Книга - Портал образования ЧР

Министерство образования и науки Чувашской Республики
Ядринский районный отдел образования и молодежной политики
МОУ «Хочашевская СОШ»
Книга
«Юного эколога»
Выполнили:
учащиеся начальной школы
МОУ «Хочашевская СОШ»,
классные руководители.
с. Хочашево – 2009 г.
I раздел
«Лесная почта»
Добрые пожелания лесным жителям.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа.
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду,
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учат нас правдивости.
Учит снег нас чистоте,
Учит солнце доброте.
И при всей огромности
Обучает скромности.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной
народ
Учит крепкой дружбе.
В. Орлов.
Трудно представить нашу жизнь без солнечного света, пения птиц, благоухания трав
и цветов, журчания ручья и просто маленькой букашки, которая бегает под ногами. Мы
много говорим о сохранении природы, о ее значении в нашей жизни.
А что же можем пожелать нашим лесным жителям? Вот что желают учащиеся 3
класса обитателям леса.
В лесу очень много животных. Больше всех мне нравится заяц, потому что у
него длинные уши и он быстро бегает. Зимой заяц ест кору , а летом зеленую траву.
Заяц – самое безобидное животное, хотя зимой приходит в огород и грызет молодых
яблонь ветки.
Я хочу пожелать ему много вкусной еды и поменьше врагов, чтобы волк и лиса
не заметили его среди травы и в снегу. (Люда Майорова)
Интересная ты зверюга? Целое лето готовишь себе еду на зиму: собираешь орехи,
сушишь грибы. Не забывай, куда положишь свои запасы. Может случится так, что
положишь их в дупло соседа и забудешь. А что потом делать зимой? Голодать? Нет. Ты
не боишься холодных зимних дней. Залезешь к себе в дупло и все грызешь свои орешки.
Хочется пожелать тебе, чтобы и зима, и лето, и осень, и весна не пугали тебя. Ведь ты
очень трудолюбивая. Целый день прыгаешь с ветки на ветку.
(Лиза Григорьева)
Ландыш лесной очарует своей красой,
Тихо звеня про Весны неизбежность.
В один теплый день светило солнышко. И я с родителями отправилась в лес,
который находится сразу за нашим огородом. Мы частые гости леса. Полянка, куда
мы зашли, была устлана зеленым ковром. В траве я увидела маленькие белые бусинки.
Это были ландыши. Цветы были необыкновенно красивыми, точно жемчуга! Они
излучали приятный запах. Оглянувшись, я увидела много разных цветов. Но ландыши
были самыми прекрасными среди них. Я наклонилась и дотронулась до них, тихо
прошептала: «Милые мои, ландыши! Цветите и дарите радость всем окружающим.
И пусть вас стороной обходят те, которые могут причинить вам вред. А лес пусть
всегда будет вашим домом». (Настя Петрова)
Однажды мы в лесу заметили муравейник и решили понаблюдать за муравьями.
Муравьи бегали беспорядочно, тащили соломинки.
Вдруг я увидел, что гусеницы необычно быстро спускаются по стволам дерева. Их
тащили рыжие муравьи. Рыжие муравьи – лесные труженики. Они спасают лес от
нашествий гусениц. Я не стал трогать муравейник. Ведь он дом муравьев. Бережное
отношение к муравьям – одно из первых правил общения с лесом. Спасибо вам, муравьи.
Вы спасаете лес. Будьте осторожны, хотя вы умеете защищаться. Всегда будьте
трудолюбивы и будут леса прекрасны и здоровы!
(Яковлев Дима)
Однажды заяц сидел на пеньке. Вдруг выскочил волк и набросился на него. А заяц
бежать. Он страшно испугался, задрожал от страха. И не мог нигде спрятаться. Он
бежал, бежал , но волк его догнал и съел.
Я хочу пожелать тебе, зайка, чтобы ты был храбрым, смелым и умным. Если ты
будешь трусом и глупым, вас останется мало и занесут в Красную книгу. А я не хочу,
чтобы тебя занесли в Красную книгу.
(Лена Морозова)
Мощный лосиный след трудно с чем-либо перепутать. Лось – действительно лесной
великан. Вес его обычно достигает 400 килограммов. Такому зверю нужно много еды. За
сутки лось может съесть больше 1700 веточек! Летом добывать еду несложно. А вот
зимой…
Дорогой, лось! Не уходи ты из наших лесов. Мы для тебя на зиму заготовим стога
сена. А ты приходи отведать нашу еду. (Денис Андреев)
II раздел
«Вторая жизнь вещей»
Девочка Катя. Шоркина Виктория. 1 класс.
