Историография - Научная школа: Теория и методология истории

Адыгейский государственный университет
Исторический факультет
Э.А. Шеуджен
Историография, источниковедение и методы
исторического исследования
Программа кандидатского экзамена
по специальности 07.00.09.
Майкоп
2008
1
Печатается по решению Редакционо-издательского совета
Адыгейского государственного университета
Издание осуществлено при поддержке Министерства образования и науки
РФ (фундаментальное исследование 1.1.03)
Рецензенты: доктор исторических наук, профессор С.С. Минц;
доктор исторических наук, профессор Н.А. Почешхов
Шеуджен Э.А. Историография, источниковедение и методы
исторического исследования. Программа кандидатского экзамена по
специальности 07.00.09. – Майкоп: Изд. АГУ, 2008. – 72 с.
© Исторический факультет АГУ, 2008.
2
Пояснительная записка
Для современного состояния исторического
знания
характерен
повышенный
интерес
к
теоретико-методологическим проблемам истории,
поиск альтернативных концепций интерпретации
прошлого, отказ от заданных идеологических схем и
одномерных трактовок. В связи с этими процессами
усиливается
внимание
фундаментальных
историков
проблем
источниковедения,
к
разработке
историографии,
методологии
истории,
занимающих все более значимое место в системе
исторического знания.
Новая стратегия выдвигает на первый план
дисциплины,
служащие
формированию
специалиста,
способного на высоком уровне знания конкретики,
глубокого
понимания
теории
и
методологии,
вырабатывать такой интеллектуальный продукт как
новое знание. В это понятие входит представление
ученых и общества о месте истории в системе наук, ее
социальной роли, влиянии на другие формы духовной
культуры.
Не
менее
значимым
является
рассмотрение
вопросов, связанных с выяснением сущности научной
деятельности историков,
объективного
вклада их
трудов в становление и развитие исторической науки,
способов научной коммуникации, складывании научных
школ и направлений, приемах и методах написания
исторических
дискутируется
сочинений.
проблема
В
наши
качества
дни
широко
исторического
профессионализма: под воздействием науковедческих
3
разработок
обозначился
интерес
не
столько
к
готовому знанию, сколько к способам его получения.
Программа
кандидатского
экзамена
ставит
целью – определить основные ориентиры соискателя
степени
кандидата
специальности
исторических
07.00.09.
–
и
методы
источниковедение
исследования»
при
исторических
источников
в
и
а
отбора
в
теоретико-
также
и
них
осмыслении
историографических
отношении
действительности,
содержащейся
исторического
принципов,
адекватности
по
«Историография,
изучении
методологических
выявления,
наук
к
исторической
анализе
последующей
информации.
методов
обработки
Программой
предусмотрен объем и уровень знаний, необходимый для
самостоятельной
научно-исследовательской
разработки важнейших, наиболее актуальных проблем
историографии,
источниковедения,
методологии
истории.
При
учитывался
разработке
опыт
комплексной
составления
программы
предшествующих
программ по курсам историографии, источниковедения,
методологии истории. Однако данная программа не
включает в себя сугубо проблемную историографию,
разрабатываемую каждой исторической дисциплиной в
рамках своего профиля и проблематики.
Программа ориентирована на три направления
исторического знания. Историография – дисциплина,
область исторических знаний, занимающаяся изучением
закономерностей и особенностей происхождения и
4
функционирования в обществе исторической науки,
разработкой
методов
анализа
историографических
истолкования
источников.
«историография»
не
имеет
истории
значение
и
однозначно.
Понятие
Историография
исторического
знания,
исторической мысли, исторической науки в целом или в
отдельной
стране.
историографии
Возрастание
объясняется
внимания
общим
к
«ускорением»
развития исторической науки, объемом и разнообразием
накопленных историографических источников.
Вполне естественно, что сегодня представление
о предмете историографии заметно расширилось,
теперь
в
это
компонентов.
Во-первых,
(внутренних)
условий,
понятие
и
внешних
конкретной
включается
целый
ряд
изучение
имманентных
факторов,
общественных
исторической
среды,
непосредственно влияющей на развития исторической
науки. Во-вторых, выявление степени влиянии основных
историко-философских
концепций
на
движение
исторического знания, установление органической связи
исторического
познания
с
интеллектуальным
контекстом эпохи, выяснение того, как развивались
исторические
концепции
трансформация
и
теории.
представлений
о
В-третьих,
предмете
историографического изучения, о процессе развития
исторического
знания,
о
преемственности
исторической мысли, о познавательных возможностях
историографии. В-четвертых, исследование процесса
складывания
и
развития
проблематики.
В–пятых,
анализ
исследовательской
исторических
и
5
историографических
источников,
привлеченных
историками, методов и методик их исследования. Вшестых,
осмысление
«организационных
условий»
развития исторического знания: структуры научных
учреждений,
системы
исторических
подготовки
библиотек
кадров,
их
и
архивов,
квалификации
и
распределения по отраслям исторического знания. Вседьмых,
процесс
бережного
формирования
отношения
к
научной
этики,
историографическим
традициям.
Источниковедение – специальная историческая
дисциплина, изучающая происхождение, типологические
особенности
контексте
и
специфику
функционирования
социально-культурного
в
развития
исторических источников. Источниковедение занимает
одно
из
центральных
мест
в
системе
профессиональной исторической подготовки, так как
обеспечивает
формирование
основных
профессиональных навыков работы с разнообразными
историческими источниками. Данный раздел программы
нацелен на выявление уровня знаний в области теории и
методологии источниковедения, а также получение
информации о сохранившихся комплексах источников и
методике работы с ними
Исходя
из
того,
источниковедение
связано
что
с
традиционно
исследовательской
деятельностью историка в данном контексте речь
идет об историческом источниковедении. При таком
подходе предметом источниковедения, как научной
дисциплины,
является
исторический
источник,
6
привлекаемый
с
исследовательской
целью
для
познания истории человечества. В то же время
словосочетание «историческое источниковедение»
указывает
на
связь
источниковедения
с
исторической наукой, с процессом работы историков
с источниками.
В источниковедении наибольшее распространение
получил, так называемый, страноведческий подход,
ориентированный на изучение основных источников по
истории конкретных стран. Учитывая сложившуюся
традицию,
программа
ориентирована
на
общие
проблемы источниковедения и конкретные вопросы,
связанные с развитием и современным состоянием
российского источниковедения. В основе программы
лежит
сочетание
видового
и
хронологического
принципов.
Учитывая значение теоретико-методологических
проблем источниковедения они выделены в общий
раздел программы. При изучении конкретных видов
источников
определены
отражающие
принципиально
исторические
значимые
рубежи,
этапы
их
эволюции. По мере расширения круга исследовательских
проблем
возникает
потребность
в
новых
видах
источников, совершенствуются методы их научной
критики.
Следует
подчеркнуть,
что
источники
созданные в определенной культурной среде имеют
характерные особенности, поэтому исследователю
столь важно учитывать это обстоятельство при
формировании
корпуса
источников
и
разработке
исследовательской стратегии.
7
Методология истории – научная дисциплина,
изучающая
природу,
исторического
принципы
познания.
и
методы
Методология
истории
имеет определенную содержательную целостность и
может
быть
область,
охарактеризована
как
как
пограничная
историографии,
так
и
источниковедения. В сферу изучения, наряду со
взглядами
профессиональных
историков,
входят
воззрения философов, социологов, экономистов и
других мыслителей, существенно повлиявших на
развитие исторического знания. При этом главное
внимание обращается на эволюцию представлений о
характере
исторического
процесса,
природе,
принципах и методах исторического познания, а
также на трансформацию социального статуса
исторической
науки.
Постановка
этих
проблем
особенно важна в контексте растянувшейся почти на
столетие смены парадигмы истории.
Структура
программы
основывается
на
определении основных событий, фактов, идей и
тенденций,
раскрывающих
процесс
становления
научного исторического знания в контексте мировой
и
отечественной
(российской)
истории.
Она
акцентирует внимание на выявление сущностных
элементов
становления
научного
исторического
знания, на характеристике важнейших его черт. В
специальной подготовке историка эта дисциплина
имеет чрезвычайно большое значение, так как именно
овладение методологией и технологией научного
8
исследования
составляет
сердцевину
профессиональной культуры историка.
Важнейшим
итогом
освоения
вопросов,
предусмотренных программой, должны стать:
♦ выработка критического мышления,
♦ способность к анализу и широким обобщениям,
♦ готовность к
конструктивному диалогу.
Для успешного освоения программы соискатель
должен
иметь
базовые
знания
по
философии,
всеобщей и отечественной (российской) истории.
По каждому их разделов предлагается список
рекомендованных
историографических,
источниковедческих,
теоретико-методологических
исследований, в том числе, издания переводов на
русский
язык
основных
«классических»
текстов,
работ крупнейших историков различных стран, а
также
публикации
позволяющие
понять
современных
авторов,
тенденции
развития
исторической мысли, общее состояние новейшего
исторического знания. В раздел «Источниковедение»
включены
различных
наиболее
видов
и
важные
издания
исторических
источников
периодов.
В
специальные разделы вошли учебно-методические
издания.
Формой итогового контроля является экзамен и
самостоятельно подготовленный реферат (объемом
22-30 с.), представленный в письменной форме.
9
Раздел I. Историография
Предмет
и
задачи
историографии.
Место
историографии в системе исторических дисциплин. Понятие
«историография». Предмет историографии: эволюция взглядов
на данный вопрос. Взаимодействие с другими направлениями
исторического
знания.
Историографический
факт.
Историографический источник. Типология историографических
источников. Основные факторы развития исторической науки:
специфика. Структурные уровни исторической науки. Научные
направления
исследований.
и
Принципы
исследования.
воззрений
школы.
Значение
историографических
методы
историографического
и
Взаимосвязь
теоретико-методологических
исследователя
историографической
исторического
и
практики.
знания.
его
конкретной
Социальные
Пространство
функции
историографии
в
современном обществе. Связь развития исторической науки и
современности.
Исторические труды и историописания в Западной Европе
в эпоху античности. Проблема возникновения ранних форм
исторических
знаний,
основные
подходы.
Миф
как
форма
общественного сознания. Мифология и история. Социо-культурные и
интеллектуальные предпосылки формирования исторической мысли в
Древней Греции. Основные формы фиксации знаний о прошлом.
Литературная эпическая традиция и официальные хронологические
записи. Гомер. Гесиод. Логографы. Гекатей Милетский. Возникновение
понятия
«история».
Греческая
историография.
«Отец
истории»
Геродот. Историческая концепция Геродота. Его политические и
философские взгляды. Метод «распрашивания». Новеллистическая
стилистика
исторических
сочинений.
«История»
Фукидида.
Его
10
понимание целей и задач историка. Научно-критическое направление
греческой историографии. Принципы и методы рациональной критики
источников.
Фукидид
Драматургические
Геродота
и
как
приемы
Фукидида
историк
Пелопонесской
повествования.
в
Оценка
последующей
войны.
творчества
историографической
литературе.
Ксенофонт и его «Греческая история». Аристотель и его
концепция истории. Метод «обратных заключений». Историческая
мысь эпохи эллинизма «Всеобщая история» Полибия. Движущие силы
и характер исторического процесса в понимании Полибия. Теория
циклизма
политических
форм.
Принципы
работы
Полибия
с
источниками и их значение для развития исторической мысли.
Возникновение исторического знания в Риме. Различия процесса
генезиса исторической мысли в Греции и Риме. Анналисты. «Великая
летопись».
Характерные
Историческая
концепция
черты
древнеримской
Саллюстия,
критика
истоиографии.
им
современного
римского общества. Историческая мысль императорского Рима,
общие черты. Творчество Т. Ливия. Образ Рима в труде Ливия.
«История» и «Анналы» К. Тацита. Источниковая база. Тацит о
римском народе и государстве. Концепция «упадка навов римского
народа». Морализаторство истории. Психологизм Тацита.
Развитие
историко-биографического
жанра.
«Сравнительные
жизнеописания» Плутарха. Светоний и его книга «Жизнь двенадцати
цезарей». Историческая мысль позднего Рима. Становление традиции
теоретической
Античное
рефлексии.
наследие:
Лукиан.
Творчество
формирование
новой
А.
системы
Марцелина.
духовных
ценностей.
Общая
характеристика
западноевропейского
средневековой
историографической
средневековья.
историографии.
Этапы
Предпосылки
ситуации
развития
формирования
11
христианской
традиции
историописания.
Образ
истории
в
раннехристианских текстах. Возникновение церковной историографии.
Евсевий Кесарийский.
Историко-философские воззрения А. Августина и их значение для
исторической мысли средневековой Европы. Переход от античного
прагматизма к средневековому провиденциализму. Складывание
теологической концепции истории. Направление и смысл земной
истории как универсального процесса. Линейная модель времени.
Попытки создания периодизации истории. Человек в земной истории.
Священное Писание как историографический источник. Влияние
текстов
Священного
Писания
и
античной
историографической
традиции.
Основные историографические источники. Аналлы. Хроники:
историографическая значимость. Основные черты средневековых
хроник. Виды хроник. Королевские хроники. «Большие французские
хроники».
Хроники крестовых походов.
Фруассар
и
его
«Хроника».
Хроники
Городские хроники.
позднего
Ж.
средневековья.
Принципы работы средневековых хронистов.
Первые истории народов Западной Европы: эволюция концепций
и жанровых особенностей. Кассиодор. Иордан. «История франков»
Григория Турского. «Церковная история народа англов» Беды
Достопочтенного. «История лангобардов» Павла Диакона. Характер
источниковой
О.
базы.
Принцип
Фрейзингейнского.
«одного
Тенденция
источника».
усиления
Творчество
рационалистических
светских элементов. Мемуары.
Жития святых. Развитие агиографии. Священная и светская
история. Агиография как форма воплощения исторического сознания.
Историко-биографический жанр. «Жизнь Карла Великого» Эйнгарда.
Особенности
развития
византийской
историографии.
Феофан
12
Исповедник. Фотий. Особенности развития исторического знания в
период средневековья и его влияние на историографический процесс.
Зарождение
исторического знания в России. Истоки
российской историографии. Былины и их исторический смысл.
Летописи и летописные своды – первые письменные исторические
произведения. «Повесть временных лет». Провиденциализм как
основа мировоззрения летописцев. Принципы составления летописей,
приемы
отбора
исследовательских
и
истолкования
проблем.
материала.
Проблема
Складывание
происхождения
Руси
и
княжеской династии в Древнерусском историописании. Осознание
места Руси в окружающем мире. Древнерусское летописание и
влияние культурных традиций Византии.
Процессы
в
русском
летописании
XIV-XVI
вв.
Обоснование идеологии великокняжеской (царской) власти и ее
отражение в общественно-политической и исторической мысли.
Составление общерусского летописного свода. Усиление роли
государства в составлении и редактировании летописных
сводов.
Возрастание
Хронографы.
интереса
Концепция
к
всеобщей
происхождения
истории.
Российского
государства (теория «Москва – третий Рим») и власти
Московских князей («Сказание о князьях Владимирских»).
«Степенная книга» и ее влияние на последующие исторические
сочинения. «История о Казанском царстве» как новый тип
исторического сочинения. Сочинения Ивана IV. «История о
великом
князе
публицистика.
Московском»
Особенности
А.
Курбского.
начального
Историческая
этапа
развития
российской исторической мысли.
Историография
эпохи
Возрождения.
Принципиальное
значение рубежа XIV-XV вв. Гуманистическое направление в культуре:
влияние на исторические работы. Обращение к античной традиции.
13
Складывание нового комплекса гуманитарных дисциплин. Основные
школы. Риторическая школа. Ф. Петрарка и Д. Бокаччо как историки.
«Политико-риторическая школа» (Л. Бруни). «Эрудитская критическая
школа» (Ф. Бьондо). «Новая политическая школа» (Н. Макиавелли).
Труды западноевропейских историков – гуманистов (Ж. Боден, М.
Монтень, С. Франк, Т. Мор, Ф. Бэкон). Отход от провиденциализма,
возвращение принципа античного прагматизма. Новый взгляд на
историю.
Открытие
исторического
времени.
Идеи
циклизма
и
прогресса в истории. Осознание принципов новой периодизации.
Отношение к историческим фактам и источникам. Совершенствование
литературного стиля исторических трудов. Научные успехи историковгуманистов и их влияние на развитие исторического знания.
Историческая мысль Западной Европы в XVII в. Влияние
политических процессов на трансформацию исторической мысли.
Формирование принципиально нового образа общества и истории.
Изменения картины мира. Становление науки как социокультурной
традиции. Критический рационализм как базовый принцип научного
познания. «Рассуждение о методе» Р. Декарта.
Концепция Ж. Боссюэ. Эрудитская школа: основные центры и
формы
деятельности.
Развитие
палеографии,
хронологии,
источниковедения. Публикация исторических источников. Светские
эрудиты.
Понятие
закономерности.
«Механистическая
модель»
общества. Творчество Т. Гоббса и Г. Гроция. Основные черты
европейской историографии XVII в.
