Document 3637167

МБДОУ «Порецкий детский сад «Сказка» Порецкого района Чувашской Республики
«Утверждаю»
Заведующая: __________ Чигирик Н.А.
Занятие по изобразительному
искусству
на тему:
«Бабочки»
Для воспитанников средней группы
«Солнышко»
Воспитатель: Нагаева О.В.
Пояснительная записка:
На прогулках дети средней группы «Солнышко» очень часто обращали
свое внимание на пролетающих мимо бабочек. Дети видели этих насекомых
на цветах, на траве. Конечно, о том, что видели, ребята бегут рассказать
воспитателю или своим сверстникам. Некоторым детям хотелось поймать
таких красивых насекомых, но этого не удавалось сделать на прогулке и дети
расстраивались по этому поводу. Я предложила ребятам поймать бабочеккрасавиц не на прогулке, а в группе. Дети не поняли, как это можно сделать,
но в глазах появился интерес.
Цель: Создать условия для развития творческих способностей и творческой
индивидуальности воспитанников.
Задачи:
1. Формировать навыки творческого труда.
2. Воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.
3. Развивать творческие способности, фантазию, эстетическое и образное
восприятие; развивать ручную умелость, мелкую моторику кисти руки
детей.
Материалы: листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Ребята, вчера на прогулке мы с вами видели красивых
насекомых. Я загадаю вам загадку.
Не птичка, а с крыльями,
Над цветами летает,
Нектар собирает.
Кто это был?
Дети: Бабочки.
Воспитатель: Давайте вспомним, какие они были?
Дети: Красивые, разноцветные…
Воспитатель: Да, ребята, бабочки очень красивые существа. Мы с вами
любовались их крылышками.
Но мы с вами знаем, что нельзя ловить бабочек. Надо их беречь, правда?
А почему?
Дети: Если мы их будем ловить, то они погибнут. Поэтому надо только
любоваться бабочками.
Воспитатель: Я обещала вам, что мы поймаем бабочек у себя в группе.
Может быть, кто-нибудь из вас догадался, как мы будем их ловить?
Дети предлагают свои варианты.
Воспитатель: Мы их нарисуем. И у каждого из вас будет своя бабочка.
Согласны?
Дети: Да…
Основная часть:
Воспитатель: Садитесь за столы. Перед вами лежат уже нарисованные
бабочки. А вы раскрасьте её крылышки. Пусть у каждого получится своя
неповторимая бабочка. Используйте цветные карандаши, фломастеры,
кому что нравится. Приступайте к работе.
Заключительная часть:
Ребята, какие вы молодцы! Какая поляна с прекрасными бабочками у
вас получается и бабочки у всех разные, красивые, яркие. Замечательных
бабочек мы с вами поймали. Понравилось вам бабочек в группе ловить? А
на улице будете ловить бабочек?
А этих бабочек можно подарить сегодня своим мамам. Подарите?
Дети: Да…