Вариант №2 Пчёлка В начале лета, когда цвела белая акация, я

Вариант №2
Пчёлка
В начале лета, когда цвела белая акация, я увидел перелетающую с
одной грозди цветов на другую суетливую пчёлку. Мне захотелось
спросить насекомое, почему оно не порхает, как бабочка, а всё время чтото
ищет в цветах. «Я — рабочая пчела, — ответила пчёлка. — Все пчёлы
нашей семьи, а нас 25200, знают, чем заниматься. Молодые рабочие пчёлы
ухаживают за молодняком. Другие пчёлы занимаются постройкой сот,
вентилируют и защищают улей от врагов. Я — старая пчела, моя работа —
носить мёд. Я сейчас полечу в свою пчелиную семью и сообщу рабочим
пчёлам о найденном мною нектаре. А потом вернусь, и мы продолжим беседу».
Скоро наш разговор продолжился. «А как ты сообщаешь другим пчёлам о найденном нектаре?»
— спросил я насекомое. «Я прилетаю в улей и исполняю танец. По этому танцу другие пчёлы узнают,
в какую сторону им лететь и на какое расстояние, а оно может быть разным: от 3 до 5 километров». «А
кто самый главный в вашей пчелиной семье?» — поинтересовался я. «Главной является царица, или
матка, она откладывает более 1500 яиц в день, которые позже превращаются в пчёл». «А как из
нектара получается мёд?» — спросил я. «Вот видишь, перед брюшком у меня небольшой мешочек. В нём я
ношу нектар, собранный с цветов. Пока я лечу в улей, нектар превращается в мёд. Я кладу этот мёд в соты,
где из него другие пчёлы удалят лишнюю воду, вентилируя крылышками воздух у входа в улей. В сотах мёд созревает и может храниться очень долго. Сегодня у меня много работы. Цветы акации богаты нектаром. Его
нужно собрать, пока идёт цветение. Мы работаем с восхода и до заката солнца. Я спешу». И пчёлка улетела.
1. Сколько в тексте вопросительных предложений?
1) 4
2) 2
3) 3
2. Для кого насекомые являются основной пищей?
1) для кошки
2) для ласточки
3) для курицы
3. Чем в пчелиной семье занимаются молодые рабочие пчёлы?
1) учатся летать
2) ухаживают за молодняком
3) чистят улей
4. Какой знак ставится в конце предложения, произносимого с особой интонацией — повышением тона?
1) точка
2) восклицательный знак
3) вопросительный знак
5. Как сообщают друг другу о находке нектара рабочие пчёлы?
1) громко жужжат
2) указывают направление лапками
3) исполняют танец
6. Какую пчёлку увидел автор текста на гроздьях акации?
1) весёлую
2) порхающую
3) суетливую
7. Укажите слово, которое с точки зрения грамматических признаков является лишним.
1) нектар
2) мёд
3) гроздь
8. Домашние пчёлы живут в ульях. А где живут дикие пчёлы?
1) в норах
2) в дуплах деревьев
3) в гнёздах птиц
9. Из чего в брюшке пчелы получается мёд?
1) из нектара
2) из сока растения
3) из воска
10. С двух пасек собрали мёд и разлили его в 97 бидонов. Причём с первой пасеки оказалось на 15
бидонов меньше, чем со второй. Сколько килограммов мёда собрали с каждой пасеки, если в один бидон
входит 84 кг мёда?
1) 3444; 4704
2) 3144; 4704
3) 3444; 4740
11. Число молодых пчёл составляет — часть пчелиной семьи. Укажите число молодых пчёл.
1) 2100
2) 210
3) 2010
12. Какую пользу приносят пчёлы растениям, собирая нектар?
1) пчёлы опыляют растения
2) пчёлы поедают вредных насекомых
3) пчёлы охраняют растения от паразитов
13. Смогут ли пчёлы собирать нектар с поля цветущего подсолнечника (см. рис. 1)?
1) нет, так как расстояние до поля больше 5 км
2) да, так как расстояние до поля меньше 5 км
3) нет, так как расстояние до поля 28 км
14. Кто самый главный в пчелиной семье?
1) молодая пчела 2) царица 3) рабочая пчела
15. В каком ряду все глаголы относятся к первому спряжению?
