Конспект НОД по познавательной деятельности на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 53 «Лесная полянка»
Конспект НОД по познавательной деятельности на
тему «На солнечной полянке» (ранний возраст 1-2
года)
Составитель:
Брухтий Марина Викторовна
Воспитатель
Глазов 2014 г.
Цель: Развитие сенсорных эталонов (цвет), развитие памяти, мышления,
воображения, общего кругозора детей.
Программные задачи:
Образовательные:
- учить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов.
- учить понимать слова: «цвет», « красный», « желтый», « синий», « зеленый».
- формировать у детей простейшие приемы тождества различия цвета не
однородных предметов.
Развивающие:
- Развивать память, мышление, сенсорные способности и кругозор детей.
Воспитательные:
- воспитывать доброжелательное отношение к природе и бережное отношение к
ней.
Методы и приемы:
Моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создания
мотивации, вопросы к детям, использование дидактических пособий,
наглядного материала, физкультминутки.
Материалы и оборудование:
Гимнастическая скамейка, игрушка колобок, трафареты цветов из цветного
картона (красного, синего, желтого и зеленого цвета), бабочки, изготовленные
из бархатной бумаги на нитях (красного, синего, желтого и зеленого цвета),
макет солнышка, музыкальная запись песня « Вот оно какое наше лето» муз. Е.
Крылатый, слова Ю. Энтина.
Образовательная область « Познание» (сенсорика).
Ход занятия:
Дети с воспитателем входят в группу.
Воспитатель (В.): Ребятки, к нам в гости пришел колобок - румяный бок. Он
приглашает нас на веселую прогулку с ним. Засиделся колобок дома. Стало ему
скучно, вот он и пришел к нам.
Ну, что ж, ребятки. Пойдем, погуляем с колобком. Вы согласны?
Дети (Д.): да.
В.: Давайте встанем на тропинку и пойдем за колобком.
Покатился колобок прыг-скок, прыг-скок,
По тропинке под мосток, прыг-скок, прыг-скок.
В.: Ребятки, колобок под мостик прокатился, а мы по мостику пройдем.
Дети идут по гимнастической скамейке с поддержкой воспитателя.
В.: Вот мы и пришли. А куда же нас привел колобок? Посмотрите, детки, это
солнечная полянка.
Звучит музыкальная запись песня « Вот оно, какое наше лето».
В.: А на полянке малышей встречает доброе, ласковое, теплое солнышко.
Давайте мы погреем ладошки.
(проводится физкультминутка)
Протянули к солнышку мы свои ладошки,
Ты погрей нам, солнышко, их совсем немножко.
В.: Давайте мы скажем солнышку спасибо за его тепло.
Д.: Спасибо, солнышко!
В.: Ребятки, посмотрите, солнышко пригрело нашу полянку, и на ней выросли
цветочки. Какие цветочки выросли на лужайке? Какого они цвета?
Д.: Ответы детей - красного, синего, желтого и зеленого цвета.
В.: Колобок, правильно ребятки назвали цвет?
Колобок (К.): Да, правильно. А я кого-то увидал. Кто же это летит на нашу
полянку?
В.: А вы, детки, узнали, кто это летит к нам на полянку?
Д.: Это бабочки.
В.: Правильно, это бабочки.
Ищет бабочка цветочек,
не найдет свой лепесточек.
Помоги же ей, дружочек!
В.: Ребятки, бабочки, как и цветочки, тоже разного цвета - красного, синего,
желтого и зеленого. Саша, скажи, какого цвета бабочки?
Д.: Ответ ребенка.
В.: Молодец, Саша, бабочки красного, синего, желтого и зеленого цвета.
В.: Ребятки, каждая бабочка любит свой цветок. Красная бабочка садится на
красный цветочек, желтая бабочка садится на желтый цветочек, синяя бабочка
садится на синий цветочек, а зеленая бабочка садится на зеленый цветок.
Ульяна, свою синюю бабочку, ты посадишь на какой цветочек?
Ответ ребенка: На синий цветочек.
В.: Умница, Ульяна! А ты, Софья, свою желтую бабочку на какой цветок
посадишь?
Ответ ребенка: На желтый цветок.
В.: Верно, Софья, на желтый цветочек. А ты, Денис, скажи, какой цветочек
понравился твоей красной бабочке?
Ответ ребенка: Красный цветочек.
В.: Правильно, Денис, молодец! Ребятки, на синий цветочек какого цвета сядет
бабочка?
Д.: Синяя бабочка.
В.: Ребята, а у кого есть такого же цвета бабочка?
Ответы детей.
В.: Правильно, детки, у Ромы бабочка синего цвета! А у кого есть цветочек
зеленого цвета?
Ответы детей.
В.: Молодцы, ребятки, у Максима цветочек зеленого цвета!
Ребятки, колобок предлагает нам поиграть в игру « Бабочки и цветочки». Мы
поиграем с колобком?
Воспитатель объясняет детям ход игры.
В.: Ребята, мы с вами будем бабочками:
Полетели, полетели, на веточки сели
(красный, желтый, синий, зеленый).
Сели посидели, дальше полетели.
В.: Детки, вам понравилась играть?
Д.: Понравилось.
В.: И колобку тоже понравилась игра.
Мы сегодня с колобком ходили на лесную полянку, где росли цветочки разного
цвета, а также помогли бабочкам найти свой цветочек.
В.: Ребятки, колобок торопится домой в свою сказку, давайте мы встанем на
тропинку и пойдем за колобком. Он покажет нам дорогу домой.