Салфетница. Шоркина Виктория. 1 класс.
Принцесса-салфетница. Воробьёва Наталья.1 класс.
Осьминожка. Ефимов Ефим. 1 класс.
Динозаврики. Ефимов Ефим. 1 класс.
Мухомор. Белова Анна. 2 класс.
Самолёт. Терентьев Александр. 1класс.
Птичка. Петрова Олеся. 2 класс.
Паучок. Петрова Олеся. 2 класс.
Салфетница. Петрова Олеся. 2 класс.
Ваза с цветами. Сорокина Ксения. 4 класс.
«Веселый человечек»
(Выполнил ученик 3 класса Можаров Алеша)
«Щенок улегся в цветах»
(Выполнила ученица 3 класса Григорьева Лиза)
«Строгий милиционер». (Выполнила ученица 3 класса Петрова Настя)
«Женщина в шляпе». (Выполнила ученица 3 класса Петрова Настя)
«Набор для песочницы»
Выполнил ученик 3 класса Яковлев дима)
«Букет цветов»
(Выполнила ученица 3 класса Морозова Лена)
III раздел
«Добрые дела для
любимой природы»
«Добрые дела для любимой природы»
Дата
21
март
2008
22
март
2008
Наименование дела
Всемирный День
Земли.
Всемирный день
поэзии. Юнеско:
«Поэзия может стать
ответом на самые
острые и глубокие
духовные вопросы
современного
человека».
Всемирный День Воды
Всемирный День
водных ресурсов
День Балтийского моря
Описание дела
Участники
Девиз дня: Добра
Учащиеся
мать до своих детей, а
земля – до всех людей. Классные
руководители
Праздник
провозглашён
Генеральным
секретарем ООН в
марте 1971 года.
Отмечается ежегодно
в день весеннего
равноденствия 20
марта.
На озере ещё лёд,
Учащиеся
который потемнел под Классные
яркими лучами
руководители
солнца.
Фотографии с мероприятий
В начале марта прилетели грачи.
Экскурсия. Ирина: «Просыпайся, озеро!»
23
март
2008
Всемирный
метеорологический
день.
Девиз праздника:
«Погода, климат и
вода в
информационную
эру».
Метеоролог
Информация в
Интернете:
«Статистика,
накопленная за
последнее
десятилетие,
показывает, что более
80 % всех стихийных
бедствий имеет
метеорологическое
или гидрологическое
происхождение.
Учащиеся
Поиск информации в Интернете:
А сегодня погода класс,
какая погода ожидает нас завтра?
Поэтому гуляет весь
класс!Главная цель Росгидромета – снижение угрозы жизни
населения и ущерба экономики страны от погодноклиматических явлений».
24
март
2008
День планетариев
Девиз дня: Изведай
неизведанное!
Учащиеся
Поле чудес «Планета
загадок». Наша
планета полна загадок.
Есть такие, которые
вы можете разгадать
уже сейчас, а другие
когда вырастите.
Жаворонок строит своё гнездо на земле.
25
март
2008
День сказки
Девиз дня: Сказка ложь, да в ней намёк,
доброму молодцу
урок!
Учащиеся
Игра «Кто хочет стать
сказочником? »
Лидер игры отвечает
на 15 вопросов и
становится
сказочником.
Знаменитый птичий певец – скворец.
26
март
2008
Переход на летнее
время (стрелки часов
на 1 ч вперёд).
Девиз дня: Только
после доброго труда
наступает добрый
отдых!
Учащиеся
27
март
2008
Международный день
театра
Девиз дня:
Учащиеся
Без труда нет добра!
Работа по
электронному
учебнику по теме
«Все профессии
хороши, выбирай на
вкус!».
Эколог должен знать: археологию, биологию, медицину,
социологию, ориентироваться в вопросах техники и
технологии, экономики труда, рыночных отношений,
правоведения.
Актёр театра и кино должен знать: общие законы
творчества, основы актёрского мастерства, историю
литературы, театра и кино, психологию.
28
март
2008
Весёлые конкурсы
Девиз дня: Человек от Учащиеся
лени болеет, от труда
1,2 кл.
здоровеет!
А это что за треск стоит в
лесу? Так стучит своим
крепким клювом дятел.
Он достает из-под коры
насекомых себе на обед
29
март
2008
День сказки
Дети разгадывают
сказочные ребусы и
кроссворды, ставят
инсценировки сказок
«Репка», «Колобок»,
Учащиеся 1,2
кл.
Потерялись книги в сказках,
И героев не найти.