1) создать, носить, увидеть, интересоваться
2) сообщить, удалить, работать, спросить
3) превращаться, защищаться, собраться, заниматься
16. Отметьте слово, которое неправильно разбито на слоги.
1) от-хо-дил
2) со-бран-ный
3) бе-лая
17. Между ульем и полем, с цветов которого пчёлы собирают нектар, 150 метров. Из улья вылетает на
поле пчела со скоростью 2 м/с. Одновременно с поля в улей с добычей летит пчела со скоростью 1 м/с.
Через сколько секунд они встретятся?
1) 50 с
2) 30 с
3) 10 с
18. В один из дней матка отложила 1200 яиц, на следующий день она отложила на 200 яиц меньше.
Разместятся ли яйца, отложенные маткой за два дня, на сотах с 1000 ячеек? Учтите, что в каждую
ячейку она откладывает только одно яйцо.
1) да, так как количество яиц меньше количества ячеек
2) нет, так как количество яиц больше количества ячеек
3) да, так как количество яиц равно количеству ячеек
19. В каком ряду названы только насекомые?
1) мухи, пчёлы, воробьи
2) осы, стрекозы, козы
3) муравьи, комары, жуки
20. Как называют людей, которые занимаются пчёлами?
1) медовод
2) пчеловод
3) насекомовод
Репетиционный тест по русскому языку № 6
ФИ ___________________________
Часть А
Обвести кружком букву с правильным ответом
1. Укажи слово с ударением на первом слоге
А гвоздика
В разрушает
Б зелёный
Г ясная
2. Найди слово, написание которого не соответствует его произношению
А
школа
В
шумит
Б
кусты
Г
поздний
3. Укажи сколько букв и звуков в слове «колосья»
А
7 букв, 6 звуков
В
7 букв, 5 звуков
Б
7 букв, 7 звуков
Г
6 букв, 7 звуков
4. Найди слово с безударной гласной в корне,
проверяемой ударением
А лопата
В солдат
Б зверёк
Г
рисунок
5. В каком слове пропущен «Ь»
А борщ...
В реч...ка
Б мыш...
Г
мощ..ный
6. Укажи слово с непроизносимым согласным в корне
А вес...на
В парус...ник
Б интерес... ный
Г радос.ный
7. В словосочетании найди существительное, в котором нужно дописать окончание «-и»
А
подлетел кромашк...
В
привезли на автомобил...
Б
подошёл к насып...
Г
живёт,в Самар...
8. В словосочетании найди прилагательное, в котором нужно дописать окончание «-ом»
А
о солнечн... зайчике
В
к стар... охотнику
Б
с настоящ... другом
Г
по летн... облаку
9. Найди слово, в котором нет приставки
г.
А
заморский
В
замок
Б
загадка
Г
задержать
10. Укажи слово с предлогом
А (в)пруду
В (на)летел
Б (в)гляделся
Г (на)путствие
11. В каком словосочетании правильно определён падеж имени прилагательного?
А
на колючей ёлке (Р.п.)
В
Б
у плакучей ивы (Р.п.)
Г
к вечернему чаю (П.п.)
ранним утром (П.п.)
12. Укажи глагол, подходящий по смыслу в предложении
А начнутся
Скоро ... полярный день.
В стал
Б прилетит
Г наступит
13. Укажи местоимение
А вас
В у
Б четыре
Г над
14. Определи и укажи грамматическую основу в предложении
Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки.
А подставляли ладошки
В листья подставляли
Б свои ладошки
Г подставляли солнцу
15. Найди верное утверждение
А Сказуемое - второстепенный член предложения.
Б В предложении обязательно должен быть хотя бы один второстепенный член предложения.
В Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.
Г Наличие второстепенных членов - основной признак нераспространённого предложения.
16. Найди предложение с однородными подлежащими
А Ночью сильнее пахнут мята, полынь, ромашка.
Б Ветер бросал горсти листьев на стол, на пол, на книги.
В Патрульные службы следят за чистотой озёр, родников, речушек.
Г Кот сорвался с берёзы и упал на землю.
17. Найди предложение, в котором правильно поставлены знаки препинания
А Я люблю бродить по лесам и слушать жаворонка
Б Солнце светит ещё ярко, но греет слабо.
В В лесу растут ели сосны, берёзки.
Г Весной, летом, и осенью механизаторы обрабатывают землю.
