Document 3648536

Приложение к приказу от 04.06.2015 № 0801-01 /389
«Об утверждении Временного Порядка проведения
государственной итоговой аттестации обучающихся
по
образовательным
программам
высшего
образования – программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет»
УТВЕРЖДЕНО
решением Ученого совета
факультета от «___»
_________2014 г.,
протокол № ________
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
Направление подготовки_____________________________________________
Направленность (профиль) подготовки _________________________________
Квалификация (степень) выпускника Исследователь. Преподавательисследователь
Форма обучения ____________________________________________________
Астрахань – 2014
Программа разработана на основе: ФГОС по направлению
______________________________________________________________
(код и наименование направления /)
Направленности (профилю)
_____________________________________________________________
(наименование)
Разработчики:
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, должность разработчика программы и его подпись)
РАССМОТРЕНА
на заседании кафедр (название) _________________________________________
Протокол № __ от «___» __________ 2014 г.
Протокол № __ от «___» __________ 2014 г.
Заведующий кафедрой ______________________/___________________/
Заведующий кафедрой ______________________/___________________/
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Цель итоговой (государственной итоговой) аттестации
Итоговая (государственная итоговая) аттестация проводится в целях определения
соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ, имеющих
значение для профессиональной деятельности выпускников, в том числе для
преподавательской и научной видов деятельности, требованиям соответствующего
федерального государственного образовательного стандарта (далее –стандарт).
1.2. Задача итоговой (государственной итоговой) аттестации
(проверка уровня сформированности компетенций, определенных федеральным образовательным стандартом и
ОП, принятие решения о присвоении квалификации по результатам ГИА и выдаче документа об образовании и
о квалификации).
К государственным аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой
(государственной итоговой) аттестации, допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или
индивидуальный учебный план по ОП по имеющему государственную аккредитацию
направлению подготовки (специальности) высшего образования.
1.3. Виды итоговой (государственной итоговой) аттестации по направлению
(государственный(е) экзамен(ы), выпускная квалификационная работа)
Итоговая (государственная итоговая) аттестация обучающихся по программам подготовки
научно-педагогических кадров в аспирантуре проводится в форме (и в указанной
последовательности):
государственного экзамена;
научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной
работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук и оформленной в
соответствии с требованиями, установленными Министерством образования и науки
Российской Федерации.
2. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
(В этом разделе должны быть представлены методические рекомендации к подготовке и сдаче итогового
государственного(ых) экзамена(ов)).
2.1. Характеристика государственного экзамена, форма его проведения.
2.2. Требования к профессиональной подготовке выпускника.
2.3. Основная литература и возможность использования печатных материалов,
вычислительных и иных технических средств.
2.4. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания.
2.5. Процедура проведения экзамена.
3. ПРОГРАММА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
(В этом разделе должна быть представлена примерная тематика научно-квалификационных работ, в том числе с
реальными прикладными, научными задачами, которые предстоит решать в процессе профессиональной
деятельности выпускника; требования к научно-квалификационной работе по форме, объему, структуре и др.;
рекомендации по подготовке научного доклада об основных результатах подготовленной научноквалификационной работы. Изложен порядок предварительного рассмотрения работы, критерии оценки
научно-квалификационных работ).
3.1. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника.
3.2. Требования к научно-квалификационным работам.
3.3. Примерная тематика и порядок утверждения тем научно-квалификационных
работ.
3.4. Порядок выполнения и представления в государственную аттестационную
комиссию научно-квалификационной работы.
3.5. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания.
3.6.
Процедура
защиты
научно- квалификационной работы.
4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПОВТОРНОЙ ИТОГОВОЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
5. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АПЕЛЛЯЦИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ
РЕЗУЛЬТАТОВ
6. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ
ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В Программе могут быть указаны иные дополнительные сведения в соответствии со
спецификой направления подготовки.