Исторические
взгляды
просветителей.
XVIII
в.,
Век
Просвещения – важнейший этап в развитии исторической мысли:
основные черты. Возрастание общественного интереса к истории.
Просвещение
и
институционального
понимание
исторческая
мысль
оформления
исторической
принципов
и
задач
Франции.
исторического
науки.
Начало
Новое
исследования.
14
«Энциклопедия» Д. Дидро и Ж. Д'Аламбера и ее влияние на
европейскую
историческую
мысль.
Понимание
просветителями
истории как части науки о человеке и важнейшего средства
просвещения умов.
Осмысление методологических проблем истории. Соединение
истории
с
просветительской
философией.
Обоснование
просветителями теории прогресса и историзма. Вольтер и его труд
«Опыт о нравах и духе народов и о главных событиях истории от
Карла Великого до Людовика XIII».
Обращение к проблемам
всемирной истории.
Новое понимание познавательных задач исторической науки.
Ж.Кондорсе
о
величии
человеческой
природы
и
прогрессе
человечества. Возрастание интереса к национальным историям стран
Европы. Г. Лессинг: взгляд на религиозную историю человечества как
поступательное
движение
к
универсальному
гуманизму.
Роль
географического фактора в истории в трактовке Ш. Монтескье.
Пристальный интерес к антропо-социальным проблемам. Идеи Д.
Дидро, К. Гельвеция, П. Гольбаха: представление о человеке как
физическом существе, входящем неразрывной частью в «систему
природы». Проблема критики исторического источника в творчестве
просветителей.
Особенности
исторической
мысли
немецкого
Просвещения.
Геттингенская школа. Деятельность и взгляды И. Винкельмана.
«Гомеровский
вопрос».
Ф.
Шиллер
как
историк.
Историческая
концепция Ю. Мезера.
Развитие идей просвещения в Англии. Трактовка Д.Юмом
сущности и функции исторического знания. Э.Гиббон и его «История
упадка и разрушения Римской империи»: общеисторические взгляды.
Теория культуры И.Канта (государство как культурное начало), его
15
гносеологические
взгляды.
Роль
выдающиеся
деятели
эпохи
Просвещения в развитии исторического знания.
Историческое знание в России XVII - XVIII вв.
Изменение в характере и форме исторического повествования,
нарастание прагматизма в исторических сочинениях. Сказания
и повести «Смутного времени». «Сказание» А. Палицына.
«Новый летописец». «История» Ф. Грибоедова. «Временник» И.
Тимофеева. Историософская концепция Ю. Крижанича. Роль
России
в
создании
единой
славянской
цивилизации.
Разделение знания на духовное (богословское) и мирское.
«Синопсис» И. Гизеля - первая учебная печатная книга по
русской истории. Исторические сочинения Сильвестра (С.
Медведева). «Скифская история» А. Лызлова. Городские
повести. Оценки в исторической литературе исторической
мысли XVII в.
Реформы в России XVIII в. и их роль в развитии
исторических знаний. Правительственные мероприятия по
собиранию исторических памятников и организаций архивного
дела. Исследования по современной истории. Коллективная
история Северной войны. Исторические труды Ф. Прокоповича,
П.П. Шафирова, Б.И. Куракина. Вклад В.Н. Татищева в
развитие
источниковедения
российского
и
археографии.
источниковедения.
Зарождение
Совершенствование
исследовательских методов. Роль Академии наук в разработке
проблем российской истории. Исследования Г. Миллера, А.
Шлецера. М.В. Ломоносов и его исторические исследования.
Критика «норманнской» теории. Формирование теоретических
принципов
рационализма
в
толковании
исторического
процесса. Развитие исторической науки в России в эпоху
«просвещенного абсолютизма». М.М. Щербатов. А.Н. Радищев.
16
Утверждение
просветительских
идей.
Историографические
работы И.Н. Болтина: основные положения его исторической
концепции. С.М. Соловьев о «писателях русской истории XVIII
века».
Основные проблемы развития европейской исторической
мысли
в
XIX
исторической
политике
в.
Изменение
науки.
институционального
Историческое
европейских
знание
государств.
в
положения
образовательной
Формирование
системы
профессиональной подготовки историков. Национальные особенности
преподавания
истории
специализированных
в
университетах.
исторических
Становление
изданий.
системы
Выделение
историографии в самостоятельную науку.
Проблема периодизации развития историографии. Характерные
черты историзма как формы мышления и принципа познания в
исторической
науке.
Разновидности
историзма.
Развитие
представлений о предмете исследования в исторической науки.
Основные направления исторической мысли в XIX в.: романтизм,
либерализм, утопический социализм, позитивизм, марксизм.
Романтическое течение в историографии. Утверждение
нового
идейно-художественного
историографию.
Историческая
Профессионализация
труда
течения
и
наука
–
историков.
его
влияние
«наука
Создание
на
века».
исторических
обществ, журналов, музеев, совершенствование хранения архивных
документов.
Публикация
документов.
Стремление
многотомных
собраний
исторических
историков
воссоздать
особенности
духовного склада людей прошлого, их быта, одежды, образа жизни.
Принцип «вживания»
в изучаемую эпоху, «сопереживания» с нею.
Пристальный интерес к истории средневековья: его идеализация,
противопоставление средневековья буржуазной действительности.
Критика разработанной просветителями концепции человеческой
17
личности и прав человека. Осмысление исторического опыта и
пересмотр характерных для века Просвещения методов объяснения
истории. Историзм как главная черта романтической историографии.
Принцип органицизма и историческое развитие. Стремление к
выявлению
особых,
самобытные
черты
каждой
национальной
истории. Развитие исторической романистики (В. Скотт, В. Гюго, О.
Бальзак, А. Пушкин и др.). Основные течения в романтической
историографии.
Роль романтизма в немецкой историографии. Критика
романтиками идеи Просвещения. Связь немецкого романтизма
с
освободительными
войнами
Германии.
Реорганизация
изучения и преподавания истории. Основание Берлинского
университета. Создание широкой сети научных обществ по
изучению германской истории. Перемена точки зрения на
истолкование истории. Политизация немецкой историографии.
Попытка создания универсальной истории А.Шлецером:
всемирно-исторический
подход,
принцип
объективизма,
критический метод. Исторические воззрения И.Шиллера: его
исторические
труды.
Основные
методологические
идеи:
границы исторического познания, проблема отбора фактов,
методы исторической науки. И.Гете и его вклад в развитие
историзма. Идея прогресса, понимание сущности исторического
времени, проблема преемственности и границ исторического
познания. Отношение Гете к Французской революции и ее роли
в европейской истории.
Исторические взгляды Ю. Мезера, его роль в складывании
немецкого
защитник
романтизма.
интересов
Социальный
свободного
идеал:
крестьянства.
Мезер
как
Трактовка
историком категории государство и проблем собственности.
Философские основания лингвистических идеи В. Гумбольдта
18
(«Язык народа есть его дух, и дух народа есть его язык»). Его
представления о единстве человечества и каждом человеке,
как частице «целого человечества».
Причины
обостренного
интереса
к
проблемам
законодательства и права в немецкой науке. Г. Гуго как
основоположник «исторической школы права». Обоснование им
«естественного
права»
и
его
критика
Просвещения
и
французского революционного законодательства. Вклад в
развитие «школы права» К. Савиньи и К. Эйхгорна. В. Нибур как
представитель
Критический
критической
анализ
школы
в
источников
источниковедении.
римской
истории.
Ретроспективный метод ученого.
Основные принципы философии истории И. Гердера
(«Идеи к философии истории человечества». Представление о
становлении и развитии мира как органическом целом.
Восходящий характер развития народов. Взаимосвязь развития
отдельных народов и всего человечества. Науки о культуре.
Преемственность
процесса.
и
Интерес
сохранившим
всеобщность
Гердера
социально-культурного
к
славянским
«нетронутой
народную
народам,
культуру».
Диалектическая оценка роли традиции в истории человечества.
Характеры народов. Культура как продукт и стимул развития
народов. Попытка создания эволюционной картины мира.
«Великий принцип истории» Гердера. Признание единства
всемирной
истории.
Идея
уникального
в
истории.
Гуманистический характер воззрений Гердера.
Философия
интерпретации
истории
идей
Г.
Гегеля.
историзма.
Диалектический характер
процесса
Противоречивый
Курс
«Философия
развития.
характер
истории».
Представление
о
природном, историческом и духовном мире. Стремление применить
19
диалектический метод к мировой истории как прогрессивному
процессу. Противопоставление природы и общества через идею
развития.
Понимание
всемирной
истории
как
«саморазвитие
первичного мирового духа». Разум как субстанция и главная
движущая сила развития истории. «Хитрость разума». Идея свободы.
Роль личности в истории. Мировой дух и отдельные народы в истории.
Закон отрицания и роль насилия в истории. Поступательный
и
необратимый характер исторического развития. Вклад романтиков в
развитие принципа историзма. Сущность и значение немецкого
историзма, его противоречивый характер.
Романтическая
историография
во
Франции.
Социально-
политическая обстановка во Франции и ее воздействие на развитие
исторической науки. Возникновение романтической историографии как
реакции на Французскую революцию. Исторические и политические
взгляды Ж. Местра. Воздействие на французскую историографию
историко-публицистических
работ
Ф.
Шатобриана.
Критика
Просвещения и Французской революции. Концепция исторического
круговорота. Обращение Шатобриана к проблемам нравов и быта
средних веков, его оценка роли христианства в европейской истории.
Исторические концепции Ф. Монлозье, Ж. Мишо, П. Баранта.
Либеральная школа французских историков. Отношение к
Просвещению
и
к
романтизму.
Проблематика
школы.
Призыв
О.Тьерри к созданию новой истории Франции, («истории граждан,
истории подданных, истории народа»). Тьерри и его теория классовой
борьбы.
Проблема
германского
завоевания
и
образования
на
территории Франции непримиримо враждебных «рас». Значение
работ Тьерри для мировой историографии.
Особенности научного творчества Ф. Гизо. Гизо о роли классовой
борьбы в истории. Его взгляд на роль третьего сословия и монархии в
истории Англии и Франции. Проблема прогресса. Гизо о роли
20
материального фактора в истории. Связь истории и современности в
оценке Гизо. Проблемы истории Французской революции в творчестве
либеральных историков Ф. Минье и А. Тьера.
Исторические
и
политические
взгляды
А.
Токвиля.
«Старый порядок и революция». Вклад Токвиля в изучение
истории Французской революции. Ж. Мишле как историк.
Мишле о французской революции, о роли народных масс в
истории, о путях преодоления противоречий современного
общества. Особенности исторического метода Мишле.
Философия истории французского утопического социализма.
Социальные
условия
возникновения
утопического
социализма.
Взаимосвязь идей Просвещения и утопического социализма. Развитие
К.
Сен-Симоном
историко-социологической
мысли.
Критика
современное ему буржуазного общества. Понимание истории как
поступательного
процесса
закономерной
обусловленных
общественных
систем.
смены
Элементы
исторически
диалектики
в
трактовке исторического процесса: идеи закономерности и прогресса.
Проблемы собственности и классовой борьбы в истории. Понимание
Сен-Симоном
целей
и
задач
исторической
науки.
Критика
капиталистического строя в философии истории Ш. Фурье. Критика
идей прогресса. Фурье о периодизации истории общества.
Английская
романтическая
историография.
Э.
Берк
как
основатель романтизма. «Размышления о революции во Франции»
Критика Берком просветительских идей разума, равенства, прогресса.
Закон народонаселения Т. Мальтуса. Исторические воззрения Т.
Маколея. Развитие идей утилитаризма И. Бентамом. Вклад в развитие
политэкономии Д. Рикардо. Критика капиталистического строя Р.
Оуэном. Исторические взгляды Т. Карлейля. Его вклад в разработку
истории Французской и Английской буржуазных революций.
21
Развитие
российской
историографии
в
первой
половине XIX в. Рост общественного интереса к истории.
Складывание научных центров по изучению отечественной
истории: университеты, исторические общества. Становление
исторической
периодики.
исторических
источников.
Накопление
Развитие
и
публикация
критики
источников.
Становление археологии, этнографии, исторической географии
и статистики. Формирование основных исторических концепций
в трудах ведущих российских историков. Н.М. Карамзин и его
«Истории государства Российского». Проблема периодизации
российской истории. Характер источниковой базы.
Полемика
по
вопросам
теории
и
методологии
исторической науки. «Скептическая школа». М.Т. Каченовский.
Основание «Общества истории и древностей Российских». Н.А.
Полевой
о
единстве
обоснования
идеи
М.Н.Погодина.
исторического
об
Теория
особом
процесса.
пути
«официальной
Попытка
развития
России
народности»
в
творческом наследии Н.Г. Устрялова. Идеализация русской
общины в творчестве А.С. Хомякова, К.С. Аксакова, И.В.
Киреевского и др. Трактовка различия исторического процесса
в России и Западной Европе.
Западники. Историческая концепция А.И. Герцена. Идея
исторической закономерности революции. Связь воззрений
Герцена
с
утопическим
социализмом:
теория
«русского
социализма». Вклад в развитие медиевистики Т.Н.Грановского.
Лекции по истории средних веков: методологические идеи.
С.М. Соловьев и его «История России с древнейших
времен». Влияние Гегеля на характер формирования его
исторической
концепции.
Принцип
историзма
и
идея
органического, эволюционного развития. Теория факторов.
22
Оценка им основных этапов в русской истории. Значение
трудов
Соловьева
в
истории
российской
и
мировой
исторической науки.
Оформление «государственной школы» в российской
историографии. К.Д. Кавелин и его исследования по истории
русского
права.
развития
Формирование
русской
концепции
истории.
органического
Основные
принципы
«государственной школы» в трудах Б.Н.Чичерина. Государство
и народ: теория закрепощения и раскрепощения сословий.
Крестьянство и сельская община в России.
Общая
характеристика
развития
исторической
мысли во второй половине XIX – начале XX вв. Развитие
социального направления в историографии. Распространение
идей
позитивизма
направления
в
и
формирование
историографии.
позитивистского
Борьба
позитивистской
историографии и идей историзма. Распространение марксизма.
Формирование методологии истории и историографии. Идейнометодологический кризис в исторической науке конца XIX –
начала ХХ в.
Позитивизм и его роль в развитии исторической мысли
второй половины XIX – начала XX вв. Понятие «позитивизм».
Социально-экономические,
распространения
политические
позитивизма:
и
основные
идейные
принципы
условия
и
идеи.
Возникновение социологии и ее влияние на историю. Социальная
направленность позитивистской философии. Идеи единства научного
познания природы и общества. Стремление внедрить в историческое
исследование методы естественных наук.
О.
Конт
как
теоретик
позитивизма.
«Курс
позитивной
философии» и его задачи. Классификация наук. Конт о необходимости
создания строго научной «позитивной» науки об обществе как едином
23
социальном организме. Дуализм взгляда Конта на историю. История
человечества
как
отражение
коллективного
сознания
(«закон
последовательной
трех
стадий»):
смены
форм
теологического,
метафизического, позитивного или научного. Ориентация истории на
поиск законов общественного развития: возведение истории в «ранг»
подлинной науки.
Разумное начало в истории. Феноменализм
позитивистской теории познания.
Социальные идеи Г. Спенсера и его работы «Основные начала»
и «Основания социологии». Универсальность закона эволюции и
особенности его действия. Объективизм Спенсера. Этапы в истории
развития общества: племенной, «переходный» (складывание раннее
классового общество, объединение племен, появление нации) и
утверждения индустриального общества. Роль чувственного начала в
истории: ограниченность предвидений. Специфика восприятия идей
позитивизма различными национальными историографиями.
Немецкая историография второй половины XIX – начала ХХ
вв. Социально-политические условия развития исторической науки.
Организация исторических исследований и преподавания истории.
Берлинский университет и «школа Ранке». Разработка Л. Ранке
историко-критического метода. Его знаменитое требование — писать
историю «так, как это происходило на самом деле». Разработка
метода критики исторических источников. Основные положения
историко-критического метода.
В. Вундт обращение к психологии народов («Психология народов»,
«Элементы психологии народов»). «Дух истории»: неосознаваемость
его законов. Ф.Ницше и его сочинение «О пользе и вреде истории».
Ницше о природе исторического познания.
Малогерманская историческая школа: круг ученых. Связь
исследовательских
проблем
с
вопросами
политического
объединения Германии. Малогерманцы о партийном характере
24
исторической науки. И.Дройзен – крупнейший представитель
малогерманской школы. Разработка проблем методологии
истории. Предмет истории. Проблема специфики исторического
познания. Соотношение партийности и объективности. Этапы
«понимания» в истории. Методологические взгляды Г.Зибеля.
Вклад ученого в развитие медиевистики и новой истории.
Эволюция
политических
взглядов
Т.
Моммзена.
Методологические основы его исследований. Вклад ученого в
разработку римской истории. Отражение современности в
творчестве историка.
