Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 г. Балаково Саратовской области (сценарий открытого мероприятия для старшей группы ДОУ) Подготовила: Гурылева Наталья Павловна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории г. Балаково – 2016 г. Цель: Закрепление знаний детей по теме «Зимующие птицы» и «Перелётные птицы»»; развитие социального партнёрства детей, педагогов и родителей. Задачи. Образовательные: Активизировать запас знаний по темам: «Зимующие птицы», «Перелётные птицы», время года «Зима»; совершенствовать грамматический строй речи; пополнить словарный запас детей. Развивающие: Развивать слуховое и музыкальное восприятие, музыкальную память, вокально – хоровые навыки, интонационную выразительность речи и пения; развивать мелкую и общую моторику в играх и танцах. Воспитательные: Воспитывать внимательное, бережное отношение к природе, к птицам; содействовать социальному партнёрству между детьми и взрослыми, стремиться к взаимопониманию и уважительному отношению друг к другу. Оборудование: Маски птиц, атрибуты для игр, кормушки для птиц и разные виды корма для зимующих птиц, деревянные ложки, костюм Зимы (взрослый) и Синиц и Дятлов (девочки и мальчики), открытка в форме снежинки с пословицами, проектор, ноутбук, экран, игровое поле (из ватмана, которое располагается на столе), волчок со стрелкой для игры «Что? Где? Когда?», письма с вопросами. Ход мероприятия. Взрослые персонажи: Зимушка – зима. Дети: Птицы зимующие: воробей, дятел, синица, снегирь, свиристель. Лисичка. Дети входят в зал и садятся на стулья под звуки завыванья вьюги. Ведущий: Наступила зима. Пришли холода, морозы и снежные деньки в городе. Вьюга так и завывает, а снег всё идёт и идёт. Красиво зимой и в лесу! На экране проецируется видеоклип с зимними пейзажами в городе и в лесу. (Слайд 1) А давайте позовём к нам в гости Зимушку – зиму. 2 Дети: Зимушка – зима, ау-у-у!!! Откликается Зима и входит под «Вальс». (Музыка по выбору муз. рук.) Зима: Здравствуйте, дети и взрослые! Я – Зимушка-зима, В гости к вам пришла, Чтоб вы обо мне рассказали И со мною поиграли. Ведущий: Конечно, Зимушка – зима, мы порадуем тебя, Стихи прочитаем и песни споём для тебя. Выходит ребёнок и обращается к Зиме. Мы на санках мчимся с горки! Много снега – красота! Лыжи и коньки, сноуборды – В гости к нам пришла зима. (Оксана Хилик) Выходят несколько детей. Сергей Есенин. Стихотворение «Поет зима – аукает». Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна. Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с рёвом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. И дремлют пташки нежные Под эти вихри снежные У мерзлого окна. 3 И снится им прекрасная, В улыбках солнца ясная Красавица весна. Зима: До весны далеко, лучше вы обо мне спойте. Песня - хоровод «Метелица» Муз. Г. Вихаревой. Зима: Прогуливалась я однажды по городским улицам и случайно подслушала разговор птиц. Я, волшебница – Зима, понимаю птичий язык! Разных птиц было много. Их беседа показалась мне чрезвычайно интересной. А вот и птицы сами летят к нам и просят, чтобы мы угадали их. Давайте вместе попробуем закончить их загадки - стихи в рифму. «Вылетают» дети – Птицы и читают Загадки. 