Практика наблюдения показательных видов деятельности

РАСПИСАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«Практика наблюдения показательных видов деятельности»
группа 271 специальность 44.02.01 Дошкольное образование
МАДОУ № 23 «Улыбка» г. Минусинска
№
Время
Содержание деятельности
2015-2016 учебный год, 3 семестр
Форм.
ПК и ОК
Метод
обеспечение
№
Время
2 подгруппа
Подготовительная группа «Пчелка»
Ларнотович Алена Владимировна
Гаврилова Е. А., Димакова Н. Л
Содержание деятельности
Форм
ПК и
ОК
Метод
обеспечение
1 подгруппа
2 –ая мл «Зайчики»
Беляева Ольга Владимировна
Тиунова С. А.
.
19.10.2015 года, понедельник
1
13.0014.00
3
15.00-17.00
4
17.0018.00
Инструктивное собрание по
организации и содержанию
учебной практики
ОК 2
Задание на
практику
1
13.0014.00
Инструктивное собрание по
организации и содержанию
учебной практики
ОК 2
Задание на
практику
Наблюдение за организацией общения
воспитателя с детьми в различных видах
деятельности, игровой деятельности
детей. Наблюдение организации и
проведения сюжетно-ролевой игры.
Педагогическая проба в установлении
контакта с детьми.
Анализ процесса и результатов
организации игровой деятельности и
общения воспитателя с детьми.
Заполнение дневника.
Составление конспекта проведения
сюжетно-ролевой игры.
ПК 2.4,
5.3
Дневник стр.
8-10, 12
3
15.0017.00
Наблюдение за организацией общения
воспитателя с детьми в игровой и
трудовой деятельности детей.
Наблюдение дидактической игры и
ручного труда
Педагогическая проба в установлении
контакта с детьми.
Анализ процесса и результатов
организации дидактической игры,
ручного труда и общения воспитателя
с детьми. Заполнение дневника.
Составление конспекта рисования.
ПК
2.4,
5.3
Дневник
стр. 8-10, 12
15
14
ПК 2.7
ПК 2.4,
5.3
4
17.0018.00
15
14
ПК
2.7
ПК
2.4,
5.3
1
08.00-12.00
12.00-13.00
10.30-11.30
11.30-12.30
13.00-14.00
Наблюдение за организацией общения
воспитателя с дошкольниками в
повседневной жизни и различных видах
деятельности.
Наблюдение организации и проведения
дидактической игры, трудовой
деятельности во время прогулки.
Проведение подвижных игр на прогулке.
ПК 2.4,
5.3
Анализ процесса и результатов
организации игровой, трудовой
деятельности и общения воспитателя с
детьми.
Заполнение дневника. Составление
конспекта труд в природе, дидактической
игры.
Рефлексия дня
ПК 2.4,
5.3
ПК 2.4,
5.3
Участие в работе презентационной
площадки «Способы включения детей
старшего дошкольного возраста в
образовательный процесс в период
адаптации» (опыт работы)
Музыкально-театрализованное
представление «Радуга талантов»
Доклады участников презентационной
площадки: « Способы включения детей
старшего дошкольного возраста в
образовательный процесс в период
адаптации», «Способы включения детей
старшего дошкольного возраста в
физическое
воспитание
в
период
адаптации», «Способы включения детей
в музыкальную деятельность в период
адаптации»
Анализ музыкально-театрализованного
представления «Радуга талантов»
20.10.2015 года, вторник
08.00Дневник стр.
1
12.00
18
12.0013.00
Наблюдение за организацией общения
дошкольников в повседневной жизни и
различных видах деятельности в
течение дня.
Наблюдение организации и проведения
ХБТ, конструирование, трудовой
деятельности во время прогулки.
Проведение подвижных игр на
прогулке.
Анализ процесса и результатов
организации игровой, трудовой,
продуктивной деятельности и общения
воспитателя с детьми. Заполнение
дневника. Составление конспекта
трудовой деятельности –ХБТ,
конструирования Рефлексия дня
21.10.2015 года, среда
МДОБУ «Детский сад №15 «Тополек»
10.30-11.30
11.30-12.30
13.00-14.00
Дневник
стр.