Либеральное направление. Круг либеральных историков.
Я.
Буркхардт.
Его
труд
«Культура
Италии
в
эпоху
Возрождения». Основные этапы развития культуры Европы в
трактовке ученого. Критика философии истории. Проблема
ограниченности
человеческого
понимания
истории.
Иррациональный характер исторического понимания. Теория
кризисов. Движущие силы истории. Религиозные основы
взглядов Буркхардта на историю.
Методологическая дискуссия в немецкой историографии
90-х г. XIX в. Культурно-исторический синтез К. Лампрехта и его
«История Германии». Психологическая основа периодизации
Германии у Лампрехта. Этапы развития человечества. Связь
идей Лампрехта и позитивизма. Определение предмета истории.
Сущность
нового
понимания
истории.
Метод
причинного
понимания истории. Критика идей Лампрехта и утверждение
ранкеанских воззрений.
Возникновение марксизма, его предпосылки. Марксистское
понимание исторического процесса. Отношение К. Маркса и Ф.
Энгельса к философским, экономическим и историческим теориям
своего
времени.
Создание
марксисткой
теории.
Категория
25
общественно-экономической формации. Представление о всемирной
истории как естественно - историческом процессе восхождения
человечества от низших к высшим формам организации общества.
Марксизм
и
человеческий
фактор
в
истории.
Историческая
проблематика в трудах основоположников марксизма. Исследования
Маркса и Энгельса по истории России. Отношение к историческим
источникам.
Характерные
черты
и
приемы
исторического
исследования в трудах Маркса и Энгельса. Отношение к исторической
науке как к живому, развивающемуся процессу познания. Влияние
марксизма на развитие исторического знания.
Французская историография второй половины XIX - начала
ХХ
вв.
«Введение
Основные
в
направления
изучение
Распространение
французской
истории»
позитивистских
Ш.Ланглуа
идей
историографии.
и
Ш.Сеньобоса.
во
французской
историографии. И. Тэн как основатель культурно-исторической школы.
Сциентизм
Тэна
в
подходе
к
истории.
Применение
«естественнонаучного метода» к изучению социологии и истории.
Идея
основания
экспериментальной
истории.
«Психологический
метод» изучения общества: историческая наука как «психологическая
анатомия».
Факторы,
воздействующие
на
формирование
общественной психологии. Труд Тэна «Происхождение современной
Франции». Истоки Французской революции, ее движущие силы, оценка
значения. Понятие источника как отражения духа эпохи.
Исторические воззрения Ф. Куланжа. Круг научных интересов:
обращение к проблемам методологии истории. Эмпиризм и поиски
законов. Факторный подход. Эволюционное понимание общественного
развития. Объективизм. «Исторический метод». Работа «История
общественного строя древней Франции» и политико-юридическое
понимание феодализма. Тенденциозное использование источников.
Критика взглядов Куланжа в европейской историографии.
26
Э. Дюркгейм о специфичности социальной реальности. Человек в
философско-антропологической концепции Дюркгейма. Сочетание
теоретических и эмпирических подходов к изучаемым явлениям.
Влияние
основанной
им
социологической
школы
на
развитие
социальных и гуманитарных наук. Теория равноправных факторов в
историческом развитии Д. Милля. Исторические взгляды А. Токвиля.
Деятельность Г. Моно. Ж. Флакка, Э. Лависса. Причины широкого
распространения
и
устойчивости
позитивистских
идей
в
общественном сознании.
Английская историография второй половины XIX начала XX вв. Формирование Оксфордской и Кембриджской
школ английской историографии (У. Стеббс, Д. Актон). Влияние
контовских идей. «История цивилизации в Англии» Г.Бокля.
Критика им современного состояния исторической науки в
сравнении с естествознанием. Предмет истории. Значение в
истории
статистического
метода.
Характер
исторических
законов. Особенности европейского развития. Борьба в истории
двух начал: разума и веры. Роль национального характера в
истории. Значение
идей Бокля в развитии позитивистской
историографии.
Вигская
школа
конституциональной
истории
Англии.
Историческая концепция У Стеббса. Историко-экономическое
направление. Усиление внимания к вопросам экономической
истории. Многотомный труд Т. Роджерса «История сельского
хозяйства и цен в Англии в 1254-1793 гг.». Привлечение новых
источники и материалы, проливающие свет на движение цен и
заработков. Концепция генезиса английского феодализма Ф.
Сибома
и
его
труд
«Английская
сельская
община».
Методология исследования и его источниковая база. Идеи
27
континуитета в понимании генезиса феодализма в Англии.
Тенденциозность концепции Сибома.
Российская историография второй половины XIX начала ХХ вв. Теоретики российского позитивизма в истории:
В.О.Ключевский, В.И.Герье, Н.И.Кареев, П.Г.Виноградов и др.
«Объективный» и «субъективный» методы В.О.Ключевского.
Овладение
методами
критического
изучения
источников.
Ориентация историка на широкие обобщения и поиск законов.
Признание
единства
социальной
эволюции
человеческих
обществ. Теория прогресса. Политизация идеи прогресса в
российской науке. «Основные вопросы философии истории»
Н.И.Кареева.
Научные
интересы
и
место
философско-
исторических поисков в творчестве ученого. Связь Кареева с
русской
создания
«субъективной
научной
школой»
в
социологии.
методологии истории.
Обоснование
специфики
Классификация
наук.
Метод истории.
исторического
Предмет
Попытки
истории
и
познания.
социологии.
Объективность истории. Наличие «субъективного элемента» в
социальном факте и в научной истории. Связь истории и
современности.
Социальные
функции
истории.
Н.Я.Данилевский и его книга «Россия и Европа». Критика
традиционной периодизации истории.
Теория «культурно-
исторических типов». Предмет истории как смена культурноисторических типов. Законы и этапы их развития. Славянский
культурно-исторический
тип.
Отрицание
отождествления
европейской цивилизации с общечеловеческой.
Вопросы
истории
России
в
трудах
революционных
демократов В.Г. Белинский о закономерностях истории и
национальном своеобразии в развитии народов. Оценка им
реформ Петра I. Основные этапы русской истории в освещении
28
А.И. Герцена. Издание им источников по истории России XVIII –
ХIХ вв. Разработка теории «русского социализма». Н.Г.
Чернышевский
и его
подход
к
изучению
общественных
явлений. Специальные исторические журналы «Русский архив»
и «Русская старина».
Н.И. Костомаров: формирование мировоззрения ученого.
Определение им задач исторической науки, отношение к
историческому факту и источнику. Идея «национального духа»
в исторических трудах Костомарова. Попытка противопоставить
трактовку роли народа в истории традициям государственной
школы.
Народническая
историография:
субъективная
социология П.Л.Лаврова и Н.К.Михайловского. Государство,
народ,
интеллигенция,
построениях.
личность
Концепция
русской
в
их
социологических
истории
в
трудах
К.
Н.Бестужева-Рюмина. Его труд «Русская история» и статьи о
работах С.М. Соловьева, М.П. Погодина, К.Д. Кавелина, Б.Н.
Чичерина и др. Оценка декабристского, славянофильского,
западнического направлений в историографии. Вклад в развитие
источниковедения.
Труды
Бестужева-Рюмина
по
истории
историографии
понятия
русского летописания.
Закрепление
в
европейской
«русская школа» как некого научное сообщества специалистов по
историографии
Великой
французской
революции
(М.
М.
Ковалевский, Н. И. Кареев, П.Г. Виноградов и др.).
«Государственная
школа»:
эволюция
подходов
государственников к основным вопросам истории России.
Труды П.Б.Струве по истории сельского хозяйства России.
Струве о роли государства в истории, о влиянии интеллигенции
на
характер
исторического
развития
России.
М.И.Туган-
Барановский и его «Русская фабрика в прошлом и настоящем».
29
Н.П.Павлов-Сильванский:
эволюция
мировоззрения.
Идея
«торжества» русского и западного европейского исторического
процесса. Периодизация русской истории. Разработка им
проблем феодализма в России. Исследование петровских
преобразований.
Общественная
мысль
и
революционное
движение XVIII – XIX вв. в оценке Павлова-Сильванского.
Н.А.Бердяев и его взгляды на особенности исторического
процесса в России.
Концептуальная история и разработка теоретических
проблем исторической науки: П.Н.Милюков. Факторы русской
истории в его интерпретации. Теория контрастов. Роль
внешних
влияний
в
русской
истории.
Схема
русского
исторического процесса. Оценка им реформ Петра I. История
русской
общественной
мысли
в
освещении
Милюкова.
Значение позитивистской философии для становления истории
как науки.
Методологический кризис исторической науки конца XIX начала XX вв. Понятие «кризис науки» в современной историографии:
социокультурные, политические и интеллектуальные предпосылки.
Изменение ситуации в естественнонаучном знании. Трансформация
принципиальных основ «картины мира». Кризисные явления в
историографии, их суть. Радикальные изменения в структурнофункциональной
характеристики
исторической
науки.
Критика
позитивизма и европоцентризма. «Философия модерна». Ф. Ницше об
истории. Научные дискуссия в Германии, США, Франции, России.
Возрастание потребности в дальнейшей разработке теоретических и
методологических вопросов истории.
Неокантианские концепции истории. Стремление возродить
принципы философии И. Канта. Философские школы неокантианства.
Идеи
философов
Баденской
школы.
«Философия
науки».
В.
30
Виндельбанд и его «История философии». Критика свойственного
позитивизму игнорирования специфики различных областей знания.
Разделение наук на два вида – «науки о природе» и «науки о
культуре».
Номотетический
идеографический
(генерализирующий)
(индивидуализирующий)
метод
метод.
и
Отношения
взаимодополнения. Ценностная ориентация как «главный критерий
для зачисления отдельного события в разряд исторических»
Г. Риккерт: противопоставление метода естествознания методу
исторической
науки.
Отрицание
исторического
процесса.
объективных
закономерностей
Неспособность исторического познание
адекватно отразить реальную действительность.
В. Дильтей и его «Введения в науки о духе». Дильтей как
теоретик «философии жизни» и основатель «духовно-исторической
школы». Критика методологии позитивизма. Общественные науки,
науки о духе: «Природу мы объясняем, душевную жизнь мы
постигаем».
Противоположность
понимания
как
интуитивного
постижения реальности, объяснению как дискурсивно-логической
процедуре. Значение утверждения Дильтея о единстве познания и
социальной практики. Противоречия в теоретических построениях
Дильтея.
Историко-теоретические
взгляды
М.
Вебера.
Попытки
преодоления теоретической ограниченности неокантианства. Теория
«идеальных типов» и идеально-типические конструкции. Вебер о
природе исторического познания. Идеи и интересы, определяющие
направленность и цели исследования, их изменение во времени.
Стремление синтезировать элементы неокантианства, позитивизма и
материалистического
понимания
истории.
Идеи
Вебера
в
современной исторической науке: новый подъем интереса к его
трудам.
31
Русское неокантианство. Методологический кризис российской
позитивистской историографии. Развитие неокантианских идей В. М.
Хвостовым. Определение предмета и особенностей исторической
науки. Взгляд на роль личности в истории. А.С.Лаппо-Данилевский.
Формирование общественно-политических и философских взглядов.
«Методология истории». Обоснование права методологии истории на
самостоятельное существование. Структура и функции методологии
истории. Вклад Лаппо-Данилевского в развитие исторической науки
России: его «Очерки развития русской историографии». Стремление
выявить причинно-следственную зависимость историографических
явлений.
Проблема
периодизации
российской
историографии.
Стремление сформулировать концепцию истории России в контексте
всемирной
истории.
Разработка
Лаппо-Данилевским
вопросов
теоретического источниковедения.
«Опыт русской историографии» В. С. Иконникова. Установление
связи
развития
исторической
науки
в
России
с
эволюцией
исторической мысли на Западе. Обращение к процессу накопления и
собирания источников, организации библиотек и архивов, научных
центров и сообществ историков. Роль теорий и систем в исторической
науке. Крах классической парадигмы истории.
Становление
марксистской
концепции
истории
России. Марксистская философия истории в российской
общественной мысли концы XIX – начала XX вв.: Г.В.Плеханов
об особенности исторического процесса в России. «История
русской общественной мысли» и ее место в отечественной
историографии. М.Н.Покровский и его «Русская история с
древнейших времен». Схематизация русской истории. Теория
роли торгового капитала в истории России. Вопросы истории
России в трудах В.И.Ленина: «Развитие капитализма в России».
Ленинизм как явление историографии.
32
Историческая наука советского периода (1917- начало 90-х
гг. XX в.). Революция 1917 г. в России: влияние на историческую
мысль. Радикальное переосмысление места истории в обществе.
Проблема революции в русской религиозной философии истории.
Обоснование ее закономерности. Л.П. Карсавин о большевизме. Н.А.
Бердяев о стихии коммунистической революции и бескровном
«падении священного русского царства». «Русская идея». Трактовка
революции как «национальной». «Мессианизм русского народа».
Русское зарубежье. Евразийство как идейное и общественнополитическое течение русской эмиграции. (Н.С. Трубецкой, П.Н.
Савицкий, Г.В. Флоровский, Г. В. Вернадский, Н.Н. Алексеев, В.Н.
Ильин и др.). Историческая концепция евразийцев: особенности
исторического развития России. Россия как уникальная евразийская
цивилизация, как особый феномен духовной жизни. Работа П. Н.
Милюкова «Главные течения русской исторической мысли». Основные
периоды развитие исторической науки в России. Вопрос о значение
«внутренних» и «внешних» интеллектуальных традиций. «Очерки по
истории науки в России» Г.В. Вернадского. Попытка «проследить
главные
линии
эмигрантской
и
русской
исторической
советской
исторической
мысли».
Отношение
к
науки.
Обращение
к
проблемам интеллектуального развития человечества и методологии
истории. Сменовеховство: стремление объяснить социокультурные и
политико-идеологические изменения, происходившие в Советской
России.
Состояние исторического знания 1917 г. — конец 30-х
гг.
Советская
историография:
характер
понятия,
этапы
становления и развития. Значение истории в становлении
марксистской
идеологии.
исторической
науки.
Задача
Последние
создания
годы
«новой»
существования
дореволюционных научных школ в исторической науке: работы
33
Р.Ю.Виппера, А.С. Лаппо-Данилевского, С.Ф. Платонова и др.
Высылка
«буржуазной»
интеллигенции
из
страны
(«Философский пароход») и судьбы российской исторической
науки за рубежом. Перестройка системы университетского
исторического образования. Институт красной профессуры.
Деятельность Истпарта. Институт К. Маркса и Ф. Энгельса.
Издание собрания их сочинений. Институт В.И. Ленина.
Публикация ленинских работ. Реорганизация архивного дела.
Изменение исследовательской проблематики. Появление работ
по истории партии большевиков, Октябрьской революции,
гражданской
войны,
истории
рабочего
класса.
Роль
в
разработке этих вопросов марксистских историков и партийных
работников. Книги по истории партии Л.Троцкого, Л.Каменева,
Н.Бухарина, Г.Зиновьева. Общество историков-марксистов.
Дискуссии 20-х гг. и их характер. Критика «Школы М.Н.
Покровского». Репрессии против историков. «Дело» академика
С.Ф.Платонова.
Создание
новой
системы
преподавания
истории. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) «О
преподавании гражданской истории в школах СССР». Проекты
конспектов учебников и «Замечания по поводу конспекта
учебника по истории СССР» И.В.Сталина, А.А.Жданова и
С.М.Кирова. Появление коллективных работ по отечественной
истории.
Влияние
внутрипартийной
борьбы
на
развитии
исторической науки. Письмо Сталина в редакцию журнала
«Пролетарская революция» «О некоторых вопросах истории
большевизма» и его значение. Культ личности Сталина и его
влияние на историографический процесс. «История ВКП (б).
Краткий курс»: его методологические установки.
Историческая наука в 40 - 50-е гг.: утверждения
типологических черт советской историографии. Первая
34
обобщающая работа по историографии Н.Л.Рубинштейна.
Великая Отечественная война: эвакуация научных, учебных и
других исторических учреждений. Прекращение издания ряда
исторических
журналов.
пропагандистских
Появление
работ
на
научно-популярных,
военно-патриотические
темы.
Работа советских историков в Бюро научной пропаганды
Академии наук. Продолжение публикации многотомных работ
по отечественной истории: «Истории гражданской войны»,
«Истории дипломатии» и др. Начало сбора документов и
материалов
по
истории
Великой
Отечественной
войны.
Комиссия по созданию «Летописи Отечественной войны».
Создание новых исторических и историко-партийных
учреждений. Комиссия по истории исторической науки и начало
подготовки
многотомного
исторической
науки
в
издания
«Очерки
по
истории
СССР».
Возникновение
новых
исторических журналов. Дискуссии о генезисе феодализма,
складывании
Русского
централизованного
государства,
периодизации феодальной и капиталистической формаций.
Доклад М.В. Нечкиной «О двух основных стадиях феодальной
формации».
Проблемы
особенностей.
