к концу года. Под воздействием
просветительских и образовательных лекций для родителей возросло
количество мам, приобщившихся к занятиям физической культурой (с 17% до
65% - увлеклись шейпингом; с 17,69% до 41% стали делать утреннюю
гимнастику; стали использовать массаж и баню – 71%. Все родители
отмечают, что лучше стали понимать своего ребенка, улучшились
взаимоотношения в семье.
Евгения Валерьевна является организатором и руководителем
ежегодного оздоровительного лагеря на берегу моря для супружеских пар,
беременных женщин и родителей с детьми (с 1994 г.), который ежегодно
собирает до 200 семей, имеющих детей раннего, дошкольного и школьного
возраста, беременных женщин, специалистов различных областей. В
программе лагеря проходят просветительские лекции и обучающие семинары,
проводятся мероприятия по развитию и оздоровлению детей раннего,
дошкольного и школьного возраста (результаты тестируются, анкетируются
и обрабатываются), подготавливается фото и видеоматериалы для издания
публикаций, альбомов, радиопередач и телепрограмм.
Евгения Валерьевна активно участвует в организации на Дальнем
Востоке Центров, работающих в направлении перинатальной психологии,
педагогики и медицины:
٠ Хабаровская краевая общественная организация «Центр родительской
культуры», в 2002 году организация награждена дипломом за активное
участие и разработку программ по сохранению, возрождению и развитию
лучших традиций оздоровления и воспитания детей, подготовки к
сознательному родительству;
٠ «Сонатал – центр» г. Комсомольск – на – Амуре, 2000 г., сегодня центр
ведет активную просветительскую работу и обучающие программы для
молодежи, семьи, детей и родителей;
٠ Дальневосточная ассоциация сознательного родительства «Планета
детей» г. Владивосток 1999 г., более 500 семей участвуют в программах
ассоциации, реализуется около 30 программ по организации учреждений
раннего развития ребенка, школ гуманной педагогики и др.
Евгения Валерьевна оказывает методическую помощь специалистам
различных ведомств (врачам, педагогам, психологам) по вопросам
эффективной помощи детям раннего возраста, по организации работы в
учреждениях здравоохранения и образования (в 2003 г. проконсультировано 36
специалистов г.г. Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Советской Гавани,
Ванино, Бикина, Амурска). Юрьевой Е.В. разработан семинар для врачей,
педагогов, психологов по эффективному межведомственному взаимодействию
специалистов для решения задач ранней помощи детям и их родителям
«Профилактика отклонений в развитии ребенка. Психолого-медико-социальное
сопровождение ребенка раннего возраста и его семьи». В 2002 году она явилась
учредителем «Дальневосточного отделения международной ассоциации
перинатальной психологии и медицины».
Педагог
–
психолог
активно
способствует
организации
образовательного пространства для специалистов различных ведомств. Ею
организовано ряд обучающих семинаров на Дальнем Востоке с привлечением
педагогов – новаторов: 2001 г. в г. Владивостоке семинар заслуженного
педагога, почетного члена Российской Академии образования Ш. А.
Амонашвили; 2001, 2002, 2003 г. в г.г. Хабаровске, Комсомольске-на-Амуре,
Владивостоке семинары действительного члена Академии педагогических и
социальных наук, доктора медицинских наук, кандидата психологических наук,
профессора, заведующего лабораторией формирования здоровья детей
Российского научного центра восстановительной медицины и курортологии
МЗ РФ М. Л. Лазарева (г. Москва); 2004 г. семинар заслуженного педагога Н.
А. Зайцева (г. Санкт – Петербург) и др.
В течение пяти лет Евгения Валерьевна ведет лекционно – практические
занятия для будущих психологов, педагогов и социальных работников ХГПУ,
ДВГАФК, ХГТУ. О необходимости таких занятий свидетельствуют отзывы
студентов и результатом этой работы стала разработка авторской
программы по просвещению молодых людей и молодых супружеских пар в
вопросах культуры семьи и деторождения:
٠ «Сознательное родительство» - спецкурс для старших школьников,
студентов ПТУ, ССУЗов и ВУЗов;
٠ «Чудо жизни» - курс подготовки супружеских пар к зачатию ребенка.
Евгенией Валерьевной в 2000 г. выпущено учебно - методическое пособие
для родителей и специалистов «Нетрадиционные методики оздоровления
детей первого года жизни средствами физической культуры». В 2003 году
подготовлено к изданию методическое пособие для педагогов, психологов,
врачей и родителей «Рекомендации по раннему выявлению и оказанию
коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии».
В настоящее время она заканчивает исследовательскую работу по
апробации авторских методик работы с беременными женщинами, детьми
первого года жизни и их влияние на дальнейшее развитие ребенка. Материалы
исследования докладывались на 7-ми научных конференциях, опубликованы в 6ти сборниках международного и регионального масштаба.
Евгения Валерьевна являлась организатором и участником научно практических конференций:
٠ «Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока
России. Проблемы образования в области физической культуры», доклад и
публикация по теме «Нетрадиционный подход к методике физического
воспитания детей раннего возраста», Хабаровск, 1999;
٠ «Физическая культура, спорт и туризм», материалы межрегиональной
научной и научно-практической конференции, доклад и публикация по теме
«Валеологическое образование женщины-матери – важное условие
формирования здоровья ребенка», Хабаровск ДВГАФК, 2000;
٠ «Педагогика спорта на пороге 21 века», сборник научных трудов по
материалам международной конференции запад – восток. Образование и
наука на пороге 21 века. «Технологии формирования здоровья детей
средствами физической культуры». Сборник – Хабаровск. – Аутсбург: изд.
ХГПУ, 2000, с. 114 – 117;
٠ «Родительство – великий дар и великая ответственность», доклад и
публикация по теме «Программы пренатального развития как эффективная
психологическая
подготовка
супружеской
пары
к
сознательному
родительству», Владивосток, 1999;
٠ «Дитя не может ждать, ибо имя его – Сегодня», доклад по теме «Рождение
без насилия», Хабаровск, 2000 г.;
٠ «Культура семьи и деторождения», доклад и публикация по теме
«Оздоровление детей первого года жизни средствами физической культуры»,
Владивосток, Комсомольск – на – Амуре, 2002;
٠ «Профилактика нарушений в развитии ребёнка. Раннее выявление детей с
отклонениями в развитии и оказание им специальной помощи», доклад и
публикация по теме «Просвещение будущих родителей как необходимое
условие для рождения и развития здорового ребенка», публикация,
Комсомольск-на-Амуре, 2003г.
В 2003г. Евгения Валерьевна отмечена благодарностью Министерства
образования Хабаровского края за активное участие в организации и
проведении краевой научно-практической конференции «Профилактика
нарушений в развитии ребёнка. Раннее выявление детей с отклонениями в
развитии и оказание им специальной помощи».
Евгения Валерьевна пользуется профессиональным и личностным
авторитетом в коллективе специалистов, родителей, детей, владеет
отличными коммуникативными навыками.
Вся деятельность Евгении Валерьевны направлена на восстановление
Института Семьи, популяризацию движения за сознательное родительство,
бережное отношение к детям, рождение и развитие здоровых детей, что, по
ее мнению, является высшей наградой не только для матери, но и для всей
семьи, для общества, для нации.