СЦЕНАРИИ К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА

Чувашский республиканский Дом народного творчества
сборник сценариев и методических материалов
для организации досуга
Часть 4
О, ЖЕНЩИНЫ !
сценарии к празднику 8 Марта
Чебоксары
[Б. г.]
2
СОДЕРЖАНИЕ
СЦЕНАРИИ К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА ....................................................................................................... 4
Веселый девичник (8 марта) ....................................................................................................................... 4
И в шутку и всерьез ..................................................................................................................................... 6
Побеждает дружба ..................................................................................................................................... 11
Мать и дочь ................................................................................................................................................ 14
Шерше-ля-фам (ищите женщину) ............................................................................................................ 23
Как солнце заиграло, пришел к нам купало. ........................................................................................... 29
Путешествие на теплоходе ....................................................................................................................... 36
«И это все о них» ....................................................................................................................................... 42
«Ты – звезда», ............................................................................................................................................. 47
8 Марта - День торжественный - сценарий для детей 6-7 лет ............................................................... 50
8 Марта - инсценировка сказки, посвященная женскому дню .............................................................. 63
8 марта - праздник Мам! - сценарий для детей 3-4 лет .......................................................................... 72
8 марта в 1-м классе ................................................................................................................................... 78
А ну-ка девочки - конкурсная программа ............................................................................................... 82
В кафе Арлекин - карнавальное шоу к 8 Марта для детей старшего дошкольного возраста и
начальной школы. ...................................................................................................................................... 84
Ваш праздник сердечной улыбкой увенчан - сценарий праздничного концерта к 8 Марта .............. 90
Весна, музыка, любовь - сценарий праздничного концерта для учеников 4-6 классов ................... 105
Вечер отдыха - сценарий, посвященный 8 Марта ................................................................................ 109
Вини - Пух и его друзья - сценарий праздника 8 Марта для детей младшего дошкольного возраста
................................................................................................................................................................... 112
Вот какие наши мамы - сценарий праздника для детей 4-5 лет .......................................................... 119
Женщина Весна Любовь - праздничное шоу к 8 Марта ...................................................................... 131
Золушка года и Рыцарь года - сценарий конкурсной программы ...................................................... 137
И в шутку и всерьез - сценарий праздничного концерта к 8 Марта для начальной школы ............ 145
Каждый по-своему поздравит маму - сценарий к 8 Марта для детей младшей группы .................. 151
Как Аленка потеряла свою кошку - сценарий праздника 8 Марта для детей ясельной группы ..... 155
Какая мама лучше - сценарий праздника 8 Марта для детей 6-7 лет ................................................. 160
Конкурсная программа на 8 марта ......................................................................................................... 169
Мама - слово дорогое - сценарий 8 Марта для детей 5-7 лет .............................................................. 171
Мама - солнышко мое. Праздник для детей 3 - 5 лет ............................................................................... 180
Мамам и бабушкам посвящается - детский праздник к 8 марта ......................................................... 185
Мамины помощники - Праздник 8 Марта для детей старшей группы .............................................. 193
Поговори со мною мама .......................................................................................................................... 198
Праздник 8 марта - Приглашение на выставку картин ........................................................................ 209
Ты женщина, и этим ты права - Литературно музыкальная композиция .......................................... 216
У лесного озера - Праздник 8 Марта для детей среднего и старшего дошкольного возраста ......... 226
Шерше их - сценарий к 8 Марта................................................................................................................. 231
Школьный вечер для бабушек и мам ..................................................................................................... 238
Загляните в мамины глаза ...................................................................................................................... 245
«Золушка» (сценарий праздника, посвященного мамам, бабушкам и всем женщинам).............. 251
Вручение премии «Грация» .................................................................................................................... 255
Мисс Весна ............................................................................................................................................... 263
Мисс рукодельница ................................................................................................................................. 266
Веселый девичник ................................................................................................................................... 269
8-е Марта .................................................................................................................................................. 276
За милых дам ............................................................................................................................................ 278
«Пусть всегда будет мама» ..................................................................................................................... 280
Сценка «Домашнее сочинение» ............................................................................................................. 284
«Этот день 8 марта»................................................................................................................................. 289
3
«Загляните в мамины глаза» ................................................................................................................... 296
«Поговори со мною, мама...» .................................................................................................................. 300
«Праздник матери» .................................................................................................................................. 308
«Материнские берегини» ........................................................................................................................ 316
«Сегодня мамин день» ............................................................................................................................ 321
«В марте есть такой денек…» ................................................................................................................ 332
«Стихотворения для детей о мамах и бабушках» ................................................................................ 336
«Я помню руки матери моей…» ............................................................................................................ 354
«И это время называется весна…»......................................................................................................... 370
«Веселый девичник» ............................................................................................................................... 384
«Нет ничего превыше слова – мать!» .................................................................................................... 387
«Я верю, что все женщины прекрасны…» ............................................................................................ 390
«С праздником» ....................................................................................................................................... 399
«Весны центробежная сила» .................................................................................................................. 404
«Стихи о женщине, о матери» ................................................................................................................ 411
4
СЦЕНАРИИ К ПРАЗДНИКУ 8 МАРТА
Веселый девичник (8 марта)
При подготовке праздника не забудьте заранее приготовить необходимый
инвентарь: резиновые перчатки, бигуди, декоративную косметику, парики, платки,
бижутерию, женскую одежду, туфли.
На двери висит объявление "Мужчинам вход воспрещен". Всех женщин
приглашают в зал.
1 ведущий: Дорогие женщины! Поздравляем вас с прекрасным весенним
праздником! Пусть на ваших лицах цветут улыбки, а заботы и печали пусть исчезнут
навсегда.
2 ведущий: Давайте же хотя бы один день в году отдохнем от наших ежедневных
проблем - от стирки, уборки, кухонных дел.
1 ведущий: Да, да, и от мужчин тоже! Согласны?
(В это время раздается громкий стук, грохот, слышны возмущенные голоса: "Да
что же это такое, про нас-то и забыли!" В зале появляются мужчины, переодетые
женщинами: кто-то в халате, в платке; кто-то в парике, в туфлях; а кто-то и с веером,
чтобы прикрыть усы или бороду.)
2 ведущий: А вы кто такие? Может, мы и на самом деле о ком-то забыли? Всетаки у нас большой коллектив.
(Около ведущих плавно приземляется бумажный самолетик с анонимным
посланием: "Думали, что от мужчин сбежали? А мужчины уже в зале! Подпись:
Доброжелатель".)
1 ведущий: Не может быть! Мы же решили обойтись без мужчин и пригласили
только женщин.
2 ведущий: Подожди-ка. А у тебя новенькие не вызывают подозрений? Давайте
устроим испытания.
(Предлагает организовать две команды. Одна из них - переодетые мужчины,
другая - желающие женщины, примерно 6 человек.)
1 конкурс.
1 ведущий: Все женщины - отличные хозяйки - и много времени проводят на кухне.
Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях.
2 ведущий: Наш первый конкурс - для хороших хозяек: с завязанными глазами надо
определить: что находится в блюдечке.(В блюдечке насыпать сахар, соль, пшено,
гречку, рис, перловку.)
2 конкурс.
1 ведущий: Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.2
ведущий: Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.(В роли коровы перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше
надоит?)
3 конкурс.
5
1 ведущий: Хозяйство-то хозяйством, но и о себе забывать не надо. Женщина
всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной.
2 ведущий: Не последнюю роль в этом играет прическа. Представительницы
какой из команд быстрее и аккуратнее накрутят бигуди?
4 конкурс.
1 ведущий: К такой прическе нужен соответствующий макияж.
2 ведущий: Задача для участниц следующего конкурса - наложить вечерний
макияж. Выбирайте себе помощниц из своей команды - и за дело!
(Пока участницы готовятся, проводится музыкальный конкурс на самую веселую
частушку. Выходят накрашенные участницы. Им предлагается пройти, как
манекенщицам. При этом для мужчин надо заранее приготовить туфли на каблуках,
чем выше, тем лучше, как минимум 41 размера.)
5 конкурс.
1 ведущий: Жизнь порою ставит нас в самые немыслимые ситуации, и нам как-то
приходится справляться с ними. Как вы поведете себя в следующих обстоятельствах:
1. На вечеринке вы заметили мужчину вашей мечты. Как вы попытаетесь
привлечь его внимание?
2. В магазин привезли "последний писк моды" - костюм, стоимость которого
равна 3 зарплатам вашего мужа. Как вы уговорите мужа сделать вам подарок?
3. В 2 часа ночи муж возвращается с "работы" пьяный, в репьях, со следами
губной помады, а из кармана торчит весьма интимный предмет женского туалета.
Ваши действия?
6 конкурс.
1 ведущий: Мало того, что женщины - существа непредсказуемые, они еще и
весьма изобретательны. Найдите применение порванным капроновым колготкам.
(Версии команд.)
7 конкурс.
2 ведущий: А теперь блиц - турнир!
Сколько стоит булка хлеба?
Литр молока?
Сколько стоит килограмм гвоздей?
Десяток яиц?
Стиральный порошок?
Губная помада?
Литр бензина?
1 ведущий: Похоже, наши подозрения не оправдались. Мы приносим вам (в
сторону переодетой команды) свои извинения. Мы убедились, что вы - не мужчины. А
чтобы не было обид, предлагаем выпить "мировую".
(Помощник вносит поднос с полными рюмками и закуской. Все выпивают.
Мужчины обычно залпом, одним большим глотком, а женщины понемногу,
маленькими глотками.)
2 ведущий: Вот вы себя и выдали. Ни одна женщина не будет так пить водку. И
поскольку мы вас разоблачили, скажите, с какой целью вы так стремились попасть на
наш девичник?
(Поздравление мужчин. Застолье.)
6
И в шутку и всерьез
Мы начинаем наш праздничный концерт и хотим поздравить всех с праздником
весны, красоты и любви!
Ведущий 1:А там, где красота и любовь, - там, конечно же, женщина, поэтому
мы и дарим этот концерт им.
Ведущий 2:
Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей.
И для них мы приготовили
Много праздничных затей.
Ведущий 1:
Желаем, друзья,
И в конце, и в начале,
Ведущий 2:
Чтоб вы ни минуту
У нас не скучали.
Ведущий 1:
Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слёз,
Ведь концерт наш называется –
Ведущий 1 и 2:
И в шутку и всерьёз!
1. Дети исполняют танец-аэробика
Ведущий 2: Да, школьная пора неповторима, зато каждый год в природе всё
повторяется – за зимой опять приходит долгожданная весна.
Ведущий 1:Как устали все мы от этой холодной и длинной зимы. Яркий
солнечный свет – как награда.
Ведущий 2:
Опять пришла весна – и распевают птицы.
И дома мне уж больше не сидится.
И все мы с птицами согласны,
Когда кругом весна, то на душе прекрасно!
Ведущий 1:
Погрейте-ка бока под солнышком весенним,
А песня пусть вам будет отличным настроеньем.
2. Песня «Моё солнце».
Ведущий 1:Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других
странах он отмечается в другое время.
Ведущий 2:Да, вот, например, в Англии он отмечается в апреле и называется
День Мам.
Ведущий 1:А вот в Америке День Мам отмечается в мае. В этот день всем
мамам дарят красные гвоздики – символ праздника.
Ведущий 2:В нашей стране праздник наших мам отмечается ранней весной.
7
Ведущий 1: И лучший подарок для них – это наши успехи, наши достижения,
наши улыбки, наши песни.
Ведущий 2:
Мы хотим, чтоб мамы наши
Становились ещё краше!
Ведущий 1:
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
3. Песня «День рожденья мамы”.
Ведущий 2:
Восьмое марта – звонкий день,
Капель, концерты, смех,
Ведущий 2:
Восьмое марта – женский день,
И праздник у мужчин у всех!
Ведущий 1:
И теперь уступим место шутке,
Без неё никак нам не прожить,
Ведущий 2:
С нею лучше в трудную минуту
Отчего же нам не пошутить?
4. Поздравление малышей джентльменов.
5. Хореографическая композиция «Бритни Спирз»
Ведущий 1: Да, сегодня радостный и торжественный день – праздник всех
женщин. Сегодня солнце светит ласковее и ярче, люди улыбаются чаще. А самые
нарядные и красивые, очаровательные и милые – это, конечно же бабушки.
Ведущий 2:
В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Внуки все, на всей планете,
Поздравляют бабушек сейчас.
Ведущий 1:
Самых любимых, родных поздравляем
С праздником женским, с радостным днём!
Ведущий 2:
Здоровья и счастья мы всем им желаем
Этим прекрасным и солнечным днём!
6. Романс из к/ф «Дни Турбиных»
Ведущий 2:
Есть у нас свои таланты:
И певцы и музыканты!
Ведущий 1:
Музыканты сели вместе,
Каждый взял свой инструмент,
Дирижер взмахнул рукою и …
8
Ведущий 2:
И зазвучал оркестр в момент!
7. Выступление ВИА малышей.
Ведущий 1:
8 марта у всех мужчин
Для волнений сто причин:
Тот подарок ли подарен,
Хорошо ли чай заварен?
Ведущий 2:
Долго ль варятся супы,
Сколько в торт кладут муки?
Как посуду нужно мыть?
Только б что не позабыть!
Ведущий 1:
В этот день нигде лентяев
Не найти среди мужчин –
Варят, моют, подметают
Все мужчины как один!
Ведущий 2:
Женщинам - цветов букеты,
Уваженье и почёт!
Может, скоро праздник этот
Длиться будет …
Ведущий 1 и 2:
Целый год!
8. «Песня о папе» (хоровая студия)
Ведущий 2:
Парням бы лишь повеселиться
8 марта не сидится
Ведущий 1:
Им плясать и петь не лень
Но лишь в один из года день.
Ведущий 2:
А девчонки круглый год
Как ромашки на лугу
Ведущий 1:
И плясать и петь готовы
Словно пташечки в саду.
9. Аэробика (брейк)
10. «Песня про медведей» (хоровая студия)
Ведущий 1:
Что же за праздник готовится тут?
Может, почётные гости придут?
Может, придут генералы?
Ведущий 2:
9
Нет!
Ведущий 1:
Может, придут адмиралы?
Ведущий 2:
Нет!
Ведущий 1:
Может, герой, облетевший весь свет?
Ведущий 2:
Нет! Нет! Нет!
Гадать понапрасну брось ты,
Смотрите, вот они, гости!
Ведущий 1:
Почётные, самые важные!
Старшеклассники отважные!
11. Поздравление парней старшеклассников.
Ведущий 2:
8 марта – день особый
День радости и красоты.
И мы сегодня все готовы
Учителям дарить цветы.
Ведущий 1:
Бывало, вас мы огорчали,
Хлопот, тревог вам доставляли.
Ведущий 2:
Порой не выучим урок.
Иль опоздаем на порог.
Ведущий 1:
Но скажем вам сегодня мы:
Вы - ненаглядные цветы.
И улыбайтесь счастливо всегда
Как в эти праздничные дни!
12. Вокальный ансамбль «Вот не везёт»
Ведущий 1:
Февраль прошёл, и снова солнце,
И точно, ведь пришла весна.
Проснулись птицы, рыбы, звери,
Природа пробудилась ото сна.
Ведущий 2:
Весны вам радостной и нежной,
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы!
Ведущий 1:
Пусть струн гитарных переборы
Напомнят аромат весны!
10
13. Выступление ВИА (старшие)
Ведущий 2:
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое –
Приходит праздник к нам в дома.
Ведущий 1:
Здесь слова нужны такие,
Чтоб дороже золота.
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!
Ведущий 2:
С днём 8 марта!
С праздником весенним!
Ведущий 1:
С первыми цветами в этот светлый час!
Поздравляем женщин, наших милых девочек!
Ведущий 2:
Всем желаем счастья,
Ведущий 1:
Радости,
Ведущий 1 и 2:
Удач!!!
11
Побеждает дружба
Действующие лица
Поросята: Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф.
Волчица.
Лисица.
Сорока.
Ворона.
Зайчиха.
Медведица.
Ежиха.
Действие 1
Сорока. Это случилось в начале марта, незадолго до женского праздника.
Дом Волчицы. Волчица сидит в кресле с перевязанной спиной.
Лисица (входит). Как дела, Волчица?
Волчица. Охо-хо! Старая я стала, расхворалась.
У меня радикулит,
Ох, спина моя болит!
Лисица. Да, не вовремя ты свалилась. Скоро женский день, 8
Марта. Как отмечать-то будешь? Небось и угощения никакого нет?
Волчица. Откуда ж ему взяться? Хотела я тут трех поросят
на жаркое изловить, да где уж мне с моим радикулитом (держится
за спину). Ох, ох!
Лисица. И поздравить-то нас некому. Все кавалеры в лесу
перевелись!
Волчица. Грустно все это, матушка Лисица! Видно,
останемся мы без праздника!
Дом поросят.
Наф-Наф. Знаете, братцы, вот что я думаю: надо нам 8
Марта с Волчицей и Лисицей помириться. Пригласим их к нам в
гости отмечать Международный женский день.
Нуф-Нуф. Ты что? Да они же нас съедят!
Ниф-Ниф. Конечно, прикинутся бедными овечками, обманут нас и съедят.
Наф-Наф. Нет-нет! Придут Волчица и Лисица, а мы их пирогами встретим,
угостим на славу.
Нуф-Нуф. С зайчатиной пироги-то?
Наф-Наф. Да ты что? Пироги с грибами, капустой, малиной.
Наф-Наф. Хорошо придумал! Надо позвать Ворону и Сороку и попросить,
чтобы они наше приглашение Волчице и Лисице отнесли.
Наф-Наф. Так вон они, на заборе сидят.
Нуф-Нуф. Эй, Ворона, Сорока! Летите к нам. Разговор есть.
Наф-Наф. Надумали мы, матушка Сорока и сестрица Ворона, пригласить
Волчичу и Лисицу 8 Марта в гости.
Ворона. Вы что, хотите угощеньем быть, что ли?
12
Наф-Наф. Да что ты? Нет, мы их сами угостим пирогами с грибами, капустой,
сладкой малиной.
Сорока. Ой придумали, ну додумались! Полечу, всем расскажу об этом.
Ниф-Ниф. Кстати, и вы тоже прилетайте! Мы будем рады вас тоже угостить и
поздравить!
Сорока (смущаясь). Нас?!
Ворона (застенчиво). Нас?
Ниф-Ниф. Конечно! Прилетайте!
Наф-Наф. А сейчас мы открытки пригласительные напишем, а вы отнесете.
Ворона. Я! Я! Я!
Сорока. Нет, я, нет, я!
Наф-Наф. Успокойтесь! Ниф-Ниф, ты у нас грамотный, вот тебе открытки,
пиши: “Дорогая Волчица, Дорогая Лисица! Мы, поросята Наф-Наф, Ниф-Ниф и НуфНуф, приглашаем вас к нам в гости отмечать 8 Марта”.
Ниф-Ниф (пишет). Ух, написал две открытки.
Наф-Наф (проверяет открытку). Восклицательные знаки поставил? Молодец!
Ниф-Ниф. Я сейчас еще напишу открытки для матушки Ежихи, матушки
Зайчихи и матушки Медведицы. Их тоже позовем!
Ворона. Я отнесу открытку Волчице, а ты, Сорока, Лисице.
Сорока. Согласная я, согласная!
Берут открытки, улетают. В кресле сидит Волчица. Влетает Ворона.
Ворона. Волчица, вот, я тебе открытку принесла.
Волчица. Читай скорее, может, там что-то вкусное обещают.
Ворона (читает). “Дорогая Волчица! Мы, поросята Наф-Наф, Ниф-Ниф и НуфНуф, приглашаем вас к нам в гости отмечать 8 Марта”.
Волчица. Ушам не верю!
Заклятые враги в гости приглашают.
Неужели поросята меня больше не боятся?
Занавес закрывается. Сорока встречает Лису.
Сорока. Лиса, Лиса, произошли чудеса!
Тебя поросята в гости зовут,
8 Марта отмечать!
Лисица. Ой, не верю, ой обманут, в капкан посадят, а потом
шапки сошьют.
Сорока. Да ты что? Они и Волчицу позвали.
Лисица. И Волчицу?! Вот хорошо.
Вдвоем мы быстренько с ними справимся!
Сорока. Ох, Патрикеевна, опять всех перехитрить хочешь,
смотри, в дураках не останься!
Лисица. Побегу скорей к Волчице, уж мы-то договоримся,
что-нибудь придумаем.
Все улетают, убегают.
Действие 2
Поросята готовят стол, ставят самовар, пироги, напевают.
Поросята. Позовем к себе Лисицу,
13
Позовем к себе Волчицу,
В праздник их развеселим,
Пирогами угостим.
Стук в дверь.
Наф-Наф. Ой, кто-то стучится!
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф. Все-таки боязно. А вдруг съедят нас Лисица и Волчица?
Наф-Наф. Не бойтесь. Сегодня праздник. А в праздник происходят чудеса,
потому не страшны нам ли Лисица, ни Волчица, и потом, со всего леса к нам гости
придут: матушка Зайчиха, матушка Ежиха, матушка Медведица. Они не дадут нас в
обиду.
Наф-Наф (открывает дверь, протягивает гостям цветы). Проходите, гости
дорогие! Садитесь за стол, угощайтесь!
Входят Лисица, Волчица, Ежиха, Зайчиха, Медведица, Сорока и Ворона.
Поросята всем им вручают по букету.
Волчица (чуть не плача). Ой, спасибо, поросята! Какой стол! Какие цветы! А
какие пироги! Сроду таких не едала. Наверное, с зайчатиной.
Наф-Наф. Да ты что, Волчица! Мы зайцев не едим и тебе не советуем. Мы их в
гости приглашаем. У нас всем места хватит и угощения тоже.
Ниф-Ниф. Вот для зайцев вкусные пироги капустные. Волчице и Лисице они
тоже полезны. Капуста от всяких болезней помогает.
Волчица. Ой, вкусны пироги! Ой, спина-то не болит, и прошел радикулит!
Лисица. Ой, вкусны!
Все поют.
Будем, есть мы пироги, пироги, пироги!
И теперь мы не враги,
не враги, не враги!
Волчица. Вот, а ты говорила, что у нас в лесу кавалеры перевелись!
Лисица. Я и не думала, что наши поросята – такие галантные рыцари.
Наф-Наф. Дорогие наши лесные барышни! Поздравляем
всех вас с 8 Марта и желаем быть всегда красивыми и добрыми!
Волчица. Ах, как приятно!
Ниф-Ниф. Разрешите пригласить вас на танец!
Волчица. С удовольствием!
Наф-Наф приглашает Лисицу, Нуф-Нуф – Ежиху. Зайчиха
танцует с Медведицей. Ворона – с Сорокой.
Все танцуют парами под музыку полечку или вальс.
14
Мать и дочь
Сценарий конкурсной программы
СОВЕТЫ ПОСТАНОВЩИКУ
Конкурс "Мать и дочь" лучше всего проводить накануне Международного
женского дня 8 Марта. Ему должна предшествовать подготовительная работа:
—мамам - сшить нарядное платье дочери на конкурс;
—дочерям — сделать мамам праздничную прическу.
В конкурсе принимают участие 5-6 пар. Заявки на участие принимаются заранее.
Если много желающих, то конкурсную программу проводят в несколько туров.
Членами жюри будут мужчины.
Ведущий должен владеть информацией об участницах конкурса и в перерывах
рассказывать об интересах и увлечениях той или иной семьи. Можно снять
любительский фильм об участницах конкурса и показать его в программе с
комментариями ведущего.
Если конкурсная программа проводится в небольшом Доме культуры или клубе,
то вместе танцевального конкурса, завершающего
Каждой семье предлагается приготовить "фирменное" сладкое блюдо.
Программа позволяет участницам конкурса быть одновременно и зрителями, для чего
1-й ряд зала освобождается,
ОФОРМЛЕНИЕ ФОЙЕ
В фойе можно организовать выставки местных художников на темы; "Мать и
дочь", "Семейные портреты", "Молодая жена", "И руки женские взялись за рукоделье,
вплетать в изделие красу души" — выставка декоративно-прикладного искусства.
На сцене оформлены плакаты с пословицами и поговорками:
' "О том и кукушка кукует, что своего гнезда нет"
"Жена, что лебедь-птица, вывела детей вереницу"
"Не надобен и клад, коли у мужа женой лад"
"Первая жена от бога, вторая от человека, третья от черта"
"У кого детей много, тот не забыт от бога"
"Счастливая дочь — в отца, а сын — в мать"
"Дочернины дети милее своих"
"Баба, бабушка, золотая сударушка! Бога молишь, хлебцем кормишь, дом
бережешь, добро стережешь".
ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНЫ
На ширме — эмблема конкурса "Мать и дочь", на заднике сцены — экран.
Стулья расставлены так, чтобы участниц конкурса хорошо было видно всем зрителям.
В зале звучит песня Е. Мартынова на слова М. Пляцковского "Мамины глаза".
Постепенно музыка затихает, на фоне музыки слова:
МАТЬ. Их миллионы, и каждая несет в сердце подвиг — материнскую любовь.
Женщины всех рас, говорящие на разных языках — все они сестры в едином
беспокойном порыве чувства. Одинаковы, когда подносят ребенка к груди белой,
желтой, черной и коричневой. Одно и то же радостное чувство испытывают они,
склоняясь над своим ребенком. Сердце их говорит на едином языке мира, и каждый
15
скажет: "Лучшая мать — моя мать", ибо нет предела ее нежности, кто бы она ни была,
где бы она ни жила.
Занавес открывается. На сцену выходит ведущий.
ПЕРВЫЙ. Добрый день, дорогие друзья!
Я рад нашей встрече в этом зале, а день сегодня действительно добрый. Март.
Начало весны. Месяц доброго солнца. Пора, которая дарит нам один из самых
радостных праздников — Международный женский день — праздник половины
человечества. И какой половины?! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Не зря именно это время года мы выбрали для проведения конкурса "Мать и дочь". В
конкурсе принимают участие под Тамара Михайловна и Татьяна. Встречайте,
пожалуйста...
Из-за кулис с одной стороны выходит мать, с другой — дочь.
Подходят к Ведущему, который представ. Подходят к Ведущему, который
представляет их присутствующим и усаживает на приготовленные стулья. Так
представляются все пары.
Прежде чем начать конкурс, разрешите представить вам членов жюри.
Итак, знакомство состоялось, можно начинать состязание. Желаю вам, милые
женщины, успехов и, конечно же, "ни пуха, ни пера"!
Первый конкурс для мам, а наших девушек попрошу переодеться и
приготовиться ко второму конкурсу "Домашнее задание".
Девушки уходят со сцены и надевают платья, сшитые мамами.
ВТОРОЙ. Сейчас на экране будут спроецированы женские портреты. Вам
необходимо назвать имя изображенной женщины. А если знаете, то и художника,
написавшего этот портрет.
Жюри готово подвести итоги и оценить первый тур? Пожалуйста.
Мамы спускаются в зал и занимают места в первом ряду.
Свет на сцене постепенно гаснет. На экран проецируются иллюстрациипортреты кисти великих мастеров живописи: Брюллова, Серова, Крамского, Сурикова
и т.д. Звучит тихая музыка, на фоне музыки слова;
Это — я,
Я — Джульетта, Лаура,
Эсфирь и Франческа...
Это кредо мое:
Навсегда пребывать в чистоте.
Не затем ли меня,
Обнажив до холодного блеска
Знаменитые кисти
Писали на вечном холсте?
Далее проецируются портреты наших современниц.
Это я одеваюсь
С годами летящими в моду
Все народы под стать
Величавой осанке моей.
Сарафаны и сари,
Пальто и плащи в непогоду
16
Мне пришлись по плечу Соразмерно велению дней.
Свет загорается. Звучит современная музыка.
ПЕРВЫЙ. Следующий конкурс: "Домашнее задание". Девушкам было
предложено сделать мамам прическу к сегодняшнему празднику. Она должна быть не
только праздничной и красивой, но и характерной для конкретного человека.
А мамы сшили дочерям нарядные платья. Сейчас мы попросим их на время стать
модельерами, рассказать о выполненных изделиях. Дочери будут демонстрировать их
модели.
Уважаемое жюри, в этом конкурсе вам предстоит оценивать работу и мам, и
дочерей. Сейчас прошу на сцену Тамару Михайловну и Татьяну…
Мамы по очереди поднимаются на сцену, рассказывают о своих моделях, а
дочери их демонстрируют под музыку. Жюри подводит итоги, оценивая работы и мам,
и дочерей.
ВТОРОЙ. Ну, что ж! Самые лучшие результаты у семьи (называет). А мы
продолжаем нашу конкурсную программу. Следующий тур — поэтический. Девушек
прошу остаться на сцене, а мамы будут за вас "болеть" в зале.
Сейчас вы услышите отрывки из стихотворений русских и советских поэтов.
Необходимо назвать автора и, если знаете, название стихотворения.
Отрывки из стихов участник художественной самодеятельности читает за
кулисами в микрофон, а девушки по очереди называют автора. Если автор назван
неправильно, Ведущий поправляет участниц конкурса.
"ЗИМНИЙ ВЕЧЕР". А. Пушкин.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?'
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжанье
Своего веретена?
"КАЗАЧЬЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ". М. Лермонтов.
Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки-баю.
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою.
Стану сказывать я сказки, Песенку спою»,
Ты ж дремли, закрывши глазки, Баюшки-баю.
Н. Некрасов.
В полном разгаре страда
деревенская...
Доля ты! — русская, долюшка женская! Вряд ли труднее сыскать!
Не мудрено, что ты вянешь до времени,
Все выносящего русского племени Многострадальная мать!
17
А. Фет.
Мама! Глянь-ка из окошка
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело, Посветлело, побелело — Видно, есть мороз.
С. Есенин.
Руки милой — пара лебедей — В золоте волос моих ныряют. Все на этом свете
из людей Песнь любви поют и повторяют.
"МАТЬ". С. Островой.
Первое слово ребенок сказал:
—Мама!
Вырос. Солдатом пришел на вокзал:
—Мама!
Вот он в атаке на землю упал:
—Мама!
Встал и пошел. И губами горячими к жизни припал:
—Мама!
"УХОДЯТ МАТЕРИ". Е. Евтушенко.
Уходят матери от нас,
Уходят потихонечку, на цыпочках,
А мы спокойно спим,
едой насытившись,
Не замечая этот страшный час,
Уходят матери от нас...
"МИЛЫЕ КРАСАВИЦЫ РОССИИ".
Я. Смеляков.
В буре электрического света
Умирает юная Джульетта. Праздничные ярусы и ложи Голосок Офелии
тревожит. В золотых и темно-синих блестках Золушка танцует на подмостках. Наши
сестры в полутемном зале, Мы о вас еще не написали.
"РУССКАЯ ЖЕНЩИНА". М. Исаковский.
...Да разве об этом расскажешь —
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
18
Попрошу жюри подвести итоги этого конкурса.
ПЕРВЫЙ. Милые женщины! Вы достаточно потрудились, и теперь я предлагаю
вам отдохнуть. Для всех присутствующих в зале — небольшой концерт. На сцене
ансамбль (называет).
УЧАСТНИК АНСАМБЛЯ. Хочу признаться вам в любви
Горячей, преданной, мужской.
Хочу сказать, что в жизни вы
И мой покой, и непокой.
Хочу, чтоб мне хватило лет
Со всех лугов собрать цветы
В один-единственный букет,
Достойный вашей красоты.
Хочу всегда, чтоб по весне
А осень будет золотой.
Исполняется несколько номеров художественной самодеятельности. Можно
предложить вниманию зала фельетон М: Лебедевой "Между нами, женщинами".
А я сомневаюсь, что женщина — друг человека. Человек смотрит телевизор в
десять раз больше женщины. Человек съедает в три раза больше того, что она
приносит домой. На себе. Человек считает, что он устает на руководящей работе
больше, чем женщина — на трудной.
Я сомневаюсь в том, что дети рождаются от объединенных усилий матери и
отца. Во всяком случае, вырастают они только потому, что женщина несет за это
персональную ответственность перед обществом, Общество, в чем я не сомневаюсь,
состоит из мужчин.
Я сомневаюсь в том, что женщины являют собой лучшую половину
человечества. Если бы они, в самом деле, были лучше, они нашли бы возможность
отказаться от этого тягостного титула. Ничего, кроме букетика на 8 Марта, они бы не
потеряли.
Между нами, женщинами, говоря, вся история человечества — это борьба
женщин за, мужское имущество. Шапки-треухи отобрали? Штаны, рубашки, дубленые
полушубки и даже, пардон, плавки позаимствовали? Петлю из галстука согласно
последней моде на своей очаровательной шейке затянули?
А про спорт и говорить нечего. То есть совсем наоборот, можно говорить не
переставая. Женщины - биатлонистки, женщины-дзюдоистки, женщины-хоккеистки...
Бокс — пожалуйста! Мужчины стали опасаться знакомиться с женщинами на
улице. Неровен час, рассердится, на крышу закинет. Милиция, видя такое, в страхе
сворачивает за соседний угол.
А футбол? Где она теперь, эта барышня с пяльцами? Она уже в пути на стадион.
Оторвав бедолагу-мужа от детектива, тащит его с собой на матч сезона. Она по зову
своей собственной души уже через полчаса завопит вполне мужским голосом:
"Неправильно
Судью на мыло". Еще чуть, и вложит это милое создание в свой пурпурный
ротик два пальчика и издаст свист протеста. Но, боже мой! Этот свист меркнет рядом с
последней оглушительной новостью. Слышали? На днях Международная федерация
тяжелой атлетики приняла решение проводить чемпионаты по этому виду спорта
19
между нами, женщинами. Хватай, ивановская ткачиха, штангу — и хоть стой, хоть
падай!
Американцы, проявившие инициативу в этом вопросе, говорят, будто именно
этого нам не хватает для полного счастья. И для красоты.
Конечно, у каждой из нас свое представление о счастье. И о красоте. И каждая
вправе решить сама, куда ей идти: на бал или на рыцарский турнир. Бельгийка Анна
Грюффелен — женщина-силачка и профессиональная цирковая актриса — была
счастлива тем, что снискала популярность исполнением силовых номеров. Среди них
был толчок двумя руками 95 кг, жонглирование двухпудовыми гирями и даже
разрывание цепей.
Совсем иначе складывается судьба у моей подруги Люси. Муж, который, как ей
казалось, носил ее на руках, ушел к другой. Вообще-то все в доме на своих плечах
носила Люся: мешки с капустой — на засолку, продуктовые запасы, белье в
прачечную и обратно. Подруга увлекалась бегом и ни на какие призы, понятно, не
рассчитывала. Туда — бегом. Сюда — бегом. В каждую руку по сумке, и — вверх —
вниз: трамвай — троллейбус, в метро — из Метро. Такая вот нелегкая у нее атлетика.
Иногда в субботу вечером она мечтала о понедельнике, о работе, где можно присесть.
В парикмахерскую забегала по самым большим праздникам. И совету Антона
Павловича Чехова относительно гармонии мыслей и одежды ей не всегда удавалось
следовать.
История умалчивает, приходилось ли таскать на себе капусту и заказы
бельгийской циркачке. А также в какой мере такая тренировка могла способствовать
ее счастью и спортивным успехам.
Что касается личного счастья, то личный вопрос — это личный вопрос. И тут
пока без мужчин не обойтись. Многие из них настаивают, что мужеподобные
женщины не менее отвратительны, чем женоподобные мужчины. Вероятно, им виднее,
кроме того, их весьма волнует, смогут ли женщины - богатырши, развив свои бицепсы
до победных медалей, рожать богатырей? Или хотя бы рядовых новорожденных
граждан? И будут ли их наследники обладать богатырским здоровьем? Медики пока
молчат, сталевары потихоньку отливают штанги для женщин. Первые тяжелые
атлетницы собираются в стаи. Что касается деторождения, то многие спортсменки
предпочитают медали.
Так что берегитесь, мужчины! Не только нам, но и вам грозит вымирание. И уж
никакая сила не потребуется: ни в рывке, ни в толчке. Хоть стой, хоть падай!
ВТОРОЙ. Да, что ни говори, женщина сегодня "и швец, и жнец, и на дуде
игрец", а в семье она — "педагог и повар, экономист и психолог, актриса и режиссер
семейных сцен одновременно и всегда импровизатор". А сколько трудов стоит
накормить этих вечно голодных мужчин, мы уже с вами слышали. Так, учеными,
мужчинами, кстати, вычислено, что один работник из сферы общественного питания
за полный рабочий день (8 часов) может накормить всего лишь 8 человек. Сюда,
естественно/включаются трудовые затраты не только поваров, но и множества
вспомогательных работников (судомоек, раздатчиц, официантов, кладовщиков,
бухгалтеров и т. п.). А одна хозяйка с помощью дочери за полтора часа наготовит
пищи на семью из 3-5 человек. И при этом высокого качества, что ни одно
20
ресторанное блюдо не может соревноваться с этим произведением кулинарного
искусства. И сейчас мы с вами в этом убедимся.
Следующий конкурс мы проведем под девизом: "К вам пришли гости". В
конкурсе принимают участие мамы. Мам я попрошу подняться на сцену и занять
место за рабочим столом.
Мамы поднимаются на сцепу, рассаживаются за столом. Возле каждой
участницы — тарелочка, нож, отварной картофель, морковь, яйцо, помидор, огурец,
масло, майонез.
ПЕРВЫЙ. Перед вами на тарелочке картофель, морковь, яйцо, помидор, огурец.
Из этого состава овощей вам за 5 минут необходимо приготовить салат и красиво его
украсить. Итак, приготовились. Начали.
Милые девушки, прошу вас подняться на сцену.
Предлагаю вам из этих цветов, веточек, мха и т. д. составить композицию, букет
и посвятить его маме. На выполнение задания отводится 3 минуты.
Пока девушки составляют букеты в специально приготовленные вазы, корзинки,
Ведущий дает историческую справку об искусстве составления букета или
рассказывает об участницах конкурса.
Традиционное искусство составления
композиций и букетов в Японии называется икебана. И эта красивая традиция
насчитывает уже тысячелетие. Войдя в дом, посетитель, прежде всего, приветствует
растение, букет и этим выражает свое уважение дому, природе. В "Праздник девочек"
(3 марта) в каждом доме в передней комнате устанавливают ступенчатую подставку,
на которой размещается набор кукол в старинных костюмах. Помещение украшают
букетами, составленными из веточек цветущих персиков.
ВТОРОЙ. Так, а сейчас посмотрим, как с этим трудным делом справились наши
девушки.
(Подходит к участнице, закончившей составление букета.)
Как называется ваш букет? (Девушки поочередно отвечают.)
Уважаемые члены жюри, просим дать оценку букетам, составленным нашими
девушками, и салатам, приготовленными мамами.
А пока жюри совещается, для вас, уважаемые зрители и участницы конкурса,
выступают участники художественной самодеятельности.
ПЕРВЫЙ (после выступления членов жюри). Следующий конкурс для дочерей:
"Реклама Реклама. Реклама". Спонсорами сегодняшнего праздника являются
предприятия (называет).
Наши девушки после 5-минутной подготовки за кулисами, где все приготовлено
для работы: бумага, фломастеры — дадут рекламу продукции этих предприятий.
Прошу вас занять свои рабочие места.
Мамы остаются и ответят на вопрос: "Почему я назвала свою дочь... (называет
имя дочери). Какого происхождения это имя, что означает перевод на русский язык?
Начнем с первого номера, пожалуйста, Тамара Ивановна...
Мамы поочередно отвечают. Если есть повторы в именах дочерей, например, две
Татьяны, то можно предложить маме рассказать о своем имени или имени второй
дочери и' т. д. После конкурса мамы спускаются в зал и смотрят конкурс "Реклама".
ВТОРОЙ. Девушки, готовы к конкурсу "Реклама. Реклама. Реклама"?
21
В зале присутствует директор предприятия (представляет). Завод в дальнейшем
может использовать понравившуюся рекламу для пропаганды продукции своего
предприятия.
После окончания конкурса жюри оценивает его.
ПЕРВЫЙ. Мать. Казалось бы, нет ничего проще нарисовать ее портрет. Да
любой человек, не задумываясь, скажет вам: воплощенная доброта, самоотверженная
любовь, бесконечные труды и заботы во имя счастья и благополучия своих детей —
вот что такое мать. Пока есть на свете люди, что зовут тебя дит время, дочери сами
становятся мамами, и глядишь, уже у них на руках милые "малыши-голыши". И жизнь
продолжается.
Этот тур самый, наверное, сложный. Он для сегодняшних девушек и для
завтрашних мам, а называется "Успокой ребенка". Заранее ставлю в известность всех
присутствующих в зале женщин, что в коляске, которую сейчас выкатит мой
помощник, никакого ре, никакого ребенка нет, а только кукла.
На сцену выкатывается коляска. Когда начинается конкурс, слышен негромкий
плач ребенка. Если участница начинает трясти коляску, плач может усиливаться или
прекращаться совсем, когда девушка напевает колыбельную песню.
Вот посмотрите, какая очаровательная малышка". (Вынимает из коляски куклу и
сем показывает).
Плачет она голосом (называет фамилию и мя мальчика или девочки, недавно
родившихся в этом населенном пункте). Сейчас ознакомлю вас с мамой этого малыша.
(Мама поднимается, ей преподносят цветы.) Наталья Ивановна подтвердит, что
Андрюша лакал совсем недолго, а все остальное дело ук оператора. Так что, дорогие
мамы, сидящие в зале, можете быть спокойны: ваши мужья в эту минуту дома все
делают для того, чтобы ваши сыновья или дочери только улыбались. (Ведущий
обращается к участникам конкурса.) Девушки, кто уже готов?
Пожалуйста, не бойтесь, подойдите к коляске и успокойте ребенка. Если знаете,
можете напеть колыбельную песню, которой успокаивала вас мама. И если вы
угадаете ее, о жюри к результату ваших мам прибавит по 1дному очку. Таким образом,
у вас есть возможность улучшить и мамин результат. Этот конкурс оценивается по
трехбалльной системe.
Девушки из-за кулис поочередно подходят к коляске, а когда "успокаивают"
ребенка и уходят со сцены, включается магнитофонная запись колыбельной песни,
исполняемой мамой.
ВТОРОЙ. Наконец-то мы всем миром, сообща успокоили будущих детей.
И теперь самый последний конкурс. Танцевальный.
Уважаемые зрители, к этому конкурсу готовились и мамы, и дочери с
хореографами... (Представляет хореографов.)
Начинаем праздничный бал, конечно же, королем танца — вальсом.
Тихо, затем сильнее - звучит музыка вальса. Ведущий приглашает мам на сцену.
Хореограф танцует поочередно с каждой из них. Затем могут исполняться танго,
кадриль и т. д.
ПЕРВЫЙ. Я благодарю очаровательных мам, участниц конкурса, за
доставленное удовольствие. Мы вместе с вами как будто присутствовали на празднике
танца.
22
Мамы уходят со сцены. Ведущий провожает их. Звучит быстрая современная
музыка.
ВТОРОЙ. А теперь на сцене молодежь.
Девушки стоят за кулисами. Хореограф поочередно танцует с ними, и в танце же
уводит со сцены. Во время этого конкурса могут использоваться световые эффекты.
ПЕРВЫЙ. На этом все испытания закончены. Мы благодарим участниц
конкурса за те прекрасные минуты, которые они подарили нам. И сейчас самое
важное: мы услышим имена мам и дочерей, набравших большее количество очков.
Слово жюри.
Ведущий объявляет победителей конкурса.
ВТОРОЙ. Победительниц конкурса награждают представители предприятийспонсоров.
Приз зрительских симпатий присуждается (называет имя участницы конкурса).
Звучат фанфары… На сцену выходит участник художественной
самодеятельности. Звучат фанфары в вашу честь,
И есть для этого причины,
И благодарны вам мужчины
За то, что вы на свете есть.
Хотим, чтоб добрым настроеньем
Все ваши дни объяты были,
Чтоб вы всегда, как в день весенний,
Любимы были и любили.
Пусть будет счастье с вами вечно!
Успеха вам всегда, во всем!
А мы, мужчины, уж конечно,
Вас никогда не подведем.
Звучит песня "Я руки женские целую" на стихи Гамзатова Р., муз. Якимяна.
Сначала громко, потом тише. Ведущий помогает участницам конкурса спуститься в
зал.
ВЕДУЩИЙ. Вот и закончился конкурс, который мы посвятили самой
прекрасной половине человечества — женщинам. Разрешите от имени всех
присутствующих в этом зале мужчин поздравить матерей, жен, невест, подруг, сестер,
дочерей с наступающим прекрасным праздником весны.
Желаю счастья вам,
Большой любви,
Все звезды неба — вам!
И все цветы земли!
Мужчины преподносят женщинам цветы.
23
Шерше-ля-фам (ищите женщину)
Сценарий вечера отдыха
Вечер проходит в зале, в фойе ДК за столиками. Зрители, пришедшие на вечер
отдыха, смогут принять в нем активное участие, — попробовать свои силы в веселых
шуточных конкурсах. Вечер открывают ведущие — два джентльмена в праздничных
костюмах.
Звучит фонограмма песни "Ищите женщину
Муз. С. Березина, ст. Л.
Рубальской.)
Джентльмен, направляется к микрофону, весело пританцовывая и дирижирует в
такт музыки, которая затем микшируется.
ДЖЕНТЛЬМЕН. "Шерше ля фам
Ищите женщину",
Так скажет каждый из мужчин,
Шерше ля фам
Она причина всех причин.
Не будь наших милых женщин, мы бы, наверное, не сидели в этом зале, не отмечали
первый весенний праздник. Именно к нашим женщинам, представительницам
прекрасной половины человечества, обращают сегодня свое искусство певцы и
музыканты, танцоры и композиторы.
Звучит фонограмма "Ламбады". Идет выступление ансамбля бального танца.
ПЕРВЫЙ. Сегодняшнюю встречу, мы посвящаем вам, милые женщины.
ВТОРОЙ. Не сговариваясь, мы объясняемся сегодня в любви всем женщинам
сразу! Нашим дорогим матерям, любимым сестрам, верным женам, нежным подругам,
строгим тещам, добрым бабушкам, милым дочкам и очаровательным внучкам!.. Как
сказал один умный философ: "О женщинах всегда найдется сказать что-нибудь новое,
пока хоть одна из них остается на земном шаре!" И он был прав! Вы всегда новые и
неожиданные — наши прекрасные женщины! С праздником вас и с праздником нас,
обожающих вас мужчин.
Звучит песня "Ты меня любишь" (Муз. И. Крутого, ст. Р. Казаковой.)
ПЕРВЫЙ. На нашем сегодняшнем вечере
мы хотели бы найти самую гостеприимную, самую хозяйственную, самую
находчивую, смелую, оригинальную и... я могу еще долго перечислять какую
женщину нам надо найти. Вот, я вижу некоторым мужчинам становится страшно. Не
пугайтесь, искать будем вместе. Тем более о женщине много уже сказано. Она либо
Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная. Она и "моя прекрасная леди" и "спящая
красавица" и "Баба-Яга"... Ой, простите, это я оговорился. Короче, что ни женщина, то
сказка. И мужчина на ее фоне неизбежно проигрывает. Если он рыцарь, то скупой,
если всадник, то конечно, без головы, ну, а если работник — то Балда. В литературе
для нас, мужчин, термин придумали — "лишние люди". Но это было давно.
Сегодня мужчина благодаря женщине не женщине не чувствует себя лишним.
Он может смело идти по жизни, не боясь сбиться с дороги. Потому что рядом с ним
шагает женщина.
Звучит фонограмма одной из песен о любви в исполнении А. Малинина.
24
В центр зала выходит джентльмен. В руках он держит старинную испанскую
шляпу с пером.
ВТОРОЙ. Дорогие друзья! Все мы с удовольствием читаем о тех далеких
романтических рыцарских временах, когда образ Прекрасной Дамы пробуждал
мужчин к бесстрашным подвигам и поэтическому творчеству!
Ах, как это было давно! Серенады, рыцарские турниры, любовные ритуалы!..
Сегодня все слишком прозаично: познакомились в автобусе, объяснились в кино,
поженились в ЗАГСе, развелись... Стоп! Не будем о грустном. У нас сегодня светлый
праздник, когда мы, мужчины, прославляем наших Прекрасных Дам, милых подруг,
дорогих матерей, любимых жен, нежных сестер, верных спутниц, товарищей по
работе... Конечно, мужчины все-таки в долгу перед представительницами прекрасного
пола! В наш стремительный век им так не хватает слов любви и восхищения! А
давайте-ка попробуем восполнить этот пробел! Каким образом? Очень просто я
приглашаю в центр зала настоящих мужчин!
Звучит фонограмма "Танец с саблями" А. Хачатуряна.
Уверен, что они есть в этом зале! Ну, смелее!.. Ага, вот и они. (Обращаясь к тем
зрителям, которые направляются к центру зала.) Приветствуем их!
Зал аплодирует. Музыка микшируется.
Ассистент выносит из-за кулис и вручает каждому участнику (их должно быть
не менее четырех) игрушечные рапиры и шлемы.
—ВТОРОЙ. А теперь, уважаемые рыцари, встаньте попарно лицом друг к другу
и скрестите шпаги. На каждый "удар" вы должны сказать хвалебное слово о Даме
сердца. У кого больше в запасе прекрасных слов, тот и победит. Начали!
—Удивительная!
—Самая умная!
—Самая красивая
—Обаятельная!
—Очаровательная!
—Умная! И т. д.
Удар гонга.
ПЕРВЫЙ. Чувствую, что ваш запас прекрасных слов просто неиссякаем! Как
было бы хорошо, если бы каждый из нас почаще пользовался этим "праздничным"
словарем!
ВТОРОЙ. Я хочу поблагодарить участников турнира и с вашего разрешения,
которым буду считать аплодисменты, присвоить каждому из них звание "рыцаря"! А
рапиры мы дарим вам на память. Желаем оставаться рыцарями во всех ситуациях!
Под веселую музыку участники возвращаются на места
ПЕРВЫЙ. Известно, что Прекрасной Даме рыцари посвящали стихи. А что если
и нам попробовать свои силы? (Обращаясь ко Второму). Вы когда-нибудь сочиняли
стихи?
ВТОРОЙ. Нет, не приходилось..,
ПЕРВЫЙ. Мне тоже не приходилось...
ВТОРОЙ. Тем лучше! Воспользуемся игрой, очень популярной в прошлом. Речь
идет о "буриме", что буквально означает "рифмованные концы". Возьмем, например,
для первых двух строк рифму: "роза" и... (Обращается в зал.) Кто подскажет рифму к
25
слову "роза"? (Из зала подсказывают рифму.) Прекрасно! Да тут полный зал поэтов,
(Обращаясь ко Второму.) а теперь задание вам. Вот, например, слово, "права".
Попробуйте подобрать рифму. (В зал.) И вы, разумеется, тоже!
ВТОРОЙ. "Права" — "слова". (В зал.) Итак, мы с вами находимся в творческой
лаборатории поэтов. Через пять минут любой из вас может прочитать готовое
двустишие. А чтобы создать нашим поэтам творческое настроение, мы приглашаем на
сцену ансамбль бального танца.
Выступление ансамбля.
ПЕРВЫЙ. Время истекло.
ВТОРОЙ. Просим вас прочитать свои стихи.
За наиболее интересные двустишия "поэтов" благодарят и вручают призы.
ПЕРВЫЙ. Да, но мы отвлеклись от самого главного. Мы должны сейчас найти
самую хозяйственную женщину. А чтобы оценить ее как хозяйку, нам необходимо
провести конкурс, который заключается в следующем.
ВТОРОЙ. Милые хозяйки, представьте себе такую ситуацию. К вам через час
должны прийти гости, а у вас в холодильнике минимум продуктов: один десяток яиц,
200 г колбасы, 1 банка консервов, 200 г сыра, лук, картошка, морковь, масло. Из
данных продуктов вы должны приготовить как можно больше раз: личных блюд.
Итак, кто из присутствующих здесь дам, назовет большее количество блюд, тому
мы присуждаем титул самой хозяйственной и награждаем вот этим призом.
Хозяйки называют блюда. Идет награждение. Вручается медаль "самой, самой
хозяйственной"
ПЕРВЫЙ. Одна задача выполнена. Самую хозяйственную мы нашли...
ВТОРОЙ (перебивая). А какую женщину мы сейчас будем искать?
ПЕРВЫЙ. Ну, наверное, самую внимательную. Для этого конкурса нам нужны
цветы...
Второй раздает цветы мужчинам.
ПЕРВЫЙ. Март месяц, мой привет тебе!
Привет!
Несешь весну ты по земле азартно, —
И запахи цветов, и щедрый свет,
И символичный день 8 марта
8 марта! Праздник особенный, он не похож на все, потому что это праздник
весны, женщин. А какой праздник без цветов? Цветы — символ прекрасного, цветы —
улыбка природы! Дарите цветы своим мамам, своим любимым, своим подругам. Вот, я
вижу, и у наших мужчин появились цветы. Пусть они подарят их рядом сидящим
женщинам. (Мужчины дарят цветы.) Вы знакомы? (Ответ) Познакомьтесь,
пожалуйста! (Знакомятся Джентльмены, громко повторяют имена женщин, которым
мужчины вручают цветы). Внимательно посмотрите друг на друга. Теперь сядьте,
пожалуйста, друг к другу спиной. (Участники игры садятся на стулья, поставленные
друг к другу спинками.)
ПЕРВЫЙ (обращается к женщинам). Скажите, какая прическа у вашего
партнера?
—Сколько пуговиц на пиджаке вашего партнера?
—Вы, наверное, запомнили, какого цвета глаза?
26
—Какого цвета туфли и т. д.
—Я смотрю, у женщин замечательная память. Повернитесь, пожалуйста, друг к
другу лицом и еще раз внимательно посмотрите друг на друга. Теперь попросим
женщин найти среди гостей по одному человеку, похожему на их партнеров. Ту
женщину, которая лучше справиться с задачей, мы наградим подарком и вручим
медаль как "самой, самой внимательной". Только на это задание дается три минуты.
Женщины идут.
Звучит музыка, все танцуют.
ПЕРВЫЙ. Три минуты прошли, Давайте посмотрим, как справились наши
женщины с заданием. А мужчины будут помогать мне.
Награждается победительница. Ей также вручается медаль "самая, самая
внимательная" и приз.
ВТОРОЙ (к мужчинам). А для вас — другой конкурс "Двое в рубашке". Это
шутка, но она потребует ловкости. Приглашаем вас сплясать русский танец, лучшую
пару танцоров ждёт награда. (Джентльмен надевает на каждую пару мужчин одну
рубашку.) Все готово! Танцуем в честь дам. (Музыканту.) Пожалуйста, русскую.
Исполняется танец, после танца лучшая пара награждается.
ПЕРВЫЙ. Приятно, когда кавалеры танцуют для дам, но еще приятнее, когда
дамы танцуют вместе с кавалерами,
Звучит фонограмма песен в исполнении В. Добрынина, М. Муромова, С.
Минаева. Все танцуют Танцевальный блок.
ПЕРВЫЙ. Предлагаю провести игру-танец "на счет". Я называю любую цифру,
например "5", и все гости танцуют, образовав кружки по 5 человек, если звучит цифра
3 — по 3 человека и т. д. Кто замешкается — выбывает. Танец-игра "на счет"
продолжается до тех пор, пока не останется одна пара — победители. Условия
понятны? Пожалуйста, музыку.
Проводится игра. Музыка, сопровождающая ее, должна быть ритмичной. Второй
выносит шкатулочку.
ВТОРОЙ. Друзья, обратите внимание на эту красивую шкатулку. В ней
находится сюрприз нашего вечера. Кто может первым отгадать, что там находится, тот
получает этот сюрприз.
В шкатулке находится бижутерия, косметика и др.
Второй вручает сюрприз.
ПЕРВЫЙ. Ну вот, мы опять забыли о главном. Мы ведь не нашли самую
смелую девушку
ВТОРОЙ. А как нам ее найти?
ПЕРВЫЙ. Очень просто. Прошу самых смелых девушек подойти ко мне.
(Девушки выходят.) Вот мы и нашли самых смелых, но у нас еще задача — выбрать
самую веселую и находчивую.
ВТОРОЙ. Девушки, чтобы выбрать из вас самую находчивую, мы сейчас
проведем конкурс причесок, который называется "Весна-92". Вы должны выбрать себе
клиента, прическа которого нравится вам больше всего, представить эту прическу как
самую модную в этом сезоне и дать ей свое название.
Девушка, которая даст оригинальное название прическе, является
победительницей, получает приз и титул самой находчивой.
27
Проходит конкурс, награждаются победители.
ПЕРВЫЙ. Нет, в небесах решили не случайно,
Чтоб с женских лиц вовеки лился свет
И для меня давно открылась тайна,
Что некрасивых женщин в мире нет.
Вы согласны со мной и с Расулом Гамзатовым, товарищи мужчины? Женская
красота и обаяние во все времена вдохновляли мужчин на великие дела. Сила всегда
покорялась красоте. Александр Македонский в свое время говорил: "Если бы я был
женщиной, я бы покорил весь мир". Но мир он не покорил, так как был мужчиной.
ВТОРОЙ. А современной женщине, как вы понимаете, трудно покорить мир,
ока очень занятый человек. На производстве - энергичная, в общественной жизни —
активная, дома —- неутомимая. Но все-таки, несмотря на все это, наши женщины
умудряются быть красивыми и покорять. И сегодня мы еще раз в этом убедились.
ПЕРВЫЙ, Если бы я был художником, я бы нарисовал портреты всех женщин
нашего вечера.
ВТОРОЙ: Да... к сожалению, мы не художники, но я захватил с собой фотоаппарат и
смогу сфотографировать сегодня всех Iженщин нашего вечера.
Звучит музыка.
ПЕРВЫЙ (на фоне музыки). Вот и подходит наша сегодняшняя встреча к концу.
Наша задача найти самую хозяйственную, самую находчивую, самую красивую и
смелую женщину выполнена.
ВТОРОЙ. И мы от всей души еще раз поздравляем наших милых, дорогих
женщин с праздником 8-го марта. И свой последний тост я произношу только за них,
за дорогих женщин.
Мой тост за женщин!
Если я — планета
То женщина — как небо надо мной, И нежной теплотой своей, и светом. А если
сам я — небо,
То она —
Как солнце в нем, — источник и начало
Всего, что жило, двигалось, звучало,
Всего живого, чем земля полна.
А если я — родник, она — вода,
Журчащая бурливо в горных высях.
Картины нет печальнее, когда
Родник молчит: В нем нет воды. Он высох..
А если я — орел, то мне она
Нужна в моем полете и паренье
Как воздуху попутная волна,
Как моим сильным крыльям — оперенье.
Хочу, чтоб небо было на века. Хочу, чтоб солнце каждый день всходило,
Хочу, чтобы мне сердце молодила
Журчащая вода из родника.
Хочу, чтобы орел взлетал туда,
Где гром рокочет — с молнией обвенчан
28
Хочу, чтобы были женщины всегда!
А это значит, что мой тост,— за женщин!
Танцевальный блок.
29
Как солнце заиграло, пришел к нам купало.
Солнечная поляна, на которой будет проходить праздник, украшена гирляндами
шаров, лентами, цветами, "купалами" (большая соломенная кукла в женской рубахе,
убранная лентами, монистами, с венком на голове).
Звучит веселая фольклорная песня (например "Порушка-Пораня").
Ведущие девушка и парень в национальных костюмах выходят на сцену.
ПАРЕНЬ.
Добрый день и добрый час, всем...
ДЕВУШКА.
Кто пришел послушать нас.
ПАРЕНЬ.
На Ивана, на Купала
Собралось нас тут немало,
Хватит травы вам топтать —
Будем праздник открывать.
(Выступает фольклорный ансамбль).
ДЕВУШКА.
Много вам всего покажем,
И сыграем, и расскажем.
В старину все это было,
Да мы многое забыли.
Право ж, нам всем не годится,
Перед дедами гордиться.
ПАРЕНЬ.
Старину должны мы чтить —
Грех обычаи забыть.
ДЕВУШКА.
А сегодня для начала
Мы сыграем день Купалы.
Для души сей праздник лета
Был любим у наших дедов.
ПАРЕНЬ.
Бабки тоже его чтили,
И что в памяти хранили —
Нам сказали.
Ну, а мы теперь для вас
Начинаем свой рассказ.
(На переднем плане девушки (участницы фольклорного ансамбля) становятся в
круг, образуют тесный хоровод, исполняют песню "Со венком я хожу". На головах у
девушек венки из живых цветов, в руках ветки березы).
Со венком я хожу,
Со зеленым я хожу,
Я не знаю, где веночек положить,
30
Я не знаю, где зеленый положить.
Положу я венок,
Положу зеленой,
Со головушки на правое плечо,
Со головушки на правое плечо.
Уж я к девице иду,
Я к красавице иду,
Я иду, иду, иду, иду, иду,
Поцелую, да веночком одарю.
(Во время песни девушки из веток березы делают нечто подобное кольцу,
целуются и приговаривают одновременно).
ХОРОВОД.
Уж ты, кумушка-кума,
Покумимся мы с тобой:
Ни браниться, ни ругаться,
Крепкой дружбою связаться.
(Затем все собирают венки свои и вешают их на самую высокую березу Затем
образуют снова хоровод и поют песню "Во поле береза стояла).
ПЕРВАЯ ДЕВУШКА.
Чтоб порядок был везде,
В хороводе и в воде,
Нужно выбрать нам Купайлу
И Купайленку.
(Выбирают Купайлу и Кипайленку, надевают им венки на голову и величают).
ВЕЛИЧАЛЬНАЯ КУПАЙЛЕНКЕ
Ой, наша царевна,
как солнце сияет.
Ой, люли, люли,
как солнце сияет.
У нашей царевны
коса золотая.
Ой, люли, люли,
коса золотая.
Ой, наша царевна
в золотом веночке.
Ой, люли, люли,
в золотом веночке.
из ржи и ботвиночки.
Ой, люли, люли,
из ржи и ботвиночки.
Где царевна ходит,
там пшеница родит.
Ой, люли, люли,
там пшеница родит.
А где не бывает,
31
то там умирает.
ВЕЛИЧАЛЬНАЯ КУПАЙЛЕ
Ой, за горою, за земною
Сокол, сокол ясный,
Парень красный Иванко.
Там дерево стоит
высокое, тонкое.
Сокол, сокол ясный,
Парень красный Иванко.
КУПАЙЛО.
А теперь пора уже и водицею омыться.
КУПАЙЛЕНКА.
Прикоснитесь к воде,
люди добрые,
Вы смойте ею боль души своей.
Смойте всякие хворобушки.
КУПАЙЛО.
И унесет водица их
в бездну лютую,
В бездну лютую,
неизвестную.
(Они первыми подходят к воде, омывают ею свое лицо, руки. То же приглашают
сделать всех присутствующих).
КУПАЙЛЕНКА.
Девушки-подруженьки,
опустим мы
Венечки на воду,
Пусть они плывут
по светлой по воде,
Пусть ведут они нас
к нашей судьбе.
(Купайленка бросает свой веночек, то же самое делают остальные девушки.
Девушки тихо поют песню "Я вечор в лужках гуляла" или другую песню своей
местности).
(Девушки гадают по венкам).
ПЕРВАЯ ДЕВУШКА.
Я веночек сплетаю,
Завет завечаю,
Что кто веночек переймет,
За того замуж пойду.
(Девушка бросает свой венок в воду и отходит к остальной группе, другая делает
то же самое. Затем 3-я и 4-я девушки бросают в воду венки: если парень хочет
жениться на девушке, то он достанет этот венок).
КУПАЙЛЕНКА.
32
А еще на Купала искали целебные травы. Их искали до зари — пока роса не
высохла. И гадали.
Надо найти, двенадцать трав и первой — Иван-да-Марыю! А потом молчком,
молчком добежать до дома, положить цветы в изголовье, сказать: "Иван-да-Марья, и
все двенадцать трав, скажите: кто мне будет жених!" И, помолившись, быстро уснуть!
И вот — кто приснится, за того и замуж выйдешь... Али за белого, али за черного, али
за рыжего...
ПЕРВАЯ ДЕВУШКА.
А вот я пойду на луг, лягу навзничь и буду заплетать траву как косу — в три
пряди. А утром приду смотреть, если трава расплелась, то в этом году замуж выйду!
ВТОРАЯ ДЕВУШКА.
А если не расплелась?
ПЕРВАЯ ДЕВУШКА.
То в этом году замуж не выйду.
ТРЕТЬЯ ДЕВУШКА.
А я брошу в реку веник из двенадцати цветов сделанный, чтоб он плыл —
поплыл да судьбу мою нашел.
(Девушка бросает веник в реку и присоединяется к основной группе. Здесь же
можно продемонстрировать еще некоторые виды гаданий; обнимать ветки березы или
срывать отдельно веточку, в обоих случаях считают ветки
или листочки.
Если четное число — значит девушка выйдет замуж, если нет — еще в девках
сидеть).
***
КУПАЙЛЕНКА.
А сейчас я хочу проверить, хорошо ли знают приметы праздника дорогие наши
гости. Поверье гласило, что счастье будет тому, кто запасет чудодейственные травы.
Что же это за травы?
(Гости называют травы, которым уделялось особенное внимание на Ивана
Купалу. После каждой, правильно названной травы, ведется отсчет. При счете "три"
последний человек, назвавший последним траву или цветок, объявляется
победителем).
Названия трав:
плакун-трава,
болотный голубец,
земляника,
разрыв-трава,
подорожник,
чернобыльник,
архилин,
Петров крест,
колюка,
дурман-трава,
ревенька,
перенос-трава,
33
перелет-трава,
лопушок,
лютик,
медяница,
папоротник,
адамова голова,
одолень трава,
Иван-да-Марья,
купаленка
будяг-чертополох,
медвежье ушко.
Как по другому называли в народе следующие растения:
папоротник — (кочедежник),
медяница — (курячья слепота).
КУПАЙЛО.
Любой аптекарь должен не только отлично знать травы, но и знать, отчего эти
травы помогают и для чего нужны. Сейчас мы узнаем, кто же из присутствующих на
празднике является прекрасным аптекарем.
Для этого необходимо ответить на следующие вопросы:
- Какая из перечисленных трав, если ею владеть и носить на теле, наводит страх
на окружающих?
Архилин,
Плакун-трава,
Лютик.
(Ответ: плакун-трава).
- Какую траву надо иметь при себе, чтобы быть счастливым всю жизнь?
Петров крест, Медвежье ушко, Перелет-трава.
(Ответ: перелет-трава).
- С помощью, какой травы можно открыть любой замок, разрушить железо,
сломать дверь?
Одолень-трава,
Разрыв-трава,
Папоротник.
(Ответ: разрыв-трава).
- Цветок какого растения позволяет понимать язык птиц, животных, растений,
стать невидимым, исполняет любое желание и вообще делает его обладателя
властелином всей нечистой силы?
Чернобыльник,
Петров крест,
Папоротник.
(Ответ: папоротник).
КУПАЙЛО.
Звезды на небе все засияли,
Огонь разводить час настал!
34
(Парни берут факелы и со всех сторон поджигают огромную кучу соломы,
сверху украшенную травами, ветками, ленточками).
КУПАЙЛЕНКА.
Сжигай, огонь,
все наши невзгоды,
А мы споем тебе
приятнейшие оды!
Пылай, огонь,
веселый, языкатый,
Чтобы был наш край
счастливый и богатый!
(В хоровод вокруг костра участники фольклорного коллектива вовлекают как
можно больше присутствующих).
КУПАЙЛО.
веток какого растения позволяет понимать язык птиц, животных, рас По
поверью, на Ивана Купалу присутствующие на празднике через костры прыгали. Кто
выше прыгнет — у того, значит, и удачи больше будет!
КУПАЙЛЕНКА.
Надо прыгать так, чтоб искр не было!
КУПАЙЛО.
А парни и девушки, которые хотят пожениться — должны вдвоём через костер
прыгать.
КУПАЙЛЕНКА.
И взявшись за руки. Если руки не отпустите и удачно через костер перескочите
— то значит, пара вы подходящая и ждет вас свадьба. А если не получится что-то,
руки разожмутся или прыгните неудачно, тогда есть о чем задуматься.
(Парни и девушки, а также все желающие прыгают через очистительный костер.
Их сопровождает игровая песня).
ПЕРВАЯ ДЕВУШКА.
Что же мы тут заигрались? Пора уж цветок папоротника искать. Ведь кто его
найдет — станет самым всемогущим человеком, что он пожелает. И сможет он
узнавать прошедшее и будущее.
ПЕРВЫЙ ПАРЕНЬ.
Не женское это дело: ночью по лесу ходить. Тем более в Купальскую ночь! Я
пойду в лес, и цветок папоротника найду!
ВТОРОЙ ПАРЕНЬ (в руках он держит палку длиной до 1 метра).
Как только отыщешь куст папоротника надо очертить вокруг него рябиновой
палкой круг. Встать в него и стоять, произнося заговор до появления цветка.
ТРЕТИЙ ПАРЕНЬ.