общественной
российского
Изучение
мысли,
империализма,
революционного
Октябрьской
его
движения,
революции,
истории
политических партий. Работы по истории индустриализации и
коллективизации.
Отечественной
проблематики:
цитатнического
Исследования
войны.
по
истории
Догматизация
распространение
метода.
Политизация
Великой
исторической
иллюстративно-
и
идеологизация
исторического знания. Тотальная борьба с «буржуазными
фальсификаторами истории». ХХ съезд КПСС, его влияние на
общественное сознание и историческую мысль. Осуждение
35
культа
личности
Сталина,
стремление
преодолеть
его
последствия.
Советская
историография
60
–
начала
90-х
гг.
Демократизация общественной жизни страны. «Хрущевская
оттепель». Призывы к новому «прочтению» марксистских, в том
числе, ленинских работ. Реорганизация исторической науки.
Основные
тенденции
в
развитии
исследований
по
отечественной истории. Дискуссии о характере общественноэкономического строя Древней Руси, полемика вокруг «Слова о
полку Игореве». Проблемы истории феодальной России
(работы А.А. Зимина, В.Г.Скрынникова, И.Я. Фроянова, Б.А.
Рыбакова и др.).
Публикация источников. Деятельность Археографической
комиссии и Летописной группы Академии наук. Развитие
исследований по археографии,
метрологии,
дипломатики,
сфрагистики, хронологии.
Изучение методологических проблем источниковедения.
Публикация «Очерков истории исторической науки». Историкогеографические и историко-демографические исследования,
изучение влияния географической среды на историю России.
Социально-экономические проблемы отечественной истории.
«Новое
направление»
в
изучении
истории
российского
империализма. Историографические исследования по история
индустриализации, коллективизации, «культурной революции».
Создание многотомных исследований по истории Великой
Отечественной и Второй мировой войны, их характеристика.
Общественно-политические
состояние
исторического
кризисных
проявлений
процессы
знания.
в
и
их
Причины
влияние
и
историческом
на
характер
знании.
36
Методологические поиски конца 80-х – начала 90-х гг. в
отечественной исторической науке.
Основные
направления
исторической
науки
в
ХХ
развития
начале
-
европейской
ХХI
вв.
Новые
исследовательские ориентиры историографии. Б. Кроче и его «Теория
и история историографии». Развитие теоретических положений о
связи между настоящим и прошлым в процессе исторического
познания.
Проблема
соотношения
объективной
исторической
действительности и ее осознания. Вопрос о соотношении между
историей и историографией. Противопоставление истории и хроники.
О.
Шпенглер
и
«Закат
Европы».
«Историческая
морфология»
Шпенглера. Циклический характер исторического развития. Понятие
культуры в концепции Шпенглера. Типология культур. Культура и
цивилизация.
Первая половина ХХ в. как особый период в развитии
исторической науки. Возникновение школы «Анналов» и ее
влияние на развитие исторической мысли. Основоположники
школы (М. Блок, Л Февр). Идейные истоки школы. Ее
концептуальные основы. Исследование Блоком феодального
общества
средневековой
Европы,
его
экономических,
социальных и культурных черт («Феодальное общество»).
Обращение к истории ментальности («Короли-целители»).
Ментальность
Проблема
как
центральная
нравственного
категория
смысла
методологии.
исторической
науки
(«Апология истории или Ремесло историка»). История – «наука
о людях во времени». Взаимосвязь изучения прошлого и
настоящего.
Гуманизация
Междисциплинарный
«Понимающая
подход.
история».
Труды
исторической
науки.
Исторический
синтез.
Февра
по
истории
средневековой Франции.
37
Изменения методологических подходов, трансформация
проблематики и источниковой базы. Становление «Новой
истории»
как
мощного
интеллектуального
движения.
Утверждение идеи целостности гуманитарных (социальных)
наук как наук о человеке: тотальность подхода к его изучению.
Манифестация
дисциплины
нового
образа
аналитической.
направлений
и
исторической
Утверждение
радикальное
науки
новых
как
научных
преобразование
ряда
существующих дисциплин. Развитие междисциплинарности:
«историческая
социология»,
«историческая
антропология»,
«историческая демография», «историческая психология» и т.д.
Модернизация
теоретико-методологических
основ
западной историографии. Теоретико-методологические поиски
Р.
Коллингвуда.
Представление
об
истории
как
«перетекающих» друг в друга процессах, не имеющих ни
начала, ни конца. Постижение смысла исторического события
посредством «сопереживания». Метод вопросов и ответов:
способ получения подлинного знания о смысле и месте
события в национальной и мировой истории.
Трансформация
проблематики
исторических
исследований. Основные школы и направления в европейской
исторической науке. Критика «историцизма» К. Поппером.
Теория толпы Г. Лебона. К. Ясперс и его теория «осевого
времени». Культурно-историческая концепция Й. Хейзинги.
Понятие
истории
как
духовной
формы
познания.
Гуманистическая основа мировоззрения и творчества Хейзинги.
«Осень средневековья». Хейзинга о кризисе европейской
культуры и путях его преодоления.
Историософия А. Дж. Тойнби. Осознание кризисности
своего
времени.
«Постижение
истории».
Цивилизационная
38
теория
Тойнби.
Ее
основные
характеристики.
Тойнби
и
Шпенглер: принципиальное различие их концепций. Судьбы
Западной цивилизации в концепции Тойнби. Эволюция идейнотеоретических
взглядов
Тойнби:
кризис
либерально-
гуманистического мировоззрения ученого. Критика Западной
цивилизации.
Броделевский
Основные
этап
работы
в
Ф.
развитии
Броделя.
школы
«Анналов».
Публикация
труда
«Средиземноморье и средиземноморский мир в эпоху Филиппа
II». Работа главным редактором «Анналов». Основание Дома
наук о человеке. Капитальный трехтомный труд «Материальная
цивилизация,
Обращение
экономика
к
и
капитализм
теоретическим
революция»
в
понимании
«глобальной
истории»:
ее
(XV-XVIII
проблемам.
истории.
сильные
«Броделевская
Опыт
и
вв.)».
построения
слабые
стороны.
Противопоставление «событийной» и «структурной» истории.
Теория разных скоростей социально-исторического времени
(«время
большой
длительности»)
и
ее
воплощение
в
историографической практике Броделя. Резонанс на его идеи в
научном мире. Э. Ле Руа Ладюри и его исследования
методологического характера («Территория историка» и др.).
Синтетическое понимание истории: соединение социальнодемографического описания с человеческой ментальностью.
Проблема верифицируемости исторического знания. Ее
характерные
черты
и
динамика
развития.
Рост
междисциплинарных исследований. Новые исследовательские
направления (субдисциплины). Клиометрия. Моделирование в
истории. Историческая антропология. История ментальностей.
Психоистория. Гендерная история. Обращение к изучению
повседневной жизни и духовного мира человека прошлого как
39
основного исследовательского направления. К. Леви-Стросс:
создатель
структурной
первобытных
(«Структурная
систем
антропологии.
родства,
Его
мифологии
антропология»,
исследования
и
фольклора.
«Мышление
дикарей»).
Положение о необходимости научной триады: этнографии,
этнологии
и
антропологии.
Возможности
использования
математических моделей и ЭВМ в этнологии. Значение его
работы для математизации гуманитарного знания. Ж. Ле Гофф
и
его
«Цивилизация
средневекового
Запада».
Цивилизационный и формационный подходы: их соотношение.
Материальные и духовные основания, пространственные и
временные структуры, формирующие средневековый образ
мира.
Ж.
Дюби:
дискуссия
в
связи
с
его
концепцией
«феодальной революции». Перенос изучения социальных
перемен в сферу ментальностей. Критика недооценки Дюби
возможности изучения народной культуры.
Постмодернизм
риторического
и
историческая
релятивизма».
Х.
наука.
Уайт.
«Вызов
«Лингвистический
поворот». Деконструкционизм и его отражение в исторической
науке. Эпистемологические дискуссии. Проблема исторической
истины
в
современной
историографической
практике.
Вероятностный характер знания о прошлом. Сциентизированная
история и общественное сознание. Негативные последствия
сциентизации
истории.
Опасность
целостности.
Падение
научного
исторической
науки.
Пути
утраты
и
дисциплинарной
социального
преодоления
статуса
фрагментаризации
исторической науки и повышения ее социальной значимости.
«Возрождение нарратива».
Новейший опыт исторического синтеза. И. Валлерстайн и его опыт
построения
глобальной
истории.
Мир
-
системный
анализ.
40
Современная мир-система: ее структура. Валлерстайн о прошлом,
настоящем и будущем России. Проблема исторического синтеза в
новейшей литературе. Постмодернистский вызов и современное
историческое познание.
Современная российская историография. Крушение
марксистской
российской
парадигмы
истории:
историко-теоретической
ее
последствия
мысли.
Дискуссии
для
о
природе кризиса российской историографии и путях его
преодоления.
мысль.
Постмарксистская
От
российская
эпистемологических
методологическому
плюрализму.
историческая
крайностей
Последние
к
работы
И.Д.Ковальченко. Теория этногенеза Л.Н.Гумилева: идейнометодологические истоки. Влияние идей западноевропейской
историографии.
Человек
методологическая
в
проблема.
истории
как
Обращение
центральная
к
истории
повседневности. Развитие новых научных направлений и школ
(историческая
антропология,
историческая
психология,
гендерная история и др.). А.Я.Гуревич и его труды по истории
средневековой народной культуры. Проблема исторического
синтеза как сверхзадача исторической науки.
Основные характеристики развития исторической науки в
начале XXI в. Поиск новых моделей интерпретации исторического
прошлого.
Переосмысление
природы
исторического
познания.
Стохастические процессы в новой картине мира. Невозможность
механического переноса западных эталонов развития истории в
национальные
историографии
других
народов.
Понимание
исторического процесса как сотворчества народов. Трансформация
представлений
о
социальной
функции
истории.
Гуманизация
исторического сознания. Историческая наука в современном мире.
41
Рекомендованная литература
Историографические источники
1.
Августин Аврелий. О Граде Божьем. Т. 1-4. – М.,1994.
2.
Аверинцев С.С. Плутарх и античная историография. – М.,
1973.
3.
Алаторцева А.И. Советская историческая периодика 1917 –
середина 30-х годов. – М., 1989.
4.
Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая
наука //Историческая наука России в ХХ веке. – М., 1997.
5.
Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная
Европа ХII – ХVII вв. – М., 1973.
6.
Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная
Европа (первая четверть ХVIII в.). – М., 1976.
7.
Алпатов М.А. Русская историческая мысль и Западная
Европа (ХVIII – первая половина ХIХ в.). – М., 1985.
8.
Анкерсмит Ф. Нарративная логика: Семантический анализ
языка историков. – М., 2003.
9.
Анналы на рубеже веков: антология. – М., 2002.
10.
Аристотель. Политика. Афинская полития. – М., 1997
11.
Арон Р. Избранное: Введение в философию истории. –
М.;Спб., 2000.
12.
Бажов С.И. Философия Н.Я. Данилевского. – М., 1997.
13.
Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. – М.,
1987.
14.
Беда Достопочтенный. Церковная история народа англов.
– СПб., 2003.
15.
Бестужев-Рюмин
К.Н.
Биографии
и
характеристики
(летописцы России). – М., 1997.
16.
Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990.
42
17.
Бердяев Н.А. Судьба России. – М.,1990
18.
Блок М. Апология истории или Ремесло историка. – М.,
1986.
19.
Богданов А.П. От летописания к исследованию. Русские
историки последней четверти ХVII в. – М., 1995.
20.
Боден Ж. Метод легкого познания истории. – М., 2000.
21.
Бокль Г. История цивилизации в Англии, – М.,2001.
22.
Бордюгов Г.А., Козлов В.А. История и конъюнктура.
Субъективные заметки об истории советского общества. – М., 1992.
23.
Брачев В.С. Русский историк Сергей Федорович Платонов.
– СПб., 1995.
24.
Брачев В.С. «Дело историков» 1929 – 1931 гг.– СПб., 1997.
25.
Бродель Ф. Время мира. Материальная цивилизация,
экономика и капитализм, ХV – ХVIII вв. В 3 т. – М., 1986- 1992.
26.
Бэкон
Ф.
О
достоинстве
и
приумножении
наук.
Сочинение. В 2т. Т.1.– М., 1977 .
27.
Вандалковская
М.Г.
П.Н.
Милюков.
А.А.
Кизеветтер:
История и политика. – М., 1992.
28.
Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.
29.
Вернадский Г.В. Русская историография. – М., 1998
30.
Волобуев О.В., Кулешов С.В. Очищение. История и
перестройка. Публицистические заметки. – М., 1989.
31.
Вико Д. Основания новой науки об общей природе наций. –
М.; Киев, 1994.
32.
Виппер Р.Ю. Очерки теории исторического познания. – М.,
1911.
33.
Вунт В. Проблемы психологии народов. – М., 1998.
34.
Кареев Н.И. Теория исторического знания. – СПб., 1913.
35.
Кареев Н.И Историология: теория исторического процесса.
– Пг., 1915.
43
36.
Плеханов Г.В. О книге Риккерта. Избранные философские
произведения. Т.3. – М., 1957.
37.
Полибий. Всеобщая история. – СПб., 1994.
38.
Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. – СПб., 1993.
39.
Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. – М.,
1976.
40.
Гельвеций К.А. О человеке. – М., 1938.
41.
Геродот. История. В 9 кн. – М., 1993
42.
Гольбах П. Избранные произведения. Т.1. – М., 1963.
43.
Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. –
Л., 1990.
44.
Гуревич А. Избранные труды. В 2 т. – М.; СПб., 1999.
45.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». –
М., 1993.
46.
Гуревич А. История и историки. – М., 2004.
47.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.
48.
Дильтей В. Введение в науки о духе // Зарубежная эстетика
и теория литературы XIX-XX вв. – М., 1987.
49.
Дройзен И. Историка. – СПб., 2004
50.
Зевелев
А.И.
Историографическое
исследование:
методологические аспекты. – М., 1987.
51.
Зеньковский В.В. Русские мыслители и Европа. – М., 1997.
52.
Иконников В.С. Опыт русской историографии. Т.1-2. –Киев,
1891- 1908.
53.
Иллерицкая Н.В. Историко-юридическое направление в
русской историографии второй половины ХIХ века. – М., 1998.
54.
Иллерицкий В.Е. Сергей Михайлович Соловьев. – М., 1980.
55.
Иордан. О происхождении и деяниях готов. – СПб., 1997.
56.
Историки Греции: Геродот, Фукидид, Ксенофонт. – М., 1976.
57.
Историки Рима. – М., 1970.
44
58.
Историки России. Кто есть Кто в изучении отечественной
истории. Библиографический словарь. Саратов, 1998.
59.
Историки России XVIII – начала ХХ века. – М., 1996.
60.
Историография и источниковедение стран Центральной и
Юго-Восточной Европы. – М., 1986.
61.
Историческая наука России в ХХ в. – М., 1997.
62.
Исторические
исследования
в
России:
Тенденции
последних лет. – М., 1996.
63.
История в Энциклопедии Дидро и Д'Аламбера. – Л., 1978.
64.
История и историки. Историографический ежегодник. Вып. 1
– 15. – М., 1965 – 1995.
65.
Кавказ. Живописная Россия. Т. IХ. – М., 2008.
66.
Кареев Н.И. Отчет о русской исторической науки за 50 лет
(1876-1926 гг.) // Отечественная история. 1994. №2.
67.
Киреева Р.А. Изучение отечественной историографии в
дореволюционной России с середины ХIХ в. до 1917 г. – М., 1983.
68.
Киреева Р.А. К.Н. Бестужев-Рюмин и историческая наука
второй половины ХIХ в. – М., 1990.
69.
Киреева
Р.А.
В.О.
Ключевский
как
историк
русской
исторической науки. – М., 1968.
70.
Ключевский В.О Лекции по русской историографии. Соч. В 9
т. Т.VII.- М., 1989.
71.
Ключевский
В.О.
М.П.Погодин,
С.М.Соловьев,
Н.И.Костомаров. Соч. В 9 т. Т.VII. – М., 1989.
72.
Козлов В.П. «История государства российского» Н.М.
Карамзина в оценках современников. – М., 1989.
73.
Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. – М.,
1980.
74.
Копосов Н.Е. Как думают историки. – М., 2001
75.
Кроче Б. Теория и история историографии. – М., 1998.
45
76.
Ксенофонт. Греческая история. – СПб., 2000.
77.
Лаппо-Данилевский А.С. История русской общественной
мысли и культуры ХVII – ХVIII вв. – М., 1990
78.
Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. – Пг., 1923.
79.
Ле Гофф Ж. Другое средневековье: Время, труд и культура
Запада. – М., 2002.
80.
Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века. – СПб., 2003.
81.
Леонтьева О. Николай Александрович Бердяев: в поисках
смысла истории. - Самара, 1998.
82.
Ливий Т. История Рима от основания города. В 3 т. – М.,
1991.