1-й реб.: Я весь день ловлю жуков, Ем букашек, червяков. Зимовать не улетаю, Под карнизом обитаю. Прыгну в мартовский ручей. Всем привет! Я… воробей. (Слайд 2) 2-й реб.: Кто на дереве сидит, Клювом по стволу стучит? Но недаром силы тратил Для такого стука … дятел. (Слайд 3) 3 – й реб.: Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. Каждый жук её боится. Угадали? Я … синица. (Слайд 4) 4-й реб.: Всю ночь летает, Мышей добывает, А станет светло – Спать летит в дупло. Большая голова, А зовут меня… сова. (Слайд 5) 4 5-й реб.: Эти птички с хохолком, И красивые притом. На рябину прилетели. Птички эти …свиристели. (Слайд 6) Дети садятся на стульчики. Зима: Русский народ издавна сложил много разных пословиц и поговорок, в которых есть названия птиц. Давайте поиграем в игру «Закончи пословицу». Но теперь и взрослых попросим помогать, т.к. будет сложная игра. Готовы? Дети взрослые: Да!!! Игра «Закончи пословицу». Зима читает первую половину, а вторую - произносят дети и взрослые вместе. 1. Слово не воробей – (вылетит – не поймаешь). 2. Лучше синица в руках, чем (журавль в небе). 3. Старого воробья – (на мякине не поведешь). 4. Ворон ворону (глаз не выклюет) 5. Всяк кулик (своё болото хвалит). 6. На сорок мучеников – (сорок сорок прилетает) 7. Благовещенье - (птиц на волю отпущенье). 8. Плоха та птица, (которой гнездо своё не мило). Зима: Когда я, Зимушка – зима, прихожу, то многие птицы уже улетели в тёплые края. Как называют таких птиц, ребята? Дети: Перелётные птицы. Зима: Но есть смелые птицы, которые всё-таки меня не боятся и остаются зимовать в своих родных краях. Как такие птицы называются? Дети: Зимующие. Зима: Все мошки, букашки и жучки прячутся от холода, и птицы начинают голодовать. Лютой зимой вода замерзает и нечего пить птицам. Ведущий: Вот тогда и приходят на помощь птицам люди. Наши ребята в своих семьях смастерили кормушки для птиц и развесили на территории детского сада. Мы с ребятами насыпаем в кормушки разный корм. Смотри, Зимушка – зима, как в игре «Наполни кормушку» ребята показывают свои умения и знания, какую птицу надо накормить и чем. Игра – эстафета «Наполни кормушку». Правила игры: 5 Выставить 2 кормушки и пригласить 2 птичек в масках. Построить детей в 2 колонны по 5 человек, дать по деревянной ложке и миске с кормом. Дети поочерёдно насыпают различный корм (например, семечки для синички, рябину для снегиря или пшено для воробья). Кто быстрей перенесёт весь корм в ложке, тот и выиграл! Ведущий: Зимой в лесу птицам не только голодно, но и опасно, т.к. их подстерегают разные хищные животные. Покажем свою сноровку и быстроту в подвижной игре «Лисичка и синички». Игра «Лисичка и синички». Правила игры: Считалочкой выбирается игрок – Лисичка, которая уходит на край ковра и притаивается. Остальные дети – синички, которые летают и клюют корм «семечки». На громкую музыку выскакивает лисица и старается запятнать синиц. Синицы быстро летят на «деревья» - стульчики. Игра проводится 2 раза. Дети сели на стулья. Ведущий: Где обедал, Воробей? Вылетает ребёнок в маске Воробья, читает стихотворение С.Я. Маршака «Где обедал, Воробей?» Реб. - Воробей: В зоопарке у зверей. Пообедал я сперва За решёткою у льва. Подкрепился у лисицы, У моржа попил водицы. Погостил у носорога, Отрубей поел немного. Был на праздничном обеде У мохнатого медведя. А зубастый крокодил Чуть меня не проглотил. Ведущий: Воробышек, какой ты молодец. Сам себя накормил. А вот послушай нашу шуточную песенку. Для тебя споёт вокальный ансамбль. Песня «Воробышки». Муз. Э. Тонковой, сл. Звягиной. (журнал «Справочник музыкального руководителя» № 5 - 2015 г.). А теперь в пальчиковой игре покажем, как мы заботимся о птицах. Пальчиковая игра под р.н.