Только будет всё прекрасно!
«Лиса, заяц и петух».
30
март
2008
Чтение книг о весне.
Домашнее задание:
читать книги.
Не собьёмся мы с пути.
Учащиеся
1,2,3 кл.
А уж птицы-то как радуются весне! Хорошо им теперь:
тепло и еды всякой много. Вон синичка щебечет:
“Зинь-зинь-та! К нам весна! К нам весна!”
31
март
2008
Экскурсия в лес.
Девиз дня: Учись
доброму – худое на ум
не придёт!
Учащиеся 1,2
кл.
Насекомые
выбрались из своих нор.
1
апрель
2008
Международный день
птиц.
Именины домового.
Девиз дня: Доброе
начало приводит к
доброму концу!
Учащиеся 3
кл.
День смеха.
Ребята развесили
скворечники,
устроили «День птиц»
День дурака. Во все
времена весенние
капризы погоды люди
старались задобрить
шутками и
розыгрышами. Ребята
Домики для пернатых!
2
апрель
2008
3
апрель
2008
Международный день
детской книги
Девиз дня: самый
лучший друг – книга!
Учащиеся 1,2
кл.
Праздник День
книги. Праздник
проходит в
библиотеке. Ребята
заранее подготовились
к празднику:
прочитали книги о
дружбе, доброте,
работали по
электронному
учебнику «Сказки
разных стран».
Водопол - День
Водяного.
Девиз дня: Худо
тому, кто добра не
творит никому!
Урок на природе литературное чтение.
Сказка «Водяной». В
этот день рыболовы
приходили к воде в
полночь полакомить
водяного-дедушку.
Когда же рыболовы
задобрят его добрым
Очень просим, заходите
В наш просторный книжный дом!
Учащиеся 1,2
кл.
….Водяной смиряется, стережёт рыбу, переманивает к себе
больших рыб из других рек, спасает рыболовов от бури и
потопления, не рвёт неводов и бредней.
Работа по электронным учебникам по теме «Все профессии
хороши, выбирай на вкус!».
гостинцем, то….
4
апрель
2008
День святого Исидора
(Покровителя
Интернета)
Девиз дня: Девиз
дня: За доброе дело
жди похвалы смело!
Поиск информации в
Интернете:
католический Святой
Исидор Севильский,
епископ Севильский
(560-636), получил
известность не только
благодаря своему
благочестию, но и
любви к наукам.
Гидробиолог должен знать: химию, биологию, методы
изучения биологических процессов, происходящих в
гидросфере, способы разведения живых организмов,
обитающих в водной среде.
Учащиеся 1,2
кл.
Святой Исидор автор одной из первых книг по этимологии,
первым представил работы Аристотеля в Испании, был
реформатором и человеком широких взглядов.
Работа по электронному учебнику по теме «Все профессии
хороши, выбирай на вкус!».
Программист должен знать: основы математической логики
и математической статистики, методы математического
моделирования, теорию программирования, техникоэксплуатационные характеристики, языки программирования
и методы проектирования программ.
Что там за рубежом?
Праздник чистоты и
ясности Цинь – минь.
В Китае считается, что
в этот день Ян и инь
приходят в
равновесие. Небо (ян)
оплодотворяет землю
(инь), зарождается
новая жизнь.
Валим отходы и мусор на дорогу…
Юные экологи помогут природе!
5
апрель
2008
Девиз дня: Добро
творить – себя
веселить!
Учащиеся 1,2
кл.
Экологический
субботник
Чистота и порядок, прежде всего!
Работа по
электронному
учебнику по теме
«Все профессии
хороши, выбирай на
вкус!».
6
апрель
2008
Девиз дня: Жизнь
дана на добрые дела!
Учащиеся 1,2
кл.
Погляди, какие пушистые “котики” примостились на ветках
Работа по
электронному
учебнику по теме
«Все профессии
хороши, выбирай на
вкус!».
Геолог должен знать:
географию,
теоретические и
прикладные основы
геологии, экономику.
Тимуровцы «Добрые сердца» с малышами на субботнике.
День геолога
7
апрель
2008
Всемирный День
Здоровья
Девиз дня: Доброе
Учащиеся 3
дело само себя хвалит! кл.
Всемирный День Здоровья
Здоровье ребенка – важнейший фактор роста и развития
организма, положительный импульс для умственного труда.
Здоровый образ жизни, личный пример взрослых, совместные
физические занятия, правильное питание – залог здоровья
учащихся.
8
апрель
2008
Народные приметы.