83.
Лихачев Д. С. Повесть временных лет // Великое наследие:
Классические произведения литературы древней Руси. – М., 1975
84.
Ломоносов М.В. Записки по русской истории. – М., 2007.
85.
Лурье Я.С. Общерусские летописи ХIV – ХV вв. – Л., 1976.
86.
Мабли Г.-Б. Об изучении истории. О том, как писать
историю. – М., 1993.
87.
Макиавелли Н. История Флоренции. – М., 1973.
88.
Методологические
и
историографические
вопросы
исторической науки. – Вып. 1-21. – Томск, 1963-1994.
89.
Мейер Э. Труды по методологии и истории исторической
науки. М., 2003.
90.
Мирзоев В.Г. Былины и летописи. Памятники русской
исторической мысли. – М., 1978.
91.
Монтескье Ш. Избранные произведения. – М., 1955.
92.
Мор Т. Золотая книга столь же полезная, как и забавная, о
наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия. – М.,
1953.
93.
Нечкина М.В. Василий Осипович Ключевский. – М., 1974.
46
94.
Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни. Соч. В 2 т.
Т.1. – М., 1990.
95.
Очерки истории исторической науки в СССР. Т.1 – 5. – М.,
1955 – 1985.
96.
Пашуто В.Т. Русские историки-эмигранты в Европе. – М.,
1992.
97.
Пештич С.Л. Русская историография ХVIII в. Ч. 1 – 3. – Л.,
1961 – 1971.
98.
Плутарх. Избранные жизнеописания. В 2 т. – М., 1990.
99.
Повесть временных лет. – СПб., 1996.
100.
Полибий. Всеобщая история. В 3 т. – СПб., 1994-1995.
101.
Поппер К. Нищета историцизма. – М. 1993.
102.
Про А. Двенадцать уроков по истории. – М., 2000.
103.
Пушкарев Л.Н. Юрий Крижанич: Очерк жизни и творчества.
– М., 1984
104.
Ранке Л. Об эпохах новой истории. – М., 1893.
105.
Ревель Ж. Биография как историографическая проблема. –
М., 2002.
106.
Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная
история. – М., 1998
107.
Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История
исторического знания. – М., 2003.
108.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – М., 1998.
109.
Россия в ХХ веке. Судьбы исторической науки. – М., 1996.
110.
Сахаров А.М. Методология истории и историографии.
Статьи и выступления. – М., 1981.
111.
Светоний
Транквилл.
Жизнь
двенадцати
цезарей.
–
М.,1990.
112.
Сидоров А.В. Марксистская историографическая мысль 20-
х годов. – М., 1998.
47
113.
Сидорова Л.А. Оттепель в исторической науке. (Советская
историография первого послевоенного десятилетия). – М., 1997.
114.
Синицын О.В. Неокантианская методология истории в
России в конце ХIХ – начале ХХ в. – Казань, 1998.
115.
Смирнов И.П. «От марксизма к идеализму». М.И. Туган-
Барановский. С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев. – М., 1995.
116.
Советская историография. Россия ХХ век. – М., 1996.
117.
Соловьев С.М. Писатели русской истории XVIII в. Соч. В 18
кн. Кн. XVI. – М., 1995.
118.
Татищев В. Н. Избранные произведения. – Л.,1979.
119.
Тацит К. Сочинения. В 2 т. – Л., 1969.
120.
Тьери О. Избранные произведения. – М., 1937.
121.
Тойнби А. Дж. Постижение истории. – М., 1991.
122.
Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством
историка. – М.,2000.
123.
Трельч Э. Историзм и его проблемы: Логическая проблема
философии истории. – М., 1996.
124.
Уайт Х. Метаистория: Историческое воображение в Европе
ХIХ века. – Екатеринбург, 2002.
125.
Уваров П.Ю. Лучшие люди христианства, лучшие люди
королевства:
интеллектуалы
средневековья
/
Элита
и
этнос
средневековья. – М., 1995.
126.
Февр Л. Бои за историю. – М., 1991
127.
Фукидид. История. – СПб., 1999.
128.
Фролов
Э.
Д.
Факел
Прометея.
Очерки
античной
общественной мысли. – Л., 1981.
129.
Фуко М. Воля к истине. – М. 1996.
130.
Фуко М.Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. –
СПб., 1994.
131.
Хаттон П. История как искусство памяти. – СПб., 2003.
48
132.
Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.
133.
Хвостов В.М. Теория исторического процесса: очерки по
философии и методологии истории. – М., 1919.
134.
Хейзинга Й. Осень средневековья. – М., 1988.
135.
Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. – М.,
1992
136.
Цимбаев Н.И. Сергей Соловьев. – М., 1990.
137.
Чернобаев А.В. «Профессор с пикой» или Три жизни
историка М.Н. Покровского. – М., 1992.
138.
Шанский Д.Н. Из истории русской исторической мысли. И.Н.
Болтин. – М., 1983.
139.
Шикло А.Е. Исторические взгляды Н.А. Полевого. – М.,
1981.
140.
Шиллер И.Ф. В чем состоит изучение мировой истории и
какова цель этого изучения. Собр.соч. В 8т. Т. VII. Исторические
работы.– М.; Л., 1937.
141.
Шмидт
С.О.
Путь
историка.
Избранные
труды
по
источниковедению и историографии. – М., 1997.
142.
Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой
культуры. В 2 т. – М., 2004.
143.
Экштут
С.
Битвы
за
храм
Мнемозины:
Очерки
интеллектуальной истории. – СП б., 2003.
144.
Эйдельман Н.Я. Последний летописец. – М., 1983.
145.
Эйнгард. Жизнь Карла Великого. – М.,2000.
146.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и
государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.21. С. 23-178.
Учебники и учебные пособия
1. Балашов В.А., Юрченко В.А. Историография отечественной
истории 1917 – начало 90-х гг. Учеб. пособие. – Саранск, 1994.
49
2. Вайнштейн
О.Л.
Западноевропейская
средневековая
историография. – М.;Л., 1964.
3. Герасименко Г.А. История Российской исторической науки
(дооктябрьский период). Учеб. пособие. – Псков, 1998.
4. Заболотный Е.Б., Камынин В.Д. Историческая наука России в
преддверии третьего тысячелетия. Учеб. пособие. – Томск, 1999.
5. Историография истории нового времени стран Европы и
Америки. Учеб. Пособие // Под ред. И.П.Дементьева. – М., 1990.
6. Историография истории России до 1917г.: Учеб. для студ.
высш. учеб. заведений: В 2 т. // Под ред. М.Ю. Лачаевой. – М., 2003.
7. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. – М.,
1987.
8. Косминский Е.А. Историография средних веков. – М., 1963.
9. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. – М.,
1989.
10.
Рубинштейн Н.Л. Русская историография. Учебник. – М.,
1941.
11.
Сахаров А.М. Историография истории СССР. Досоветский
период. Курс лекций. – М., 1978.
12.
Сборник материалов по истории исторической науки в
СССР (конец ХVIII – первая треть ХIХ в.). Учеб. Пособие // Под ред.
И.Д. Ковальченко. – М., 1990.
13.
Сборник материалов по истории исторической науки в
СССР (конец ХIХ – начало ХХ в.). Учеб. пособие // Под ред. И.Д.
Ковальченко. – М., 1985.
14.
Черепнин Л.В. Русская историография до ХIХ в. Курс
лекций. – М., 1957.
15.
Шапиро А.Л. Историография с древнейших времен до ХVIII
в. Курс лекций. – Л., 1982.
50
16.
Шапиро А.Л. Историография с древнейших времен до
1917г. Учебное пособие. – Л., 1993.
17.
Шеуджен
Э.А.
Историография:
Вопросы
теории
и
методологии. Курс лекций. – Майкоп,2005.
18.
Шеуджен Э.А. Историография: История исторической науки.
Курс лекций. – Майкоп, 1999.
51
Раздел II. Источниковедение
Общие проблемы источниковедения
I.
Понятие «источниковедение». Определение предмета и
задач источниковедения на различных этапах развития исторической
науки.
Современное
Содержание
и
определение
структура
предмета
источниковедения.
аналитическая
задачи
источниковедения.
историческое
исследование.
источниковедения.
Эвристическая
и
Источниковедение
и
Источниковедение
и
система
вспомогательных исторических дисциплин. Соотношение археографии
и
текстологии.
Типы
Теоретический,
источниковедческих
методологический
источниковедения,
их
проблематика.
и
исследований.
прикладной
разделы
Источниковедение:
особый
метод познания реального мира.
Предмет
исторического
источниковедения.
Связь
и
соотношение источниковедения с предметами других специальных и
вспомогательных исторических дисциплин. Виды информации о
прошлом. Исторический факт и исторический источник. Понятие об
историческом источнике в различных теориях исторического познания.
Исторический
источник
как
носитель
социальной
информации.
Диалектическое единство объективного и субъективного в источнике.
Исторический
прошлого
как
источник
объекта
и
историческое
познания.
познание.
Специфика
Фиксированные
источники
информации о реальности. Источник: феномен культуры и реальный
объект
познания.
Способы
передачи
социальной
информации.
Возможности выявления социальной и психологической природы
исторического
источника.
Ретроспективный
и
реконструктивный
характер исторического познания. Место и роль источника в процессе
познания. Историческая действительность и источник. Источник и
историк: диалог исследователя и «людей прошлого». Современные
52
представления об историческом источнике. Эволюция исторических
источников: факторы, ее определяющие. Исторический источник в
свете
учения
исторической
об
информации.
информации.
Основные
Рост
в
тенденции
обществе
развития
фиксированной
информации.
Соотношение
методологии
методологии
истории.
источниковедения
Выработка
и
накопление
и
знаний
об
исторической критике источников. Взаимодействие исторических
концепций и источниковедческих приемов изучения и использования
документов.
Основные
принципы
источниковедческого
анализа.
Принцип историзма и объективности. Воздействие на изменение
исторической критики источников процесса их эволюции. Методы
исследования источников.
Становление
Утверждение
и
развитие
принципов
источниковедения.
интерпретации
источников.
Возникновение герменевтики. Критика и интерпретация как
исследовательская проблема.
Ф.
Шлейермахер и его сочинение «О герменевтике и критике,
особенно в их отношении к Новому Завету». Г. Нибур и его
научно-критический метод. Источниковедение как проблема
национальной истории. Источник как средство познания для
историка. Позитивистские методы исторического исследования.
Складывание системы критики исторических источников. Ш.
Ланглуа
и
исторического
Ш.Сеньобос:
место
источника
познания.
Подходы
к
в
проблеме
процессе
анализа
источника. Значение «технической подготовки историка и
эрудита».
«Школа
источниковедения.
Ранке»:
Система
значение
методов
в
развитии
источниковедческого
анализа. Проблема самоценности приращения знания за счет
накопления
новых
фактов.
Э.
Дюркгейм.
Преодоление
53
позитивистской методологии. Методологическое обособление
наук о культуре. Исторический факт и исторический источник в
концепции
«Анналов».
Р.
Коллингвуд
о
«приросте»
исторического знания и критичности исследования источников.
Проблемы источниковедения в пространстве постмодернизма.
Источниковедение в России. Попытки классификации
источников. В.Н. Татищев. Опыт работы российских историков с
историческими
источниками.
Источниковая
база
фундаментального труда С.М. Соловьева. Первые учебные
курсы по источниковедению. В.О. Ключевский и его спецкурс
«Источниковедение: источники русской истории». А.С. ЛаппоДанилевский: обращение к теоретическим и методологическим
проблемам
источниковедения.
Понятие
об
историческом
источнике. Виды исторических источников и принципы их
классификации.
Методы
Источниковедческая
интерпретации
парадигма
советской историографии.
и
методологии
Труды И.Д.
критики.
истории
в
Ковальченко, А.П.
Пронштейна и других известных источниковедов. Современные
теоретические
Медушевской,
проблемы
И.Н.
источниковедения.
Данилевского.
Работы
О.М.
Источниковедческие
проблемы наук о человеке.
Особенности
источников,
определяемые
историческим и хронологическим периодом. Изменение в
корпусе исторических источников при переходе от одного этапа
общественного развития к другому. Количественный рост
исторических источников и их разновидностей. Деятельность
государственных и общественных организаций по собиранию и
публикации
документов.
источников.
Публикации
Методика
отбора
источников
в
и
публикации
научных
и
прагматических целях. Основные документальные публикации
54
советского
периода:
особенности.
Специфика
публикации
документов по отечественной истории. Новейшие публикации
документов по отечественной истории. Проблемы, стоящие
перед археографией на современном этапе.
Классификация
классификации
исторических
исторических
источников.
источников.
Проблема
Классификация
исторических источников как познавательное средство. И. Дройзен о
исторических
«остатках»
и
исторических
«преданиях».
Общая
классификация источников по типам и видам. Устная, письменная и
изобразительная
Основные
«традиция».
группы
и
типы
«Остатки»:
исторических
сущность
понятия.
источников.
Видовая
классификация письменных источников. Тенденции их эволюции.
Появление новых видов источников. Понятие о массовых источниках.
Соотношение различных видов источников. Выделение специальных
наук, изучающих различные группы источников. Терминология.
Методы
источниковедения.
Основные
стадии
работы
исследователя с источником. Поиск и выявление источников. Принцип
формирования источниковедческой базы исследования в свете
методологической
и
мировоззренческой
позиции
историка.
Исторические условия возникновения источника. Выяснение степени
влияния исторической среды на характер исторического документа и
его
функционирование.
Определение
внешних
особенностей
источника, установление его подлинности, времени, места, авторства,
обстоятельств происхождения. «Прочтение» и интерпретация текста.
Оценка его достоверности, полноты, представительности, научной
значимости информации. Выработка приемов анализа выявленных
источников. Источниковедческий анализ. Источниковедческий синтез.
Усложнение исследовательских задач. Новые методы: их характер и
особенности. Структура источниковедческого исследования.
II. Основные виды письменных источников
55
Древнейшие русские источники. Появление письменности на
Руси. Берестяные грамоты. Особенности берестяных грамот как
исторических источников. Их географическая представительность.
Авторы текстов на бересте. Принципы систематизации грамот. Пути
раскрытия содержания берестяных грамот. Роль грамот на бересте в
развитии корпуса письменных источников.
Возникновение летописания на Руси. Видовые признаки
летописи; ее социальные функции. Многоплановость содержания
летописи. Понятие о летописи, летописном своде, летописной записи.
Постепенное оформление структуры: различные формы летописных
сочинений. Летописание Киевской Руси. Проблема истоков русского
летописания.
«Повесть
временных
лет»
как
один
из
ранних
летописных сводов: ее влияние на дальнейшее развитие летописания.
Определение автора, установление редакций и их датировки.
Источники, использованные автором «Повести». Значение «Повести»
как исторического источника.
Особенности и характер летописания периода феодальной
раздробленности.
Основные
летописи
и
своды,
отразившие
новгородское, галицко-волынское, киевское летописание. Начало
московского летописания. Характер древнейших летописных текстов.
Летописание
Русского
централизованного
государства.
Реконструкция московских великокняжеских сводов, их место в
дальнейшем развитии летописного дела. Общерусские летописные
своды: их особенности. Воскресенская и Никоновская летописи.
Редакции и списки летописей. Авторы летописных текстов: их
мировоззрение, социальное положение. Этапы и приемы работы
летописца над текстом. Характер исходных материалов.
Летописи ХVII в. Типология и особенности сочинений «позднего
летописания». Расширение социального состава заказчиков и авторов
летописей.
Нарастание
документализма
и
автобиографизма
в
56
позднейших летописях. Новые приемы работы летописцев. Лицевые
летописные своды. «Новый летописец». Хронографы и исторические
хроники. Время их зарождения, состав, источники и редакции.
Особенности
отражения
Источниковедческие
исторической
проблемы
действительности.
изучения
летописания
в
отечественной историографии. Методы изучения летописей. Значение
исследований А. А. Шахматова для разработки современной методики
изучения
летописей.
Достижения
современной
науки
в
восстановлении истории русского летописания.
Законодательные акты. Характеристика законодательных
актов как вида исторических источников: их специфика и место в ряду
других источников. Разновидности законодательных актов. Время и
условия
появления
Особенности
источниках.
Раскрытие
законодательства
информации,
Методы
условий
направленности.
заключенной
изучения
выработки
Факторы
в
письменной
в
форме.
законодательных
законодательных
источников.
закона
социальной
эволюции
и
его
содержания
и
формуляра
различных групп законодательных актов. Формулярный анализ как
общевидовый метод изучения актов. Принципы систематизации
актового материала. Работы А.С. Лаппо-Данилевского по актовому
источниковедению.
Дальнейшее
развитие
методики
источниковедческого анализа актов в исследованиях С.М. Каштанова,
Л.В.
Черепнина,
В.Л.
Янина
и
др.
Особенности
отражения
действительности в актовых источниках. Взаимодействие актов с
источниками других видов.
Первые
законодательные
памятники.
«Русская
правда»:
списки, редакции. Проблема состава редакций, времени и места их
появления.