Надо стоять твердо на ногах, не оглядываться, не отвечать ни на какие голоса, да
страха не показывать.
ПЕРВЫЙ ПАРЕНЬ.
Ну все, пошли.
(Парни и некоторые девушки уходят в лес искать папоротник).
***
35
Звучит современная электронная музыка. В молодежных танцах принимают
участие ряженые: черти, лешие, ведьмы, кикиморы — одним словом, нечистая сила,
которая, по поверью разгуливает в купальскую ночь.
Появляется парень с цветком папоротника в руках. Персонажи нечистой силы
пытаются силой отобрать цветок, но им это не удается.
Звучит купальская песня. Нечистая сила замирает. Парни и девушки образуют
огромный хоровод.
ДЕВУШКА.
Пируйте, люди добрые.
В честь Ивана Купала!
В честь будущего урожая!
Свою душу очищайте,
Ивана Купалу вспоминайте.
(Начинается пир. Душистый чай — рекой, печеная картошка — горой).
ПАРЕНЬ.
Игры продолжаются,
Пляски начинаются....
Под свистульки, да рогульки,
Да под бубенки.
Праздник в разгаре. До утра остается совсем мало времени. Утром с первым
лучом солнца "шли на росу". Умывались росой, и по первому колокольному звону
направлялись в церковь.
36
Путешествие на теплоходе
Сценарий эстрадного представления к 8 Марта
В зрительный зал включается фонограмма, воссоздающая атмосферу приготовления
артистов за кулисами. Звучат праздничные фанфары. Занавес закрыт, выходят
ведущие.
Ведущий 1.
Пока ещё снега белеют на полях
И скрыта подо льдом речная глубина,
Но зимние листки во всех календарях
Оторваны уже…
В страну пришла весна!
Март наступает!
ВЕДУЩИЙ 2.
А вы замечали,
Что-то с людьми происходит весной?
Женщины все необычными стали –
Славные … нежные … все до одной!
Милые женщины, что же случилось?
Может быть сильному полу намёк:
Мол, наравне я с тобой потрудилась,
Хочется слабой побыть хоть денёк?..
ВЕДУЩИЙ 1.
А у мужчин вдохновлённые лица,
Гордость в осанке, уверенный взгляд.
В каждом из них просыпается рыцарь,
Пылкий поэт и бесстрашный солдат.
Он в магазинах идёт на прорывы,
В жарких атаках штурмует цветы,
Словно сапёр, невзирая на взрывы,
К сердцу любимой наводит мосты.
ВЕДУЩИЙ 2.
В марте квартиры становятся раем:
Мир… тишина… Стук согласных сердец…
Муж, словно Штирлиц, слова подбирает:
Скажешь чего-то не так, и … конец!
В марте, восьмого, мужчина едва ли
Женский какой-то каприз не учтёт.
Видно вниманием так задолжали,
Что производят расчёты на год.
ВЕДУЩИЙ 1.
Даже получку выдать спешат …
В марте, восьмого, такое бывает.
Этот коротенький матриархат
Так на мужчин благотворно влияет!
Нам не понятно пока, в чём секрет?
Милые женщины, мы вам желаем –
37
Будьте таким в апреле и в мае
Нынче, и завтра, и тысячу лет!
ВЕДУЩИЙ 2.
Будьте такими!
И может случиться,
С этого дня и на годы подряд,
В каждом мужчине останется рыцарь,
Пылкий поэт и бесстрашный солдат!
ВЕДУЩИЙ 1.
Бабушкам, жёнам, дочуркам и мамам,
Всем, кому праздник весны посвящён,
Рыцари ваши – мужчины программы.
ВЕДУЩИЕ 1 и 2. Шлют поздравленья и низкий поклон!
ВЕДУЩИЙ 1.
Сегодня этот вечер посвящён вам, дорогие женщины!
ВЕДУЩИЙ 2.
И, как всегда, ведущие программы – только мужчины!
ВЕДУЩИЙ 1. Разрешите вам напомнить, что каждое 8 Марта мы с вами
отправлялись в какое-либо путешествие, а что нас ждёт на этот раз?
ВЕДУЩИЙ 2.
Пожалуйста! (ставит один из микрофонов вплотную к
занавесу, включается фонограмма порта).
ВЕДУЩИЙ 1.
Что это? Порт? Но, причём здесь это?
ВЕДУЩИЙ 2.
Всё очень просто! Что самое прекрасное и неизведанное в
жизни? Женщина в море! И сегодня мы постараемся приоткрыть завесу над этой
тайной. Давайте с вами представим, что наш Дворец Культуры – это большой корабль,
а сцена – палуба, а вот чтоб это было достоверней (выносит две капитанские
фуражки, и оба их одевают). Итак, на наш корабль мы возьмём женщин и …
ВЕДУЩИЙ 1.
Ты что, с ума сошёл? (в зал). Извините, пожалуйста! (Второму
ведущему) Ты, что забыл, что женщины на корабле – это же … это же …!
ВЕДУЩИЙ 2.
Это в обычный день женщина на корабле вот это же (делает
пародийный жест), а в такой день как сегодня! Да и команду мы наберём из самых
лучших! А сейчас… (фонограмма теплоходного гудка). Ты слышишь? Наш теплоход
уже отправляется. Пожелаем ему счастливого пути и семь футов под килем! (ведущие
уходят, открывается занавес, звучит песня «На теплоходе музыка играет» или любая
другая с морской тематикой).
ВЕДУЩИЙ 1.
Женщина и море… Они одинаково глубоки и загадочны!
ВЕДУЩИЙ 2.
Ты совершенно прав! И чтобы не утонуть в этих понятиях, нам
нужен … спасатель. И на эту роль я предлагаю солиста группы (звучит песня В.
Добрынина «Спасатель». По окончании песни включается фонограмма звуков моря,
криков чаек, шума прибоя и т.д.).
ВЕДУЩИЙ 1.
Море! Как давно я здесь не был!
ВЕДУЩИЙ 2.
Море! Красота! Теплоход, море и женщины!
ВЕДУЩИЙ 1.
Да-а-а… Женщины на корабле, вопреки всему здравому
смыслу.
ВЕДУЩИЙ 2.
Женщина на корабле – это всё-таки прекрасно! Но, ты знаешь,
главное призвание женщин не во флоте. По-моему, её предназначение в материнстве.
Это так прекрасно, когда на свет появляется новый человек! Человек, рождённый для
счастья! (В фонограмму моря вплетается крик новорождённого).
ВЕДУЩИЙ 1.
Что это? Что это, я тебя спрашиваю?
38
ВЕДУЩИЙ 2.
Да я… Откуда я… Я не имел ввиду, чтоб это всё здесь
происходило, надо разобраться! (ведущие уходят, артист драмтеатра читает
юмористический диалог «Дом рождения»).
ВЕДУЩИЙ 1.
(убирая воображаемый мусор). Так-с, что это тут за
беспорядки? Палуба не убрана. Опять наши юнги куда-то запропастились! Юнги!
(голоса из-за кулис: «Мы здесь». Выходят воспитанники детских садов, тоже одни
мальчики).
Дорогие наши мамы заявляем без прикрас:
Этот праздник самый, самый солнечный для нас! Сколько в нём любви и ласки,
той, что хватает на века. Быль рождается из сказки там, где мамина рука. Хоть и манят
нас просторы, мы от мамы ни на шаг. С папой можем сдвинуть горы… если мама
скажет как?
И в работе нет красивей мам отважных, боевых
Всё, что папы не осилят, мамы сделают за них!
В каждом деле – достиженья, в каждом шаге – наш почин…
Так пришлите поздравленья, в этот день от наш – МУЖЧИН!
ВЕДУЩИЙ 1.
Сергей, когда же команду будем набирать?
ВЕДУЩИЙ 2.
Надо прежде определиться, кто нам нужен? Лоцман, боцман,
кок, механик-моторист…
ВЕДУЩИЙ 1.
И начать надо с проводника, т.е. лоцмана. И на эту роль я
предлагаю заточницу цеха № 6 – Грязнову Марию Александровну. Она всегда очень
точно производит бригадирскую линию и не разу ни села на мель.
ВЕДУЩИЙ 2.
Так, твой принцип подбора я понял и на роль боцмана, помоему, надо пригласить одного из профсоюзных деятелей. Так, так… нашёл! Один из
лучших цехкомов завода – Бережная Галина Ивановна. Работая инженером в
центральной заводской лаборатории у Галины Ивановны, постоянно в центре
внимания забота о женщинах, почти как у боцмана о матросах.
ВЕДУЩИЙ 1.
Ещё одно из первых лиц на корабле – это кок, т.е. по
сухопутному – повар. Есть просто потрясающая кандидатура в нашу команду. Это
кладовщик отдела общественного питания завода Додженко Валентина Николаевна.
Работает на заводе с 1957 года – опыт богатейший, было бы желание. Валентина
Николаевна, пойдёте с нами?
ВЕДУЩИЙ 2.
В нашем походе будет и Антарктида, и Экватор, неизбежны
обморожения и ожоги, так что нам необходим судовой врач. Я предполагаю взять его
из династии врачей, например, врача-ординатора профилактория – Черникову Марию
Михайловну.
ВЕДУЩИЙ 1.
А моторист? Главный механик-моторист? Сердце всего
теплохода! Нам надо заглянуть в отдел Главного механика. Пожалуйста! Инженерконструктор 2 категории, один из лучших рационализаторов завода, участник ВДНХ –
Пахомова Ирина Николаевна.
ВЕДУЩИЙ 2.
Александр! Я предлагаю набор в нашу команду продолжить
чуть попозже, а сейчас танцы.
Танцы любят все. Сегодня ни одно мероприятие не обходится без танцев. А в
некоторых учреждениях танцы даже служат своеобразным спасательным кругом для
танцующих мероприятий. Вам, вероятно, приходилось встречать такие объявления:
39
«После собрания – танцы!»
«После лекции – танцы!»
«После спектакля – танцы!».
Говорят, в одной бухгалтерии, как-то даже висело объявление: «После ревизии –
танцы!».
У нас на эстраде, извините, на палубе нашего теплохода – это самостоятельный жанр и
необходимая краска в концерте. Я с удовольствием представляю вам мастеров
хореографического жанра.
Ведущие уходят. Исполняется танец. По окончании танца включается
фонограмма шторма.
ВЕДУЩИЙ 1. Не успели даже выйти в океан, как нас настигает шторм!
ВЕДУЩИЙ 2. Но, запомни, это ни в коем случае не касается наших женщин!
ВЕДУЩИЙ 1. Нет, что ты! Но откуда он всё-таки берётся?
ВЕДУЩИЙ 2. Ты знаешь, у меня есть такая версия: там внутри моря иногда
кто-то буянит, ну что-то вроде скандала в свите Нептуна. Да вот они!
На фонограмму шторма накладывается музыкальная запись. На сцене студия
современного танца в стилизованных костюмах.
ВЕДУЩИЙ 1. По-моему, это пираты!
ВЕДУЩИЙ 2. Сколько бед на нашу голову. Надо срочно добирать команду, а
то …
ВЕДУЩИЙ 1. Продолжая набор в нашу команду, мы поняли, что без
спортинструктора нам не обойтись. Пираты, да мало ли ещё что? И решили взять мы
его не из Дворца Спорта, а из ранее самого спортивного четвёртого цеха. Это
крановщица – Чибизова Нина Ивановна – бессменный участник всех спортивных
мероприятий.
ВЕДУЩИЙ 2. Вот, что мы ещё подумали. Команда почти у нас есть. С такой
командой хоть куда, но что-то же полезное надо совершить. Например, в какой-нибудь
стране Дворец отгрохать. Здесь не можем, так в другой стране! И для этого нам нужен
строитель. И лучшей кандидатуры, чем Людмила Владимировна Трушкина нам не
найти.
ВЕДУЩИЙ 1. И завершает набор нашей команды человек, который всех
досконально проверит. Нет, это не милиция. О её профессиональной пригодности
говорит хотя бы тот факт, что она 30 лет прожила вместе со свекровью. Итак,
госприёмка на корабле – старший контрольный мастер – Трунина Надежда
Филипповна.
На сцене идёт несколько номеров художественной самодеятельности.
ВЕДУЩИЙ 2. Уважаемые наши женщины! Вот вы здесь отдыхаете, у всех
предпраздничное настроение …. А люди ещё работают. Вот тут ко мне подошли из
зала…. Что вы так на меня смотрите?! Правда подошли! И попросили поздравить
женщин, работающих в настоящее время. Телевидения у нас, к сожалению, нет, а вот
телефончик мы сейчас организуем!
Выносят заводской телефон. У ведущего идёт прямая связь с цехами завода. Он
поздравляет с наступающим праздником и предлагает поздравить всех
40
присутствующих в зале. По окончании поздравлений с огромным букетом красных
гвоздик выходит первый ведущий.
ВЕДУЩИЙ 1. Мужчина становится на колени в трёх случаях: чтобы напиться
из родника, чтобы сорвать цветок для любимой, и чтобы поклониться матери. И я
низко кланяюсь, не потому, что приближается 8 Марта, а потому, что вы – Женщины!
Это ваши муки производят на свет новые жизни. Это ваши бессонные ночи
взращивают из беспомощных крикунов старательных девочек и бесстрашных
мальчиков.
Э
то ваше великое терпение, ваши руки и ваши сердца делают из девочек и мальчиков
прекрасных девушек и благородных юношей. И это ваши заботы, ваш труд, ваша
любовь благословляют их на подвиг во имя жизни на Земле.
Цепь времён скована из сердец бабушек, мам и дочерей, и нет в мире меча,
способного разрубить эту бесконечную пряжу человечества….
Клянусь вам, мои мамы и сёстры, любимые и незнакомые, подруги и товарищи!
Клянусь вам, вскормившие меня грудью и хлебом, потом и кровью, верой и
терпением!
Клянусь вам, спасшие меня в болезнях и горестях, в несчастьях и трудностях!
Клянусь вам, великие труженицы земли, отдающие всё и не требующие ничего
взамен, кроме здоровья детям и любимым!
Клянусь вам, хранительницы наших очагов и нашей памяти.
Клянусь тебе, матерь рода человеческого, имя которой – Женщина!
Мира и счастья дому твоему, семье твоей, роду твоему!
Мира и счастья земле, по которой идёшь ты – Женщина!
Ведь и сама Земля вращается только потому, что ты шагаешь по ней….
Мужчина становится на колени только в трёх случаях….
Ведущий становится на колени и склоняет голову, а поднимаясь, бросает
цветы в зал. Звучит финальная песня, выходят все участники представления,
прощаются со зрителями.
ВЕДУЩИЙ 1. Наше представление, наше путешествие не окончено, оно
только начинается…. Ведь море и женщина навечно останутся самой большой
загадкой на Земле и потому ….
ВЕДУЩИЙ 2. И поэтому всем – семь футов под килем!
Приложение
1-ый:
2-ой:
Вступительная песня
О женщинах песни все наши
Могу называть до утра…
Оксана, Татьяна, Наташа,
Ирина, Люси, Ханума!..
И повода нет для кручины,
Продолжу тему я твою.
Мужчины, мужчины, мужчины
Не раз о любви Вам споют!
41
Работают женщины славно,
В работе они горячи.
Ворочают шпалы исправно!
На стройке кладут кирпичи!
2-ой:
Любые высоты, вершины
Берут в монолитном строю.
Мужчины, мужчины, мужчины
Зато о любви Вам поют!
1-ый:
Вот праздник закончен застольный,
Посуды немытой гора.
Мужчины зевая достойно…
Устало бредут на диван!
Первый уходит за кулисы
2-ой:
Такую мы часто картину
Порой наблюдаем во всю…
Мужчины, мужчины, мужчины 2 раза
(зевая)
Сквозь сон о любви Вам поют!
1-ый (в образе):
Мужчины, но сколько же можно
Вам петь о любви на века?
Достал бы ты мяса, картошки,
Зарплаты б принёс пол-мешка!
2-ой:
Прости, дорогая подруга,
Но я микрофон здесь держу…
Давай для тебя, как для друга
2 раза
Я песнь о любви пропою!
1-ый:
42
«И это все о них»
Сценарий театрализованного концерта
Лейтмотивом всего концерта идет музыка «Женский портрет любой» в
исполнении В.Леонтьева.
Выходят ведущие:
1 ведущий: Доброе утро! Сегодня замечательный, поистине рыцарский день,
когда все вокруг вспоминают, что женщина – это прежде всего женщина и это
чудесно, но по-моему, тоже неверно. Как ценить солнце и вспоминать о нем только раз
в году? Поэтому мы с группой единомышленников выходим с предложением день 8
Марта считать мужским днем, а все остальные – женскими, и чтобы вся наша жизнь
была сплошным женским праздником.
2 ведущий: «Как найти такую женщину?», - спрашивает нас товарищ Мазуркис из
Кинешмы – «Чтобы она всегда была красивая, нарядная и веселая?» Я покопалась в
архивах, посмотрела кое-какие материалы и вот что оказалось: найти такую женщину
можно… на кухне вашей квартиры. Для этого нужно предварительно купить своей
жене что- нибудь красивое, нарядное и сказать ей, что она очаровательная.
(Исполняется миниатюра «Все вы одинаковые»)
«Все вы одинаковые»
Первый говорил, что волосы мои пахнут грозой и березовым лесом, и ветром
речным, и глаза мои зеленые и прозрачные, так похожи на леденцы, что лизнуть
хочется. Говорил, что жить не может, что прикасаясь к руке испытывает
головокружение, а слыша шелест моего платья падает в обморок и уже оттуда с пола:
«Люблю, люблю…» Такой говорливый был, стихи писал. Но я ему сразу сказала: «До
свадьбы все вы мужики одинаковые, знаем мы вас, мужиков, знаем».
Потом появился другой, помолчаливее. Целые сутки в газоне стоял, как дерево.
Знаками показывал, что любит. Я ему из окна раз десять намекала, что все вы, мол,
одинаковые, но он все равно стоял. Месяц стоял, год стоял, шелестеть начал, как
всякое зеленое насаждение мхом покрылся. Через год, когда их стригли по весне,
исчез куда- то.
Потом появился третий – дипломат. Этот, как у них положено, акцент, фрак,
рисовая диета и все такое. Но я ему официально в виде ноты: «Знаем мы вас мужиков,
знаем!».
Потом появился четвертый – йог. Всю зиму за мной босиком бегал, мусор ел,
стекло, иглами себя прокалывал. Но я ему сразу сказала: «Все вы одинаковые».
Потом появился художник. Этот, как у них водится, миллион роз к подъезду и
все такое. Ой, да что там рассказывать, говорю, а сама чуть не плачу. Так, наверное,
замуж никогда бы не вышла, если бы не Васенька, Василий Никифорович. При первой
же встрече он мне и говорит: «Люблю, чтоб борщик горяченький был, чтоб косточка в
нем мозговая имелась, перчику побольше. Люблю, чтобы телек фурычил погромче и
занавесочки накрахмаленные на окнах. Ну и тебя, конечно, люблю, как без этого.
Жена в хозяйстве вещь необходимая. И пошла я за него и не ошиблась. Все вы мужики
одинаковые.
43
(Выходят ведущие под фонограмму «Женский портрет» В.Леонтьева.)
2 ведущий: Ах, какие колонны! Какие скульптуры! Кстати, вы знаете, почему у
Венеры Милосской отсутствуют руки? Существует легенда, согласно которой
скульптору позировала его жена, которая любила повторять, что от домашних забот у
нее буквально отваливаются руки.
1 ведущий: Однако у этой легенды существуют противники и, согласно их версии,
натурщица была настолько очаровательна, что ее руки добивались сразу двое пылких
юношей. И они были очень настойчивы. Я далека от мысли оспаривать обе эти
легенды.
Но мне представляется нелишним напомнить об этом нашим мужчинам…
Любовь, как мало ее в нашей жизни. Я не хочу сейчас вступать в полемику, но даже
великий поэт сказал: «Я помню чудное мгновенье», а так хотелось бы сказать: «Я
помню чудных 30 лет, промчавшихся, как миг единый. И в том, друзья, загадки нет,
такой уж он неотразимый»…
1 ведущий: Интервью «Понятие о слове «Любовь», «Первая любовь», «Ваш мужской
идеал».
(Исполняется миниатюра «Проблема». Фонограмма «Женский портрет»)
ПРОБЛЕМА
Ой, сейчас замуж выйти такая проблема. А за кого выходить, если мужчина себя
нив чем не обнаруживает? Трудятся все наравне. ходят в кроссовках и в джинсах.
Прически одинаковые. Мужчина оробел, женщина осмелела. Ну такое полное
равенство настало – ни мужчин, ни женщин. А только рабочие, колхозники и
трудовая интеллигенция. А я так детей люблю... А своих бы нянчила! И тогда я мужа
сама искать стала. Везде. Как- то мимо стройки иду. А там кран подъемный сломался.
Плиту бетонную заклинило. Все растерялись, басят: «Что делать, что делать?» И тут
он, высокий, стройный, в новой телогрейке. Сигарету изо рта выкинул и раз эту плитуто плечом! У меня сердце дрогнуло. Я к нему. Не спеша. Упругой походкой.
Поженимся, думаю. Дети пойдут.
Сигареточкой не угостите?
А он как запищит фальцетом: «Ты чего к девушке пристаешь?!» Господи, ну как
тут замуж?! Один нормальный мужик попался и тот женщина.
Я раз на стадион зашла. А там физкультурников! Сальто крутят, штангу
ворочают, бутсой по мячу шпыняют и орут:
-Надька, пасуй!
Опять наши. И вдруг, вижу: стоит в сторонке один тренер или чемпион.
Высокий, красивый, румянец во всю щеку. Я к нему. Уверенно, с достоинством.
Свадьбу, думаю, сыграем. Дети будут.
Не уделите ли мне несколько минут?
Он мне подсечку. Я – пируэт в воздухе. И такая счастливая была, пока летела, а
когда на земле очнулась, гляжу: он румянец на щеке наводит!
Вы что, девушка?
А он: «Это тебя, парень, не касается!»
44
Парен? Господи! Я после этого два часа себя в зеркале рассматривала. Я это, или не я?
Вижу: я. Пиджак, брюки, стрижка, в зубах сигарета. А в глазах стальной блеск. Во
всей фигуре энергия и решимость. Интересно, и где это такие мужики встречаются?
(Исполняются два номера художественной самодеятельности. Танцевальная
программа «5 минут». После звучит фонограмма – И.Кальман «Без женщин жить
нельзя на свете…»)
1 ведущий: Слышите? Без женщин действительно нельзя жить на свете! Хотя
некоторым мужчинам эта песенка кажется примитивной и легкомысленной. Но… не
спешите с выводами. Если вздумается, то больше к этой фразе и добавить нечего!
Нельзя жить и все!
2 ведущий: Это же аксиома. Мужчины, которые ищут этому какие- то
доказательства, расплачиваются за свою близорукость своим одиночеством.
1 ведущий: А вот что такое современная женщина, пока даже крупнейшие
мужские умы не определили… Объяснить эту загадку природы, именуемую женщиной
не помогают ни тесты, ни анонимные обследования, ни телепередачи «А ну-ка,
девушки!»
(Конкурс частушечниц)
Ведущий: О женщине легко ль мужчинам говорить?
Ни брату, ни отцу, ни мужу не раскрыть всей красоты,
Что в женщине томится,
Способной окрылить, сразить и покорить.
Ты женщина – цветок, источник и звезда.
Таинственна, нежна, прекрасна и горда.
Ты – свет, что на земле не гаснет никогда.
(Номер художественной самодеятельности. Фонограмма «Женский портрет»
В.Леонтьева.)
1 ведущий: Я тут в очереди с одной ученой дамой разговаривала. Так она знаете
что мне сказала? Что нас оттуда сюда забросили! Понимаете? Нет? Я говорю: нас
женщин сюда к мужчинам в помощь подкинули. Ну, вы про НЛО слышали? А про
пришельцев? Ну! Чтоб мужчины тут, значит, не загнулись от бытовых трудностей.
2 ведущий: Вот одна маленькая информация: ученые мужи как- то на досуге
подсчитали, что женщина, воспитывающая двух детей и «этого типа», именуемого
мужчина, вымывает за год 18 тысяч ножей, вилок и ложек. Кроме того, это эфемерное
существо, воспетое в стихах, вымывает 30 тысяч тарелок и 8 тысяч чашек. Добавим
сюда еще 3 тысячи посуды других видов, и того, нежные ручки перемывают за год
более 40 тысяч предметов.
1 ведущий: Так, я вижу, мужчинам становится страшно. Не пугайтесь, дышите
глубже, посмотрите, как улыбаются ваши очаровательные инопланетянки. И почему?
Да потому, что у них есть одно совершенно незаменимое чувство – чувство юмора.
(Исполняется номер художественной самодеятельности. Фонограмма «Женский
портрет» В.Леонтьева)
1 ведущий: Ах, эти женщины! Да что вы вообще мужчины знаете о них? Ну, к
примеру: кто больше болтает языком – мужчины или женщины? Ну, кто ответит? Я
так и знала! Мужчины уверенно отвечают, что женщины болтливее.
45
2 ведущий: Увы… Все рекорды по длительности монолога побил, представьте
себе, мужчина! Некий Джарамьяно из Индии говорил непрерывно 7 суток. На фоне
такого словесного потока женская болтовня кажется детским лепетом. И этот вопрос,
как видите, остается открытым.
(Конкурс скороговорок)
1.
Сидит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.
2.
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
3.
Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
4.
Расскажите про покупки…
5.
Корабли лавировали…
6.
Пришел Прокоп, кипит укроп.
(Номер художественной самодеятельности. Танцевальная программа.
Фонограмма «Женский портрет» В.Леонтьева.)
1 ведущий: Как преподнести цветы женщине? Ну, цветы не взятка, не надо
засовывать за пазуху или в портфель, путаясь и долго вытаскивать их оттуда и
протягивать так, как протягивает школьник учителю свой дневник, куда она должна
поставить «два».
2 ведущий: Цветы надо держать гордо и с достоинством, так как некоторые
мужчины держат в руке бокал, а протягивать надо непременно с поклоном и улыбкой.
1 ведущий: Позвольте преподнести эти прекрасные цветы, самым лучшим
женщинам, которые сидят в этом зале. А сейчас позвольте вас пригласить на вальс.
А.Авдошин
ЖЕНЩИНАМ
Мне самой судьбой завещано,
Жизнью всей, и в этом суть –
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом помянуть.
Поклониться не молоденьким,
Что всегда ласкают взгляд
Нашим милым, нашим родненьким, что в летах, как говорят.
Есть у нас такие женщины,
И теперь как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
Вьюга их с поземкой нянчили,
(Шли они за валом вал),
Дождик их в лучах вымачивал,
Ветер в поле обувал.
Солнце жгло. И помнит поле то –
Помнит в стужу, помнит в зной,
Чьим горячим потом полито,
Чьей взлелеяно рукой.
Кем распахано, засеяно –
46
Лен ли, рожь ли, конопля, Кем от века в дни весенние
Обихожена земля.
… Разгуляются, усталые,
Вспомнят молодость свою.
Не беда, что песни старые,
До сих пор они поют.
Вот уже и улыбаются
Потеплело на душе.
Чем же право не красавицы,
Хоть и в возрасте уже.
(Все вместе поют песню «В землянке»)
1 ведущий: Подсказывают астрологи, хироманты, что все женщины в этом году
будут счастливы, если вы, мужчины, постараетесь хоть что- нибудь сделать для них.
2 ведущий: Дорогие наши женщины, мамы, бабушки, тети, тещи, нареченные,
влюбленные, снохи, золовки, внучки, племянницы, женщины всех расс, всех
национальностей, всех вероисповеданий – счастья вам, любви и мира!
На фоне танца звучат слова:
Милые женщины, мы вам желаем:
Будьте такими в апреле и в мае!
Нынче и завтра, и тысячи лет.
Будьте такими
и может случиться
С этого дня и на годы подряд
В каждом мужчине останется рыцарь,
Пылкий поэт и музыкант.
47
«Ты – звезда»,
Сценарий праздничного вечера, посвященного Международному женскому Дню 8
Марта
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа!
Жизнь была бы , конечно, пуста,
Будь она красотой не отмечена,
И когда говорят «красота»,
Мне всегда представляется Женщина!
Приближается самый замечательный праздник на свете и, наверное, со мною
согласится любой мужчина, что замечателен он тем, что посвящен прекрасной
половине человечества, милым женщинам! Ведь как гласит одно старинное предание,
что в незапамятные времена высоко в горах обитало племя гигантских орлов. И был у
них талисман – Сказочной красоты. Ожерелье, которое птицы не выпускали из клюва.
Однажды ожерелье порвалось, бусины разлетелись по всему миру, и от них произошел
женский пол. И как здорово, что в преддверии дня 8 Марта все эти жемчужины
соединились в ожерелье за этим праздничным столом.
И это самый большой капитал,
Что ни сам по себе обеспечится.
Предлагаю бокалы поднять, господа,
За прекрасную часть человечества!
Дорогие друзья, мы начинаем наше праздничное застолье. Разрешите вам
представиться. Меня зовут Лариса, мне выпала большая честь влиться в вашу
огромную семью всего на несколько часов.
На любом застолье я предупреждаю мужчин, чтобы они не забывали, что рядом
с ними находятся прекрасные, нежные цветы, которые требуют внимания и заботы.
Но сегодня этого делать не стоит, потому что к этому дню мужчины готовятся
целый год и, наверняка, они заготовили для женщин самые нежные слова и
комплименты и приготовили самые изысканные пожелания и тосты. И пусть
сегодняшний вечер будет теплым и душевным, я от всей души желаю вам приятного
аппетита и веселого времяпрепровождения.
Я покину эту эстраду всего на несколько минут, а мне на смену выйдут танцоры
__________________________________________________________________________
(Исполняется танцевальный номер)
Ведущая: Продолжая наш вечер, мне хочется принести свои извинения
мужчинам за то что как сказал бы великий комбинатор Остап Бендер, что сегодня
«командовать парадом буду я!» Ничего не поделаешь, господа, все началось с того,
что однажды к Богу явился мужчина и попросил сотворить женщину. Бог взял
немного лучей Солнца, задумчивую грусть Луны, ласковый взгляд серны, трепетность
лани, кротость голубя, красоту лебедя, нежность пуха, свежесть воды. А во избежание
приторности прибавил непостоянство ветра, болтливость сороки, слезоточивость
облаков и все ужасы грома и молнии. Все смешал. Из этой смеси получилась
прекрасная женщина. Бог вдохнул в нее жизнь и отдал мужчине, сказав при этом:
48
2Бери и мучайся!» Вот с тех пор мужчинам приходится мучаться в обществе
очаровательнейших созданий, именуемых женщинами!
Давайте, милые женщины, не будем уж так жестоки к мужчинам и предоставим
им этот микрофон. Наверняка им есть, что сказать в наш адрес.
Слово
берет___________________________________________________________________
(Звучит тост)
Ведущая: А к словам, сказанным мужчинами, мне остается добавить лишь одно
– пусть на эту эстраду вновь выйдут наши танцоры _____________________________
(Исполняется номер)
Ведущая: Счастье женщины, как известно, во многом зависит от мужчины, а
счастье мужчины во всем зависит от женщины. Кто не согласен с этим утверждением
неизвестного философа ХХ века, прошу поднять руки, а кто согласен – поднять
бокалы. Давайте выпьем, друзья, за нашу прекрасную зависимость друг от друга.
Зависимость, приносящую счастье! И я с большим удовольствием хочу предоставить
микрофон ________________________________________________________________
(После тоста исполняется номер художественной самодеятельности)
Ведущая: Вот, говорят, что все мужчины делятся на две категории – на
читателей и писателей. Давайте, милые женщины, проведем в этом зале небольшой
социологический опрос.
(Проводится опрос мужчин)
Итак, дорогие друзья, проведя этот шуточный тест с мужчинами, мне удалось
выяснить следующее: те мужчины, которые считают себя читателями – приходят
домой рано и думают, что б почитать, ну а те мужчины, которые приходят домой
поздно, думают что б сочинить. Это, конечно же, шутка, но в каждой шутке, как
известно, есть доля шутки, все остальное – правда.
Поэтому к этому микрофону я хочу пригласить ___________________________
Я думаю, праздничное поздравление он уже сочинил для милых дам.
(Звучит тост)
Ведущая: И вновь на этой сцене танцоры. Они присоединяются к
произнесенным поздравлениям. Танец любви и страсти – «Румба»
(Исполняется номер)
Слово
__________________________________________________________________________
(Звучит тост)
Ведущая: Настоящий мужчина – это мужчина, который металлизирован: золото
в кармане, серебро в висках, железо в мышцах и сталь, где надо.
Тост за мужчин. Одним словом.
Мужчина сгусток перца,
Хозяйски твердая рука.
И любящее женщин сердце,
Так выпьем за мужчин! Ура!
49
Ведущая: Тост за друзей! В стародавние времена жили черт и ангел. Черту
понравилась прекрасная фея, а ангел превратился в черта, а черт стал ангелом. Так
выпьем, уважаемые мужчины, за тех женщин, которые из любого черта могут сделать
ангела!
(Игровая часть)
50
8 Марта - День торжественный - сценарий для детей 6-7 лет
Действующие лица:
Взрослые:
Бабушка Федора
Баба Яга
Весна
Ведущий
Дети:
Антошка
Колобок.
Под музыку дети друг за другом входят в зал и выстраиваются полукругом у
центральной стены.
Ведущий.
Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с
первым весенним праздником — Днем 8 марта!
8 марта — день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
1-йребенок.
Мама — слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 марта
Нашим мамам шлем…
Все вместе.
Привет!
2-йребенок.
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете,
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети!
Исполняется песня «Мамин праздник», слова Л. Румарчук, музыка Е. Тиличеевой.
Ведущий.
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
51
Потолкуем о маме!
1-йребенок.
Маму любят все на свете,
Мама — первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
2-йребенок.
Я поздравить маму с праздником хочу,
Сделаю для мамы все, что захочу:
Уберу свой столик, вымою игрушки,
Постелю кроватку куколке-подружке,
Вместе с куклой Ниной испечем печенье,
Хоть из пластилина, но ведь угощенье!
Наш подарок маме мы на стол поставим,
Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим!
3-йребенок.
Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнце и зовет гулять.
Солнце, солнце, не сердись, лучше рядышком садись,
Мамин праздник раз в году, нарисую и пойду!
Вот луна, ракета, речка, лес и сад…
Подарить я маме все на свете рад!
Что еще на праздник маме подарить?
Надо постараться и послушным быть!
Ведущий.
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы
тоже хотим поздравить!
1-йребенок.
Мы с моею бабушкой — старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
2-йребенок.
А вот руки бабушки — это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
3-йребенок.
Мы очень любим бабушку,
52
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Исполняется песня «Для кого мы поем», слова О. Фадеевой, музыка
В.Иванникова.
4-йребенок.
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Сегодня в гости пригласили
Мы наших бабушек и мам,
Порадовать мы их решили,
И каждый что-то сделал сам!
Под музыку дети вручают подарки мамам и бабушкам. Выходят мальчики.
1-ймальчик.
К празднику 8 марта
Мы готовили подарки
Для девчонок дорогих
И хотим поздравить их!
Исполняется песня «Мы запели песенку», слова Л. Мироновой, музыка
Р.Рустамова. (В песне слово «мамочке» заменяется на слово «девочкам»).
2-й мальчик.
Подарим девочкам весь мир,
Загадочный, большой.
Пусть дружат девочки всегда
С тобою и со мной!
3-й мальчик.
И мы не будем обижать
Девчонок никогда,
Посмеет вдруг обидеть кто —
Смотри, держись тогда!
Под веселую музыку мальчики вручают девочкам подарки.
Ведущий.
Кто вас, дети, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
53
Дети.
Мама дорогая!
Ведущий.
А если мама на работе,
Папа занят, как всегда,
Кто о вас возьмет заботу?
Дети.
В детский сад пойдем тогда!
Ребенок.
Своих воспитателей мы поздравляем,
Здоровья и счастья вам в жизни желаем!
Мы очень вас любим, спасибо вам вновь
За вашу заботу, за вашу любовь!
Исполняется песня «Детский сад», слова Т. Волгиной, музыка А Филиппенко.
Ведущий.
Без весны, известно нам,
Не бывает праздник мам!
Где же нам ее искать?
Как же нам ее позвать?
Звучит музыка, в зал вбегает Колобок.
Ведущий.
Вот так чудо-колобок!
Колобок — румяный бок!
Ты откуда прикатился
И зачем сюда явился?
Колобок.
Я Колобок, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел!
Я принес для вас письмо…
Где ж оно?.. Ах, вот оно!
Подает конверт с письмом ведущему.
Ведущий.
Вот спасибо, Колобок,
Колобок — румяный бок!
Колобок.
До свидания!
Под музыку Колобок убегает из зала.
Ведущий.
Интересно, от кого же это письмо? Почитаем?
54
Вскрывает конверт, читает.
Ведущий.
Здравствуйте, мои ребятки!
Расскажу все по порядку:
Я — Зима, Весны сестрица,
Снега, стужи мастерица!
С вами я в снежки играла
И на санках всех катала,
Бабу снежную лепила…
Ничего я не забыла!
Но пора мне собираться
Да на север возвращаться.
Без меня вы не скучайте
И Весну - красну встречайте!
От души я вам желаю
Петь и веселиться,
Чтобы все вокруг могли
Крепко подружиться!
Расцветут тогда цветы,
Солнце засмеется,
Будут птицы песни петь,
И… Весна проснется!
Что ж, Зима велит нам веселиться и будить Весну! Послушаемся ее совета!
Слышен из-за дверей голос Федоры.
Федора.
Наконец-то я пришла,
Путь-дороженьку нашла!
Ведущий.
Слышу чьи-то голоса,
Значит, ждут нас чудеса!
Только чтоб их увидать,
Загадку надо отгадать!
Готовы?
От кого же убежали
Все тарелки, ложки,
И кастрюли, и стаканы,
Даже поварешки?
Это кто? Скажите хором!
Дети (вместе).
Это бабушка Федора!
Под музыку в зал входит Федора, в руках у нее корзинка с посудой.
Федора.
55
Здравствуйте, ребята и гости! Я бабушка Федора! Всю свою посуду я вернула,
почистила, помыла и теперь всегда держу ее в порядке и чистоте, чтобы она опять не
убежала! Ох, и плохо же без посуды, ни чаю попить, ни каши поесть… Ох! А вы,
ребятки, чистоту соблюдаете? Полы подметаете? А стол сами накрываете? И чашки с
тарелками сами расставляете!
А вот я сейчас и проверю!
Мы немного поиграем,
Позабавим наших мам!
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Кто же будет самым ловким,
Я хочу сейчас узнать.
Становитесь в две команды,
И скорей начнем играть!
Проводятся игры «Накрой стол к чаю», «Уберем посуду».
Федора.
Молодцы, ребята! Сразу видно — хорошие помощники!
Что ж, как говорится:
Сделал дело — гуляй смело!
Ведущий.
Будем праздник продолжать —
Предлагаю поплясать!
Федора.
Очень вас прошу, друзья,
Вы станцуйте для меня
Озорное и смешное,
Развеселое «Кря-кря!»
Ведущий.
Что ж, Федору мы уважим?
Танец ей сейчас покажем!
Исполняется «Танец маленьких утят».
Федора.
Ну, ребята, хороши!
Станцевали от души!
Только есть вопрос для вас,
Я задам его сейчас!
Почему кругом так грустно?
Почему так в доме пусто?
Почему же? В чем секрет?
Дети.
Потому что мамы нет!
Федора.
Что такое? Что случилось?
56
Все вокруг преобразилось!
Что же это за дела?
Дети.
Это мамочка пришла!
Исполняется «Мамина песенка», слова М. Пляцковского, музыка М.
Парцхаладзе.
Федора.
Славно я повеселилась,
Поиграла, порезвилась!
А сейчас домой пора,
До свиданья, детвора!
Дети.
До свиданья!
Ведущий.
В добрый час!
Навещайте чаще нас!
Под музыку Федора уходит. Музыкальная тема меняется, слышится стук из-за
дверей.
Ведущий.
Что за шум и тарарам?
Кто-то в гости рвется к нам!
Что ж, тихонько посидим.
Кто же это? Поглядим!
Под музыку верхом на метле «влетает» Баба Яга.
Баба-Яга.
В темной чаще на опушке
Я живу в своей избушке.
Я умею колдовать,
Лихо на метле летать.
Вижу, здесь полно ребят…
Что же это?
Дети.
Детский сад!
Баба-Яга.
Значит, я не зря плутала!
Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Говорил мне Леший-брат: —
Ты слетай-ка в детский сад!
Детки там Весну встречают,
С праздником всех поздравляют:
57
Бабушек, девчонок, мам…А тебя не будет там!
Вы ж меня не пригласили,
Про кра-са-ви-цу забыли! (Показывает на себя).
Я обиды не прощу,
Я сейчас вам отомщу!
Ух! Я веселье отменяю,
Всех отсюда выгоняю!
(Грозит ребятам, пугает их).
Ведущий.
Перестань, Яга, сердиться!
Ну, куда это годится?
Да не трать ты силы зря,
Не боимся мы тебя!
Баба-Яга.
Ах, меня вы не боитесь?
Хорошо, тогда держитесь!
Я сейчас как закричу (кричит),
Как метлою застучу (стучит).
И Весну к вам не пущу —
Злую скуку напущу!
Мы со скукою друзья,
Нас развеселить нельзя!
Скука вам не даст смеяться,
Бегать, прыгать, кувыркаться…
Вам Весну не раздобыть,
Вам Весну не разбудить!
Ну а без Весны, все знают,
Мамин праздник не бывает! Вот!
Ведущий.
Развеселый мы народ,
Гоним скуку из ворот!
Если только захотим,
Вмиг тебя развеселим!
Эй, ребята-шалуны да девчонки-хохотушки,
Выходите поскорей, запевайте-ка частушки!
Дети-частушечники выходят, мальчики надевают кепки, девочки берут
платочки. Баба Яга в это время продолжает говорить.
Баба-Яга.
Выходите, выходите!
Пойте, пойте, но смотрите:
Чтоб могла я засмеяться,
Вам придется постараться!
Группа детей исполняет «Частушки - веселушки».
Все вместе.
58
Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам!
Обещаем, обещаем,
Что не будет скучно вам! Ух!
Мальчики.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал! Ух!
Девочки.
Ты бы вымыл в кухне пол,
Ты бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки! Ух!
Мальчики.
Отчего ж я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу
быказала:«Молодчина ты, сынок!» Ух!
Девочки.
И в работе нет красивей
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят,
Мамы сделают за них! Ух!
Мальчики.
Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой сможем… сдвинуть горы,
Если мама скажет, как! Ух!
Девочки.
Мы надели босоножки
На высоких каблуках!
Ковыляем по дорожке —
Палки лыжные в руках! Ух!
Мы шагаем, а под нами
Улица качается!
Все вместе.
Как же мама ходит прямо
И не спотыкается? Ух!
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли!
А сейчас мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали! Ух!
Баба-Яга.
Ладно, ладно! Победили!
Вы меня развеселили!
59
Но так просто я не сдамся.
Нет! Такому не бывать!
С помощью игры я буду
Вашу… ловкость проверять!
Не боитесь?
Ну, тогда разбирайте бубны, ложки,
Поиграем мы немножко!
Проводится игра «Бубны и ложки», музыка по усмотрению музыкального
руководителя.
Баба-Яга.
Ох, и ловкий же народ
В этом садике живет!
Но хочу у вас спросить —
Вы умеете дружить?
Вы ссоритесь? Ругаетесь?
А может… обзываетесь?
Ладно! Все равно не верю!
Я сейчас вас всех проверю!
Предлагаю станцевать,
Дружбу вашу показать! Согласны?
Исполняется танец «Настоящий
М.Пляцковского.
друг»,
музыка
В.
Савельева,
слова
Баба-Яга.
Танцевали вы на диво очень дружно и красиво!
Я душой помолодела, все б плясала, песни пела!
Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать!
Весну красную будить, чтобы вам всем угодить!
Впредь меня не забывайте,
Чаще в гости приглашайте!
До свидания!
Под музыку Баба Яга «улетает», а из-за дверей вновь слышится чей-то голос.
Входит Антошка.
Ведущий.
Ой, ребята, слышите? Кто-то к нам еще пожаловал!
Антошка.
Не люблю копать картошку,
Есть иду с огромной ложкой!
У меня в руках гармошка…
Ведущий.
Кто же к нам пришел?
Дети.
Антошка!
60
Антошка.
Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник бабушек и мам!
Это самый лучший праздник,
Он весной приходит к нам!
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов!
Согласны со мной?
Дети (хором).
Да!
Антошка.
Мама кошка — у котят,
Мама мышка — … (у мышат).
Мама утка — … (у утят).
А лисичка — … (у лисят).
Только знаете, ребята,
Интересно мне узнать,
Как же эти все зверята
Будут маму поздравлять?
Ведущий.
А ты, Антошка, послушай нашу песенку и все поймешь!
Исполняется песня «Каждый по-своему мам поздравит», слова М. Ивенсен,
музыка. Попатенко. Антошка благодарит за песенку, затем берет очищенную
картошку пакет шелухи.
Антошка.
Я чистил, ребята, картошку.
Сидел, будто к месту прирос!
Картошки начистил немножко,
Зато шелухи — целый воз!
(Показывает).
Вот!
Ведущий.
Да, Антошка! Картошку ты чистишь неважно! Придется тебе поучиться этомуу
ребят и их мам!
Антошка.
А они умеют чистить картошку? А морковку?
Ведущий.
И морковку! И картошку! Вот сам посмотри!
Проводятся игры «Чья пара быстрее почистит картошку и морковь», «Чья
пара быстрее порежет картошку и потрет морковь». Соревнуются несколько пар, в
паре — мама и ребенок.
61
Антошка.
Вот спасибо вам, ребята!
Было весело у вас!
До свиданья!
Дети.
До свиданья!
Антошка.
Я приду еще не раз!
Под музыку Антошка убегает.
Ведущий.
Мы смеялись и плясали,
В игры шумные играли!
А Весны все нет и нет!
В чем загадка? В чем секрет?
Может, в хоровод пойдем,
Дружно песню заведем?
Исполняется украинская народная песня «Весняночка», русский текст
Н.Френкель. Под продолжение музыки в зал входит Весна с корзинкой в руках. В
корзинке цветы с прикрепленными к ним конфетами.
Весна.
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Ваши песни услыхала…
Но туда ли я попала?
Здесь ли все поют, играют
И меня, Весну, встречают?
Дети.
Да! Здесь!
Ведущий.
Ждали мы тебя, Весна!
Ты нам очень всем нужна!
Вместе с нами ты садись,
На ребяток подивись!
На середину зала выходит группа детей.
Дети.
Мы веселые ребята,
Мы ребята — просто класс!
Пусть же музыка играет,
Спляшем мы «Кадриль» сейчас!
Исполняется танец «Веселая кадриль».
Весна.
62
С 8 марта поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю
И большим, и малышам.
Вам, девчонки и мальчишки,
Непоседы, шалунишки,
Подарить хочу цветы
Небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно всем закрыть глаза!
Дети закрывают глаза, Весна раскладывает на полу цветы (плоскостные, к
обратной стороне прикреплены конфетки) звучит музыка.
Весна.
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!
Ведущий.
Вот это чудо! Посмотрите-ка, ребята, какая красивая цветочная поляна!
Весна.
А эти цветы непростые, они с сюрпризом
Что ж, ребята, не зевайте,
По цветочку разбирайте!
Звучит музыка, дети разбирают цветочки.
Весна.
Вас еще раз поздравляю,
Быть веселыми желаю!
Возвращаться мне пора,
До свиданья, детвора!
Под музыку Весна покидает зал.
Ведущий.
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
63
8 Марта - инсценировка сказки, посвященная женскому дню
Декорация:
Слева лес, избушка, около избы бочка, лопата, ведра, справа домик Красной
Шапочки и ее мамы. Шторы закрыты.
Дети вбегают в зал, встают полукругом и поют песню "Весенняя капель".
На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев:
Динь - дон, динь - дон, динь - дон. (3 раза)
Динь - дон, динь - дон!
Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке,
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек аленький.
Припев:
Динь - дон, динь - дон, динь - дон. (3 раза)
Динь - дон, динь - дон!
И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Это мартовская песенка Нашим мамам поздравление!
Припев:
Динь - дон, динь - дон, динь - дон. (3 раза)
Динь - дон, динь - дон!
1ребенок.
— В доме добрыми делами занята,
Ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
2 ребенок.
- И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
3 ребенок.
- Я тебе отвечу прямо,
64
Это бабушка и мама,
Всем, дарившим детям ласку,
Посвящаем эту сказку!
Дети делятся на две линии под музыку.
Ведущий.
— В одной деревне живет славная компания,
На заре они встают,
Чаю наскоро попьют,
И встречает вся компания
Звонкой песней утро раннее,
В Припевайте весь народ
Все вместе.
Припеваючи живет!
Дети танцуют танец "Макарена".
Ведущий.
— Солнце опускается,
Сказка начинается…
Занавес открывается — Мама укладывает дочку Красную Шапочку спать.
Дети поют песню "Самая хорошая".
Нас, качая в колыбели,
Мамы песенки нам пели,
А теперь пора и нам
Песню спеть для наших мам.
Дети все на свете
Называют мамою Милую, хорошую,
Дорогую самую!
Подрастем и будем сами,
Мы заботится о маме,
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Дети все на свете
Называют мамою Милую, хорошую,
Дорогую самую!
Мама.
— Спи, засыпай, поскорей подрастай,
Тебе шапочку свяжу я,
Тебе платьице сошью я,
Пирожков напеку,
Утром к бабушке пошлю.
Красная Шапочка.
65
— Улыбнется мама — ясно и тепло,
Вот уж вам и солнышко
В комнате взошло,
С добрым утром, мамочка!
Мама.
— С добрым утром, доченька!
В путь-дорогу собирайся.
Нужно к бабушке пойти,
Ей корзинку отнести,
Доброго тебе пути.
Дает Красной Шапочке корзинку, машет вслед рукой. Занавес закрывается,
пока декорация меняется на деревья, дети танцуют и поют песню "Дорожная".
Если долго-долго-долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке,
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно - можно-можно,
Можно в Африку прийти!
Припев:
А-а, в Африке реки вот такой ширины!
А-а, в Африке горы вот такой вышины!
А-а, крокодилы — бегемоты,
А-а, обезьяны — кашалоты,
А-а и зеленый попугай.
А-а и зеленый попугай!
И как только-только-только,
И как только на дорожке,
И как только на тропинке
Встречу я кого-нибудь,
То тому, кого я встречу,
Даже верю-верю-верю,
Незабуду - буду-буду,
Буду здрасте говорить!
Припев.
Но конечно, но конечно,
Если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый,
Сиди дома, не гуляй.
Ни к чему тебе дороги,
Косогоры-горы-горы,
Буераки-реки-раки,
66
Руки-ноги береги!
Припев.
Красная шапочка уходит за занавес, появляются два Волка: большой и маленький,
нюхают следы.
Большой Волк.
— Красной Шапки свежий след,
Будет к вечеру обед.
Беги, лови, хватай, не медли ни минуты,
И Красной Шапки след
С охотничьим не спутай!
Показывает: там охотничий след, а там Красной Шапочки. Маленький Волк
бежит по охотничьему следу, Большой Волк хватает его за хвост:
Большой Волк.
— Да куда же ты?!
Маленький Волк.
— Ну, что опять?
Большой Волк.
— Да не туда надо бежать!
Маленький Волк.
— А куда?
Большой Волк.
— Да туда надо, туда!
Звучит музыка, волки разбегаются в разные стороны. Из-за занавеса
появляется Красная Шапочка.
Красная Шапочка.
— Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы,
Повсюду столько красоты!
Четыре девочки с крылышками танцуют танец "Бабочки". После танца
встают в линию, расправляют крылышки, Красная Шапочка прячется за ними.
Вбегает Маленький Волк.
Волк.
- Где тут девчонка, знаете? Та, что с корзинкой, знаете?
Бабочки хором.
- Нет! Нет! Нет! Мы ничего не знаем!
Волк.
- А вы знаете, что в корзинке у девчонки было сорок пирожков? (Шепотом).И
вам достанется.
Красная Шапочка, не выдерживает такого обмана и выбегает к Волку.
67
Красная Шапочка.
— А вовсе и не сорок, не верьте вы ему! Раз, два, три, четыре, пять и еще один,
всего шесть пирожков!
Волк.
- Ах, какая девочка, ах, какая шапочка, ах, какие щечки, ты, куда путь держишь?
Красная Шапочка.
— Я иду к бабушке, спешу поздравить ее с женским праздником. До скорого
свидания, мне надо торопиться!
Волк.
- И мне надо торопиться.
Закрывается занавес, Красная Шапочка и Волк уходят, появляется Малыш,
топает ногами, машет руками, за ним бегут две Няньки.
Малыш.
— Не хочу, не буду, надоели, отстаньте!
Няньки (хором).
- Скушай хоть ложечку, выпей хоть глоточек.
Малыш плачет.
1 Нянька.
- Вот наша крошка, рыбка, птичка,
Киска, зайка, земляничка.
2 Нянька.
- Тише, деточка, не плачь,
Принесу тебе калач.
1 Нянька.
- Или хочешь, дам игрушку,
Барабан иль погремушку.
Няньки бегут за погремушками, танцуют вокруг малыша, трещат
погремушками справа, слева. Танец "С погремушками". Малыш, закрывает уши
руками, затем жмется от холода.
Малыш.
— Что-то холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки бегут за одеялом, заворачивают Малыша.
Малыш.
— Жарко мне! Горю! Горю!
Разверните, говорю!
Поднялась температура,
Не поможет мне микстура.
Вентилятор принесите!
Или веером машите!
68
Няньки уносят одеяло, возвращаются с веером. Танцуют танец "Свеером".
Малыш.
— Снова холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки.
- Ах! (падают в обморок).
Появляется Красная Шапочка, помогает Нянькам прийти в себя.
Красная Шапочка.
— Избаловали вы его,
Ведь никогда он сам
Не делал в жизни ничего
Без нянек, пап и мам!
А вдруг, страшно подумать,
Он попадет на Необитаемый Остров!
Мальчики танцую танец "Робинзон".
Малыш.
— А что же мне делать?
Красная Шапочка.
— Дам тебе один совет:
Старших надо уважать,
Никого не обижать,
Береги и нянь, и мам,
И что можешь, делай сам!
Малыш уходит, на сцене появляется деде Макей с винтовкой.
Красная Шапочка (взволнованно).
- Милый дедушка Макей,
Вы с винтовкою своей,
Поспешите в ту избушку,
Хочет волк там съесть старушку.
Дед Макей.
— Что трещишь ты без умолку?
Расскажи про волка толком.
Он большой?
Красная Шапочка.
— Огромный просто,
Со слона он будет ростом.
Как у крокодила пасть!
Де Макей.
— Как бы там мне не пропасть.
Ой! Что-то сделалось с ногой,
А теперь еще с другой!
69
И ружьишко заржавело,
Стал я стар уже теперь,
Не боится меня зверь,
Но так быть, я помогу,
Чем могу.
Эй, друзья, скорей сюда,
Девочке грозит беда!
Выходят три мальчика, строятся в шеренгу.
Дед Макей.
— Рота, смирно! Все направо!
Поохотимся на славу!
Четыре пары танцуют танец "Дамы и гусары". Открывается занавес, стол,
самовар, веник, лопата, ведра. Выходит бабушка, подметает пол, накрывает на
стол.
Бабушка.
— Расспросите-ка весь свет,
Будет вам один ответ Нет мудрее и умнее Бабушки.
Ласковее и добрее — Бабушки.
Хоть уж волосы седые,
Но душой мы молодые,
И вообще скажу вам честно,
Бабушки — верх совершенства!
Все встают в круг вокруг Бабушки, танцуют и поют песню"Бабушкистарушки".
У подъезда кто сидит
Целый день обычно.
Кто на нас всегда сердит
И ворчит привычно.
Кто ругает снег за снег,
Дождь за дождь ругает,
И конечно, лучше всех все на свете знает.
И конечно, лучше всех все на свете знает!
Припев:
Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,
Бабушки, бабушки, ушки на макушке.
Бабушки, бабушки, мы вас уважаем,
Только, как вас понять — мы, увы, не знаем,
Только, как вас понять — мы, увы, не знаем!
Кто когда к кому пришел,
Кто чего нарушил,
Все известно наперед
70
Бабушкам-старушкам.
Покачают головой
Строго и сурово,
И боится их порой даже участковый.
И боится их порой даже участковый!
Припев.
Стук в дверь.
Бабушка.
— Дерни, деточка за веревочку, дверь и откроется.
Вбегает Волк.
Бабушка.
— Здравствуй, внучка, как дела?
Я давно тебя ждала,
Как же ты похорошела,
Брюки модные надела.
Губки— бантик, нос— курносик!
Волк.
- Ты, бабуля, похудела,
Уж ты, часом, не болела?
Бабушка.
— Да, лежу, весь день в постели,
И дышу я еле-еле,
Ничего весь день не ем,
Я не вкусная совсем.
Волк.
- Чего, чего, бабуля?
Бабушка.
— Да, говорю, я несчастная совсем.
А теперь пора за дело,
Вот, возьми лопатку,
Да вскопай мне грядку!
Волк (шепотом).
- Вот дело сделаю и съем ее.
Копает грядку, закончил, устал, садится на диванчик.
Бабушка.
— Некогда сидеть, постой,
Сбегай лучше за водой!
Волк бегает несколько раз с ведрами за водой. Затем падает от усталости на
коленки и старается уползти.
71
Волк.
- Я так больше не могу,
Я уж лучше убегу…
Появляется дед Макей с помощниками и останавливает Волка.
Дед Макей.
— Лапы вверх, стоять, ни с места!
Сопротивленье бесполезно!
Окружай его, ребята,
А не то уйдет, лохматый!
Бабушка.
— Никуда он не уйдет,
У него свело живот.
Появляется Красная Шапочка и ее Мама.
Красная Шапочка (защищает волка).
- Волк, вообще, хороший малый,
По натуре он добряк,
Но воспитан был не так.
Волк.
- Да, воспитан был не так,
По натуре я добряк.
Вы меня друзья простите,
И цветы мои примите.
Достает из-за пазухи цветы и дарит по цветочку Красной Шапочке, ее Маме и
Бабушке.
Все вместе.
- Вот и сказочке конец,
А кто слушал — молодец!
Все дети танцуют танец и поют песню "Дорожная".
72
8 марта - праздник Мам! - сценарий для детей 3-4 лет
Действующие лица:
Ведущий
Солнышко
Петушок
Карлсон.
Звучит веселая музыка, дети и ведущий входят в зал.
Ведущий.
В марте, первого числа,
Начинается весна.
Мамин день — восьмое марта —
Отмечает вся страна!
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!
1-йребенок.
Песенку о маме мы споем сейчас.
Мама дорогая крепко любит нас!
2-йребенок.
Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Исполняется песня «Мы запели песенку», слова Л. Мироновой, музыка Р.
Рустамова. Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Солнышко.
Здравствуйте, ребята! Вы узнали, кто я? Правильно, я Солнышко! Я пришло к
вам на праздник поздравить всех мам, бабушек и девочек с праздником 8 Марта!
Ведущий.
Спасибо, Солнышко, за поздравление! Садись с нами, послушай, какие стихи
приготовили ребята для своих мам!
3-йребенок.
В день весенний, солнечный
Маму поздравляем!
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
4-йребенок.
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю,
Я тебе весеннюю
Песенку спою!
73
Солнышко.
Молодцы, ребятишки! Какие хорошие стихи прочитали для мам! А вот я очень люблю
петь, а еще больше — плясать! А вы любите?
Давайте мам и бабушек
Поздравим с Женским днем!
Для них сейчас веселую
Пляску заведем!
Исполняется «Парная пляска» (музыка по усмотрению педагога).
Солнышко.
Ну, ребятки-малыши,
Поплясали от души!
Но теперь пора прощаться
Да на небо возвращаться… До свидания!
Под музыку Солнышко уходит.
Ведущий.
Ребята, посмотрите-ка, к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки!
Ваши бабушки-старушки
Очень любят вас, внучат!
Покупают вам игрушки,
Даже водят в детский сад!
Вот хорошие какие
Ваши бабушки родные!
1-йребенок.
Помогаю бабушке, я уже большой.
Улыбнулась бабушка, стала молодой!
«Молодая бабушка!» — люди говорят.
Я за нашу бабушку очень-очень рад!
2-йребенок.
Много у бабушки с нами хлопот,
Варит нам бабушка сладкий компот.
Шапочки теплые надо связать,
Сказку веселую нам рассказать!
3-йребенок.
Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым — наши приветы!
Ведущий.
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Исполняется песня «Наша бабушка», слова Ю. Островского, музыка
Е.Тиличеевой.
74
Ведущий.
Ой, ребята, кто-то к нам в гости спешит!
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
На голове гребешок,
Кто же это?
Дети (хором).
Петушок!
Под музыку в зал медленно и важно входит Петух.
Петушок.
Ку-ка-ре-ку! Кто меня зовет? (Смотрит по сторонам, делает вид, что ребят не
видит).
Ведущий.
Ребятки, давайте с Петушком поиграем и скажем, что мы — зайки!
Дети (прыгают под музыку).
Мы — зайки!
Петушок.
Ах вы зайки? (Машет крыльями). Ку-ка-ре-ку! Куд-куда! Не нужны вы мне
тогда.
Под музыку петушок идет по кругу.
Ведущий.
Уходит Петушок! Давайте снова позовем его! Петушок!
Петушок вновь подходит к детям, звучит музыка. В это время ведущий
предлагает ребятам сказать, что они — мишки. Дети под музыку переваливаются с
ноги на ногу, как мишки.
Петушок.
Ку-ка-ре-ку! Кто меня зовет?
Дети.
Мы, мишки!
Петушок.
Ах вы мишки?
Ку-ка-ре-ку! Куд-куда!
Не нужны вы мне тогда!
Поворачивается и опять по кругу уходит от ребят.
Ведущий.
Ой-ей-ей, ребята, что-то Петушку не нравятся наши ответы. Опять он отнас уходит!
Давайте скажем ему, что
Мы не мишки, не зайчата!
Мы — веселые ребята!
Дети повторяют слова.
75
Петушок.
Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!
Это очень хорошо!
Наконец-то я пришел,
Наконец-то вас нашел!
Здравствуйте! Я сегодня рано встал,
«Ку-ка-ре-ку!» — прокричал.
Поздравляю всех мам, бабушек и девочек с праздником!
Ведущий.
Спасибо, Петушок! Мы очень рады, что ты к нам пришел, и хотим подарить тебе
песенку! Вот послушай!
Исполняется песня «Есть у солнышка друзья», слова Е. Каргановой, музыка
Е.Тиличеевой.
Петушок.
Спасибо, ребятки, за песенку! А вы своих мам, наверно, любите и всегда им
помогаете?
Ведущий.
Конечно, Петушок! Наши ребята хорошие помощники для своих мам! Сейчас они
сами обо всем расскажут!
1-йребенок.
Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки!
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте,
Я стираю, посмотрите!
2-йребенок.
Помогаю маме я,
Каждый день работаю!
Убираю со стола,
Мою пол с охотою!
3-йребенок.
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»;
Я поел немного.
Разве не подмога?
4-йребенок.
Я не валяюсь по ковру,
Не бегаю вприпрыжку.
Я сам сегодня уберу
76
Игрушки все и книжки!
Петушок.
Молодцы, ребята! И в самом деле, мам своих любите, им во всем помогаете! И
поэтому я предлагаю вам немного поиграть!
Проводится игра «Принеси покупки».
Петушок.
Что ж, пришла пора прощаться,
Домой скорее возвращаться.
Всех еще раз поздравляю,
Счастья, радости желаю! До свидания!
Петушок уходит, а в зал под веселую музыку «влетает» Карлсон.
Карлсон.
Смотрю я, полон зал гостей!
Как много собралось детей!
Я — Карлсон,
Самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь я
взрослым и детям.
Я самый красивый, воспитанный,
Умный и в меру упитанный!
Я пришел на праздник к вам,
Чтоб поздравить ваших мам!
А также всех бабушек и девочек!
Ведущий.
Спасибо тебе, Карлсон!
Карлсон.
Не люблю я скучать,
Приглашаю всех плясать!
Хотите?
Тогда выходите!
Исполняется любая пляска по усмотрению музыкального руководителя.
Карлсон.
Молодцы, ребята! Как весело плясали! А поиграть вы хотите? Тогда вставайте все
скорее в кружок. Проверим, знают ли наши мамы своих малышей, найдут ли их с
завязанными глазами?
Проводится игра «Найди своего малыша».
Карлсон.
Молодцы, мамы! Знаете своих ребятишек!
Ведущий.
77
Мы для наших мам сплясали,
Вместе с ними поиграли.
А чтоб было интересней,
Мы для них исполним песню!
Исполняется песня «Маме песенку пою», слова Е. Авдиенко, музыка
Т.Попатенко.
Ведущий.
Мам дорогих в этот день поздравляем.
Подарки чудесные мы им вручаем?
Примите подарки от ваших ребят,
Их сделал наш дружный, веселый детсад!
Звучит веселая музыка, дети вручают мамам небольшие подарки,
изготовленные своими руками. В это время Карлсон берет большую конфету,
сделанную из картона и оклеенную фантиками, внутри которой находятся
настоящие конфеты для детей.
Карлсон.
Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! И поэтому я хочу всех вас угостить
конфеткой! Вот она, какая красивая!
Ведущий.
Подожди, Карлсон! Ведь ребят-то много, а конфета у тебя одна! На всех не
хватит, что делать?
Карлсон.
А моя конфетка не простая, а с секретом! Вот, смотрите! (Он начинает разворачивать
конфету с одного края). Раз! Два! Три! (Высыпает конфетки на поднос). Вот теперь
конфет на всех хватит! Правда?!
Под музыку взрослые раздают конфеты детям.
Карлсон.
Ну, ребятки, а сейчас пора мне возвращаться! До свидания!
Ведущий.
Вот и улетел наш Карлсон, а нам пришло время всем вместе идти за столпить
чай!
78
8 марта в 1-м классе
Подготовка к празднику:
Выпускается газета, посвященная девочкам 1-го класса. В газете фотография
каждой девочки, а под ней поздравление и пожелание. Готовятся праздничные листки
с поздравлениями мамам, учителям и всем женщинам, работающим в школе.
Мальчики готовят несколько веселых шуточных поздравлений. Накануне
праздника мальчики оформляют класс, рисуют цветными мелками на доске цветы и
пишут имена всех девочек класса.
Столы расставлены, как в кафе, на них яркие салфетки, сладкая вода, шоколад
и фрукты.
Ведущая.
Дорогие девочки, мамы, бабушки! Разрешите вас всех поздравить с первым
весенним праздником — 8 Марта, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего
солнца, успехов во всех ваших начинаниях и исполнения всех желаний. В нашей
стране этот день давно уже превратился в веселый шуточный весенний праздник,
когда представительниц слабого пола поздравляют мальчики, папы, дедушки. Все
нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что мечтают о дорогих подарках, а потому
что это день сюрпризов. Сюрприз подготовили для всех нас наши мальчики.
Выходит группа мальчиков и читает поздравительные стихи (по 4 строчки
каждый):
В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником
Собрались, как на парад!
Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.
Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы!
Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые
79
Затмевают солнце днем!
Вы у нас такие славные!
Вы девчонки — просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
2 или 3 мальчика читают в лицах стихотворение «Спаситель».
— Придется наказать Козлова! —
Учитель вымолвил сурово.
— Скажи, Козлов, зачем ты снова
Петрову дернул за косу?
Козлов ответил: — Что ж такого…
Быть может, я ее спасу?!
А вдруг она пойдет купаться,
И вдруг она начнет тонуть?!
Мне ж надо потренироваться,
Как из воды ее тянуть?
На это крикнула Петрова:
— Спасай кого-нибудь другого!
В тот день Козлов решил
с расстройства:
— Нет в жизни места для геройства!
Но через день с надеждой новой
Наташку дернул за косу.
— Пускай завидует Петрова!
Наташка! Я тебя спасу!!!
Группа мальчиков танцует танец под мелодию песни «Бабушкистарушки»(движения учитель подбирает произвольные, танцует половина
мальчиков).
Все мальчики поют частушки.
Мы — московские ребята
Школы номер …
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны!
На уроках мы сидим
И на девочек глядим:
И красивы, и умны —
Лучше просто не найти.
На столе лежит журнал,
Ну, а в нем пятерочки.
80
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
Повезло же вам, девчата,
Вы уже счастливые,
Потому что мы у вас —
Самые красивые.
Речка быстрая бежит,
Чистая до донышка.
Наших девочек улыбки
Яркие, как солнышко.
Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поем?
Потому что всех девчонок
Поздравляем с женским днем!
Мальчик читает стихотворение «Наши девчонки».
О чем девчонки столько говорят?!
Уроки все и перемены все подряд
Они так дружно по углам хохочут,
Они так громко стульями грохочут.