18
Участие в работе презентационной
площадки «Способы включения детей
старшего дошкольного возраста в
образовательный процесс в период
адаптации» (опыт работы)
Музыкально-театрализованное
представление «Радуга талантов»
Доклады участников презентационной
площадки: «Способы включения детей
старшего дошкольного возраста в
образовательный процесс в период
адаптации», «Способы включения
детей старшего дошкольного возраста
в физическое воспитание в период
адаптации», «Способы включения
детей в музыкальную деятельность в
период адаптации»
Анализ музыкально-театрализованного
представления «Радуга талантов»
2
МАДОУ «»Детский сад №23 « Улыбка»
15.10- 15.40
Наблюдение
организации
проведения
продуктивного
деятельности – рисование.
15.50-16.20
Наблюдение
организации
и
проведения театрализованной игры.
Анализ процесса и результатов
организации, составление конспекта
проведения театрализованной игры.
16.25-17.00
17.05-17.45
15.00-15.30
15.30-15.55
16.00-16.20
16.30-17.00
и
вида
ПК 2.4,
5.3
Дневник стр.
25
19
Наблюдение организации и проведения
конструктивно-строительной игры.
15.5016.05
Наблюдение организации и проведения
продуктивного вида деятельности –
лепки.
16.1017.00
Анализ процесса и результатов
организации, составление конспекта
проведения
продуктивного вида
деятельности – рисование.
Наблюдение организации и проведения
продуктивного вида деятельности –
лепки.
Анализ
процесса
и
результатов
организации, составление
конспекта
проведения
продуктивного
вида
деятельности – лепки.
Наблюдение развлечения: 2 мл. группа
«Зайчики».
Анализ и оценка роли воспитателя на
разных этапах на примере посещения
развлечения в ДОУ
15.1515.25
17.0517.40
ПК 2.4,
5.3
22.10.2015 года, четверг
15.10Дневник стр.
15.25
26
34
ПК
2.4,
5.3
19
Анализ
процесса и
результатов
организации, составление конспекта
проведения
продуктивного вида
деятельности – лепки.
Анализ
процесса и
результатов
организации, составление конспекта
проведения
конструктивностроительной игры.
Наблюдение организации и проведения
театрализованной игры.
15.3015.55
Анализ
процесса и
результатов
организации, составление конспекта
проведения театрализованной игры.
16.0016.20
Наблюдение развлечения: 2 мл. группа
«Зайчики».
16.3017.00
Наблюдение развлечения: старшая
группа «Почемучки»
17.0018.00
Анализ и оценка роли воспитателя на
разных этапах занятия в разных
возрастных группах на примере
посещения развлечений в ДОУ.
Дневник
стр.
25
ПК
2.4,
5.3
Дневник
стр.
19
34
3
13.00-13.40
13.45-14.45
14.50-17.30
08.00-09.55
10.00-13.00
Встреча с воспитателем по определению
темы вида деятельности согласно
планированию
Планирование проведения игровой,
трудовой или продуктивной деятельности
по теме.
Подготовка к отчету по учебной практике
«Практика наблюдения показательных
видов деятельности»
Подготовка отчетной документации,
написание отчета по учебной практике
Подведение итогов учебной практики
«Практика наблюдения показательных
видов деятельности» в рамках ПМ.02
«Организация
различных
видов
деятельности и общения детей».
Заведующая практикой
23.10.2015года, пятница
13.00-13.40
13.45-14.45
14.50-17.30
24.10.2015 года, суббота
08.00-09.55
10.00-13.00
Встреча
с
воспитателем
по
определению темы вида деятельности
согласно планированию
Планирование проведения игровой,
трудовой
или
продуктивной
деятельности по теме.
Подготовка к отчету по учебной
практике «Практика наблюдения
показательных видов деятельности»
Подготовка отчетной документации,
написание отчета по учебной
практике
Подведение итогов учебной
практики «Практика наблюдения
показательных видов деятельности»
в рамках ПМ.02 «Организация
различных видов деятельности и
общения детей».
О.Н.Юрьева
4