Основные
источниковедческие
проблемы
изучения
«Русской правды». Роль «Русской Правды» в дальнейшем развитии
57
корпуса законодательных источников. Изучение «Русской Правды» в
отечественной историографии.
Законодательные акты Киевской Руси и периода феодальной
раздробленности. Постепенное нарастание числа объектов как
следствие
развития
юридических
социально-экономических
отношений.
Уставы
и
уставные
и
политико-
грамоты.
Акты
землевладения; феодальной зависимости; феодального иммунитета.
Судные и уставные грамоты. Псковская и Новгородская судные
грамоты.
Двинская
и
Белозерская
уставные
грамоты.
Состав,
происхождение. Внутриполитические договоры как специфические
акты периода феодальной раздробленности. Общее и особенное в
содержании
и
формулярах
актов
различных
государственных
образований.
Акты
Русского
централизованного
государства.
Уставы,
жалованные грамоты, духовные, договорные грамоты и др., их состав.
Методы изучения. Судебники 1497, 1550, 1589 гг.: их происхождение,
списки, состав, источники, значение. Основные тенденции в эволюции
формуляров актов. Новые группы частных актов займа, ссуды,
подряда,
отчуждения
Монастырские
акты.
Государственный
оформлением
крестьян.
Разновидности
контроль
сделок
Акты
за
частных
церковных
публично-правовых
заключением
лиц.
властей.
актов.
и
письменным
Изменение
соотношения
публично-правовых и частных актов в корпусе источников договорного
характера. Соборное уложение 1649 г.: причины и условия создания,
источники, структура, особенности. Место Соборного уложения в
истории русского законотворчества.
Расширение
сферы
правового
регулирования
в
условиях
становления и развития абсолютной монархии. Реформа органов
государственной власти и управления России в первой четверти ХVIII
в. и ее отражение в системе законодательных актов. Рост количества
58
и
разнообразие
законодательных
актов.
Совершенствование
структуры и юридической стороны законодательного документа.
Новые принципы в практике подготовки и издания законов. Тенденция
к разграничению законодательного и распорядительного документов.
Характеристика важнейших законодательных актов: регламенты и
уставы. «Табель о рангах». «Учреждение для управления губерний».
Жалованные грамоты. Дипломатические акты и их разновидности.
Порядок
публикации
законодательных
актов.
Результаты
деятельности комиссий по созданию свода законов. Ретроспективная
публикация
законодательных
актов:
издание
полного
собрания
законов Российской империи: назначение, структура, состав, степень
полноты.
Законодательство в ХIХ – начала ХХ вв. Воздействие
экономических, политических и социокультурных процессов в
обществе на эволюцию законодательства. Расширение сферы
правового регулирования. Изменение условий формирования,
разработки, социальных задач и содержания законодательных
актов, их стилистики. Законодательные акты периода реформ
60-70-х гг. ХIХ в. Акты, связанные с проведением крестьянской
реформы 1861 г. Манифест об отмене крепостного права.
Количественный рост, видовое многообразие, формирование
новых
видов
законодательных
источников.
Соотношение
различных видов источников. Законодательные документы
временного
и
постоянного
действия.
Обеспечение
эффективности законодательства. Новые разновидности актов
рубежа ХIХ – ХХ вв.: акты акционерного предпринимательства,
фабрично-заводского и аграрного законодательства. Приемы
их исторической критики.
Основные черты и состав советских законодательных актов.
Характер и типы законов. Особенности первых декретов Советской
59
власти и проблемы их источниковедческого изучения: установление
источников, авторства, вариантов текстов, их датировка. Конституция основной
закон
государства.
История
разработки
советской
конституции 1918 г., Конституций СССР 1924, 1936, 1977 гг.; основные
принципы
построения
Документальные
и
комплексы
структура
текстов,
всенародных
их
содержание.
обсуждений
проектов
Конституций и их отражение в окончательных текстах Основного
закона. Применение историко-сравнительного метода при анализе
советских конституций, Исторический подход к истолкованию понятий
и правовых норм.
Современное законодательство Российской Федерации.
Специфика
состав
законов,
формирующегося
разновидностей,
соотношение
документального
порядок
разработки
законов
и
комплекса:
и
принятия
подзаконных
актов.
Конституция РФ 1993 г., сравнительный анализ проектов и
окончательного
текста.
Причины
и
значение
социально-
экономической направленности законодательства. Методы и
приемы
источниковедческого
законодательных
актов.
анализа
действующих
Основные
проблемы
источниковедческого анализа законодательства РФ.
Делопроизводственная
документация.
Общая
характеристика. Время, причины и условия возникновения
государственного
делопроизводства.
делопроизводственных
материалов,
Основные
их
группы
типология
и
классификация. Законодательная основа делопроизводства.
Постепенная специализация и формализация содержания
документов.
Разновидности
делопроизводственных
материалов, их эволюция. Изменения способов фиксации
информации в делопроизводственной документации. Влияние
формы
на
содержание.
Специальные
системы
60
делопроизводства.
Принципы
и
методы
анализа
делопроизводственной документации.
Общее
делопроизводство
Русского
централизованного
государства. Становление органов государственного управления и
создание
системы
приказов.
Приказное
делопроизводство:
его
особенности. Разновидности делопроизводственной документации, их
формуляры, задачи изучения. Основные разновидности системы
общего документирования: приговоры, наказы, отписки, челобитные и
др. Внешние формы документов. Практика составления документов и
порядок
их
движения.
Комплекс
материалов
специального
документирования. Писцовое делопроизводство XV-XVII вв.: его
назначение, практика составления, структура комплекса материалов,
особенности терминологии. Соотношение черновика и беловика
документа, информативная ценность каждого из этих вариантов
текстов. Степень полноты и объективности отражения информации.
Изменения содержания и формуляра писцовых книг: причины,
вызвавшие эти изменения. Выработка методики изучения материалов
писцового делопроизводства. Вклад С.Б. Веселовского, Л.В. Милова и
других исследователей в источниковедческое изучение писцового
материала.
Способы
документов
общего
защиты
информации
делопроизводства
документа.
центральных
и
Состав
местных
учреждений.
Общее делопроизводство периода абсолютной монархии.
Коренная реформа государственных учреждений и новые принципы
их
деятельности.
Появление
новой
делопроизводственной
документации. Основные разновидности источников. Складывание
системы коллежского делопроизводства, ее особенности. Материалы
комиссии по составлению Нового уложения 1767 – 1768 гг. Материалы
фискального
административного
и
хозяйственного
учета.
Учет
населения в фискальных целях. Церковный и административно61
полицейский учет населения. Учет чиновничества. Хозяйственный
учет
в
частновладельческих
производства.
Разрядные
Разновидности
книги,
их
хозяйствах.
Учет
промышленного
оперативно-учетной
классификация,
документации.
источники.
Соотношение
боярских книг и боярских списков. Родословные книги и родословные
росписи. Изменения в оформлении и прохождении документов в
государственных учреждениях. Эволюция формуляров документов, их
внешний вид. Влияние законодательства на состав и содержание
делопроизводственной
документации.
Появление
специальных
систем документирования как следствие специализации функций
государственных учреждений.
Поместно-вотчинное делопроизводство. Время зарождения
поместно-вотчинной
документации.
Влияние
приказной
и
монастырской систем делопроизводства на учет и контроль в крупных
боярских хозяйствах. Наиболее значимые группы документов в
комплексе
поместно-вотчинного
делопроизводства:
регламентирующие документы; переписка вотчинного правления с
хозяином; учетные материалы. Инструкции помещиков и вотчинников.
Назначение инструкций. Влияние инструкции на формирование
состава поместно-вотчинной документации. Эволюция содержания
инструкций как отражение товарной направленности вотчинного
хозяйства. Роль типовых инструкций, опубликованных Вольным
экономическим
обществом,
делопроизводства.
в
Крестьянские
развитии
жалобы
поместно-вотчинного
и
прошения
как
исторический источник.
Дипломатическая
документация
как
документация.
отражение
особенностей
Дипломатическая
международных
отношений России. Изменение характера международных связей
России. Состав комплекса документации, практика составления,
разновидности. Посольские книги. Законодательное оформление
62
ведения документации, ее формы и случаи употребления. Изменение
соотношения
разновидностей
дипломатической
документации.
Влияние на ее состав и внешнее оформление международных норм
XVIII – первой половины XIX вв.
Судебно-следственные материалы. Судные дела: комплексы
документов процесса сыска и суда. Время их появления. Практика
составления разновидностей судебно-следственных материалов, их
формуляры. Факторы, влиявшие на полноту и степень достоверности
судебно-следственных
материалов.
Информативная
ценность
судебно-следственной документации.
Монастырское
делопроизводство.
Хозяйственные
книги
монастырей как массовые исторические источники. Условия и время
их появления. Нормативные и учетные книги как разновидности
хозяйственных
материалов.
Приходно-расходные
книги:
их
становление, основные типы, полнота и достоверность информации.
Соотношение содержания приходно-расходных книг с другими видами
монастырской хозяйственной документации.
Развитие делопроизводственной документации в ХIХ – начале
ХХ вв. Особенности составления и оформления деловых бумаг.
Типология и классификация делопроизводственных материалов.
Общие
принципы
источниковедческого
анализа
делопроизводственных документов. Комплексный метод изучения
делопроизводственной
документирования
документации.
(дипломатическая,
Специальные
военная,
системы
судебно
-
следственная). Особенности составления и оформления документов.
Разновидности документов центральных и местных органов
государственной власти. Особенности их состава, происхождения,
назначения, содержания, способов принятия. Делопроизводственные
материалы представительных органов государственной власти: их
63
разновидности
и
типы
публикаций.
Стенографические
отчеты
Государственной Думы Российской империи.
Специфика
документирования
общественных
движений.
Материалы земско-либерального движения в России. Зарождение и
развитие материалов политических организаций. Состав документов,
проблемы их выявления и интерпретации. Складывание элементов
делопроизводства в политических партиях. Роль в их составе
программных
и
уставных
документов,
произведений
лидеров
движений и партий.
Развитие систем делопроизводства в процессе хозяйственной
деятельности.
Степень
документирования
производственного
процесса и производственных отношений в различных хозяйственных
структурах.
Многообразие
хозяйственной
делопроизводственной
документации казенного хозяйства империи. Состав материалов и
порядок
ведения
делопроизводства
в
частновладельческих
хозяйствах, акционерных обществах, банках, страховых компаниях и
других
объединениях
предпринимателей.
Особенности
делопроизводственных документов российских монополий. Традиции
источниковедческого
изучения
хозяйственной
документации
в
отечественной историографии.
Делопроизводственная
документация
государственных
учреждений советского периода. Делопроизводство как отрасль
государственного
создания,
управления.
систематизации
и
Совершенствование
хранения
документов.
способов
Материалы
Съездов Советов и Верховного Совета СССР, союзных и автономных
республик. Съезды народных депутатов РСФСР, Верховного Совета
РСФСР
и
их
документация.
межгосударственной
документов
Типологическая
дипломатической
Коммунистической
партии
характеристика
документации.
в
корпусе
Роль
источников:
особенности формирования и состав комплекса.
64
Делопроизводство промышленных предприятий. Формирование
и развитие документальных комплексов колхозов и совхозов. Методы
определения
сопоставимости
данных,
выявления
пробелов
информации. Общественные движения в сфере производства и
общественно-политической практики (ударничество, движение бригад
коммунистического труда, движение сторонников мира): состав их
документальных комплексов. Развитие общественных организаций и
их массовая документация. Материалы профсоюзов, объединений
творческой
интеллигенции,
женских,
молодежных,
детских
организаций, общественных внешнеполитических комитетов. Роль
материалов политических процессов как источников по истории
политической борьбы. Диссидентское движение в СССР.
Современная
Специальные
делопроизводственная
системы
делопроизводстве.
документация
документирования
Материалы
в
парламентской
в
РФ.
государственном
деятельности
и
государственных органов. Программные документы общественнополитических
движений.
Разнообразие
сфер
деятельности
общественных, корпоративных организаций: сходство и различие
состава,
содержания,
порядка
составления,
функционального
назначения их документов. Военная документация: особенности
состава, разновидностей, функционирования, характера изложения
информации. Судебно-следственная документация: основные приемы
ее критики. Современная партийная документация в условиях
многопартийности. Документальные комплексы предпринимательских
организаций в России. Материалы научных обществ и их публикации.
Пополнение
комплекса
источников.
Компьютеризация
в
делопроизводстве и возникновение новых способов фиксирования
информации.
Общие
принципы
источниковой
критики
делопроизводственных материалов. Новые приемы исследования
делопроизводственных источников.
65
Экономико-статистические источники. Общая статистика:
характеристика и методы анализа. Организация статистического
учета. Статистические органы. Методы исследования статистических
материалов.
Комплексы
материалов
анкетного
способа
сбора
информации. Время появления анкет. Разнообразие вопросных
пунктов анкет. Ведомственные и научные программы описаний.
Анкеты как один из путей накопления первичной информации в ходе
топографических описаний и их дальнейшая обработка. Проблема
достоверности ответов на анкеты.
Комплекс источников ревизского учета населения: первичные и
сводные
материалы,
их
назначение
и
формуляры.
Эволюция
формуляров. Материалы административно-полицейского и церковного
учетов
населения.
«Экономические
Экономико-статистические
примечания»
к
описания
Генеральному
ХVIII
в.
межеванию.
Топографические описания. Ревизский учет населения. Основные
разновидности ревизских материалов. Ведомственные обследования
мануфактур и фабрик. Степень полноты учета населения в XVIII в.
Развитие статистики в России в ХIХ – начале ХХ вв.
Основные факторы, определяющие развитие статистики. Потребности
общества
в
информации
о
массовых
явлениях
и
процессах.
Возникновение статистической государственной службы. Основные
направления развития статистики, формы статистического учета и
способы
сбора
статистической
информации.
Организация
статистического учета: статистика Центрального статистического
комитета, отдельных министерств, земств, предпринимательских
организаций,
научных
обществ.
Основные
комплексы
аграрной
статистики России: переписи землевладения 1877, 1887, 1905 гг.;
военно-конские переписи; сельскохозяйственные переписи 1916 и
1917 гг.: соотношение в них первичных и опубликованных материалов.
Земские подворные переписи как высшее достижение русской
66
статистической науки и практики. Промышленная статистика и состав
ее материалов: ведомости фабрик и заводов; статистический учет
горнозаводских и акцизных предприятий; промышленные переписи
1900, 1908, 1910-1912 гг. и значение их информационного потенциала.
Статистика фабричной инспекции о составе, положении рабочего
класса и стачечном движении; основные публикации и проблема
достоверности их данных. Ограниченность развития демографической
статистики в России. Перепись населения 1897 г., методология
определения социальной структуры населения; основные издания.
Основные
принципы
источниковедческого
изучения
статистических источников. Анализ программно-методологических
вопросов и техники организации статистических обследований.
Организация, методы сбора и обработки статистических данных. Типы
публикаций
статистических
материалов.
Оценка
полноты,
достоверности, представительности и сопоставимости статистических
материалов. Проблема использования статистических источников в
отечественной
нивелирование
литературе:
преодоление
несопоставимости,
разрозненности,
восстановление
пробелов,
разработка первичных данных, выявление структурной информации.
Статистика советского периода. Особенности организации
советской
статистики
(ЦСУ-ЦУНХУ-ЦСУ).
Соотношение
в
статистических материалах данных единовременных обследований и
текущей статистической отчетности. Демографическая статистика.
Статистика промышленности и рабочего класса. Статистика сельского
хозяйства.
Крупнейшие
статистические
исследования:
переписи
цензовой и кустарной промышленности 1918, 1920, 1923, 1924/25 гг.;
сельскохозяйственные, динамические переписи, выборочные опросы,
бюджетные
обследования
крестьянских
хозяйств
1920-х
гг.;
демографические переписи 1920, 1923, 1926, 1937, 1939, 1959, 1970,
1979,
1990
гг.;
профессиональные
переписи
рабочего
класса,
67
служащих и интеллигенции. Основные направления статистического
учета и методы его организации. Методологические просчеты в
отдельных
направлениях
статистики.
Основные
публикации
статистического материала. Принципы и критерии анализа статистики.
Проблема определения достоверности и полноты статистических
данных, оценка их объективности. Итоги и перспективы изучения
массовых статистических данных по истории советского общества в
отечественной
историографии.
Проблема
повторной
обработки
первичных материалов, их выявление.
Формирование новых форм статистического учета в РФ.
Основные
публикации
статистической
информации.
Методы
обработки и анализа статистических данных. Вклад отечественных
историков
в
изучение
статистических
источников
с
помощью
компьютерных технологий.
Общественно-политические
произведения
и
публицистика. Общая характеристика общественно-политических
произведений
и
публицистики
как
исторического
источника.
Особенности формы и содержания политических сочинений. Методики
их источниковедческого анализа. «Слово о полку Игореве». «Слово
Даниила Заточника». «Слово о законе и благодати». «Поучение
Владимира
Мономаха».