Все думаю: за что же их любить?
Девчонки есть другие, может быть,
Которых нужно защищать,
За них с врагами драться,
Которые ну хоть чего-нибудь,
Хоть капельку боятся?!
Вот хоть одна бы, плавая, тонула…
Но тут прошла Маринка и меня толкнула.
Группа мальчиков танцует под мелодию песни «Морячка».
В заключение праздничного поздравления все мальчики поют марш в честь
девочек своего класса:
Мы — веселые ребята —
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны —
Нежности и красоты!
Мы читаем и считаем,
Бывает, двойки получаем.
Вам желаем только пять
На уроках получать.
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти
И, если нужно, вас спасти.
Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хотим дружить,
81
Этой дружбой дорожить.
Песню петь для вас кончаем,
Лучше стать вам обещаем:
Чтоб со временем у вас
Гордость родилась за нас!!!
Затем мальчики вручают девочкам подарки-сувениры. После вручения подарков
начинаются танцы (несколько танцев должны быть медленными, чтобы мальчики
могли пригласить девочек).
82
А ну-ка девочки - конкурсная программа
Праздник готовят и проводят мальчики. В каждом конкурсе могут
участвовать от 2 до 4 девочек. Во время проведения некоторых конкурсов звучит
музыка. В конце праздника мальчики поздравляют девочек с наступающим днем 8
Марта, вручают им призы и дипломы, в которых указывается, в какой номинации
данная девочка стала победительницей. Можно провести этот праздник, создав
команды девочек параллельных классов. Некоторые конкурсы требуют определенного
времени на подготовку. И, чтобы не было пауз, мальчики заранее готовят
концертную программу, развлекая зрителей.
Конкурс «Самая хозяйственная»
(фрукты, ножи, разделочные доски, ложки, салатники, миски для отходов).
Участницам конкурса предлагается приготовить и украсить фруктовый салат.
Возможные ингредиенты: йогурт, яблоко, апельсин, банан, киви, орехи, изюм,
кокосовая стружка. Приготовленному блюду надо дать название.
Конкурс «Самая умелая»
(нитки, иголки, пуговицы на ножке, кусочки ткани, ножницы).
Девочкам дается задание: быстро и правильно пришить пуговицу на ножке.
Конкурс «Самая гостеприимная»
(чай, заварочный чайник, сахарница, чашки, блюдца, чайные ложки ,аксессуары для
украшения стола).
Девочкам предлагается заварить чай и накрыть столик для гостей.
Конкурс «Самая внимательная»
(различные предметы).
На столе лежат различные предметы. Девочки поворачиваются спиной к столу, в
это время один из ведущих нарушает порядок лежащих на нем предметов. Затем
девочкам предлагается положить каждый предмет на свое первоначальное место.
Конкурс «Самая сообразительная»
(английские булавки, платки или отрезы ткани).
Девочкам дают по большому платку либо отрезу ткани квадратной или
прямоугольной формы и английские булавки, с помощью которых нужно представить
модель наряда.
Конкурс «Самая виртуозная»
(салфетки).
Участницам конкурса предлагается сложить салфетки для украшения
праздничного стола. Чем больше вариантов, тем лучше.
Конкурс «Самая очаровательная»
(10 карточек с заданиями, конверт).
В конкурсе участвуют 10 человек. Один мальчик достает из конверта
10карточек, раскладывает их на столе. Девочки сами выбирают карточку с заданием.
Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как:
— Мона Лиза;
— девочка — незнакомому мальчику;
83
— девушка с рекламы колготок;
— учитель — ученику;
— младенец — родителям;
— двоечник, получивший пятерку;
— Леопольд — мышам;
— пятиклассник — старшекласснику;
— собака — хозяину;
— прокурор — осужденному.
Конкурс «Самая обаятельная»
(расчески, заколки, резинки для волос, шпильки, лак для волос).
Девочкам предлагается соорудить праздничную прическу и дать ей название.
Конкурс «Самая артистичная»
Участницам конкурса предлагается продемонстрировать свои артистические
способности: спеть любимую песню, прочитать юмористический рассказ,
инсценировать отрывок из пьесы и т. д.
Конкурс «Самая элегантная»
Это единственный конкурс, который готовится девочками заранее. Каждая
девочка для демонстрации готовит свою модель одежды. Хорошо, если будут
представлены разные варианты: одежда для школы, дискотеки, субботника, для дома,
деловой встречи, для разных времен года и т.д.
По единому сценарию девочки под музыку, под комментарий ведущего
проходят поподиуму, зрители аплодисментами награждают наиболее интересные
модели.
В
конце
показа
все
девочки
выходят
к
зрителям.
84
В кафе Арлекин - карнавальное шоу к 8 Марта для детей старшего дошкольного
возраста и начальной школы.
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущие
Арлекин и Коломбина
Дети в костюмах:
Восточных
Цыганских
Мексиканских
английских смокингах
клоунята.
Атрибуты и декорации:
Различные предметы, характеризующие каждую страну:
— шляпа сомбреро
— котелок
— корзиночка с цветами
— скакалка (лассо)
— цветные метелки
— восточный кувшин
— дилижанс
— полотна с изображением стран (Мексика, Англия, Восток, Америка, Франция,
Россия)
— вывеска «Кафе «Арлекин»
— круглые столы (за ними сидят гости), стулья, на столах красивые скатерти
свазочками.
Звучит вступление песни «Дорога» в исполнении группы «Любэ». В зал входит
Арлекин.
Арлекин.
Что такое праздник?
Это много смеха,
Шума, света, поздравлений, Телеграмм.
И улыбок пап и мам.
Добро пожаловать: кафе открыто!
Мы начинаем, начинаем карнавал!
Вы слышите… (фонограмма — стук колес повозки).
Стучат колеса дилижанса.
В нем едут гости с разных стран,
Чтобы поздравить милых мам.
Группа девочек с разноцветными лентами исполняет танец «Карнавал».
1-й мальчик (с цветами в руках).
85
Восьмое марта — день весенний,
И скажем правду: в этот день
Охапку нежных поздравлений
Нести нам женщинам не лень.
2-й мальчик.
Сегодня вы нежней и краше,
Вам дарим лучшие цветы.
Татьяны, Лены и Наташи,
Любая — ангел красоты!
Ставят цветы в вазочку.
Арлекин.
Но где же мой ангел красоты Коломбина?
Бантик, бантик и веснушки —
Вот портрет моей подружки.
Вы ее не видели?
Коломбина (выходит с подносом, на нем метелки. Здоровается по-итальянски).
Я не опоздала к началу карнавала?
Утром ранним кто-то странный
Заглянул в мое окно.
На ладошке появилось
Разноцветное пятно.
Это солнце заглянуло,
Будто руку, протянуло
Тонкий лучик золотой.
И, как с первым лучшим другом,
Поздоровалось со мной.
Звучит песня «Под солнцем пляшет девочка», слова Л. Приходько, музыка В.
Сариева. Девочки исполняют танец с метелками. Раздвигаются кулисы надилижансе
— полотно «Мексика».
Арлекин.
Как стало жарко от ярких солнечных лучей.
Нужно срочно сомбреро.
Коломбина.
А что это такое?
Арлекин.
Сомбреро — это шляпа
безразмерного размера.
Под этой шляпой в жаркий день
Сто человек влезают в тень.
Группа детей исполняет мексиканский танец «Ай-ай-ай».
Арлекин.
А ты знаешь, Коломбина,
Есть за границей контора Кука.
Если вас одолеет скука
86
И вы захотите увидеть мир:
Остров Таити, Париж и Памир,
Горы и недра, север и юг, —
Пальмы и кедры покажет вам Кук.
Коломбина.
А я хочу увидеть Англию.
На дилижансе сменяется полотно — Англия.
Арлекин.
В Англии вечно дожди и туманы,
Дождь, как из сита, льет, моросит,
Ну, а туманы гуще сметаны —
В воздухе шляпу повесишь — висит!
А. Усачев
Мальчики в смокингах, с тросточками в руках исполняют танец «Степ».
Арлекин.
Часто блуждая в этом тумане,
Плыли совсем не туда моряки.
И открывали порой в океане
Новые страны и островки.
А. Усачев
Коломбина.
А ты знаешь, Арлекин,
В одиноком море есть пустынный остров,
Великан там проживает Нелюдим,
Из него словечко выпустить непросто,
Курит трубку он, пуская в небо дым.
М. Пляцковский
Ребенок.
Мы разыщем Нелюдима,
Великана Нелюдима,
Потому что очень грустно
Жить на свете одному.
Может быть, необходима,
Больше всех необходима
Лично в нашем исполнении
Эта песенка ему.
Дети исполняют песню «Чимби-Римби», слова М. Пляцковского, музыка Ю.
Чичкова.
Коломбина.
Лишь воображенье нужно нам включить,
Чтоб на горизонте остров различить.
Верьте иль не верьте — все же только тут
Сказочные пальмы сказочно растут.
А сейчас дети с острова Чимби-Римби исполнят свой танец.
Танец «Кукарача».
87
Коломбина.
Всем без исключенья нужна забота.
И, конечно, улыбнется Нелюдим,
Если Нелюдиму вдруг поможет кто-то,
Если радость кто-нибудь разделит с ним.
Дети исполняют песню «Радость», слова М. Пляцковского, музыка Ю. Чичкова.
После песни вносится сундук, на дилижансе меняется полотно, звучит фоновая
восточная музыка.
Арлекин.
А здесь сосредоточены
Все сказочные страны,
Здесь сладости восточные
И мир Шахерезады.
И вдоль стены загадочной
Ходили караваны.
Девочки исполняют танец «Дивный Восток».
Арлекин.
В этот час, веселый час,
Вам загадок я припас,
Вам загадок я припас —
Уж поспрашиваю вас.
В марте стаял снег и лед,
Это к нам зима идет.
Отвечайте, правда ли?
Любит кошка на обед
Виноград и винегрет.
Отвечайте, правда ли?
ночью в дождик, как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Отвечайте, правда ли?
Шерсть смотали мы в моток,
Выйдет шелковый платок.
Отвечайте, правда ли?
Хоть улитка и мала,
Целый домик унесла.
Отвечайте, правда ли?
Закудахтал пес Барбос
И в гнезде яичко снес.
Отвечайте, правда ли?
Верно, мамы, молодцы!
Всем в награду леденцы.
(Фон — звук мотора).
О, я слышу шум мотора, похоже, к нам еще какой-то гость спешит.
Наверно, иностранец,
Быть может, американец?
88
Мальчик.
Мистер Твистер — бывший министр,
Мистер Твистер — делец и банкир,
Владелец заводов, газет, пароходов,
Решил на досуге объехать весь мир.
Выходит мальчик в американском костюме, исполняет песню в стиле кантри.
Арлекин.
Вот мистер
Вверх Тормашками,
Он ходит на руках.
Зато не скажут, будто он
Витает в облаках.
Вот мистер
Задом Наперед,
Который не глядит вперед.
Зато он точно знает,
Куда он попадает.
Звучит музыка в стиле кантри, дети исполняют американский танец
«Кантри», у девочек в руках скакалки.
Арлекин.
Я очень Францию люблю,
Хотя я не француз.
Но я места в ней нахожу
На самый разный вкус.
В чудесном городе Пломбьер
Придуман был Пломбир.
А из Рокфора, например,
Пошел известный сыр.
В Булоне — тоже не пустяк —
Придумали Бульон,
И был в провинции Коньяк
Коньяк изобретен.
А. Усачев
Девочки с корзинками и цветами в руках исполняют французский танец.
Коломбина.
Много стран мы повидали,
Но милей России нет.
Ну, а русские ребята
Посылают свой привет.
Дети в русских костюмах исполняют танец «Колечко».
89
Арлекин.
Радость пробежала по дорожке,
Радость распахнула все окошки,
Радуется клен, будто он силен,
Радугу на ветке держит он!
Исполняется песня «Семь дорожек», слова М. Танича, музыка В. Шаинского.
90
Ваш праздник сердечной улыбкой увенчан - сценарий праздничного концерта к 8
Марта
Звучит жизнерадостный марш. По проходу, через весь зал, с цветами в руках на
сцену направляются первоклассники. Поднявшись на сцену, они обращаются к
присутствующим в зале женщинам со стихотворным приветствием.
Первоклассники.
Наши мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно — это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!
И красивей вас не сыщешь тоже,
И не сыщешь ни за что милей…
Это мы сказать сердечно можем
И про наших всех учителей.
Хоть стихов мы не писали сроду,
Лишь советом кто-то нам помог,
Мы сложили сами эту оду,
Потому-то через пень-колоду
И хромает, извините, слог!
Но совсем мы не искали славы,
Да и речь-то, в общем, не о том,
А о том, что, нас ругая, правы
Вы всегда и, кажется, во всём.
Избегать как можно чаще ссор!
Это всё сказать мы ныне вправе
И добавить к этому должны:
Как мужчины, мы хотим поздравить
С женским днём вас, с праздником весны!
Ребята вручают букеты цветов сидящим в зале женщинам и под звуки
прозвучавшей во время выхода мелодии по проходу покидают зал. На сцену выходят
двое мужчин — это учителя.
1-й.
Ну, что, ребята, как всегда, опередили нас? Поздравили первыми…
2-й.
Я считаю, поздравить в такой день даже лишний раз не только можно, но и
нужно. Тем более что у ребят своё поздравление, а у нас — своё.
1-й.
91
Но у них в стихах, и у нас тоже.
2-й.
Всё верно. А как же ещё поздравлять любимых женщин?
1-й.
С учётом публики, собравшейся в зале, можно, например, прочитать отрывки из
сочинения на тему «Женщины в нашей жизни».
2-й.
С цитатами из классики?
1-й.
Непременно.
2-й.
Вспомни хотя бы Пушкина:
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то нежностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим!
1-й.
Прекрасные стихи. Но они, к сожалению, уже о прошедшей любви.
2-й.
Пусть о прошедшей, но как сказано!.. А о внезапно вспыхнувшей — ещё
великолепнее!..
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолётное виденье,
Как гений чистой красоты!
1-й.
Классика, ничего не скажешь! Пушкин есть Пушкин. И как он дивно умел
писать о женщинах, хотя в то время и праздника-то женского не было.
2-й.
Праздника действительно не было. Но зато, какие женщины были!
1-й.
А что, сейчас нет?!
2-й.
Кстати, я тут недавно перечитывал Пушкина, причём, замечу, не по
хрестоматии, и вновь и вновь восхищался его слогом… Ну, вот, хотя бы:
Не пой, красавица, при мне
Ты песен Грузии печальной:
Напоминают мне о ней
Другую жизнь и берег дальний.
Видишь, как тронула песня красавицы сердце великого поэта!
1-й.
Вот и одного нашего современного стихотворца тоже так тронула песня,
исполненная некой восходящей эстрадной звёздочкой, что он не смог удержаться и
отразил свои чувства в стихах…
92
2-й.
Это в каких же?
1-й.
Могу процитировать:
Мороз проходит по спине
От песни от такой…
Не пой, красавица, при мне
И при других не пой!
2-й.
Да, увы, песен, достойных наших замечательных женщин, не так уж много. Да и
вообще всех женщин подряд сегодня в песнях почему-то «девчонками»называют. Ну,
к примеру, помнишь?
А ты люби её, свою девчонку,
А ты люби её, такую тонкую!
1-й.
Что ж, выходит, полных уже и любить не надо?
2-й.
Не знаю, как это понимать… А о наших женах, так вообще, кажется, песен нет.
1-й.
Тут ты совершенно прав… нет!
2-й.
А почему бы ни написать:
А ты люби её, жену законную,
Люби и тонкую, люби и полную!
1-й.
Полностью согласен. Впрочем, я этой песенной темы коснулся только потому,
что долго подбирал песню к этому концерту.
2-й.
Ну и подобрал?
1-й.
Нет. Остановился на нашей. Которую мы, все школьные мужчины, сообща
сочинили. Даже наш завхоз, и тот в сочинении участвовал. Чаем угощал и
печением«Мария». А потом послушал и сказал:
— Крутая песня! Лучше, чем у Крутого!
2-й.
Тогда, может, исполним её?
1-й.
И не «может», а обязательно. Дайте, пожалуйста, музыку!
Звучит музыка. Учителя поют.
1-й.
Женщины, женщины,
Песня сердечная
Вам посвящается вновь…
Женщины, женщины,
93
Молодость вечная,
Вечная наша любовь!
Припев:
И пусть плывут, плывут года,
Их не остановить,
Мы будем вас любить всегда,
Лелеять и ценить!
Женщины, женщины,
Руки усталые,
Свет самых ласковых глаз.
Женщины, женщины,
Всё-таки балуем
Редко мы нежностью вас!
Припев.
1-й, 2-й (вместе).
Женщины, женщины,
Сердце горячее,
Знавшее беды не раз…
Женщины, женщины,
Что бы мы значили,
Если бы не было вас?
Припев.
1-й.
Ну вот, видишь, как нашу песню приняли? А ты стеснялся!
2-й.
Да я… как бы это сказать… ну, в общем, не Николай Басков. (На сцену выходят
мальчики).
Вы что-нибудь, ребята, забыли?
Один из мальчиков.
И совсем не забыли. Как же такое можно забыть?
2-й.
А что именно?
Другой мальчик.
Вот вы тут сразу про всех женщин пели, а мы хотим только про одну.
1-й.
Это про какую же?
Один из мальчиков.
Понятно, про какую. Про маму!
2-й.
Про чью? Про вашу?
Другой мальчик.
И про нашу, и про вашу. Потому что все мамы необыкновенные, все
замечательные. Что бы ни делали, где бы ни работали!
Мальчик.
94
Это точно! Даже если в отделе народного образования работает. Заведующей.
Она ведь тоже мама, хоть и почти не видит своих собственных детей. Но такой песни у
нас, к сожалению, нет.
Один из мальчиков.
А вообще-то, мы про всех мам хотим спеть: и про зав. отделом народного
образования, и про вице-мэра, и про вице-премьера, и про жену президента — словом,
про всех, про всех.
Другой мальчик.
Так что вы пока пойдите, отдохните немного, а мы тут без вас постараемся
справиться.
1-й.
Ну, что ж, в таком случае с удовольствием уступаем вам место…
Учителя уходят.
Один из мальчиков.
А теперь можно и объявить… Композитор Валерий Гаврилин. Песня так и
называется «Мама». А исполнять её будем мы.
Исполняется песня. После последнего её аккорда на сцену, озираясь, словно ища
кого-то, выходит ещё один мальчик.
Вышедший Мальчик.
А мою маму вы не видели?
Остальные ребята.
Нет, а что?
Мальчик.
Я ей хочу тоже посвятить кое-что…
Один из мальчиков.
А наша помощь тебе не нужна?
Мальчик.
Нет, это мамам наша помощь нужна, а тут я сам справлюсь.
Остальные ребята.
Ну, тогда справляйся. Не будем мешать.
Уходят.
Мальчик (к залу).
Здравствуйте! Вы не видели моей мамы? Как её узнать? Да нетрудно. Стройная,
красивая, обаятельная, умная, добрая… в общем, самая-самая лучшая! А вы бы знали,
как она меня любит! На днях побывала в школе и сказала моей учительнице…
— Уверяю вас, у моего Игорёчка гениальная голова. Нужно только понять его
тонкую душу и не угнетать её: никогда не спрашивайте у него то, чего он незнает!
А вы бы знали, какая она находчивая. Я как-то спросил у неё:
— Мама, а почему орёл так долго парит на одном месте?
— Не знаю, сынок, наверное, у него кончился бензин. И не мешай мне, пожалуйста,
смотреть телевизор!
95
Ах, этот телевизор! Недавно она, наверное, в пятый раз смотрела одну и ту же
картину и говорит: «Сегодня артисты играли, как никогда! Я даже прослезилась…»
Вот из-за этого-то телевизора у неё порой и времени помочь мне сделать уроки не
хватает. А если и находится часик, то она больше меня ошибается. Вот задали нам
задачку про то, как в одну трубу вливается, а из другой выливается, так она в ответе
написала, что надо вызвать сантехника…
А ещё, помню, было нам на дом задано сочинение под названием «Моё
свободное время». Я тогда доверил это дело ей, а сам пошёл гулять, а назавтра
учительница взяла и зачитала в классе моё сочинение. И были там такие слова: «Я
люблю больше всего ходить по магазинам, болтать по телефону с подружками, а всё
остальное свободное время провожу на кухне». Представляете, как класс на это
сочинение реагировал?! Ну да ладно, всякое бывает. Хуже другое. Не всегда мама
меня понимает. Я даже своему дружку Кольке однажды на неё пожаловался. Говорю:
— Что делать, моя мама меня иногда абсолютно не понимает. А твоя?
— Не знаю,— отвечает. — Мы с ней ещё ни разу о тебе не говорили.
А недавно задали мне придумать задачку про бассейн с цифрами «90» и «40». Я
бился целый час, так придумать и не смог. Пришлось оторвать её от телевизора.
— Мама, — говорю, — помоги придумать. Ну, она и придумала: «В бассейн
нырнуло девяносто человек, а вынырнуло сорок». Понятно, чем дело кончилось.
Или вот ещё такой случай. Готовлю я уроки. Спрашиваю у неё:
— Мама, а что ест верблюд?
— Верблюд? Да всё, что попадётся.
— А если ничего не попадётся.
— Ну, тогда что-нибудь другое…
Конечно, другой бы на моём месте обиделся бы на неё, но я-то понимаю, что и
на работу ходить ей приходится, и по магазинам, да ещё дома обеды готовить. Ну и
телевизор, конечно, хочется посмотреть. У неё даже из-за этого с папой ссоры бывают.
Она про любовь всякие сериалы смотреть хочет, а он только про футбол. Придёт с
работы, ляжет на диван и переживает за свой «Зенит» или за какую - нибудь другую
команду. Вот так смотрит, смотрит и… засыпает. Мама однажды будит его, говорит:
«Вставай, Борис, уже двенадцать!» а он как вскочит: «В чью пользу?» — спрашивает.
В общем, чего там говорить, трудно ей приходится. Особенно тогда, когда папа с
каким-то Афанасием встречается. После получки. И все-таки, какие у неё заботливые,
нежные руки! Без этих рук, умелых и трудолюбивых, мы с папой наверняка бы
одичали, одними пельменями бы питались. В лучшем случае. В общем, я очень хочу
поздравить сегодня маму с женским праздником и подарить ей не только цветы, но и
поздравительную открытку…
Вот послушайте, что я ей написал: «Дорогая мамочка, желаю тебе всегда быть
здоровой, весёлой и жизнерадостной. А ещё прилежной, усидчивой, внимательной и
аккуратной. И пусть мой дневник больше никогда не пугает тебя. Не так уж он
страшен, как его малюют. А ещё желаю, чтобы твой сын, то есть я, побыстрее вырос,
стал высоким, сильным и умным. Я обязательно постараюсь. И папа быть к тебе более
заботливым постарается тоже. Будет думать о тебе больше, чем о «Зените». Он мне это
пообещал. А уж на диване у телевизора нам с ним двоим места хватит! Вот такое
поздравление.
96
Выходит другой мальчик.
Другой мальчик.
Это не про тебя я тут стихи недавно слышал?
Мальчик.
Это, какие?
Другой мальчик.
Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…
— Так что же делать? Дай совет?
— Сходи два раза, мама!
Мальчик.
Нет, это не про меня. Я уже не один раз за картошкой ходил. А за хлебом— и не
сосчитать!
Другой мальчик.
А дома хоть раз пол подмёл?
Мальчик.
Ещё чего не хватало! Это же исключительно мамино дело.
Другой мальчик.
Всё ясно! Вот, к сожалению, к чему сводится порой наша забота о мамах и вообще, о
женщинах. Недавно ехал я в автобусе. На остановке входит пожилая тётя. Все места
заняты, а как раз напротив этой тёти сидит мальчик.
Смотрит он на неё и говорит:
— Тётя, а хотите, я вам место уступлю?
Тётя умилённо улыбается и отвечает:
— Конечно, милый мальчик!
— Тогда не отходите от меня: я через семь остановок буду выходить!
Мальчик.
Нехорошо! Правда, я в автобусах не езжу, предпочитаю на метро, а там столько
народу! Никак не встать, чтобы место уступить. А вообще-то я сам из-за этого
праздника в магазин забыл сбегать, картошки принести…
Другой мальчик.
А я — капусты… Мама пирог печь собиралась.
Мальчик.
Ну, тогда будешь мне попутчиком, поспешим в универсам! (Уходят).
На сцену выходят уже знакомые нам учителя-ведущие.
1-й.
Ну, что ты скажешь после такого выступления нашего ученика?
2-й.
Что тут сказать? Вот недавно прочитал я в одном журнале интервью с женщиной,
97
матерью троих детей, которая занимается изучением рельефа морского дна. Причём
она не просто работает в научной лаборатории и смотрит в аквариумы, а частенько на
дно морское и сама в скафандре опускается. Так вот, у этой женщины спросили, что
она может сказать о своей не совсем, что ли, женской профессии? Женщина
засмеялась и шутливо заметила.
— Что я могу сказать? Как вспомню, что дома надо опять обед готовить, так
сразу на дно морское хочется!
И когда же, — говорит, — мужчины поймут, что самый нелёгкий мужской труд — это
женский!
1-й.
А ведь права! Даже слов нет.
2-й.
Ну, раз нет слов, давай тогда предложим нашим зрителям посмотреть
хореографический номер.
1-й.
Разумное решение. Принимаю. Только следует добавить, что танцевать будут юные
героини нашего праздника. И давай представим их. (Представляют участниц танца,
после этого уходят со сцены).
Можно исполнить «Озорную кадриль» Виктора Темнова на стихи Олега
Левицкого или всенародную русскую «Барыню», а завершить выступление танцем в
современных популярных ритмах. Но вот танцы завершены, общий поклон, и
танцовщицы покидают сцену. Снова появляются ведущие-учителя.
1-й.
Спасибо нашим очаровательным девочкам, и продолжим наш праздничный концерт.
2-й.
Подожди, подожди… Тут нам пришла записка из зала с просьбой прочитать её во
всеуслышание.
1-й.
Любопытно, что за записка? И от кого? В общем, давай, зачитывай.
2-й (читает записку).
«Уважаемые ведущие! Что ж вы о нас, о бабушках, ничего не сказали? А мы
нашим детям, вашим ученикам, нужны как воздух. Мы ведь всегда при внуках: и
накормим их вовремя, и напоим, и успокоим, если у них в школе неприятность какая:
двойка там или кол, или вдруг родителей к директору школы вызывают. Так это чаще
всего мы, вместо пап и мам, в школу ходим. Всё улаживаем. Без всякой нервотрепки.
По-умному. Да и как бабушке не быть умной, возясь всю жизнь с такими дураками.
Это, между прочим, не мои слова, это ещё Василий Ключевский когда-то сказал.
Словом, заслужили мы, чтобы и о нас со сцены поведали, о нашей великой любви к
внукам рассказали. От имени всех бабушек, бабушка ученика вашей школы Севы
Каратаева».
1-й.
А что, права бабушка. Как же это мы про них забыли?
98
2-й.
Ошибаешься. У нас целая сценка для них подготовлена. И сейчас они её увидят и
услышат. (Ведущие уходят).
На сцену, слегка загримированные под бабушек, в головных платках и очка
выходят пять старшеклассников. Они исполняют юмористический фельетон «Сядут
бабки возле дома».
1-й.
Дети, их лелеем все мы,
Что дороже их для нас?!
И как раз на эту тему
Поведём мы свой рассказ.
2-й.
Их воспитываем, учим,
Нам на них не жаль труда…
Свой ребёнок — самый лучший
У родителей всегда.
3-й.
С ними спорить не берусь я,
Соглашусь — и только так:
Помню, как одна бабуся
За мои слова о Люсе
Мне отвесила тумак.
4-й.
Говорит: —
Не трогай Люсю,
Лживы все твои слова!
Никогда она не струсит,
Даже если встретит льва!
5-й.
И от кошки по дорожке
Не напрасно унеслась:
Лишаи у этой кошки,
А на шерсти — пыль и грязь!
4-й.
А болеть дитя не хочет,
Люся умница у нас,
Потому-то что есть мочи
Убегает от зараз!
1-й.
…И на лавочке у дома,
Уж который год подряд
Продолжается знакомый
Разговор про Рому с Томой
И про всех других внучат.
99
2-й.
Не забуду я испуга,
Увидала — быть беде:
Без спасательного круга
Внук пошлёпал по воде.
Вот уж вправду — не иначе,
Это будет чемпион:
Сам на речке по-собачьи
Научился плавать он!
Я кричу ему: — Вовуля,
Не плыви на глубине!
3-й.
Он в ответ: —
Уймись, бабуля,
Тут по пояс будет мне!
2-й.
Ну и что? По пояс, может, —
Только разве в этом суть?!
Между прочим, в луже тоже
Очень просто утонуть!
3-й.
Да чего там эта лужа!
(Ой, сейчас смахну слезу!)
Знаю я. Бывает хуже:
Тонут дети и в тазу!
2-й.
Ну, а наш Вовуля — смелый,
Не боится ничего,
Так что плавать — это дело
Специально для него!
1-й.
Да, — вступила бабка Нонна,
Божий дар своё возьмёт:
Этот станет чемпионом,
Музыкантом станет тот!
3-й.
Вот Ванюше год всего-то,
А, поверите, на днях
Со стола упали ноты,
«Бах!» — он крикнул…
Смотрим: Бах!
5-й.
Вот уж быть кому, наверно,
Знаменитым суждено:
Самого заткнёт Клибёрна
100
И Петрова заодно!
4-й.
Тут словечко проронила
Бабка Зоя: дескать, вот,
До чего ж моя Людмила,
Внучка, здорово поёт!
Впрямь не хуже Овсиенко
И без всяких фонограмм,
Хоть соседи шваброй в стенку
И стучат частенько нам!
5-й.
— Да, талантливые внуки, —
Завершила разговор
Бабка Катя. —
Флаг им в руки
И для творчества простор!
Исполнители снимают головные платки и очки
1-й.
…Ну, а что же сами дети,
То есть сами внуки, что ж,
Станут кем они на свете?
Тут ответа не найдёшь.
2-й.
Как узнаешь, кем он станет,
Чем порадует он нас,
Этот Саня или Ваня,
Что пока игрушкой занят
Или ходит в первый класс!
3-й.
Мы ему желаем счастья,
Рад он жизни будет пусть,
Только это не во власти
Размечтавшихся бабусь.
4-й.
Так что, как они ни судят,
Мы одно сказать должны:
Все вместе.
Человеком пусть он будет,
Пусть он будет нужен людям,
Внук и сын своей страны!
Исполнители фельетона покидают сцену. Выходят ведущие.
1-й.
Ну, как ты думаешь, бабушки теперь довольны?
101
2-й.
Ой, угодить бабушкам — это сложная вещь. Тот же Василий Ключевский (а это о нём
упоминала уважаемая бабушка в своей записке) сказал как-то: «Женщина любит,
чтобы её понимали не как женщину, а как человека женского пола». Тебе понятно, что
он хотел этим сказать?
1-й.
Мне понятно, что сказал Михаил Задорнов: «Если мужчина утверждает, что он
перестал что-либо понимать в женщинах, значит, он в них окончательно разобрался».
2-й.
А мне представляются более точными слова Михаила Жванецкого: «И то, что они
целуют вас, и что они выходят за вас, ничего не значит. Всю жизнь вы будете думать,
что она вас любит, и она вам будет это говорить, и не узнаете правды, и проживёте
счастливо». А вообще-то мы с тобой ударились в ненужную философию. Хорошо ещё,
что здесь на сцене нет с нами женщины.
1-й.
А если бы была, тогда что?
2-й.
А тогда, как сказал когда-то французский художник Буше: «Есть тысячи способов
заставить женщину говорить, но ни одного, чтобы заставить её замолчать…»
1-й.
Ну, это проверят на себе домашние наших гостей, когда их жены, мамы и бабушки
возвратятся домой и будут обсуждать наш концерт.
2-й.
Впрочем, все эти цитаты, по-моему, блекнут по сравнению четверостишием Николая
Заболоцкого:
Не весёлая, не печальная,
Словно с тёмного неба сошедшая,
Ты и песнь моя обручальная,
И звезда ты моя сумасшедшая…
1-й.
Это прямо о моей жене… А она, между прочим, тоже учительница. Но это так, к
слову. А если по существу, то сейчас надо переходить к следующему номеру. И
хотелось бы, чтобы он был и светлым, и задушевным, и лирическим. Ну, как бы
продолжающим только что прочитанные тобой стихи.
2-й.
Согласен. Только что может быть задушевнее, чем русский романс?
1-й.
В исполнении Нани Брегвадзе?
2-й.
Да нет, в данном случае в исполнении нашей коллеги, преподавателя___________ и,
кроме того, обаятельной женщины. (Называет исполнительницу романсов).
Ведущие покидают сцену, исполняется несколько старинных романсов (на
выбор певицы). Когда она заканчивает номер, ведущие вручают ей букет цветов.
102
1-й.
Ну, теперь, кажется, наступила очередь нашего ответного слова?
2-й.
Тоже романс будем петь.
1-й.
Что-то вроде этого, но без музыки и стихов. В общем, наступает очень ответственный
для нас момент.
2-й.
То-то я чувствую себя, как на родительском собрании.
1-й.
Интересно, и кем же ты себя при этом чувствуешь, родителем или учителем?
2-й.
И тем и другим, причём, одновременно. Но ничего, я думаю, как-нибудь справлюсь.
2-й.
Вот как раз как-нибудь и не надо. Надо хорошо!
1-й.
Попробуем хорошо. Итак, наше слово!
2-й.
Всего одно слово?
1-й.
А интересно, смог бы ты выразить все свои пожелания женщинам в одном слове?
2-й.
Конечно, я пожелал бы всем женщинам красоты.
1-й.
Объясни, что ты имеешь в виду?
2-й.
А вот что… Вспомнилась мне сейчас одна мудрая сказка. В этой сказке перед
мужчиной появился некий волшебный дух и сказал: «Хочешь, я превращу тебя в
женщину?» Мужчина, однако, был хитёр и ответил: «Я согласен, но только при одном
условии: если ты превратишь меня в красивую женщину!» Тут дух подумал: для того
чтобы сделать из этого мужчины красивую женщину, сколько же надо потрудиться!
Прежде всего, около всех новостроек и вообще домов надо засыпать все
траншеи и осушить все лужи. Чтобы женщина не ходила в резиновых сапогах и в
старом пальто, короче, чтобы она действительно выглядела красиво.
Во-вторых, он должен пустить по всем городским маршрутам автобусы и
троллейбусы, предназначенные специально для женщин. Чтобы они не трясли и
небыли переполнены и чтобы красивой женщине, которая едет на свидание, не
оторвали бы кружевную оборку на платье, не стёрли бы локтем помаду на губах и не
помяли бы очаровательную причёску, из-за которой она, можно сказать, всю ночь
спала стоя.
Затем он, дух, должен сделать так, чтобы женщина, пусть не по низкой, но хотя
бы по доступной цене могла приобрести себе одежду, которая подчёркивала бы её
неотразимость. Нет, нет, не творения Версаче и Юдашкина — это уж такая высокая
мода, что и самому нашему духу от неё как-то не по себе стало…
103
Да, в конце концов, он должен сделать так, чтобы на улицах ярко горели фонари
и не возникали бы периодически в вечернем сумраке некие субъекты, которыми уже
давненько интересуются правоохранительные органы.
А ещё, чтобы на работе её любили и уважали. И чтобы муж лелеял и боготворил,
не забывая при этом зарабатывать достаточно денег… И чтобы дети любили и
слушались…
И тут наш дух задумался и изрёк: «Работы сколько!» — махнул рукой и добавил:
— Иди, человек, и гуляй в мужчинах!
Вот такая притча. Притча о том, как трудно быть красивой женщиной.
1-й.
Невесёлая история. Даже в некотором роде, я бы сказал, безнадёжная.
2-й.
Нет уж, отнюдь не безнадёжная. Просто все эти чудеса не под властно одному
волшебнику…
1-й.
Не спорю. Однако ты вот тут уже полчаса стоишь и говоришь о каких-то
волшебствах, а отчитайся сам, что ты, например, сделал для наших очаровательных
женщин?
2-й.
Да хотя бы пол подметаю. И собаку выгуливаю. Ну и, как видишь, участвую в
этом концерте, поздравляю их и желаю им всего-всего самого светлого, самого
наилучшего. Потому что женщина делом своим, искренностью своей, любовью,
бессонными ночами заслужила не только самых высоких слов, не только самых
красивых цветов, но, если хотите, самых благоустроенных квартир, самых красочных
нарядов и самого голубого неба над головой!
1-й.
Прекрасные слова! Дорогие наши женщины! С праздником вас, любимые! Будьте
счастливы и будьте самыми красивыми, наши мадонны!
2-й.
И пусть прозвучит в вашу честь самая сердечная песня!
На сцену выходят все участники концерта. Звучит финальная песня.
Нам вашей красой не впервой любоваться, —
Пусть вам тридцать восемь, а вам пятьдесят,
Вы молоды вечно, вам вечно семнадцать,
И юным задором ваш светится взгляд!
Припев:
Ваш праздник сердечный улыбкой увенчан,
С него первый шаг начинает весна…
Что может быть в жизни прекраснее женщин?
Прекрасней быть женщина может одна!
Проснутся ручьи, растревожатся грозы,
И мы потеряем душевный покой…
Так пусть же вам нежная ветка мимозы
104
Напомнит о нежности нашей мужской!
Припев.
Вам столько подарено песен весенних,
А сколько их будет подарено вновь…
Вы — самое чудное наше мгновенье,
Вы Вера, Надежда и наша Любовь!
Занавес.
105
Весна, музыка, любовь - сценарий праздничного концерта для учеников 4-6
классов
Звучит музыка, появляются ведущие: мальчик и девочка.
Мальчик.
Добрый день, дорогие друзья!
Девочка.
Здравствуйте!
Мальчик.
Слово сейчас предоставляется нам.
Девочка.
Поэтому просим: поддержите нас аплодисментами.
Мальчик.
Спасибо! А теперь поздравляем вас всех с праздником!
Девочка.
С праздником? А что ты имеешь в виду? Какой праздник?
Мальчик.
Как! Ты разве не знаешь, что вчера началась весна? Пока, правда, только календарная.
Ведь еще холодно и бывают морозы. Но зима уже кончилась. Это точно!
Девочка.
Да, действительно, весна скоро вступит в свои права: оживает природа, поют веселые
птицы и робкие ручейки пробивают себе дорогу.
Мальчик.
А ты заметила: ведь каждое время года длится одинаково — три месяца, но именно
весна почему-то бывает вечной.
Выходят дети с гирляндами, цветами и исполняют песню «Вечная весна», муз.
Д.Тухманова, стихи И. Шаферана.
Мальчик.
А ты задумывалась когда-нибудь, почему день сменяется ночью, а потом опять
приходит день?
Девочка.
Конечно! Из уроков географии я знаю, что Земля имеет форму шара и, вращаясь,
подставляет лучам Солнца то одну, то другую сторону.
Мальчик.
А вращение вокруг Солнца приводит к тому, что в разных полушариях в разное время
приходит весна. Например, в Австралии сейчас осень.
Девочка.
Как ты хорошо усвоил географию. Ой, смотри, кажется, здесь будет урок.
Мальчик.
Уж если речь зашла о географии, то скажи, где проходит Гринвичский меридиан?
Девочка.
В Англии, на широте Лондона. Кстати, английская группа «Битлз» из Ливерпуля
именно весной 1962 года вышла на профессиональную сцену.
106
Мальчик.
Да, у двоих ее участников весной день рождения.
Девочка.
Это повод, чтоб вспомнить музыку «Битлз».
Звучит песня «Облади-облада». Выходят дети в костюмах джентльменов:
мальчики— тройка, белый шарф-бабочка; девочки — черная юбка, жилет, белая
блузка,бабочка, белый шарф. Дети исполняют танец. Потом шуточные диалоги.
Девочка (беря чашку с блюдцем).
Кстати, Вы знаете, сэр, что пить чай «Липтон» — признак хорошего вкуса.
Мальчик.
Знаю. Теперь я понял, почему вы его не пьете.
Девочка.
Сэр, не скажите ли Вы, чем отличается вежливость от такта?
Мальчик.
Точно не скажу, но могу привести пример. Недавно я был в гостях и вечером,
заблудившись, случайно толкнул одну дверь. Это оказалась ванная. Там в пене
купалась молодая хозяйка. Я быстро закрыл дверь и сказал: «Простите, сэр».Так вот
«простите» — это вежливость, а «сэр» — тактичность.
Девочка.
Вчера я читала, что ученикам одной из школ в Англии разрешили задать королеве
любой вопрос.
Мальчик.
И что же у нее спросили?
Девочка.
Одна девочка спросила: «Ваше Величество, а что у Вас в сумочке?» И королева, зная,
что у нее полный порядок, показала: кроссворды, фотографии внуков, косметический
набор, сухарики для собак.
Мальчик.
Как интересно! Но это было вчера, а сегодня мы споем знаменитую песню«Битлз».
Называется она «Yesterday»«Я вчера еще забот не знал, но встретил тебя…».
Исполняется песня «Yesterday»,муз. Дж. Леннона, стихи П. Маккартни.
Мальчик.
Как интересен язык музыки. Звучит английская, немецкая, французская речь, а все
понятно и без перевода.
Девочка.
И всего лишь семь нот существует в мире, а сколько красивых мелодий создано с их
помощью.
Появляется девочка-учительница и дети-ученики.
Учительница.
Дети, я ваш новый учитель музыки. Начнем урок.
Девочка.
А мы не знаем нот!
107
Учительница.
Не знаете? Ну, как бы вам проще объяснить? Повторяйте за мной.
Исполним песню «Звуки музыки» Роджерса из к/ф «Звуки музыки».
Мальчик.
Действительно, музыке все возрасты покорны: от малышей до самого почтенного
возраста.
Девочка.
Знаешь анекдот про малыша? Одна женщина говорит учителю:
— Наш сын удивительно музыкален.
— А как вы решили?
— Вчера упали ноты, и он сказал: «Бах».
Мальчик.
Ну, очень музыкальный малыш. Как хорошо, ведь музыка — она для всех.
Исполняют лирическую песню.
Мальчик.
Какая красивая песня! А ты заметила, что все красивые песни о любви.
Девочка.
А ты знаешь, какое самое прекрасное слово на земле?
Мальчик.
Какое?
Девочка.
Любовь! Ему уже много тысяч лет и звучит оно светло, излучая тепло, веру, надежду.
Мальчик.
Да, причем любовь в широком понимании этого слова: к маме, друзьям, к ближним, к
животным, к своему делу, к Родине.
Девочка.
Да, не все верят в Бога, но если Бог есть, то это — любовь.
Входят дети со свечами и исполняют «Ave Maria» Шуберта.
Мальчик.
Мария — это простая женщина, мать — мать Христа. А мы пока ничего не сказали о
маме.
Девочка.
Да, именно весной, 8 Марта в нашей стране много лет отмечается Женский день. Он
давно потерял свою политическую окраску, и отмечаем мы его как праздник Весны,
Красоты и Любви.
1-й ученик.
Ликуют дети! 8 Марта!
Помолодейте сегодня, мамы!
2-й ученик.
В высотах синих пылают звезды,
Вы всех красивей сегодня сестры!
3-й ученик.
108
В букетах зелень и солнце пляшет,
О, как красивы невесты наши!
4-й ученик.
Как песня утра запела звоны,
Вы просто чудо сегодня, жены!
5-й ученик.
Торопят листья тугие почки,
Во имя жизни растите дочки!
6-й ученик.
А небо мира взметнулось вон как,
Чтоб внучкам милым смеялось звонко.
7-й ученик.
Но если даже есть где-то лихо,
Пусть бабкам нашим живется тихо.
8-й ученик.
Забудем байки — чего уж проще,
Всегда бывайте здоровы, тещи.
9-й ученик.
Нас март окутал счастливый весь.
Все.
Мы вечно будем, пока вы есть!
Исполняют песню «Музыка нашего детства», муз. Л. Квинт, стихи К.Энтина.
Поклон, уход.
109
Вечер отдыха - сценарий, посвященный 8 Марта
1-й ведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья!
2-йведущий.
Праздник марта, весны женщины возвели в свою собственность и приучили с этим
считаться весь мир. Ритуал этих мартовских дней идеально прекрасен: все для
женщины, все в ее честь! И неизбежные торжественные поздравления, и рыцарские
жесты, и знаки внимания. Дорогие женщины и девушки! Поздравляем вас с Женским
днем. Все вы с приходом весны похорошели, видимо, радость надежды и новых чувств
заполнила ваши души.
1-йведущий.
Когда смотрю со сцены в зал,
То вижу в полумраке зыбком
И восхищенные глаза,
И чью-то добрую улыбку.
Восьмого марта, каждый раз
В весенний этот дивный праздник,
Мне хочется поздравить вас,
Таких таинственных и разных.
Среди забот, среди улыбок,
Таких, как в зале, добрых глаз,
Я жизни говорю «спасибо»
За каждый миг, за каждый час.
За колдовство березы белой,
И материнский вечный зов,
И крик младенца в колыбели,
И смех, и слезы, и любовь.
2-й ведущий.
О, женщина, я славлю вас, застенчивых
И в меру добрых, и не в меру злых.
Порою верных, а порой изменчивых,
Полуволшебных и полу земных.
1-йведущий.
Женская красота и обаяние всегда вдохновляли мужчин на великие подвиги, дерзанья!
2-й ведущий.
Да, сила всегда покорялась красоте. Александр Македонский сказал: «Если б я был
женщиной, я бы корил весь мир». Но мир он не покорил, так как был мужчиной.
1-йведущий.
А женщины и девушки наши, несмотря на занятость учебой, на производстве и дома,
умудряются быть красивыми и покорять мужчин не только чарами своими, но и
разнообразными талантами.
2-йведущий.
Сегодня мы начнем наш вечер с аукциона нежных слов в адрес женщин.
110
1-йведущий.
Итак, мы начинаем первыми по праву ведущих. Милые женщины, поздравляем вас с
праздником! Желаем вам любви, улыбок, солнца! Милые! Кто следующий? (Идет
аукцион). Молодцы! А мы уж думали, что вы совсем не знаете нежных слов. Ведь
сегодня в моде в основном грубые слова. Мы объявляем первый танец. И вы,
мужчины, нежно пригласите свою даму потанцевать.
Звучит музыка. Все танцуют.
1-йведущий.
Кто из вас знает, что такое эмпатия?
2-йведущий.
Что же это такое? Симпатию знаю. Люблю симпатичных…
1-йведущий.
Эмпатия — это психологический термин. Эмпатия имеет два значения: способность
понимать мир переживаний другого человека, соучаствовать в его эмоциональной
жизни. Каков же человек с высокой степенью эмпатии? Это человек оптимистичный,
заинтересованный в другом. Он контактен, умеет почувствовать чужое состояние,
вовремя сказать нужное слово, пошутить… Вовремя сказанное острое слово —
признак хорошей эмпатии.
2-йведущий.
Вот и я тоже…люблю пошутить. Вот, например, жена мужу говорит: «Дорогой, сходи
в магазин».А он: «Любовь моя, сейчас такой дождь, что собаку не выгонишь на
улицу». А она:«Господи! Ну, иди без собаки». Или вот еще на эту тему: одна девица
говорит другой: «Я выйду замуж только по любви!» А другая: «И я, если не найду
ничего лучше, — тоже!».
1-йведущий.
А ты знаешь, что истинный юмор — свойство интеллекта?
2-йведущий.
Кто сказал?
1-йведущий.
Бернард Шоу.
2-йведущий.
А что он еще сказал?
1-йведущий.
Он сказал: «Мои шутки заключаются в том, что я говорю людям правду. Это самая
смешная шутка на свете».
2-йведущий.
А ну-ка, друзья, кто хочет проявить свой интеллект? Кто хочет пошутить?
(Проводится конкурс по самую удачную шутку).
1-й ведущий (обращаясь к мужчинам).
Дорогие мужчины! Вы согласны, что сегодня здесь собрались самые обаятельные,
нарядные и красивые женщины? (Мужчины соглашаются).
2-й ведущий.
Я попрошу тех мужчин, кто со мной согласен, подойти к столику и из вазы взять по
одному цветку.
111
Мужчины выходят. В руках у них цветы. Ведущий каждому вручает конверт, в
каждом из которых находится открытка.
1-йведущий.
Дорогие женщины! Сегодня вас поздравить с вашим праздником прибыла делегация
поэтов. И сейчас они вас поздравят в стихах. Я попрошу мужчин достать из конвертов
открытки и зачитать свои поздравления.
1-йПоэт.
Нет, в небесах решили неслучайно,
Чтоб с женских лиц вовеки лился свет,
И для меня давно открылась тайна,
Что некрасивых женщин в мире нет!
2-йПоэт.
В них вечное земное притяженье,
Очаг семейный и родимый кров:
В них жизни нашей вечное движенье —
Жена и мать — основа всех основ.
3-йПоэт.
Недаром даже гордые мужчины
Твердят друг другу долгие года:
Во всем сначала женщину ищите —
И истину отыщете тогда.
4-йПоэт.
Любую глупость ради вас
Легко свершали наши предки,
Из-за прекрасных ваших глаз
Безумства и у нас нередки.
5-йПоэт.
Ах, женщины, вся наша слава
Вам покоряется сама…
О восхитительное право
Пленять нас и сводить с ума.
6-йПоэт.
Они добры к мужчинам бесконечно
И дарят им весны девятый вал,
А в белоснежном платье подвенечном
Сражают их буквально наповал.
7-йПоэт.
Они всю жизнь нам солнцем ясным светят,
И как сказал восторженный поэт, —
Без женщин разве можно жить на свете? —
Без женщин жить нельзя на свете, нет!!!
2-йведущий.
Наш вечер продолжается, и мы вновь приглашаем вас танцевать!
112
Вини - Пух и его друзья - сценарий праздника 8 Марта для детей младшего
дошкольного возраста
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Весна
Пятачок
Вини - Пух
Кролик
Девочки:
Пчелы
Божьи коровки
Мальчики:
Поросята
Мишки
Жуки.
Атрибуты и декорации:
Берлога, дерево, лестница-стремянка, разукрашенная под дерево, ведра с цветочками,
горшочек, воздушные шарики.
Дети входят в зал под музыку, встают полукругом.
Ведущий.
Посмотрите на окно,
Светом залито оно.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице.
Пусть еще снега лежат,
Март торопит всех ребят.
Ждет нас праздник
Шумный, яркий.
Кто быстрей подскажет нам?
Дети.
Это праздник наших мам!
Ребенок.
Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Песня «Мама», слова С. Вигдорова, музыка Л. Бакалова.
Ведущий.
О чем поет нам ручеек?
Дети.
113
О шорохе лесном.
Ведущий.
О чем поет нам ветерок?
Дети.
О небе голубом.
Ведущий.
О чем поет всегда земля?
Дети.
О солнце в вышине.
Ведущий.
О чем поем и ты, и я?
Дети.
О маме, о весне.
Дети исполняют песню «Весна пришла», слова Л. Дымовой, музыка А. Абрамова.
После исполнения песни дети садятся на стульчики. Выходит Весна.
Весна.
Травы, деревья, цветы, просыпайтесь.
Птицы, из дальних краев возвращайтесь.
Бабочки, пчелки, жуки, вылетайте,
Фею весеннюю вместе встречайте.
Дети исполняют песню «Весенняя полечка», слова и музыка Л. Олифировой.
Весна.
Я — Весна - красна, бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки.
Дети исполняют танец с цветами.
Весна.
Я в волшебный колокольчик позвоню,
Пчел к цветам весенним позову.
Выбегают по одной девочки-«пчелки».
1-япчелка.
Пчелкам весной очень много работы,
Надо, чтоб медом наполнились соты.
2-япчелка.
Дружной семьей над садом летаем,
Сладкий нектар из цветов собираем.
3-япчелка.
Мы от работы не устаем,
Мед собираем и песни поем.
Хоровод «Пчел-детей учила мать», слова Е. Александровой, музыка
В.Иванникова.
114
Весна.
Я с лучами над лесом летала,
Чтоб листочками лес зеленел,
Солнце нежное всех обогрело,
Чтобы каждый проснулся и пел.
Выходит Пятачок, поет песню «Здравствуй, медвежонок», слова В. Шульжика,
музыка И. Кадомцева, в руках у него воздушные шарики, здоровается с детьми за
руку.
Пятачок.
Эй, медвежата, выходите,
И свой танец покажите.
Раздает каждому по шарику.
Кто-нибудь из вас видал,
Чтобы мишка танцевал?
Не видали? Ничего,
Мы покажем вам его.
Он немного неуклюжий
И стеснительный к тому же,
Но не может устоять,
Очень любит танцевать.
Танец медвежат с воздушными шарами.
Весна.
Пятачок, посмотри скорей сюда.
Здесь не только медвежата,
Есть у нас и поросята.
Выходят трое детей в костюмах поросят.
1-йпоросенок.
Терли свинки друг другу спинки,
Мыли хвостики-крючки,
Отмывали пятачки.
Парились веничком,
Парились березовым,
Вылетали из парной
Облачком розовым.
2-йпоросенок.
Розовые облачка —
Три румяных пятачка —
Расселись в сенцах
В махровых полотенцах
После пыла-жара
Возле самовара.
115
3-йпоросенок.
Дуют на блюдца,
Друг другом любуются.
Уж такие душечки
После баньки хрюшечки.
Ю. Кушак
Дети исполняют песню «Три веселых поросенка», слова Н. Соловьевой, музыка
М.Протасова.
1-йпоросенок.
Повернемся на бочок,
Смотрит в небо Пятачок.
Нам бы только не мешали,
Полежать спокойно дали.
Хрю-хрю, хрю-хрю, хрю-хрю,
Я понежиться люблю.
Дети в костюмах поросят ложатся на пол, готовясь к танцу. Танец поросят.
Весна.
Пятачок, а где же твой друг Вини - ух?
Пятачок.
А я не знаю. Надо спросить умного Кролика. Он-то все знает (показывает на нижнюю
часть дерева). О! Дыра?! Если я что-нибудь понимаю, то дыра — это нора, а нора —
это Кролик. (Засовывает голову). Эй, кто-нибудь дома?
Кролик (смотрит сверху).
Нет!
Пятачок.
Простите! А что, совсем никого нет дома?
Кролик.
Совсем-совсем никого!
Пятачок.
Ну, должен же кто-нибудь сказать: «Совсем-совсем никого». Слушай, кролик, ведь это
твой голос, я тебя узнал. Кролик, ты всегда все знаешь. Неподскажешь ли мне, где наш
друг Винни-Пух?
Кролик.
Пятачок! Разве ты не знаешь, что все медведи зимой спят?
Пятачок.
Так ведь весна уже пришла!
Кролик.
Тогда пускай она его и разбудит, он спит вон в той берлоге. (Показывает).
Весна (подходит к берлоге).
Винни, дорогой, вставай, гостью поскорей встречай.
Винни-Пух (выходит из берлоги, потягивается).
Ох, и долго же я спал.
116
Кто будил меня и звал?
Весна.
Всем давно уж не до сна.
Это я пришла — Весна.
Соня маленький, смотри,
Все друзья к тебе пришли.
Весне навстречу выбегают девочки в костюмах божьих коровок.
1-ябожья коровка.
Мы тебя росой умоем.
2-я божья коровка.
Глазки сонные откроем.
3-я божья коровка.
Лопушком утрем лесным.
4-я божья коровка.
И нектаром напоим.
Под музыку имитируют движения: умывают, вытирают, причесывают.
Винни-Пух.
Спасибо вам, мои друзья,
Вы помогли мне пробудиться,
Теперь давайте веселиться.
Хоровод «Жук», слова А. Гангова, музыка В. Золотарева.
Ребенок.
По тропинке жук ползет,
У него усы вразлет.
Жук большой и деловитый,
У него сердитый вид —
Тащит веточку ракиты
И усами шевелит.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
И усами шевелит.
Ю. Полунина
Винни-Пух.
Если проснулись жуки, бабочки, божьи коровки, значит, в самом деле, весна
наступила, а вместе с ней и женский праздник. Пятачок, нам нужно срочно поздравить
с этим замечательным событием мудрую Сову.
Пятачок.
А что мы ей подарим?
Винни-Пух.
Я считаю, дарить надо то, что любишь сам, а я люблю мед.
Мишка очень любит мед!
Почему? Кто поймет?
117
В самом деле, почему
Мед так нравится ему?
Интересно, нет ли у тебя случайно воздушного шара?
Пятачок.
Зачем тебе понадобился воздушный шар?
Винни-Пух (шепотом, указывая на дерево).
Мед.
Пятачок.
Что?
Винни-Пух (шепотом).
Мед.
Пятачок.
Кто же это ходит за медом с воздушным шаром?
Винни-Пух.
Я хожу.
Пятачок.
Есть у меня воздушный шарик!
Винни-Пух.
Неси скорей!
Пятачок несет шарик и отдает Винни-Пуху.
Пятачок.
А думаешь, они не заметят под шариком тебя?
Винни-Пух.
Может, заметят, а может, и нет. Разве знаешь, что пчелам в голову придет? Я
притворюсь, как будто я маленькая черная тучка, тогда они не догадаются. (Залезает
на дерево с воздушным шариком и поет).
Я тучка, тучка, тучка,
Я вовсе не медведь,
Ах, как приятно тучке
По небу лететь!
(Слышится жужжание).
Это ж-ж-ж неспроста! Мне скорей всего лучше спуститься вниз.
Спускается на пол, встает на колени, обращаясь к пчелам.
Винни-Пух.
Жу-жа, жу-жа, пчелка,
Золотая челка,
Принеси нам из цветка
Золотистого медка…
Д. Табе
Девочки с ведерками исполняют танец пчелок. В конце танца подбегают к ВинниПуху, сливают из ведерок мед в горшочек.
118
Винни-Пух.
Спасибо, пчелки, за мед душистый. Пятачок, теперь можно и Сову идти поздравить.
Идут, исполняя второй куплет песни «Здравствуй, медвежонок».
Весна.
Солнце светит над землей,
Разгоняет тучи.
Улыбнемся мы с тобой,
Миру станет лучше —
Ведь в улыбке вся краса —
Набухают почки,
Улыбнутся небеса,
Расцветут цветочки.
Ведущий.
Давайте, ребятки, и мы поздравим своих мам с праздником Весны!
Дети подходят к мамам, дарят им подарки, садятся на колени, обнимают своих
мам и поют песню «Вечереет, и луна взошла», слова Т. Волгиной.
119
Вот какие наши мамы - сценарий праздника для детей 4-5 лет
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Домовенок Кузя
Матрешка
Клоун
Клепа
Капризка
Дети старшей группы:
Зайчонок
Лисенок
Медвежонок
Бельчонок
Девочки средней группы:
Матрешки-неваляшки.
Под музыку дети входят в зал, выстраиваются у центральной стены.
Ведущий.
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам —
Дети (хором).
Это праздник наших мам!
1-йребенок.
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!
2-йребенок.
Песенку о маме мы споем сейчас.
Мама дорогая крепко любит нас!
Исполняется песня «Солнышко лучистое», музыка Р. Рустамова, слова
Л.Мироновой. Дети садятся, а в зал под веселую музыку вбегает Домовенок Кузя. В
руках у него большой цветок, сделанный из бумаги. Лепестки у цветка разного цвета.
Кузя.
Я малютка домовой,
Пригласи меня домой —
Я порядок наведу,
Не пущу я в дом беду,
120
Вашим бабушкам и мамам
Помогаю я исправно.
Исполняется пляска по выбору музыкального руководителя.
Кузя.
Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю
И жизни долгой, радостной
Я от души желаю!
А в качестве подарка
Примите от меня
Цветок волшебный, сказочный
В честь праздничного дня!
Ведущий.
Спасибо за подарок! (Показывает цветок детям).
Но почему цветок волшебный?
Милый Кузя, расскажи!
Что же нам с ним делать нужно,
Поскорее покажи!
Кузя.
Мой цветок такой чудесный,
Необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте
И гостей скорей встречайте.
Веселитесь, не скучайте
Да меня не забывайте!
До свидания!
Под музыку Кузя убегает.
Ведущий.
Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цветок? Какой лепесток сорвем первым?
Лепесток отрываем
И гостей мы приглашаем!
Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу
Ну-ка, хлопнем мы дружней,
Пусть отыщут нас скорей!
Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, и в зал входит Матрешка.
Матрешка.
Я — нарядная Матрешка,
Всё скучала у окошка…
Но куда это годится?
Я хочу повеселиться!
К вам пришла, ребята, я.
Знаю, вы мои друзья!
121
Можно с вами мне остаться.
Веселиться и смеяться?
Что ж, девчонки-хохотушки,
Мои лучшие подружки,
Поскорее выходите,
Да плясать мне помогите!
Девочки.
Мы веселые сестрицы,
Неваляшки-озорницы!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем мы плясать!
Исполняется песня-пляска «Неваляшки», слова 3. Петровой, музыка 3. Левиной.
Ведущий.
Молодцы! Ну, просто диво!
Как плясали вы красиво!
Сразу видно — мастерицы,
Надо всем у вас учиться!
Матрешка.
Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому что наши мамы
Лучше всех на свете!
Ведущий.
Давайте же и бабушек
Поздравим с Женским днем!
Для них прочтем стихи мы
И песенку споем!
1-йребенок.
Много у бабушки разных забот,
Много у бабушки всяких хлопот.
Добрая милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе и краше.
2-й ребёнок.
А у нашей бабушки золотые руки.
Рядом с нашей бабушкой
Мы не знаем скуки.
3-й ребенок.
Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!
Исполняется песня «Для кого мы поем» слова О. Фадеевой, музыка В.Иванникова.
Матрешка.
Ребята, а вы любите трудиться? А мамам своим дома помогаете? А игрушки сами
122
убираете? А на стол накрываете? Чашки и тарелки расставляете?
Ведущий.
Конечно, Матрешка, наши ребята — отличные помощники! Вот сама послушай, они
обо всем расскажут!
1-йребенок.
Я люблю, ребята, труд.
До всего охотница.
И не зря меня зовут
Мамина помощница!
2-йребенок.
Не мешайте нам сейчас,
Стирка срочная у нас!
Я и мама, мы вдвоем
Управляемся с бельем.
Я развесила белье
Куклино и мишкино.
Мама вешает мое,
А еще братишкино!
Сохнут трусики и майки,
Отдыхают две хозяйки!
3-й ребенок.
Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте,
Я стираю, посмотрите!
Матрешка.
Ну что ж, молодцы, ребятишки!
А сейчас мы поиграем,
Позабавим наших мам!
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!
Выходите скорее! Посмотрим, кто тут самый лучший помощник!
Проводятся игры «Накрой стол к чаю», «Собери грязную посуду».
Матрешка.
Ребята отлично справились с заданием. Сразу видно, хорошие помощники растут!
Очень весело мне было,
И про скуку я забыла!
Но прощаться нам пора.
До свиданья, детвора!
Звучит музыка. Матрешка уходит из зама.
Ведущий.
123
Что ж, сорвем следующий лепесток. Посмотрим, кто же на этот раз в гости пожалует!
Лепесточек убираем
И гостей мы приглашаем!
Что-то никто к нам не идет. Может, еще один лепесток сорвать нужно?
Предлагает кому-либо из детей убрать лепесток.
Ведущий.
Где вы, гости? Эге-гей!
Приходите поскорей!
Звучит музыка, в зал входят две девочки старшей группы.
Девочки.
Здравствуйте!
1-я девочка.
Часто, дети, мы упрямы,
Это каждый знает сам!
Говорят нам что-то мамы,
Нам добра желают мамы,
Но не слушаем мы мам!
2-я девочка.
Мы сейчас наденем маски,
И зверята к нам придут.
Может быть, в героях сказки
Мы себя узнаем вдруг?
Дети старшей группы показывают сценку «В лесу». На середину зала ставится
несколько елочек. Это лесная полянка. На полянку выходит Зайчонок,
останавливается, оглядывает все вокруг.
Зайчонок.
Где ты, мама? Где ты, мама?
Не могу тебя найти.
За тобой скакал я прямо,
Не сбивался я с пути.
Незаметно вдруг отстал
И тебя я потерял! (Стоит, плачет).
Звучит музыка, в зал вбегает Лисенок.
Лисенок.
Я ни волка, ни медведя не боюсь.
Выходите, с кем угодно подерусь!
Я могу принять любой неравный бой.
Никому из вас не справиться с лисой!
Замечает плачущего Зайчонка.
Лисенок.
124
Заинька-Зайка, что ты плачешь?
Зайчонок.
Я свою маму потерял…
Лисенок.
А какая она, твоя мама?
Зайчонок.
Она… она… она самая красивая!
Лисенок.
А вот и неправда! Самая красивая — моя мама! Вот смотри! (Разводит руками,
оглядывается кругом, но мамы нигде нет). Ой, а где же она? Неужели и я потерялся?
Что же мне делать? А-а-а… (плачет).
Звучит музыка.
Зайчонок.
Тихо… Слышишь? Кто-то сюда пробирается! А вдруг это волк? Прячься скорей!
Зайчонок и Лисенок прячутся за елочки. Под музыку в зал входит Медвежонок.
Медвежонок.
Где же ласковая мама?
Нету, нет ее со мной…
Как в лесу темно и тихо,
Сразу видно, лес чужой!
С мамой шел я за малиной,
Был знаком мне лес родной.
А сейчас я заблудился.
Что же делать? Ой-ой-ой!
Смотрит вокруг, подходит к елочкам.
Медвежонок.
Кто же тут прячется? (Замечает Лисенка и Зайчонка). А-а-а! Это вы, Зайчонок и
Лисенок! Что вы тут делаете?
Зайчонок.
Мы потерялись!
Лисенок.
Ищем своих мам! Вместе. А ты что здесь делаешь?
Медвежонок.
Я тоже потерялся и ищу свою маму…
А какие ваши мамы?
Зайчонок.
Моя мама — самая красивая!
Лисенок.
А моя мама еще красивее!
Зайчонок.
Нет, моя! (Топает ногой).
125
Лисенок.
Нет, моя! Моя! (Топает ногой).
Звучит быстрая музыка, Зайчонок и Лисенок спорят, выясняя, чья мама
красивее. Медвежонок смотрит то на одного, то на другого. Наконец, прерывает их
спор.
Медвежонок.
Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь! Потому что самая красивая
— моя мама!
Зайчонок.
Нет, моя!
Лисенок.
Моя! Моя!
Медвежонок.
Нет, моя! Нет, моя!
Вновь звучит быстрая музыка. Все трое громко спорят, топая ногами. В это
время в зал вбегает Бельчонок.
Бельчонок.
Что за шум? Что за гам? Ах, вот вы где, Зайчонок, Лисенок и Медвежонок!
Вас разыскивают мамы!
Как им быть? Не знают прямо!
Поспешите! Поспешите!
Мам скорее отыщите.
Тут за рощей есть дорога,
Вам идти совсем немного!
Зверята.
Спасибо, Белочка!
Лисенок.
Наши мамы тоже вместе собрались.
Это здорово, что мы у них нашлись!
Зайчонок.
Рядом с мамой быть, конечно, веселей!
Я хочу увидеть маму поскорей!
Медвежонок.
Сам я первый перед мамой повинюсь.
И надеюсь, что прощения добьюсь!
Все вместе.
Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без мам так трудно нам!
Мама нас с тобой согреет
И все беды отведет.
Если плачем — пожалеет,
Все простит и все поймет!
126
Звучит музыка. Зверюшки убегают. Дети машут им на прощание рукой.
Ведущий.
Вот такие истории иногда приключаются с непослушными ребятами. Но я думаю, что
среди вас таких нет! Правда?
У мамы немало забот и хлопот.
Мы знаем, что часто она устает.
И маме любимой мы слово даем,
Дети (хором).
Что слушаться будем везде и во всем!
Ведущий.
Споем для мамы песенку!
Звенит она и льется.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама засмеется!
Исполняется песня «Маме песенку пою», слова Е. Авдиенко, музыка
Т.Попатенко.
Ведущий.
Мы на празднике поем
И стихи читаем!
А чтоб было веселей,
Давайте поиграем!
Хотите? Тогда приглашайте своих мам в хоровод!
Проводится игра «Угадай, чей голосок».
Ведущий.
Ой, ребята, а про цветочек-то мы и забыли! На нем еще остались лепестки, значит, и
гости будут!
Дети убирают последние лепестки. Звучит веселая музыка, в зал вбегает клоун
Клепа.
Клепа.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я — Клепа, клоун славный,
Веселый и забавный!
К вам спешил я, торопился,
Чуть в канаву не свалился,
На березу налетел,
Носом два куста задел.
А потом… пять раз упал!
Наконец и к вам попал!
А моя подружка Капризка к вам не приходила? Вот хорошо, значит, я первый! (Глядит
127
вправо, влево). Но что-то ее долго нет! Давайте все вместе дружно позовем ее:
«Капризка!»
Звучит музыка, в зал входит Капризка.
Клепа.
А вот и она!
Капризка.
Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать.
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать! А-а-а!
Клепа.
Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать!
Ведущий.
Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее.
Клепа.
Капризка, пойдем, погуляем! Смотри, какая погода хорошая!
Капризка.
А я хочу плохую… Пусть дождь идет. А-а-а!
Клепа (удивленно).
Но ты же промокнешь!
Капризка.
Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а…
Клепа.
Может быть, ты хочешь есть?
Капризка (топает ногами).
Не хочу-у-у!
Клепа.
А может, ты замерзла? Тебе холодно?
Капризка.
Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а!
Клепа.
Тогда почему же ты все плачешь и кричишь!
Капризка.
Почему я все кричу?
Вам какое дело!
Ничего я не хочу,
Все мне надоело! У-у-у?
Клепа.
А-а! Я знаю, ты за-бо-ле-ла! Скажи «А-а-а».
Капризка.
Бэ-э-э!
Клепа.
Дыши… Не дыши… (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо).
Капризка.
128
Сам дыши и не дыши!
Ведущий.
Надо ее получше послушать! (Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает
ее). Ага!.. Ого!..
Подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо.
Капризка.
Что «ага»? Что «ого»? О чем это вы шепчетесь?
Клепа.
Хорошо! Мы тебе скажем.
Ведущий.
Только ты никому не говори!
Капризка.
Ни-ко-му не скажу!
Клепа.
Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и
топала ногами!
Капризка (испуганно).
Противус? А какой он?
Ведущий.
Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь
нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников.
Капризка.
Не хочу быть противной! (Крутит головой, машет руками).
Клепа.
Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»
Капризка.
Противус! Уходи! (Топает ногой).
Клепа.
Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел!
Капризка.
Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не
вернулся больше!
Клепа.
Молодцы, ребята! Умница и ты, Капризка. А сейчас тебе надо поздороваться с
мальчиками и девочками.
Капризка.
О! Это я сейчас! (Подходит и начинает здороваться с каждым ребенком
индивидуально). Здравствуй! Меня зовут Капризка! А тебя как? Очень приятно! и т. д.
Клепа.
Капризка, что ты делаешь? (Берет Капризку за руку и отводит ее от детей).
Капризка.
Как что? Ты же сам сказал, что надо поздороваться со всеми ребятами. Вот я и
здороваюсь!
Клепа.
129
Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся!
Капризка.
Да я отсюда не дотянусь! (Она наклоняется вперед, протягивает руку, другой машет,
как бы сохраняя равновесие). Ой-ей-ей! Чуть не упала!
Клепа.
Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам: «Здравствуйте!» И они с тобой
поздороваются!
Капризка.
Сейчас попробую! (Приготавливается, прихорашивается, затем громко
здоровается). Здравствуйте, ребята!
Дети.
Здравствуй, Капризка!
Капризка.
Ух, ты, Клепа! Как здорово у нас получилось! Громко! Весело!
Клепа.
Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение!
Капризка.
Что ж, не будем мы скучать,
Предлагаю поплясать! А ну-ка, ребята, вставайте парами за нами!
Исполняется «Парная пляска».
Капризка.
Клепа! А, Клепа! Скажи мне честно, за что ты любишь свою маму?
Клепа.
Мама дарит мне игрушки, покупает конфеты… (Собирается перечислять дальше). Да
ребята лучше меня расскажут.
Ведущий.
Подожди, подожди, Клепа! Ты сначала послушай нашу песенку, и тогда поймешь,
только ли за это ребята любят своих мам!
Исполняется песня «Я маму люблю», слова И. Складанова, музыка Ю.
Михайленко.
Ведущий.
Мам дорогих в этот день поздравляем!
Подарки чудесные мы им вручаем.
Примите подарки скорей от ребят,
Их сделал наш дружный,
Веселый детсад!
Звучит веселая музыка. Дети дарят подарки мамам.
Клепа.
Мы рады празднику всегда!
Сейчас играть мы будем?
130
Дети (дружно).
Да!
Проводится игра «Ловкие пары». Звучит веселая музыка. Дети прыгают,
бегают, выполняют любые плясовые движения. Музыка неожиданно обрывается.
Дети быстро должны разбиться на пары. Ребенок, оставшийся без пары, танцует.
Все остальные хлопают ему. Затем игра продолжается.
Капризка.
Клепа! Ребята такие веселые, интересные! Я думаю, что мы должны оставить им
какие-нибудь подарки!
Клепа.
Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, а у девочек! Значит,
и подарки нужны только для них! Правильно?
Капризка.
Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята?
Клепа.
Ну, тогда надо придумать такой подарок, который подойдет и мальчикам, и девочкам!
Звучит музыка. Оба клоуна «думают».
Капризка.
Ура! Придумала! (Шепчет что-то на ухо Клепе).
Клепа.
Ой, а где же мы их возьмем?
Капризка.
А пусть нам ребята помогут! Поможете, ребята? Тогда все крепко закройте глаза и
посчитайте до пяти! Приготовились… Считаем! Один! Два! Три! Четыре! Пять!
В это время Клепа приносит корзинку с чупа-чупсами, на которых наклеены
лепестки и листочки, сделанные из цветной бумаги.
Клепа.
Глазки можно открывать!
Капризка.
Посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились! Красивые и сладкие!
Звучит веселая музыка. Клоуны раздают ребятам угощение.
Капризка.
Вот пришла пора прощаться.
Было весело у вас!
До свиданья!
Клепа.
До свиданья!
Вместе.
Мы придем еще не раз!
Под музыку клоуны убегают из зала.
131
Женщина Весна Любовь - праздничное шоу к 8 Марта
Звучит фрагмент увертюры из оперетты И.Кальмана «Сильва".
Ведущий.
Сегодня у нас праздник. И назвали мы его "Женщина. Весна. Любовь".
Хор (исполняет песню из кинофильма "Весна", муз. И. Дунаевского).
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
"Весна вдет! Весне дорогу!"
Ведущий.
Весна! А первый весенний праздник — праздник милых дам, волшебниц, чаровниц,
которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана "Сильва":"Без
женщин жить нельзя на свете! Нет!.." (в парадной одежде, на голове цилиндр, в
одной руке — сердце, на котором имя девочки— участницы конкурса, в другой руке —
цветок, на котором имя мамы— участницы конкурса, на костюмах мальчиков также
эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса).
За вами я последовать готов,
И не смутит ничуть дурная слава…
Но где б набраться собственных голов,
Чтоб их "терять" налево и направо?!
Я признаюсь — врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую, горю!
Как сказать хочу я Рае,
К ней придвинувшись плечом,
О погоде, о футболе,
Да и мало ли о чем?!
Ольга есть — душа воспрянет,
Ольги нет — унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!
Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути, и по стати
Лучше Кати не сыскать.
132
Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу…
Даша, Даша, Дашенька!
Я тебя люблю.
Ты божий дар, прекрасная богиня,
Души моей и сердца госпожа!
Перед тобой коленопреклоненно
Встаю, пылая и дрожа.
Все мужчины встают на колено.
Ведущий.
Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы!
Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам — участницам
конкурса"сердца" и цветы, которые прикалываются на грудь, — для удобства
общения.
Ведущий.
Серенады дамам пропеты. Слово, сеньориты, за вами. Но прежде чем объявить первый
конкурс, я представлю жюри (идет представление жюри) и участников конкурсной
программы: мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья,
мальчики из класса). Итак, первый конкурс - «Танцуют мамы!".
Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь
обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.
Ведущий.
Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на
цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам
выбрать цветок, а значит, и танец. (После так называемой жеребьевки ассистенты
уносят стенд.) За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы).
Мамы уходят. (Критерии этого конкурса: умение двигаться под музыку
соответственно ритму и характеру данного танца.)
Ведущий.
Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий конкурс. А
называется он "У меня растут года — тоже буду мамой". В этом конкурсе я
приглашаю принять участие наших юных леди.
Выходят девочки.
Ведущий.
Перед вами ваши любимые игрушки-подружки — куклы и их наряды. Задание: одеть
куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее
выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.
Девочки выполняют задание.
Ведущий.
133
Просьба жюри оценить работу девочек. А мы возвращаемся к первому конкурсу.
Поддержим наших мам аплодисментами.
Ведущий поочередно объявляет выступающих, мамы исполняют танцы. Это
может выглядеть так: "Калинка" — русский танец (в исполнении одной
мамы),"Неваляшки" (две мамы), "В новых ритмах" (мама и дочка),"Чунга-Чанга"
(мама и дочка), "Ламбада" (мама и дочка),"Танец утят" (мама и класс, где учится ее
дочка).
Ведущий.
Танцевальная конкурсная программа завершена, жюри подводит итоги. А у нас третий
конкурс — "Знатоки швейного дела". Я снова приглашаю наших девочек и задаю им
вопросы. За каждый ответ — 1 балл. Учитывается скорость и правильность. В помощь
вам сигнальные карточки. Кто знает ответ — поднимает сигнальную карточку.
Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит.
(Иголка с ниткой).
По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море!
(Утюг).
Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
(Швейную).
Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею.
(Веретено).
Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу — соскочу, привечу.
(Шапка).
Надену — ободом сведет,
Сойму — змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно.
(Пояс).
Упрятались голышки во лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте.
(Рукавички).
134
Скорчится с кошку,
Растянется — с дорожку.
(Веревка).
Без рук, без ног, под лавку скок.
(Клубок).
Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик.
(Ножницы).
Ведущий.
Молодцы! Прошу жюри подвести итоги трех конкурсов.
Жюри объявляет итоги.
Ведущий.
Следующий конкурс нашей программы называется "Моя мама может все". Мамам
предлагается выступить в роли парикмахера и визажиста, а дочкам — в роли
манекенщиц. Учитывается своеобразие выполненной работы, оригинальность
названия и представления образа. На столиках приготовлено все необходимое для
конкурса. Удачи вам! А у нас пятый конкурс. И участвовать в нем будут мужчины.
Прошу вас к барьеру!
Ассистентки выносят стенд с бантиками, количество которых
соответствует числу участников.
Ведущий.
Перед вами задача: показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту.
Учитывается скорость и аккуратность. (Ребята должны взять бантик, развязать его
и скатать). Внимание, старт!
Ведущий.
Прежде чем объявить следующий конкурс, я открою вам один секрет: мальчишки тоже
любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из них нет кукол, но
они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следующий конкурс будет
таким: перед вами — надувной шарик, катушка ниток, маркер, бантик. Попробуйте
создать куклу. Готовы? Дерзайте!
Жюри подводит итоги предыдущего и этого конкурсов, ассистентки
прикрепляют на сцене готовых кукол. Мужчины занимают свои места.
Ведущий.
Внимание! Мамы и дочки готовы? (Если не готовы, то можно предложить зрителям
понаблюдать за творческим процессом под инструментальную музыку).Мы
возвращаемся к четвертому конкурсу, где мамы выступают в роли парикмахеров и
визажистов, а дочери в роли манекенщиц. Я прошу кавалеров проводить наших
манекенщиц на сцену.
135
Звучит "Полонез" П.И. Чайковского из балета "Лебединое озеро". Мальчики
встают, делают поклон девочкам, девочки встают и делают реверанс, затем
мальчики подают девочкам руку, девочки кладут свою руку сверху. Под звуки
полонеза, поочередно на дистанции, по ковровой дорожке пары торжественно
шествуют на сцену.
Ведущий.
Слово вам, юные леди.
Идет поочередное представление конкурсанток выполненного образа, а жюри
учитывает оригинальность подачи, макияж, прическу. Например: "Весенняя капель",
"Очарование", "Бабочка", "Фонтан","Милая кошечка".
Ведущий.
Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе,
и подвести итоги всей программы. А для вас "Вальс" в исполнении танцевальной
группы.
Танец.
Ведущий.
Итак, жюри объявляет итоги нашей конкурсной программы.
Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников
конкурсной программы.
Ведущий.
Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим
вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы. И
пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Перед началом и после программы желательно, чтобы в зале звучали песни о
весне, женщинах, любви или романтическая инструментальная музыка. Во время
подготовки четвертого конкурса можно исполнить песню.
Лучшая моя подруга
Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьева
Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать…
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.
Припев:
Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга — мама.
Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
136
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.
Припев.
Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери Вера, и надежда, и любовь.
Припев.
137
Золушка года и Рыцарь года - сценарий конкурсной программы
Действующие лица:
Ведущая,
Король,
Мачеха,
Золушка,
две команды старшеклассников, жюри.
Предварительная подготовка:
выполняются костюмы участников, готовятся музыкальные фонозаписи, в том числе
запись песни композитора А. Спадавеккиа «Добрый жук» из кинофильма «Золушка»,
и атрибуты для конкурсов(костюмы для конкурса модельеров и др.).
Под звуки веселой музыки на сцену выходят Ведущая и Король.
Король.
Я приветствую всех, кто собрался сегодня в этом зале!
Ведущая.
Здравствуйте, ваше величество. Но я прошу вас представиться — из какой вы сказки?
Король.
Как? Разве вы меня не узнали?
Ведущая.
Узнали, конечно. Вы — Король.
Король.
Совершенно верно. Так чего же вам еще надо?
Ведущая.
Я прошу прощения, ваше величество, но хотелось бы знать — из какой высказки?
Ведь в стране Литературой так много произведений, в которых принимают участие
сказочные короли.
Король.
Ну, конечно же, я из той самой сказки, которая сегодня нужна вам — из сказки
«Золушка».
Ведущая.
Ах да, конечно, как это я сразу не догадалась. Ведь наш сегодняшний праздник
посвящен важному событию — выбору Золушки года.
Король.
Поэтому совершенно правильно, что на ваш праздник явился я. Ведь это я
подсказал своему сыну Принцу, как надо было искать Золушку — примерять, кому
придется по ноге ее хрустальная туфелька. Наверное, и в вашей школе какая-нибудь
красавица обронила на лестнице свой башмачок, поэтому и понадобилась моя помощь.
Итак, за дело! Показывайте, какой башмачок потеряла ваша Золушка, и постройте
передо мной всех ваших девушек: кому туфелька подойдет, та и есть Золушка года.
Ведущая.
138
Ваше величество, простите меня, но сегодня мы не сможем выполнить ваш
приказ.
Король.
Как? Почему?
Ведущая.
По целому ряду причин. Во-первых, хрустальных туфелек в наше время не
носят — они ужасно жесткие и сильно натерли бы ноги. Во-вторых, сегодня мы будем
выбирать не одну победительницу нашего конкурса, а целую команду, которая
получит этот титул — Золушка года. А для этого надо будет провести ряд
соревнований, чтобы выяснить, какие из претенденток более умелые и ловкие.
Король.
Ах, вот как. Да, это совсем иначе, чем было у нас, в сказочном королевстве. Но тоже
очень интересно.
Ведущая.
Поэтому мы и пригласили вас принять участие в празднике. Согласны?
Король.
Разумеется, согласен. Только при одном условии.
Ведущая.
При каком условии?
Король.
Пусть вместе с конкурсом «Золушка года» пройдет и соревнование под
названием «Рыцарь года». Ведь несправедливо, если мы узнаем о достоинствах
прекрасных девушек и умолчим о достоинствах наших юношей. Итак, вы принимаете
мое условие?
Ведущая.
Конечно, принимаем. И я прошу выйти на сцену два класса, которым сегодня
предстоит оспаривать право на титулы «Золушка года» и «Рыцарь года».
На сцену под музыку поднимаются команды.
Король.
О, какие прекрасные представительницы прекрасного пола, и какие мужественные
рыцари сегодня вступят в борьбу!
Ведущая.
А вот кто будет судить встречу двух команд. (Называет членов жюри).
Король.
Пусть команды выберут себе какие-нибудь забавные названия, например «Фасолинка»
и «Горошинка». В память о том, что злая мачеха постоянно приказывала Золушке
перебирать смешанные в одну кучу зерна фасоли и гороха.
Ведущая.
Итак, команды «Фасолинка» и «Горошинка», вы готовы к состязанию? Тогда старт!
Сначала мы проведем первый конкурс — «Золушка года».
Король.
А, я понял, сначала будут соревноваться прекрасные девушки. Верно?
Ведущая.
Верно. И для разминки вспомним, с чего начиналась сказка.
139
Король.
А чего вспоминать, я думаю, любой может пересказать ее содержание.
Ведь«Золушка» — это старая-старая сказка, и каждый рассказывает ее немножко посвоему.
Ведущая.
Вот мы и хотим напомнить ребятам ее начало. Итак,
В старой сказке говорится
Про волшебные дела:
Жили-были две сестрицы,
Третья Золушка была.
Две сестрицы-щеголихи
Веселились на балах.
Третья в саже, сажа даже
На носу у ней была.
Выходят Золушка и Мачеха.
Мачеха.
Итак, Золушка, я слышала, что сегодня ты собираешься пойти в парк, постоять под
королевскими окнами, чтобы посмотреть на бал, который устраивает Король.
Золушка.
Да, я собиралась хоть издали полюбоваться на праздник. Но я хотела побежать туда
поздно вечером, когда я уже никому не буду нужна. Можно, матушка?
Мачеха.
Конечно, конечно, можно, дорогая Золушка.
Золушка.
Спасибо. Ах, матушка, вы такая добрая.
Мачеха.
Да, но прежде ты прибери в комнатах.
Золушка.
Хорошо.
Мачеха.
Вымой окна, выбели кухню и выполи грядки.
Золушка.
Хорошо, я постараюсь.
Мачеха.
Перебери мешок фасоли, белую отдели от коричневой, посади под окнами семь
розовых кустов. А главное — познай самое себя. Да! И намели кофе на семь недель.
Золушка.
Но матушка, я ведь и в месяц со всем этим не управлюсь.
Мачеха.
А ты поторопись, поторопись. (Уходит).
Золушка.
Нет, никогда, никогда мне этого не успеть. (Закрывает лицо ладонями убегает).
Ведущая.
Друзья мои, надо срочно помочь Золушке.
140
Король.
В сказке спасение к Золушке пришло в виде доброй феи. А в нашем состязании ей
должны оказать помощь уважаемые конкурсантки.
Ведущая.
Я объявляю первый конкурс. Помните, Мачеха приказала Золушке перебрать
мешок фасоли — отделить белую от коричневой. Нечто подобное сейчас надо будет
проделать и вам. Вот две коробки цветной фасоли. Фасоль одного цвета надо будет
выбрать и сложить в отдельную коробочку. Какая из команд девушек справится с этим
быстрее? Я засекаю время!
Участницы соревнования раскладывают по разным коробкам или мискам
фасоль. В качестве материала для конкурса можно также использовать
разноцветные пуговицы или конфеты-карамельки.
Ведущая.
Второй конкурс для претенденток на звание «Золушка года».
Король.
Я думаю, этот конкурс будет посвящен домашним делам, ведь Золушка была такая
мастерица.
Ведущая.
Вы угадали, ваше величество. Сейчас наши милые участницы проведут для нас
экскурсию по кухне. Я стану называть определение какой-то посудной
принадлежности, а они должны угадать, что это за предмет. Команды могут
посовещаться, на обдумывание каждого ответа дается 20 секунд. (Читает вопросы).
Команды поочередно дают на них ответы.
1. Сорт посуды, разрисованной узорами только синего цвета. (Гжель).
2. Самый благородный сорт стекла. (Хрусталь).
3. Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него ставили цветы. (Ваза).
4. Бумажные или льняные квадратики для вытирания рук и губ после еды. (Салфетки).
5. Набор посуды для чая, кофе или обеда. (Сервиз).
6. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды, чтобы подать ее к столу.
(Поднос).
7. Бывает кухонным, бывает и пиратским. (Нож).
8. Затычка для бутылки. (Пробка).
9. Посуда для соли. (Солонка).
10. Салфетка, которую постилают на стол. (Скатерть).
Король.
Какие трудные вопросы и как девушки превосходно с ними справились!
Ведущая.
Да, я думаю, наши девушки проявили себя как опытные хозяйки. Уважаемое жюри,
можем ли мы услышать от вас результаты первых конкурсов — «Разбери фасоль» и
«Экскурсия по кухне»?
Жюри объявляет результаты конкурсов.
Король.
Когда я впервые встретился с Золушкой, она совершенно очаровала меня тем, что так
141
естественно вела себя. Говорила она так просто, так искренне.
Ведущая.
Но я думаю, ваше величество, что больше всего она понравилась вам в игре
«Королевские фанты». Не расскажете ли вы нам, как в нее играть?
Король.
Как играть? Да очень даже просто. Никто никаких фантов не назначает, а что король
захочет, то все и делают. Помню, я предложил Золушке спеть нам что-нибудь. И она
спела.
Ведущая.
Она спела совершенно прелестную песенку «Добрый жук». Как пояснила
Золушка, от этой песенки у всех просто делалось хорошее настроение. Сейчас мы
посмотрим, что получилось у наших участниц. Ведь они должны были в качестве
домашнего задания инсценировать эту песенку.
Король.
Будет очень любопытно узнать, как она выглядит в интерпретации современных
Золушек.
Команды показывают инсценировки песни.
Ведущая.
Итак, мы увидели, насколько музыкальны наши девушки. А теперь их ожидает еще
один конкурс, который связан с сообразительностью.
Король.
Позвольте мне высказать одно замечание. Я думаю, что в этом конкурсе девушкам
потребуется подсказка — ведь они так волнуются. Пусть к ним на помощь придет ктото из зрителей.
Ведущая.
Согласна. Это должен быть человек веселый и со своим собственным взглядом на мир,
потому что
ему придется давать название совсем необычным предметам.
Король.
Уважаемая Ведущая, не пугайте наших конкурсантов. Наоборот, предметы на
рисунках будут совсем обычными, но подписи к ним надо дать оригинальные.
Допустим, это взгляд на привычный предмет сверху, снизу, как угодно.
Ведущая.
Я поясню на одном простом примере. (Показывает рисунок, на котором
изображен скрипичный ключ). Что это такое?
Король.
Каждый знает, что это скрипичный ключ.
Ведущая.
Верно. А если постараться и придумать подпись к рисунку посмешнее?
Король.
Посмешнее? Пожалуйста. Червяк, поступивший в консерваторию. Или ключ, которым
не открыть ни одну дверь.
Ведущая.
А может быть, это столб дыма, который поднимается из трубы дачника - композитора.
142
Но если я взгляну на рисунок с большой высоты, может, это- след от коньков
спортсменов, которые занимаются фигурным катанием под красивую музыку?
Король.
Вот сколько ответов. Думаю, наши участницы поняли, как надо отвечать на тот
вопрос. Пусть они выберут себе помощников из зрителей.
Ведущая.
Да, теперь, я думаю, жюри может нам сообщить результаты музыкального конкурса.
Жюри объявляет результаты музыкального конкурса и общий итог встречи.
Затем идет выбор помощников. Ведущая показывает несколько рисунков, для
которых команды придумывают названия. (Рисунки прилагаются).
Ведущая.
Итоговый конкурс тоже связан с домашним заданием. Пусть участницы расскажут о
моделях одежды, созданных их собственными руками.
Идет показ моделей одежды и комментарии к ним. Жюри подводит итог, но
команду -победительницу пока не называет.
Ведущая.
А теперь, дорогой Король, пусть свои знания покажут участники
конкурса«Рыцарь года». Они смогут доказать, что тоже умны и веселы. Я буду по
очереди каждой команде задавать вопросы, а через 15 секунд команда должна дать на
вопрос ответ. Вопросы, конечно же, будут о женщинах. (Задает вопросы, на которые
команды поочередно отвечают).
1. Какой эпитет неизменно прибавляется к имени русской царицы Екатерины
Второй?(Великая).
2. Какие имя и фамилию носила возлюбленная Д’Артаньяна? (Констанция Бонасье).
3. Какие названия месяцев года способны стать женскими именами? (Март -Марта,
май — Майя, июль — Юлия, август – Августа).
4. Какие названия цветов также являются женскими именами? (Роза — Роза, лилия —
Лилия, маргаритка – Маргарита).
5.Как в русской сказке звали сестрицу братца Иванушки? (Сестрица Аленушка).
6. Чей это портрет:
Глаза, как небо, голубые,
Улыбка, локоны льняные,
Движенья, голос, легкий стан? (Ольга Ларина из романа А. С. Пушкина «Евгений
Онегин»).
7. Какая героиня Льва Толстого чувствовала, как в темноте светятся ее глаза?
(Анна Каренина).
9. На какой птице улетела в теплые края Дюймовочка? (На ласточке).
10. Как зовут старушку-следователя из романов писательницы Агаты Кристи? (Мисс
Марпл).
11. Имя и фамилия первой в мире женщины-космонавта. (Валентина Терешкова).
12. Как звали чеховскую «даму с собачкой»? (Анна Сергеевна).
13. Какой цвет глаз был у Наташи Ростовой? (Черный).
143
14. Имя главной героини одной из пьес А. Н. Островского переводится как«чайка».
Назовите имя героини и пьесу? (Лариса. «Бесприданница»).
15. Какие цветы несла в руках героиня романа М. А. Булгакова «Мастер и
Маргарита»? (Мимозу).
16. Какой поэт сказал о русской женщине: «Коня на скаку остановит, в горящую избу
войдет»? (Н. А. Некрасов).
17. Героиню какого романа ласково называли по отчеству — Ниловна? («Мать» А.М.
Горького).
18. Героиня книги писателя П. П. Бажова «Уральские сказы». (Хозяйка Медной горы).
19. В книге писателя Александра Беляева «Человек-амфибия» главный герой носил
имя Ихтиандр. А как звали девушку, в которую он влюбился? (Гуттиэре).
20. Имя девочки, которая с первого взгляда очень понравилась Тому Сойеру. (Беки
Тетчер).
Ведущая.
Второй конкурс на звание «Рыцарь года» — «узнай профессию». К конкурсу каждая из
команд приготовила три названия профессии. Названия написаны на листках бумаги,
помещенных в конверты. Пусть команды обменяются конвертами.
Идет обмен конвертами.
Ведущая.
Теперь одна из команд задаст противникам несколько вопросов, по ответам на
которые она должна угадать, что за профессия написана на листе в конверте. Вопросы
можно задавать любые, только желательно, чтобы их было поменьше. Чем меньше
вопросов, тем лучше для команды.
Король.
Я думаю, лучше показать ребятам, по каким правилам надо отгадывать
профессию. (Передает Ведущей запечатанный конверт). Пожалуйста, уважаемая
Ведущая, отгадайте, что за профессия написана на моем листе бумаги.
Ведущая (берет конверт).
Вот, к примеру, я получаю письмо от нашего уважаемого Короля и спрашиваю
его: эта профессия свойственна только жительницам сказочного королевства?
Король.
Да.
Ведущая.
Это профессия, с помощью которой ее владелица творит чудеса?
Король.
Да.
Ведущая.
Я думаю, что это волшебница или фея.
Король.
Браво, браво, вы отгадали верный ответ на мое задание всего через два вопроса! Еще
раз подчеркнем, чем меньше вопросов вы зададите, тем больше очков получите.
Команды обмениваются конвертами с названиями профессий и проводят
конкурс по их отгадыванию.
144
Ведущая.
Третий конкурс. Кто больше знает вкусных блюд, которые можно приготовить из
картошки?
Команды поочередно называют блюда из картошки.
Король.
Теперь пусть свое слово скажет наше уважаемое жюри. Кто, по их мнению, стал
победителем конкурсов «Золушка года» и «Рыцарь года»?
Ведущая.
А наградить наших победителей мы попросим героиню сказки, со сцены из которой
начался сегодняшний конкурс, — Золушку. Позовем ее аплодисментами.
Под аплодисменты зрителей вбегает Золушка. Она нарядно одета.
Золушка.
Я так рада, что сегодняшний праздник удался! Видите, я совершенно
преобразилась! Это успехи наших игроков сотворили чудо. Спасибо вам, ребята! Я
только хочу заметить, что независимо от того, кто станет победителем сегодняшней
встречи, мы должны вместе порадоваться тому, какие славные ребята занимаются в
нашей школе. Они и в учебе не подведут, и в домашних делах настоящие умельцы.
Король.
Предоставим слово нашему жюри! Назовите имена команд-победителей.
Жюри объявляет победителей конкурса. Золушка проводит награждение.
Давыдова М. А.
145
И в шутку и всерьез - сценарий праздничного концерта к 8 Марта для начальной
школы
Под песню «Музыка для всех» дети заходят в зал, встают врассыпную и
продолжают петь.
1-йученик.
Добрый день, дорогие друзья!
2-йученик.
Мы начинаем наш концерт и хотим поздравить всех с праздником весны, красоты и
любви!
3-й ученик.
А там, где любовь, — там мама, поэтому им мы дарим свою песню!
4-й ученик.
И не только им! Все. Почему?
5-й ученик.
Потому, что 8-е Марта — звонкий день
Капель, концерты, смех
8-е Марта — женский день.
Все.
А праздник-то у всех!
Исполняется песня «Здравствуйте, мамы», музыка Ю. Чичкова. На проигрыш
песни дети садятся на места.
1-йведущий.
Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей,
И для них мы приготовили
Много праздничных затей.
2-йведущий.
Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слез,
Ведь концерт наш называется…
Все. И в шутку, и всерьез!
1-йведущий.
Часть первая — серьезная!
2-й ведущий.
Есть у нас свои таланты —
Пианисты — музыканты!
Волшебны звуки музыки,
Все ими восхищаются,
И просто слушать музыку,
Нам очень, очень нравиться!
146
Звучит вальс из балета «Спящая красавица» ИИ. Чайковского. Исполняет
ученик4-го класса.
1-йведущий.
Несколько пьес для фортепьяно, исполняет девочка 1-го класса.
2-йведущий.
Фортепьянный дуэт исполняют девочки 2-го и 3-го классов.
3-йведущий.
А теперь без разговоров
Предоставим слово хору.
Всех, наверное, порадует
Хор с цветным названьем «Радуга».
(1. Ф. де Милано «Под небом голубым», русский текст Б. Гребенщикова.
2. «Пестрый колпачок», музыка Струве, стихи Соловьева).
3-й ведущий.
Если музыканты сели вместе,
Каждый взял свой инструмент,
Дирижер взмахнул рукой, и вот оркестр
Зазвучал в торжественный момент!
Берут детские музыкальные инструменты и садятся.
3-йведущий.
Итальянская народная песня «Санта Лючия». (Звучит оркестр).
4-йведущий.
Мария — простая женщина, мать — мать Христа, в женский день вспомним о ней, о
любви! Ave Maria— значит хвала Марии. «Ave Maria»Шуберта исполняет ученица 4го класса.
4-йведущий.
Как же бывает нам грустно, когда рядом нет мамы, об этом песня!
Исполняется композиция «Мама» А. Цой.
5-й ведущий.
А теперь уступим месте шутке —
Без нее никак нам не прожить,
С нею лучше в трудную минуту,
Отчего же нам не пошутить?
6-й ведущий.
Часть вторая — шутливая.
Сценки-анекдоты из школьной жизни
Сценка 1. «Кто взял Бастилию?»
Дети сидят на уроке, входит учительница.
Учительница.
Иванов, кто взял Бастилию?
147
Иванов.
Я не брал.
Учительница.
Петров, кто взял Бастилию?
Петров.
Иванов не брад, и я не брал.
Учительница идет к директору жаловаться на детей.
Директор.
Да Вы не волнуйтесь, они поиграют и отдадут! Это какой класс?
Учительница.
«2 Б».
Директор.
Нет, эти не отдадут!
Сценка 2. «Незнайкин и его друзья»
Участвуют 3 мальчика и 1 девочка. Входит учитель с глобусом, за партой сидят:
Незнайкин (крутится, вертится), Знайкин (сидит серьезно), Шурупчик (с
плоскогубцами, что-то ремонтирует), Синеглазка (сидит, письмо пишет, плачет),
Пончик (ест).
Учитель.
Незнайкин! Выходи и покажи самую большую реку Южной Америки.
Незнайкин выходит, крутит глобус, ждет подсказки, наваливается на учителя.
Учитель.
Не знаешь? Что ты на меня опираешься? Ну, говори! Ам… Ам… Ам…
Все.
Приятного аппетита!
Учитель.
Кто сказал, что я хочу есть? Садись, Незнайкин, плохо.
Незнайкин.
Я учил, но забыл!
Знайкин.
Это Амазонка, учитель!
Учитель.
Правильно, Знайкин, молодец!
Пончик (после того, как съел булку).
Учитель, можно я выйду?
Учитель.
Зачем?
Пончик.
Еще булочку куплю.
Учитель.
148
Хватит с тебя, ты и так толстенький. Знайкин, сколько лет будет жить наша Земля?
Знайкин.
Не знаю, но прогнозы хорошие.
Учитель.
Синеглазка, почему ты такая грустная?
Синеглазка.
Письмо Киркорову написала, жду, когда ответит!
Незнайкин.
Она влюбилась в него.
Синеглазка.
А в кого еще, не в тебя же влюбляться. Я написала, а он не отвечает.
Учитель.
Ну жди, жди, долго ждать придется! Шурупчик, что там все время тикает?
Шурупчик.
Да это я часы проглотил!
Учитель.
Так что же мы сидим, надо бежать скорей к врачу, доставать их.
Убегают, но возвращаются.
6-й ведущий.
Что это вы вернулись?
Учитель.
Нам там велели еще выступать.
6-й ведущий.
Ну, тогда пойте.
Песня о школе. Исполняется куплет песни «Не повторяется такое никогда».
6-й ведущий.
Да, школьная пора неповторима, зато каждый год все повторяется в природе — за
зимой опять приходит долгожданная весна.
7-й ведущий.
Как устали мы все после долгой зимы! Яркий солнечный свет как награда. Ну, а если
вдруг туча закроет его, Как же быть?
6-й и 7-й ведущие.
Мы и дождику рады.
Исполняется «Танец с зонтиками» под песню «Улетай туча» в исполнении Ф.
Киркорова.
8-й ведущий.
Но дождь прошел и снова солнце,
И точно, ведь пришла весна,
Проснулись птицы, рыбы, звери,
Природа пробудилась ото сна.
149
Звучит фонограмма «Пение птиц».
1-я птица.
А вы знаете, что птицы, единственные животные в мире, которые имеют крылья?
2-я птица.
Да, потому, что крылья у них — это руки.
3-я птица.
Особенно красивы песни и танцы птиц весной, в период любви.
Исполняется «Танец птиц», музыка «Канкан» Ж. Оффенбаха, исполняет В.
Мэй. После танца птиц прогоняет одна из кошек.
1-я кошка.
Опять пришла весна, и распевают птицы,
И дома мне совсем уж боле не сидится.
2-я кошка.
Подруга, ты права и я с тобой согласна.
Когда кругом весна, то на душе прекрасно.
3-я кошка.
Погреем мы бока под солнышком весенним,
Исполним танец свой с отличным настроением.
Садятся на три стула лицом к зрителям. Выходят мыши, крадутся.
1-я мышь.
Пойдем, настал черед, где кошки, там и мыши. А может, все наоборот? Где мыши, там
и кошки?
2-я мышь.
Постой, не торопись. Не зря же говорят: «Страшнее кошки зверя нет».
3-я мышь.
Но это не для нас, они страшнее, а мы хитрее и спрячемся за ним.
Садятся на стулья сзади кошек. Исполняется танец кошек и мышек под любую
музыку.
9-й ведущий.
Эту песню мы дарим мамам наших мам и пап — бабушкам.
Исполняют песню «Дом на бабушке моей», музыка В. Шаинского, стихи Н.
Танича.
9-й ведущий.
Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он
отмечается в апреле и имеет религиозное содержание. Например, в Англии он
называется День Мамы.
10-й ведущий.
В Америке День Мамы отмечается в мае: символы праздника — красные
гвоздики, которые в эти дни дарят всем мамам. Много веселого и шуточного там
связано с этим днем: если в День Пап все продается в форме шляпы, галстука,
150
например: тортики, печенье, то в День Мам все подарки выполнены в форме сердечек
и цветов. В знак большой любви к маме в эти дни много розыгрышей и веселья. И этот
шуточный номер мы дарим нашим мамам.
Исполняется «Ковбойский танец с лошадью», музыка в стиле кантри.
10-й ведущий.
А теперь, друзья, я приглашаю всех на танец.
И гостей зову повеселиться с нами.
Все танцуют под веселую музыку в стиле кантри.
11-й ведущий.
Вот и подошла к концу программа!
Думаем, вам было интересно.
Дорогие гости, бабушки и мамы,
Спойте с нами эту песню!
Все исполняют песню «Весеннее танго», музыка В. Миляева. Поклон, конец
концерта.
151
Каждый по-своему поздравит маму - сценарий к 8 Марта для детей младшей
группы
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Весна
Дети-школьники 8—10 лет:
Утка
Кошечка
Воробей
Утята — мальчики
Котята — девочки.
Дети входят в зал под музыку «Песня мамонтенка», музыка В. Шаинского,
садятся на стульчики.
Ведущий.
Вот и солнышко взошло.
Стало вдруг совсем тепло.
Всюду слышен звон капели:
«Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля!»
Надоели нам метели!
Дзинь-ля-ля, дзинь-ля-ля!
Это капельки запели песенку свою.
Так они всегда встречают девицу-весну.
Выходит Весна с корзиной цветов.
Ведущий.
Здравствуй, Весна-веснушка,
Веселая девчушка.
Весна.
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Выходите дружно в сад,
Чтоб услышать звон.
Это капельки звенят:
Дон-дон-дон.
Вьются птицы там и тут в вышине,
Песню звонкую поют о весне.
Дети поют, сидя на стульчиках, песню «Цветы для мамы», слова и музыка Г.
Вихаревой. Затем воспитатель раздает детям цветы.
Весна.
Сколько солнца, сколько света
152
Принесла весна для всех,
Всюду слышны песни, пляски,
Раздается звонкий смех.
На полянке у Весны
Распускаются цветы
Небывалой красоты
И ведут свой хоровод. Вот!
Девочки исполняют танец с цветами.
Ведущий.
Просыпается природа,
Умывается росой,
И ребята, и зверята
Умываются водой.
Ребенок.
В этот день мы постарались:
Аккуратно причесались,
Умывались, одевались,
Чтобы мамы улыбались.
Песня «Буль, буль», слова О. Высотской, музыка Т. Попатенко.
Весна.
По зеркальной глади вод
Утка с детками плывет.
Появляется уточка.
Утка.
Все за мной, не отставать!
Научу вас, как играть,
Как головку, крылья мыть,
Чтобы чистенькими быть.
Я учу вас чисто мыться
И на солнышке сушиться.
Выполняет движения по тексту.
Утенок.
Мы веселые ребята,
Называемся утята.
Мальчики исполняют танец и песенку «Веселые утята», слова и музыка Н.
Фоменковой. Раздается «Мяу».
Весна.
Кто мяукнул у дверей?
Открывайте дверь скорей.
Появляется Кошка.
Кошка.
Уж я серенькая кошечка,
153
Всё сидела у окошечка.
В гости к деткам собиралась,
Очень долго наряжалась.
Мяу-мяу.
Я шершавым язычком
Намываю всё кругом:
Грудку, спинку и животик,
Лапочкой я мою ротик.
Глазки тоже намываю,
Мыться я не забываю.
Н. Фоменкова
Ведущий.
А дети про тебя песенку знают.
Дети исполняют песню «Кисонька», слова и музыка Н. Фоменковой.
1-й Ребенок.
Как у моей кисоньки
Беленькие лапочки —
Будто бы на лапочках
Беленькие тапочки.
2-й Ребенок.
Кисонька - мурысонька
Сладко умывается,
Рыбку просит кисонька
И у ног ласкается.
Кошка.
Подойдите все сюда.
Есть клубочки у меня.
Все клубочки разные,
Синие и желтые,
Зеленые и красные.
Разные клубочки у ребяток наших,
С ними, как котятки, весело попляшем.
Дети подходят к Кошечке, она раздает им клубочки. Вся группа
исполняет«Танец с клубочками», слова и музыка Е. Гомоновой.
Кошка.
Ох, устала я немного.
Здесь в сторонке посижу,
На ребяток погляжу.
Весна.
На дворе звенит капель,
Сегодня праздник — Мамин день.
154
Воробей на ветку сел,
Громко песенку запел.
Дети исполняют «Утреннюю песенку», слова и музыка Н. Фоменковой, сидя на
стульчиках, выполняя движения по тексту песни.
Весна.
Воробей летит, летит.
Видит — лужица блестит.
Воробей.
Вот и лужица искрится,
В ней хрустальная водица.
Хорошо в ней поплескаться,
Воробьишке покупаться.
Чисто перышки почистить,
Чисто грудочку помыть.
Окунуться, отряхнуться,
А потом еще попить.
Я намытый и веселый,
Можно перышки сушить,
Можно весело чирикать,
Хорошо с весною жить.
Весна.
Солнце светит ярко, ярко.
Ручейки бегут, звенят.
Приглашают, приглашают
Поиграть с тобой ребят.
Игра «Птички». На первую, веселую легкую часть музыки птички летают
(легкий бег), на вторую, отрывистую, четкую часть музыки — клюют зернышки,
ритмично имитируют движения.
Ведущий.
Посмотрите, как мы нарядились,
Как красиво украсили зал.
В гости солнышко мы пригласили,
Чтобы мамин денек засиял.
Ребенок.
Мам своих мы поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми, счастливыми
И веселыми, красивыми.
Дети исполняют стоя песню «Конечно, мама», слова В. Викторова, музыка А.
Абелян. Подходят к мамам, целуют их.
155
Как Аленка потеряла свою кошку - сценарий праздника 8 Марта для детей
ясельной группы
Действующие лица:
Ведущая
Воспитатель
Аленка
Мурка
Дети.
Дети с Воспитателем входят в празднично украшенный зал, где их ожидает
Ведущая.
Ведущая.
Ребята, посмотрите, как украшен наш зал. (Все рассматривают зал).
Что за праздник мы с тобой
Первым встретили весной?
Спросим Нину, спросим Петю,
И они ответят нам.
Дети (отвечают с помощью воспитателя)
Это праздник наших мам!
Ведущая.
Давайте нашим мамам споем песню.
Дети поют «Песенку о весне». Под русскую народную музыку в зал заходит
девочка Аленка. В руках — яркая корзинка.
Аленка.
Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, дорогие взрослые! Я сегодня шла мимо сада и
услышала вашу праздничную песню. Дай, думаю, загляну в детский сад, спрошу, не
видали ль вы мою любимую кошечку?
Ведущая.
Ребятки, давайте поищем кошечку. А как зовут твою кошку и какая она?
Аленка.
Такая пушистая, беленькая, а зовут ее Мурка.
Дети смотрят по сторонам, под стульчики, но не находят.
Ведущая.
Не огорчайся, Аленка, найдется твоя кошка Мурка.
Аленка.
А что вы здесь делаете, ребятки?
Ведущая.
У нас праздник — Восьмое марта. Мы поздравляем мам и бабушек с Женским днем.
Аленка.
Можно мне остаться на вашем празднике и повеселиться вместе с вами?
Ведущая.
156
Конечно, Аленка, оставайся.
Аленка.
У меня в корзиночке лежат яркие платочки. Давайте я вас наряжу?
Аленка повязывает детям платочки. Начинается «Пляска в платочках».
Дети.
Нас Аленка нарядила,
Всем Аленка угодила.
Вышила цветочки
Деткам на платочке.
(Дети идут за воспитателем стайкой, руки на поясе).
Застучали ножки звонко,
Ай да милая Аленка.
Вышила цветочки
Деткам на платочке.
(Дети быстро топают ножками).
Мы плясать вприсядку будем,
И Аленку не забудем.
Вышила цветочки
Деткам на платочке.
(Дети выполняют «пружинку»).
Покружились, покружились
И Аленке поклонились.
Вышила цветочки
Деткам на платочке.
(Дети кружатся, подняв руки вверх и вращая кистями, затем кланяются. Платки
снимают, кладут на столик).
Аленка (смотрит в корзинку).
Что-то у меня еще есть в корзинке. (Показывает большой платок).
Ведущая.
Кому же такой большой платок достанется?
Аленка.
А это нам с вами. Будем с ребятками играть.
«Игра с платком». Ведущая и Аленка берут платок каждая за два конца. Они
встают друг напротив друга и поднимают платок.
Ведущая.
Платок поднимается,
Детки собираются.
Ну-ка, «русскую» давайте,
Веселее начинайте!
Дети пляшут под русскую народную музыку.
Ведущая.
157
Платок опускается,
Дети разбегаются!
Ведущая и Аленка опускают платок до пола, и все дети разбегаются.
Аленка.
Вот так детки! Как весело они плясали. Молодцы! Но что-то я устала, запыхалась!
Ведущая.
Аленка, так ты садись и отдохни, а наши ребятки расскажут стихотворения для тебя и
всех гостей.
Проводится чтение стихотворений.
Аленка.
Какие молодцы, ребятки! А чем вкусным у вас тут пахнет?
Ведущая.
Наши дети испекли мамам и бабушкам пирожки.
Аленка.
Да разве дети умеют печь пирожки?
Ведущая.
Наши дети многое умеют.
Аленка.
А как же они их пекли?
Ведущая.
Сейчас они сами тебе покажут.
Дети поют песню «Пирожок» и показывают ручками, как они пекут пирожки.
Аленка.
А где же ваши пирожки?
Ведущая.
В печке пекутся. Ребята, пора их вынимать, а то сгорят.
Ведущая, Аленка и дети вынимают из печки пирожки, которые заранее испекли
на кухне. Дети дарят пирожки мамам и бабушкам.
Аленка (грустно).
Я смотрю, как дети любят своих мам и бабушек. А у меня была одна единственная
кошка Мурка, да и та убежала.
Ведущая.
Видать, ты ее обидела?
Аленка (грозит пальцем).
Не будет сметану и курочку со стола воровать. (Вздыхает). И все равно я по ней
скучаю. Пойду - ка я ее поищу.
Аленка выходит из зала. Дверь тихонько открывается, заходит кошка Мурка
имя укает у дверей. Дети поют песенку «Киска».
Ведущая.
Киска, как тебя зовут?
Мурка.
158
Я кошка Мурка.
Ведущая.
А что же ты плачешь?
Мурка.
Хозяйка меня наказала. Я убежала от нее и заблудилась.
Ведущая.
А не ты ли та Мурка, что сметану да курочку воровала со стола?
Мурка (вздыхает).
Я! Но я скучаю по своей Аленке. Где же она?
Ведущая.
Она тебя ищет. (Детям). Ребятки, давайте все вместе позовем Аленку. Она услышит и
придет.
Дети (кричат).
Аленка!..
Аленка входит в зал, видит кошку Мурку, радуется ей и гладит по голове.
Аленка.
Муронька моя, нашлась. Я так по тебе скучала. (Детям). Спасибо вам, ребятки, что
помогли мне найти мою кошку. Вот радость какая!
А на радости такой
Попляшите-ка со мной!
Ведущая.
Ребятки, будем плясать?
Дети отвечают.
Ведущая.
Тогда приглашайте плясать ваших мам.
Дети приглашают мам и бабушек поплясать.
Дети.
Вот как мы гуляем,
Весело шагаем.
Музыка играет,
Солнышко сияет.
(Дети идут с мамами в парах по залу).
Посмотрите вы на нас!
Лихо спляшем мы сейчас!
Припев.
Калинка, калинка, калинка моя!
В саду ягода малинка, малинка моя!
Дети выполняют «топотушки». Мамы садятся на свои места.
Аленка.
Не только ваши ребята умеют плясать, но и мамы как залихватски пляшут«Калинку»!
Молодцы! С вами хорошо, но нам с кошкой Муркой пора.
Ведущая.
159
Очень жаль, Аленка и Мурка, мы только растанцевались.
Аленка.
В такой ласковый и добрый праздник хочу подарить вам… (Дарит каждому ребенку
по шоколадке и т. п.).
Ведущая.
Спасибо вам, Мурка и Аленка, приходите еще к нам в садик.
Аленка и Мурка уходят.
Ведущая.
Дорогие наши мамы,
Все актеры просто класс!
Этот праздник наши дети
Приготовили для вас!
160
Какая мама лучше - сценарий праздника 8 Марта для детей 6-7 лет
Действующие лица:
Ведущая
Мальчик
Мама
Папа
Катя — сестра мальчика
Администраторы «Бюро добрых услуг»
Модели
Повара
Цыганки
Дети.
Зал празднично оформлен. У стены располагаются детская мебель и все, что
нужно для инсценировок. Дети под эстрадную музыку вбегают в зал, где их ждет
Ведущая. В руках у них подарки-самоделки для мам и бабушек. Они занимают свои
места, и четверо из них читают стихотворения.
1-йчтец.
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.
2-йчтец.
Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.
3-йчтец.
Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
4-йчтец.
Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие мамаши,
Мы песни сегодня споем.
Дети поют песню «Нашим мамам». После исполнения песни дети уходят
переодеваться. Остальные располагаются на стульчиках.
Ведущая.
Произошла история
161
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.
Но, может, эту сказочку
В другой расскажем раз?
Дети.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!
Ведущая.
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!
Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на
стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
Мама (берет трубку).
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Мальчик (подходит с книжкой).
Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама.
Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.
(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его
по руке).
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Мальчик.
Мама, скучно мне стоять.
162
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?
Мама.
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Убегает из зала).
Мальчик(подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!
Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
(Гордо).
Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
(Убегая).
А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.
Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.
Мальчик.
Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.
Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.
Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.
Мальчик.
Что же делать одному?
Ведущая.
163
Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте,
И в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему
Скучно в доме одному.
Подрастет малыш, быть может,
Вам когда-нибудь поможет.
(Обращается к мальчику).
Что же ты теперь будешь делать?
Никого нет дома.
Мальчик.
Тишина, сижу, зеваю…
Что же делать мне? Не знаю.
Ведущая.
У меня есть одна идея.
Может, тебе новую маму поискать?
Мальчик(думает).
Хоть сейчас готов начать
Маму новую искать.
Только надо, чтоб любила,
Как и я, весь день играть.
Ведущая.
Ну что ж, тогда тебе надо идти в «Бюро добрых услуг». Туда приходит много разных
мам, может, найдешь там?
Мальчик уходит из зала. Дети, которые играли роли мамы, папы и сестренки,
входят в зал и садятся на стулья.
Ведущая.
Ну а пока наш малыш ищет себе новую маму, мы потанцуем.
«Танец цветов». В конце танца все рассаживаются по местам. Открывается
вывеска «БЮРО ДОБРЫХ УСЛУГ». Две девочки — администраторы — выходят на
середину зала.
1-йадминистратор.
Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг».
Администраторы садятся за стол.
2-йадминистратор.
164
Итак, заходите,
Мы будем вам рады,
И ваши улыбки
Нам будут наградой!
Мальчик(подходит к администраторам).
Я никому не нужен дома.
Найдите мне новую маму.
1-йадминистратор (звонит по телефону).
Позовите сюда девочек-гувернанток.
Выбегают девочки с куклами.
2-йадминистратор.
Если надо вам уйти
По своим делам,
Если няню не найти —
Позвоните нам.
1-йадминистратор.
Укачают вам ребенка
Катя, Маша и Аленка.
А Наташа и Светлана
Поведут его гулять.
2-йадминистратор.
Лена искупает в ванне
И научит танцевать.
Хоть полсвета обойди —
Лучше няни не найти!
«Танец с куклами».
Мальчик.
Не нужна мне няня,
А нужна мне мама!
Девочки убегают. Кукол сажают на маленький столик.
1-йадминистратор (раскрывает альбом).
Вот мама-повар,
Откроет вам кухни секреты.
Готовит котлеты, борщи, винегреты.
А кашу готовит она — просто класс!
Споем мы вам песню про кашу сейчас.
Выходят все дети, но только двое из них — солисты. Они выходят на середину
и ставят перед собой плиту. На плите — две кастрюли. Солисты поют «Песенку про
манную кашу».
Мальчик(пробует кашу из кастрюльки).
Вкусная каша,
165
Комочков в ней нет.
Но я не хочу кашу есть на обед!
Все дети садятся на места, повара уходят, ставят плиту в коридор. Девочки
выходят из зала и переодеваются для демонстрации моделей.
2-йадминистратор.
Тогда предложу тебе маму — модель!
Высокую, стройную, словно газель.
Она не готовит, не шьет, не стирает,
А новые платья весь день примеряет.
«Показ моделей». Музыкальное сопровождение — любое танго.
Девочка (любая).
По журналам заграничным
Выбирали мы фасон.
В платьях этих необычных
Смотримся со всех сторон.
Мальчик.
Будет мама топ-модель,
Будет стройной, как газель.
За границей будет жить,
Как же здесь без мамы быть?
1-йадминистратор.
Этот взгляд учен и строг,
Эта мама — педагог!
Учит деток, как играть,
Также петь и танцевать.
Дети танцуют «Современный танец». После танца дети садятся на свои
места.
Мальчик.
Мама-педагог заучит
И уроками замучит.
Вы в альбоме поищите,
Что полегче предложите.
2-йадминистратор.
Вот конструктор, кладовщица,
Есть маляр и продавщица.
Предложу тебе из СЭС —
И такие мамы есть!
Все поют, а несколько детей инсценируют песню «Четыре таракана и
сверчок».
Мальчик.
Нет, не надо! Я здоров,
166
Обойдусь без докторов.
В списке много всяких мам,
Поищите еще там.
Мне внимательную надо,
Чтобы слушать была рада.
1-йадминистратор.
Вот, пожалуйста, психолог.
Это вежливый народ.
С нею ты наговоришься,
Что ни скажешь — все поймет.
Дети рассказывают юмористические стихи, небылицы.
Мальчик.
Нет, мама-психолог
Не будет и слушать.
Ведь ей прожужжат
На работе все уши!
2-йадминистратор.
Тогда бабуля — просто клад,
Воспитала сто внучат.
Ей прописана диета —
Ни мучного, ни конфеты.
Форму надо ей держать,
Вес не хочет набирать.
Все поют «Песенку о бабушке».
Мальчик(вызывающе).
Форму надо ей держать,
Вес нельзя ей набирать!
Вскачь несется по утрам,
Сбросила сто килограмм.
Ведущая.
Может, нам идти пора? Выходи-ка, детвора!
Игра «Бубен». Первый раз дети показывают игру, затем играют с родителями.
Игра проводится 3—4 раза.
2-йадминистратор.
Вам маму-художника я предложу,
Рисует красиво, вам честно скажу!
Проводится конкурс «Кто быстрей нарисует маму?» под музыкальный
аккомпанемент. Выносятся 6 мольбертов. На них прикреплена бумага. Дети, по
возможности быстро, маркерами рисуют своих мам. Потом рисунки дарятся мамам
и бабушкам.
Мальчик.
Художник что видит,
167
То и рисует,
Как будто на ватмане
Кистью танцует.
Картины так ярки,
Как цветной балаган.
1-йадминистратор.
Хотите, я маму возьму из цыган?
Научит вас мама гадать, песни петь,
И спать у костра, и монистом звенеть.
Исполняется «Цыганский танец».
Мальчик.
Нет, нет, нет, цыганку-мать
Я отказываюсь взять!
Не хочу я кочевать,
А хочу домой опять!
Убегает из зала. Смена декорации, убирается стол и вывеска «Бюро добрых
услуг». Выходит Мама и садится в кресло.
Мама.
Чей-то голос слышу я.
(Вбегает сын).
Это звездочка моя!
Ты, сыночек, бегал где?
(Обнимает его).
Я скучала по тебе.
Папа спрашивал, сестренка,
Потеряли мы ребенка.
Мальчик.
Мам, я сейчас…
(Прикладывает палец к губам).
Скажу я вам один секрет.
Моей дороже мамы нет!
Ее не променяю я,
Ведь я — ее, она — моя.
Дети снова собираются перед зрителями.
1-й чтец.
Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас:
Этот праздник — самый-самый
Замечательный для нас!
2-йчтец.
Это день любви и ласки,
168
День, который на века.
Этот день — как день из сказки,
До свидания, пока!
Ведущая.
Все старались не напрасно,
Все закончилось прекрасно!
Молодцы! Спасибо вам!
Поздравляйте ваших мам!
Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.
169
Конкурсная программа на 8 марта
Условия конкурса:
могут выступать девочки каждая сама за себя или заранее разбиваются на
команды. При этом каждая команда готовит название, приветствие, эмблему своей
команды.
Домашнее задание:
1. Составить дома букет и обыграть его.
2. Для конкурса костюма и прически придумать
костюмы и прически с комментариями.
3. Для конкурса танца подобрать по 2 пары (обязательное условие — танцевать с
партнером).
Ведущий конкурса:
учитель, мама или папа какого-то ученика, ученик старшего класса.
Ведущий.
Сегодня, накануне женского праздника, мы проводим конкурс девочек. Желаю всем
победы. Успехов вам, дорогие девочки!
Конкурс 1-й:
Приветствие. (Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри,
болельщиков). Максимальное количество баллов — 5.
Конкурс 2-й:
Конкурс букетов. (К букету должно быть название и четверостишие). Количество
баллов — 5.
Конкурс 3-й:
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены
разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках
бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько
очков получает каждая команда.
Конкурс 4-й:
Конкурс на лучший костюм и прическу, в ходе которого надо не просто показать, но и
дать соответствующие комментарии. Максимальное количество баллов — 10.
Конкурс 5-й:
Конкурс на сообразительность. У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К,А.
Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное
слово.(Например, что является украшением каждой девочки. Команды должны
собрать слово— коса). Количество баллов определяется количеством слов.
Конкурс 6-й:
Конкурс на лучшее исполнение двух танцев: медленного и современного. От команд
по 2 пары. Заранее ведущим подбираются нужные мелодии. Жюри определяет, какая
пара какое место получает. В соответствии с этим за 1-е место — 4 балла, за 2-е— 3, за
3-е — 2, остальные места — 1 балл.
Конкурс 7-й:
Девочка должна уметь красиво и правильно говорить, знать значение слов. От
каждой команды, приглашаются по 2 человека. Им дается по 10 минут, в течение
170
которых они должны вставить в слова пропущенные буквы, в некоторых словах
расставить ударения, объяснить устно значение тех слов, которые указаны в задании.
Максимальное количество баллов — 6.
Конкурс 8-й:
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает
себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному человеку
от команды, которые должны нас убедить, что она и есть самая, самая, самая. Каждая
девочка садится перед зеркалом (все одновременно, но друг к другу спиной) и
начинает убеждать себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д.
Обязательное условие конкурса — нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же
выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия. Количество
баллов — 5.
Конкурс 9-й:
«Хозяюшка». Заранее заготавливаются продукты, посуда. Капитаны команд
разыгрывают задания: чай, мороженое, холодные закуски, кофе. В соответствии с этим
каждая команда начинает накрывать стол. Жюри оценивает правильность сервировки
и внешнюю сторону. Максимальное количество баллов — 10.
Конкурс 10-й:
Конкурс знатоков-эрудитов. Участвует вся команда. Задается вопрос, ответ должен
прозвучать через 1 минуту. Получает очко та команда, которая ответит первой и
правильно.
Вопросы:
1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(ПОЙДЕТ 8-Й)
2. По чему деревенские ребята любят ходить босиком?
(По ЗЕМЛЕ)
3. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, название реки.
(ВОЛГА)
4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная»,—
говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый».
О чем идет разговор?
(О СМОРОДИНЕ)
Конкурс 11-й:
«Звезда мировой эстрады». Это основное домашнее задание. Команды выбирали
певца, певицу или музыкальную группу, эстрадный номер которой исполняется входе
конкурса. Максимальное количество баллов — 10.
Жюри подводит итоги, объявляет результаты, награждает победителей.
Мальчики вручают подарки девочкам, и, как продолжение праздника, все садятся за
столы, пьют чай со сладостями, едят мороженое и пьют сок. Продолжительность
праздника2,5—3 часа. Можно закончить праздник танцевальным вечером.
171
Мама - слово дорогое - сценарий 8 Марта для детей 5-7 лет
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Кикимора
Ревушка
Гномик
Главный повар
Дети:
Два поваренка
Мама
Сын.
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий.
Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым
весенним праздником — Международным женским днем 8 Марта!
8 Марта — день торжественный,
День радости и красоты!
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
Ребенок.
Мама — слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 Марта
Нашим мамам шлем…
Дети.
Привет!
Исполняется песня «Мамин праздник», слова Т. Волгиной, музыка А Филиппенко.
1-й Ребенок.
Улыбаюсь я, как мама.
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос,
И такой же цвет волос!
Ростом ниже я, но все же
И глаза и нос похожи!
Ходим в ногу я и мама.
«Так похожи!» — говорят.
Только мама смотри прямо,
Я — налево и направо,
А еще смотрю назад!
2-й Ребенок.
172
Спорить с вами не хочу,
Вы мне так поверьте,
Моя мама лучше всех,
Лучше всех на свете!
Мама жарит пирожки,
Мама клеит маски
И рассказывает мне
Каждый вечер сказки!
А еще известна ей
Песня «Баю-Баю».
Мама только запоет,
Сразу засыпаю!
3-й ребенок.
Соберем для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы на кухне подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы, мама удивится:
Никакой работы, можно спать ложиться!
Исполняется сценка по стихотворению Э. Успенского «Все в порядке». На полу
раскидано несколько игрушек. Среди них сидит мальчик, играет в кубики. Все слова в
сценке сопровождаются соответствующими действиями.
Ведущий.
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже
хотим поздравить!
1-й Ребенок.
Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!
2-й Ребенок.
Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Будем нашим бабушкам помогать с тобой.
Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой!
Ведущий.
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
173
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Исполняется песня «Для кого мы поем?», слова О. Фадеевой, музыка
В.Иванникова.
Ведущий.
Родные бабушки и мамы,
Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети
Подарки простенькие эти!
Звучит музыка, дети дарят подарки мамам и бабушкам. Затем на середину
выходят мальчики.
1-й мальчик.
Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!
Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы очень неважно!
2-й мальчик.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергали часто вас за косички!
3-й мальчик.
Даже ударить может мальчишка.
Больно, конечно, только не слишком.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем!
Все вместе.
Очень вас просим, вы нас простите,
И поздравления наши примите!
Мальчики вручают девочкам подарки. Звучит музыка, в зал входит Кикимора.
Поет частушки.
Кикимора.
Шла я лесом мимо кочек,
Там нашла я колокольчик!
Он такую трель завел
И сюда меня привел! Ух!
Я — Кикимора лесная,
Я — девчонка озорная!
Я люблю шутить, смеяться,
Всяко разно забавляться! Ух!
Я невредная, незлая,
Я девчонка — просто клад!
174
И умна я, и красива,
Все об этом говорят! Ух!
На музыкальный отыгрыш пляшет, звеня колокольчиком.
Кикимора.
Ой, куда ж это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели?
Ведущий.
Здравствуй, Кикимора!
Кикимора.
Здрасьте, здрасьте всем! Что это тут за веселье?
Ведущий.
Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех мам, бабушек и
девочек!
Кикимора.
С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не знаю?
Ведущий.
Сегодня праздник 8 Марта! Женский день!
Кикимора.
Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора - красотулечка, тоже женщина! Значит, и меня
должны поздравлять! (Говорит это кокетливо).
Ведущий.
Конечно, Кикимора! С праздником тебя! И мы с ребятами хотим подарить тебе
комплименты — это такие приятные вежливые слова.
Дети по очереди хвалят Кикимору. Самому вежливому она вручает приз.
Кикимора.
Ой, как мне приятно — даже станцевать захотелось.
Пляшет. После пляски раздается стук в дверь.
Ведущий.
Кто же это? Давайте посмотрим!
Подходит к двери, вносит воздушный шар. На шарике с помощью аппликации
сделаны глаза, нос, рот. Надета кепка почтальона. К нитке прикреплен большой
конверт с письмом.
Ведущий.
Вот это почтальон! Интересно, от кого же он письмо принес? Сейчас узнаем!
(Вскрывает конверт, читает).
С праздником я поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Пусть же солнышко в окошко
Каждый день стучится к вам!
Будьте веселы, красивы,
Всем дарите ласку, свет.
175
Вам здоровья я желаю,
И дожить аж до ста лет!
Колокольчик мой возьмите
И гостей к себе зовите!
Весна-красна.
Ребята, письмо — вот оно, а колокольчика тут нет. (Смотрит в конверте).
Кикимора.
Ну-ка, ну-ка, не про этот ли колокольчик Весна говорила? (Показывает свой
колокольчик детям).
Я по лесу шла
И его нашла!
Ведущий.
Не знаю, давайте проверим!
Берет колокольчик, звонит.
Колокольчик наш, звени
Да гостей скорей зови!
На середину зала выходят несколько мальчиков.
Мальчики.
Позовем своих подружек!
Что за праздник без частушек?
Выходите-ка, подружки,
Вместе мы споем частушки!
К мальчикам подходят несколько девочек. Дети исполняют «Веселые
частушки».
Дорогие наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
Громче хлопайте в ладоши,
Мы частушки пропоем! Ух!
Задержалась мама где-то,
Папа сам варил обед.
Сообщим вам по секрету,
Натворил немало бед! Ух!
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот!
Как вернулась мама наша,
Много было ей хлопот! Ух!
В кухне веник мы нашли
И квартиру подмели.
Но остались от него
Три соломинки всего! Ух!
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
176
А йотом четыре дня
Не могли отмыть меня! Ух!
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем
Слушать их всегда во всем
Утром, вечером и днем! Ух!
Кикимора.
Славно я повеселилась,
Поплясала, порезвилась!
А теперь домой пора.
До свиданья, детвора! Ух!
Под веселую музыку Кикимора, приплясывая, машет рукой на прощание и
убегает.
Ведущий.
Что ж, ребята, давайте позовем следующего гостя!
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!
Звенит колокольчиком. В зал входит девочка Ревушка, ревет: «А-а! У-у-у!». В
руках у нее ванночка с платочками и бельевые прищепки.
Ведущий.
Что за вой? Что за рев?
Там не стадо ли коров?
Ревушка.
Это не коровушки-и-и…
Это же я, Ревушка-а-а!
Ведущий.
Что же ты, Ревушка, плачешь?
Ревушка.
Я платочки постирала,
Потом долго полоскала.
А конца им все не видно,
Вот и стало мне обидно-о-о!
Я звоночек услыхала,
К вам на праздник прибежала!
Вот платочки, посмотрите.
Их развесить помогите!
Ведущий.
Конечно, Ревушка! Мы с ребятами быстро твои платочки развесим!
Проводится игра «Развесь платочки».
Ревушка.
Спасибо, ребята, что помогли мне! Побегу скорей домой, всем расскажу, какие вы
быстрые и ловкие! До свидания! (Убегает).
177
Ведущий.
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!
Под веселую музыку в зал вбегает Гном.
Гномик.
Я веселый Гном, ваш друг!
Я сидел под елкой, вдруг
Услыхал веселый звон —
Не пойму, откуда он?
Я по звону побежал
И на праздник к вам попал! Здравствуйте!
Ведущий.
Гномик, мы очень рады тебя видеть! Какой ты нарядный, какой у тебя красивый
колпачок!
Гномик.
Мой колпачок и, правда, очень красивый! Посмотрите, какие на нем заплатки и как их
много!
Дети.
Твой колпак такой чудесный!
Про него споем мы песню!
Исполняется песня «Пестрый колпачок», слова Н. Соловьевой, музыка Г.
Струве.
Гномик.
Вот какая интересная история про меня и мой колпак!
Ну а поплясать хотите?
Так скорее выходите!
Исполняется пляска «Веселые тройки».
Гномик.
Ну, спасибо вам, ребята!
С вами весело плясать!
Но пора уже обратно
Мне под елочку бежать! До свидания!
Убегает под веселую музыку.
Дети.
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!
Звучит музыка. В зал весело вбегают два поваренка, а между ними чуть
медленнее и тяжелее бежит Повар.
В руках у поварят по две большие деревянные ложки, а у повара — большой
половник. Повар и поварята останавливаются перед ребятами, пританцовывая, поют.
Повар.
178
Я — главный повар!
Поварята.
Мы двое поварят!
Повар.
Я — главный повар!
Поварята.
И всем нам говорят, что
Все вместе.
Вкусно мы жарим,
Вкусно мы печем!
Вкусные оладушки
Ребятам раздаем! Вот!
На продолжение музыки повар, пританцовывая, подходит к стульчику, садится
на него и делает вид, что уснул. Поварята в это время танцуют в паре. Музыка
затихает. Все слышат, что повар храпит. Поварята начинают его будить.
1-й поваренок.
Повар! (Толкает повара с одной стороны).
2-й поваренок.
Повар! (Толкает повара с другой стороны).
1-й поваренок.
Щи кипят!
2-й поваренок.
Каша подгорела!
Повар (зевая и потягиваясь).
Ну а мне какое дело?
1-й поваренок.
Как это, какое дело? (Перечисляет, загибая пальцы). Тесто не замешано, каша сгорела,
даже картошка не начищена!
2-й поваренок.
Что делать? Что делать? Мы ничего не успеем!
Повар.
Ребята, может, вы поможете?
Ведущий.
Конечно, поможем! А чтобы у нас быстрее все получилось, мы на помощь своих мам
позовем!
Проводится игра «Чья пара быстрее почистит картошку».
Повар.
Вот спасибо вам, ребята,
Было весело у вас!
