1.Овощи и их признаки.

1.Овощи и их признаки.
"В огороде".
(пальчиковая игра)
В процессе чтения выполнять
самомассаж пальцев- от ногтевой фаланги
к основанию пальца.
Вырос у нас чесночок,
(разминать указательный палец одной
руки)
Перец, томат, кабачок
(средний палец)
Тыква, капуста, картошка
(безымянный палец)
Лук и немного горошка.
(мизинец)
Овощи мы собирали,
(разминать мизинец другой руки)
Ими друзей угощали,
(безымянный палец)
Квасили, ели, солили,
(средний палец)
С дачи домой увозили.
(указательный палец)
Прощай же на год наш друг-огород.
(машем- пока)
Раскрась картинки. Запомни, как выглядит пиктограмма "Овощи" (1). Расскажи, где растут овощи (в земле,
на земле, на кустике). Расскажи о форме(2), цвете(3) и размере(4) овощей. (Морковь- оранжевая, большая, треугольная)
2.Овощи.
Овощи убирают по-разному- выкапывают, выдергивают, срывают или срезают
(например, капусту). Соедини все овощи с подходящими словами и расскажи, что как
убирают. (Картошку выкапывают и т.д.)... Запомни как выглядит пиктограмма,
напоминающая о том, как же именно убирают овощи.
срывают
выдергивают
срезают
выкапывают
3.Фрукты и их признаки.
"На базаре".
(пальчиковая игра)
В процессе чтения выполнять колечки- по
очереди соединять с большим пальцем
все остальные.
На базар ходили мы,
(указательный и большой)
Много груш там и хурмы,
(средний и большой)
Есть лимоны, апельсины,
(безымянный и большой)
Бананы, сливы, мандарины,
(мизинец и большой)
Но купили мы арбуз (пальцы в кулачок)
Это самый вкусный груз.
( большой отводят вверх)
Раскрась картинки. Запомни, как выглядит пиктограмма "Фрукты" (1). Запомни, где растут фрукты (на
дереве). Расскажи о форме(2), цвете(3) и размере(4) фруктов. (Слива овальная, синяя, маленькая)
4. Признаки овощей и фруктов.
Раскрась картинки. Запомни значение пиктограмм:
1- какой на вкус (горький, сладкий, кислый, сочный)
2- какой на ощупь (шершавый, гладкий, твердый, мягкий)
3- какой запах (ароматный). Обратите внимание, что слово "ароматный" не всегда подходит овощам.
С помощью пиктограмм перечисли как можно больше свойств овощей и фруктов.
5. Признаки овощей и фруктов.
Рассмотреть алгоритм и объяснить ребенку, что у овощей и фруктов есть видимые признаки и невидимые
свойства. Что мы видим? (пиктограмма- открытый глаз): форму, цвет, размер. Что не видим (пиктограммазакрытый глаз)- какой на вкус, какой на ощупь, какой на запах (пиктограмма- нос)- ароматный.
Предложите ребенку перечислить признаки овощей, пользуясь алгоритмом...
А сейчас по памяти....
6. Загадки об овощах и фруктах.
Раскрась овощи и фрукты. Придумай о каждом плоде загадку по предложенному плану: Что это? (овощ
или фрукт, где растет)- форма- цвет- как собирают- что можно приготовить. В конце загадки обязательно
задай вопрос: "Отгадайте, что это?" Например: Это овощ, растет в земле. Он треугольный, оранжевый.
Его выдергивают из земли. Из этого овоща можно приготовить салат, сок. Отгадайте, что это?...
Придумай свои загадки и загадай их всем родственникам.