«Слово
о
погибели
Русской
земли».
Сочинения И. Волоцкого. «Домострой». Сочинения И. Пересветова.
Источниковедческие проблемы изучения переписки Ивана IV и А.
Курбского.
Публицистические произведения ХVII в. А. Полицын. «Времена
Ивана Тимофеева». Псковские повести. Г. Котошихин. «Житие
протопопа
Аввакума».
«Прелестные
грамоты»
Документы
крестьянских
крестьянских
и
выступлений.
городских
восстаний.
Манифесты и Указы Е. Пугачева. Специфика формы и содержания
этих документов
68
Обзор и характеристика важнейших политических сочинений
ХVIII в. «Книга о скудности и богатстве» И. Посошкова, сочинения Ф.
Прокоповича, В.И. Татищева, А.Н. Поленова. Источниковедческое
значение трудов А.Н. Радищева. Сочинения М.М. Щербатова. Общая
характеристика и методы анализа. Формы политических сочинений.
Проблема
редакции
текстов.
Формирование
отдельных
разновидностей документов.
Публицистические
Проправительственная
и
и
программные
сочинения
антиправительственная
ХIХ
в.
направленность
сочинений. Политические и программные произведения декабристов,
революционных демократов, народников. Документы политических
партий. Листовки и прокламации.
Публицистика советского периода: основные разновидности и
особенности. Публицистические статьи М. Горького, М. Шолохова и
др. деятелей науки и культуры.
Современные публицистические произведения: проблематика.
Публицистические статьи Д. Лихачева, А. Сахарова, А. Солженицина и
др. Публицистика как исторический источник по отечественной
истории.
Периодическая
печать.
Время
и
условия
зарождения
периодической печати в России. Основные направления развития
периодики.
Общая
характеристика.
Становление
повременных
изданий в ХVIII в. Казенные и ведомственные органы печати, их
информативно-пропагандистское
и
научно-просветительское
содержание. Ликвидация монополии государства и его ведомств на
печатание и распространение повременных изданий. Расширение
круга
издателей.
Появление
провинциальной
печати.
Ростки
специализации периодической печати: появление органов отраслевой
печати. Типы изданий. Принципы систематизации повременных
изданий. Журналы и газеты как разновидность периодической печати.
69
Исторические журналы и историческая журналистика. Общественнополитические, ведомственные, исторические издания. Рукописные
журналы. Жанровые особенности материалов периодической печати.
Усиление публицистического и полемического начала. Роль цензуры в
развитии журналистики и газетного дела. Нелегальная периодическая
печать
и
ее
специфика.
Выработка
специфических
способов
отражения действительности в периодических изданиях.
Развитие периодической печати в ХIХ – начале ХХ вв.
Возрастание потребности общества в информации. Печать и власть.
Характерные черты эволюции периодики; ее основные идейнополитические направления. Эволюция типов и жанров периодических
изданий.
Складывание
системы
периодической
печати.
Состав
периодической печати национальных окраин России: своеобразие
состава, распространенности, характера публикуемых материалов.
Группы периодики: официальные издания государственных структур,
печать политических и общественных организаций, научных обществ,
корпоративных объединений, церкви, отдельных лиц. Формирование
партийной печати. Отражение в ее типологии своеобразия российских
политических условий (легальная, нелегальная пресса, эмигрантские
издания) и общих тенденций развития периодики (официальный орган
партии, теоретические и отраслевые издания, массовая газета).
Основные принципы и приемы изучения периодики. Роль социального
анализа
идейно-политической
направленности
изданий
в
источниковедческом исследовании. Количественные методы анализа
периодической печати.
Советская периодическая печать. Социальные функции
советской
прессы:
ее
задачи,
характер
и
источники
информации, типы изданий. Система периодических изданий:
ее структурированность и зависимость от политической и
партийной
конъюнктуры.
Особенности
органов
печати,
70
ориентированных на различные социальные и культурнообразовательные группы общества. Основные типы изданий:
газеты
и
журналы
Коммунистической
партии,
советско-
партийные периодические издания, пресса общественных
организаций, общественно-ведомственные издания. Развитие
отраслевой периодики: историческая журналистика. Массовые
просветительские издания. Появление и распространение
новых разновидностей периодических изданий (многотиражки)
и
жанров
прессы
(письма
читателей).
Бесцензурная,
альтернативная периодика. «Самиздат».
Современная пресса РФ и ее место в общей структуре
СМИ.
Влияние
демократизации
общественной
жизни
на
периодическую печать. Государственное регулирование через
систему
регистрации
финансирование
и
органов
приватизацию
печати,
бюджетное
полиграфической
базы.
«Закон о печати» 1990 г. Идеологическая дифференциация
периодики. Стихийный характер возникновения периодических
изданий.
Характеристика
важнейших
современных
периодических изданий: уровень информативности. Методы
анализа периодической печати. Развитие радио и телевидения.
Интернет.
Источники личного происхождения. Основные тенденции и
факторы развития документов личного происхождения. Социальные
функции и особенности эволюции документов личного происхождения.
Основные
разновидности
литературы
личного
происхождения.
Степень участия представителей разных социальных групп в ее
создании. Особенности дневников как источника. Автобиографии.
Эссеистика.
Исповеди.
Эпистолярные
памятники.
Общая
характеристика и методы анализа. Оценка полноты, достоверности,
репрезентативности. Общие принципы изучения документов личного
71
происхождения,
проблема
субъективного.
Оценка
соотношения
полноты
и
объективного
достоверности
и
информации
документов личного происхождения как исторических источников.
Мемуары
как
наиболее
информативный
вид
источников
личного происхождения. Время и условия зарождения мемуаристики в
России. Социальные функции мемуаров. Основные разновидности
форм и жанров мемуарной литературы. Классификация. Мемуары –
«современные истории». Мемуары – «автобиографии». Основные
этапы в создании мемуарной литературы. Тематические особенности
мемуаров ХVIII – первой половины ХIХ вв. Эволюция способов
отражения действительности в мемуарах. Изменение сословнопрофессионального состава мемуаристов.
Основные группы мемуарной литературы второй половины
ХIХ – начала ХХ вв.: мемуары государственных деятелей России,
воспоминания участников революционного движения; мемуарные
произведения
русского
дворянства,
купечества,
интеллигенции,
духовенства. Мемуары, дневники, переписка деятелей науки и
культуры России.
Мемуаристика
советского
периода.
Основные
комплексы
советской мемуарной литературы: этапы формирования, состав
авторов, тематика. Воспоминания об Октябрьской революции, о В.И.
Ленине, о Великой Отечественной войне. «Коллективные мемуары»,
строителей
социализма:
их
публицистичность,
политическая
ангажированность. Автобиографические записки деятелей советского
государства, науки и культуры, рабочих и колхозников. Мемуаристика
русского зарубежья. Поиск и выявление текстов, состав авторов,
проблематика. Проблема документированности мемуарных текстов.
Литературная запись и принципы ее источниковедческой критики.
Современная
государственных
мемуарная
и
литература.
общественных
деятелей.
Мемуары
Мемуары
72
военачальников.
Мемуары
деятелей
литературы
и
искусства.
Мемуары диссидентов. Специфика каждой группы. Анализ наиболее
значительных
воспоминаний.
Проблема
установления
реальных
авторов текстов.
Произведения
художественного
творчества
как
источник. Искусство как форма отражения и способ познания
действительности. Значение и особенности произведений
искусства как исторического источника: их классификация,
жанровые различия. Художественная литература как источник
по новейшей истории России. Политическая проза, поэзия,
фольклор,
карикатура,
плакатная
живопись.
Источниковедческий анализ произведений художественного
творчества.
Развитие
социальной
типологии
информации:
источников.
Новые
кинофотодокументы,
носители
фонозаписи.
Источники, созданные в процессе развития компьютерных технологий.
Основные виды. Методы их изучения в системе традиционных
исторических дисциплин и задача формирования новых областей
исторического источниковедения, ориентированных на их разработку.
Рекомендованная литература
Исторические и историографические источники
Исторические источники
1.
Академическое дело: 1929-1931 гг. – СПб., 1993.
2.
Акты писцового дела 60-80-х гг. XVII века. – М., 1990.
3.
Акты социально-экономической истории Северо-Восточной
Руси конца XIV-начала XVI в. Т. 1-3. – М., 1952-1964
4.
Восстание декабристов: Документы и материалы. Т. 1-18. –
М.; Л., 1925-1984.
73
5.
Вотчинные хозяйственные книги XVI в.: Приходные и
расходные книги Иосифо - Волоколамского монастыря 70-80-х гг. Вып.
1-2. – М., 1980.
6.
Всесоюзная перепись населения 1937 г. Краткие итоги. –
М., 1991.
7.
Декреты Советской власти. Т. 1-14.– М., 1957-1997.
8.
Документы ставки Е.И. Пугачева, повстанческих властей и
учреждений 1773-1774 гг. – М., 1975.
9.
Документы свидетельствуют: из истории деревни накануне
и в ходе коллективизации. 1927-1932 гг. – М., 1989.
10.
Домострой. – Л., 1992.
11.
Духовные и договорные грамоты великих и удельных
князей XIV-XVI вв. – М.; Л., 1950.
12.
Житие Аввакума и другие его сочинения. – М., 1991.
13.
Конституция Российской Федерации. – М., 1994. .
14.
А. де Кюстин. Николаевская Россия. – М., 1990.
15.
Кавказ и Российская империя: проекты, идеи, иллюзии и
реальность, начало ХIХ – начало ХХ вв. – СП б., 2005.
16.
Материалы по истории сельского хозяйства и крестьянства
России: Сельскохозяйственные инструкции (середина XVIII в.) – М.,
1990
17.
Новейшие политические партии и течения в СССР:
документы и материалы. – М., 1991.
18.
Новгородская первая летопись младшего и старшего
извода. – М.; Л., 1950.
19.
Новгородские грамоты на бересте: Из раскопок 1951 г. [...
1952, 1953-1954, 1955, 1956-1957, 1958-1961, 1962-1976, 1977-1983,
1984-1989 гг.]. – М., 1953-1993.
20.
Особые журналы Совета министров: 1906-1917 гг. – М.,
1982-1988.
74
21.
Памятники литературы Древней Руси. Кн. 1-12. – М., 1978-
22.
Партии
1994.
социалистов-революционеров:
документы
и
материалы. 1900-1922 гг. В 3 т. Т.1. 1900-1907 гг. – М., 1996.
23.
Первая всеобщая перепись населения Российской империи
1897 г. Общий свод по империи результатов разработки данных. –
СПб., 1906.
24.
Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. – Л., 1979.
25.
Переписка Председателя Совета Министров СССР с
президентами США и премьер-министрами Великобритании во время
Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. Т. 1-2. – М., 1976.
26.
Пересветов И. Сочинения. – М.; Л., 1956
27.
Повесть временных лет / Подготовка текста, перевод и
комментарии Д.С. Лихачева.– СПб., 1996.
28.
Письма русских писателей XVIII века. – М., 1980.
29.
Приселков М.Д. Троицкая летопись: Реконструкция текста.
– М.; Л., 1950.
30.
Посольская книга по связям России с Англией 1613-1614 гг.
– М., 1979.
31.
Посольская
книга
по
связям
России
с
Грецией
(православными иерархами и монастырями 1588-1594 гг.). – М., 1988.
32.
Протоколы Президиума Госплана за 1921-1922 гг. Т. 1-2. –
М., 1979.
33.
Протоколы Центрального Комитета РСДРП (б): август 1917
- февраль 1918. – М., 1958.
34.
Радивилловская летопись: Текст. Исследование. Описание
миниатюр. – М., 1994.
35.
Российское законодательство X-ХХ вв. Т. 1-9. – М., 1984-
1994.
75
36.
Российское законодательство Х – ХХ вв.: Тексты и
коментр.Т.1-9. – М.,1984-1994.
37.
Российские либералы: кадеты и октябристы. Документы,
воспоминания, публицистика. – М., 1996.
38.
Россия
антибольшевистская:
из
белогвардейских
и
эмигрантских архивов. – М., 1995.
39.
Россия. 1913 год: Статистико-документальный справочник.
– СПб., 1995.
40.
Свод древнейших письменных известий о славянах (I-VI
вв.). Т.1.– М., 1991.
41.
Свод древнейших письменных известий о славянах (VII-IX
вв.). Т.2. – М., 1995.
42.
Соборное Уложение 1649 года. Текст. Комментарии. – Л.,
43.
Советский Союз на международных конференциях периода
1987.
Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Сборник документов. В 6
т. – М., 1978-1980.
44.
Съезды и конференции конституционно-демократической
партии. 1905-1919 гг. В 3 т. – М., 1997.
45.
Съезды Советов Союза ССР, союзных и автономных
советских социалистических республик. Т. 1- 7. – М., 1957-1965.
46.
Судебники XV-XVI вв. – М.; Л., 1952.
47.
Тойнби А.Дж. Пережитое. Мои встречи. – М,. 2003.
48.
Фабрично-заводские
комитеты
Петрограда
в
1917
г.
по
данным
Протоколы. – М., 1982.
49.
Численность
и
состав
населения
СССР
Всесоюзной переписи населения 1979. – М., 1984.
Исследования
76
1.
Архивоведение
и
источниковедение
отечественной
истории. Проблемы взаимодействия на современном этапе. М., 1994.
2.
Буганов В.И. Отечественная историография русского
летописания. – М., 1975.
3.
Воронкова С.В. Проблемы источниковедения истории
России периода капитализма: (Итоги и задачи изучения). – М., 1985.
4.
Дмитриев С.С. Источниковедение русской исторической
журналистики:
(Постановка
темы
и
проблематика).
//
Источниковедение отечественной истории. – М., 1976.
5.
Древнерусские письменные источники Х-ХIII вв. – М., 1991.
6.
Есин Б.И. Русская газета и газетное дело в России:
Задачи и теоретико-методологические принципы изучения. – М., 1981.
7.
Жиромская
В.Б.
Всесоюзные
переписи
населения.
1926,1937,1939 годов. – М., 1989.
8.
Журавлев В.В. Декреты Советской власти 1917-1920 гг.
как исторический источник. – М., 1979.
9.
Кабанов
В.В.
Источниковедение
истории
советского
общества. – М., 1997.
10.
Кабузан В.М. Народонаселение России в XVIII - первой
половине XIX в. (по материалам ревизий). – М., 1963.
11.
Кабузан В.М. О достоверности учета населения России
(1858-1917) // Источниковедение отечественной истории. – М., 1982.
12.
Каштанов
С.М.
Акты
новейшего
времени.
//Источниковедение ХХ столетия. – М., 1993.
13.
Каштанов С.М. Из истории русского средневекового
источника: акты Х-ХVI вв. – М., 1996.
14.
Ключевский В.О. Источниковедение: источники русской
истории // Соч. в 9 т. Т.7. Специальные курсы. – М., 1989.
15.
Литвак
Б.Г.
Очерки
источниковедения
массовой
документации: ХIХ - нач. ХХв. – М., 1979.
77
16.
Лихачев
Д.С.
Русские
летописи
и
их
культурно-
историческое значение. – М., 1947.
17.
Лурье Я.С. Общерусские летописи ХIV-ХV вв. – Л., 1975.
18.
Маньков А.Г. Уложение 1649 года - кодекс феодального
права России. – Л., 1980.
19.
Массовые источники по социально-экономической истории
России периода капитализма. – М., 1979.
20.
Массовые источники по социально-экономической истории
советского общества. – М., 1979.
21.
Медушевская О.М. История источниковедения в ХIХ – ХХ
вв. – М., 1988.
22.
Минц
С.С.
Мемуары
и
российское
дворянство.
Источниковедческий аспект историко-психологического исследования.
– СПб.,1998.
23.
Николаева
А.Т.
Теория
и
методика
советского
источниковедения. – М., 1975.
24.
Плошко Б.Г., Елисеева И.И. История статистики. – М.,
25.
Пронштейн А.П. Источниковедение в России: Эпоха
1990.
капитализма. – Ростов-на-Дону, 1991.
26.
Пронштейн А.П. Источниковедение в России: Эпоха
феодализма. – Ростов-на-Дону, 1989.
27.
Пушкарев
Л.Н.
Классификация
русских
письменных
источников по отечественной истории. – М., 1975.
28.
Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика ХVIII – первой
половины ХIХв.: От рукописи к книге. – М., 1991.
29.
Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика и историческое
сознание ХIХ в. – М., 1997.
78
Чекунова А.Е. Русское мемуарное наследие второй
30.
половины ХVII – ХVIII вв.: опыт источниковедческого анализа. – М.,
1995.
Черепнин Л.В. К вопросу о методологии и методике
31.
источниковедения и вспомогательных дисциплин //Источниковедение
отечественной истории. Вып. 1. – М., 1973.
Шахматов
32.
А.А.
Разыскание
о
древнейших
русских
летописных сводах. – СПб., 1908.
Шмидт
33.