1-й поваренок.
До свиданья!
2-й поваренок.
До свиданья!
179
Все вместе.
Мы придем еще не раз!
Под музыку повар и поварята убегают, унося с собой большую кастрюлю с
начищенной картошкой.
1-й Ребенок.
Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойными!
2-й Ребенок.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за все, за все, родные,
Говорим:
Дети (хором).
Спасибо вам!
Исполняется «Мамина песенка», слова М. Пляцковского, музыка М.
Парцхаладзе. В зал вновь забегают повар и Поварята. В руках у них все та же
большая кастрюля, но только не с картошкой, а с конфетами.
Повар.
Ничего не понимаю! Что за чудеса тут творятся?
1-й поваренок.
Не успели мы добежать до кухни, как вся наша картошка превратилась… в конфеты!
Повар (задумавшись).
Конфеты ведь не отваришь, не пожаришь… А разве их кто-то любит?
2-й поваренок.
Ребята, вы любите конфеты?
Дети.
Конечно!
Повар.
Тогда угощайтесь!
Звучит веселая музыка. Повар и поварята угощают детей конфетами. Затем
прощаются и убегают.
Ребенок.
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья! В добрый час!
Дети вместе.
Ждем еще на праздник вас!
180
Мама - солнышко мое. Праздник для детей 3 - 5 лет
Действующие лица:
Взрослые:
Веснушка
Ведущий
Коза-мама
Дети:
Лягушата
Утята
Ягодки-малинки
Черепашонок
Козленок
Сова — кукла за деревом.
Атрибуты и декорации:
— Ширма — окно с занавесками, в нем виднеются облака
— солнышко (подвижное).
Дети под музыку «Песня мамонтенка», музыка В. Шаинского, входят в зал
парами.
Ведущий.
Здравствуйте, дорогие наши мамы!
Мы рады вас видеть у нас в гостях.
Поздравляем с праздником весны, тепла и солнца.
Ребенок.
Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось?
Все Дети.
Это праздник,
Мамин праздник наступил.
Ребенок.
Солнышко лучистое
Засверкает весело,
Потому что мамочке
Запоем мы песенку.
Песня «Все вокруг стараются», слова В.Викторова, музыка Е. Туманян. Звучит
веселая музыка песни «Девочка-весна», в зал выходит Веснушка.
Веснушка.
Я Весна-веснушка,
Веселая девчушка,
Водяная, ветреная,
Травяная, солнечная…
Дождиком в окошко —
Дети.
181
Стук, стук, стук!
Веснушка.
Ручейком в канавке —
Дети.
Жур, жур, жур!
Веснушка.
Травкой у порожка —
Дети.
Ших-ших-ших!
Веснушка.
Птичкою на ветке —
Дети.
Чив-чив-чив!
Ведущий.
Здравствуй, Весна-красна!
А где же солнце ясное?
Давайте, ребята, вместе играть,
Солнышко ясное в гости к нам звать.
Веснушка.
Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало.
Выглянь, солнышко, скорей,
Малых деток обогрей,
И веселых лягушат,
И застенчивых утят.
Двое детей в костюмах лягушонка и утенка поют песню «Все мы делим
пополам», слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.
Лягушонок и утенок.
Нам без солнышка нельзя,
В путь отправимся, друзья!
Дети идут по кругу парами, на припев хлопают в ладоши. Садятся на
стульчики.
Веснушка.
От рассвета до заката
В речке плавают утята.
Не смотрите, что мальцы, —
Настоящие пловцы.
Мальчики в костюмах утят исполняют «Танец утят». Раздаются голоса леса.
На ширме появляется Сова.
Сова.
Я Совушка-сова,
Большая голова.
На суку сижу,
Во все стороны гляжу.
182
Веснушка.
Мудрая сова, не знаешь ли ты, куда
садится солнце?
Сова.
На кочку не садится —
Ему не уместиться.
На горку не садится —
На горке не сидится.
А садится солнышко,
Солнышко - сонюшка,
За далекий океан,
На широкий на диван.
На пуховый, на пуховый,
Облаковый, облаковый.
Ведущий.
Совушка - сова, мы идем солнышко будить. Помоги нам, пожалуйста.
Сова.
Стоит крыльями взмахнуть,
Облака отправлю в путь.
Ребенок.
Летит по небу облако
Невиданного облика,
Пушистое, похожее ’
На зубра толстокожего,
Немножко удлиняется
И сразу изменяется.
Теперь оно походит
На белый пароходик.
Л. Яковлев
Группа девочек с белыми шарфами в руках исполняет танец «Белые
кораблики»,музыка В. Шаинского.
Веснушка.
Посмотрите, посмотрите,
Это кто, это кто
Скачет по тропинке?
У кого, у кого
Ножки, как пружинки?
У кого, у кого
На спине веснушки?
Дети.
Знаем, знаем, у кого —
У речной лягушки.
Девочки в костюмах лягушек с палками и узелками выходят на середину.
Веснушка.
А вот и веселые лягушата
183
Выпрыгнули из ушата.
Взяли в лапки узелки,
Их поклажи нелегки.
Выходят три девочка в костюмах лягушат, в руках у них палки, к концам
которых привязан небольшой разноцветный узелок. «Лягушки» разыгрывают сценку.
Лягушки.
До болота идти далеко,
До болота идти нелегко.
Вот камень лежит у дороги,
Присядем и вытянем ноги.
И на камень лягушки кладут узелок.
Хорошо бы на камень прилечь на часок.
Вдруг камень вскочил
И за ноги их ухватил.
Веснушка.
И они закричали от страха.
1-я лягушка. Это Че!
2-я лягушка. Это Ре!
3-я лягушка. Это Паха!
Хором все трое. Че-ре-паха!
К. Чуковский
Песня «Черепашонок», слова, П. Синявского, музыка М. Протасова.
Черепашонок.
А вы куда идете?
Веснушка.
Мы идем солнышко будить.
Черепашонок.
Возьмите меня с собой.
Веснушка.
Пошли.
Песня «Все мы делим пополам», слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.
Веснушка.
Ребята, смотрите. Кто это навстречу нам бежит?
Выбегает под музыку козленок, исполняется песня «Про козлика», слова
И.Соловьевой, музыка Г. Струве.
Козленок.
Вы моей мамы не видели?
Ведущий.
Нет, не видели.
Козленок (ищет по залу).
Где моя мама?
Звучит музыка, выходит «мама-коза», поет песню «Динь-дон, Я ваша мама…».
184
Козленок (подбегает, обнимает маму и кричит).
Ура! Я свою маму нашел!
Завтра утром рано-рано
С мамой лодку мы возьмем.
По волнам и по туману
Прямо к солнцу поплывем.
Я веслом его толкну:
«Поднимайся в вышину!
Хватит, соня, хватит спать,
Всем давно пора вставать».
Коза.
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко,
Солнышко, солнышко,
Посвети немножечко.
Солнышко, покажись,
Красное, нарядись.
Над кукольной ширмой появляется плоскостное изображение солнца.
Ведущий.
Ну-ка, полюбуйся,
Как светло кругом,
Зимние сосульки
Тают за окном.
Март идет упрямо,
Раздвигая лед,
И в подарок маме
Солнышко несет.
Л. Румарчук
Песня «Солнышко лучистое», слова Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова.
Ребенок.
Только просыпаюсь — улыбаюсь я,
Солнышко целует ласково меня.
Я смотрю на солнце —
Маму вижу я.
Мое солнце — мама милая моя!
Танец «Солнце мое». Дети дарят подарки мамам.
185
Мамам и бабушкам посвящается - детский праздник к 8 марта
Празднично украшенный зал. В глубине зала установлены елочки. На скамейках и
стульях размещаются родители и гости. В зал входят ребята и останавливаются
рядом со стульчиками или скамейками на специально отведенной площадке.
Ведущий.
Дорогие наши гости! Дорогие дети! Как приятно видеть вас всех такими веселыми,
радостными! А собрались мы сегодня, чтобы отметить праздник.
1-й ребенок.
Первый весенний праздник — нежный и ласковый. Международный женский день— 8
Марта!
2-й ребенок.
И совсем не случайно этот праздник встречают весной. Солнышко и мама согревают,
ласкают нас! А как заботятся о детях бабушки, воспитатели, няни!
3-й ребенок.
Как же не любить нам вас, дорогие, родные, добрые!
Дети исполняют песню Е. Тиличеевой «Мамин праздник» и раскланиваются.
Остаются стоять только два следующих чтеца.
4-й ребенок.
Подарить подснежники
Мамам в праздник мы хотим.
За цветами нежными
В лес сегодня побежим.
5-й ребенок.
Трудно будет нам идти,
Снег по лесу стелется,
Все дороги замела
Проказница-метелица.
Девочка Маша поднимается, берет свою корзинку и направляется к елочкам.
Маша.
Я в дремучий лес пойду.
Там подснежники найду.
Маша начинает ходить среди елочек, заглядывать под них, ищет подснежники.
Из-за елочек выскакивает Заяц.
Заяц.
Ушки мои мерзнут,
Как мне их согреть?
Подскажи мне, девочка,
Как ушки отогреть.
Маша.
Вот тебе платочек (снимает)
И надень скорей —
Ушкам твоим, Заинька,
186
Станет потеплей!
Заяц.
Как платочек завяжу,
Я тебе секрет скажу.
Будет праздник здесь большой.
Встретится Зима с Весной.
Заяц убегает.
Маша.
Все вокруг белым-бело,
Снег в сугробы намело.
Это Зимушка идет,
Хоровод с собой ведет.
Входит Зима со Снежинками.
Маша.
Зима белоснежная
И снежинки нежные,
Здравствуйте!
Дети исполняет песню о зиме.
Зима.
Здравствуй, милое дитя,
Как, скажи, зовут тебя?
Маша.
Машенька!
Зима.
Скажи скорей, зачем одна
Ты в лес густой пришла?
Маша.
За подснежниками в лес
Меня послали дети,
Но найти их не смогла
Я у елок этих.
Зима.
Цветут подснежники весной,
Сейчас я с ней встречаюсь.
Сегодня праздник здесь большой,
Со всеми я прощаюсь.
Зима и Снежинки танцуют танец, муз. А. Жилина. Звучит фонограмма песни
«Веснянка». Входит Весна с Цветами, в руках у Весны подснежники.
Зима.
Здравствуй, сестрица Весна!
Меня заменить ты должна.
Весна.
Здравствуй, сестрица Зима!
Тебе отдохнуть наступила пора.
На прощанье, сестрица,
187
Мы должны повеселиться.
Хоровод заведем,
Все веснянку запоем.
Снежинки и Цветы исполняют песню «Веснянка» (обр. Лобачева). Зима уходит.
Снежинки и Цветы рассаживаются вместе с другими детьми.
Весна.
Ручейками тихонько звеня,
Уплывает снежок от меня.
Солнце ясно глядит с высоты,
Просыпайтесь, деревья, кусты.
Маша.
Солнышко весеннее, землю согрей,
Чтобы подснежники выросли скорей.
Исполняется танец «Подснежники», муз. Г. Петрицкого.
Маша.
Подари, Весна, ребятам
Свои первые цветы.
Весна.
Ты возьми подснежники
И беги домой.
Цветочки эти нежные —
Вам подарок мой.
Весна отдает цветы Маше.
Маша.
Спасибо, Весна-красавица,
Твои цветы всем нравятся!
Весна уходит.
Маша.
Весна посылает
Всем мамам привет —
Подснежников первых
Красивый букет.
Маша дарит всем гостям по цветочку.
Ведущий.
А сейчас для мам всех наших
Мы веселый танец спляшем.
Исполняется танец по выбору музыкального руководителя.
Ведущий.
Послушайте, как наши дети помогают мамам, какие они подарки хотят приготовить к
празднику.
1-й ребенок.
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
188
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного.
Разве не подмога?
Н. Грозовский
Выходят еще трое ребят.
1-й ребенок.
А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
2-й ребенок.
Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно…
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
3-й ребенок.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок…
Жаль, я ростом невысок.
А. Синявский
Ведущий.
Вот какие помощники!
Давайте их поблагодарим, а затем в игры поиграем, посоревнуемся.
Первая игра называется «Помоги подружке». В середине зала
устанавливаются два стула спинками друг к другу. На каждом стуле лежит по
одному переднику и по одной косынке. К ним выходят два мальчика и две девочки.
Девочки становятся напротив стульев, а мальчики рядом с ними.
Ведущий.
Сейчас по моей команде будут соревноваться две небольшие команды.
Посмотрим, кто из мальчиков быстрее оденет свою подружку в передник и косынку и
как это у них получится.
Ведущий подает команду. Проводится соревнование. Зрители приветствуют
победителя аплодисментами.
Ведущий.
А для следующей игры мы приглашаем девочек и мальчиков, мам и бабушек.
Самому смелому мы завяжем глаза, и пусть попробует он маму отыскать.
Ведущие завязывает повязкой глаза поочередно детям и родителям, которые
разыскивает своих мам и ребят.
Ведущий.
Продолжаем праздник и мам поздравленье.
6-й ребенок.
С днем Восьмое Марта,
189
С праздником весенним,
С первыми цветами
В этот светлый час.
7-й ребенок.
Мамы Волгограда,
Москвы и Ашхабада,
Киева и Минска,
Все дети.
Поздравляем вас!
8-й ребенок.
Дорогие мамы,
В городах и селах!
Всех вас приглашаем
В танец наш веселый.
Звучит музыка. Дети вместе с родителями исполняют танец, который
выбирается музыкальным руководителем по своему усмотрению. Праздник
заканчивается. Дети родители уходят. Звучит песня «Бабушкино танго». На сцену
выходят два мальчика и читают стихотворение (по одному четверостишию).
Мне самою судьбой завещано,
Жизнью всею — ив этом суть —
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…
Есть на свете такие женщины
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
Вот уже и улыбаются,
Потеплело на душе.
Чем же, право, не красавицы,
Хоть и в возрасте уже.
Ведущий.
Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, бабушки». Представляю его участниц.
Звучит песня «Бабушки-старушки». На сцену выходят участницы конкурса. У
каждой на груди эмблема с ее именем.
Ведущий (задает бабушкам вопросы).
Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности? Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ведущий.
Итак, вы познакомились с участниками конкурса. Позвольте представить вам членов
жюри (ведущий их представляет).
190
Звучит «Лунная соната» Л. Бетховена.
Ведущий (на фоне тихо звучащей музыки).
Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души,
остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в
этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти
слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за
бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за
это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками,
будьте добрыми, чуткими к ним.
На сцену выходят ученики 1-го класса и читают стихи (по одному
четверостишию).
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Ведущий.
Предлагаем бабушкам первое конкурсное задание, которое мы назвали«Ненаглядный
мой». Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать ласковое имя
внука. А пока вы думаете, для участников вечера исполняется танец.
Бабушки называют ласковыми именами внуков.
Ведущий.
Пока жюри определяет победительницу в первом конкурсе, мы проведем второй
конкурс — «Бабушки за партой». Как правило, мамы и папы на работе и нередко
готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.
Вопросы для участниц конкурса:
Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто).
Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).
Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ — бой человека с
быком? (Коррида).
Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком).
Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина).
Что называют белым и черным золотом? (Хлопок и нефть).
191
Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка).
Какой великий поэт был крепостным крестьянином? (Т. Г. Шевченко).
Как называется морское путешествие? (Круиз).
Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые
остановились).
Назовите фамилию человека, учредившего самую известную премию мира. (Нобель).
Ведущий.
Жюри подведет итоги и через несколько минут объявит результаты первых двух
конкурсов, а пока для вас поют ученицы. (Частушки).
Ведущий.
Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому
приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.
Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанной
педагогической ситуацией, и в течение нескольких минут думает над ней. В это
время исполняется танец.
Ситуации могут быть такими.
1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали внука обедать. Он не
идет. Как быть?
2. Как уложить расшалившегося внука спать?
3. В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?
4. Ваша внучка горько плачет. Как ее успокоить?
5. В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши действия?
Ведущий.
Наш следующий конкурс называется «Место эксперимента — кухня». Каждая из
участниц конкурса приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его
приготовления.
Бабушки рассказывают. Затем участники вечера пробуют кушанья,
приготовленные бабушками.
Ученики 1-го класса читают стихи.
1-й.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
2-й.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То шьют, то метят,
То что-то мастерят.
Ведущий.
Приглашаем бабушек на последний конкурс «Алло, мы ищем таланты».
Бабушки получают конверты с заданием и готовятся выполнить его. В это
время поют ученики класса. (Любую песню о бабушке).
Задания могут быть такими.
1. Исполнить песню своей молодости.
192
2. Сплясать «Барыню».
3. Спеть песню «В лесу родилась елочка» на 5 разных мотивов.
Ведущий.
Дорогие бабушки — участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно
проработали всю свою жизнь на благо людей, с достоинством вынесли тяготы
трудных лет, вырастили хороших детей, а теперь воспитываете внуков. Я приглашаю
вас на сцену.
Звучит песня «Бабушки-старушки». Участницы конкурсов выходят на сцену, и
жюри награждает их.
Ведущий.
Спасибо всем участникам вечера! Доброго вам здоровья и долгих лет жизни, дорогие
бабушки!
Звучит песня о бабушке.
193
Мамины помощники - Праздник 8 Марта для детей старшей группы
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Весна
Хозяйка птичьего двора
Мальчики:
Петушки
Девочки:
Курочки
Цветы.
В зал под музыку входят дети вместе с мамами, обходят круг, сажают мам на
стулья. Дети встают полукругом.
Ведущий.
Добрый вечер, дорогие наши гости, мамы, папы, бабушки! Поздравляем вас с
наступающим праздником — днем 8 Марта.
Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков, и букетиков,
И ласковых «спасибо».
Чей это день? Ответьте мне.
Ну, догадайтесь сами,
Весенний день в календаре.
Чей он?
Дети.
Конечно, мамин.
Песня «8 Марта», слова И. Складаного, музыка Ю. Михайленко.
Дети.
Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.
Подснежники лесные
Из листьев шепчут нам:
«Раскрылись мы сегодня
Для ваших милых мам».
Сколько в доме света!
Сколько красоты!
На столе для мамы
Светятся цветы.
Так люблю я маму —
Слов не нахожу!
Нежно поцелую,
194
В кресло усажу.
Пусть не знает мама
Горя и забот!
Пусть Восьмое марта
Длится целый год!
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме»
Хоть и не расцвел!
И меня с цветком так нежно
Мама обняла
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
Г. Виеру
Песня «Мамин праздник», слова С.Вигдорова, музыка Ю. Гурьева.
Дети.
Восьмое марта, праздник мам, —
Тук-тук! — стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами.
Мы сварим для нее обед,
Мы с ней споем, станцуем.
Мы красками ее портрет
В подарок нарисуем!
«Их не узнать! Вот это да!..» —
Тут мама скажет людям.
А мы всегда,
А мы всегда,
Всегда такими будем!
В. Берестов
Девочки.
Не мешайте нам сейчас,
Стирка срочная у нас.
Я и мама, мы вдвоем
Управляемся с бельем.
Девочки исполняют танец «Стирка» с характерными движениями.
Ведущий.
Ну что ж, девочки очень хорошо помогли своим мамам, а теперь посмотрим на работу
мальчиков.
Мальчики.
Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому — дрова рубить.
195
Печи все — тебе топить.
А тебе — воду носить.
А тебе — обед варить.
А малышке — песни петь,
Песни петь да плясать,
Родных братьев забавлять.
«Песня мальчика-с-пальчика», слова А. Тимофеевского, музыка В. Кривцова.
1-й ребенок.
Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем,
Вместе песенки поем.
С ней в одной квартире
Рядышком живем.
2-й ребенок.
Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья.
Пусть тебя порадует песенка моя.
Е. Рыбак
Песня о бабушке по выбору музыкального руководителя.
Ведущий.
Бежит ручей, смеется
У нашего окна!
Идет на мамин праздник
Волшебница Весна.
Капель слетает с крыши,
И небосвод высок.
Самой весны я слышу
Веселый голосок.
Дети исполняют танец «Бежит ручей». Звучит музыка. В зал входит Весна.
Весна.
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Вам несу свое тепло,
Чтобы всё кругом цвело,
Чтоб листочки распускались,
Птички песней заливались.
Ярче вы, лучи, сияйте
И земельку согревайте!
Зеленейте, стебельки,
Расцветайте, все цветки!
Из-за моря вереницей
196
Поскорей вернитесь, птицы!
Ведущий.
Стало весело кругом.
Дети.
Свой привет Весне мы шлем!
Весна.
Хороши в саду цветочки,
Я сплела из них веночки.
Стану деток наряжать,
Будем весело плясать!
Девочки исполняют хоровод с цветами. После танца в зал вбегает ребенок в
костюме петушка.
Петушок.
Ку-ка-ре-ку!
Взгляните, как стало красиво вокруг,
Уже зеленеют деревья и луг,
Пришла к нам веселая гостья-весна,
И всё пробудилось от зимнего сна.
Выходят девочки-«курочки», мальчики-«петушки», с ними хозяйка в фартуке.
Хозяйка.
За мной, мои крошки!
Петушки.
Мы здесь!
Хозяйка.
Цыпа-цыпа, петушки —
золотые гребешки.
Вот и зернышек поели,
Вы бы песенку нам спели.
Цыплята исполняют «Песенку цыплят», слова С. Рунге, музыка Ю. Чичкова.
Весна.
Пели вы, друзья, чудесно.
А узнать мне интересно,
Вы любите плясать иль нет?
Курочки.
Нас мама водит на балет!
Весна.
На балет? Тогда начните представленье,
Его все ждем мы с нетерпеньем.
Хозяйка.
Как у нашей у Хохлатки
Нынче вывелись цыплятки.
Исполняется парный танец «Петушки и курочки».
Весна.
Бал в разгаре! Песни, смех!
197
Музыка зовет нас всех
Веселиться, танцевать,
Маму в круг наш приглашать.
Дети приглашают на танец мам.
Ведущий.
Дорогие мамы, мы еще раз поздравляем вас с праздником! Любви, тепла и доброты! А
сейчас мы вас приглашаем продолжить наш праздник в нашем уютном
кафе«Веснянка».
198
Поговори со мною мама
Все участники и приглашенные на праздник мамы и бабушки сидят в зале за
столиками. Звучит песня «Поговори со мною, мама…» (музыка В. Мигули, слова В.
Гина). На сцене появляется группа учащихся, они читают стихотворение М.
Садовского «Цифра восемь».
1-йчтец.
Еще ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны.
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
2-йчтец.
Воскресный день не праздный,
Мальчишкам сто забот —
Весенний первый праздник
По улице идет!
3-йчтец.
В пушистом желтом платье
Он в каждый дом проник,
Восьмерку на асфальте
Выводит ученик.
4-йчтец.
В безоблачную просинь
Отважный летчик взмыл,
Огромной цифрой «восемь»
Все небо расчертил!
5-йчтец.
Сегодня цифра «восемь»
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Всех женщин дорогих!
Учащиеся садятся за столики. Появляются двое ведущих, мальчик и девочка.
Она.
Внимание! Внимание!
Он.
Сегодняшний праздник посвящен Международному женскому дню — 8 Марта.
Она.
Сегодня в нашей программе вы узнаете…
Он.
Немного из истории весеннего праздника.
Она.
Познакомитесь…
Он.
199
С поэтической страничкой, посвященной Маме.
Она.
Услышите…
Он.
Праздничные поздравления.
Она.
Увидите…
Он.
Концерт, составленный по вашим заявкам.
Она.
Итак, страничка первая…
Вместе.
Историческая!
Выходит новая группа учащихся.
1-йчтец.
В этом году исполняется … лет со дня рождения замечательного праздника
весны— дня 8 Марта.
2-йчтец.
Международный женский день был установлен в 1910 году, на 2-й
Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.
3-йчтец.
На этой конференции, по предложению выдающейся революционерки Клары
Цеткин, решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День
международной солидарности женщин.
4-йчтец.
В 1911 году этот день был отмечен в Германии, Дании, Швейцарии.
1-йчтец.
В России Международный женский день впервые отмечался в 1913 году.
2-йчтец.
В трудные годы Великой Отечественной войны свыше 150 тысяч женщин были
награждены за боевые заслуги орденами и медалями, 91 женщина удостоена высокого
звания Героя Советского Союза.
3-йчтец.
В 1965 году, в год 20-летия Великой Победы, было решено считать 8 Марта
красным днем календаря, всенародным праздником.
4-йчтец.
Сейчас в нашей стране более половины всех специалистов с высшим
образованием—женщины. Женщин-инженеров — свыше миллиона, техников — более
двух миллионов, около 270 тысяч женщин-врачей. Целую армию — свыше миллиона
— составляют женщины - педагоги.
1-йчтец.
Родина высоко оценила заслуги женщин.
2-йчтец.
2 миллиона женщин были награждены орденами и медалями.
200
3-йчтец.
Около тысячи женщин — лауреаты Государственных премий.
4-йчтец.
Международный женский день проходит у нас как большой праздник,
прославляющий Женщину - труженицу, Женщину-мать, хранительницу домашнего
очага.
За одним из столиков сидит учительница. Она встает и читает стихотворение
Л. Щипахиной «Быть женщиной».
Я знаю — на моих плечах
Все держится:
Дела и вещи.
Мне нравится
Забота женщин
Всю жизнь
Лелеять свой очаг.
Надеждой
Для ребенка быть.
В его глазах
Читать доверье.
Не испытать
Высокомерья
К тому, что надо
Печь и мыть.
Мне нравится
В гуденье дня
Так напрягаться,
Сил не пряча,
Чтобы желанная удача
Не смела обойти меня!
Быть женщиной
И жить любя.
Светить
И озаряться светом.
И тратить целый век
Себя.
Какая честь
В призванье этом!
Учащиеся вручают учительнице цветы и садятся на места. Звучит песня
«Мама»(музыка А. Броневицкого, слова О. Милявского).
Ведущие.
Страничка вторая, поэтическая!
201
Выходит группа учащихся.
1-йчтец.
Самое прекрасное слово на земле — МАМА.
2-йчтец.
Это первое слово, которое произносит человек и которое есть в языке любого народа.
3-йчтец.
На всех языках это священное слово звучит одинаково нежно и ласково, светло
значительно.
4-йчтец.
По-русски — мама, матушка.
5-йчтец.
По-украински — ненька.
6-йчтец.
По-киргизски — апа.
7-йчтец.
По-грузински — дэда.
8-йчтец.
По-осетински — нана.
1-йчтец.
От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме!
Звучит песня «Здравствуй, мама!» (музыка Д. Тухманова, слова Р.
Рождественского).
2-йчтец.
С днем 8 Марта, с праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час.
Знайте, мамы, мы вас любим, ценим,
Мамы Петербурга, поздравляем вас!
3-йчтец.
Наши мамы — солнышко в дому:
Светит, греет и белье стирает;
В день 8 Марта потому
Всякий от души их поздравляет!
4-йчтец.
Наши мамы славятся трудом
За прилавком, в офисах, больницах.
И достаток этим вносят в дом,
Продолжая даже в нем трудиться.
5-йчтец.
Мамы водят теплоходы,
Ткут сверх плана полотно,
202
Строят школы и заводы
И снимаются в кино.
6-йчтец.
Наши мамы есть в газете,
Их найдете вы везде:
В магазине и в Собесе,
В Министерстве и в Суде.
7-йчтец.
В строгом мама платье или пестром –
От души ее благодарим.
Всем мамам, бабушкам и сестрам
Мы вновь «спасибо» говорим!
8-йчтец.
И докторам, что нам дают
От гриппа порошки,
И поварам, что нам пекут
К обеду пирожки.
1-й чтец.
И тем, кто детям платья шьет,
В театре выступает,
Тетради в клетку продает,
Тем, кто их проверяет.
2-йчтец.
Наши мамы с отцами рядом
Созидают богатства страны,
И работой, и ласковым взглядом
Помогают в этом они.
3-йчтец.
Мир для нас защищать готова
Смелым сердцем любая мать!
И ее оружие — слово —
У нее никому не отнять!
4-йчтец.
Вот им-то — самым нашим любимым,
Самым хорошим, самым родным,
Самым милым, неотразимым,
Самым красивым и молодым —
Хором.
Наш сердечный привет!
5-йчтец.
Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без
женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира — от
Матерей!»
203
6-йчтец.
А вот что сказал Некрасов: «Женщина — великое слово. В ней чистота девушки, в ней
самоотверженность подруги, в ней — подвиг матери».
7-йчтец.
Расул Гамзатов писал: «Мать является душой мира, ее началом и бесконечностью. Сна
— живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновенья. Слово «ма-ма» не
может нас не заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».
8-йчтец.
Я прочитаю вам отрывок из статьи Расула Гамзатова: «Не забываю одну памятную
пресс-конференцию, когда Валентина Терешкова вернулась из космического полета.
Среди других вопросов ей был задан несколько неожиданный: кто ваш самый
любимый человек? Валя ответила одним коротким, точным, красивым словом —
Мама. Все притихли, никто не мог не согласиться с ней. Не знаю, но в этот миг я
больше радовался ее ответу, нежели совершенному ею героическому полету в космос.
И сейчас, когда встречаю Валентину Терешкову и ее маму, я вспоминаю этот случай.
Горец выполнит все условия любимой женщины, но посчитает большим позором,
когда ради нее начинает забывать маму. Сколько матерей ушло из жизни, оставив нас
как завещание и для страны, и для людей?!»
Звучит песня «Мама» (музыка В. Гаврилина, слова А. Шульгиной).
1-й чтец (читает отрывок из поэмы Р. Гамзатова «Берегитематерей!»).
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это — зов и заклинанье,
В этом слове — сущего душа.
Это — искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем — исток всего.
Ему конца нет. Встаньте!..
(Все учащиеся встают).
Я произношу его: Мама!
2-й чтец (читает стихотворение Н. Рыленкова).
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
204
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!»
3-йчтец.
С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых волос
благоговейно произносящего имя своей матери и почтительно оберегающего ее
старость. По отношению человека к матери определяют его ценность.
4-йчтец.
Материнская любовь окрыляет, придает силы слабому, сомневающемуся, вдохновляет
на подвиг. Сколько поэтов, композиторов, художников создали замечательные
произведения о матери!
5-йчтец.
Безмерна наша ответственность перед матерями. Задумаемся: достаточно ли
внимательны, добры мы к своим мамам. И не только задумаемся…
Ведущие читают отрывок из поэмы С. Острового «Мать».
Она.
Первое слово ребенок сказал:
— Мама!
Он.
Вырос. Солдатом пошел на вокзал:
— Мама!
Она.
Вот он в атаке на дымную землю упал:
— Мама!
Он.
Встал и пошел. И губами горячими к жизни припал:
— Мама!
Вместе.
Люди! Братья мои! Берегите своих матерей! Настоящая Мать человеку дается
однажды.
Звучит песня «Оренбургский пуховой платок» (музыка Г. Пономаренко, слова
В.Бокова). Учащиеся садятся на места.
Ведущие.
Страничка третья, поздравительная!
Выходит группа мальчиков.
1-й чтец.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна:
Звон ручьев и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце ярче светит нам
В светлый праздник наших мам!
2-йчтец.
Милые, добрые, славные,
Прогоните усталости тень!
205
Вам — цветы и признания главные
Хором.
В этот радостный женский день!
3-йчтец.
8 Марта — день чудесный,
Сияет солнце во дворе.
Я принесу сегодня — честно! —
Пятерку маме в дневнике.
Земля от сна уже проснулась,
И мама солнцу улыбнулась.
А солнце скажет ей: «Весна!»
И будет счастлива она.
4-йчтец.
Мамочка, милая, нежная, славная,
Добрая, умная и лучезарная,
В ладонях я счастье тебе подарю,
«Спасибо» за все я тебе говорю.
5-й чтец (читает стихотворение И. Дружинина).
Мама, ты сколько ночей над моим изголовьем
Тихо склонялась, забыв о покое и сне.
Мама, хочу на заботу ответить любовью,
Знаю: ты столько хорошего сделала мне.
Стану я взрослым, я буду отважным и смелым,
Многое, многое в жизни, наверно, смогу,
Но что ни свершу я и что я на свете ни сделаю,
Я перед мамою в вечном останусь долгу!
6-йчтец.
Окончились морозы —
Бегу я налегке
И веточку мимозы
Сжимаю в кулаке.
И моего веселья
Ты, тучка, не задень:
Сегодня — День весенний,
Сегодня — мамин день!
Везде стучат капели,
Как строчки телеграмм:
Хором.
- А вы, друзья, успели
Поздравить ваших мам?
Учащиеся преподносят цветы мамам, бабушкам, приглашенным на праздник
.Мальчики садятся на места. Две девочки в сарафанчиках и в платочках поют
частушки и пляшут.
1-ядевочка.
206
Мы с Еленою подружки,
Ходим мы всегда вдвоем.
2-ядевочка.
А сегодня мы частушки
Нашим мама пропоем.
1-ядевочка.
Целый день 8 Марта
Таня пол мела с азартом,
2-ядевочка.
А девятого числа
Веник в руки не взяла.
1-ядевочка.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком,
2-ядевочка.
Три часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
1-ядевочка.
В поезд входят три юнната: —
Ух, народу сколько тут!
2-ядевочка.
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут!
1-ядевочка.
Оля верила приметам,
Чтоб успеть по всем предметам.
2-ядевочка.
Но, увы, от всех примет
Для ученья пользы нет.
1-ядевочка.
Ира книг читает мало, —
У нее всегда дела.
2-ядевочка.
Книгу целый год держала,
А ни строчки не прочла.
1-я девочка.
Если Жанна щурит глазки, Значит, ждет она подсказки.
2-ядевочка.
Зря не щурь ты, Жанна, глаз:
Не подскажем в этот раз.
1-ядевочка.
Вы не верьте, будто Леня
Скромный мальчик и тихоня.
2-ядевочка.
207
Он, когда домой придет,
Так орет, что страх берет.
1-ядевочка.
Мы немного пошутили,
2-ядевочка.
Посмеялись над собой,
Вместе.
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!
Садятся на места.
Ведущие.
Страничка четвертая, музыкальная!
Она.
На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало.
И все-таки лучше всех на земле — мама.
Моя мама.
Он.
Мама! У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.
Она.
Все на свете могут наши мамы — не умеют только не стареть!
Он.
У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остается равнодушным.
Она.
И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем
больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Он.
Дорогие наши мамы и бабушки! Сейчас вы увидите небольшой концерт,
Она.
составленный по вашим заявкам
Он.
и подготовленный учащимися нашего класса, —
Она.
вашими детьми и внуками,
Он.
будущими Народными артистами России!
Ведущие объявляют номера праздничного концерта.
Она (после концерта).
Вас поздравляем с Женским днем,
С весной желанной, и капелью,
И ярким солнечным лучом,
И птиц весенних звонкой трелью!
Желаем дней побольше ясных,
208
Побольше света и добра,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла!
Он.
Дорогие наши мамы и бабушки! Еще раз от всей души поздравляем вас с праздником!
Пусть же в первый весенний праздник ваши лица сияют улыбками! Пусть этот день не
забывается целый год!
Звучит песня «Поговори со мною, мама…», с которой начинался праздник.
209
Праздник 8 марта - Приглашение на выставку картин
Под пение птиц дети входят в зал.
1-й ребенок.
Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось?
Это праздник,
Мамин праздник наступил!
2-й ребенок.
Солнце весной улыбается
Вам, дорогие мамы!
3-й ребенок.
Птицы звонкую песню
Только для вас сложили.
4-й ребенок.
Мы желаем вам, мамы,
Чтобы вы радостно жили!
5-й ребенок.
Песенку весеннюю
Мы подарим маме.
Ручейки весенние,
Пойте вместе с нами!
Песня «Солнечная капель» (муз. С. Соснина, сл. И. Вахрушевой).
6-й ребенок.
Спасибо, спасибо, мамы,
Что вы тут сегодня с нами!
К вам первое наше слово.
7-й ребенок.
Мамы, будьте здоровы!
8-й ребенок.
Будьте здоровы и счастливы,
Наши мамы и воспитатели!
Все дети: Будьте счастливы!
Песня «Это мамин день» (муз. Ю. Тугаринова, сл. М. Садовского).
9-й ребенок.
Сегодня, дорогие мамы (гости), мы приглашаем вас на необыкновенную выставку
картин.
Выставляется первая картина.
Ведущий.
Зловещие звуки звучат тут и там,
210
И карлик коварный является нам:
«На службе у горного я короля,
Пугать всех людей — вот задача моя!
Скачу по камням и крадусь в тишине,
Да, очень силен я в своем колдовстве!»
Л. Ушакова
«Оживление» картины «Гном» («Картинки с выставки» М. Мусоргского).
Ведущий.
Таинственный замок заброшен и тих,
Он тайну скрывает от взоров людских.
Колючий шиповник разросся у стен,
И лес вокруг замка печален и нем.
Когда-то давно здесь принцесса жила:
Смеялась и пела — была весела
Теперь лишь виденья в том замке живут,
И тени прозрачные в танце плывут.
«Оживление» картины «Старый замок» («Картинки с выставки» М. Мусоргского).
Ведущий.
Солнце яркое сияет,
Освещая все вокруг.
Птицы весело порхают,
Собираясь в пестрый круг.
Потянувшись, вышла кошка —
Рада солнцу и теплу —
И, свернувшись на дорожке,
Лижет шерсточку свою.
Так, лениво наблюдая
За веселою игрой,
Думает: «Да пусть летают!
Я так занята собой!»
«Оживление» картины «Тюильрийский сад» («Картинки с выставки» М.Мусоргского).
Ведущий.
Мама-курица забыла
Сделать срочные дела
И, оставив без присмотра
Яйца, встала и ушла.
Вдруг — «трик-трак» —
И треск раздался
В белой скорлупе
Желтый клювик показался: —
211
Вот и я! Здравствуйте!
Вот один, другой, и третий,
Ну и писк подняли дети!
И вприпрыжку — танцевать,
Маме деток не унять.
Л. Ушакова
«Оживление» картины «Балет невылупившихся птенцов» («Картинки с
выставки» М.Мусоргского).
Ведущий.
В далеком глухом и дремучем лесу,
Куда ты найдешь лишь тропинку одну,
По ней, если смело и прямо пойдешь,
То вскоре к избушке без окон придешь.
И сказка проснется, и лес оживет,
И Баба Яга на крылечко взойдет…
Взмахнет она трижды волшебной метлой,
Присвистнет да топнет костлявой ногой…
И свиту нечистую вмиг соберет.
Закружит, завертит, по лесу пойдет.
И в бешеном танце помчится вокруг,
Пока богатырь не появится вдруг.
Он сильный и храбрый, любовью храним,
Ударит мечом — и победа за ним.
Исчезнут проклятые, сгинут во тьме,
И яркое солнце взойдет в вышине!
Л. Ушакова
«Оживление» картины «Баба Яга» — См.: «Ритмическая мозаика» («Картинки
с выставки» М. Мусоргского).
Ведущий.
Вот вы и побывали на выставке картин. А что еще хотят ваши дети подарить вам на
праздник, мы их сейчас спросим.
1-й ребенок (мальчик с краской).
Что же мамочке любимой
В этот праздник подарить?
Может, краской этой синей
Что-нибудь изобразить?
«Танец Дождика» с синими лентами («Дождик», муз. Г. Свиридова).
1-й ребенок.
Я немножко потрудился —
Синим дождик получился.
Не хочу его дарить —
Мама будет с ним грустить.
212
2-й ребенок.
Да, задачка непростая —
Краска нам нужна другая.
Берет белую краску.
Краску белую возьмем,
Снова рисовать начнем.
«Танец Снежинок» с белыми платками («Вальс», муз. Г. Свиридова).
2-й ребенок.
Белая краска не помогла.
Она для подарка так холодна!
Снежные тучки повисли над нами —
Сейчас все замерзнет, и холодно маме.
Ведущий.
А согреть маму могут ваши добрые и ласковые слова.
1-й ребенок.
Посмотрите, как мы нарядились,
Как красиво украсили зал!
В гости солнышко мы пригласили,
Чтобы мамин денек засиял!
Приглашаем гостей веселиться,
Мы для них будем петь и плясать,
Вместе с солнышком станем кружиться
И весенний привет посылать!
Г. Вихарева
2-й ребенок.
Что такое мамин день?
Это значит — мне не лень
Без капризов утром встать,
Застелить свою кровать,
Кувыркнуться, потянуться,
А потом опять вернуться
И немножечко поспать.
Соглашусь я скушать кашу:
Знаю — стану я сильней,
Ну а как же Мурка наша?
Геркулес полезней ей!
Сколько дел, приятных маме!
Может, что-то я и забыл?
Догадались вы и сами,
Я, конечно, пошутил.
Я для мамочки салфетку
Из бумаги вырезал
И не съел вчера конфетку,
А в коробочку убрал.
213
Нарисую я тюльпаны,
Розы, лилии, сирень.
Выбирай, что хочешь, мама!
Вот что значит мамин день!
Е. Соколова
3-й ребенок.
Если солнышко проснулось
Утро засияло.
Если мама улыбнулась —
Так отрадно стало!
Если в тучи солнце скрылось,
Замолчали птицы,
Если мама огорчилась —
Где нам веселиться?
Так пускай, всегда сверкая,
Светит солнце людям!
Никогда тебя, родная,
Огорчать не будем!
С. Погореловский
4-й ребенок.
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты,
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Л. Дымова
5-й ребенок.
Знают это все на свете,
Все до одного —
Лучше мамы на планете
Нету никого!
Это слово непростое,
Это слово золотое —
Мама.
214
С этим словом вмиг теплее,
С этим словом вмиг светлее
Всем нам.
С. Сивцова
6-й ребенок.
На свете добрых слов живет немало,
Но всех дороже и родней одно —
Из двух слогов, простое слово «мама»,
И нету слов дороже, чем оно.
И. Мазнин
Ведущий.
Сколько добрых и ласковых слов сказали вы своей маме!
Ребенок:
А чтобы нам мамочку нашу согреть,
Надо нам мамочке песенку спеть.
Песня «Моя Мама» кубинская детская песня (муз. в обработке С. Соснина,
русский текст В. Крючкова).
Ведущий.
Ребята, а в какой цвет вы раскрасили бы эту песню? (Ответ детей.)
Ведущий.
Да, в этой песне нет холодных тонов, она теплая, душевная. Она красного цвета,
потому что говорит о любви к маме. Она розовая, потому что нежная. Она желтая,
потому что ласковая, как солнышко. Посмотрите, как наш зал наполняется этими
теплыми красками.
Танец Феи-кисточки (исполняет взрослый, муз. В. Гаврилина
«Тарантелла»).Фея-кисточка разбрасывает по всему залу разноцветные газовые
платки.
Ведущий.
Фея-волшебница — чудо сотворила,
Она нам краски свои подарила.
Пусть будет от красок всем мамам тепло,
А на душе легко и светло!
Танец с воздушными платками («Вальс», муз. И. Штрауса).
Ведущий.
А теперь я предлагаю вам перенести эти краски на вашу картину.
Дети тонируют бумагу, садятся.
Ребенок:
Теперь мы краску можем взять любую,
Но сначала желтой маме солнце нарисуем.
Танец «Солнечных лучиков» («Вальс», муз. Л. Дворжака).
215
1-й ребенок.
В голубом просторе солнышко гуляло,
С ним сынишки-лучики были, как всегда,
Но как только солнце сладко задремало,
Разлетелись лучики мигом кто куда.
2-й ребенок.
Разлетелись вмиг — и стало
Все таким красивым вдруг,
И в подарок нашим мамам
Расцвели цветы вокруг.
Т. Прописнова
Звучит музыка П. Чайковского «Подснежник». Девочки по музыкальным фразам
выбегают с цветами на середину зала, садятся. Исполняется «Танец
цветов»(«Вальс», муз. Л. Делиба). «Танец Мотыльков» (Ф. Куперен «Бабочки»).
Ведущий.
А теперь всю эту красоту перенесем на вашу картину. Возьмите краски и рисуйте.
Дети выполняют коллективную работу (аппликация, рисование). Заранее на
картине выполнены букеты цветов из папье-маше. Дети раскрашивают эти цветы, а
затем приклеивают разноцветных бабочек. Картину, сделанную своими руками, они
дарят всем мамам.
216
Ты женщина, и этим ты права - Литературно музыкальная композиция
Программу исполняют трое ведущих
1-й ведущий.
Ты — женщина, ты — книга между книг,
Ты — свернутый запечатленный свиток,
В его строках и дум, и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты — женщина, ты — ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты — женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты в наших безднах — образ божества!..
2-й ведущий.
Всегда ли было так? Всегда ли женщина для мужчины была божеством? В Венгерской
национальной библиотеке им. Сечени имеется книжица с названием«Доказательство
того, что лица женского пола не люди». Автор этого сочинения утверждает, что в
женщине присутствуют почти все животные качества и по своим природным
склонностям она, следовательно, стоит ближе к миру животному, чем миру
человеческому.
По спесивости своей она — павлин,
по ворчливости — медведь,
по скупости — волчица,
по изворотливости — лиса,
по завистливости — собака,
по злости — змея,
по болтливости — сорока,
по формам — сирена, завлекающая мужчин на погибель.
Это в зарубежной литературе, а в русской? «…баба. Жена. Крест. Хомут на шее.
Обруч. Гиря. Канитель земная».
1-й ведущий.
Но, к счастью, так думали не все.
3-й ведущий.
Не устану в неверном театре теней
Совершенство искать до конца своих дней.
Утверждаю: лицо твое — солнца светлей
Утверждаю" твой стан — кипариса стройней.
Из-за твоих очей, что расплавляют лед,
Из-за твоих речей, что расточают мед,
Из-за твоих волос, что оплели мне душу,
Я твой покорный раб теперь и наперед.
О, женщина, краса земная,
217
Родня по линии прямой
Той первой, изгнанной из рая,
Ты носишь рай в себе самой…
1-й ведущий.
А помните у Пушкина: «Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся
мы ей и тем ее вернее губим средь обольстительных сетей…». Как все изменилось,
Александр Сергеевич! Теперь прекрасный пол сам преуспел в плетении «сетей».
Главное для современной женщины — убедить мужчину в том, что ее «сети» не
губительны, а целительны. Все остальное, считает она, придет само собой, и ведь
правда!
Звучит музыка, зажигаются свечи, произносится заговор на любовь.
3-й ведущий.
«Я зажгу свечу в ночной темени, поклонюсь ей трижды покорно я и скажу слова
заговорные: «Ой, вы духи, великие, светлые, зло-напасть от любви отводящие, вы
услышьте меня, за вас молящую, не гасите свечу, мной зажженную, зажигала ее с
чистым помыслом: не чужого мужа приманивала, не чужого жениха привораживала.
Но зажгла ради жениха любимого, мне самою судьбою судимого.
И молю я вас, духи светлые, наделите огонь вашей силою, силой доброй все
проникающей, от погибели любовь защищающей. Вы зажгите огонь в сердце милого,
осветите в нем все излучины, посветите до самого донышка — чую, там лежит
льдинка светлая — ревность лютая злой разлучницы. Растопите ту льдинку колючую,
ей слезой возверните горючею.
И еще вас молю, духи добрые, разожгите огонь в крови милого, чтоб в любви он
был нежен — яростен и, как глоток воды в самый знойный зной, поцелуй мой ему был
бы сладостен.
И в третий раз вас молю, духи светлые, защитите любовь мою чистую,
сохраните мне жениха любимого с сердцем верным, ни с кем не делимого».
2-й ведущий.
Возможно, этот заговор имеет чудодейственную силу, но многое зависит от вас
самих. Вот послушайте несколько советов колдуна:
Совет 1.
Обычно, узнав какую-то новость, вы спешите поделиться ею. Преодолейте себя и
промолчите. Нерастраченная психическая энергия останется в вас. Появятся блески
какая-то тайна в глазах, вы станете магнетической женщиной.
Совет 2.
Желания, которые вы подавите в себе, прибавят вам моральных сил. Расставшись же с
вредной привычкой навсегда, обретете дополнительные возможности к духовному
обогащению. В облике появится сила, которая привлекает людей.
Совет 3.
Поменьше жалуйтесь тому, кого любите. Не концентрируйте внимание на
собственном«я». От таких женщин уходят.
Совет 4.
Посмотрите критически на себя в зеркало. На вашем лице погасла улыбка, опустились
уголки губ? Или прическа оставляет желать лучшего? Встряхнитесь, отоспитесь. При
встрече с любимым не берите от него энергию. А лучше заряжайтесь от природы,
218
космоса, воды, деревьев и музыки. Будьте добрыми и ласковыми. Ласка— это тоже
вид энергии. Будьте участливыми, сострадательными. Не бойтесь того, что вы отдаете
энергию. Она быстро восстанавливается. Колдуны, знахари, целители тому пример.
Они, как правило, живут долго и обладают хорошим здоровьем.
Звучит музыка.
1-й ведущий.
Не кудесница я, не колдунья,
Страшных сил не зову голоса,
Не играют со мраком в безлунье
Мои темные в искрах глаза.
3-й ведущий.
Чудодейственно сердца участье
И целительна добрая речь.
На себя ни покоя, ни счастья
Никогда я не смела навлечь.
2-й ведущий.
С колдовством покончено, давайте поговорим о женском обаянии. А что же это такое
— обаяние? Оказывается, обаянию можно научиться так же, как можно научиться
манерам. Вот основные черты, присущие подлинно обаятельным людям:
— обаятельная женщина, находясь рядом с вами, безраздельно отдает вам свое
внимание;
— обаятельная женщина никого не подвергает дискриминации. Ее обаяние доступно
каждому, оно не избирательно и бескорыстно;
— обаятельная женщина чутко улавливает то, что мы сами в себе ценим, и
обеспечивает нам поддержку и сочувствие,
— обаятельные люди очень часто советуются, они примечают таланты и особые
пристрастия каждого и обращаются за помощью;
— обаятельная женщина не является совершенством и хочет, чтобы мы это знали. Она
может быть порядочной, надежной, компетентной, но все-таки и она порой ошибается.
И значительная доля ее обаяния в том, что она в этом признается, не боясь посмеяться
над собой.
Итак, подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства,
фальши и, конечно же, одета модно, со вкусом. Сейчас весна, и мы хотим показать вам
весенние наряды.
Звучит музыка. Демонстрация мод.
1-й ведущий.
Какое буйство фасонов, красок! У каждой из вас есть свой любимый цвет. В поисках
правды о себе и близких мы изучаем гороскопы, обращаемся за советом к гадалкам и
астрологам. А между тем оказывается, что многие тайны мы можем открыть сами,
пользуясь ясным, простым и, конечно же, таинственным языком расцветок. Итак, ваш
любимый цвет.
Красный — означает активность, страсть и стремление покорять. Вы любите
командовать и быть на первом месте.
2-й ведущий.
219
Темно-зеленый — умиротворение, покой, стабильность и … деньги.
3-й ведущий.
Светло-зеленый — ассоциируется с деликатностью, эстетизмом и ощущением
значимости семейных уз.
1-й ведущий.
Темно-серый — символизирует логику и умственные способности, интеллектуальное
богатство.
2-й ведущий.
Черный — знак ночи, таинственности и чувственности.
3-й ведущий.
Темно-синий — связан с верой, религией, подсознанием и путешествиями.
1-й ведущий.
Голубой — это цвет мечты, романтичность, сон, а также чувство безопасности
Голубой — цвет чувств.
2-й ведущий.
Желтый — цвет творчества, любви и сердца.
3-й ведущий.
Коричневый — символизирует скромность, знания, солидарность, суровость и
твердость.
1-й ведущий.
Фиолетовый — цвет пространства, вольности и всего того, что нельзя назвать
традиционным и банальным.
2-й ведущий.
Белый — цвет экстаза, отдаленности, а также вера, воображение, покой и тишина.
Может быть, эти краткие характеристики помогут вам лучше разобраться в себе и
своих близких.
3-й ведущий.
Ведь бывают такие ситуации в жизни: ваши друзья отдаляются от вас, вы раздражаете
всех в семье. Но можно все изменить. Вот некоторые мысли по поводу того, почему
же это происходит.
1. Вы слишком много жалуетесь.
2. Вы не умеете слушать.
3. Вы — паникер.
4. Вы — всезнайка.
5. Вы не умеете контролировать свое поведение.
6. Вы слишком навязчивы.
7. Вы слишком критично настроены.
8. У Вас отсутствует чувство юмора.
1-й ведущий.
Если вы научитесь сопереживать, вам не надо заботиться о том, чтобы вас любили.
Вас будут любить. Чувствуйте другого человека как самого себя, и все станет на свои
места, И вот вам 10 советов:
1. Займитесь для разнообразия обдумыванием чужих проблем.
2. Научитесь выслушивать собеседника.
3. Делайте так, чтобы собеседник больше говорил о себе.
220
4. Помните, о чем он с вами говорил.
5. Будьте терпимой — действительно сострадайте.
6. Попробуйте направлять разговор в нужное русло, но не из корыстных соображений.
7. Хвалите редко, но искренне.
8. Будьте откровенны — это заслуживает риска.
9. Расширяйте свой кругозор.
10.Заставьте людей рассмеяться.
2-й ведущий.
Сколько нежности,
Сколько хлопот
В каждом доме,
За каждой дверью!
Всюду женщина — словно оплот,
Словно вызов любому неверью!
Варит пищу, стирает белье,
Запасает на зиму соленья,
И, как тени, минуют ее
Все мои золотые прозренья!
Но дымится обед на столе,
И ребенок лепечет беспечно,
Начиная ходить по земле…
Как понятно все это!
Как вечно!
3-й ведущий.
В наше время женщина резко ушла в отрыв. Частенько она даже может дать мужчине
фору. В результате проведенных наблюдений удалось выявить, что:
— посылать в ответственную командировку лучше всего женщину: если она и не
выбьет «дефицит», то, по крайней мере, приобретет нужную вещь;
— выступать на заседании с докладом, посвященном женскому дню 8 Марта, лучше
всего женщине: она будет говорить кратко, ведь ей нужно как можно быстрее попасть
домой, чтобы вручить мужу праздничный подарок, который он затем в торжественной
обстановке должен вручить ей;
— работать в кондитерской промышленности лучше всего женщине: только она
сумеет сделать из негодных продуктов конфетку;
— стоять в очередях лучше всего женщине: она не только постоит за себя, но и
защитит от нападок репутацию любимого мужа, который в это время, сидя в кресле,
смотрит футбол по телевизору;
— витать в облаках лучше всего женщине, так она больше похожа на ангела;
— писать мемуары лучше всего женщине: она охотно вспоминает то, чего не было.
1-й ведущий.
Из сказанного выше вытекает, что, сдаваясь в плен женщине, кое-какие позиции
мужчина должен отвоевывать у нее. На что же он способен? Наблюдения показали,
что мужчине не возбраняется:
— работать отоларингологом: ведь женщина и без того ему нос утрет;
— воспитывать детей: ведь у женщины еще должно оставаться время на воспитание
221
мужа;
— варить обед, если у него, однако, варит голова, а не только желудок;
— выколачивать ковры: набив руку, он со временем, возможно, выколотит для дома,
для семьи и недорогой ковер-самолет;
— заниматься альпинизмом: может быть, так он научится покорять и женщин;
И, наконец:
— любить женщину — должен же он зажечь в ней ответный огонь любви,
вдохновляющий ее, единственную и неповторимую, на поступки, на которые она
способна только ради него, мужчины.
Звучит музыка.
3-й ведущий.
Любовь — она бывает разной,
Бывает отблеском на льду.
Бывает болью неотвязной,
Бывает яблоней в саду.
Бывает вихрем и полетом.
Бывает цепью и тюрьмой…
Мы ей покоем, и работой,
И жизнью жертвуем самой!
Но есть еще любовь такая,
Что незаметно подойдет
И, поднимая, помогая,
Тебя сквозь годы поведет.
И будет до последних дней
Душой и совестью твоей.
1-й ведущий.
В эти весенние дни давайте поговорим о любви. Время сейчас не для нее, скажет
кто-то, прокормиться бы. Но, беспощадно разделившись на мужчин и женщин, мы
страдаем от ее отсутствия не меньше, чем от нехватки продуктов. Если вычеркнем из
себя любовь, то и костюмчик будет сидеть криво, и интереса к жизни ну никакого.
Послушайте, что говорят о любви писатель и кинодраматург Леонид Жуховицкий, он
утверждает, что разгадал тайну Дон-Жуана.
2-й ведущий.
«Учитывая чужой и свой скромный опыт, я попытался понять подход ДонЖуана к женщинам. Чем он их покорял? Хитростью, удачливостью, природным
талантом? Из миллиона мужчин, которые соблазняли женщин, человечество помнит
только Дон-Жуана. У него был дар делать женщину счастливой. Этот дар — любовь и
понимание. Что мужчина ждет от женщины? Процитирую фразу одного моего
героя:«Женщина должна быть мягкой. Ты знаешь, что такое настоящая женщина?
Кладешь ей руку на плечо и на нем остается выемка в форме руки». Но счастлив тот
мужчина, которому выпала хоть одна такая женщина».
1-й ведущий.
Виктор Мережко, кинодраматург: «Если и сворить о человеческом счастье, то
искать его далеко не надо — оно в семье. Женщина делает семью, жена — мужа.
222
Вообще-то идеальным союз мужчины и женщины может быть в том случае, когда они
говорят друг другу только приятное. Мужчины особенно не любят, когда им
жалуются, а еще крайне необходимо хотя бы раз в году побыть вдалеке друг от друга.
Чтобы почувствовать себя хозяином своей жизни». Вот такой мужской взгляд на
семью и женщин.
Звучит музыка.
3-й ведущий.
Мы только женщины — и, так сказать, «увы»!
А почему «увы»? Пора задеть причины.
«Вино и женщины» — так говорите вы,
Но мы не говорим: «Конфеты и мужчины».
Мы отличаем вас от булки, от халвы,
Мы как-то чувствуем, что люди — не ветчины,
Хотя, послушать вас, лишь тем и отличимы,
Что сроду на плечах не носим головы.
«Вино и женщины?» — Последуем отсель!
О, женщина, возьми поваренную книжку,
Скажи: «Люблю тебя, как ягодный кисель,
Как рыбью голову! Как заячью лодыжку!
По сердцу ли тебе привязанность моя?
Ты не пирог? Не сыр? Ты — человек? А я?»
1-й ведущий.
А давайте поговорим о мужчинах. Об этих странных существах, что ставят нас в
тупик, ломают наши планы и морочат нам голову. Познакомимся с опытом научного
изучения мужского вида. Прежде всего, определим предмет исследования.
Бойология — раздел биологии, занимающийся двуногими мужского рода.
Синонимы: мальчики, парни, мужики, эти типы, «он».
Далее: все люди животные, но не все животные — люди.
Мужчины — интересная и гремучая смесь того и другого.
Люди — млекопитающие, но вполне возможно, мужчины принадлежат к
отдельному подклассу, хотя еще никем толком не установленному. Есть мнение, что
мужчины занимают более низкую ступень развития, чем люди, однако порой бывают
забавнее обезьян. Впрочем, некоторые бойологи полагают, что мужчины — это
вообще чужеродная форма, вроде пришельцев.
2-й ведущий.
Анатомия мужчины… Хотя мозг мужчин, как и мозг женщин, состоит из двух
полушарии — левого и правого, однако они предпочитают пользоваться левым. Это
полушарие предназначено исключительно для логического мышления. Умение
излагать свои мысли у человека заложено не в левом, а совсем напротив — в правом
полушарии, вот почему мужчинам так трудно пользоваться речью, особенно, если
задействованы еще и чувства. Поэтому женщинам бывает сложно понять, что у них на
уме: мужчина попросту не может выразить свои мысли и чувства словами. Сердце
мужчины кажется твердым, как камень: мужчины стараются оставаться холодными и
223
невозмутимыми любой ценой, особенно, когда дело касается женщин. Напомните: их
сердца отзывчивы на ласку и понимание.
Зрение играет не самую важную роль в жизни мужчины. Вам хочется, чтобы он
без устали глазел на вас? Для этого не надо быть супермоделью. Мужчин привлекают
женщины, уверенные в себе, дружелюбные и приветливые, А внешность вовсе не
главное.
Теперь основное: путь к сердцу мужчины лежит через… уши (только не его —
ваши). Один из способов заслужить его расположение — слушать, что он говорит. Это
означает задавать ему вопросы, требующие не кратких ответов, а предполагающие
обширное повествование, и слушайте, слушайте, слушайте.
3-й ведущий.
Где они водятся? Мужчины часто охотятся (на женщин и за
развлечениями)стаями: они считают, что их безопасность в количестве. Естественная
среда обитания мужчин — на свежем воздухе. Чаще всего их можно обнаружить
вблизи водоемов: по берегам морей, рек, озер, на бортиках плавательных бассейнов и
у пивных ларьков. Хотя порой мужчины собираются в замкнутых и шумных
помещениях. Но пребывают они там лишь с одной целью: ждут не дождутся, когда их
заметят женщины и начнут ими восхищаться.
1-й ведущий.
Типы и виды мужчин. «Тип Дон-Жуана» характеризуется неимоверным
вероломством. К несчастью, Дон Жуаны обаятельны, остроумны и умеют дарить такие
улыбки, которые растапливают сердца (а потом разбивают их).
«Серьезный и ответственный тип» — этот имеет свое мнение по всем вопросам,
а к вам относится, как к двухлетней малышке. И хотя у таких мужчин всегда
начищены ботинки, общаться с ними — тоска зеленая.
«Тип страдальца» — он отчужден и меланхоличен и может сначала показаться
чувствительным. Может также обратиться к вам с просьбой о помощи, например,
спасти его от алкоголизма. Не надо! Алкоголику нужна квалифицированная помощь, и
нечего катиться с ним вниз.
На этом заканчиваем начальный курс изучения бойологии. Ваше следующее
задание? Отправляйтесь туда, где обитают мужчины и где вы можете проверить
теорию практикой. Только продвигайтесь медленно и осторожно, их можно спугнуть
резким движением.
2-й ведущий.
Мужчина и женщина — сколько анекдотов ходит об их отношениях! Вот
послушайте отрывок из дневника
Дон-Жуана.
— Влюбляясь, женщина хочет завязать брачные узы, а мужчина — узелок на память.
— Рога быстрей всего растут на лысине.
— Любовь — это тайна: хочешь ее сохранить, не говори о ней никому, даже
тому, кого любишь
— Чем сильней горит сердце — тем слабей варит котелок,
— Счастье — иметь красивую жену, а горе — иметь такое счастье,
— Каждая женщина должна помнить: обеды будут вкусней, если готовить их
реже.
224
— Мужчина любит женщину, если говорит, что она похожа на его мать, и разлюбил,
если говорит, что она похожа на свою.
— Мужчина — как банный лист: сначала он к женщине пристает, а потом
смывается.
— Женатого не любит ни одна женщина: жена — потому что он и так на ней
женился, а другие женщины, потому что он женился не на них.
— Поцелуй — еще не любовь, любовь — еще не брак, а брак — еще не счастье.
Звучит музыка.
3-й ведущий.
Поцелуй — ничто и нечто,
Все. Ты с ним воскрес и сник,
Поцелуй — он бесконечно
Многозначен, как язык.
Поцелуй любви желанной —
Он с водой соленой схож:
Тем сильнее жаждешь влаги,
Чем неистовее пьешь.
1-й ведущий.
Что такое поцелуй? По определению Владимира Даля, это знак любви, дружбы,
уважения. Но это и один из способов выражения чувств. Польскими учеными
подсчитано, что во время поцелуя сжигается 12 калорий и передается около
250бактерий и несколько вирусов. Каждое объятие вдвое ускоряет работу сердца и
сокращает жизнь на 3 минуты. И все же люди, несмотря на все потери в калориях,
целуются испокон веков, получая взаимное удовольствие.
Как говорят, природа берет свое. И первая любовь начинается с поцелуя. Лучше
всего вам об этом расскажут вот эти анекдоты
2-й ведущий.
Узнав о том, что при поцелуе передается около 250 бактерий и несколько вирусов,
девушка тут же отпарировала. «Но ведь, с другой стороны, — от стольких же и
избавляешься».
1-й ведущий.
Парень, едва познакомившись с девушкой, неожиданно спрашивает:
— А что бы вы подумали обо мне, если бы я послал вам ВОЗДУШНЫЙ поцелуй?
— Что вы — большой лентяй!
1-й ведущий.
- Нет, нет, Роберт! — говорит девушка. — Ни одного поцелуя до свадьбы.
— Ну ладно, только ты уж дай мне знать, когда выйдешь замуж.
2-й ведущий.
Молодожен:
— В первый раз, когда ты возразишь мне, я тебя поцелую.
Она:
— Нет, не поцелуешь!
3-й ведущий.
- Что такое истинный джентльмен?
225
— Это мужчина, который, целуя жену, вынимает трубку изо рта.
1-й ведущий.
- Что сказала твоя жена, когда заметила тебя целующимся с соседкой?
— Представь себе, ничего. А те два передних зуба мне и так давно пора было удалять.
2-й ведущий.
- По-моему, современные мужчины совсем лишены прежнего, рыцарского духа.
— Не говорите! Я знаю мужчину, который за полгода ни разу не поцеловал свою
жену, но избил друга, который на это решился.
3-й ведущий.
- Боже, как меняются времена! Моя мать все еще прекрасно помнит, как отец первый
раз поцеловал ее, а моя сестра уже забыла, как звали ее первого мужа!
1-й ведущий.
Дорогие дамы! Когда мужчина говорит своей любимой «мое сокровище», он не
подозревает, что в этих словах есть доля истины. Как показали исследования, в
организме современной женщины содержится в 5—6 раз больше золота, чем у
мужчины. И хотя это вообще-то мизерное содержание, но все же больше, чем
усильного пола!
2-й ведущий.
Ну вот и все, что мы хотели вам рассказать о женщине, о весне, о любви. Тысячу раз
прав Горький, сказавший, что «любовь — это желание жить».
Звучит музыка.
3-й ведущий.
Любовь — мой труд и помыслы мои,
Мне мир не нужен, если нет любви.
226
У лесного озера - Праздник 8 Марта для детей среднего и старшего дошкольного
возраста
Действующие лица:
Взрослые:
Черепаха Тортилла
Буратино
Дуремар
Ведущий
Дети:
Лягушата — девочки
Утята — девочки и мальчики
Рыболовы – мальчики
Черепашонок
Кот.
Атрибуты и декорации:
— воздушные шары
— удочки
— букет цветов
— сачок для Дуремара
— лилии, листья от кувшинок
— кресло для черепахи Тортиллы.
Дети выходят в зал парами под музыку «Песня мамонтенка»,выстраиваются
полукругом.
1-й ребенок.
Солнышко ласково
Улыбнулось нам,
Наступает праздник —
Праздник наших мам.
2-й ребенок.
Всё готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
Исполняют песню «Маме в день 8 Марта», музыка Е. Тиличеевой.
Ведущий.
Пусть еще кружит снежок
Да мороз пока шалит.
Март взобрался на порог,
И весна в окно глядит.
Первые ее шаги
Вы смогли уже заметить:
227
Прекратили вьюги выть,
Все весну готовы встретить.
Исполняется «Солнечная песенка», слова и музыка Т. Вихаревой.
Ведущий.
Когда после долгой
Холодной зимы
И поле проснется, и лес,
Под теплым и ласковым
Солнцем весны
Случается много чудес.
Сегодня, дорогие наши мамы, бабушки, мы приглашаем вас отдохнуть у лесного
озера. Как же нам добраться до него? Давайте воспользуемся советами Вини – Пуха и
Пятачка, возьмем воздушные шарики и отправимся в чудесный полет.
Дети исполняют танец-«путешествие». После танца садятся на стульчики,
раскладывают лилии на пол. Выходят рыбаки с удочками, исполняют
песню«Любитель-рыболов», слова А. Барто, музыка А. Старокадомского.
1-й рыбак.
Нет сегодня клева, ну, просто ни-ка-ко-го!!!
(Собираются уходить).
Ведущий.
Постойте, не уходите, взгляните:
Как красив весенний лес,
Полон сказок и чудес!
Трели птиц, шепот листвы.
Тайну узнать хотите вы?
Рыбаки.
Да, хотим!
Звучит песня «Буратино», слова Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова. Появляется
Буратино.
Буратино (приветствует всех).
Доброе утро! Надеюсь, вы, друзья, меня узнали?
Дети.
Да.
Буратино.
Как меня зовут?
Дети.
Буратино!
Буратино.
Светит солнышко с утра,
Значит, всем вставать пора.
Все скорее просыпайтесь,
Быстро-быстро поднимайтесь.
228
С Буратино потянитесь,
Раз, нагнитесь, два, нагнитесь,
На носочки дружно встаньте,
Танцевать все выбегайте.
Общий танец «Утята».
Буратино.
Ой, затанцевался с вами и совсем забыл: ведь я пришел к этому озеру неслучайно. Я
хочу поздравить черепаху Тортиллу с первым весенним праздником. (Достает из
кармана букетик). Подожду ее здесь. (Садится.)