В этот день женщины
оканчивают пряжу, а
тем, которые
продолжают прясть
после сего дня,
говорят: «Не пойдёт».
Работа по
электронному
учебнику по теме
«Все профессии
хороши, выбирай на
вкус!».
Учащиеся 1,2
кл.
Первый раз увидели мать-и-мачеху.
9
апрель
2008
Народные приметы.
На Матрёну
прилетают чибисы.
Чибис кричит с вечера
– к ясной погоде.
КВН «Птицы – наши
друзья»
Учащиеся 3
кл.
В этот же день учащиеся встретились в Клубе Весёлых и
Находчивых, чтобы поговорить о птицах, о наших пернатых
друзьях. Соревновались 2 команды: «Воробьи» и «Синицы».
Хочется надеяться, что младшеклассники будут беречь и
охранять пернатых друзей ,ведь они не только радуют своими
песнями, но и защищают леса, поля и огороды.
10
апрель
2008
Народные приметы.
Чибис летит низко- к
продолжительной
сухой погоде.
Учащиеся 1,2
кл.
ТРЯСОГУЗКА
Народные приметы.
Прилетела трясогузка, значит хвостиком расколет лёд на реке.
11
апрель
2008
Международный День
узников освобождения
узников фашистских
концлагерей
Учащиеся 1,2
кл.
Бегут-журчат веселые
ручьи. Всюду вода и
мокрая земля. Но
солнышко уже такое
теплое, что скоро от
ручьев не останется и
следа
12
апрель
2008
Всемирный день
авиации и
космонавтики
Пресс-конференция
«Мы – дети
Галактики».
Необычное
мероприятие
посвящён 12 апрелю
1961 года и Великому
спору в географии.
Учащиеся 1,2
кл.
Исследователи космоса
13
апрель
2008
День войск ПВО.
Народные приметы.
Учащиеся 1,2
кл.
Приступают к севу
яровых. (В этом году
не приступили).
А это распустилась вербочка. Она любит расти у воды.
14
апрель
2008
Народные приметы.
Если на Марию
Египетскую разлив, то
травы будет много.
(Разлива не было).
Ускоренная помощь.
Конкурс на знание
правил оказания
первой медицинской
помощи.
Учащиеся 1,2
кл.
Появляются листочки у
ветлы и рябины. (В
этом году пока на
этот день нет
листочков).
Прилетают оставшиеся
жаворонки и зяблики.
15
апрель
2008
На полях деревни Хирлисры из зимней спячки проснулись
сурки.
Конкурс «Самый
оригинальный
жаворонок».
Учащиеся 3
кл.
«Самый оригинальный жаворонок».
16
апрель
2008
День науки.
Народные приметы.
Девиз дня: «Будь
здоров!»
Учащиеся 3
кл.
Если к этому дню лёд
не прошёл, то лов
рыбы будет плохой.
(Лёд не пошёл).
«Весёлые старты».
17
апрель
2008
День работников
пожарной охраны.
Учащиеся 1,2
кл.
Народные приметы.
Если кричит сверчок –
время пахать под рожь.
(Трель сверчка по
печкой слышали, но
похолодало).
Серый цвет вечернего
неба – к ненастью и
ветру.(Вечернее вебо
серое).
Запечный музыкант
18
апрель
2008
Международный День
памятников и
исторических мест.
Праздник цветов
Учащиеся 3
кл.
Народные приметы.
Обычно в этот день
бывает тепло.
(Ненастье: дождь.
Дул очень сильный
ветер!»
Каждый ученик выбрал себе цветок, сделал веночек и
разучивали стихи о цветах. На празднике рассказывали о
цветах.
19
апрель
2008
Пасха.
Народные приметы.
На Евтахия день тихий
– к урожаю ранних
яровых.
(Действительно день
солнечный и тихий).
Пасха русская,
стариннаяТа, что празднуем
семьёй!
Пасха – праздник
праздников.
Пасхальные игры:
катанье яиц,
«чокаться» яйцами…
Учащиеся 1,2
кл.
20
апрель
2008
Народные приметы.
Крепкий мороз и
солнце – к урожаю
хлебов, коли дождь, то
калина будет хороша.
(День солнечный и
морозный, -7 мороза
вечером.)
Заочное путешествие
по водным ресурсам
нашей страны.
Учащиеся 3
кл.
Мать водица – всему царица
Никакое другое вещество не может сравниться с водой по
своему влиянию на ход тех величайших изменений, которые
претерпела Земля за многие сотни миллионов лет своего
существования. Там, где есть жизнь, всегда есть вода. Жизнь
без воды невозможна.
22
апрель
2008
Всемирный День
Земли.