С.О.
Археография.
Архивоведение.
Памятниковедение: избранные труды. – М., 1996.
Шмидт
34.
С.О.
Путь
историка:
Избр.
труды
по
источниковедению и историографии. – М., 1997.
Щапов Я.Н. Княжеские уставы и церковь в Древней Руси
35.
ХI-ХIV вв. – М., 1972.
Янин В.Л. Очерки комплексного источниковедения. – М.,
36.
1977.
Учебники и учебные пособия
1.
Данилевский
Румянцева
М.Ф.
И.Н.,
Кабанов
Источниковедение:
В.В.,
Медушевская
Теория,
история,
О.В.,
метод.
Источники Российской истории. Учеб. пособие для гуманитаных
специальностей. – М., 2004.
2.
Добрушкин Е.М. Основы арехеографии.: Учеб. пособие. –
М., 1992.
3.
Документальные
памятники:
выявление,
учет,
использование. Учеб.пособие. – М., 1988.
4.
Источниковедение истории СССР: Учебник для вузов / Под
ред. И.Д. Ковальченко. – М., 1981
5.
Медушевская
О.М.
Современное
зарубежное
источниковедние. Учебн. пособие. – М., 1983.
79
6.
Медушевская
О.М.
Теоретические
проблемы
источниковедения. Учебн. пособие. – М., 1977.
7.
Пронштейн
А.П.
Методика
исторического
источниковедения. – Ростов-на-Дону, 1976.
8.
Сборник
документов
для
практических
занятий
по
источниковедению истории СССР. Учебное пособие. Вып. 1-4. – М.,
1980-1987.
9.
Тихомиров
М.Н.
Источниковедение
истории
СССР
с
древнейших времен до конца ХVIII века. – М., 1962
10.
Хрестоматия по истории России. – Л.,1994.
80
Раздел III. Методология и методы исторического
исследования
Предмет и задачи методологии истории. Понятие
«методология
истории»:
расширительное
и
конкретное
понимание. Цель методологии истории. Задачи методологии
истории. Становление методологии истории как специальной
научной дисциплины. Место методологии истории в системе
научного знания. Расширительное и конкретное понимание
методологии
истории.
историографических
источниковедение.
Связь
исследований.
Повышение
методологических
и
Методология
и
методологического
уровня
исторических исследований как один из факторов развития
исторического знания.
Основные
концепции
методологии
истории.
Немецкий историзм и позитивизм как основные направления в
историографии середины и второй половины XIX в. Э.Бернгейм
о главных ступенях в развитии истории. Вопрос о соотношении
в
историческом
закономерного.
познании
Стадии
индивидуального
работы
и
общего,
исследователя:
критика,
интерпретация, конструкция и изложение. Ш. Ланглуа и Ш.
Сеньобос и их работа «Введение в изучение истории».
Понимание
характера
источника.
«История
пишется
по
документам». Стадии исследовательского процесса: получение
предварительных сведений, аналитическая, синтез. Начало
университетского
преподавания
методологии
истории.
Г.
Дройзен и его лекционный курс «Энциклопедии и методология
истории». Вопрос об отношении исторических исследований к
другим формам и направлениям научного знания.
Методологический кризис в исторической науке
конца XIX – начала ХХ вв. «Философия жизни» (В. Дильтей, Г.
81
Зиммель).
Неокантианская
методология
истории
(В.
Виндельбанд, Г. Риккерт). Историко-социологические взгляды
М. Вебера. Понятие «идеального типа» и его значение для
становления современной эпистемологии. Методологическое
значение идей О. Шпенглера.
Формирование
методологии
«критического
позитивизма» в российской историографии. Признание
Н.И.
Кареевым
существования
исторического
метода.
Капитальный труд А.С. Лаппо-Данилевского «Методология
истории». Обращение автора к принципам исторического
познания,
объекту
исторической
науки,
специфики
исторических фактов. Установление различия между теорией и
методологией
исторического
познания.
Развитие
идеи
классификации наук по методу исследования. Представление о
единстве гуманитарного знания.
Методология истории в советской исторической
науке.
Утверждение
марксистской
методологии.
Принцип
партийности. Метод классового анализа. 60-70 гг.: обращение к
теоретическим
Возрождение
и
методологическим
курсов
лекций
по
проблемам
методологии
истории.
истории
в
университетах страны (А.И. Данилов, Б.Г. Могильницкий).
Монографические исследования Е.М. Жукова, А.В. Гулыги, М.А.
Барга, А.П. Пронштейна, В.В.Иванова и др. Клиометрические
исследования Д.И. Ковальченко. Дискуссия об исторических
законах в советской историографии 70-х-80-х г. (М.А. Барг, А.Я.
Гуревич и др.). Крушение марксистской парадигмы истории и
кризис
постсоветской
историографии.
Упрочение
позиций
методологии истории в современной российской исторической
науке.
82
Школа «Анналов». (М. Блок, Л. Февр). Антропологизация
исторических
исследований.
Междисциплинарный
подход.
Проблемы исторического синтеза. «Понимающая история».
Броделевский этап в развитии «Анналов». Опыт построения
глобальной истории. Развитие исследований по истории
ментальностей (Ж. Ле Гофф, Э. Ле Руа Ладюри). Современные
«Анналы»: отказ от глобальной истории.
«Новая
научная
революция»
в
история».
«Методологическая
западноевропейской
Сциентизация
истории.
Рост
исследований
и
субдисциплин.
Психоистория.
историографии.
междисциплинарных
формирование
новых
История
исторических
ментальностей.
Гендерная история. Квантитативная история (клиометрия).
Устная
история.
«Лингвистический»
поворот.
Деконструкционизм и его отражение в исторической науке.
Эпистемологические
дискуссии.
Возрождение
нарратива.
Постмодернистский вызов. Постмодернизм и современная
историческая наука.
Исторический
источник
и
исторический
факт.
Определения исторического источника. Виды и принципы
классификации
источников.
Информативность
источника.
Познавательные возможности источника. Связь источника с
современностью: реальное прошлое – источник – историк.
Методы анализа и критики источников. Исторический факт как
фундаментальная категория исторического познания. Сущность
понятия
«исторический
факт».
Классификация
фактов.
Особенности исторических фактов. Деятельность историка по
реконструкции факта. Операции с фактами на эмпирическом и
теоретическом
историческом
уровнях.
Критерии
исследовании.
Факт
отбора
и
фактов
в
интерпретация.
83
Относительный характер достоверности интерпретации фактов
прошлого. Категория «факт» в современной историографии.
Историческое познание и методология истории.
Зависимость методологии истории от философской позиции
историка. Эволюция понимания предмета исторической науки:
накопление
исторических
знаний,
совершенствование
методологии, методики и техники исследования. Понятие
объекта
и
предмета
исторического
познания:
развитие
представлений о взаимоотношении этих понятий. Проблема
соотношения
объективного
историческом
познании.
и
субъективного
Понимание
начала
закономерного
в
и
случайного в истории. Реконструктивный характер познания в
истории. Ретроспективный характер исторического познания.
Особенности познавательной деятельности в исторической
науке. Проблема модернизации и архаизации прошлого и пути
их преодоления.
Структура
исторического
исследования.
Предпосылки исследовательского процесса. Стадии (уровни)
исторического исследования: эвристический уровень познания,
эмпирический
уровень
познания,
теоретический
уровень
познания. Задачи и особенности разных уровней познания.
Развитие исследовательского процесса: проблема – гипотеза –
концепция. Роль гипотезы в историческом исследовании.
Проблема исторического анализа и синтеза. Классификация
научных объяснений и сфера их применения. Объяснение
через
закон.
Каузальные
и
Структурно-функциональные
генетические
объяснения.
объяснения.
Проблема
исторической истины в современной историографии.
Функции исторической науки. История в культурноисторической
ситуации
своего
времени.
Предпосылки
84
превращения истории в науку. Парадигмы научной истории.
Классификация наук с теоретико-познавательной точки зрения.
Познавательные идеалы в различных группах наук. История и
социальные науки. Научно-познавательная или эвристическая
функция истории. Социальные функции исторической науки.
Функция социальной памяти. Формирование исторического
сознания.
Роль
мировоззрения
и
нравственных
качеств
исследователя в достижении исторической объективности.
Воспитательные и политико-идеологические функции истории.
Значение исторического опыта для современности.
Принципиальная
основа
исторического
исследования. Принципы исторического исследования как
методологическая категория. Исследовательские принципы и
научный
уровень
методологических
научности.
работы.
Обусловленность
принципов
Отношение
к
изучения
данному
истории.
принципу
классической,
неклассической
и
историографии.
Общие
научности
признаки
специфики
Принцип
в
рамках
постмодернистской
исторических
трудов. Принцип объективности. Развитие представлений об
объективности
исторических
исследований.
Факторы,
обеспечивающие объективность научного познания прошлого.
Принцип историзма. Формирование понятия. Способность
историка улавливать связь между прошлым, настоящим и
будущим
(«чувство
общественные
истории»).
явления
в
Требование
изучать
конкретно-исторической
обусловленности и развитии. Мировоззренческий характер
историзма. Историзм и историцизм (К. Поппер). Развитие
принципа историзма в конце ХХ - начале XXI вв. Системный
подход.
Представление
об
историческом
прошлом
как
целостной системе. Уровни целостности мира ( Дж.С. Холдейн).
85
Взгляд
на
объект
исследования
как
на
сложную,
многоуровневую систему. Отношение к системному восприятию
прошлого
в
Упрочение
рамках
позиции
постмодернистской
синергетики.
историографии.
Ценностный
подход.
Формирование ценностного подхода в методологии истории.
Природа ценностей и их оценка. Внутренняя противоречивость
аксиологического подхода. Роль ценностного подхода в отборе
исторических
фактов.
Ценностный
подход
и
проблема
объективности исторического познания. Значение ценностного
подхода в практической деятельности историка.
Общенаучные методы, и их место в историческом
исследовании. Метод как совокупность приемов достижения
научного знания, теоретически обоснованное нормативное
познавательное средство. Общенаучные методы: их роль на
разных стадиях исследования. Структура научных методов и их
использование
историками.
Методы
эмпирического
исследования. Методы теоретического исследования. Методы
сравнения и обобщения, абстрагирования и идеализации,
типологизации и классификации, моделирования и др. Новые
общенаучные
методы:
системно-структурного
анализа,
информационно-энтропийный метод, способ алгоритмизации и
др.
Специальные
исторические
методы.
Общая
характеристика. Проблемно-хронологический метод. Историкогенетический
метод.
Историко-типологический
Историко-ретроспективный
метод.
метод.
Историко-сравнительный
метод. Историко-системный метод.
Инновационные
методы
исторического
исследования. Причины применения нетрадиционных методов
в
исторических
исследованиях.
Количественные
86
(математические) методы. Метод статистического анализа.
Моделирование
исторических
явлений
и
процессов.
Информационные технологии в исторических исследованиях.
Компьютерное
историческое
источниковедение.
семиотического
анализа.
Тенденции
взаимодействия
системы
методов
Метод
развития
в
и
современной
историографии.
Рекомендованная литература
Теоретико-методологические исследования
1.
Арон Ф. Избранное: Введение в философию истории. – М.;
СПб., 2000.
2.
Барг М. А. Категории и методы исторической науки. – М.,
3.
Бердяев Н.Смысл истории. – М.,1990.
4.
Блок М. Апология истории или Ремесло историка. –
1984.
М.,1975.
5.
Боброва Е. Ю. Основы исторической психологии. – СПб.,
6.
Бородкин Л.И. Историческая информатика: Этапы развития
1997.
// Новая и новейшая история. –1997. –№ 1. – C. 4—24.
7.
Вебер М. Избранные произведения – М., 1990.
8.
Виппер Р. Ю. Очерки теории исторического познания. – М.,
9.
Глинский Б.А. Философские и социальные проблемы
1911.
информатики. – М., 1990.
10.
Гулыга А.В. Эстетика истории. – М., 1974.
11.
Гумилев Л. Н. География этноса в исторический период. –
Л., 1990.
87
12.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». – М.,
13.
Дильтей В. Описательная психология. – М., 1924.
14.
Дэ Мос Л. Психоистория. – Ростов – н/Д., 2000.
15.
Жуков Е. М. Очерки методологии истории. – М., 1987.
16.
Иванов
1993.
Г.М.,
Коршунов
А.М.,
Петров
Ю.В.
Методологические проблемы исторического познания. – М., 1981.
17.
Кареев Н. И. Теория исторического знания. – СПб., 1913.
18.
Карсавин Л.П. Введение в историю. (Теория истории). – Пг.,
19.
Каракозова Э.В. Моделирование в общественных науках:
1920.
философско-методологические проблемы. – М., 1986.
20.
Ключевский
В.
О.
Методология
русской
истории.
Сочинение. В 9 т. Т.6. – М., 1989.
21.
Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. –
М., 1987.
22.
Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография. –
М.,
23.
Коломийцев В.В. Методология истории (от историка к
1980.
исследованию). – М., 2001.
24.
Копосов Н.Е. Как думают историки. – М.,2001.
25.
Круг идей: историческая информатика в информационном
обществе
/
Труды
VII
конференции
Ассоциации
«История
и
компьютер». – М., 2001.
26.
Кузнецов В. Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М.,
– 1991.
27.
Лаппо-Данилевскимй А. С. Методология истории. Ч. 1 – 2. –
СПб., 1910.
28.
Лакатос
И.
Фальсификация
и
методология
научно-
исследовательских программ. – М., 1995.
88
29.
Лубский
А.В.
Альтернативные
модели
исторического
исследования. – М.,2005.
30.
Мегилл А. Историческая эпистемология. – М.,2007.
31.
Мейер Э. Теоретические и методологические вопросы
истории. – М., 1904.
32.
Мизес Л. Теория и история. Интерпретация социально-
экономической эволюции. – М.,2001.
33.
Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. – М.,
34.
Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
35.
Ракитов А. М. Историческое познание. – М., 1982.
36.
Риккерт Г. Философия истории. – СПб.,1908.
37.
Русакова О.Ф. Философия и методология истории в ХХ
1989.
веке: школы, проблемы, идеи. – Екатеринбург, 2000.
38.
Савельева И.М.Полетаев А.В. История и время: в поисках
утраченного. – М.,1997.
39.
Сидорцов В.Н. Методология исторического исследования
(механизм творчества историка). – Минск, 2000.
40.
Теоретико-методологические
проблемы
исторического
познания. Материалы к международной научной конференции. В 2 т. –
М., 2000.
41.
Тойнби А. Д. Постижение истории. – М., 1990.
42.
Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством
историка. – М., 2000.
43.
Уайт Х. Метаистория. Историческое воображение в Европе
XIX века. – Екатеринбург, 2002.
44.
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. –
М., 1986.
45.
Февр Л. Бои за историю. – М., 1983.
89
46.
Федотов Г.П. Судьба и грехи России. В 2 т. – СПб., 1991-
47.
Фриман Э. Методы изучения истории. – М., 1983.
48.
Фуко М. Воля к истине. – М., 1996.
49.
Фуко М.Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. –
1992.
СПб., 1994.
50.
Хаттон П. История как искусство памяти. – СПб.,2003.
51.
Хвостова К.В., Финн В.К. Проблема исторического познания
в свете современных междисциплинарных исследований. – М., 1997.
52.
Шеуджен
Э.А.
Научная
деятельность:
организация
и
методология исследования. – Майкоп, 2006.
53.
Шкуратов В. А. Историческая психология. – М., 1997.
54.
Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. – М.; Пг., 1923.
55.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.,1991.
Учебники и учебные пособия
1.
Историческая
информатика.
(Информатика
для
исторических специальностей): Учеб. пособие / Под ред. В. Н.
Сидорцова, Л. И. Бородкина. – М., 1998.
2.
Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Методология истории:
Учеб. пособие. – М., 1997.
3.
Методологические проблемы исторической науки / Под ред.
Б.Г. Могильницкого.– Томск, 2001.
4.
.Методология истории: Учеб. пособие для студентов вузов /
А. Н. Нечухрин, В. Н. Сидорцов, О. М. Шутова и др. – Минск, 1996.
5.
Мининков
Н.А.
Методология
истории.
Пособие
для
начинающего исследователя. – Ростов – н/Д.,2004.
6.
Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. Учеб.
пособие для студентов вузов. – М., 1989.
90
7.
Могильницкий Б.Г. История исторической мысли ХХ века:
Курс лекций. Вып. 1-2. – Томск, 2002-2003.
8.
Постижение истории: онтологические и гносеологические
подходы: Учеб. пособие для студентов магистратуры, аспирантов,
слушателей системы повышения квалификации высших учебных
заведений / Под ред. В. Н. Сидорцова, О. А. Яновского, Я. С. Яскевич.
– Минск, 2002.
9.
Румянцева М.Ф. Теория истории. Учеб. пособие. – М., 2002.
10.
Сидорцов В.Н. Методология истории: количественные
методы и информационные технологии: Учеб.-метод. пособие. –
Минск, 2003.
91