В зал в кресле выезжает черепаха Тортилла под музыку из к/ф «Приключения
Буратино», романс черепахи Тортиллы. Буратино дарит цветы черепахе.
Черепаха.
Птицы весело поют,
Утро наступило,
В нашем озере уют,
И тепло, и сыро.
На воде у нас цветут
Лилии, кувшинки.
А покой мой стерегут
Стебли-камышинки.
Лес и озеро…
А в нем
Есть у каждого свой дом.
Здесь, на солнечной опушке,
Жили-были две подружки,
Две зеленые лягушки,
Две ужасные болтушки.
Выходят две лягушки.
1 я лягушка.
Ква! Ква! Ква! Бре-ке-ке-кекс!
Испекла я нынче кекс,
Всех подружек пригласила,
Комарами угостила.
Пировали на болоте,
Пели песни о природе.
2-я лягушка.
Квак Иваныч молодой
Так ухаживал за мной:
Он кувшинку мне сорвал,
Нежно ласточкой назвал.
1-я лягушка.
229
Квак! Чудесно жить в болоте.
Лучше места не найдете.
Лягушки исполняют песню «Заквадычные подружки», слова П. Синявского,
музыка А. Быканова.
Черепаха.
Смех, веселье на опушке,
Хоровод ведут лягушки.
Танец «Веселые лягушата».
Буратино.
Ой, сюда идет Дуремар.
Побегу, спрячусь от него, лучше мне ему на глаза не попадаться.
Появляется Дуремар.
Дуремар.
Уважаемая черепаха Тортилла! В этот знаменательный для вас день мое благородное
сердце не позволило мне сделать никакой пакости и подлости. В мой сачок попался
маленький Черепашонок. Наверно, это ваш правнук? Возьмите его скорей.
Черепаха.
Спасибо, Дуремар. Я вам очень признательна. Оставайтесь с нами.
Черепашонок.
За то, что ты спас меня, Дуремар, я подарю тебе вот эту песню.
Исполняется песня «Черепашонок», слова П.Синявского, музыка М.Протасова.
Дуремар.
Да, веселая у вас тут компания собралась.
Вижу, в желтых босоножках
Идут утята по дорожке.
Утенок-мальчик.
Кря-кря. Горе не беда.
Утенок-девочка.
В желтых платьицах пушистых
Мы ныряем быстро-быстро.
Утенок-мальчик.
Кря-кря. Горе не беда.
Утенок-девочка.
Вдруг навстречу кот усатый,
И сердитый, и лохматый.
Утенок-мальчик.
Кря-кря. Горе не беда.
Песня «Ну и кот», слова А. Торина, музыка А. Абрамова.
Утенок-девочка.
Боится утенок нырнуть в глубину.
Не хватит силенок, и я — утону.
230
Черепаха.
Не бойся, малышка,
Плыви веселей
За храбрым братишкой
И мамой своей.
Исполняется «Танец утят», французская народная песня. Находят лилию.
Утенок-мальчик.
Моя лилия, это я ее нашел.
Утенок-девочка.
Нет, моя!
Черепаха.
Что вы спорите, друзья?
Утенок-мальчик.
Нас двое, а цветок один.
Утенок-девочка.
Как же быть? Как его нам разделить?
Черепаха.
А мама у вас одна?
Утята.
Одна.
Черепаха.
Так кому же надо отдать цветок?
Утята.
Знаем, знаем, маме.
Мам своих мы поздравляем
И от всей души желаем
Быть здоровыми, счастливыми
И веселыми, красивыми.
Ведущий.
Мы сегодня пели, танцевали.
Мам и бабушек сердечно поздравляли.
Чтобы праздник в памяти был ярок,
Каждый пусть подарит свой подарок.
Дети дарят подарки мамам.
231
Шерше их - сценарий к 8 Марта
Действующие лица:
Вася Кисточкин
Петька Гирин
Лена Гвоздева
Девочки
Джинн Фиолет (одет в любые фиолетовые одежды, лучше развевающиеся, или в
чалме и халате)
Девушка с веслом (одета в серое трико)
Снежная баба (одета в белые одежды; можно с помощью подушек имитировать
снежные шары)
Васина мама
Петькина мама.
Стол с ворохом бумаг, холодильник, весло, ведро, круги из чёрной бумаги,
имитирующие дыры в полу, воздушные шары, цветы. На сцене Вася Кисточкин,
роется в разбросанных по столу бумагах. Рядом мольберт, на нём лист бумаги, на
листе прикреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «УРА! МЖ!».
Находит в бумагах восклицательный знак, прикрепляет в конце строки, и получается
«УРА!МЖ!». Ищет дальше. Входит его одноклассник Петька Гирин, здоровячек.
Петька Гирин.
Здорово, Кисточкин!
Вася Кисточкин (задумчиво, продолжая искать).
Здорово, Гиря!
Петька Гирин.
А по куполу? У меня, между прочим, фамилия есть. (Задумывается). И даже имя
имеется.
Вася Кисточкин.
Ты прости, Петя, я тут зарылся совсем…
Петька Гирин.
Ты чего, плакат для туалета пишешь?
Вася Кисточкин (обиженно).
Почему для туалета?!
Петька Гирин.
Ну… МЖ —это и есть МЖ. Только почему восклицательный знак и «Ура!»? Это что,
для тех, кто добежать успел?
Вася Кисточкин.
Нашёл! (Прикрепляет букву «Д». Получается надпись: «УРА! МЖД!»). Вот теперь
порядочек!
Петька Гирин.
Ну и что это у тебя получилось? Мужской, женский и детский? Или дедушкин?
Кисточкин не успевает ответить, входит староста Лена Гвоздева.
232
Лена Гвоздева.
Кисточкин! Я тебя как староста класса спрашиваю: готов, наконец, плакат?
Вася Кисточкин.
Конечно, готов. Вот он…
Лена Гвоздева (в ужасе).
Что это за безобразие?! Ты что должен был написать?
Вася Кисточкин.
Плакат к празднику… Вот он.
Лена Гвоздева.
И что на нем написано?
Вася Кисточкин.
На нём, Гвоздева, написано: «Ура! Международный женский день!»
Лена Гвоздева.
Ну, знаешь, Кисточкин! Ты ещё неделю назад должен был написать этот плакат.
Протянул до последнего дня и «сотворил» вот это безобразие…
Вася Кисточкин.
Да я, понимаешь, вчера в футбол играл. Нас соседний двор вызвал. Не мог же я
отказаться. Скажи ей, Петька!
Петька Гирин.
Ну!
Лена Гвоздева.
И что за мальчишки?! Ни плакат написать, ни двух слов связать не могут! И кому вы
только нужны: хулиганы, двоечники, приставаки?!
Вася и Петька (хором).
А вы кому нужны, девчонки?! Плаксы, воображалы, ябеды?!
Лена Гвоздева.
Ах, мы ябеды?! Пойду к классной и все ей расскажу! Девочки, идите сюда,
посмотрите, какой нам плакат Кисточкин нарисовал!
Вбегают Девочки, толпятся возле плаката ,возмущённо охают, ахают, гвалт,
шум, визг и писк.
Вася Кисточкин.
Да замолчите вы! Сами бы и рисовали себе плакаты! (Задевает на столе баночку с
краской, она падает). Ну вот, краску на пол уронил! Всё из-за вас, противные
девчонки! Чтоб вы все провалились!
Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь
и повинуюсь!». Свет. Девочки исчезли. Появился Джинн Фиолет.
Вася Кисточкин.
Ты кто?
Джинн Фиолет.
Я — джинн Фиолет, из баночки с краской. Ты освободил меня, и теперь я твой слуга.
Приказывай.
Петька Гирин.
А куда эти делись… Как их? Ну, которых за косы дергают… И что это за дырки в
полу?
233
Джинн Фиолет.
В эти дырки по распоряжению моего повелителя провалились эти самые несносные
девчонки.
Вася Кисточкин.
Ты что наделал?! Верни их немедленно! Сегодня в школе праздник — Восьмое марта!
МЖД! Международный женский день! Если девчонки на праздник не придут — меня
из школы выгонят!
Джинн Фиолет.
Вернуть их не получится. Я не могу колдовать обратно. И я не виноват. Ты —
пожелал, я —выполнил.
Вася Кисточкин.
Ну, спасибо! И как теперь их вернуть?
Джинн Фиолет.
Да зачем вамэти несносные девчонки? Задаваки, кривляки, ябеды… Без них же лучше!
Петька Гирин.
Ну да! А у кого задачки списывать? Кого дразнить? Кого за косы таскать? Не,
фиолетовый, ты эти дела заканчивай, а то, как дам! Иди, шерше ля фам… То есть
девчонок.
Джинн Фиолет.
Джиннов нельзя бить! Они являются памятниками старины!
Петька Гирин.
Вот и стоял бы памятником в своей старине. Чего сюда припёрся?
Вася Кисточкин.
Да помолчи ты, Петька! А ты, Фиолет, быстро говори, что теперь делать. Кто помочь
может?
Джинн Фиолет.
Вернуть девочек я могу, только если об этом попросит меня любая другая девочка.
Петька Гирин.
Да это ямигом со двора кого-нибудь из девчонок позову…
Джинн Фиолет.
Не позовёшь. Все девчонки исчезли. И со двора, и из города, и вообще со всей
планеты.
Петька Гирин.
Вообще все?
Вася Кисточкин.
А мамы?
Джинн Фиолет.
Вообще все девчонки: и школьницы, и дошкольницы, и мамы, и бабушки, и все-всевсе…
Вася Кисточкин.
Но мамы жевзрослые, а бабушки старенькие!
Джинн Фиолет.
Это для тебя они старенькие. А в душе они все такие же девчонки: любят наряды,
вкусности и длинные разговоры…
Вася Кисточкин.
234
Вот что, Фиолет, иди и приведи сюда любую девочку или женщину.
Джинн Фиолет.
Где же я их найду? Они все провалились!
Петька Гирин.
Где хочешь, там и ищи! А то, как дам больно по твоей мемориальной доске! Сказано
же тебе русским языком — шерше их, вот иди и шерше.
Джинн Фиолет.
Да ладно, ладно, иду уже. Только мне нельзя надолго покидать своего хозяина.
Вася Кисточкин.
Тем лучше, быстрей вернёшься.
Джинн Фиолет.
Как же — быстрей! Они же все провалились! Вот всегда так, на желают чего ни
попадя, потом возвращай всё по местам…
Уходит.
Вася Кисточкин.
Неужели не найдёт?!
Петька Гирин.
Пусть только попробует! Я ему весь профиль нарушу!
За дверями раздаются «шаги Командора». Вася и Петька испуганно
переглядываются, прячутся под столом. Дверь открывается ,входит Джинн Фиолет,
оглядывается.
Джинн Фиолет.
Эй, вы где? Хозяин! Я вот женщину привел…
Мальчишки вылезают из-под стола.
Джинн Фиолет.
Ну, давай, заходи! Не бойся, никто тебя не обидит!
Громыхая, входит сошедшая с пьедестала статуя —Девушка с веслом.
Джинн Фиолет.
Вот, стояла во дворе, я и пригласил. Других женщин не обнаружилось… Попробуйте,
может, согласится попросить меня вернуть женщин.
Девушка с веслом.
Очень мне надо просить кого-то. Да и зачем вам эти малахольные женщины? Вечно с
сумками, с заботами. То ли дело я! Хотите на лодке покататься? В момент устрою!
Вася Кисточкин.
Вы нам лучше женщин помогите вернуть — мам и девчонок наших.
Петька Гирин.
Конечно, на лодке кататься любой дурак может. А кто будет по магазинам ходить,
обеды готовить? И какие сейчас лодки — снег ещё не весь сошёл!
Девушка с веслом.
Чего это вы меня дурой обзываете? Как дам веслом по куполу! Тоже мне, нашли
рабыню Изауру —по магазинам им ходи, обеды готовь… Нет, раз вам мамы и
235
девчонки только для этого нужны, не буду помогать их вернуть. Пускай отдохнут от
вас, бездельников. Пойду, поплаваю…
Петька Гирин.
Да постой ты, дура бетонная!
Девушка с веслом.
Это я — дура бетонная?! Да я тебя…
Бьёт Петьку веслом по голове, Петька падает. Девушка с веслом уходит,
напевая: «Кто весел, тот смеётся, кто хочет, тот добьётся…». Вася и Джинн
хлопочут возле Петьки.
Петька Гирин (очнулся, мотает головой).
Кто весел, тот смеётся… Хи-хи-хи… Капитан, капитан, улыбнитесь…Хи-хи-хи… Ой,
кажется, я куда-то уплыл. А где эта, которая с веслом?
Джинн Фиолет.
Ушла, ушла…
Петька Гирин.
И то хорошо.А тебе, джинн, спасибо.
Джинн Фиолет.
За что? Я же ещё ничего не сделал.
Петька Гирин.
Ты уже столько всего сделал! А спасибо за то, что колхозницу с серпом не привёл. Ну,
чего стоишь? Иди, шерше их дальше…
Джинн Фиолет.
Где же я их вам на шершу?
Уходит. Через некоторое время возвращается. Ведёт за собой Снежную бабу,
она несёт в руке ведро.
Джинн Фиолет.
Вот, привёл вам бабу снежную — толстую и нежную. Других особ женского пола на
улице не наблюдалось.
Снежная баба.
Здрасьте вам. Можно я ведерко в уголке поставлю? Жарко весной в такой каске
стоять. О, да у вас туточки и холодильник есть! Можно я ледку покушаю и голову в
морозилке подержу? Я чуточку, а то таю. (Засовывает голову в морозилку).
Вася Кисточкин.
Уважаемая Снежная баба! Помогите нам вернуть девочек и мам!
Снежная баба (не вынимая головы из морозилки).
А на фига они вам?
Вася Кисточкин.
Ну, как это— зачем? Стирать, готовить…
Снежная баба.
Подумаешь, готовить! Да я вас каждый день мороженым кормить буду! А стирать —
так это глупости. Зачем стирать? Грязь засохнет, попрыгал — она сама и отвалилась…
Петька Гирин.
А уроки у кого списывать?
236
Вася Кисточкин.
А суп и котлеты кто готовить будет?
Снежная баба.
Горячее готовить?! Ну, нет! Я у плиты враз растаю, моё место возле холодильника. А
уроки самим надо делать, а не списывать!
Вася Кисточкин.
А любить нас, как мамы, ты будешь?
Петька Гирин.
Баловать нас будешь?
Снежная баба.
Вот ещё что вы думали! Очень мне нужно! Я люблю, когда меня саму любят и балуют.
И ещё я холод люблю. Я тут у вас возле холодильника поживу…
Петька Гирин.
Ну, вот что, если ты сейчас же не попросишь этого фиолетового вернуть всех, кого он
провалиться заставил, ты у нас моментом похудеешь! Проси, или я включу
обогреватель, а холодильник выключу!
Снежная баба.
Да ладно, ладно, сразу обогреватель, сразу «выключу»? Попрошу, что мне, жалко, что
ли? Эй, синюшный! Ой, пардоньте! Дорогой Джинн Фиолет, верни, пожалуйста, всех,
кого ты провалиться заставил…
Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь
и повинуюсь!». Свет. Появились провалившиеся Девочки и Мамы Васи и Петьки.
Васина мама.
Что здесь происходит?!
Петькина мама.
Куда это мы провалились, а потом здесь оказались?! Петька, сознавайся, это твои
штучки?!
Петька Гирин (испуганно).
Нет! Это вот этот вот, который джинн!
Петькина мама.
Ой, мальчики, а зачем вы дяденьку выкрасили?
Вася Кисточкин.
Это не дядя, это джинн! Это он девчонок провалиться заставил!
Джинн Фиолет.
Да, это я — Джинн Фиолет. Простите за неудобства, но я выполнял пожелание своего
нового хозяина. А в искупления готов выполнить по три желания каждого, кто здесь
присутствует!
Лена Гвоздева.
Любые желания?
Джинн Фиолет.
Любые!
Васина мама.
Наверное, попрошу себе норковую шубу…
Петькина мама.
237
А я, наверное, попрошу соболиное манто…
Лена Гвоздева.
А я попрошу, чтобы быть как Мадонна!
Девочки.
А я попрошу косметичку! А я духи! А я платье…
Петька Гирин.
Что вы все ерунду какую-то просить собираетесь? Попросите лучше футбольные
мячи!
Все замолкают, оборачиваются к Петьке.
Все (хором).
Да провались ты со своими советами!
Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь
и повинуюсь!». Свет. Все растерянно застыли, разинув рот, Петьки нет, на его
месте дыра в полу.
Вася Кисточкин.
Ну вот, опять! Верни немедленно Петьку!
Джинн Фиолет.
Не могу. Ты же знаешь. Впрочем, если только все отдадут по одному желанию…
Все.
Уважаемый Джинн Фиолет, верни, пожалуйста, Петьку!
Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос: «Слушаюсь
и повинуюсь!». Свет. Петька на месте. Все смеются, хлопают.
Джинн Фиолет.
У всех осталось ещё по одному желанию! Загадывайте!
Все (оборачиваются к Джинну, хором).
Исчезни!
Гаснет свет. В темноте грохот, вспышки молний. Громовой голос, удаляясь:
«Слушаюсь и повинуюсь!».Свет.
Петька Гирин.
Эх, мячи зря не попросили!
Вася Кисточкин.
Надо было цветы попросить, для мам и девчонок. И воздушных шариков. Праздник у
них всё же сегодня, Восьмое марта. Как бы мы без наших ля фам жили?
Петька Гирин.
Это точно: ни уроки списать, ни котлет поесть, ни за косу кого-нибудь дёрнуть. Тоска!
Вася Кисточкин.
А джинна этого жаль немного, наверное, опять в какой-нибудь банке сидит…
Звучит восточная музыка, па сцене фиолетовый свет, падают мячи, цветы,
воздушные шарики. Все танцуют, спускаются в зал, зрители начинают танцевать.
238
Школьный вечер для бабушек и мам
За две-три недели до праздника ребята начинают готовиться к нему: разучивают
стихи и песни, посвященные мамам, выпускают стенгазеты «Наши мамы», «Наши
учительницы», готовят конкурсы, сувениры, пригласительные билеты. Они
празднично украшают класс: развешивают на стенах фотографии прославленных
женщин нашей страны, плакаты с высказываниями знаменитых людей:
«К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети
относились к тебе».
И сократ
«Женщина — великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность
подруги, в ней подвиг матери».
Н. Некрасов
«Мать — самое уважаемое, что ни есть в жизни, самое родное — вся состоит из
жалости».
В. Шукшин
«Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его
отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери».
Ю. Яковлев
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать».
М. Джалиль
В назначенное время к ребятам в гости приходят их родители и бабушки.
Ведущий.
Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы высказать вам
свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети — самое дорогое
для матери. Счастье матери — в счастье ее детей. Нет ничего святее и бескорыстнее ее
любви. Мать — первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда
поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете
нет человека роднее и ближе матери.
Хор исполняет любую песню о маме.
Ученик.
Весна стучится в окна,
Поет на все лады,
Горят на солнце стекла
И лужицы воды.
Я беленький подснежник
Для мамы принесу,
Он пахнет нежно-нежно,
Как талый снег в лесу.
Шумит ручей-проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла к нам на мамин праздник
Красавица-весна.
С. Вигдорова
239
Ученица.
Послушайте стихотворение, написанное одноклассницей ___________.
Исполняется песня о маме.
Ученик.
О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера в нас,
Подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери — такой народ — вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдет», —
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И — не крикливые — они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной;
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
Красивые мамы — на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо…
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает…
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Ведущий.
У женщин есть важная и ответственная обязанность — быть душой семьи, нести свет
и тепло.
Ученик.
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
Может быть тридцать три ей или семьдесят три —
240
Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Муж ее — генерал, космонавт иль поэт
Может быть он министром, шахтером, врачом —
Всех главнее она, в том сомнения нет, —
Человек, на котором держится дом.
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она —
Человек, на котором держится дом.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она — не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится дом.
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Ведущий.
Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас
всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли
своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте
добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности,
сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.
Как приятно видеть детей, которые помогают матери: убирают квартиру, ходят в
магазин, стирают белье, готовят обед. Иногда мать говорит дочери: «Я сама постираю
белье». И та наивно полагает, что матери и в самом деле не нужна ее помощь. Какая
мать не хочет, чтобы дочь помогала ей? Почему же тогда старается поменьше
загружать дочь? Если заглянет дочь в душу матери, то поймет, что та берет на себя
двойную работу, чтобы предоставить дочери возможность учиться, читать, отдыхать…
Некоторые дочери принимают как должное двойную загруженность матери, считают,
что так и должно быть. А это уже беда — такая неблагодарность дочери. Не верьте
маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет
счастлива!
Ученик.
Соберу для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он по дому:
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы в квартире
Подметал и мыл.
Ведущий.
241
А сейчас мы проведем конкурс. В нем будет участвовать две команды девочек.
Первое задание участникам конкурса — показать, как они умеют чистить картофель.
Звучит фонограмма «Польки» или какой-либо другой быстрой мелодии, и
первый участник каждой команды начинает чистить картофель. Когда он
заканчивает, начинает второй и т. д. Каждая команда складывает очищенный
картофель в одну тарелку, отходы — в другую. Когда музыка прекращается, обе
тарелки взвешивают(вес пустых тарелок установлен заранее) и определяют
количество очищенного картофеля и отходов. Побеждает команда, которая
начистила картофеля больше и имеет меньше отходов. Присутствующие
награждают ее аплодисментами. Второе задание для команд, участвующих в
конкурсе,— погладить мужскую рубашку. Третье задание— запеленать ребенка (в
роли ребенка — кукла).
Ученик.
А теперь мы хотим, чтобы и наши мамы включились в соревнование. Предлагаем им
тест «Хорошая ли вы хозяюшка?» За каждое «да» участница получает одно очко.
Вопросы теста:
1. Записываете ли вы свои доходы и расходы?
2. Откладываете ли вы часть денег на крупные покупки?
3. Можете ли вы быстро приготовить ужин, если к вам неожиданно пришли
гости?
4. Умеете ли вы за полчаса приготовить десять самых простых блюд?
5. Часто ли у вас не хватает денег до зарплаты, хотя крупных покупок вы не
делали?
6. Всегда ли вы знаете, чего в данный момент недостает в хозяйстве: масла,
спичек, соли, например?
7. Делаете ли вы покупки про запас?
8. Часто ли вы выбрасываете залежавшуюся еду или для вас это чрезвычайное
событие?
9. Есть ли в вашей семье сберегательная книжка?
10. Убираете ли вы квартиру каждую неделю в определенные дни или от случая
к случаю?
11. Знаете ли, где именно сложены вещи, которыми вы временно не пользуетесь?
12. Раздражает ли вас вид немытой посуды?
13. Помогает ли вам во время уборки квартиры вся семья?
14. Удается ли вам выкроить утром минут 20, чтобы спокойно позавтракать и
навести красоту?
Подводятся итоги теста: да — 1 бал, нет — 0.
10—15 очков — вы ведете свое хозяйство образцово. Удивительно, как в одной
женщине уживается столько талантов! У вас, должно быть, много терпения и времени
либо вы хороший организатор.
6—9 очков — вы умелая хозяйка, но позволяете себе иногда отступить от
строгих правил. Это неплохо! Порядок в доме дело важное, но не единственное.
0—5 очков — домашнее хозяйство — не самая большая ваша привязанность.
Видимо, вы сильнее в чем-то другом. Но не смущайтесь — искусству домоводства
учиться никогда не поздно. Начните с сегодняшнего дня.
242
Затем ведущий предлагает ребятам провести конкурс «Знаете ли вы качества
,присущие маме?».
Вопросы конкурса:
1. Этим качеством обладает каждая любящая ребенка мама.
(ДОБРОТА).
2. Таким удивительным словом обозначено это качество! Оно всегда в маминой душе.
(ЗАБОТА).
3. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе.
(НЕЖНОСТЬ).
4. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы.
(МУДРОСТЬ).
5. А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит.
(ЮМОР).
Ведущий.
Проведем конкурс «Счастливый случай». Участвуют две команды. Победит та
команда, которая за пять минут даст больше правильных ответов.
Вопросы для 1-й команды:
1. Какая из нот не нужна для компота?
(НОТА «СОЛЬ»).
2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника?
(БАХ).
3. Можно ли принести воды в решете?
(Можно, КУСОК ЛЬДА).
4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?
(ЗАПАСНОЕ).
5. Кто говорит на всех языках?
(ЭХО).
6. Хищная ночная птица.
(СОВА).
7. Оборка на платье.
(ВОЛАН).
8. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?
(АЛФАВИТ).
9. Птица, первой прилетающая к нам весной.
(ГРАЧ).
10. Чувство меры, умение вести себя в обществе.
(ТАКТ).
11. Из какого полотна не сшить рубашку?
(Из ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО).
12. Какое крыло никогда не летает?
(КРЫЛО АВТОМОБИЛЯ).
13. Плод тропической пальмы.
(КОКОС).
14. Спрятанные сокровища.
(КЛАД).
243
15. Женское платье без рукавов.
(САРАФАН).
16. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А. С. Пушкин для
одного из своих произведений.
(ОЛЕГ).
Вопросы для 2-й команды:
1. Какую часть можно найти в земле?
(КОРЕНЬ).
2. Вода в газообразном состоянии.
(ПАР).
3. Садовое луковичное растение с узкими листьями и крупными белыми или желтыми
цветами.
(НАРЦИСС).
4. Равносторонний прямоугольник.
(КВАДРАТ).
5. Квашеное топленое молоко.
(ВАРЕНЕЦ).
6. Герой русских народных кукольных представлений.
(ПЕТРУШКА).
7. Место на площади для торговли.
(БАЗАР).
8. Пакет из бумаги.
(КОНВЕРТ).
9. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта.
(АНТРАКТ).
10. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок.
(МАЛАХИТ).
11. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении.
(ДРОЖЖИ).
12. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший название от греческого
слова «фиолетовый».
(ЙОД).
13. Место представлений в цирке.
(АРЕНА).
14. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение.
(ЗЕРКАЛО).
15. Участок земли под овощами.
(ОГОРОД).
16. Сорт лапши.
(ВЕРМИШЕЛЬ).
На вечере можно провести конкурс «Я + ТЫ = МЫ». Двум командам дается
задание, которое они выполняют одновременно:
1. Членам команд встать по цвету волос (от темного к светлому, или наоборот).
2. Встать по алфавиту, учитывая начальные буквы фамилии.
3. Встать по цвету юбочек или джинсов.
244
Проводится также музыкальный конкурс «Мамина пластинка». Участвуют две
команды мам. Прослушивая пластинки, они должны назвать исполнителей песен и
ансамбли. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Ребята вручают всем мамам и бабушкам сувениры. Ведущий приглашает
родителей и ребят за накрытые столы.
В конце вечера ребята вместе с мамами и бабушками исполняют песню
«Поговори со мною, мама».
245
Загляните в мамины глаза
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА,
ПОСВЯЩЕННОГО
МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ 8 МАРТА
Зал оформлен цветами, воздушными шарами, рисунками, поделками детей,
праздничными плакатами: «Вся гордость мира от матерей. Без солнца не цветут цветы,
без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя!»
(М. Горький); «Нет такого дружка, как родная матушка», «При солнышке тепло, при
матери добро» и др.
Звучит песня на стихи Л. Ошанина «Пусть всегда будет солнце».
Ведущий: Маляры и ткачихи. Инженеры и педагоги. Бухгалтеры и врачи.
Агрономы и железнодорожницы. Артистки и поварихи. Экономисты и юристы.
Но есть у миллионов женщин еще одна должность — быть мамой. Много
обязанностей входит в эту важную должность. И, наверное, самая главная — быть
«добрым солнышком» семьи, нести свет и тепло детям, стать их задушевным другом.
О матерях можно рассказывать бесконечно. Но лучше всего говорят о маме
строчки детских сочинений «Вот какая у меня мама».
(Учитель зачитывает отрывки из детских сочинений.)
Ученик: (Читает стихотворение Н. Саконской.)
Разговор о маме
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим ее,
Как хорошего друга
За то, что у нас
С нею все сообща.
За то, что когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим ее
И за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою —
246
Умчится гроза.
Ученица:
Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут,
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То — сердце матери! Оно
Так нежно и верно! Суждено
Ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей...
Ученик:
Я помню руки матери моей,
Роднее и милей их нет на свете.
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то.
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Широкие шершавые ладони.
Они что ковш. Приникни к ним и пей,
И не сыскать источника бездонней.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!»
Звучит песня «Милая мама».
Ученик:
Мать. Мы землю так называем, Когда растим хлеба и цветы, Когда в ракете над
ней взмываем И видим, какая она с высоты.
Ученица:
Чистая, чистая, вся голубая — Это, наверное, потому, Что мамы ходят по ней,
улыбаясь Детям, будущему своему.
Ученик:
Белые, черные, разные мамы. Очень трудно им иногда. Бывают их губы сжаты
упрямо, Но в добрых глазах улыбка всегда.
Ученик:
Это кусочек солнца детям, Это, быть может, надежды луч. Мама! Мама! С
именем этим Я бы хотел подняться в ракете Выше самых высоких туч. Взял бы цветов
миллиард букетов и разбросал бы их над планетой. Мамы получат их, улыбнутся — И
сразу повсюду наступит лето!
К. Ибряев
Под музыку песни «Улыбка» дети вручают мамам и учительнице букеты цветов.
Ведущий: Для наших дорогих мам ребята исполняют танец.
247
(Исполняется хореографическая композиция «Цветы».)
Ведущий: А теперь давайте все вместе разгадаем весенние загадки о цветах. 1.
Незабудка.
Их видимо-невидимо, Не сосчитаешь их! И кто их только выдумал — Веселых,
голубых? Должно быть, оторвали От неба лоскуток, Чуть-чуть поколдовали И сделали
цветок!
2.
Роза
Этот цветок можно назвать королевой сада. Однако сорвать его не так просто.
3. Лилия. Белый, ароматный цветок с очень красивыми соцветиями.
4. Подснежник.
Выглянул цветочек в полутьме лесной —
Маленький разведчик, посланный
весной;
Пусть еще над лесом властвуют снега,
Раз пришел разведчик — то придет
весна!
5.
Гвоздика.
Поглядите, поглядите, Что за красный огонек? Он пушистый и красивый -Новый
празднует денек.
6. Пион. Нежно пахнущий, имеющий пышные, богатые соцветия белого, розового,
бордового цвета.
7. Василек.
Всем бы ты, цветок, хорош, Да зачем ты портишь рожь! Приходи-ка лучше в сад,
Вот обрадуешь ребят!
8. Тюльпан. Элегантный цветок красного, белого, желтого цвета, одна луковица
которого в XVIII веке стоила целое состояние.
9. Одуванчик.
Носит тот цветочек Желтый сарафанчик; Подрастет -- нарядится В беленькое
платьице — Легкое, воздушное, Ветерку послушное.
10.
Нарцисс. Цветок желтого цвета, носящий
имя принца из греческой мифологии, умершего от любви к самому себе.
11.
Ромашка.
Золотая серединка, и лучи идут
кругом, Это, может быть, картинка: Солнце в небе голубом? Нет, не солнце на бумажке,
— На лугу цветок...
12.
Колокольчик.
Колокольчик голубой Поклонился нам с тобой. Колокольчики-цветы Очень
вежливы... А ты?
Ведущий: Мы знаем, что все мамы на свете любят не только цветы, но и музыку.
Поэтому сейчас для них — музыкальный подарок от мальчиков.
(Мальчики в русских народных костюмах исполняют
частушки.)
Дорогие наши мамы, Мы частушки вам споем. Поздравляем с 8 Марта И привет
горячий шлем.
248
Мы девчонок уважаем, Можем смело вам сказать. Очень трудные задачи Будем
мы за них решать.
Любит музыку мой папа, От него не отстаю: Он играет на гармони, А я песенки
пою.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как придет с работы мама, Будет много ей хлопот.
Вот начистить раз в году Я решил сковороду. А потом четыре дня Не могли
отмыть меня.
Говорит лентяйке мать: «Убери свою кровать!» «Я бы, мама, убрала, Только я еще
мала!»
В кухне веник я нашел И квартиру всю подмел, Но осталось от него Три
соломинки всего.
Мы частушки петь кончаем И всегда вам обещаем Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем!
Ведущий: И еще одно поздравление нашим мамам.
Ученики (Читают стихотворения):
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела...
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
Я ее не буду трогать,
Только возле постою,
Пусть она поспит немного —
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Она песенку мою.
Нету песенки чудесней.
Может, спеть погромче мне, Чтобы маме эту песню Слышно было и во сне.
Если бы был я девчонкой — Я бы время не терял! Я б на улице не прыгал, Я б
рубашки постирал!
Я бы вымыл в кухне пол, Я бы в комнате подмел, Перемыл бы чашки, ложки, Сам
начистил бы картошки, Все свои игрушки сам Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка? Я бы маме так помог! Мама сразу бы сказала: «Молодчина
ты, сынок!»
М. Садовский
Это мамин день
День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный —
Это мамин день.
День безоблачный,
249
Не снежный,
День взволнованный
И нежный —
Это мамин день.
День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный — это мамин день!
Ведущий: Наши мамы освоили множество профессий. Они и поварихи, и ткачихи,
и бухгалтеры, и парикмахеры. А есть ли среди наших девочек парикмахеры?
(Вызываются три девочки для участия в конкурсе. Каждой выдаются расчески,
заколки, банты для волос. Участницам за указанное время необходимо сделать
ассистенткам праздничные прически. Затем определяется победительница конкурса.)
Ведущий: А сейчас мы посмотрим, насколько хорошо каждый из ребят знает
свою маму и насколько внимательно он относится к ней.
(Вызываются желающие для участия в конкурсе. Они становятся спиной к
зрителям. Ведущий просит назвать детали костюма своей мамы, присутствующей в
зале, особенности ее прически.)
Ведущий: А в следующем конкурсе мы просим поучаствовать наших будущих
хозяек — девочек.
(Две участницы выходят на сцену, где укреплены горизонтально две веревки.
Участницам необходимо с помощью прищепок как можно быстрее развесить на веревки «белье» — носовые платки.)
Ведущий: А теперь давайте пригласим будущих воспитательниц.
(Выходят две ученицы. Каждая получает детские вещи, которые должна будет
надеть на своего «воспитанника» — ученика класса.)
Представьте себе, что вы воспитатели детского сада. Дети собираются на зимнюю
прогулку. Помогите им надеть шапку, куртку, шарф, варежки. (Все вещи маленького
размера.) Побеждает та «воспитательница», которая быстрее соберет на улицу своего
«малыша».
Ведущий: А есть ли среди нас будущие повара? Конечно, есть. Приготовить обед
должен уметь каждый.
(К участию в конкурсе приглашаются два ученика. Им предлагается как можно
быстрее и качественнее очистить картофелину.)
Ученица (Читает стихотворение):
Подарок
На подоконнике зимой
Растет зеленый садик мой.
Уже окрепли стебельки,
Пустили новые ростки.
А на герани два листка.
Пусть не цветет она пока,
Но ярким красным огоньком
Она засветится потом.
На подоконнике весна.
250
Возьму один цветок с окна,
Перенесу на мамин стол,
Чтоб там для мамы он расцвел.
У мамы стол всегда в порядке.
Там книжки мамины стоят,
Лежат там школьные тетрадки,
Работы маленьких ребят.
Я маму жду.
Придет домой А на столе — подарок мой.
Цветок на солнышко поставлю.
К столу мы с мамой подойдем,
Я маму с праздником поздравлю,
С Международным женским днем!
Ведущий: А сейчас давайте поздравим наших мам — пусть каждый вручит своей
маме цветок, приготовленный для нее к празднику.
(Дети вручают рисунки, поделки своим мамам.)
Ученик:
О, как прекрасно это слово — мама. Все на земле от материнских рук. Она нас,
непослушных и упрямых, Добру учила -- высшей из наук. Да, слово «мама» издавна в
народе Возносят выше самых ярких звезд.
Ученик (Читает стихотворение):
Все начинается с мамы
Сделать на свете многое сможем —
В глубинах морских
И в космических тоже:
К тундре придем
И к пустыням горячим,
Даже погоду переиначим!
Дел и дорог
Будет в жизни немало...
Спросим себя:
Ну, а где их начало?
Вот он, ответ наш,
Правильный самый:
Все, чем живем,
Начинается
С МАМЫ1
А. Костецкий
Дети приглашают своих мам, бабушек и других гостей в класс на чаепитие.
251
«Золушка» (сценарий праздника, посвященного мамам, бабушкам и всем
женщинам)
Накануне праздника учащиеся готовятся к нему: разучивают стихи и песни,
посвященные мамам, бабушкам, выпускают стенгазету, готовят сувениры и пригласительные билеты. Они украшают фойе, кабинет: развешивают на стене фотографии
прославленных женщин нашей страны, плакаты с высказываниями знаменитых людей:
«К родителям относись так, как ты хотел бы, чтобы твои собственные дети
относились к тебе».
Сократ
«Женщина — великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность
подруги, в ней подвиг матери».
Н. Некрасов
«Любовь к Родине начинается с любви матери. А человек начинается с его
отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери».
Ю. Яковлев
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать».
М. Джалиль
Реквизиты: жетоны, 2 веника, 2 воздушных шарика, 12 кеглей, альбомы с
контуром куклы в купальнике, фонограммы песен о весне, о любви, о матери.
В назначенное время к ребятам приходят в гости их родители и бабушки.
Ведущий: Наступила весна, с ней пришел и первый праздник — 8 Марта. Все
праздники мы для себя придумываем сами. И этот не исключение. Известно ли вам,
что этот праздник, так любимый мужчинами, пришел из Древнего Рима?
В I веке до н.э. Юнона, супруга великого Юпитера, была наделена большой
властью, обладала огромными возможностями. Она многолика. У нее много имен:
Юнона-Календария, Юнона-Монета... Она дарует людям хорошую погоду, урожаи,
удачу в делах, открывает каждый месяц года.
Но больше всего римлянки ценили и преклонялись перед Юноной-Луциной
(Светлой), покровительствующей женщинам вообще и при родах в особенности. Она
была почитаема в каждом доме. Самым радостным праздником у женской половины
«Вечного города» был праздник 1 марта, посвященный этой богине, и назывался он
«матронамия». В этот день преображался весь город. Празднично одетые, с венками
цветов в руках, женщины шествовали к храму Юноны-Луцины.
Здесь они молились, просили у своей покровительницы счастья в семье и
приносили в дар цветы. Праздновали его свободные и рабыни, которых в этот день
освобождали от работы, за них все делали мужчины-рабы. 1 марта мужчины
подносили своим женам и подругам щедрые подарки, более скромные — служанкам и
рабыням.
В I веке до н.э. этот день праздновали 1 марта, а в XX веке — когда? Правильно
— 8 Марта. Из года в год он предваряет весну. Время пробуждения земли, пора
всеобщего цветения. Это праздник женщин, праздник любви и света!
252
В короткий, но такой прекрасный день 8 Марта женщинам посвящают стихи,
говорят о любви и верности. Поэты и художники славят женщину, чье имя — МАТЬ,
чье имя — ЛЮБОВЬ, чье предначертание — дарить ЖИЗНЬ, ОТРАДУ и МЕЧТУ!
А сейчас наши мальчики хотят поздравить вас с этим праздником. (Звучат стихи о
Женщине.)
Разминка. Вопросы блиц-викторины (за каждый правильный ответ участница
получает жетон — искусно сделанный в технике оригами цветочек. Победит та, у
которой букет будет самый пышный):
1. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)
2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах.)
3. Можно ли принести воды в решете? (Лед.)
4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (Запасное.)
5. Кто говорит на всех языках? (Полиглот.)
6. Хищная ночная птица. (Сова.)
7. Самое большое государство в Южной Америке? (Бразилия.)
9.
Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?
(Азбука.)
10. Какой город летает? (Орел.)
11. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт.)
12. Плод тропической пальмы. (Кокос.)
13. Корзина из бересты. (Лукошко.)
14. Спрятанные сокровища. (Клад.)
15. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало.)
16. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)
17. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А. С. Пушкин для
одного из своих произведений. (Князь Олег.)
18. Какую часть слова можно найти в земле? (Корень.)
19. Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности. (Лак.)
20. Вода в газообразном состоянии. (Пар.)
21. Шуба из шкуры как мехом наружу, так и внутрь. (Дубленка, тулуп.)
22. Садовое луковичное растение с узкими листьями и крупными белыми или
желтыми цветами. (Лилия.)
23. Одновременный ход королем и ладьей в шахматах. (Рокировка.)
24. Равносторонний прямоугольник. (Квадрат.)
25. Квашеное топленое молоко. (Ряженка.)
26. Наружный слой плодов цитрусовых растений. (Корка.)
27.
Герой русских народных представлений. (Петрушка.)
28. Место на площади для торговли. (Рынок.)
29. Безворсовый ковер. (Палас.)
30. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. (Антракт.)
31. Место представления в цирке. (Манеж.)
32. Самая крупная хищная птица. (Филин.)
33. Одноклеточные
грибки,
используемые
в
виноделии,
пивоварении,
хлебопечении. (Дрожжи.)
253
34. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший свое название от
греческого слова «фиолетовый». (Иод.)
35. Когда и по чьей инициативе день 8 марта стал Международным днем
солидарности трудящихся женщин? (В 1910 г. в Копенгагене на 2-й Международной
конференции женщин-социалисток по инициативе Клары Цеткин принимается
решение считать 8 марта Днем Международной солидарности женщин.)
41. Когда в России впервые отмечался этот праздник? (В Петербурге в 1913 году.)
42. Вспомните и назовите города Земли, озера, реки, носящие женские имена?
(Ольга — порт на берегу Японского моря, Елена — город в Болгарии, София —
столица Болгарии, Лида — город в Белоруссии, Лариса — город в Греции, Земля
Александры — на земле Франца Иосифа, Маргарита — остров в Карибском море, мыс
Елизаветы — на Сахалине, Виктория — остров в Южной Америке.)
43. Очень распространенное имя Мария нравилось А.С. Пушкину. В шести его
произведениях героиня носит это имя. Назовите эти произведения. («Дубровский» —
Маша Троекурова, «Капитанская дочка» — Маша Миронова, «Бахчисарайский
фонтан» — Мария, «Полтава» — Мария, дочь Кочубея, «Выстрел», «Метель».)
Театр начинается с вешалки, а мы наши конкурсы начнем с кухни! Большую
часть своей жизни женщина проводит на кухне. Ах, эта кухня! А веник? Он ведь
лучший друг любой хозяйки!
Конкурс «Веникобол»
Правила игры: участвуют все. Победившей будет считаться та, которая пройдет
всю эстафету и совершит меньше ошибок. Вы должны будете веником провести
воздушный шар от старта до финиша и обратно между 8 кеглями. Начали!
Молодцы! И зачем вам пылесосы «Бош»?! От вас и так не ускользнет ни одна
пылинка!
Конкурс «Экономная хозяюшка»
Каждой участнице дается картофелина (одного размера) и ножик. Под музыку и
по сигналу они начинают чистить ее. Побеждает та, которая имеет меньше отходов и
быстро почистила картофелину.
Конкурс «Смак»
С завязанными глазами определите на ощупь овощ и перечислите, какие блюда из
него можно приготовить.
Конкурс «Просто Мария»
—
Вы, наверное, слышали такую фразу: «Из ничего женщина может
приготовить
три
вещи:
салат,
шляпку и скандал»? Каждая женщина представляет собой прекрасного модельера, ну
«просто
Марию»!
Я предлагаю вам воплотить мечту в жизнь. Вы можете использовать все, что есть из
одежды. Создайте свою неповторимую модель, придумайте ей название,
продемонстрируйте. Можно использовать лежащие перед вами аксессуары.
- Вам раздали альбом с фломастерами и контур куклы в купальнике. Задание:
придумайте ей наряд (каждой участнице определенное задание — спортивный
костюм, праздничное платье или повседневное платье) и представьте ее.
Конкурс «Няня»
—
спеть колыбельную песню;-
254
- развлечь и успокоить плачущего ребенка. У вас нет никаких игрушек. Только
один квадратный лист бумаги. (В технике оригами сложить любую поделку и
сочинить сказку для малыша.)
Пока участницы заняты, зрителям предлагается игра «Волшебные слова»:
Задание — продолжить фразу
—
Растает даже ледяная глыба от слова теплого ... (спасибо).
- Зазеленеет старый пень, Когда услышит ... (добрый день!)
- Если больше есть не в силах, Скажем маме мы ... (спасибо).
— Мальчик вежливый и развитый
— Говорит, встречаясь, ... (здравствуй!).
— Когда нас бранят за шалости, говорим ... (прости, пожалуйста).
— И во Франции, и в Дании
На прощание говорят ... (до свидания).
Подведение итогов и награждение
Жюри оглашает результаты подсчетов «цветов», выявляет участниц, «собравших
самые пышные букеты». Все участницы награждаются памятными сувенирами, а
победительницы грамотами и подарками. Не забыты и наши дорогие гости: все
поздравляют с праздником мам, бабушек и учительниц поделками и сувенирами.
В заключение помните и выполняйте наказ поэта Расула Гамзатова:
Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны...
Пуще глаза МАМУ берегите
От обид, от тягот и забот. Берегите МАТЬ от злого слова, Знайте: дети ранят всех
больней!
255
Вручение премии «Грация»
Празднование Международного женского дня в организации.
Перед выходом ведущих звучит припев песни «Понимаешь» («Фабрика звезд»).
Ведущая. Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас в этом зале, похожем сегодня
на цветущий луг, переполненный чудесными цветами. Это вы — наши милые
женщины — наполнили зал светом своей красоты.
Мужчина 1. Вот снова наступил этот удивительный праздник, когда солнце светит
ярче, и улыбок больше, и капель звонче. В этот день мы, мужчины, чувствуем себя
рыцарями и пылкими поэтами.
Мужчина 2. В этот день пусть царят повсюду прекрасные чувства любви, радости и
счастья. Пусть этот день всегда будет днем преклонения перед матерью, женой,
дочерью, сестрой, подругой за их любовь, выдержку, терпение и мудрое
всепонимание.
Мужчина 3. Драгоценные наши женщины, с праздником вас всех! Умные и
любознательные, интеллектуальные и эрудированные, умеющие быть красиво
причесанными и одетыми при любых обстоятельствах, грациозно тащащие сумки с
продуктами, воспитывающие своих мужей, безмерно любящие своих детей.
Ведущий. Милые женщины, поздравляем вас и желаем плыть по бескрайнему океану
жизни в теплых волнах любви на крепком суденышке мирного благополучия,
управляемого кем-то сильным и надежным. Пусть это будет мужчина: отец, муж, брат,
сын, любимый, ведь именно их принято считать «сильным полом». Но мне почему-то
кажется, что они-то сами в этом иногда сомневаются.
Мужчина 1. Дорогие наши бабы, извините, женщины! Жизнь вас хлещет слева,
справа, раздает затрещины. Но вы держите удары, и в борьбе ретивые, И поэтому
недаром самые красивые.
Мужчина 2. Не зовитесь слабым полом, ерунду вы порете, Мужиков своим подолом
вы всегда прикроете. Мужики сильны лишь вами, а без вас они — лапша.
Помахать могут руками, ну а больше ни шиша.
Мужчина 3. И без всякого азарта признаемся в этом мы Только лишь 8 Марта, после
холодов зимы. Знайте, мы за вас готовы водку пить, глотать коньяк.
Лишь бы были вы здоровы, остальное все — пустяк!
На сцене остаются Ведущий и Ведущая.
Ведущая. Достопочтенные дамы и господа! Мы счастливы объявить сегодня, 7 марта
2004 года победителей премии «Грация», учрежденной в честь Международного
женского дня.
Ведущий. И сегодня впервые в истории нашего предприятия мы открываем
торжественную церемонию вручения ежегодной премии «Грация», которая будет
представлена пятью номинациями, на которую выдвинуты 15 женщин, наших коллег,
выбранных коллегией мужчин. Ведущая. Право сделать выбор и вручить премии
будет предоставлено самым достойнейшим, красивейшим и умнейшим
представителям сильного пола нашего коллектива.
Ведущий. Итак, мы начинаем!
Звучат фанфары.
256
Ведущая. Есть женщины в русских селеньях С спокойною важностью лиц, С
красивою силой в движеньях, С походкой, со взглядом цариц. Века протекали — все к
счастью стремилось,
Все в мире по несколько раз изменилось. Однако же речь о крестьянке Затеяли мы,
чтоб сказать, Что тип величавой славянки Возможно и ныне сыскать. Ведущий.
Объявляется номинация «Женщина-мать» — самая почетная номинация, на соискание
которой выдвинуты женщины, работающие рядом с нами и, в свободное от работы
время, воспитывающие троих детей. Ведущая. Всегда у них теплая хата, Хлеб
выпечен, вкусен квасок, Здоровы и сыты ребята, На праздник есть лишний кусок. На
соискание премии «Грация» в номинации «Женщина-мать» выдвинуты три женщины,
имена которых вложены в три разных конверта. Право выбора и награждения
победительницы предоставляется руководителю предприятия.
Под фанфары руководитель открывает конверт, зачитывает имя. Женщина
поднимается на сцену, ей вручается статуэтка, звучит поздравление от того, кто
вскрывал конверт. Далее называются остальные женщины, которым, как и
победительнице, вручаются подарки. Это действие повторяется в каждой
номинации.
Ведущий. Объявляется номинация «Бизнес-леди». На соискание выдвинуты
женщины, отдающие работе на производстве не только 8 рабочих часов, но и свое
личное время. Красавица миру на диво, Румяна, стройна, высока, Во всякой одежде
красива, Ко всякой работе ловка. В ней ясно и крепко сознание, Что все их спасенье в
труде. И труд ей несет воздаяние: Семейство не бьется в нужде. Ведущая. На
соискание премии в номинации «Бизнес-леди» выдвинуты три человека. Премию
вручает представитель руководства, который сам работает по вечерам.
Награждение проходит аналогично.
Ведущий. Всегда приятно принимать поздравления, но вдвойне приятнее слышать это
от иностранных гостей нашего города. Встречайте итальянцев в России!
Перед выходом «итальянцев» звучит куплет песни «Лучшие парни моей страны»
(«Фабрика звезд»). Входит делегация мужчин в черных плащах, шляпах, в длинных
шарфах. Они читают текст поздравления, ведущий переводит.
Мужчина 1. Синьоры ля сеньориты, ун моменто!
Ведущий. Уважаемые женщины!
Мужчина 2. Спирто, алкоголе, винетто, аморетто-закусоне, сигаретто.
Ведущий. Прошу наполнить ваши бокалы.
Мужчина 3. Мило синьорино! Аморе матершино ругато.
Ведущий. От всей души поздравляем вас...
Мужчина 1. Дивчино-бабетто-стару-шенто, офигенто интернационале!
Ведущий. С Международным женским днем!
Мужчина 2. Хотенто пожеланто копьянте рублянте-долларите банко прогоренто.
Ведущий. Хочется пожелать вам материального благополучия.
Мужчина 3. Гастрито, гайморито, гемор-ройе, соплянто хроникале нелечито.
Ведущий. Крепкого вам здоровья.
Мужчина 1. Бамбино, Буратино, Чипол-лино, киндер ля сюрпризе родито.
Ведущий Процветания вашим семьям.
Мужчина 2. Маринадо, капуста, селедка ля шубо уно моменто поедайто.
257
Ведущий. Пусть дом ваш будет полной чашей.
Мужчина 3. Фантазере-дурачито престо выполняйте.
Ведущий. Пусть сбудутся все ваши мечты.
Мужчина 1. Мужичито ля Сталлоне офигенто богачито, аморале ун срашило.
Ведущий. Богатый красавец муж... Мужчина 2. Вигваме, гараже, сарайе под заборе.
Ведущий. Трехэтажная загородная вилла...
Мужчина 3. Грязно лужо-по-колено проползите.
Ведущий. С прозрачным голубым бассейном...
Мужчина 1. Кобылито, запороже, мо-педо-лисапедо ля гараже.
Ведущий. Шикарный «Мерседес» в гараже...
Мужчина 2. Феличита навеки пребывайте!
Ведущий. Будьте счастливы!
Мужчина 3. Руссо туриста, облико морале.
Ведущий. Ваши коллеги.
Исполняют на мотив песни из к/ф «Формула любви».
Женщин уважанто, всех мы поздравлянто,
Рюмки наливанто до краянто.
Счастья пожеланто, горя не виданто.
Женщин обожанто, водку пьяче пью.
Припев. Леди, леди, леди, ун моменто.
Леди, леди, леди, сокраменто.
Леди, леди, леди, офигенто.
Ах, аморе поздравлянто,
Выпиванто и призенто.
Мило синьорино, мужики любимо.
Праздники справляйте замечанто.
Песенки оранте, спирто выпиванто,
Рюмки разбиванто, счастья пьяче пью.
Припев повторяется.
Ведущая. Объявляется номинация «Госпожа Муза», на которую выдвинуты
женщины-таланты, бессменные участницы спортивных соревнований, участницы
праздничных концертов и спектаклей. По будням не любит безделья, Зато вам ее не
узнать, Как сгонит улыбка веселья С лица трудовую печать. В игре ее конный не
словит, В беде не сробеет, спасет..
Ведущий. Премию вручает представитель коллектива, у которого мы разглядели
скрытые способности и таланты.
После вручения премии можно зачитать поздравления, полученные в праздник.
«Женщина надежна, как связь: не знаешь, когда откажет. Мужчины-связисты».
«Женщина делает из мужчины снабженца, мальчика на побегушках, хочет получить
сразу все, вдохновляет его на великие дела, но вечно мешает ему их осуществлять.
Мужчины-снабженцы». «Женщина должна быть терпеливой, как жена рыбака, которая
радуется самой крохотной рыбешке, пойманной им (хотя она каждый раз сомневается,
что он был именно на рыбалке). Мужчины-рыбаки». «Женщина в конфликтных
ситуациях всегда должна помнить, что разбитая посуда — это не землетрясение,
которое разрушает дом и построенное счастье, а всего лишь маленький толчок к
258
этому. Мужчины-строители». «Женщина, сидящая радом с мужчиной в автомобиле!
Будь вежлива и молчалива, ибо твое молчание — залог удачных покупок и сохранения
нервных клеток супруга-автолюбителя. Мужчины-автолюбители».
«Женщина за рулем — обезьяна с гранатой, считают автолюбители. А женщина за
компьютером — обезьяна с виртуальной гранатой, считают программисты. Мужчиныпрограммисты». «Именно женщина послужила прообразом богини правосудия
Фемиды, и повязка на ее глазах служит лишним подтверждением глубины и богатства
женского ума. Мужчины-юристы». «Чего хочет женщина, того хочет Бог. Господи,
почему ты так часто ошибаешься! Верующие мужчины». Ведущая. Номинация
«Девушка-мечта»! В ней за премию будут бороться девушки, о которых мечтают
мужчины любого возраста: ведь они молоды, элегантны и пока еще свободны.
Ведущий. Их разве слепой не заметит, А зрячий о них говорит: «Пройдет, словно
солнце осветит! Посмотрит — рублем одарит!» Премию вручает мужчина, сам воспитавший прекрасных дочерей и знающий толк в женской красоте.
Ведущая. 8 марта — прекрасный шанс для наших мужчин отдать женщине
накопившиеся за год долги внимания, преклонения и восторга. И, конечно, подарки
своим любимым женщинам, цветы и сладости.
Больше всего в этот день женщины ждут от мужчин не подарков, а комплиментов и
нежных слов, а у вас, как назло, язык не поворачивается!
Мужчины, практикуйтесь в искусстве комплимента на своих коллегах на работе,
делайте это круглый год! Обратитесь для примера к мировой классике, где, кстати,
есть совершенно противоположные мнения о прекрасной половине человечества.
Ведущий. Вот что говорили о вас древние философы: «Обозрел я миры духом своим и
нашел, что женщина горше смерти, ибо она сама есть сеть охотничья, сердце ее —
невод, а руки ее — оковы». А мнение писателей таково: «Женщина точно такая же
сила природы, как ветер, молния и электричество». И наконец японская мудрость:
«Есть три вида живых существ, о которых нельзя сказать с уверенностью, куда они
направляются: это — дипломаты, женщины и крабы».
Ведущая. Но похвал в адрес женщины звучит гораздо больше! Вот что сказал Оскар
Уайльд: «Каждая женщина неповторима, повторяются только модные прически», а
Руссо заметил: «Царство женщины — это царство нежности, тонкости и терпимости».
Наконец мысль неизвестного автора: «Где нет женщины, там нет настоящей радости».
А вы, наши умнейшие, интеллигент-нейшие мужчины, скажите нам десяток нежных
прилагательных в честь праздника, а мы также дадим достойный ответ.
Игра в комплименты с залом. Мужчины говорят прилагательные, характеризующие
женщин на букву «Ж», а женщины хвалят мужчин на букву «М». Побеждает
последний, давший ответ.
Ведущий. Объявляется номинация премии «Грация» — «Синьора-Энергия». В конвертах — имена женщин, которые сегодня уже не работают с нами, а
находятся на заслуженном отдыхе. Все они жизнерадостны, энергичны, мы помним и
любим их. Такого сердечного смеха, И песни, и пляски такой За деньги не купишь.
«Утеха!» — твердят мужики меж собой. Премию вручает наш самый молодой член
коллектива.
Награждение проводится по тому же сценарию, что и предыдущие. Все участники
программы поднимаются насцену.
259
Ведущая. Было слов не много и не мало — Только те, что на сердце легли. Мы хотим,
чтобы еще раз услыхали От мужчин от наших горькое «прости».
Мужчина 1. Если муж вас на время покинул, Не ходите в горючих слезах:
Возвернется ваш милый-любимый,
Автор. Гласит старинная легенда: Среди богов Олимпа жил Гефест. Искусством он
владел особым — Огонь вулкана укрощал И силу этого огня Во благо людям
превращал. Художником он был искусным, Умелым мастером он слыл. Богам
священного Олимпа Свои творения дарил.
Музыка звучит громче, на сцене появляются две нимфы (рис.10, стр.60) со свечами в
руках.
Отощавший на вольных хлебах.
Он тихонько в окно постучится
С виноватой улыбкой в устах,
Хоть орел, но побитая птица,
И прощенья попросит в ногах.
Мужчина 2. Не ругайте его вы при этом,
Белый свет ему нынче не мил.
А обмажьте всего «Блендамедом»,
Может кариес он подхватил?
Поплотнее его накормите,
Пусть поест, горемычный, за двух...
Мужчина 3. На диван отдохнуть положите
И газеткой прикройте от мух.
Берегите мужчин, берегите
Исчезающий нынче народ.
В книгу Красную их занесите
И поставьте на строгий учет.
Ведущая. Мы прощаем вас за все, наш «сильный пол», ведь женщины добры, щедры,
терпеливы.
Под музыку всем сидящим в зале женщинам вручаются цветы.
260
Мамина дочка
Порядок проведения
Торжественная часть (вступление, поздравление).
1 этап "Я у мамы - модница", конкурсы.
2 этап "Я у мамы - умница", вопросы о маме.
3 этап "Я у мамы - помощница", конкурсы.
4 этап "Я у мамы - артистка", конкурсы.
5 этап "Я у мамы -...", конкурсы.
Вручение наград. (В перерывах между этапами номера
художественной самодеятельности.)
Действующие лица:
Ведущая
Баба-Яга
Участницы конкурса
Ведущая. Здравствуйте, уважаемые зрители! Добрый вечер (день), дорогие
мамы! И он потому еще добрый, что посвящен вам, наши милые, дорогие и
единственные!
Мать... Мы землю так называем,
Когда растим хлеб и цветы,
Когда в ракете над ней взмываем, И видим, какая она с высоты. Чистая, чистая,
вся голубая - Это, наверное, потому, Что мамы ходят по ней, улыбаясь Детям,
будущему своему.
Мама! Самое прекрасное слово на земле... Это первое слово, которое произносит
человек, и звучит оно на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые
и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда
не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе
лет - пять или пятьдесят - тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше
твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Группа детей исполняет литературный монтаж-поздравление.
Ведущая. Итак, мы начинаем наш конкурс "Мамина дочка", и, конечно же, он
посвящается вам, наши дорогие мамы, потому что в нем участвуют ваши любимицы ваши дочери, в которых вы вложили частичку своего сердца, души и всю свою
материнскую любовь. Я хочу представить наших участниц, трех - девочек-учениц 1го класса, встречайте!
Песня А. Пугачевой "Доченька моя". Представление
участниц.
Итак, я объявляю первый этап конкурса, он называется "Я у
мамы модница". Посмотрите, как нарядно одеты наши девочки,
и это в первую очередь, конечно же, заслуга мам.
Выбегает Баба-Яга, встает рядом с участницами.
Баба-Яга. Фу-ты, кажись, не опоздала!
Ведущая. Бабушка, вы кто?
261
Баба-Яга. Как кто? Я тоже участница этого конкурса.
Ведущая. Вас кто-то приглашал?
Баба-Яга. Я сама себя пригласила! А если ты против, то я тебя съем!
Ведущая. Хорошо, хорошо, тогда представьтесь, пожалуйста, сами, потому что
я о вас ничего не знаю.
Баба-Яга. Как не знаешь?! Ну ты темнота! Я Баба-Яга-13, самая вредная из
нашего древнего-предревнего рода
Бабулек Ягулек.
Ведущая. Простите, а вы не могли бы одеться понаряднее?
Посмотрите на других участниц, какие они красивые!
Баба-Яга. Куда уж наряднее-то? Я это платье всего 200 лет ношу, а оно как
новенькое. А если оно тебе не нравится, то я тебя съем!
Ведущая. Нет, нет, оно мне нравится. Это же прекрасный образец русского
фольклора, как я сразу не поняла?
Баба-Яга. То-то же, зачем только таких бестолковых в ведущие берут!
Ведущая. Итак, мы начинаем наш показ моделей детской одежды.
Ученицы по очереди демонстрируют свои наряды. Ведущая комментирует.
Ведущая. Аплодисменты нашим юным моделям, я думаю, они прекрасно
справились с заданием первого этапа нашего конкурса "Я у мамы - модница"
Художественный номер.
А сейчас мы сразу же переходим ко второму этапу нашего конкурса "Мамина
дочка", который называется "Я у мамы - умница".
Баба-Яга. А зачем его проводить, этот этап, если и так все ясно?
Ведущая. Что ясно?
Баба-Яга. Что я самая умная.
Ведущая. Это почему?
Баба-Яга. Да потому, что они в первом классе учатся, а я уже в третьем классе
нашей лесной школы и даже научилась считать до пяти, тогда как другие мои
одноклассники только до двух! Так что я самая умная, это даже моя учительница
Кикимора сказала, после того как я ее пообещала съесть. Я - самая умная!
Ведущая. А это мы сейчас проверим. Я задам нашим участникам четыре
вопроса, на которые им нужно будет ответить, а вопросы непростые, вопросы будут о
маме:
1.Как зовут вашу маму? (Имя, отчество.)
2.Когда у нее день рождения?
3.Какое у вашей мамы любимое блюдо?
4.Какие цветы любит ваша мама? И т.д. Ответы Бабы Яги:
1.Баба-Яга Двенадцатая.
2.Откуда я знаю! Когда я родилась, она уже была.
3.Иван-царевич в собственном соку.
4.Мухоморы.
262
Ведущая. Я думаю, девочки прекрасно справились с этим заданием, и даже
Баба-Яга довольно прилично ответила на вопросы. А сейчас я прошу наших участниц
на время пройти за кулисы.
Номер художественной самодеятельности. Во время него идет подготовка к
следующему конкурсу, для которого нужны куклы, пеленки, стол, веники, мусор
(фантики или бумага). Конкурс можно провести попарно, тогда одна девочка
соревнуется с Бабой-Ягой.
Ведущая. Девочки, прошу на сцену! Мы переходим к третьему этапу нашего
конкурса, который называется "Я у мамы - помощница"
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Надеюсь, что наши девочки растут настоящими помощницами для своих мам, а
не такими, как девочка Таня из стихотворения А. Барто, и сейчас мы это проверим;
наш этап состоит из 2-х конкурсов:
1.Кто быстрей подметет фантики.
2.Кто быстрей и лучше запеленает куклу.
Бапа-Яга заметает фантики в угол, куклу запеленывает вниз головой.
Ведущая. Молодцы! Я думаю, что из девочек вырастут настоящие хозяйки, они
прекрасно справились с заданием, а сейчас мы сразу переходим к следующему четвертому этапу нашего конкурса, который называется "Я у мамы - артистка" В
каждом человеке живет артист. И кто знает, может быть, через несколько лет из наших
маленьких звездочек вырастут настоящие звезды, ну а сейчас они порадуют вас, наши
дорогие мамы, своим выступлением. Каждая девочка приготовила художественный
номер на ваш суд, уважаемые зрители. И я думаю, вы поддержите их своими
аплодисментами. Мы начинаем наш концерт. Номера художественной
самодеятельности. Баба-Яга тоже что-нибудь исполняет.
Ведущая. Молодцы! Пока участницы готовятся к заключительному этапу, я
приглашаю на сцену... Выступление.
Ведущая. Ну а сейчас внимание! Мы начинаем заключительный этап нашего
конкурса, который называется "Я у мамы -...", а кто наши девочки у мамы сейчас
посмотрим, но сначала я объясню условия этого этапа. Скоро Новый Год -любимый
детский праздник. У детей праздник, а у мам новая забота, нужно сшить карнавальный
костюм и обязательно не такой, как у всех. Вот и получается, что в Новый Год ваши
дочки превращаются в разных сказочных героев. Вот и сегодня произойдет такое
превращение, но это еще не все, девочки не только должны показать свой костюм, но и
263
защитить его. Баба-Яга. А я не буду ни в кого превращаться. Я самая настоящая
сказочная Баба-Яга, злая и страшная, а не какая-нибудь там Василиса Прекрасная.
Ведущая. А может, ты и превращаться-то ни в кого не умеешь? Баба-Яга. Умею!
Ведущая. Не умеешь! (Спорят.) Ну хорошо, если умеешь, тогда помоги нашим
участницам сыграть свои сказочные роли.
Баба-Яга. Ладно, я вам покажу, на что способна Баба-Яга 13 Примерные роли:
Аленушка из сказки "Гуси-лебеди", Красная Шапочка из сказки "Красная Шапочка",
Лиса из басни "Ворона и лисица" и т.д. Баба-Яга помогает девочкам исполнить
отрывки из сказок: "Гуси-лебеди" - исполняет роль Яблони, прикрепив на одежду
яблоки из бумаги, "Красная Шапочка" исполняет роль бабушки, одев чепчик и лежа на
лавке, в "Вороне и лисице" исполняет роль вороны, взяв в рот нарисованный сыр.
Ведущая. А сейчас я вновь приглашаю на сцену наших участниц. Поаплодируем
им. Мы решили не выбирать победительницу, потому что наши участницы очаровательные, умные и талантливые, поэтому мы вручаем им всем одинаковые
призы. Призы на сцену.
Вручение призов.
Баба-Яга. А мне приз!?
Ведущая. А что ты хочешь?
Баба-Яга. Я хочу большой букет роз с золотыми стеблями.
Ведущая. Приз для Бабы-Яги на сцену!
Выносят веник с искусственными розами.
Баба-Яга. Вот это я понимаю, уважили старушку. Я этим
букетом буду свою избушку на курьих ножках подметать.
Ведущая. Спасибо за участие в нашем конкурсе. Растите
настоящими помощницами для своих мам.
Дорогие мамы, мы еще раз поздравляем вас с днем матери.
Сегодня и всегда
Мы вам желаем счастья,
Пусть вас хранит судьба
От мрака и ненастья,
От злого языка,
От тяжкого недуга,
От умного врага,
От мелочного друга.
И дай да вам господь,
Коль это в его власти,
Здоровья, долгих лет
И много-много счастья!
Мисс Весна
Конкурсная программа для школьников.
264
Данную конкурсную программу можно провести в преддверии праздника 8
Марта. В конкурсе принимают участие несколько девушек с группами поддержки. До
начала конкурса проводится жеребьевка, в ходе которой участницы вытягивают
листок бумаги с названием одной из стран: Египет, Франция, США, Италия, Китай,
Россия. Необходимый реквизит: бумага, наборы фломастеров, мороженое (число
порций по количеству конкурсанток), магнитофон, фонограммы, костюмы.
Перечень конкурсов:
Конкурс "Я на свете всех милее!".
Ведущий представляет участниц конкурса - Мисс Египет, Мисс Франция, Мисс
США, Мисс Италия, Мисс Китай, Мисс Россия. В ходе конкурса участница
представляет свой национальный костюм, рассказывает о себе, своих увлечениях и о
стране, которую она представляет.
Конкурс "Визитная карточка".
Участницам с помощью группы поддержки предлагается "построить"
архитектурное сооружение - визитную карточку своей страны. А "строительным
материалом" станут участники команды. Делегация из Египта представляет
Египетские пирамиды; из Франции - Эйфелеву башню; из США – Статую Свободы; из
Италии - Пизанскую падающую башню; из Китая - Великую Китайскую Стену; из
России - памятник Петру 1.