песню «Как на нашем на лугу». Как на нашем на лугу - (выставить правую, а затем левую руку перед собой) 6 Стоит чашка творогу. – (сложить руки лодочкой) Прилетели две тетери –(взмахи руками, как крыльями птиц) Поклевали, улетели. Пр-р-р-р-х- («клюют» пальцем по ладошке и высоко поднимают руки вверх, делают кистями рук «тремоло». Пальчиковая гимнастика «Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей -(ритмично сжимают и разжимают кулачки) Прилетело? Мы расскажем. Две синицы, воробей,-(на каждое название птицы загибают по одному пальцу) Шесть щеглов и голубей, Дятел в пёстрых пёрышках. Всем хватило зёрнышек. - (сжимают и разжимают кулачки) Ведущий: Обрадовались снегири, что их подкормили зёрнышками и затанцевали. Смотрите, как весело танцуют наши снегири! Танец Птиц. (Девочки и мальчики танцуют в парах) Ведущий: Зимующим птицам пожелаем благополучно пережить зиму. До свидания, Зимушка – зима. А теперь игра «Что? Где? Когда?». Ход игры. Дети и взрослые делятся на две команды. Знатоки каждой команды поочерёдно должны ответить на вопросы, лежащие на игровом поле с волчком. Волчок крутится и там, где стрелка покажет, то письмо и читают с вопросом. Если дают правильный ответ, то получают 1 балл – флажок. Играют до 6 баллов, т. е.до 6 флажков. Чья команда быстрее наберёт это количество флажков - та и победила. Примерные вопросы для игры на тему: «Зимующие птицы». 1. Назовите птицу, которая прилетает к нам с первым снегом и грудка у неё красного цвета? (Снегирь.) 2. Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел.) 3. Какие птицы охотятся ночью? (Филин, сова.) 4. Какие птицы вьют гнёзда и выводят своих птенцов зимой? (Клёст, зимородок.) 5. Назовите птицу, похожую на рябую курочку, живущую в лесу? Когда между самцами идут «игры» на току, то она плохо слышит? (Глухарь.) 6. Какую птицу называют и почему лесным акробатом? (Поползень, т.к. он передвигается по стволу дерева вниз головой, словно акробат.) А сейчас музыкальная пауза (франц. нар. мел. «Танец маленьких утят»). 7. Какая зимующая птица имеет очень длинный хвост и про неё говорят, что она разносит новости на своём хвосте? (Сорока.) 7 8. Какие птицы живут рядом с жильём человека? (Голубь, воробей, синица, ворона, галка.) 9. Почему в сильные морозы птицы сидят нахохлившись? (Воздух между перьями птиц сохраняет тепло.) 10.Назовите птицу - долгожителя (Ворона живёт 70–120 лет.) 11.Какая птичка любит ловить мелкую рыбку, ныряя за ней под воду? (Зимородок.) 12.Название какой зимующей птицы одинаковое с названием ритмичного танца, в котором часто топают ногами? (Чечётка.) 13.Назовите зимующих птиц, на голове которых есть хохолок? (Свиристель, чечётка, хохлатая синица) 14.Какие птицы живут у нас только зимой? (Чечётка, свиристель, снегирь). 15.У этой птицы клюв необычный, крестообразный, чтобы шишки легко расклёвывать. (У клеста.) 16.Назовите птичку с жёлтой грудкой и синим оперением, которая любит лакомиться несолёным салом? (Синица.) 17.Какая большая лесная красивая чёрная птица от мороза прыгает прямо в сугроб в лесу, а когда идёт токование, то ничего не слышит? В народе есть поговорка про человека, который плохо слышит. «Глухой, как…(тетеря)». После окончания игры подарить всем игрокам - детям книги (малые энциклопедии) о птицах для совместного чтения книги родителями и их детей. Список использованных интернет - ресурсов: 1. https://ru.wikipedia.org/wiki/ 2. Электронный ресурс /http://rodnaytropinka.ru 3. http://www.ecosystema.ru/08nature/birds/044.php - зимующие птицы. 8