Весна! До сих пор идёт
снег
Этот день призван
объединять людей
планеты в деле
защиты окружающей
среды. Желающие
принимают участие в
благоустройстве и
озеленении своих
дворов и улиц,
различных
экологических
Учащиеся 1,2
кл.
Работа по электронному учебнику по теме «Все профессии
хороши, выбирай на вкус!».
мероприятий.
23
апрель
2008
Всемирный День книг
и авторского права.
Утренник «День
книги».
Ботаник должен знать: ботанику, цитологию (науку о
клетке), строение и жизнедеятельность растений,
микробиологию, биохимию, мероприятия по охране природы.
Учащиеся 1,2
кл.
Кто на все вопросы
мне ответит?
Кто расскажет про
дела вокруг?
Да, такой волшебник
есть на свете:
Давайте знакомые книжки откроем
Книга- лучший
спутник мой и друг!
И снова пройдём от страницы к странице.
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, узнать, подружиться.
24
апрель
2008
Международный
солидарности
молодёжи
Конкурс сочинений
«Легко ли быть
добрым?»
Учащиеся 3
кл.
Сочинение «Легко ли быть добрым?»
25
апрель
2008
Учащиеся 1,2
кл.
Много веков
26
апрель
2008
День памяти погибших
в радиационных
авариях и катастрофах
Учащиеся 1,2
кл.
Зайчата рождаются в шерсти, хорошо видят и
уже через несколько часов могут бегать и
заботиться о себе.
Работа по электронному учебнику по теме «Все профессии
хороши, выбирай на вкус!».
Биолог должен знать: естественно-гуманитарные науки,
биологию, экологию, физико-химическую биологию.
27
апрель
2008
Экскурсия в лес.
Учимся видеть
красоту
Учащиеся 3
кл.
Охрана природы – наше общее дело.
28
апрель
2008
Конкурс «Сохраним
природу».
Учащиеся 3
кл.
39
апрель
2008
Международный день
танца
Мы хотим помочь
оврагам
Учащиеся 1,2
кл.
Экскурсия вдоль реки Орбашки.
30
апреля
2008
Тимуровская работа
Учащиеся 3
кл.
Учащиеся нашего класса вместе старшеклассниками
отправились к бабушкам, которые нуждаются в помощи. Снег
растаял и в огороде, и на дворе накопилось много работы.
Собрали весь мусор: кто работал граблями, кто метлой.
Бабушки остались довольны работой ребят.
IV раздел
«Экологические
знаки»
«Сохраним
удивительный мир»
Этот знак предупреждает, что это зона леса и необходимо соблюдать правила
поведения в лесу.
(Выполнил ученик 3 класса Яковлев Дима )
Этот знак предупреждает, что, встретив гнездовье птиц, не трогать его.
(Выполнила ученица 3 класса Майорова Люда)
Этот знак предупреждает, что это урна для мусора и необходимо соблюдать
чистоту и порядок в природе.
(Выполнила ученица 3 класса Морозова Лена)
Этот знак предупреждает, что в лесу водятся олени или лоси. Не вспугните
их!
(Выполнила ученица 3 класса Петрова Настя)
Этот знак предупреждает, что не надо ломать ветки деревьев и не рвать
растения. Любуйтесь только глазами.
(Выполнила ученица 3 класса Григорьева Лиза)
Этот знак запрещает приносить в лес аудиоаппаратуру. Слушайте только
голоса леса!
(Выполнила ученица 3 класса Петрова Настя)
Этот знак запрещает выбрасывать мусор в реки и пруды. Они опасны не
только рыбам, но и человеку.
(Выполнил ученик 3 класса Григорьев Эдик)
Этот знак запрещает собирать в лесу цветы. Они так прекрасны! Не губите
эту красоту!
(Выполнила ученица 3 класса Майорова Люда)
Этот знак запрещает выбрасывать заводам и фермам отходы. Могут
исчезнуть рыбы и погибнут растения. Здесь купаются и загорают.
(Выполнила ученица 3 класса Морозова Лена)
Этот знак запрещает въезд автомобилям в лес.
(Выполнил ученик 3 класса Яковлев Дима)
IV раздел
Красная книга
Ядринского района.
Введение.
Современное биологическое разнообразие живых организмов – результат
длительной эволюции живых организмов, составляющих биосферу Земли. Биологические
виды не живут изолированно, а образуют сообщества, в которых оказывают друг на друга
существенное влияние. Поэтому вымирание и изменение численности отдельных видов
под воздействием хозяйственной деятельности человека сказывается не только на
состоянии биосферы, но и на самом человеке как неотъемлемой ее части. Массовое
вымирание видов, деградация сообществ и ландшафтов может иметь непредсказуемые для
человечества последствия, чем и определяется значение охраны биологического
разнообразия как глобальной экологической проблемы.