Часть Б
18. Расставь в кружках номера предложений так, чтобы получился связный текст
Дети ок... зались в воде.
кататься на реч.. .ку.
помощ....
Трое из них выбежали на середину.
Зимним утром р... бята пошли
Проходивший мимо мужчина вовремя заметил р.. .бят и поспешил на
Тонкий лёд не выдержал и треснул.
19. Запишите полученный текст, вставляя пропущенные буквы.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------20. Определи тип текста (повествование,
описание, рассуждение). Подчеркни верный ответ.
21. Подбери проверочные слова: выбежали- __________________ ,
в воде-__________________
22. Выпиши из текста прилагательное в форме Тв. П., ед. Ч. Разбери его по составу.
_________________________________________________________________________________________
Репетиционный тест по математике № 20
ФИ ____________________________
ЧАСТЬ А
Обвести кружком номер правильного ответа:
1. Какая запись соответствует числу
1) Семь тысяч
четыреста семьдесят
74070?
2) Семьдесят четыре
тысячи семьдесят
3) Семьсот сорок
тысяч семьдесят
4) Семьдесят четыре
тысячи семь
2. Число 735 записано в виде суммы разрядных слагаемых
1) 700+ 35
2) 730+5
3) 700+30+5
4) 7 + 3 + 5
2) 10101 > 10110
3) 10101 < 10100
4) 10101 = 10110
3. Найдите верную запись.
1) 10101 < 10110
4. Угол изображен на рисунке
1)
2)
3)
4)
А С
5. Длина отрезка АВ на рисунке равна
1) 3 см
2) 1 см
3) 4см
3
11 12 1
7 6 5
11 12 1
10
2
3
9
4
8
7 6 5
Время отправления
Время прибытия
9
8
поезда. Поезд находился в пути
2) 1ч 55 мин
3) 5 мин
4 5 6 7 8 см
4) 8 см
7. Часы на рисунке показывают время отправления и время прибытия10
1) 55 мин
В
4) 1ч 05 мин
2
3
4
8. При делении 53 на 12 остаток равен
1) 4
2) 5
3) 28
4) 41
9. Проволоку согнули так, что получился квадрат со стороной 7 дм. Длина проволоки равна
1) 14 дм
2) 28 дм2
3) 28 дм
4) 49 дм2
10. Для определения площади прямоугольника понадобится формула
1) а • в • с
2) (а +в) • 2
3) а • в
11. Если за 5 одинаковых тетрадей заплатили 75 рубля, то цена тетради
1) 12 руб.
2) 15 руб.
3) 25 руб.
Установить правильную последовательность:
12. Расположи величины в порядке возрастания
- 20 кг
- 200 ц
- 200 г
-2т
4) 70 руб.
4) а • а
Вычислить:
13. 408 + 2097 =_____________
14. 5236 – 159 =_______________
15. 48 • 360 = ________________
16. 6448 : 16 = ______________
Выразить:
17. 49 мм =…….см……..см
18. 3т 704 кг =…………. кг
19. 2 мин 20 сек. = ………..сек.
20. Если разность чисел 2011 и 121 увеличить в 17 раз, то получится выражение
1) (2011 +121) • 17
2) (2011 – 121)+17
3) 2011- 121 •17
4) (2011 – 121) •17
ЧАСТЬ Б
21. Установите порядок действий в выражении 600 – 450 : 15 • 10 + 90 и вычислите ответ.
- сложение
- вычитание
Ответ: _____________
- деление
- умножение
22. Изучи таблицу и решите задачу:
Поезд
Скорость
Время
Расстояние
Туда
_______________
7ч
490км
Обратно
на 10 км/ч медленнее
9ч
_______________
23. Мама купила яблоки, груши и сливы, всего 14 штук. Половина из них - груши, 3 яблока,
остальные - сливы. Постройте прямоугольники, которые показывают, какое количество
Количество фруктов (штук)
груш и слив купила мама.
7
6
5
4
3
2
1
яблоки
груши
фрукты
24. Хватит ли 1000 рублей, чтобы купить 5 тортов по 150 рублей?
1) Не хватит. Нужно ещё 250 рублей.
2) Хватит. Останется 150 рублей.
3) Хватит. Останется 250 рублей.
4) Не хватит. Нужно ещё 50 рублей.
сливы