Конкурс "Литературный экспромт".
Конкурсанток просят попробовать свои силы в стихосложении и сочинить
стихотворение за 5 - 7 минут по предложенным рифмам:
1 Школа - пепси - кола.
2.Любовь - кровь.
3.Звонок - урок.
Конкурс "Рыцарский".
Ведущий просит выйти от каждой группы поддержки по одному молодому
человеку. Они станут рыцарями и помогут участницам в данном конкурсе. А победит
тот, кто дольше удержит свою даму на руках.
Конкурс "Хорошие манеры".
Конкурсанткам выносят по порции мороженого и по ложечке. По сигналу "Раз,
два, три!" девушки начинают кушать мороженое на время. После того, как
закончилось мороженое у всех, объявляется, что победительница в конкурсе стала та,
что закончила кушать последней. Ведь правила хорошего тона не рекомендуют
девушкам кушать быстро.
Конкурс "Модельеры".
Участницам конкурса предлагается за 5 минут смоделировать и изобразить на
бумаге эскиз вечернего платья Бабы Яги.
Конкурс "Режиссерский".
Участницам предлагается в качестве режиссера инсценировать анекдот на
заданную тематику. Роли в этих мини - спектаклях сыграют участники группы
поддержки. Пока конкурсантки выполняют задания в конкурсах "Литературный
экспромт" и "Модельеры", ведущий предлагает болельщикам из группы поддержки
265
ответить на вопросы викторины о стране, которую представляет их конкурсантка.
Заработанные баллы прибавляются к результату участниц.
Вопросы викторины.
1. Делегации из Египта:
Как называли древних правителей Египта? (Фараон)
Назовите столицу Египта? (Каир)
Какая крупная река протекает по территории Египта? (Нил)
2. Делегации из Франции:
Франция - родина кино. Кто были его основателями? (Братья Люмьер)
Назовите главную улицу Парижа. (Елисейские поля)
Как зовут президента Франции? (Жак Ширак)
3. Делегации из США:
Сколько звезд на флаге США? (50)
Назовите самый северный штат. (Аляска)
В какой стране была изготовлена Статуя Свободы? (Франция)
4. Делегации из Италии:
На каком полуострове находится Италия? (Аппенинский)
В каком городе вместо дорог - каналы? (Венеция)
Самый знаменитый итальянский оперный театр? (Ла Скала)
3.Делегации из Китая:
Назовите столицу Китая? (Пекин)
Что такое "Китай - город"? (Район Москвы)
По какой реке Китай граничит с Россией? (Амур)
6. Делегации из России:
Кто основал Москву? (Юрий Долгорукий)
Кто автор строк: "Умом Россию не понять..." (Тютчев)
Какой русский народный музыкальный инструмент есть в каждом доме?
(Ложки)
По итогам конкурсов жюри выявляет победительницу и присуждает ей звание
"Мисс Весна".
266
Мисс рукодельница
Конкурсная программа для девочек 5-8 классов, занимающихся в кружках
прикладного искусства (к 8 Марта).
Ведущий: Добрый вечер, друзья! С прекрасным весенним днем! Мы рады
видеть вас в хорошем настроении!
Ведущий: Когда смотришь в зал, то ясно видишь, что самая большая часть
наших зрителей - девочки, девушки. Да, уважаемые молодые люди, сегодня мы
решили сказать вам правду в лицо. Во-первых, присутствие девушек - само по себе
украшение любого общества, тут и доказывать нечего. И во-вторых, именно девушки
создают в нашем зале разнообразную цветовую гамму многоцветьем своих нарядов,
оттенков волос, и, конечно, улыбок!
Ведущий: Негласной традицией стало у нас, накануне праздника 8 Марта
проводить конкурсы. И сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести конкурс
среди девушек из кружков прикладного искусства.
Ведущий: Приглашаю пройти к нам участниц нашего конкурса.
(Под музыку выходят участницы конкурса)
Ведущий: Итак, участницы в сборе. А теперь нам необходимо, как в каждом
конкурсе, иметь компетентное жюри. Прошу жюри занять свое место. (Оглашение
списка жюри)
Ведущий: 1 конкурс - "Визитка". Каждая участница должна кратко рассказать
нам о себе. (Рассказ участниц о себе.)
Ведущий: Разминка прошла отлично, переходим к следующему конкурсу "Хозяюшка". Сейчас каждая участница по очереди определит на ощупь крупу. Глаза
при этом мы вам завяжем. (Игра)
Ведущий: Справились и с этим конкурсом. Молодцы!
Ведущий: 3 конкурс - "Ситуация". (Домашнее задание) А ситуация такова: у вас
нет денег, т. е. трудности в финансовом положении, а вам надо идти в гости к
любимой подруге на день рождения. Что вы ей подарите? (Песня, стихотворение,
поделка, танец)
Ведущий: Наши конкурсантки пусть немного отдохнут и посмотрят вместе с
нами выступление танцевального ансамбля... (Танец)
Ведущий: Спасибо нашим девушкам за танец! А мы переходим к следующему
конкурсу. Конкурс называется "Макияж". Вам необходимо с завязанными глазами
нанести макияж своей подруге. Пока наши рукодельницы работают, я задам вам,
сидящим в зале, несколько загадок. Если вы правильно ответите, то ваша героиня
получит дополнительно очко.
Загадки:
Свинка - золотая щетинка,
Льняной хвост –
По белу свету скачет,
Всех людей красит. (Игла)
Скорчится - с крошку,
267
А растянется - с дорожку. (Веревка)
Пляшет по горнице
С работою моей,
Чем больше верчусь,
Тем больше толстею. (Веретено)
Без рук, без ног,
Под лавку скок. (Клубок ниток)
Ведущий: Наши участницы выполнили задание, прошу жюри оценить их
творения. Уважаемое жюри, вы можете нам сказать результаты по предыдущим
конкурсам.
(Слово жюри)
Ведущий: Спасибо. Итак, следующий конкурс - "Бурда моден". Все девушки
стараются строго следить за модой, и в этом им помогает популярный журнал мод
"Бурда моден". Но, к сожалению, достать такой журнал не каждому удается. Давайте
создадим свой журнал. Каждой из участниц предлагается через 5 минут показать нам
оригинальную модель сезона – весна 2001. Пока участницы конструируют свои
модели, для вас поют девушки из вокальной группы ...
Ведущий: Модели готовы, просим немного рассказать юных модельерш о своих
нарядах. А наше жюри готово слушать и смотреть...
Ведущий: Спасибо. У нас - конкурс рукодельниц. Но у каждого конкурса
должна быть своя эмблема. И вот сейчас вы будете создателями эмблемы конкурса
"Мисс рукодельница". Пока вы рисуете, я поработаю с болельщиками. Сейчас вы
должны мне назвать пословицы о труде и трудолюбии. За каждую пословицу вашей
участнице жюри добавит по очку.
Пословицы:
Без труда жить - только небо коптить.
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Делу время, потехе час.
Кто не работает, тот не ест.
Работа - не волк, не укусит.
Труд кормит, а лень портит.
Весна красна не словом, а трудом.
Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Ведущий: Время истекло. Эмблемы готовы, отдаем их в руки жюри. И ждем их
оценок. А пока проверим наших рукодельниц вот еще в чем. Им надо назвать как
можно больше блюд из яиц и картофеля.
Ведущий: Молодцы! Много назвали блюд. Сейчас жюри подведет итог и скажет
нам результаты...
(Слово жюри)
Ведущий: Ну, а сейчас - музыкальный конкурс. Вы должны спеть нам частушку
или песню о рукоделии. Это было вашим домашним заданием. Прошу.
268
(Участницы поют)
Ведущий: И последний конкурс. Он называется "Гости". К вам пришли в гости
друзья. Чтобы им не было скучно, вы должны их как-то развлечь. Что вы им
предложите? Пока вы думаете, я еще немного пообщаюсь с болельщиками.
Уважаемые болельщики, назовите мне сказки, где женские персонажи - рукодельницы
и мастерицы.
Сказки:
"Марья - искусница"
"Золушка"
"Василиса прекрасная"
"Маша и медведь"
Ведущий: Наши участницы готовы нас развеселить. Прошу..
Ведущий: Наш конкурс подходит к концу, и жюри готово объявить результаты
конкурса.
269
Веселый девичник
Игровая программа для взрослых к празднику 8 марта.
При подготовке праздника не забудьте заранее приготовить необходимый
инвентарь, резиновые перчатки, бигуди, декоративную косметику, парики, платки,
бижутерию, женскую одежду, туфли.
На двери висит объявление "Мужчинам вход воспрещен". Всех
женщин приглашают в зал.
1ведущий. Дорогие женщины! Поздравляем вас с прекрасным весенним
праздником! Пусть на ваших лицах цветут улыбки, а заботы и печали пусть исчезнут
навсегда.
2ведущий: Давайте же хотя бы один день в году отдохнем от наших
ежедневных проблем - от стирки, уборки, кухонных дел.
1 ведущий: Да, да, и от мужчин тоже! Согласны?
(В это время раздается громкий стук, грохот, слышны возмущенные голоса: "Да
что же это такое, про нас-то и забыли!" в зале появляются мужчины, переодетые
женщинами, кто-то в халате, в платке" кто-то в парике, в туфлях; а кто-то и с веером,
чтобы прикрыть усы или бороду.)
Ведущий 2: А вы кто такие? Может, мы и на самом деле о ком-то забыли? Всетаки у нас большой коллектив. (Около ведущих плавно приземляется бумажный
самолетик с анонимным посланием: "Думали, что от мужчин сбежали? А мужчины
уже в зале! Подпись: Доброжелатель")
1 ведущий. Не может быть! Мы же решили обойтись без мужчин и пригласили
только женщин.
2 ведущий: Подожди-ка. А у тебя новенькие не вызывают подозрений? Давайте
устроим испытания.
(Предлагает организовать две команды. Одна из них - переодетые мужчины,
другая - желающие женщины, примерно 6 человек.)
1 конкурс.
1ведущий: Все женщины - отличные хозяйки - и много времени проводят на
кухне. Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях.
2ведущий: Наш первый конкурс - для хороших хозяек: с завязанными глазами
надо определить: что находится в блюдечке.
(В блюдечке насыпать сахар, соль, пшено, гречку, рис,
перловку.)
2 конкурс.
1 ведущий: Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.
2 ведущий: Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.
(В роли коровы - перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие
отверстия. Кто больше надоит?)
3конкурс.
1ведущий: Хозяйство-то хозяйством, но и о себе забывать не надо. Женщина
всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной.
2ведущий: Не последнюю роль в этом играет прическа. Представительницы
270
какой из команд быстрее и аккуратнее накрутят бигуди?
4конкурс.
1ведущий: К такой прическе нужен соответствующий макияж.
2ведущий: Задача для участниц следующего конкурса – наложить вечерний
макияж. Выбирайте себе помощниц из своей команды - и за дело!
(Пока участницы готовятся, проводится музыкальный конкурс на самую
веселую частушку. Выходят накрашенные участницы. Им предлагается пройти, как
манекенщицам. При этом для мужчин надо заранее приготовить туфли на каблуках,
чем выше, тем лучше, как минимум 41 размера.)
5конкурс.
1 ведущий: Жизнь порою ставит нас в самые немыслимые ситуации, и нам както приходится справляться с ними. Как вы поведете себя в следующих
обстоятельствах:
1.На вечеринке вы заметили мужчину вашей мечты. Как вы попытаетесь
привлечь его внимание?
2.В магазин привезли "последний писк Моды" - костюм, стоимость которого
равна 3 зарплатам вашего мужа. Как вы уговорите мужа сделать вам подарок?
3.В 2 часа ночи муж возвращается с "работы" пьяный, в репьях, со следами
губной помады, а из кармана торчит весьма интимный предмет женского туалета.
Ваши действия?
6конкурс.
1ведущий: Мало того, что женщины – существа непредсказуемые, они еще и
весьма изобретательны. Найдите применение порванным капроновым колготкам.
(Версии команд.)
7конкурс.
2.ведущий: А теперь блиц - турнир!
Сколько стоит булка хлеба?
Литр молока?
Сколько стоит килограмм гвоздей?
Десяток яиц?
Стиральный порошок?
Губная помада? Литр бензина?
1. ведущий: Похоже, наши подозрения не оправдались. Мы приносим вам (в сторону
переодетой команды) свои извинения. Мы убедились, что вы - не мужчины. А чтобы
не было обид, предлагаем выпить "мировую".
(Помощник вносит поднос с полными рюмками и закуской. Все выпивают.
Мужчины обычно залпом, одним большим глотком, а женщины понемногу,
маленькими глотками.)
2. ведущий: Вот вы себя и выдали. Ни одна женщина не будет так пить водку. И
поскольку мы вас разоблачили, скажите, с какой целью вы так стремились попасть на
наш девичник?
(Поздравление мужчин. Застолье.)
271
Не жена – мечта
Конкурсная шоу-программа, посвященная дню 8 марта.
Реквизит к первому конкурсу: "рубашки" из плотной бумаги, большие пуговицы
из картона, хомутные иглы, нити суровые, определенной длины. Ко второму
конкурсу: расчески, ленты, заколки. К третьему конкурсу: на подносах рассыпанные
спички и пустые коробки, по 5-10 бумажных тарелок, изрисованных карандашом,
школьные ластики. К четвертому конкурсу: поздравительные открытки и
фломастеры. К последнему конкурсу: зеркала, наборы косметики.
Действующие лица:
Ведущие
Участники конкурса
Члены жюри
Помощники
Успех программы наполовину зависит от ведущих. Они должны обладать
чувством юмора, артистичностью. Назовем их Коля и Оля.
Оля. Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в этом зале!
Коля (не в настроении). Добрый вечер. (Заминка.)
Оля. Коля, когда ты шел сегодня по улице, никаких перемен не заметил?
Коля. Да нет. Все также, как и вчера, и неделю назад...
Оля. Также, да не совсем: небо стало выше, сугробы ниже, а воробьи - какие они
сегодня шумные, неугомонные, веселые!...
Коля. Да, пожалуй... И в воздухе что-то такое необъяснимое витает... Что бы это,
а?
Оля. Это весна, Коленька!
Коля (думая о своем). Да...весна...
Оля. Коля, ты помнишь - какое сегодня число?
Коля. Конечно...8 Ма... (хватается за голову) 8 Марта! То-то жена на меня
который день вопросительно поглядывает, а теща сегодня сынком назвала! Совсем из
головы вылетело...
Оля. Какой-то ты сегодня хмурый. Случилось что?
Коля. Да... с женой поссорился... Она говорит, что мы, мужчины, загрузили
своих жен до предела: кроме работы на производстве - дом, дети, домашние заботы!...
Оля. А ты не согласен?
Коля (все больше распаляясь). Да какие уж такие дела дома?! Я однажды на
больничном 3 дня просидел - чуть не умер со скуки!... Дела у них...
Оля. Коля, ты не прав. Дома у женщины действительно много дел.
Коля. Ага! Вот и теща туда же: "Ах, ты не прав, сынок! Ах, дела! Ах, заботы! Ах
трудно!" Подумаешь, трудности - обед сготовить да посуду помыть... А потом отдыхай
себе: телевизор смотри или по телефону с подружкой наряды обсуждай!
Оля (в зал). Эх, мужчины! Вас бы на наше место... Есть идея!!! (Обращаясь
к Коле.) Ну ладно, Коля, не будем спорить. Смотри, сколько зрителей пришло на
наш праздничный вечер, какие просветленные у всех лица! Давай не будем портить
им настроение. Скажи, что у нас по программе?
Коля (прячет ухмылку). Конкурс-шоу "Не жена - мечта".
272
Оля. Давай проведем эту программу под девизом "Один день
домохозяйки"?
Коля. Вот-вот, давай! Посмотрим, что за домашние дела такие!Оля. А помогут
нам в этом "сударушки". Встречайте!
На сцену выходят несколько мужчин в косынках и передниках. На груди каждого
крупный значок с именем, например: Аня, Маня, Даша и т.п.
Коля. Э... Вы чего, мужики?
Оля. Это наши конкурсантки.
Коля. Вот эти?!! (Пауза.) А судьи кто?
Оля. Прошу членов жюри занять свои места!
Выходят несколько женщин в мужских шляпах, галстуках, с наклеенными или
нарисованными усами.
Коля (к Оле). Ну, знаешь ли... (Обращаясь к "сударушкам".) Держись, братва!
Прорвемся!
Оля. Итак, мы начинаем! Уважаемые зрители, представьте себе раннее утро. Мужу
на работу, а жене спешить некуда, и она еще нежится в постели...
Коля. То есть как в постели? А завтрак для мужа? Да и рубашку не мешало бы
свежую...
Оля. Ладно, согласна: завтрак на столе и рубашка отглажена. Только вот
пуговица оторвалась. Ничего?
Коля. Ну нет, без пуговицы я не пойду!
Оля. Что ж, вот и первое задание нашим "сударушкам": надо скорее пришить
пуговицу к рубашке, да покрепче!
Задача конкурса: вдернуть нить в иглу, пришить пуговицу, закрепить нить. Показать
залу результат. Жюри оценивает, присуждает очки.
Оля. А тем временем проснулись дети...
Коля (замахал руками). Детей - в садик, в школу, к бабушке в деревню!..
Оля (миролюбиво). Хорошо. (Зовет.) Дети! На сцену выбегают девочки 5-6 лет:
волосы не прибраны, в руках – по расческе, по ленте или по набору заколок, резинок,
зажимов для волос. В роли "детей" могут выступить взрослые девушки.
Оля. Дети, бегом в садик, в школу, к бабушке в деревню!
Коля. Погоди, Оля... Их, наверное, причесать надо как-то?
Оля. Ты прав. Милые "сударушки", за 1(3) минуты сделайте прически своим
"дочкам"!
Второй конкурс: причесать, повязать бант, сделать ребенку прическу.
Оля. Вот, наконец, муж ушел на работу, дети пристроены, можно бы на диване
полежать, телевизор посмотреть... (Коля согласно кивает головой.) Но поглядите
вокруг - по дому словно ураган пролетел: вещи разбросаны, на кухне гора грязной
посуды, а в ванной - куча белья ждет стирки... Что скажешь на это, Коля?...
Коля! Ау!... Ты где "витаешь"?!
Коля (заподозрив подвох, делает вид, что не слышит, посвистывает,
глядя в потолок. Потом словно спохватывается).
А? Что? Я? (Гордо.) А я на работе!
Оля. Понимаю: собрание, совещание...
Коля. Да, и собрание, и совещание, и деловые встречи!
273
Оля. А у хозяюшки тем временем дома аврал: чистит, стирает, убирает...
Милые "сударушки", перед вами грязная "посуда" и куча "мусора". За 1(3) минуты
наведите порядок: соберите "мусор" и почистите "тарелки"!
Выносится реквизит к третьему конкурсу. Задача: собрать спички в коробок,
ластиком очистить от карандаша как можно больше "тарелок". Жюри оценивает,
присуждает очки.
Оля. Коля, скажи, что ты обычно даришь жене на 8 Марта?
Коля. Так это... Я ей денег даю, она сама покупает - что хочет...
Оля. Вот как? Что ж, "сударушки", вам придется самим себе подарки дарить. А к
подарку приложить открытку и от имени мужа написать в ней самим себе самые
красивые слова любви и признательности! Ведь так приятно знать, что муж тебя любит и
ценит!
Четвертый конкурс: каждая "сударушка" получает по открытке и цветному
фломастеру. Задача: написать на открытке поздравление с днем 8 Марта "себе" от
имени "мужа" - за 3(5) минут. Потом зачитать вслух. Жюри оценивает, присуждает
очки.
Оля. Коля, тебе понравились поздравления?
Коля. Неплохо, неплохо! Однако... (поглядывает на часы) рабочий день
кончается и в желудке какой-то дискомфорт...
Оля. А, понятно! "Сударушки", скоро муж с работы вернется, пора обед готовить!
Пятый конкурс - пищевой. Несколько вариантов: а) почистить и порезать лук кто дольше не заплачет, б) натереть на терке морковь - на скорость или кто больше
за 1 минуту, в) приготовить нехитрый салат или пюре из предложенных продуктов и
специй. Жюри оценивает, в третьем случае придется дегустировать.
Оля. Молодцы, "сударушки"! До прихода мужа успели сделать все домашние
дела!
Коля (недовольно разглядывая "сударушек"). Какие-то они поникшие, бледные,
серенькие... Плохо выглядят, плохо...
Оля. А ты хочешь, чтобы дома тебя встречала красавица с сияющими глазами,
здоровым румянцем и цветущей улыбкой?
Коля. Ах, милая Оля, об этом мечтает каждый мужчина! Жена – мечта должна
быть прекрасной!
Оля. Вот каковы они, мужчины! Что делать - они, как известно, любят глазами.
Дорогие "сударушки", времени совсем не осталось, а вам надо еще успеть привести
себя в порядок - муж не должен заметить вашей усталости. Наши друзья - зеркало и
косметика - помогут вам в этом. Итак, "рисуем лицо"! В вашем распоряжении 1(3)
минуты.
Каждой "сударушке" выдается зеркало и набор косметики. Задача: сделать
себе макияж.
Оля. Ну, Коля, как тебе наши красавицы?
Коля (шокирован). Э... Хм... Ну... пусть жюри скажет...
Жюри оценивает последний конкурс. Потом подводит итоги всей игры, вручает
награды. Призы шуточные - мелкая кухонная утварь. "Победительнице" - диадема и
лента с надписью "Не жена - мечта!" Можно отметить "победительниц" по
274
номинациям: "Марья - искусница", "Акулина - богатырша", "Василиса - премудрая",
"Варвара - краса" и т.п.
Оля. Ну вот и подошел к концу наш праздничный вечер. Спасибо вам, дорогие
гости, что вы были с нами, смеялись, сопереживали нашим "конкурсанткам",
поддерживали нас аплодисментами. Спасибо вам, милые женщины, за ваши добрые
улыбки и сияющие глаза! У нас с вами особая стезя: умножать род человеческий,
лелеять его на своих чутких руках, согревать его любовью. И мы отдаем себя этому
служению без остатка, не задумываясь о цене. О цене должны думать мужчины. И какое
счастье, что хотя бы раз в году, в один из первых весенних дней они спохватываются и тогда на нас выплескивается поток любви и нежности вселенского масштаба! И этого
заряда нам хватает на целый год! ...Итак, слово за вами, дорогие мужчины, наши
рыцари и защитники!
За время монолога Оли "сударушки" и члены жюри успели обрести свой
обычный вид. У мужчин (в том числе и у Коли) в руках цветы. Оля предоставляет
слово бывшим "сударушкам" для поздравлений женщин с днем 8 Марта и вручения
цветов членам жюри. Последним к микрофону подходит Коля.
Коля. С тех пор, как наша кружится планета
И стала наша речь членораздельной,
С тех пор поэтом женщины воспеты,
И правят они миром беспредельно.
Вы крепко взяли в руки наши души
И, что хотите с ними, то творите:
То их трясете, словно в осень груши,
То цветники в них яркие растите.
Хоть мы себя считаем сильным полом,
И королями мним себя порою,
Король без женщины - и голоден, и голый,
И не обласкан нежною рукою.
Вы - наши мамы, няни, берегини Ну, кто нас пожурит, о нас поплачет?
Вы - наши ангелы - хранители, богини,
Вы - наша жизнь, и слава, и удача!
Спасибо вам за чистые рубашки,
Спасибо за варенья и печенья!
Спасибо вам за приключенья наши,
Без вас какие были б приключенья?!
То королевы вы, то вы рабыни Стирать и мыть готовы дни и ночи,
А мы за то на подвиги любые
Готовы - если женщина захочет.
Без вас зачем нам звания и ранги,
Зачем искусства, чудеса науки?
Давно скакали б, как орангутанги,
Почесываясь и рыча от скуки.
Вы - наши герцогини, королевы,
275
Без вас нам не дышать, без вас не жить!
А если заглянули мы... "налево",
Так это чтобы чувства освежить.
Простите нас за каждую слезинку,
За каждый горький вздох и грустный взгляд,
За каждую сединку и морщинку,
В них - кроме нас - никто не виноват.
Мы любим вас! И мы докажем это:
В весенний этот день, в рассветный час
Мы звезды с неба соберем в букеты
И с головы до ног осыплем вас!!!
Коля с колен вручает цветы Оле. Кульминация праздника - с потолка на
зрителей падает "дождь" из бумажных звезд или воздушных шаров. (Как это осуществить,
наверняка сумеют придумать светлые мужские головы.) Простейший вариант: перед
началом праздника раздать всем мужчинам в зале бумажные пакетики с конфетти (можно
из цветной бумаги нарезать с помощью дырокола). По сигналу ведущего все конфетти
взлетает в воздух и падает дождем!
Коля, Оля. До свиданья, дорогие гости, с праздником!
276
8-е Марта
Игровая программа с конкурсами и призами для мужчин и женщин.
Оборудование: одинаковые полосы обоев (по числу участниц), кегли с
рисунками, бутылки вина, трубочки для коктейля, призы. Все слова принадлежат
Ведущей.
Милые женщины! Сегодня - ваш день! Мужское население старается в этот день
проявлять особую вежливость, предусмотрительность, предупредительность, пытаясь
облегчить женскую долю. Этот день -приход особой любви к прекрасной половине,
приход весны, именно так мы и воспринимаем этот праздник.
Чтобы вы, милые дамы, настроились на праздничную волну, мы приглашаем
вас ответить на вопрос. Тот факт, что праздник появился благодаря Кларе Цеткин, мы,
наверное, все знаем. А вот в каком году это было? Предлагайте варианты ответов!
(Правильный ответ -1911 год.)
А сейчас давайте-ка попробуем вспомнить старорусские пословицы.
Я буду произносить первую половинку, а ваша задача - вспомнить
вторую.
Бабе дорога от печи... (до порога).
От нашего ребра нам не ждать... (добра).
Куда черт не поспеет, туда бабу... (пошлет).
Итак, милые дамы, которые оказались наиболее проницательны, умны и
незакомплексованы, выходите к нам!
Все, кто дал правильный ответ в викторине и кто быстрее дополнил пословицу,
приглашаются принять участие в игровой программе.
Участницы на сцене! Давайте подарим им аплодисменты! Ну а теперь, прежде чем
подарить презент и почетное, звание, пригласим их к конкурсу. Каждая женщина
стремится к гармонии. К гармонии во всем. Сейчас вы, уважаемые участницы,
попробуете "завоевать" звание "гармоничной" женщины. Для этого у нас есть все
необходимое: "дорожка" обоев и ваше горячее желание как можно быстрее сложить ее
гармошкой. Чья будет изготовлена быстрее и в чьей будет большее количество складок,
мы узнаем по истечении 1 минуты. Готовы? Тогда создаем "Гармонию"!
Звучит музыка, участницы выполняют задание, подводятся итоги.
Вот она - самая "гармоничная" дама! Получайте шоколад "Гармония"! Каждая
дама хочет и стремится быть "правильной" дамой, то есть "вести себя правильно".
Сейчас вы с завязанными глазами постараетесь пойти по "правильному" маршруту,
обходя те козни и препятствия, которые готовит нам жизнь. Мы расставляем вот такие
кегли - с рисунками. Первый рисунок на кегле - дама с бутылкой - абсолютно
неприемлемое обстоятельство. Ведь известно, что женщины привыкают к алкоголю
быстрее мужчин, но гораздо дольше от этой привязанности излечиваются. На второй
рисунок поглядите - настоящий Эрмитаж. Портреты поклонников, которым она
уделяет внимание! Так никакого внимания ни на мужа, ни на детей не остается!
Страшное дело - измена! Женского счастья точно не видать! Поэтому попробуйте
обойти и этот риф. Ну, а на последнем рисунке - на третьей кегле - и слезы, и ругань, и
277
раздражение! О каком мире и покое в семье говорить? Сдержанность и терпение,
ласка и нежность, всепрощение и понимание - вот что делает женщину неотразимой!
"Отразите" все "атаки" невзгод и сумейте вести себя правильно не только в этом
конкурсе, но и в жизни. Маршрут намечен? В путь!
Звучит музыка, участницы с завязанными глазами, из глубины сцены идя к
авансцене, пытаются не задеть "препятствия", выполняют задание.
А вот и победительница! Самая "правильная" дама! Получайте приз - «Правила
семейных отношений". Эта книга никогда не выведет вас на неправильную дорогу!
Каждая дама, каждая женщина должна быть "неотразимой". Так вот, мужчины, не
отражайте атаки наших милых дам, пусть они чуть-чуть из вас "веревки повьют".
Отдавайте нашим участницам галстуки, шнурки, носовые платки, кашне, шарфы - все,
из чего можно вить веревки, не особо утруждая вас. Ну а вы, милые дамы, собирайте
побыстрее, из чего можно вить веревки. Ведь иногда нам это так нравится!
Звучит музыка, дамы-участницы собирают у мужчин все, что они пожелают
отдать. Подсчетом вещей определяется победительница.
Вы у нас получаете звание деловой, крутой женщины. Вон скольких мужчин
"раскрутили", вон как хорошо дело сделали! Вам достается этот приз - прекрасная
пряжа! Вяжите сети для мужчин! Ну а мужчины, которые согласились сегодня
добровольно принять эту участь, чтоб из них "веревки вили", выходите к нам! Сколько
"отдалось" во власть этой дамы? А этой прекрасной блондинки? А сколько мужчин
поддержало эту даму? Барышня, приглашайте кавалеров, которые помогли вам в этом
состязании... Теперь присвоим звание самой "обаятельной" дамы. Подсчитаем,
скольких "обаяли" вы! А вы?
Производим подсчет мужчин, помогавших каждой даме, определяем ту,
которая "обаяла" большее количество мужчин.
Вам для дальнейшего обаяния и за ваши старания приз -косметический набор.
Пользуйтесь! Вспоминайте нас и этот праздник! Мужчины! Как вы слабохарактерны!
Первой бросившейся к вам даме готовы отдать все до последнего шнурка! Вот, во всех
пороках дам виновны вы, мужчины! И потому сейчас мы и будем вас винить, вменять
вам ... "Вино!" Мы будем угощать вас вином.
Каждой даме - независимо от ее мужской группы поддержки – выдадим
бутылку хорошего вина и трубочки для коктейля по количеству "виновников".
Мужчины, сумейте из этой бутылки "выпить все соки", причем как можно быстрее и
с помощью интеллигентных трубочек. Постарайтесь никого из вашей команды не
обидеть - чтобы всем досталось, и, конечно, свою даму не подвести!
Звучит музыка, команды стараются как можно быстрее выпить содержимое
бутылки с помощью трубочек для коктейля. Для "зримости" конкурса участники
пьют по одному, передавая бутылку друг другу.
Вам оказалось это сделать проще, вон вас сколько "пало к ее ногам". Но мы не
будем ей или вам присваивать звание "Падших". Мы вручаем той даме, которой никто не
предложил угоститься хорошим вином, бутылку вот этого шампанского, а вашей
команде-победительнице вручаем вот эти брелки, чтобы вы не забывали, находили дорогу
домой. Присуждаем вашей даме призовое очко и продолжаем конкурс! Все
"подогрелись", теперь нужно и "размяться". Может быть, вы сейчас будете "мять друг
другу бока", но с определенной целью - возвыситься в глазах избранницы. Кто более
278
артистично и профессионально, без лишней толкотни и суеты создаст самую высокую
гимнастическую скульптуру, может получить призовое очко для своей дамы. Готовы?
"Возвышайтесь" в ее глазах! Как вы это сделаете - решать вам. Но та группа
поддержки, которая создаст и выстроит самый высокий памятник, причем, без
травм, с соблюдением техники безопасности, возведет более высокую пирамиду,
несомненно, будет отмечена!
Звучит музыка. Те, кто создал более высокую пирамиду, получают календари,
чтобы не забыли о праздничном дне и хотя бы в этот день "возвышали" себя в глазах
избранницы. Их дамы получают дополнительные призы - букетики мимозы. Дама,
которая в процессе игры получила большее количество званий и призов, получает
оригинальный подарок, который придется по душе любой женщине: набор
постельного белья - для "сладких" ночей со своим избранником, или набор посуды - под
песню "Любим мы, когда гости приходят" в исполнении Л. Долиной, или еще что-либо,
что хочется вам самим, милые дамы!
С Праздником, с Женским Днем 8 марта!
За милых дам
Мужская молитва в канун 8 марта.
Действующие лица:
Священник
Монахи
В зале появляются мужчины, переодетые монахами, впереди - священник. Руки
мужчины держат сложенными, как на молитву. В записи может звучать церковная
музыка, орган.
Священник. Братья мои по разуму и строению моему! Напоминаю вам, что вы
находитесь в честь 8-го Марта в женском монастыре. И посему вспомним три
основных правила.
Монах 1. Белое не надевать!
Священник. Правильно! Не дай Бог, перепутают с привидениями.
Монах 2. Обтягивающее не носить!
Священник. Точно! А то они могут узнать нашу страшную мужскую тайну.
Монах 3. И не танцевать!
Монах 4. Мы просто постоим друг с другом минут 15 и поедем по домам с
миром!
Священник. Все правильно, братья мои. А теперь - помолимся.
Монах 1. Дай же, Боже, воздержаться и раньше времени не сдаться.
Монах 2. Ты нас в силе укрепи, от страстей нас охрани.
Монах 3. Дабы глаз не отвести при виде женской ноги.
Монах 4. Матери-игуменье сон покрепче пошли, а монашкам, сестрам нашим,
любовь крепкую внуши.
279
Священник. Пусть на пирушке веселятся от души, пусть послушания свои
позабудут и в веселии с нами пребудут. Аминь!
Монах 2. В честь праздника принято преподносить подарки. А что мы им
подарим?
Священник. Себя! Настоящий мужчина - лучший подарок для женщины!
Монах 1. А ты уверен, что мы им нужны?
Священник. Не знаю.
Монах 3. Предлагаю заслать в женские ряды нашего разведчика. Пусть узнает, о
чем они мечтают.
Священник. Кто пойдет?
Монах 4. Я!
Священник. Ну! (Крестит монаха.) С Богом!
Монах 4. Я пошел. Считайте до пяти, если не приду... идите меня искать.
Монах 1. Да подожди. Тебя же сразу рассекретят. (К остальным.) Его надо
переодеть.
Монах 2. Надо ему губы накрасить помадой, которая не оставляет следов, где
попало.
Священник. А знаешь, сколько она стоит? Никаких государственных
пожертвований не хватит. Красьте чем подешевле.
Монахи красят одному губы и расступаются.
Монах 3. Что-то не очень.
Монах 2. Может ему туфли на высоком каблуке одеть?
Священник. Давайте попробуем.
Монахи обувают товарища, затем расступаются. Монах стоит, расставив ноги, и
пошатывается.
Монах 1. Так он даже двух метров не пройдет - убьется! Жалко.
Священник. Дайте ему в руки две сумки с продуктами - для равновесия.
В результате монах стоит на кривых ногах, согнувшись под тяжестью двух сумок.
Монах 2. Нет, не осилить ему этой весовой категории.
Монах 3 (священнику). Ты бы ему еще детей предложил.
Священник. Господь с тобой! Я их давно уже даже женщинам не предлагаю.
Монах 1. Представляете, со мной один раз такой случай был. Сижу, пишу
богословский трактат. Вдруг - телефонный звонок. "С девушкой отдохнуть не
желаете?" - спрашивают. Конечно, желаю. Через тридцать минут приходит девушка. Я
ей: "Садись, пиши, а я пока отдохну!" Так и проработала всю ночь.
Монах 4. Господи, так как же бедные женщины со всем этим справляются и при
этом всегда остаются красивыми и обаятельными?
Монах 3. Так может лучшим подарком для них будет, если мы переложим с их
хрупких плеч все заботы... Хотя бы на один день.
Монах 2. А вдруг нам понравится быть сильными и мужественными рядом с
нашими прекрасными дамами?
Монах 1. И мы увидим их расправившиеся плечи, улыбку и сияющие глаза!
280
Монах 4. Вот тогда, может быть, действительно нашим женщинам станет
необходим настоящий мужчина!
Священник. Мы молимся за то, чтобы хватило сил сделать этот праздник для
вас...
Все. Настоящим праздником!
Сбрасывают монашеские одежды и поют на мотив песни М. Шуфутинского "За
милых дам".
Нам нравятся все женщины на свете,
В особенности те, что рядом с нами.
Я здесь себе девчоночку приметил
С красивыми и стройными ногами!
Припев: За милых дам! За милых дам!
Мой первый тост и тут, и там.
За милых дам! За милых дам!
Мой тост второй и там, и там!
За милых дам! За милых дам!
Я водку пью не по годам,
И если надо, то сопьюсь
За милых дам!!!
Мужчины опускаются на одно колено и посылают женщинам воздушные
поцелуи.
«Пусть всегда будет мама»
(Урок доброты для учащихся младших классов)
Сердце матери лучше солнца греет.
Русская народная пословица
ВЕДУЩАЯ: Ребята! Как хорошо, что мы все собрались здесь и пригласили
ваших мам. Сегодня мы будем говорить о самом близком человеке. Скажите, а кто для
вас самый дорогой человек? (Ребята отвечают.) Да, говорить мы будем о мамах, о
бережном к ним отношении.
От чистого сердца,
Простыми словами.
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Попробуйте на минутку закрыть глаза и вспомнить свою маму. А теперь ласково
произнесите слово «мама». Почувствовали, как на душе стало теплее? Как вы думаете,
почему? (Ребята отвечают.)
Самое прекрасное слово на земле, первое, которое произносит человек —
МАМА.
МАЛЬЧИК:
Сделать на свете
Многое сможем –
281
В глубинах морских
И в космических тоже.
ДЕВОЧКА:
К тундре придем
И к пустыням горячим,
Даже погоду
переиначим!
МАЛЬЧИК:
Дел и дорог
Будет в жизни немало...
Спросим себя:
Ну, а где их начало?
ДЕВОЧКА:
Вот он, ответ наш,
Правильный самый:
Все, с чем живем,
Начинается
с МАМЫ!
ВЕДУЩАЯ: Вы, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она
обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей руке был
привязан номерок из клеенки. На нем были написаны фамилия, число, год и время
вашего рождения, ваш вес. Вы были совсем крошечными. Когда вы родились, то
медицинские сестры вас спеленали и отнесли в комнату, где было много
новорожденных детей. Мама стала ждать, когда же принесут вас кормить. Ей хотелось
смотреть на вас долго-долго. И сейчас, и когда вы станете взрослыми, мамы будут
любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете.
Когда вы начинали плакать, мама пела вам колыбельную.
МАЛЬЧИК:
Милый мой,
Милый мой,
Милый мой зайчонок
Голос твой,
Голос твой,
Словно нитка тонок.
ДЕВОЧКА:
Кошки спят,
Мышки спят,
Ласточки уснули
Все молчат, –
Не кричат –
Ночь пришла, сынуля.
Нам никак не заснуть,
Нас тревожит что-то
Tы о страхе забудь,
Страх – моя забота.
МАЛЬЧИК:
Вот проснулся рассвет –
Стекла протирает.
Ночь прошла или нет?
Все равно светает.
Будет дальше спешить
282
Мамина дорожка,
Нам с тобой долго жить.
Ну, поспи немножко.
ВЕДУЩАЯ: Мама – самый ласковый и добрый человек на свете.
ДЕВОЧКА:
Мама, склонясь над кроваткой,
Спокойную песню споет,
На цыпочках выйдет украдкой
И добрые сны позовет.
ВЕДУЩАЯ: Ребята подготовили мамам свою колыбельную.
МАЛЬЧИК:
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
ДЕВОЧКА:
Я ее не буду трогать,
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
МАЛЬЧИК:
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Мама песенку мою.
ВЕДУЩАЯ: Вспомните, какие стихи читали вам мамы.
(Ребята вспоминают и рассказывают запомнившиеся им стихи).
ВЕДУЩАЯ: Много ночей не спали ваши мамы, беспокоились о вас, хотели,
чтобы вы были здоровыми, умными и добрыми. Их руки постоянно трудятся для того,
чтобы вам было хорошо и уютно. Ребята, мы и не заметили как оказались на
удивительной планете Заботливых Мам. На ней всегда светит солнце, на ней живут
добрые, ласковые и веселые мамы. А теперь вспомните мамины руки. Какие они?
(Рассказы ребят)
МАЛЬЧИК:
В детстве они, как броня,
Нас от беды прикрывали,
Мази втирали в меня,
За руку ласково брали.
ДЕВОЧКА:
Быстро стирали белье,
Шили рубашки и брюки,
Помню я, как сейчас,
Добрые мамины руки.
МАЛЬЧИК:
Как-то принес я дневник,
Летопись собственной лени.
Руки застыли на миг,
Скорбно легли на колени.
<…>
Стыдно, что я огорчал
Добрые мамины руки.
ВЕДУЩАЯ:
С мамой, мой маленький друг
283
Так поступать не годиться
Не огорчай ее рук,
Чтобы потом не стыдиться!
Ранним утром поднимаются ваши мамы. Haдо домашние дела переделать, и на
работу не опоздать. У них золотые руки, еще у них самое верное и чуткое сердце.
Заболеете – мамы вылечат, 3агрустите – утешат, если станет страшно – обязательно
спасут. Подросли вы немножко, пришло время пойти вам в детский сад, и тут хватит
мамам забот.
ДЕВОЧКА:
Что за чучело-чебучело
На нос кепку нахлобучило?
Брюки задом наперед,
Да еще во всю ревет.
Что ты плачешь, чучело?
Просто это чучело –
В садик не хо-чу-че-ло!
ВЕДУЩАЯ: А как часто мамам приходилось уговаривать не шуметь, не кричать,
не кричать, но вы не хотели слушаться.
МАЛЬЧИК:
Я на коврике сидел
И кастрюлями гремел.
ВЕДУЩАЯ:
Прибежали мама с папой,
Дядя Федя с тетей Капой,
Все кастрюли отобрали.
МАЛЬЧИК:
Но они не ожидали,
Что припрятал я в углу
Сковородку и пилу!
ВЕДУЩАЯ: Вижу по вашим лицам, ребята, что эта история вам знакома.
Прошло несколько лет. Вы пошли в школу. И у мамы вновь прибавилось забот.
Помните?
ДЕВОЧКА:
Плачет маленькая Ира –
Нет ключа, пуста квартира.
Но она не растерялась,
Без обеда не осталась.
МАЛЬЧИК:
Нет у Иры ста рублей,
Есть у Иры сто друзей.
Навестила Аньку –
Скушала баранку.
ДЕВОЧКА:
А в гостях у Мишки
Пробовала пышки.
На столе у Генки
Ждали ее гренки,
МАЛЬЧИК:
Ела вместе с Викой
Пироги с брусникой,
ДЕВОЧКА:
Ей сосед Виталик
Предложил рогалик,
МАЛЬЧИК:
Бабушка у Гришки
284
Напекла коврижки,
ДЕВОЧКА:
Съела у Антона
Полтора батона,
МАЛЬЧИК:
А потом Людмила
Супом накормила.
ДЕВОЧКА:
Всех соседей обошла
Вдруг … в кармане ключ
нашла!
ВЕДУЩАЯ: Вы порой капризничаете. Это очень огорчает маму. Но сегодня мы
хотим вручить приз самым капризным детям. Сейчас мы послушаем стихотворение и
решим, кто его заслужил.
Мы вручаем главный приз.
За каприз.
МАЛЬЧИК:
Вася плакал три часа.
Чудеса!
ДЕВОЧКА:
Катя топала ногами,
Катя бегала кругами,
Билась в стенку головой
Ой-ой-ой!
МАЛЬЧИК:
Но Борис побил рекорд:
Он протопал и пропрыгал,
И прохлопал и прошмыгал,
И прохрюкал целый год!
Во дает!
ВЕДУЩАЯ:
И поэтому Борис
Получает приз-сюрприз –
Тазик для рыдания
И рупор для орания.
(Ведущая вручает приз — приготовленные заранее глубокий таз с надписью
«Главному капризному ребенку» и сделанный и цветной бумаги рупор )
ВЕДУЩАЯ: А в школе новое задание. Написать домашнее сочинение на тему
«Как я помогаю маме». Вот как это сочинение писал мальчик Витя.
Сценка «Домашнее сочинение»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущая, Мама, Витя.
ВЕДУЩАЯ:
Витек
Склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
«КАК я помогаю маме».
То ручку погрызет Витек,
То засопит, угрюмый.
Названье есть,
285
А дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
МАМА:
Витюнчик!
Сбегай в магазин.
Мне соли бы и спичек.
ВИТЯ:
Идея!..
ВЕДУЩАЯ:
…подскочил Витек
И маме крикнул:
ВИТЯ:
Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь,
еще полно работы!
ВЕДУЩАЯ:
Примолкла мама.
И сынок
ВЕДУЩАЯ:
В тетради вывел фразу:
ВИТЯ:
– «Для мамы что-нибудь купить
всегда бегу я сразу…»
Вот приоткрыла мама дверь:
МАМА:
– Витюня, ты мне нужен.
Я – в магазин.
Почисть пока
Картошечки на ужин!
ВИТЯ:
– Еще чего?!
ВЕДУЩАЯ:
Вскричал Витек, –
ВИТЯ:
Мне даже слушать тошно!
Тут – сочинение, а ты
С какой-то там картошкой...
ВЕДУЩАЯ:
Исчезла мама.
А сынок
В тетради подытожил:
ВИТЯ:
– «Я завтрак маме сам варю.
Обед и ужин – тоже…»
ВИТЯ:
Пять с плюсом!..
ВЕДУЩАЯ:
...радуется он
А вы, ребята, что ему поставите за это?
(Можно побеседовать с ребятами о том, кто и как помогает своей маме.)
ВЕДУЩАЯ: Мама может заболеть, и тогда вы будете переживать и желать ей
скорейшего выздоровления.
МАЛЬЧИК:
У мамы вдруг – радикулит!
Пришлось ей лечь в больницу.
Егорка чуть ли не скулит,
И дома не сидится.
ДЕВОЧКА:
Ура! Часы приема!
Егор бегом из дома.
286
Вот он уже в халате...
Вот он уже в палате...
Тревожными глазами
Глядит... Получше маме!
Все новости доложены –
Домашние и школьные:
Объелся кот мороженым...
В четверг была контрольная...
МАЛЬЧИК:
Сегодня я исправил
На тройку с плюсом двойку;
И мама улыбается,
Чуть-чуть приподнимается.
Приличная отметка –
Отличная таблетка!
ВЕДУЩАЯ: Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками.
Дарить им цветы, часто говорить «большое спасибо» и ничем не расстраивать. А если
уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить
прощения. Морщинки на лицах наших мам появляются оттого, что вы их чем-то
огорчили. Вам хочется видеть их всегда молодыми, веселыми, жизнерадостными. А
чтобы мамы не уставали отдел, им надо обязательно помогать.
Мамы вас любят такими, какие вы есть, но самое большое мамино желание –
видеть вас здоровыми, добрыми и умными. Послушайте историю из жизни известного
актера Леонида Броневого: он рассказывает о годах войны и своем трудном детстве.
Был голод. Однажды мама послала его, маленького, за пайком хлеба. Он очень
хотел есть, и по пути домой отщипывал кусочки хлеба. Леня не заметил, как съел весь
хлеб и, конечно же, испугался, что скажет маме. А она лишь прижала его к себе и
украдкой вытерла слезы.
Точно так же поступила бы ваша мама, если бы это случилось с вами.
Скажите, ребята, а ваши мамы любят мороженое и сладости? (Ребята отвечают.)
А как вы думаете, почему мамы всегда покупают сладости вам, а себе очень
редко? (Ответы ребят.)
Мамы всегда все самое вкусно отдают своим детям, хотя тоже любят и
мороженое, и конфеты. А почему они так делают? Да потому, что они любят вас и
хотят, чтобы лакомый кусочек достался именно вам. Если мама купит вам конфеты
или шоколад, непременно поделитесь с ней и вы увидите, как преобразится мамино
лицо Ей будет приятно, что она воспитала доброго ребенка. А хотели ли вы попасть на
планету Беззаботных Мам? (Ребята отвечают.) О ней не особенно хочется говорить –
ведь это очень маленькая планета. На ней неуютно и тревожно. Здесь живут мамы,
которые не любят своих детей; они никогда не ласкают сыновей и дочек, не
рассказывают им сказок, ни за что не хвалят и никогда и дарят им подарки, своих
детей они отдают в детские дома. А это очень страшно – детский дом.
ВЕДУЩАЯ:
Держась за жесткие перила,
Застыла я в кругу ребят;
Я всех бы их удочерила,
Усыновила всех подряд!
287
Согрела б тонкие ладони,
В глаза бы заглянула всем,
Беда, как призрак в детском доме
Стоит вдоль равнодушных стен.
Все одинаково одеты…
И до чего же зябко мне:
Я шарю в сумке, где конфеты
Лежат ракушками на дне.
Но ни конфета, ни шоколад не заменят детям из детского дома ласковый голос
мамы, нежные мамины руки и теплый уют семьи. В детский дом редко приходят
мамы.
ДЕВОЧКА:
Дети в этом доме
Все чувствуют острее,
Смеются чуть потише,
Взрослеют чуть быстрее!
ВЕДУЩАЯ: Порой всю жизнь ждут покинутые дети своих беззаботных мам.
Ждут и верят, что их мамы станут добрыми и заботливыми, и заберут их с собой.
Некоторых детей берут в чужие семьи и забоится о них, как о родных, но везет
немногим. Когда мы говорили о планете Беззаботных Мам, вы, наверное, подумали,
что лучше бы ее не было. Но она есть. И вы, ребята, должны быть счастливы, что ваши
мамы дарят вам тепло, добро и ласку. Хотелось бы, чтобы на всю жизнь запомнили вы
светлые картины вашего детства.
Утро. Мамочка будит тебя. Она прикасается щекой или губами к твоему лицу.
Она такая прохладная и свежая, кажется, она вовсе не ложилась спать. A ведь когда вы
засыпали, онa еще мыла посуду, убирала, стирала белье. Запомните на всю жизнь
мамины глаза, добрые, ласковые руки и нежный голос.
МАЛЬЧИК:
Подрастем и будем сами
Мы заботиться о маме.
ВЕДУЩАЯ: Покидая планету Беззаботных Мам, еще раз поблагодарите своих
мам и вручите им ласковые письма. (Ребята вручают большие конверты с надписью
«Ласковое письмо моей маме».)
ДЕВОЧКА:
Чтобы, например,
Затеять драку,
Чтобы дразнить,
Например, собаку
Или еще:
Например, упрямо
Делать не то,
Что советует мама,
И говорить, например,
Маме злые слова...
Нужно совсем не много:
Глупая
Голова.
ВЕДУЩАЯ: Вот и завершилось наше путешествие на две такие разные планеты.
288
Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
МАЛЬЧИК: За песенки и сказки,
ДЕВОЧКА: За хлопоты и ласки,
МАЛЬЧИК: За вкусные ватрушки,
ДЕВОЧКА: За новые игрушки!
ВЕДУЩАЯ:
Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
МАЛЬЧИК: За книжки и считалки,
ДЕВОЧКА: За лыжи и скакалки,
МАЛЬЧИК: За сладкое варенье,
ДЕВОЧКА: За долгое терпение.
ВЕДУЩАЯ:
Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
ВСЕ ДЕТИ (хором): Спа-си-бо!
Несчастен тот человек, которого не согревают воспоминания о маминых руках и
голосе. По отношению к маме можно определить доброту вашего сердца.
А теперь давайте проведем конкурс «Золотая мама». Вы должны сказать ей как
можно больше ласковых слов, например: солнышко, лапушка, родная, любимая и т. д.
(Разговор о маме можно продолжить за чашкой чая, провести семейную
викторину, игры, организовать конкурс лучших стихов о маме.)
289
«Этот день 8 марта»
(Сценарий утренника для 1 класса)
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте наши дорогие, родные, любимые. Мы очень рады, что
вы сегодня пришли. Ребята ждали этого дня, готовились к нему, старались. Мы,
надеемся, что наш концерт вам понравится.
УЧЕНИК: ВЕСНА
К нам весна шагает
Быстрыми шагами.
И сугробы тают
Под ее ногами.
Черные проталины
На полях видны.
Верно, очень теплые
Ноги у весны.
ВЕДУЩИЙ: Сегодня, друзья, во всех странах мира – праздник! Самый нежный
и ласковый – праздник наших бабушек и мам.
УЧЕНИК: ЭТО МАМИН ДЕНЬ
День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный –
Это мамин день.
День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный и нежный –
Это мамин день.
День просторный,
Не капризный, –
День подарочный,
Сюрпризный –
Это мамин день.
ВЕДУЩИЙ: А ведь правда, ребята, не случайно мамин праздник мы отмечаем
весной? Солнышко и мама согревают нас, весна и мама ласкают нас.
УЧЕНИК:
Только мама одна на свете
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы,
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце одно на свете,
290
Только мама одна на свете!
ВЕДУЩИЙ: И мы вас очень любим наши самые родные и самые добрые!
УЧЕНИК: ПОДАРОК МАМЕ
Сорвала я в поле
Цветик голубой,
Принесу в подарок
Маме дорогой.
Я его на платье
Маме приколю
Больше всех на свете
Маму ее люблю!
И.Волгина
(Все дети бегут к мамам и бабушкам и вручают им цветы сделанные на уроках
труда.)
ВЕДУЩИЙ:
Дорогие мамы,
Милые, для вас,
Концерт весенний, радостный
Устроим мы сейчас.
КОНЦЕРТ
Приветствие ребят
1.
В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день – 8 марта
Отмечает вся страна.
2.
Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
3.
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы.
4.
И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
5.
Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Поздравляем с женским днем!
6.
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
291
Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
7.
А мамы нас учат добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!
Мамы все могут, мамы помогут,
Мамы умеют все понимать!
ВЕДУЩИЙ:
Раз у вас праздник – то и у нас праздник.
Будем же наших мам поздравлять!
УЧЕНИК: ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымел в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Э.Успенский
УЧЕНИК: Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
УЧЕНИК: ПОСИДИМ В ТИШИНЕ
Мама спит, она устала,
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
-Я тоже двигаться хочу!
292
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать...
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит – и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто,
Посидим и в тишине...
E. Благинина
УЧЕНИК: ВОТ КАКАЯ МАМА
Мама песню напевала,
Одевала дочку.
Одевала-надевала
Белую сорочку.
Белая сорочка –
Тоненькая строчка.
Мама песенку допела,
Мама девочку одела:
Платье красное в горошках.
Туфли новые на ножках...
К школе дочку нарядила.
Вот какая мама –
Золотая прямо!
Е.Благинина
УЧЕНИК: БАБУШКА
У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
«Да ты не спиши!
Ну что там стряслось у тебя
– расскажи?»
Я говорю, а бабушка
не перебивает,
по крупинкам гречку
сидит перебирает...
Нам хорошо –
вот так вдвоем.
Без бабушки –
Какой же дом?
293
Е.Григорьева
(Ребята вручают подарки бабушкам).
УЧЕНИК: МАМИНА ПЕСЕНКА
Если в небе туча хмурится,
Если снег летит в саду,
Я в окно смотрю на улицу
И с работы маму жду.
Пускай узнает ветер,
и звезды, и моря..
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!
Не страшна мне даже молния.
Дождик льется – ну и пусть.
Лишь улыбку мамы вспомню я –
И ни капли не боюсь.
Обниму я в марте радостно
Маму милую свою.
Дам я ей подарок праздничный
И тихонечко скажу:
Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря.
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!
/М.Пляцковский/
(Дети подходят к мамам и вручают подарки сделанные на уроках труда).
УЧЕНИК: СЮРПРИЗ.
А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме –
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок!
Жаль, я ростом невысок.
УЧЕНИК: ВОТ ТАК ЗАЩИТНИК
Я свою сестричку Лиду,
Ни кому не дам в обиду.
Я живу с ней очень дружно.
Очень я ее люблю.
А когда мне станет нужно
294
Я и caм ее побью.
УЧЕНИК: РАЗНОЦВЕТНЫЙ ПОДАРОК
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.
А потом сломала синий...
И оранжевой сломала.…
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!
П.Синявский
(На доске висят рисунки ребят на тему: «Моя мама». Задание мамам найти себя.)
ВЕДУЩИЙ: Предлагаем вам принять участие в конкурсе? «А ну-ка, мамы».
КОНКУРСЫ:
1. КОНКУРС ПЕСНИ.
Весь класс делится на две команды. От каждой команды по две мамы с детьми.
2. ЗАЙМИ СВОЁ МЕСТО.
По две мамы с детьми. Дети стоят около стульев. Мамы под музыку ходят по
классу. Как только заканчивается музыка, мамы должны сесть на стул около которого
стоит ее ребенок.
3. КОНКУРС СТИХОВ.
По две мамы с детьми.
4. ПОИГРАЕМ В РИФМЫ,
Учитель: «Я начинаю стихи, а вы заканчиваете»
Я люблю трудиться.
Не люблю лениться,
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою .../кроватку/.
Нашей маленькой Иринке
Рисовать люблю.../картинки/.
Помогать я маме буду.
Сам я вымою .../посуду/.
У Юры и Вовы-обновы.
Сшили мальчишкам штанишки.
А на штанишках карманы.
Кто сшил штанишки?.../мамы/.
Учитель: Ребята, скажите, хорошо ли вы помогаете своим мамам и бабушкам
дома? Спросим-ка мы их сейчас. Я загадаю две загадки, а мамы и бабушки пусть
ответят нам.
Встанет утром он с постели:
295
– Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть такой у вас сынок?
5. КОНКУРС ЗАГАДОК.
Каждая команда отвечает по очереди.
а) Ухом не слышит,
Носом не дышит,
Где побывает –
Хвост потеряет.
(иголка с ниткой)
б) Не море, не земля,
Корабли не плавают,
А ходить нельзя.
(болото)
в) Почивают в темнице
Вспыльчивые сестрицы.
(спички в коробке)
г) Если день нахмурится,
Если дождь пойдет,
Выйдет он на улицу,
Надо мной вспорхнет.
(зонт)
д) Сколько лет на свете
Прожил молодец.
Столько в его теле
Ты найдешь колец.
(дерево)
е) На листочке, на страничкеВсе сидят на лесенке,
То ли точки, то ли птички.
Все щебечут песенки.
(ноты)
6. НАЙДИ СВОЕГО РЕБЕНКА.
По две мамы от команды. Пять, шесть детей (свой и чужие). С завязанными
глазами найти своего ребенка.
7. КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ ТАНЕЦ.
По две пары. (Всем участникам вручаются призы).
ВЕДУЩИЙ:
Вот концерт мы наш кончаем
И всем классом обещаем:
Слушать вас всегда, во всем,
Утром, вечером и днем!
296
ВЕДУЩИЙ:
За то что слушали вы нас внимательно.
И помогали нам старательно.
Спасибо всем вам за внимание.
Концерт окончен. До свидания!
«Загляните в мамины глаза»
(Сценарий утренника для учащихся средних классов)
Пока все рассаживаются, звучит музыка. Чтец читает отрывок из поэмы
Р.Гамзатова «Берегите матерей!».
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!
Слово это сроду не обманет.
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
«Мама»!
Все встают и, стоя, приветствуют своих матерей. Можно даже попросить детей,
чтобы они поцеловали своих мам.
ВЕДУЩИЙ: Каждую секунду в мире рождаются три человека. С первого дня
ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна ребенку. В
этом смысл ее жизни. Любовь к малышу своему для нее так же естественна, как
цветение сирени весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и
любовь матери согревает всю жизнь ребенка. Мать приобщает дитя к человечеству. В
его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мысли и чувства
народа. Она наполняет его духовной силой, помогает постичь духовные ценности. Не
это ли держит мир? Делает его вечным? Не в этом ли смысл поколений?
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки,
которые умеют все. В ее чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не
остается равнодушным.
Исполняется, желательно девочкой, стихотворение Л.Николаенко «Доброта»
ДОБРОТА
В доме, добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире Доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
297
В доме столько доброты,
Что от этой, доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?..
Я тебе отвечу прямо:
Это – мама, мама, мама!
ВЕДУЩИЙ: Мать не только недосыпает ночами, волнуется и печется, чтобы
ребенок был сыт, здоров, жизнерадостен, счастлив. Мать – это окно в большой мир.
Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и
звезд… Эти уроки красоты – на всю жизнь…
– Сынок! Проснись, выпал первый снег!
– Доченька! Посмотри, расцвел подснежник!
Мать – чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она
внушает ребенку чувство надежности, защищенности.
Старшеклассник читает стихотворение К.Рябенького:
Вышивала мама, вышивала,
Создавала счастье и уют.
Вечерами так она певала,
Как теперь, пожалуй, не поют.
Песня тихо тянется, как нитка,
И слова слагаются в узор:
То резная звякает калитка
И туманный виден косогор.
То свистят малиновые сани,
Голубые пляшут бубенцы,
То смеются:
«Сами, мол, с усами!» –
Молодые, наглые купцы…
Бегает проворная иголка,
И мелькает розовая нить,
Вышивала мама долго-долго,
В песню душу силилась вложить.
Не жалела маленького сердца,
А с другим прощала все грехи –
Спать пойдет, когда на полотенце
Красные проснутся петухи.
То по голове погладит дочку,
То заглянет в люльку, спи, сынок!
И на песне так поставит точку,
Будто бы завяжет узелок.
ВЕДУЩИЙ: В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже –
сдержанность, а порой и резкость.
Скажите, если матери все равно, с кем вы бываете, во сколько приходите, какая
это мать? Что будет делать хорошая мать? Да, она будет ругать, «портить» себе и вам
здоровье, потому что ей не безразлична ваша судьба. А кто скажет, было ли с вами
298
такое: вскипает обида, и говоришь столько несправедливого, что поправить бывает
трудно. Мама плачет, в доме пахнет валерьянкой.
Какие фразы, слова, обижают маму?
Ребята отвечают
ВЕДУЩИЙ: Надо беречь и щадить здоровье самых близких вам людей. И как
бы вы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни
все равно обратитесь к ним. Вспомните вопрос А.Фадеева: «Кого мы больше всех
обижаем?» И его ответ – матерей наших. Вот как об этом же написал
шестнадцатилетний школьник из Омска Сергей Плотов:
Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять:
«Не простудись – сегодня ветер».
… Легче всего обидеть мать.
… Пройдут века,
Мы станем выше.
Но кто-то, губы сжав, опять
Возьмет бумагу и напишет:
«Легче всего обидеть мать».
… И, может быть, его услышит.
ВЕДУЩИЙ: Да, родители на ваших глазах стареют. Дотошные американцы
подсчитали, что к пятидесяти годам сердце человека проделывает работу,
эквивалентную подъему груза весом 18 тонн на высоту 227 километров. Можно и
устать! Поэтому надо уделять большое внимание родителям, их здоровью и
самочувствию. Поэтесса Людмила Татьяничева написала:
Но у старых силы не те,
Дней не прожитых мал запас.
Берегите старых людей,
Без которых не было бы нас…
ВЕДУЩИЙ: Ребята, вспомните и не бойтесь признаться в том, как вы порой
обижаете своих мам.
ВЕДУЩИЙ: Да, сколько неприятностей приносим мы своим родителям потому,
что бываем невнимательны к ним. Никогда не забывайте о том, что пообещали. У
Джамалдина Яндиева есть стихотворение, которое напомните вам вред слов, которые
ранят сердца матерей.
Сердце маленькое упрямо
Бьется, бьется, глаза горят.
Слово первое, слово «Ма-ма!»
губы нежные говорят.
Ведь у белых, у чернокожих
в первом слове – одна любовь.
И недаром она похоже
на любом из земных языков.
Неужели настанет время,
сын забудет, как слово звенит,
299
и тягчайшим из преступлений
против детства, людей, растений
сердце матери оледенит?
Не дадим ему волчьей рысью
пробегать меж людей во мгле!
Должен быть самым ясным, чистым
материнский взгляд на земле!
ВЕДУЩИЙ: Как не обижать матерей? Вспомните волшебные слова. Не скажу,
что это легко. Но культуре общения рано или поздно все равно придется учиться. Для
начала предлагаем отгадать загадки.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого …..
(Спасибо.)
Зазеленеет старый пень.
Когда услышит ……..
(Добрый день.)
Если больше есть не в силах;
Скажем маме мы ……..
(Спасибо.)
Когда бранят за шалости.
Говорим ….
(Прости пожалуйста.)
И во Франции и в Дании
На прощанье говорят…..
(До свидания.)
ВЕДУЩИЙ: С помощью волшебных слов можно даже грустной и обиженной
маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Каждый из вас должен
будет назвать по одному такому «волшебному слову».
Ребята называют слова – до свидания, спасибо, извините, благодарю, будь
любезна и другие.
А бывало ли с вами такое, что сердце разрывается от непонятного чувства вины,
жалости, любви, а слов нет. А если и есть, то произносить их неловко. Между тем
каждая мать ждет этих слов покаяния, она их заслужила.
Посмотрим, как обращаются к матерям писатели и поэты, какие они находя
слова для выражения своих чувств:
Ольга Бергольц
Я берегу себя, родная,
Не бойся очень берегу:
я город наш обороняю
со всеми вместе, как могу.
Я берегу себя от плена,
позорнейшего на земле.
Мне кровь твоя, чернея в венах,
диктует – гибель, но не плен!
Не бойся, мама, я не струшу.
300
Не отступлю, не побегу.
Взращенную тобою душу
непобежденной сберегу.
Сергей Есенин
Милая, добрая, нежная,
С думами грустными ты не дружись.
Слушай – под эту гармонику снежную
Я расскажу про свою тебе жизнь.
Ярослав Смеляков
Вот опять ты мне вспомнилась,
мама,
и глаза твои, полные слез,
и знакомая с детства панама
на венке поседевших волос.
Дай же, милая, я поцелую
от волненья дыша горячо,
эту бедную прядку седую
и задетое пулей плечо.
ВЕДУЩИЙ: Но помогают не только волшебные слова, но и волшебные
поступки.
ВЕДУЩИЙ: Самое главное – «найти» свое место в семье, взять на себя часть
семейных забот: но сделать это не из под палки, а с желанием. Как? Выслушайте
советы ваших ровесников.
Советы дают ребята.
А когда мы соберемся в следующий раз, то расскажете, как помогли вам наши
советы. Итак, до новых встреч!
«Поговори со мною, мама...»
(Праздник учащихся средних классов, их мам и бабушек)
Все участники и приглашенные на праздник мамы и бабушки сидят в зале за
столиками. Звучит песня «Поговори со мною, мама...» (музыка В. Мигули, слова В.
Гина) На сцене появляется группа учащихся, они читают стихотворение М.Садовского
«Цифра восемь».
1-Й ЧТЕЦ:
Еще ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны.
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
2-Й ЧТЕЦ:
Воскресный день не праздный,
Мальчишкам, сто забот –
Весенний первый праздник
По улице идет!
3-Й ЧТЕЦ:
В пушистом желтом платье
301
Он в каждый дом проник,
Восьмерку на асфальте
Выводит ученик.
4-Й ЧТЕЦ:
В безоблачную просинь
Отважный летчик взмыл,
Огромной цифрой «восемь»
Все небо расчертил!
5-Й ЧТЕЦ:
Сегодня цифра «восемь»
Любимей всех других!
Мы с праздником поздравим
Всех женщин дорогих!
(Учащиеся садятся за столики. Появляются двое ведущих, мальчик и девочка.)
ОНА: Внимание! Внимание!
ОН: Сегодняшний праздник посвящен Международному женскому дню – 8
Марта
ОНА: Сегодня в нашей программе вы узнаете …
ОН: Немного из истории весеннего праздника.
ОНА: Познакомитесь...
ОН: С поэтической страничкой, посвященной Маме.
ОНА: Услышите...
ОН: Праздничные поздравления.
ОНА: Увидите...
ОН: Концерт, составленный по вашим заявкам.
ОНА: Итак, страничка первая...
ВМЕСТЕ: Историческая!
(Выходит новая группа учащихся.)
1-Й ЧТЕЦ: В этом году исполняется ... лет со дня рождения замечательного
праздника весны – дня 8 Марта.
2-Й ЧТЕЦ: Международный женский день был установлен в 1910 году, на 2-й
Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.
3-Й ЧТЕЦ: На этой конференции, по предложению выдающейся
революционерки Клары Цеткин, решено было ежегодно отмечать восьмой день весны
как День международной солидарности женщин.
4-Й ЧТЕЦ: В 1911 году этот день был отмечен в Германии, Дании, Швейцарии.
1-Й ЧТЕЦ: В России Международный женский день впервые отмечался в 1913
году
2-Й ЧТЕЦ: В трудные годы Великой Отечественной войны свыше 150 тысяч
женщин были награждены за боевые заслуги орденами и медалями, 91 женщина
удостоена высокого звания Героя Советского Союза.
3-Й ЧТЕЦ: В 1965 году, в год 20-летия Великой Победы, было решено считать 8
Марта красным днем календаря, всенародным праздником.