Сохранение биологического разнообразия – важнейшая проблема современности,
которая должна решаться не только на международном, но и на региональном уровне, так
как от экологического благополучия каждого региона зависит состояние континентов и
Земли в целом. Необходимой предпосылкой для этого является инвентаризация видового
состава регионов, выявление редких и исчезающих растений, животных и грибов и
создание на этой основе Красных книг.
Создание Красной книги является важной и необходимой основой для создания в
ближайшем будущем развернутой сети особо охраняемых природных территорий и даёт
возможность для научного прогнозирования и выработки стратегии и тактики по
сохранению биоразнообразия нашего региона.
В целях выявления и регистрации редких и находящихся под угрозой исчезновения видов
диких животных, дикорастущих растений и грибов, их охраны, осуществление особых
мер по сохранению и восстановлению этих видов, в соответствии с Федеральным законом
"Об охране окружающей среды", Федеральным законом "О животном мире", учреждается
и ведется Красная книга.
Общая часть:
1. Красная книга является документом, содержащим свод сведений о состоянии,
распространении и мерах охраны редких и находящихся под угрозой исчезновения
объектов растительного и животного мира, обитающих (произрастающих) на территории
Чувашской Республики.
2. Занесенные в Красную книгу объекты животного и растительного мира подлежат
особой охране и изъятию из хозяйственного использования на всей территории
Чувашской Республики
Запрещается деятельность, ведущая к сокращению численности этих объектов животного
и растительного мира, ухудшающая среду их обитания.
Для характеристики численности видов животных и растений приняты категории
редкости:
I категория. Виды, находящиеся под угрозой исчезновения; численность которых
достигла критического уровня.
II категория. Виды, численность которых быстро сокращается, в недалёком будущем
они могут перейти в категорию исчезающих.
III категория. Редкие виды, не находящиеся ещё перед непосредственной угрозой
вымирания, но встречающиеся в таком небольшом количестве, что любая серьёзная
опасность может приблизить их к исчезновению.
IV категория. Неопределённые виды – малоизвестные, возможно, находящиеся под
угрозой исчезновения, однако недостаток сведений не позволяет умеренно оценить
состояние популяций этих организмов и отнести их к одной из первых трёх категорий.
находящиеся под угрозой исчезновения; численность которых достигла критического
уровня.
Растения
Купальница европейская — Trollius europaeus L.
Класс Двудольные
Порядок Лютикоцветные
Семейство Лютиковые
Статус. III категория.
Описание. Многолетнее травянистое растение высотой 30-70 см с голым, прямостоячим,
слаборазветвленным стеблем (1), который несет один или несколько цветков.
Листья темно-зеленые, троекратно (2). Сегменты 2-3-надрезанные, их доли ромбовидные,
глубокозубчатые; нижние листья длинночерешковые (3), верхние более или менее
сидячие (4), меньшие листья и рассечены в меньшей степени.
Цветки одиночные верхушечные , ярко-желтые, величиной около 30 мм, шаровидные.
Цветет с мая по июль.Плод — многоорешек из плодиков длиной 12 мм с коротким
клювиком.
Места обитания. Растет на пересыхающих, слабокислых, богатых глинистых и илистых
почвах: в заболоченных лесах, на влажных лугах, а также вблизи водоемов, по берегам
ручьев. В Чувашии распространён по лиственным лесам
Декоративное, охраняемое, растение, вероятно, ядовитое. Исчезает в результате осушения
лугов.
Лимитирующие факторы. Вблизи городов собирается населением на букеты.
Меры охраны. Разъяснительная работа среди населения запрещение сбора по всей
республике.
Кувшинка чисто – белая
Nymphaeaceae
Класс. Двудольные
Семейство. Кувшинковые
Водяную лилию издревле называют русалочным цветком, одолень –травой, приписывая
ей лекарственные и мистические свойства.
Статус. III категория. Исчезающий вид.
Описание. Многолетние растение. Длинное корневище прочно удерживают в субстрате
многочисленные придаточные корни. Плавающие на поверхности воды листовые
пластинки 12-130см длиной. Цветки крупные, полуоткрытые, белые, 8-12 см в диаметре.
Лепестки в числе 15-25, эллиптические, на верхушке притупленные. Цветы раскрываются
около 7 часов утра и закрываются после 5 часов вечера. Плод – сросшаяся ягодообразная
многолистовка.
