Тема: ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ Цели: уточнить знания учащихся о многообразии зимующих птиц и их значении для природы; уточнение знаний учащихся о значении для природы; уточнение знаний учащихся о значении природных условий для жизни птиц; развивать умение находить взаимосвязь в природе; совершенствовать умение учащихся узнавать птиц по их устному описанию; уточнить знания учащихся о видах кормушек и о кормах; развивать память, внимание, логическое мышление, речь учащихся; воспитывать любознательность, любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому. Ход занятия 1. Постановка темы и цели. Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Подвязалася сосна. - Как называют птиц, которые остаются с нами на зиму? - Для чего нужны птицы в природе? 2. Репортаж с лесной опушки. «Птицы» сидят кружком. Звучит запись «Голоса птиц». – Первая птица, у которой я взяла интервью сидела на стволе дерева. Она была очень красивая: перья красные, желтые, черные и белые. Клюв у птицы прямой. Дятел: вся жизнь моя проходит на деревьях. Здесь я добываю себе корм из-под коры деревьев, так как пищей мне служат личинки жуков и насекомых. Достаю я их своим тонким языком, который может высовываться изо рта на 10-12 см. Язык у меня липкий и имеет на конце маленькие шипики. Питаюсь я так же и семенами хвойных деревьев. Ноги у меня приспособлены для лазания по стволам деревьев. - Почему дятла называют лесным доктором? - А что вы знаете о кузницах дятла? Звучит запись «Голоса птиц». - А кто это так бойко перескакивает с одного сучка березки на другой? Кто это выводит «Синь-синь-синь»? Синички: Нас можно увидеть не только в лесу, но и в городских парках, мы маленькие, как воробышки. У меня черная шапочка, желтая грудка, зеленая спинка и острый черный клюв. Живу в старых хвойных лесах. Гнездо я делаю в старом пне или в дупле. Зимой питаюсь семенами ели, сосны …Летом я питаюсь насекомыми, кормом в кормушках. Звучит запись «Голоса птиц». - На ветках, украшенных снежной бахромой, Яблоки румяные выросли зимой. (Снегирь). Снегири: У меня красная грудка. Я частый гость в ваших лесах. Зимой питаюсь семенами, ягодами. Голос у меня скрипучий «жи-ши», вместе с тем я издаю и мягкие звуки «фю-фю», «фьи-фьи». Звучит запись «Голоса птиц». - А что это за стайка, маленьких, сереньких птичек сидит на дереве и так жалобно чирикает. (Воробьи). Воробьи: Голодом страшна зима птицам, а не холодом. Мы главные защитники – сторожа городских парков и садов. Питаемся насекомыми и их личинками, приносим большую пользу человеку. - Спасибо, вам птички, много вы рассказали нам о себе. 3. Кормушки и их виды. – Что страшнее птицам зимой голод или холод? Виды кормушек на слайдах. 4. Корм для зимующих птиц. - Для различных видов птиц нужны разные корма. Клесты питаются только еловыми и сосновыми семенами. Дятел любит семена шишек и личинки насекомых в коре деревьев и веток. Для птиц, которые прилетают к нам, нужно делать кормушки. В качестве корма можно класть семена, дыни, тыквы. Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Семена репейника – корм щеглов. Сырое сало – превосходный корм для синиц… Игра «Определи корм». Дети с завязанными глазами достают семена и определяют их, и кто ими питается. 5. Викторина «Узнай птицу». Викторина но слайдах. 6. Занимательная страничка. Народные приметы. Воробьи дружно чирикают – к оттепели. Синица к избе – зима на дворе. Галки собираются стаей и кричат – к ясной погоде. Воробьи сидят втихомолку – будет снег без ветра. Воробьи дружно расчирикались – к потеплению. Вороны собираются стаей, кружатся и каркают – к снегу и морозу. 7. Итог занятия. С утра и до позднего вечера, Освоив полянки страниц, Хозяйствует в книжке доверчиво Раздольная музыка птиц. А может быть, с этого времени Наступит иная пора – И станет для птичьего племени Милее еще детвора?! Порадуют снова пернатые Руладами сердце и слух, И крепче подружат с юннатами Речушка, и роща, и луг. От неба до мира подводного Давайте ж, как Родины речь, Умом и душой благородною Здоровье планеты беречь! Единое многообразие Мы будем ценить не спроста, Любя и Европу, и Азию, И наши родные места. Вывод читается из первых букв срок : сохраним природу земли.