Цветет в мае –июне. Основными опылителями являются жуки.
Места обитания. Кувшинка растет в хорошо прогреваемых водоемах – прудах, старицах
и медленно текущих реках. Встречаются водоёмах вдоль Суры и Волги.
Лимитирующие факторы. Кувшинка растет только в водоемах, где есть движение воды,
в искусственных водоемах погибает от недостатка кислорода. К исчезновению ведут –
высыхание водоемов, вырывание цветков, сбор корневищ для лекарственных целей,
загрязнение водоёмов.
Меры охраны. Повсеместное запрещение сбора, организация сбора в характерных местах
обитания.
Безпозвоночные
ШМЕЛЬ ШРЕНКА
Bombus schrencki F.Morawitz
Класс Насекомые - Insecta
Отряд Перепончатокрылые - Hymenoptera
Семейство. Пчелиные – Apidae
Статус. II категория. Редкий вид. Занесён в Красную книгу СССР.
Описание. Сравнительно мелкий шмель с рыжей окраской опушения спинки и
основания брюшка. Брюшко кажется полосатым из-за чередования рядов черных и
серых волосков на спинной части 3-5-го сегментов (1).
Места обитания. Зимуют оплодотворённые самки. Гнездо строит в норах.
Приурочен к лугам, опушкам и лесным полянам в полосе смешанных и таежных
лесов . Строит гнезда (по-видимому, наземные) из растительных материалов и воска.
Лимитирующие факторы. Требуют дополнительного изучения. По-видимому, наиболее
существенны уничтожение характерных для вида мест обитания, выжигание растительной
ветоши, ухудшение кормовых условий из-за перевыпаса, сенокошения и загрязнения
биотопов инсектицидами. Возможно, конкуренция со стороны других видов шмелей.
Меры охраны. Вид был занесен в Красную книгу СССР. Сохранение луговых,
полянных и опушечных сообществ. При необходимости - создание в местах обитания
насекомых лугово-лесного комплекса особо охраняемых природных территорий,
режим которых предусматривает запрет распашки, а также разработку специального
регламента выпаса и сенокошения. Ограничение применения инсектицидов на
сельхозугодьях, входящих в охранную зону особо охраняемых природных
территорий.
МАХАОН
Papilio machaon Linnaeus, 1758
Класс. Насекомые - Insecta
Отряд. Чешуекрылые - Lepidoptera
Семейство. Парусники - Papilionidae
Статус. II категория. Обычен. Занесён в Красную книгу СССР.
Описание. Длина переднего крыла - 32- 38 мм. Общий фон крыльев желтоватый, на
задних крыльях у заднего угла красное пятно.
Места обитания. В Чувашии отмечён во многих местах
Обитает в хорошо прогреваемых биотопах, обычно имеющих сырые участки. Способен к
дальнему разлету. Гусеницы кормятся на зонтичных, преимущественно на жабрице
порезниковой. Имаго нуждаются в постоянном длительном питании нектаром на цветах.
Лёт имаго с середины мая по июнь и с середины июля по август.
Лимитирующие факторы. Загрязнение окружающей среды. Коренная трансформация
местообитаний вида. Отлов в качестве объекта декоративного коллекционирования.
Меры охраны. Охрана окружающей среды.
Создание особо охраняемых природных территорий в местах обитания вида в
пределах хорошо сохранившихся крупных природных массивов. Усиление охраны от
незаконного отлова.
Позвоночные животные
Перепел Coturnix coturnix
Обыкновенный перепел
Отряд. Куриных
Семейство. Фазановых.
Статус. IV категория. Редкий вид.
Описание Длина тела 16-20 см, весит 80-145 г. Спина бурая с тёмными и светлыми
пятнами и штрихами, зоб рыжий, у самки с пестринами.
Места обитания. Обитает в полях на равнинах и в горах. Зимует в Африке и ЮгоЗападной Азии. Гнездится на земле. В кладке 9-15 яиц. Насиживает самка 15-17 суток.
Пища главным образом растительная (семена, почки, побеги), реже насекомые.
Минеральные удобрения и пестициды, рассеиваемые на полях, приводят к отравлениям и
резкому снижению численности перепелов, ранее служивших объектом охоты. Перепелов
держат в клетках как бойцовую птицу и ради "пения" - громкого токового крика и
разводят в некоторых районов ЧР. Зимой, в начале декабря, Албутова Наталия
Николаевна увидела перепелов у себя в огороде несколько раз и подкармливала их.
Большую часть жизни проводит на земле, скрытно держится в траве, прекрасно бегает.
Взлетает неохотно, на деревья не садится. Летит быстро и прямо, часто взмахивая
крыльями. Перед посадкой планирует. Голос самца весной - характерный резкий «бой»,
передаваемый как «пыт-былдык...» и повторяемый до десятка
Серый журавль — Grus grus
Отряд Журавлеобразные Gruiformes
Семейство Журавлиные Gruidae
Статус. III категория. Редкий вид.
Описание. Самая высорослая (до 120 см) на территории Чувашии птица. Размах крыльев
до 2,3 м, вес от 3 до 7 кг. Серый с черными концами крыльев и ногами, красной шапочкой
на темени, черно-белой окраской головы и шеи. Молодые рыжеватые. В полете (стая
летит клином) длинные ноги и шея вытянуты. Громкие трубные крики, которые у высоко
летящей стаи сливаются во всем известное “курлыканье”.
Место обитания. Последние три года осенью прилетает одинокий Серый журавль
на речку Орбажку в селе Хочашево Ядринского района. Живет на болотах, богатых
отмелями озерах. На пролете из года в год останавливаются для отдыха в одних и тех же
местах, кое-где тысячами. На кормежке встречается и на полях. Питается насекомыми, а
также более крупными животными (например, мышевидными грызунами) и растительной
пищей. Гнездится преимущественно на болотах. Гнездо устраивает на земле, в сухом
месте. Иногда гнездо — это просто небольшое углубление в почве, выстланное тонким
слоем сухих стеблей трав, тростника или камыша, но чаще — куча небрежно
набросанного хвороста с лотком в центре. Отлет начинается с первых чисел августа, но
валовой пролет идет и заканчивается в основном в сентябре. Перелетная птица, зимует в
Южной Европе и Крыму, в Северной Африке, юго-западной Азии, Китае и северной
Индии.
Лимитирующие факторы. Основным фактором ограничения численности является
фактор беспокойство журавлей человеком.
Меры охраны. Сохранение болот, в которых гнездятся журавли, и установление на них
режим заказников.
Кулик-сорока
Haematopus osralegus L.
Отряд Кулики Charadriiformes
Семйство Ржанкообразные Charadriidae
Описание. Длина крыла около 25-26 см, вес около 400 г. Этот яркий, красивый кулик
имеет чёрно-белую резкую окраску, красные ноги и клюв.
Места обитания. Перелетный вид. Населяет берега рек с широкими русловыми
песчаными наносами (пляжи, косы), иногда поселяется в песчаных карьерах или на
заливных лугах. Гнездо — простая ямка в песке. Моногам. В кладке 2—4 (обычно 3) яйца.
Питается преимущественно двустворчатыми моллюсками. С подъёмом молодых ведёт
кочевой образ жизни. В середине апреля 2009 года Албутова Наталия Николаевна
увидела пять куликов-сорок, которые пролетали над рекой Орбашкой с. Хочашево.
Лимитирующие факторы. Затопление мест гнездований и кормовых угодий.
Увеличение мест отдыхающих в местообитаниях этого кулика.
Меры охраны. Исключить пребывание человека на время гнездового периода куликасороки на ряде островов и песчаных отмелей на Волге и Суре.
Сурок Байбак Европейский
Marmota bobac Mull.
Класс Млекопитающие
Отряд Грызуны Rodentia
Семейство Беличьи Sciuidae
Статус. I категория. Исчезающий вид..
Описание. При появлении опасности сурок встает на задние лапы столбиком и
пронзительно кричит, затем прячется в нору. Питаются травянистыми растениями. Зрелые
семена растений в желудках сурков не перевариваются, поэтому сурки способствуют
распространению растений.
Место обитания. Современные местообитания байбака – клочки нераспаханных
злаково-разнотравных степей, сохранившиеся по оврагам и балкам, склонам речных
долин с характерными меловыми обнажениями. Селятся семьями в глубоких норах,
образуя колонии; в норах проводят около 9/10 всей жизни. Выбросы земли у нор "сурчины" - могут занимать значительную площадь, изменяя состав растительности. На
зиму впадают в спячку. Встречаются по балкам деревень Хочашево и Хирлисиры.
Лимитирующие факторы. Сокращение пригодных местообитаний в результате
распашки и лессовостановления, а также браконьеры.
Меры охраны. Запрещение на охоту.
Авторы Красной книги Ядринского района: учащиеся 1,2 классов МОУ «Хочашевская
СОШ». Руководитель: классный руководитель Албутова Н.Н. Консультант: учитель
биологии Ильина Р.Ф