4-Й ЧТЕЦ: Сейчас в нашей стране более половины всех специалистов с высшим
образованием – женщины. Женщин-инженеров – свыше миллиона, техников – более
двух миллионов, около 270 тысяч женщин-врачей. Целую армию – свыше миллиона –
составляют женщины-педагоги.
302
1-Й ЧТЕЦ: Родина высоко оценила заслуги женщин.
2-Й ЧТЕЦ: 2 миллиона женщин были награждены орденами и медалями.
3-Й ЧТЕЦ: Около тысячи женщин – лауреаты Государственных премий.
4-Й ЧТЕЦ: Международный женский день проходит у нас как большой
праздник, прославляющий Женщину-труженицу, Женщину-мать, хранительницу
домашнего очага.
(За одним из столиков сидит учительница. Она встает и читает стихотворение Л.
Щипахиной «Быть женщиной»).
Я знаю – на моих плечах
Все держится:
Дела и вещи.
Мне нравится
Забота женщин
Всю жизнь
Лелеять свой очаг.
Надеждой
Для ребенка быть.
В его глазах
Читать доверье.
Не испытать
Высокомерья
К тому, что надо
Печь и мыть.
Мне нравится
В гуденье дня
Так напрягаться,
Сил не пряча,
Чтобы желанная удача
Не смела обойти меня!
Быть женщиной
И жить любя.
Светить
И озаряться светом.
И тратить целый век
Себя.
Какая честь
В призванье этом!
(Учащиеся вручают учительнице цветы и садятся на места. Звучит песня «Мама»
(музыка А. Броневицкого, слова О. Милявского).
ВЕДУЩИЕ: Страничка вторая, поэтическая!
Выходит группа учащихся
1-Й ЧТЕЦ: Самое прекрасное слово на земле — МАМА.
2-Й ЧТЕЦ: Это первое слово, которое произносит человек и которое есть в языке
любого народа.
303
3-й чтец: На всех языках это священное слово звучит одинаково нежно и
ласково, светло и значительно.
4-й чтец: По-русски – мама, матушка.
5-й чтец: По-украински — ненька.
6-й чтец: По-киргизски — апа.
7-й чтец: По-грузински — дэда.
8-й чтец: По-осетински — нана.
1-й чтец: От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме!
Звучит песня «Здравствуй, мама» (музыка Д Тухманова, слова Р
Рождественского)
2-й чтец: С днем 8 Марта, с праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час.
Знайте, мамы, мы вас любим, ценим,
Мамы Петербурга, поздравляем вас!
3-й чтец: Наши мамы – солнышко в дому:
Светит, греет и белье стирает;
В день 8 Марта потому
Всякий от души их поздравляет!
4-й чтец: Наши мамы славятся трудом
За прилавком, в офисах, больницах.
И достаток этим вносят в дом,
Продолжая даже в нем трудиться.
5-й чтец: Мамы водят теплоходы,
Ткут сверх плана полотно,
Строят школы и заводы
И снимаются в кино.
6-й чтец: Наши мамы есть в газете,
Их найдете вы везде:
В магазине и в Собесе,
В Министерстве и в Суде.
7-й чтец: В строгом мама платье или пестром –
От души ее благодарим.
Всем мамам, бабушкам и сестрам
Мы вновь «спасибо» говорим!
8-й чтец: И докторам, что нам дают
От гриппа порошки,
И поварам, что нам пекут
К обеду пирожки.
1-й чтец: И тем, кто детям платья шьет,
В театре выступает,
Тетради в клетку продает,
Тем, кто их проверяет.
304
2-й чтец: Наши мамы с отцами рядом
Созидают богатства страны,
И работой, и ласковым взглядом
Помогают в этом они.
3-й чтец: Мир для нас защищать готова
Смелым сердцем любая мать!
И ее оружие – слово –
У нее никому не отнять!
4-й чтец: Вот им-то – самым нашим любимым,
Самым хорошим, самым родным,
Самым милым, неотразимым,
Самым красивым и молодым –
Хором: Наш сердечный привет!
5-й чтец: Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет
счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя, вся гордость мира
– от Матерей!»
6-й чтец: А вот что сказал Некрасов: «Женщина – великое слово. В нем чистота
девушки, в ней; самоотверженность подруги, в ней – подвиг матери».
7-й чтец: Расул Гамзатов писал: «Maть является душой мира, ее началом и
бесконечностью. Она – живая душа, большая судьба, предмет любви и вдохновенья.
Слово «мама» не может нас не заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».
8-й чтец: Я прочитаю вам отрывок из статьи Расула Гамзатова: «Не забываю
одну памятную пресс-конференцию, когда Валентина Терешкова вернулась из
космического полета. Среди других вопросов ей был задан несколько неожиданный:
кто ваш самый любимый человек? Валя ответила одним коротким, точным, красивым
словом – Мама. Все притихли, никто не мог не согласиться с ней. Не знаю, но в этот
миг я больше радовался ее ответу, нежели совершенному ею героическому полету в
космос. И сейчас, когда встречаю Валентину Терешкову и ее маму, я вспоминаю этот
случай. Горец выполнит все условия любимой женщины, но посчитает большим
позором, когда ради нее начинает забывать маму. Сколько матерей ушло из жизни,
оставив нас как завещание и для страны, и для людей?!»
Звучит песня «Мама» (музыка В. Гаврилина, слова А. Шульгиной).
1-й чтец: (читает отрывок из поэмы Р. Гамзатова «Берегите матерей!»):
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем –исток всего.
Ему конца нет.
305
Встаньте!..
Все учащиеся встают
Я произношу его: Мама!
2-й чтец (читает стихотворение Н. Рыленкова):
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!»
3-й чтец: С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых
волос благоговейно произносящего имя своей матери и почтительно оберегающего ее
старость. По отношению человека к матери определяют его ценность.
4-й чтец: Материнская любовь окрыляет, придает силы слабому,
сомневающемуся, вдохновляет на подвиг. Сколько поэтов, композиторов, художников
создали замечательные произведения о матери!
5-й чтец: Безмерна наша ответственность перед матерями. Задумаемся:
достаточно ли внимательны, добры мы к своим мамам. И не только задумаемся...
Ведущие читают отрывок из поэмы Островского «Мать».
Она: Первое слово ребенок сказал:
– Мама!
Он: Вырос. Солдатом пошел на вокзал:
– Мама!
ОНА: Вот он в атаке на дымную землю упал:
– Мама!
ОН: Встал и пошел. И губами горячими к жизни припал:
– Мама!
Вместе:
Люди! Братья мои!
Берегите своих матерей!
Настоящая Мать человеку
дается однажды.
Звучит песня «Оренбургский пуховый платок» (музыка Г. Пономаренко, слова
В. Бокова). Учащиеся садятся на места.
Ведущие: Страничка третья, поздравительная!
Выходит группа мальчиков.
1-Й ЧТЕЦ: Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна:
Звон ручьев и птичье пенье
Дарит к празднику она.
306
Солнце ярче светит нам
В светлый праздник наших мам!
2-й чтец: Милые, добрые, славные,
Прогоните усталости тень!
Вам — цветы и признания главные
Хором:
В этот радостный женский день!
3-й чтец: 8 Марта – день чудесный,
Сияет солнце во дворе.
Я принесу сегодня – честно!
Пятерку маме в дневнике.
Земля от сна уже проснулась,
И мама солнцу улыбнулась.
А солнце скажет ей: «Весна!»
И будет счастлива она.
4-й чтец: Мамочка, милая, нежная, славная,
Добрая, умная и лучезарная,
В ладонях я счастье тебе подарю,
«Спасибо» за все я тебе говорю.
5-й чтец (читает стихотворение И. Дружинина):
Мама, ты сколько ночей над моим изголовьем
Тихо склонялась, забыв о покое и сне.
Мама, хочу на заботу ответить любовью,
Знаю: ты столько хорошего сделала мне.
Стану я взрослым, я буду отважным и смелым,
Многое, многое в жизни, наверно, смогу,
Но что ни свершу я и что я на свете ни сделаю,
Я перед мамою в вечном останусь долгу!
6-й чтец: Окончились морозы –
Бегу я налегке
И веточку мимозы
Сжимаю в кулаке.
И моего веселья
Ты, тучка, не задень:
Сегодня – День весенний,
Сегодня – мамин день!
Везде стучат капели,
Как строчки телеграмм:
Хором:
А вы друзья, успели
Поздравить ваших мам?
Учащиеся преподносят цветы мамам, бабушкам, приглашенным на праздник.
Мальчики садятся на места две девочки и сарафанчиках и в платочках поют частушки
и пляшут.
1-я девочка:
Мы с Еленою подружки,
Ходим мы всегда вдвоем.
2-я девочка:
А сегодня мы частушки
307
Нашим мамам пропоем.
1-я девочка:
Целый день 8 Марта
Таня пол мела с азартом,
2-я девочка:
А девятого числа
Веник в руки не взяла.
1-я девочка:
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком,
2-я девочка:
Три часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
1-я девочка:
В поезд входят три юнната: –
Ух, народу сколько тут!
2-я девочка:
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут!
1-я девочка:
Оля верила приметам,
Чтоб успеть по всем предметам.
2-я девочка:
Но, увы, от всех примет
Для ученья пользы нет.
1-я девочка:
Ира книг читает мало, –
У нее всегда дела.
2-я девочка:
Книгу целый год держала,
А ни строчки не прочла.
1-я девочка:
Если Жанна щурит глазки, –
Значит, ждет она подсказки.
2-я девочка:
Зря не щурь ты, Жанна, глаз:
Не подскажем в этот раз.
1-я девочка:
Вы не верьте, будто Леня
Скромный мальчик и тихоня.
2-я девочка:
Он, когда домой придет,
Так орет, что страх берет.
1-я девочка:
Мы немного пошутили,
2-я девочка:
Посмеялись над собой,
Вместе:
Если что присочинили –
Так проступок небольшой!
Садятся на места.
Ведущие: Страничка четвертая, музыкальная!
Она: На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало.
И все-таки лучше всех на земле – мама.
Моя мама.
Он: Мама! У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.
Она: Все на свете могут наши мамы – не умеют только не стареть!
Он: У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остается
равнодушным.
Она: И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд.
И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
308
Он: Дорогие наши мамы и бабушки! Сейчас вы увидите небольшой концерт,
Она: составленный по вашим заявкам
Он: и подготовленный учащимися нашего класса, –
Она: вашими детьми и внуками,
Он: будущими Народными артистами России!
Ведущие объявляют номер праздничного концерта
Она (после концерта):
Вас поздравляем с Женским днем,
С весной желанной, и капелью,
И ярким солнечным лучом,
И птиц весенних звонкой трелью!
Желаем дней побольше ясных,
Побольше света и добра,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла!
ОН: Дорогие наши мамы и бабушки! Еще раз от всей души поздравляем вас с
праздником! Пусть же в первый весенний праздник ваши лица сияют улыбками! Пусть
этот день не забывается целый год!
Звучит песня «Поговори со мною мама…», с которой начинался праздник.
«Праздник матери»
(Сценарий праздника Дня Матери в начальной школе)
На празднике присутствуют все учителя начальной школы, учащиеся и их
родители. Зал празднично украшен гирляндами из цветов и шарами. На центральной
стене – стенд «Моя мама – лучше всех». Здесь же – фотографии мам, сочинения о
мамах.
Выставка к игре «Поле чудес» (карточки с буквами закрыты).
Звучит песня «Оренбургский пуховый платок».
1-й ученик:
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
2-й ученик:
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
3-й ученик:
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем — исток всего. Ему конца нет.
Я произношу его:
Мама!
Р Гамзатов
309
Ведущий: Дорогие наши мамы! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и
хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами. Слова «мама», «мать» – одни
из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это
говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и
свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во
многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к
ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать
для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.
Исполняется песня «Самая хорошая».
Ведущий: Мама, Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым
называют самого близкого, дорого, единственного человека. Мама следит за нашей
дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Говорят, что женщине не бывает
больше 39 лет.
4-й ученик:
Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет.
Счастья, мира, уваженья
В наши 39 лет (хором).
И еще улыбок ярких,
Достижений и побед,
Кстати, памятных подарков
В ваши ... 39 лет.
Вам здоровья и веселья.
Если надо, – новоселья,
Шапку, полную добра,
Внуков, чтобы не скучали,
И отсутствие печали.
Что желают юбиляру?
Мнений двух, конечно, нет.
Мира для земного шара,
Вам прожить 130 лет.
А еще – взахлеб работы,
Как сказал один поэт,
В общем, до седьмого пота
В ваши ... 39 лет!
А Ярославцев
Танец первоклассников.
5-й ученик:
Я решил сварить компот
В мамин день рожденья.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюле поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
310
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился.
Наконец, компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
«С днем рождения, мамуля!»
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась.
Я налил компоту ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И ... закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
«Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!»
М Дружинин
Ведущий: Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.
Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте:
Только дружно и громко!
– Кто пришел ко мне с утра?
– Кто сказал: «Вставать пора?»
– Кашу кто успел сварить?
– Чаю в чашку кто налил?
– Кто косички мне заплел?
– Целый дом один подмел?
– Кто меня поцеловал?
– Кто ребячий любит смех?
– Кто на свете лучше всех?
Молодцы! А теперь, дорогие гости, послушайте наши частушки.
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Все перемывала.
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
311
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушка потом.
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
Ведущий: А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово
все вместе:
– Солнца ярче для меня – мама!
– Мир и счастья для меня – мама!
– Шум ветвей, цветы полей – мама!
– Зов летящих журавлей – мама!
– В роднике чиста вода – мама!
– В небе яркая звезда – мама!
Несколько пар исполняют танец, любимый всеми, – вальс.
Ведущий: Дорогие мамы, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют
то время, когда они сами станут родителями.
6-й ученик:
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли погулять?»
«А час какой? Девятый?
Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята,
Сейчас же марш в кровать!»
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
«Нельзя ли поиграть?»
Скажу: «Весь день играли?
Коробку поломали?
Катушку потеряли?
Сейчас же марш в кровать!»
А. Ярославцев
Исполняется песня «Мамонтенок».
Ведущий: Итак, дорогие мамы, вы убедились, что наши дети бывают
самокритичны и строги. Но, как все дети, они очень любят сказки. Сейчас мамам и
312
детям дается задание – ответить на сказочные вопросы. (Каждому классу выдается
конверт с одним вопросом.)
– В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще
более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом,
к сожалению, в медицине средстве реанимации? (А.С. Пушкин «Сказка о мертвой
царевне».)
– В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный
план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но
благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается
благополучно? (Ш. Перро, «Красная Шапочка».)
В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по
способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату трудящегося, за что
тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по
лбу? (А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».)
Ведущий: Молодцы! Справились с заданиями! Не случайно народная мудрость
слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина». «Родина-мать» –
говорят люди и этим определением определяют самое священное, что есть на земле.
Имя тебе – солдатская мать!
8-й ученик:
Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя,
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя.
9-й ученик:
Увы! Утешится жена,
И друга лучший друг забудет.
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет.
10-й ученик:
Средь лицемерных наших дел
И всякой пошлости и прозы
Одни я в мире подсмотрел
Святые искренние слезы –
То слезы бедных матерей.
Н.А. Некрасов
Солдатским матерям посвящается песня «А он не вернулся из боя».
11-й ученик:
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.
12-й ученик:
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
313
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
Объявляется конкурс для мам «Спой колыбельную песню».
13-й ученик:
Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
14-й ученик:
Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
15-й ученик:
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.
Исполняется русский народный танец.
Ведущий: В нашей школе есть много многодетных семей, в которых от трех и
более детей. Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это
мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней.
Многодетным матерям посвящается песня «Колокольчик».
Ведущий: А сейчас постарайтесь вместе с мамами отгадать песню по трем ее
словам и спеть хотя бы один куплет. Начали!
1) Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-чанга»).
2) Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»).
3) Груша, песня, туманы («Катюша»).
4) Калина, ручей, парень («Ой, цветет калина»).
5) Улыбка, радуга, облака («Улыбка»).
Далее разыгрывается инсценировка стихотворения Л. Квитко «Лемеле
хозяйничает».
Мама уходит, спешит в магазин.
«Лемеле, ты остаешься один».
Мама сказала:
«Ты мне услужи:
Вымой тарелки, сестру уложи.
Дрова наколоть не забудь, мой сынок,
Поймай петуха и запри на замок».
Сестренка, тарелки, петух и дрова...
У Лемеле только одна голова!
Схватил он сестренку
И запер в сарай.
Сказал он сестренке:
«Ты здесь поиграй».
Дрова он усердно помыл кипятком,
Четыре тарелки разбил молотком.
314
Но долго пришлось с петухом воевать:
Ему не хотелось ложиться в кровать.
Исполняется танец «ча-ча-ча».
Ведущий: Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы любите
играть в «Поле чудес». Наша игра так и называется «Узнай цветок». Цветы дарят
людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.
Отгадываем названия цветов.
Этот цветок похож на перевернутый головной убор. Именуют его «лала»,
«лола», «лаля». Какое же настоящее название у этого цветка?
т
ю
л
ь
п
а
н
Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник,
белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России.
р
о
м
а
ш
к
а
В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. По
одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок.
в
а
с
и
л
е
к
В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А еще говорят,
что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.
г
в
о
з
д
и
к
а
Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие
годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобраться, что это за растение.
п
о
д
с
о
л
н
у
х
Исполняется песня «Улыбка».
Ведущий: Ребята, давайте подарим мамам цветы и подарки!
16-й ученик:
Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек: нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать.
Ф. Алиева
17-й ученик:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
18-й ученик:
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
С. Островой
Исполняется песня «Солнечный круг...».
315
Ведущий: Спасибо всем ребятам, гостям, мамам за участие в празднике и
внимание. До новых встреч!
316
«Материнские берегини»
(Сценарий для учеников средних классов и их мам)
Звучит грамзапись песни «Наши мамы» (сл. Л.Ошанина в исполнении
Л.Зыкиной).
Входят ученики.
Ученик читает стихотворение Расула Гамзатова «Мама».
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою...
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем – исток всего,
Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его: МАМА.
Ведущий: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым
называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей
дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.
Ведущая: Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, передает
нам свои песни, оберегает нас. Вот почему мы назвали наш праздник «Материнские
берегини».
Ведущий: Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с
другим великим словом – «Родина». «Родина-мать» – говорят люди и этим определяют
самое священное, что есть на земле.
Ученики говорят пословицы:
Родина – всем матерям мать.
Природа-мать – начало всех начал.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
Звучит музыка «Колыбельной» Н. Римского-Корсакова.
Ведущая: Руки мамы качали тебя в колыбели, когда ты был маленьким. Это она
согревала тебя своим дыханием и убаюкивала своей песней.
Ученик:
Колыбель мою качая,
Ты мне пела, дорогая,
Спой теперь, чтоб слушал я
С благодарностью тебя.
Мать одного из учеников поет «Колыбельную песню» на стихи А. Майкова.
Спи, дитя мое, усни!
Сладкий сон к себе мани,
317
В няньки я тебе взяла
Ветер, солнце и орла.
Улетел орел домой,
Солнце скрылось за водой,
Ветер после трех ночей
Мчится к матери своей.
Ветра спрашивает мать:
«Где изволил пропадать?!
Али звезды ты считал?
Али волны все гонял?»
«Не гонял я волн морских,
Звезд не трогал золотых,
Я дитя оберегал,
Колыбельную качал!»
Ученик: Что может быть священнее имени матери! Младенец старательно
складывает по слогам «ма-ма» и, почувствовав свою удачу, смеется счастливый.
Ученица: Может, звездой тебе не блестеть,
Знаний не будет, талантов нет.
Но сердцем раскройся, пускаясь в путь,
Сверкни и людям отдай свой свет,
И человеком будь!
Ведущий: В народе живет много хороших, ласковых слов о матери. Они
передаются из поколения к поколению.
Ученики читают пословицы.
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
Птица рада весне, а младенец матери.
Нет милее дружка, чем родимая матушка.
При солнышке светло, при матери добро.
Ведущий: Об этом тепле и свете, исходящем от матери, и говорится в
стихотворении «Солнышко» Е. Благининой.
Как это бывает,
Сама не пойму.
Что солнышко в небе –
То мама в дому.
За облако солнышко
Скроется вдруг,
Все станет пустым
И печальным вокруг.
Уйдет хоть ненадолго
Мама моя, –
Такой невеселою
Сделаюсь я.
Домой возвратится
Родная моя –
И снова веселой
318
Сделаюсь я.
Играю, смеюсь.
Кувыркаюсь, пою.
Люблю я родную
Голубку свою!
Звучит «Песня про рушник». Ученицы вносят нарядно расшитые полотенца.
Ведущий: Перед вами рушники. Они символизируют чистоту чувств, глубину
бесконечной любви к людям. Такие рушники щедро стелются в доме на радость
близким, друзьям.
Ученики исполняют песню «Рушничок» (сл. М Сингаевского, муз. В.
Верменича).
Мы своими нежными руками
Вышиваем рушничок для мамы.
Чтоб на праздник подарить смогли мы
Нашу радость мамочке любимой.
В синей нитке – птицы прилетают.
В красной нитке –маки расцветают.
Звучит песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова).
Ученик: Имя тебе – солдатская мать!
Ученик:
Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя,
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя.
Увы! Утешится жена,
И друга лучший друг забудет,
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет!
Средь лицемерных наших дел,
И всякой пошлости и прозы,
Одни я в мире подсмотрел
Святые искренние слезы –
То слезы бедных матерей.
Н. А Некрасов
Выступление женщины – ветерана войны.
Чтение фрагмента из романа А. Фадеева «Молодая гвардия».
– Мама! Я помню руки твои с того момента, как я стал сознавать себя на свете.
За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой. Он был такой нежный,
только чуть-чуть нежнее на жилочках. А может, они были и грубее, руки твои, – ведь
им столько выпало работы, но они всегда казались мне такими нежными, и я так
любил целовать их прямо в темные жилочки...
Рассказы учеников о своих мамах.
Ученица: Все умеют делать наши мамы,
Только не умеют не стареть.
Ведущий: Если вы хорошо знаете маму дома, но порой никогда не видели ее на
работе. А ведь она все свои знания, все свое умение отдает тому делу, которым занята.
319
Ученик:
Ты маму знаешь только дома.
Родные руки берегут
Домашний ласковый уют,
Такой привычный и знакомый.
И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых.
Не шлешь ты с нею телеграмму,
Не лечишь вместе с ней больных,
Не мчишься с ней на паровозе,
Ее не видишь у станка,
И славных дел ее в колхозе
Не разделяешь ты пока.
Но если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей ее своей заботой.
Ученица читает стихотворение Е. Трутневой «Мама».
С широко раскрытыми глазами,
Сладкий сон стараясь превозмочь,
Я лежу и думаю о маме,
Нет ее: она дежурит в ночь…
Мамочка, любимая, родная!
Предо мной твой образ дорогой,
Я тебя веселой вспоминаю,
Молодой, красивой и простой.
Ты уже немножко поседела,
Но глаза по-прежнему блестят,
Ты берешься за любое дело
Молодо, как много лет назад.
ВЕДУЩИЙ: Пройдет 10, 20, 50 лет, забудутся в твоей памяти многие события,
люди, встречи. Но чтобы ни пережил ты, воспоминания всегда будут возвращать тебя
в светлый мир твоего детства, к образу матери, ее рукам.
Звучит музыка в исполнении ансамбля скрипачей Большого театра. Кто-то из
взрослых под музыку читает стихотворение Н.Рыленкова «Руки матери».
Я помню руки матери моей,
Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригорошнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
320
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее Вас нет ничего на свете!»
Н.Рыленков
«Песню о маме» исполняют ученики.
УЧЕНИК: Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек: нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать.
Ученица читает стихотворение И.Волобуевой «Мама».
Я Девочкой с косицею тугой
Бежала к маме плакать от обид.
А ныне мама девочкой седою
Со мною рядом семенит.
Как жизнь переменила наши роли
Своим плечом я, маму заслоня,
Должна беречь от холода, от боли,
Как в детстве берегла она меня.
Ведущий: Мать следит за вашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь вас от
неверного шага или позорного поступка. (Взрослый читает стихотворение Фазу
Алиевой)
МАТЕРИНСКИЙ НАКАЗ
Немало, сын мой, будет в жизни сложной
Нападок разных, сплетен и интриг.
Не опускайся до людей ничтожных,
Не обращай внимания на них.
Владей собой. Укус клопа не страшен.
Неси во всем достоинство свое.
Горох на сковородке вон как пляшет,
А все ж не сможет расколоть ее.
Еще запомни, сын, такой наказ:
Берись за дело с разумом и толком.
Услышав песню, не спеши с восторгом
Тотчас пускаться в пляс и перепляс.
Завершается утренник чтением стихотворения С. Острового «Песня о женщине»,
пожеланиями матерям счастья.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
321
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках
Все на свете метится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей,
Яблоня – украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
«Сегодня мамин день»
(Сценарий праздника, посвященного
Международному женскому дню 8 Марта)
ПЕРВЫЙ ВЕДУЩИЙ: 8-е Марта отмечают в 1-ый месяц весны, когда солнце
начинает пригревать землю, на лесных проталинах расцветают подснежники и
прилетают грачи.
«Мамин праздник» - так называют его дети. Этот праздник такой, словно у всех
мам 8 Марта общий день рождения. Мамы получают подарки, поздравления.
Нарядные и веселые, они встречают гостей и сами идут в гости.
Второй ведущий:
Мать... Мы землю так называем,
Когда растим хлеба и цветы,
Когда в ракете над ней взмываем,
И видим, какая она с высоты:
Чистая, чистая, вся голубая –
Это, наверное, потому,
Что мамы ходят по ней, улыбаясь
Детям, будущему своему.
Белые, черные – разные мамы.
Очень трудно им иногда.
Бывает их губы сжаты упрямо,
Но в добрых глазах улыбка всегда.
Это кусочек солнца детям,
Это, быть может, надежды луч...
Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов миллиард букетов
И разбросал бы их над планетой.
322
Мамы получат их, улыбнутся –
И сразу повсюду наступит лето!
Звучит песня «Здравствуйте, мамы!» (сл. К.Ибряева, муз. Ю.Чичкова).
1.
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте,
Мамы планеты земля!
Пусть зорьки, лучистые, ясные,
Над вами восходят звеня.
Припев:
Говорим «спасибо» мы, родные, вам,
Ведь земля красива добротою мам.
С вами и моложе, и щедрей она,
Ведь без мам не может наступить
весна!
2.
Слушайте, слушайте, слушайте!
Сегодня поем мы для вас.
Все самое чистое, лучшее
Согрето теплом ваших глаз.
3.
Знают и дети, и взрослые:
От маминых ласковых рук
Уютнее дома и в космосе,
И словно светлее вокруг.
Первый ведущий:
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим ее, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое.
И просто за то, что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее!
Звучит песня «Нас качая в колыбели...»
1.
Нас качая в колыбели,
Мамы песенки нам пели,
А теперь пора и нам
323
Песни спеть для наших мам.
Припев:
Дети все на свете
Называют мамою
Милую, хорошую,
Дорогую самую!
2.
Ночью звезды за окошком
Рассыпаются горошком.
Мама наш покой хранит.
Мы уснем, она не спит.
3.
Подрастем и будем сами,
Мы заботиться о маме.
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Второй ведущий:
Как это бывает - сама не пойму!
Что солнышко в небе –
То мама в дому.
За облако солнышко скроется вдруг, –
Все станет пустым
И печальным вокруг.
Уйдет хоть ненадолго мама моя –
Такой невеселою сделаюсь я.
Из облака солнышко выйдет опять,
И все начинает чудесно сиять.
Домой возвратится родная моя –
И снова веселенькой сделаюсь я.
Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою...
Люблю я родную голубку мою!
Звучит песня «Мы сложили песенку»
Мы сложили песенку
Для тебя, родная,
Пусть с тобою песенка
Рядышком шагает.
Припев:
Ручейки весенние
В речку перельются,
А березки белые
Маме улыбнутся.
2.
Нарисуем радугу,
Речку голубую
И подснежник маленький,
И весну большую.
3.
И весною песенка
В сердце отзовется
И, услышав песенку,
Мама улыбнется.
324
Первый ведущий:
Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем!
Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
«Мама» – слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день Восьмого Марта
Нашим мамам – наш привет!
Наша Родина гордится
Вашим доблестным трудом,
С вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные.
Говорим: «Спасибо вам!»
Пусть звенит, не умолкая,
Клич по всем материкам
Поздравляем, поздравляем
Белых, желтых, чернокожих
Добрых, ласковых, хороших
наших мам!
Учащиеся разыгрывают сценку по стихотворению С. Михалкова «А что у вас?»
Автор:
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе.
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так.
Боря:
А у меня в кармане гвоздь.
А у вас?
Нина:
А у нас сегодня гость.
А у вас?
Коля:
А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
Наташа: А у нас на кухне газ,
А у вас?
Вова:
А у нас водопровод.
Вот.
325
Вера:
А из нашего окна
Площадь Красная видна.
А из вашего окошка –
Только улица немножко...
Толя:
А у нас огонь погас –
Это раз.
Грузовик привез дрова –
Это два.
А в-четвертых наша мама
Отправляется в полет,
Потому что наша мама
Называется пилот.
Автор:
С лесенки ответил Вова…
Вова: Мама – летчик? Что ж такого?
Вот у Коли, например,
Мама – милиционер.
Наташа: А у Толи и у Веры
Обе мамы инженеры.
Нина:
А у Левы мама - повар.
Мама - летчик? Что ж такого?
Наташа: Всех важней...
Автор:
Сказала Ната...
Наташа: Мама-вагоновожатый.
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
Автор:
И спросила Нина тихо.
Нина:
Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну конечно, не пилот.
Автор:
Летчик водит самолеты –
Это очень хорошо.
Повар делает компоты –
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе...
Все:
Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны!
Автор:
Дело было вечером.
Спорить было нечего.
Звучит песня «Солнечная капель» (муз. С. Соснина, сл. И. Вахрушиной)
1.
Во дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев: Динь-дон...
326
2.
Пляшут капельки-горошинки,
И на солнечной проталинке
Протянул ладошки к солнышку
Голубой цветочек маленький.
Второй ведущий:
Снежок на солнце тает,
Повеяло весной.
Большой сегодня праздник
У мамы дорогой.
В году весною ранней
Бывает только раз
Такой хороший праздник
У мамы и у нас.
Ученик:
В этот день весенний,
Праздничный и яркий.
Для кого готовим лучшие подарки?
Лучшие подарки
Приготовим сами,
Поднесем сестренке,
Бабушке и маме.
Ученики исполняют танец «Полька». Затем ученица читает стихотворение
«Бабушкины руки».
«Бабушкины руки». Л.Квитко
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то метят,
То что-то мастерят.
Так вкусно жарят гренки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.
Нет рук проворней, краше –
То тут они, то там.
Весь день снуют и пляшут
По полкам, по столам.
Настанет вечер – тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
327
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят –
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Звучит «Колыбельная песня» из телефильма «Долгая дорога в дюнах» (муз. Р.
Паулса).
1.
За печкою поет сверчок.
Угомонись, не плачь, сынок.
Вон за окном морозная,
Светлая ночка звездная.
2.
Спят сладким сном все детушки,
Глянь-ка на чисто небушко.
Видишь, сияют звездочки,
Месяц плывет на лодочке.
3.
Ты спи, а я спою тебе.
Как хорошо там на небе,
Как нас с тобою серый кот
В санках на месяц увезет.
4.
Будут орехи, сладости.
Будут заботы, радости.
Будут сапожки новые
И пряники медовые.
5.
Ну, отдохни хоть капельку,
Дам золотую сабельку.
Только усни скорей, сынок...
Неугомонный мой сверчок.
Ученик:
Мама сказала:
«Когда ты будешь большой,
Я буду уже немолодой».
Я буду стараться медленно расти,
Чтоб маму до старости не довести.
Ученица: Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.
А потом сломала синий
И оранжевый сломала...
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!
Ученики по очереди поют частушки.
328
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлем.
Мы девчонок уважаем,
Можем смело вам сказать:
Очень трудные задачи
Будем мы за них решать.
Любит музыку мой папа,
От него не отстаю:
Он играет на гармони,
А я песенки пою.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как придет с работы мама,
Будет много ей хлопот.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Говорит лентяйке мать:
«Убери свою кровать!»
А лентяйка: «Маменька,
Я же еще маленька!»
Рисовал картинку Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нас раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всем,
Утром, вечером и днем!
Ученик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
329
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Ученица: Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Звучит песня «Кашалотик» (муз. Р Паулса).
1.
У меня который год
Кашалот живой живет.
Разноцветный кашалот,
Полосатый в крапинку.
Просто чудо-кашалот
И танцует, и поет
Только жаль, что не растет,
Не растет ни капельки.
Припев:
Я прошу который год
Кушай кашу, кашалот!
Кушай кашу, кашалот,
Кашалотик, кашалот!
Тот, кто ест ее, растет
По четыре метра в год.
Кушай кашу, кашалот,
Кашалотик, кашалот!
2.
Дверь в мой дом гремит, как гром,
Ходит дом мой ходуном,
Прибегают гости в дом –
Девочки и мальчики.
Смотрят, как мой кашалот
Через соску воду пьет
И пускает в потолок
Звонкие фонтанчики.
3.
С кашей я за ним хожу,
Съесть пол-ложечки прошу,
Но, по правде вам скажу.
Он не дрессируется.
И уже четыре дня учит плаванью меня,
330
И гулять меня зовет,
Если дождь на улице.
Ученики исполняют бальный танец.
Ведущий: Мама! Самое прекрасное слово на земле – «мама». Это первое слово,
которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы
самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце –
в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.
И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, ее
ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь
(3. Воскресенская).
С самых малых лет о нас заботятся наши мамы. «Мама» – самое дорогое, нежное
слово. Оно произносится по-разному на разных языках, но везде с нежностью,
теплотой, уважением и благодарностью. Дагестанский поэт Расул Гамзатов написал:
По-русски – «мама», по-грузински – «дэда»,
А по-аварски ласково – «баба».
Из тысяч слов земли и океана
У этого особая судьба.
С самых малых лет о вас заботятся бабушки и старшие сестры. С их помощью
вы научились ходить, произносить первые слова. Если вы заболели – добрая и
внимательная женщина в белом халате – врач – помогала вам выздороветь. В детском
саду вас научили многим веселым играм – воспитательницы и нянечки. А когда вы
пришли в школу, то женщины-учителя стали раскрывать перед вами удивительный
мир знаний.
Итак, приближается весенний праздник 8 Марта. Это праздник мам, бабушек и
сестер, праздник ваших учителей-женщин, праздник ваших школьных подруг. В этот
день мы дарим подарки, улыбки и цветы нашим дорогим женщинам.
Мы желаем вам только счастья,
Чтоб безоблачной жизнь была
Больше солнышка, меньше ненастья,
Больше радости и тепла.
Пусть будет небо мирное над вами,
Пусть лишь для вас зальются соловьи,
Живите, окруженные друзьями,
Здоровья вам и счастья и любви!
Ученик читает поздравление учительнице.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У Марьи Михайловны обычно
Вечером усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое –
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с целою толпой.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
331
А вопросы – тысяча вопросов,
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Научить читать, писать, считать!
Нетревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса.
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза.
Чувства добрые не ведают стандарта,
Чтобы благодарность показать.
И сегодня, в день 8 Марта,
Хочется «спасибо» вам сказать!
Разрешите в этот день весенний
С Женским праздником поздравить Вас!
Родители дарят учительнице цветы, а ученики дарят ей свои поделки.
332
«В марте есть такой денек…»
(Сценарий утренника для детей младшего школьного возраста)
В утреннике принимают участие: 4 мальчика, 4 девочки, ведущий, три
помощника.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, гости званые, желанные. Мы рады вас
приветствовать в добром здравии, в хорошем настроении.
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам
Это праздник наших мам!
1 ПОМОЩНИК: Скажи, отчего всюду капли сверкают,
Блестят на асфальте и с веток свисают?
2 ПОМОЩНИК: Скажи, почему нынче песни свои
Игриво и звонко запели ручьи?
3 ПОМОЩНИК: И солнышко землю опять пригревает
Ведь это же праздник всех мам наступает.
ВЕДУЩИЙ:
От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
1 ПОМОЩНИК: Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночи глаз,
Все заботится о вас?
ВСЕ: Мама дорогая!
2 ПОМОЩНИК: Колыбель кто вам качает,
Кто вас песней забавляет
Или сказку говорит.
Кто игрушки вам дарит?
ВСЕ: Мама золотая!
3 ПОМОЩНИК: Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда,
Кто же слезы льет тогда?
Все она – родная!
А.Майков
ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте проведем конкурс «Золотая мама». Вы должны
сказать маме как можно больше ласковых слов, например, «любимая»… Победителем
конкурса становится тот, кто последним назовет ласковое слово о маме.
(Г.Рубцов)
333
1 ПОМОЩНИК: Маме.
Как люблю я маму нашу!
Я всесилен рядом с ней!
Злой волшебник мне не страшен
И не страшен Бармалей.
Я смеюсь, и мама рада.
С мамой вечен наш союз.
С мамой я не только жабу –
Крокодила не боюсь!
В центр зала выходят 4 мальчика и 4 девочки.
1 МАЛЬЧИК:
Ледок на улицах с утра
Хрустит под башмаками.
1 ДЕВОЧКА:
Ждет – не дождется детвора
Когда же праздник мамин.
2 МАЛЬЧИК:
Промчались зимние деньки,
Синеет небо ярко.
2 ДЕВОЧКА:
Мы учим песни и стихи
И мастерим подарки.
1 МАЛЬЧИК:
Для мам и бабушек сейчас
Такой концерт покажем!
1 ДЕВОЧКА:
И дружно: «Очень любим вас!»
Давайте мамам скажем!
ВСЕ хором:
Мы очень любим вас!
2 МАЛЬЧИК:
Хотим мы девочек своих
Сейчас поздравить тоже!
3 МАЛЬЧИК:
Ведь этот праздник и для них
(Поворачивается к 4-му мальчику)
А ты молчишь чего же?
4 МАЛЬЧИК: (обиженным голосом):
Да мне вот, если хочешь знать,
Почти до слез обидно!
Опять девчонок поздравлять,
Как только им не стыдно?
Их поздравляют, а нас нет!
За что, скажи на милость?
За то, что каждая на свет
Девчонкой уродилась?
2 девочка (обращаясь к мальчикам):
Не будем ссориться, друзья!
Послушайте, ребята!
Была и бабушка моя
Девчонкою когда-то!
4 ДЕВОЧКА:
Тому, кто скажет, что легко
Быть девочкой, не верьте!
1 ДЕВОЧКА:
Ходить не надо далеко,
334
Все сами и проверьте.
2 ДЕВОЧКА:
Хотите, прямо здесь, сейчас
Устроим конкурсы для вас?
3 ДЕВОЧКА:
Ответишь на простой вопрос –
Посоревнуешься всерьез!
(Мальчики садятся на места. Все девочки выходят в центр зала. Встают в круг,
водят хоровод).
ДЕВОЧКИ:
Посмотрите-ка на нас,
Чем мы заняты сейчас?
(Останавливаются и характерными движениями показывают какую-то работу по
дому. Например, моют полы, стирают, гладят белье, вяжут, варят обед.)
ДЕВОЧКИ (выполняя движения, приговаривают):
Вот так, вот так,
и вот этак, и вот так.
(Повторяют три раза.)
(Мальчики разгадывают, что изображают девочки. Угадавшие мальчики
становятся участниками конкурса, 5-6 человек.)
4 ДЕВОЧКА: Давайте конкурс начинать!
1 ДЕВОЧКА:
А как бы нам его назвать,
Чтоб весело и звонко…
2 ДЕВОЧКА:
«Легко ли быть девчонкой?»
Согласны?
ДЕВОЧКИ хором:
Да!
3 ДЕВОЧКА: Начнем тогда.
ВЕДУЩИЙ: Задание 1. Кто быстрее оденет и разденет куклу (На стульях перед
мальчиками кладут по кукле-голышке, одежду для кукол и одеяло.)
4 ДЕВОЧКА:
Пора бы с куклой погулять,
Но для начала нужно
Ее одеть, запеленать…
А ну, давайте, дружно!
(Когда кто-то из мальчиков первым справился с заданием, конкурс
заканчивается. Начинается следующее соревнование.)
ВЕДУЩИЙ: Задание 2. Кто красивее заплетет косу. (На спинках стульев
закрепите по пучку веревки, имитирующие волосы, каждый получает по ленте для
банта.)
1 ДЕВОЧКА:
Длинная коса – девичья краса,
Косы туже заплетайте,
Ярким бантом украшайте!
ВЕДУЩИЙ: Задание 3. Кто быстрее и аккуратнее пришьет пуговицу. (Каждому
мальчику дают по лоскутку ткани, крупной пуговице, катушке ниток и иголке.)
2 ДЕВОЧКА:
Когда оторвана она,
Одежка неопрятна.
Кто пуговицы пришивать
Умеет аккуратно?
335
ВЕДУЩИЙ: Задание 4. Кто быстрее очистит луковицу (каждый участник
получает по тарелке, ножу и луковице).
3 ДЕВОЧКА:
Коль дружит с бабушкою внук,
Он ей всегда поможет.
А кто из вас очистит лук
И не заплакать сможет?
ВЕДУЩИЙ: Задание 5. Перечислить, что делают во время генеральной уборки
квартиры.
4 ДЕВОЧКА:
За генеральную уборку
Получит каждый по пятерке,
Когда сумеет он назвать,
Что нужно мыть и протирать.
(Побеждает тот, кто назовет последнее нужное действие.)
1 ДЕВОЧКА:
Ждут победителей награды.
А мы друзей поздравить рады!
Аплодисменты. Победители получают смешные нарисованные медали: «Самый
заботливый папа», «Чудо-парикмахер», «Портной – золотая иголка», «Повар –
пальчики оближешь», «Первая чистюля».
2 ДЕВОЧКА:
Теперь попробовали сами,
Как трудно девочке и маме.
3 ДЕВОЧКА:
Давайте мамам помогать
Почаще постараемся.
4 ДЕВОЧКА: Ведь мамам нужно отдыхать.
1 МАЛЬЧИК: Наш праздник продолжается!
ВЕДУЩИЙ:
Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме!
МАЛЬЧИК: За песенки и сказки,
ДЕВОЧКА: За хлопоты и ласки,
МАЛЬЧИК: За вкусные ватрушки,
ДЕВОЧКА: За новые игрушки,
МАЛЬЧИК: За книжки и считалки,
ДЕВОЧКА: За лыжи и скакалки,
МАЛЬЧИК: За сладкое варенье
ДЕВОЧКА: За долгое терпение
ВСЕ ДЕТИ хором: Спасибо!
Завершает утренник выступление детей. Они поют, танцуют, читают стихи.
Показывают смешные сценки на тему праздника 8 марта.
336
«Стихотворения для детей о мамах и бабушках»
Мамин день
Все хожу, все думаю, смотрю:
«Что ж я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?
Нет!
Вот тебе, родная, в твой денек
Аленький цветочек – огонек!
Е.Благинина
ПЕТУШОК
Быстро движется иголка
От стежка и до стежка.
Я к Восьмому марта шелком
Вышиваю петушка…
Распустил петух мой перья,
Кверху голову задрал.
Я скорей закрою двери,
Чтоб во двор он не удрал.
– Ты не двигайся, проказник! –
Петушку я говорю. –
Завтра я тебя на праздник
Нашей маме подарю.
О.Кригер
ПОДАРОК
Снежинку я поймал в саду.
Снежинку – белую звезду –
Отнесу в подарок маме.
Я в дом вошел – и нет звезды…
И только капельку воды
Принес я на ладони маме.
Е.Тараховская
МАМОЧКА
Кто пришел ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать пора»?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Кто косички мне заплел?
Мамочка.
Чаю в пиалу налить?
Мамочка.
Целый дом один подмел?
337
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто тебя поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
ВОЛШЕБНИК
Ты мне скажешь: «Волшебников нет!»
– Почему же, – спрошу я в ответ, –
Через каждый четверть часа
Происходят везде чудеса?
Ты чулок разорвешь – да ведь как! –
Можно в дырку просунуть кулак
Станешь утром чулок надевать –
Что за чудо? Он целый опять!
Нагуляешь в саду аппетит:
«Эх, поесть бы!»
А стол уж накрыт –
Тут котлеты, кисель и баранка…
Может, скатерть у нас самобранка?
Ты мечтаешь иметь самосвал,
В Новый год загляни-ка под елку:
Ведь не сам самосвал прискакал?
Без волшебника не было б толку!
……………………………………..
Волшебники всюду, где дети,
Все могут волшебники эти:
Умеют испечь пирожки,
Умеют лечить синяки,
Упала девчушка-малышка,
Вскочила лиловая шишка,
Но шепчет волшебник:
– Не плачь!
Ведь он замечательный
врач.
Не лечит волшебник могучий
Ни йодом, ни мазью пахучей,
Он только подует,
погладит,
потрет,
Потом поцелует –
и все заживет!
338
Любовно хранит он
Ребячий покой.
Он добрый-предобрый…
Да кто ж он такой?
Е.Серова
КАК Я ОСТАВАЛСЯ ЗА МАМУ
Ушла наша мама
Из дома по делу,
И мне приглядеть
За братишкой велела.
Поймал я братишку
И нянчиться стал:
Веселую книжку
Ему прочитал.
Смешно, как козел
Очутился в колодце…
– Ну, смейся, Андрюшка!
А он не смеется,
Он мне говорит:
– Ты читаешь не так!
– Да я с выражением
Читаю, чудак!
Он слушать не стал
И поплакал немножко,
И сразу в углу
Замяукала кошка.
Так тонко,
так жалко
Мяучит она ……
Да что это с кошкой?
Наверно, больна!
Я стал было кошку
Лечить порошками,
Но кошка умчалась
Большими прыжками!
Я бегал за кошкой,
Замучился,
взмок…
И вдруг я услышал,
Как щелкнул замок,
Ура! Это – мама,
Навстречу скорей!
Андрюшка и кошка
339
Уже у дверей.
И вот уж мы с мамой
Сидим у стола,
И мама ту самую
Книжку прочла –
Прочла, как козел
Очутился в колодце…
Андрюшка сияет,
Андрюшка смеется!
И вдруг я припомнил,
Что кошка больна.
Но мама сказала:
– Она голодна!
Мы кошкину плошку
Наполнили рыбой,
И кошка мурлыкала:
– Мяу! Спасибо!
Подчистила плошку
До самого дна…
Действительно, кошка
Была голодна!
Потом мы втроем
Прибирали игрушки,
И не было скучно
Ни мне, ни Андрюшке.
Смотрите, как славно:
Ни пыли, ни хлама;
А самое главное
Рядышком – МАМА!
Е.Серова
В ЭТОТ ДЕНЬ ХОРОШИЙ
Заглянуло солнце в окна школы,
От стола легла косая тень…
На пороге – новый и веселый
Мартовский хороший, светлый день.
Буквари красуются на партах,
Детвора столпилась у доски…
«Поздравляем с днем 8 Марта!» –
Пишут не спеша ученики.
Постарались! Ни одной ошибки!
Ведь не зря следило столько глаз…
Как всегда с приветливой улыбкой
К ним вошла учительница в класс…
Велика учительницы радость,
Вот она – стоит перед доской,
340
И следят ребяческие взгляды
За ее приподнятой рукой…
Хороши минуты эти –
Написала, улыбнулась вновь…
Малыши прочли: «Спасибо, дети,
За учебу вашу и любовь!»
П.Руденко
ТРИ МАМЫ
Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
– Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками – просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
– Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» – кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
«Сейчас!» да «Сейчас!»
С этими дочками просто беда….. / повторить.
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
– Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла ни минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда.
Уж доктором стала, а все – непоседа!
С этими дочками просто беда….. / повторить.
……………………………………………….
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Эх, как не просто быть мамами!
Е.Серова
ОГОНЕК
341
Хрустит за окошком
Морозный денек.
Стоит на окошке
Цветок-огонек.
Малиновым цветом
Цветут лепестки,
Как будто и вправду
Зажглись огоньки.
Его поливаю,
Его берегу,
Его подарить
Никому не могу!
Уж очень он ярок,
Уж очень хорош.
Уж очень на мамину
Сказку похож.
Е.Благинина
ЗАГАДКА
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее!
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи?
Е.Благинина
О МАМЕ
Если я пою о маме,
Улыбается мне солнце,
Если я пою о маме,
Улыбаются цветы,
Если я пою о маме,
Ветерок летит в оконце,
И веселые стрекозы
Мне стрекочут с высоты.
И головками кивают
В палисаднике мне розы,
Песни птицы подпевают,
Кот поет ее со мной.
342
Если я пою о маме,
Все поет со мною тоже,
Даже небо голубее,
Даже шар мой голубой!
К.Носирова
МАМИНЫ ЛАДОНИ
Ладони у мамы
Теплы и нежны,
Они согревают,
Как солнце весны.
Когда
Ты печален
Иль болен порой,
Они прикоснуться –
Недуги долой.
Тучи повиснут,
Гром прогремит,
Но рядышком мама
С тобою сидит.
Ладонью легонько
По лбу проведет –
И солнышко снова
Лучами блеснет.
Не вянуть цветам,
И печали долой,
Когда твоя мама
Рядом с тобой!
Х.Сапаров
МАТЬ
Маленькая, кроткая моя.
Просто – мать, каких не счесть на
свете.
Не сравню родную с солнцем я, –
Тихим огоньком она мне светит.
Но когда внезапно на лету
Горе тучей солнце заслоняет –
Наступающую темноту
Огонек чуть видный разгоняет
Маленькая, кроткая моя.
Просто-мать, каких не счесть на
свете.
С горстку солнца вся-то жизнь твоя
А душе и днем и ночью светит.
343
О.Шираз
МАМА ПРИШЛА
Я маме шубу расстегнуть помог.
Она пришла усталая с работы.
Сказала, ежась:
Я продрогла что-то.
На улице так холодно, сынок.
И я на кухню тороплю ее.
Ты руки положи на батарею.
А щеки я ладошками согрею. –
Шепнула мама:
– Солнышко мое.
Г.Грушнев
ЭТО МАМИН ДЕНЬ
День весенний,
Не морозный,
День веселый
Не мимозный –
Это мамин день.
День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный –
Это мамин день.
День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный –
Это мамин день!
М.Садовский
ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С МАМЫ
Сделать на свете
Много сможем –
В глубинах морских
И в космических тоже:
К тундре придем
И к пустыням горячим,
Даже погоду
Переиначим!
Дел и дорог
Будет в жизни немало…
344
Спросим себя:
Ну а где их начало?
Вот он, ответ наш,
Правильный самый:
Все, чем живем,
Начинается
с МАМЫ!
А.Костецкий
НАША С ПАПОЙ ПЕСЕНКА
Что нам в дороге
Страшная яма
Или опасности
Из-за угла –
Только бы мама,
Только бы мама,
Только бы мама,
Дома была!
Мы на вершину
Влезем упрямо,
Не испугает
Крутая скала, –
Только бы мама,
Только бы мама,
Только бы мама,
Дома ждала.
Мы протоптали
Тропок немало,
Скоро планета
Станет мала, –
Только бы мама,
Только бы мама,
Только бы мама,
С нами была!
А.Кондратьев
МАМА И ВЕСНА
Наша мама как весна:
То как солнце засмеется,
То как легкий ветерок
Головы моей коснется.
То рассердится слегка,
Будто тучка набежала,
То как радуга она:
Поглядишь – и засияла!
345
Как работница весна,
Не присядет, не устанет,
Вот придет домой она, –
И тотчас весна настанет!
С.Мурадян
ПОДАРОК
На подоконнике зимой
Растет зеленый садик мой.
Уже окрепли стебельки,
Пустили новые ростки,
А на герани – два листка.
Пусть не цветет она пока.
Но ярким красным огоньком
Она засветится потом.
На подоконнике весна…
Возьму один цветок с окна,
Перенесу на мамин стол,
Чтоб там для мамы он расцвел.
У мамы стол всегда в порядке,
Там книжки мамины стоят,
Лежат там школьные тетрадки –
Работы маленьких ребят.
Я маму жду, придет домой,
А на столе – подарок мой.
Цветок на солнышко поставлю,
К столу мы с мамой подойдем,
Я маму с праздником поздравлю –
С Международным женским днем!
О.Карышева
САМЫЙ ТЕПЛЫЙ СНЕГ
На бабушку внучка
С тревогой глядела:
– Совсем у тебя
Голова побелела!
Ответила бабушка
Внучке со смехом:
– Мне вьюга засыпала
Голову снегом!
А можно его
Я поглажу немножко?
Какой же он теплый –
Не мерзнет ладошка…
Ф.Сахиб
346
МАМИНЫ РУКИ
Говорят – у мамы
Руки не простые.
Говорят – у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно,
Подношу поближе,
Трогаю и глажу –
Золота не вижу.
Почему же люди
Наши заводские
Говорят – у мамы
Руки золотые?
Спорить я не буду,
Им видней –
Ведь они работают
С мамою моей.
ПРАЗДНИК МАМ
Восьмое марта, праздник мам, –
Тук-тук! – стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами.
Мы сварим для нее обед,
Мы с ней споем, станцуем.
Мы красками ее портрет
В подарок нарисуем.
– Их не узнать! Вот это да! –
Тут мама скажет людям.
А мы всегда,
А мы всегда,
Всегда такими будем!
В.Берестов
МАМИН ДЕНЬ
В детском саду
Суматоха и шум:
– Скоро начнется!
– Где мой костюм?
Витя и Женя,
Дайте флажки!..
Шепот,
347
движенье,
Споры,
смешки,
Что же за праздник
Готовится тут?
Видно, почетные
Гости придут!
Может, придут генералы?
Нет!
Может придут адмиралы?
Нет!
Может, герой, облетевший весь свет?
Нет!
Нет!
Нет!
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они – гости,
Почетные, важные самые:
Здравствуйте, мамы!
Е.Серова
СЮРПРИЗ
А какой подарок маме
Мы подарим в Женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме –
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок.
Жаль, я ростом невысок.
БАБУШКЕ
Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего хорошая
Бабушка моя.
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькое есть.
А вот руки бабушки –
Это просто клад.
348
Быть без дела бабушке
Руки не велят.
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких.
Л.Квитко
РОБОТ ДЛЯ МАМЫ
Соберу для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он по дому:
И стирал и гладил,
Жарил и варил,
И полы на кухне
Подметал и мыл
Чтобы мог зашить он
Рваные штанишки,
На ночь почитал бы
Нам с братишкой книжки,
И придя с работы,
Мама удивится:
Никакой заботы –
Можно спать ложится.
Робот – штука нужная,
Пусть нам помогает.
Братик мой Сережка
Быстро подрастает,
Силы наберемся –
Вот тогда хозяйством
Сразу и займемся.
А пока мы дети.
Что нам за работа?
Нам еще в игрушки
Поиграть охота.
Вырастем – поможем,
Будет нам награда:
Как увидит мама,
Будет очень рада!
С.Кочуров
РАССКАЖИ МНЕ, БАБУШКА, О МАМЕ
Расскажи мне, бабушка, о маме:
Как она, девчонкою росла,
349
Что любила слушать вечерами,
Как на даче коз она пасла.
Расскажи про детские забавы,
Про подружек и шепни секрет;
А от мамы прятали конфеты,
Джем, зефир и прочий «сладкий вред»?
Мама все умеет – шьет, готовит,
Сбитые коленки лечит враз.
А бывало, что капризно ныла?
А по лужам прыгала хоть раз?
Я хочу такою быть, как мама,
Я хочу, но мне всего семь лет.
Расскажи мне бабушка о маме,
На вопросы дай скорей ответ!
ПОДАРОК МАМЕ
Заветный день календаря
Я посвящаю маме,
Теплом любви благодаря
И скромными годами.
На память сделаю портрет –
Ее портрет с цветами
И не увянет тот букет,
Пусть дни идут за днями.
Лучится на портрете взгляд.
И новый праздничный наряд,
Глаза, улыбка тоже
На мамины похожи.
Восьмое марта день пройдет,
Но след его пусть длится год!
В.Хесин
МАМЕ
Утро начинается,
Мама просыпается,
И улыбкой маминой
Утро наполняется.
Теплыми ладонями
Мама нас согреет,
Добрыми словами
Пусть печаль развеет
Почему так часто
«Вредность» в нас брыкается?
«Не хочу, не буду!» –
Это называется.
350
Мы ведь знаем, мамочка,
Ты всегда права,
Но «прости, пожалуйста» –
Вновь звучат слова.
Как на небе солнышко,
Как в саду листва,
Как вода живая,
Мама нам важна!
М.Егорова
ВОСЬМОЕ МАРТА
Почему восьмого марта
Солнце ярко светит?
Потому что наши мамы
Лучше всех на свете,
Потому-то мамин праздник –
Самый лучший день!
Потому-то мамин праздник –
Праздник всех людей!
П.Синявский
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ МАМЫ
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
Я ее не буду трогать,
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Мама песенку мою.
Нету песенки чудесней.
Может, спеть погромче мне,
Чтобы маме эту песню
Слышно было и во сне…
И.Черницкая
ПРОСТОЕ СЛОВО
На свете добрых слов
Живет не мало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов
351
Простое слово «мама»,
И нету слов роднее, чем оно!
И.Мазнин
КТО НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ ВСЕХ
Кто на свете лучше всех?
Вам любой ответит.
Наши мамы, наши мамы
Лучшие на свете!
Наши мамы – инженеры,
Наши мамы – агрономы,
Повара и продавцы –
Наши мамы – молодцы!
П.Синявский
ИДЕТ ВЕСНА ПО СВЕТУ
Идет весна по свету!
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.
Узнали по окошкам,
Распахнутым везде,
Узнали по дорожкам,
По снеговой воде.
По небесам открытым,
По солнечным лучам,
По важным деловитым
Воронам и грачам.
По улице, по гибким,
Проворным ручейкам,
А дома по улыбкам
Любимых наших мам.
М.Грозовский
ДОБРОТА
В доме,
Добрыми делами занята,
Тихо
Ходит по квартире Доброта.
Утро доброе
У нас,
Добрый день
И добрый час,
Добрый вечер,
Ночь добра,
352
Было доброе вчера.
И откуда,
Спросишь ты,
В доме
Столько доброты,
Что от этой
Доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?..
Я тебе отвечу прямо:
Это
Мама, мама, мама!
Л.Николаенко
Чей сегодня день рожденья?
Для кого пекут пирог?
Для кого расцвел весенний.
Первый мартовский цветок?
Для кого, для кого?
Догадайтесь сами.
И пирог и цветок
Мы подарим маме.
Ю.Никонова
ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ
Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами.
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ
И сказала, что цветы –
Небывалой красоты.
Эти маки, эти розы
И ромашки и мимозу
Я не рвал, не покупал,
Я их сам нарисовал!
З.Петрова
***
С папой мы давно решили
Маму в праздник удивить.
Мыли, гладили, варили
И, конечно, удивили,
Что об этом говорить!
Мама похвалила нас
И … уборкой занялась.
Б.Заходер
353
354
«Я помню руки матери моей…»
(Литературно-музыкальная композиция для молодежи и взрослых
ко Дню Матери)
ВЕДУЩИЙ: У каждого человека есть мать, или была…
Великое чувство! Его до конца
Мы живо в душе сохраняем;
Мы любим сестру, и жену, и отца,
Но в муках мы мать вспоминаем!
Мы посвящаем эту композицию памяти матерей, которых уже нет на свете,
незабвенных матерей, явившихся воплощением любви, доброты, заботы, всепрощения,
беззаветной преданности. А для тех, у кого, к великому счастью, мамы живы, пусть
услышанное станет назиданием и напоминанием о великом долге перед матерью, о
заботе и любви к ней. Учите детей и внуков чтить свою мать.
ЧТЕЦ (1):
О той, кто жизнь дарует и
тепло,
Звучащее в напеве
колыбельном.
О той, кто нас в терпенье
беспредельном
Растит, лелеет, ставит на
крыло.
О матери…
Зачем так дни спешат?
Зачем так незаметно и без спросу
Ей седина вплелась в густую
косу?..
…Дохнуло стужей, горечью
утрат…
Летящий с гор, в теснинах гор
клубимый,
Речной поток не обратиться
вспять.
…Останешься без матери
родимой –
Стократ скорей поймешь, что
значит мать.
Не первым, не последним на земле
355
Кричу: «И кто придумал это?»
Земля и небо не дают ответа,
Зарницы гаснут дальние во мгле…
Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые имя
«мама»,
Которого священней в мире нет.
А.Шахиев
ВЕДУЩИЙ: Действительно, лучше своей мамы нет никого на свете.
(Звучит песня Д.Тухманова «Здравствуй, мама».)
ВЕДУЩИЙ: Поэт Расул Гамзатов посвятил поэму всем матерям, которые
«душа дома и мира», без которых нет жизни на земле. Послушайте отрывок из этой
поэмы – сцену прощания отца с сыном.
ЧТЕЦ (2):
– Ты, сынок? –
Чуть приоткрылись веки,
Взгляд чуть-чуть зажегся –
и погас.
Эту ночь мне не забыть вовеки.
– Вот и наступил прощанья час.
Смерти угодил я под копыта,
Видно, в стремя встал не с той
ноги…
Душу дома, маму, береги ты;
Слышишь, сын мой,
маму береги!
И замолк навек. Отца не стало…
Но звучаньем прерванной
строки
Все кругом гудело, рокотало,
Повторяло:
– Маму береги!
Хлынул дождь – и все в горах
намокло
Разбежались по воде круги…
Слышу: через крышу, через
стекла
Молят капли:
– Маму береги!
356
Слышу листья шепчут за
стеною:
– Мама, это – дерево родное!
Голосом отца твердит земля:
– Мать – весь мир, и рощи,
и поля.
Яростно бушует непогода.
В черном небе не видать ни зги…
Грохот грома – голос твой,
природа, –
Просит каждый час любого года:
– Душу мира – маму береги!
Р.Гамзатов.
«Берегите матерей!»
ВЕДУЩИЙ: По давно сложившейся традиции в Международный женский день
мы поздравляем наших мам.
ЧТЕЦ (3):
Знаешь, мама, в странах разных,
Где случалось мне бывать,
Есть один хороший праздник, –
День, когда в почете мать.
В эту праздничную дату
Поспешают в дом родной
Люди, словно бы ягнята
На зеленый луг весной.
Астронавт из дали звездной,
Водолаз из глуби вод
В этот день, пусть даже поздно,
В гости к матери придет.
И забыв о прежних спорах,
Для нее найдут слова
Те счастливцы, у которых
Мама старая жива…
Вот и стало мне обидно:
Просчитал я четки лет,
Дней таких у нас не видно,
Праздника такого нет.
Мы, душевно уважая
То, чем наша жизнь крепка,
Знаем праздник Урожая,
357
День врача, День горняка…
Как же мы, гордясь трудами
Городов и деревень,
Вечной труженице – маме
Посвятить забыли день?!
«День?!» –
себя прервал я гневно
Только день из многих дней?!
Разве мы не ежедневно
Всей душой стремимся к ней?!
Не всегда нам светит разве
Нежности ее звезда?..
Так ли нужен этот праздник,
Если в сердце мать всегда?!
Смысла мало в укоризне!
Календарь нам не указа!
Каждый день разумной жизни –
Праздник матери – для нас!
Р.Гамзатов
ВЕДУЩИЙ: Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери. С первого дня
рождения ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна
ребенку. В этом смысл ее жизни. Любовь к малышу своему для нее также естественна,
как цветение садов весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и
любовь матери согревает жизнь ребенка. Мать приобщает дитя к человечеству. В его
уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувства
народа. Она наполняет его духовной силой, помогает постичь вечные ценности. Не это
ли держит мир?
У матери самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь, самые
ласковые руки, которые умеют все.
ЧТЕЦ (1):
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою
грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом
всегда
Человек, на котором держится
дом.
Может быть тридцать три ей
иль семьдесят три –
Сколько б ни было ей, возраст
тут ни при чем:
358
В беспокойстве, в делах
от зари до зари
Человек, на котором держится
дом
Очень редко, но все же бывает
больна,
И тогда все кругом кувырком,
кверху дном,
Потому что она, потому что
она –
Человек, на котором держится
дом.
Нас куда-то уносит
стремительный век.
В суете мы порой забываем
о том,
Что она – не фундамент,
она – человек,
Человек, на котором держится
дом.
Чтобы было и в сердце и в доме
светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и
тепло
Человек, на котором держится
дом.
П.Градов
ЧТЕЦ (5): «И вспомнилась Олегу мама с мягкими добрыми руками…
…Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновенья, как я стал сознавать себя
на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, – он был
такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они
были и грубее, руки твои, – ведь им выпало столько работы в жизни, – но они всегда
казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в темные жилочки.
Да, с того самого мгновения, как я стал сознавать себя, и до последней минуты,
когда ты в изнеможении, тихо, в последний раз положила мне голову на грудь,
провожая в тяжелый путь жизни, я всегда помню руки твои в работе. Я помню, как
они сновали в мыльной пене, стирая мои простынки, когда эти простынки были еще
так малы, что походили на пеленки, и помню, как ты в тулупчике, зимой, несла ведра
на коромысле, положив спереди на коромысло маленькую ручку в рукавичке, сама
такая маленькая и пушистая, как руковичка. Я вижу твои пальцы с чуть
утолщенными суставами пальцы на букваре, и я повторяю за тобой «бе-а-ба, ба-ба».
359
Я вижу, как сильной рукой своею ты поводишь серп под жито, сломленное жменью
другой руки, прямо на серп, вижу неуловимое сверкание серпа и потом это мгновенье
плавное, такое женственное движение рук и серпа, откидывающего колосья в пучке
так, чтобы не поломать сжатых стеблей.
Я помню твои руки, несгибающиеся, красные, залубеневшие от студеной воды в
проруби, где ты полоскала белье, когда мы жили одни, – казалось, совсем одни на
свете, – и помню, как незаметно могли руки твои вынуть занозу из пальца у сына и
так они мгновенно продевали нитку в иголку, когда ты шила и пела – пела только для
себя и для меня. Потому что нет ничего на свете, чего бы не сумели руки твои, что
было бы им не под силу, чего бы они не погнушались! Я видел, как они месили глину с
коровьим пометом, чтобы обмазать хату, и я видел руку твою, выглядывавшую из
шелка с кольцом на пальце, когда ты подняла стакан с красным молдавским вином.
А.Фадеев.
ЧТЕЦ (6):
МАТЕРИ МОЕЙ:
Мне кажется, что я помню
Жизни моей начало,
Вихрь голубых снежинок,
Мелькающих за окном.
Мне кажется, что я помню,
Как мама меня качала
И ласково напевала
Всегда об одном и том.
О том, что у ней – радость
И что ей всего дороже
Лежащее на ладонях
Беспомощное существо:
«Сынок у меня хороший.
Сынок на меня похожий.
Такого, конечно, не было
Нигде и ни у кого».
А ветер стучал по стеклам,
А солнце в глаза било…
А мама смотрела на люльку –
Влюбленный и гордый взгляд.
Мне кажется, что я помню,
Мне кажется, это было
Недавно,
Совсем недавно –
Несколько лет назад…
Но годы прошли незаметно:
Свидания да разлуки…
И мама сидит в сторонке,
360
Голову наклоня.
Когда она постарела?
Когда она поседела?
Кого она держит?
Внука,
Похожего на меня.
Н.Старшинов
ВЕДУЩИЙ: Мать не только волнуется и печется, чтобы ребенок был сыт,
здоров, жизнерадостен, счастлив. Мать – это окно в большой мир. Она помогает
ребенку понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд, реки и радуги.
Эти уроки красоты – на всю жизнь… Мать – чудо мира. Бесконечной готовностью к
самопожертвованию, беззаветной преданностью и любовью она внушает своему чаду
чувство надежности и защищенности.
ЧТЕЦ (7): «Но больше всего, на веки вечные запомнил я, как нежно гладили они,
руки твои, чуть шершавые и такие теплые и прохладные, как они гладили мои волосы,
и шею, и грудь, когда я в полусознании лежал в постели. И когда бы я ни открыл глаза,
ты была всегда возле меня и ночник горел в комнате, и ты глядела на меня своими
запавшими очами, будто из тьмы, сама вся тихая и светлая, будто в ризах. Я целую
чистые, святые руки твои!
Ты проводила на войну сыновей, – если не ты, так другая, такая же, как ты, –
иных ты уже не дождешься навеки, а если эта чаша миновала тебя, так она не
миновала другую, такую же, как ты. Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба и
есть одежда на теле, и если стоят скирды на поле, и бегут по рельсам поезда, и
вишни цветут в саду, и пламя бушует в домне, и чья-то незримая сила подымает
воина с земли или с постели, когда он заболел или ранен, – все это сделали руки
матери моей – моей, и его, и его».
А.Фадеев.
ЧТЕЦ (8):
Эти добрые, эти милые,
Никогда не знавшие лени,
Руки в старческих трудных
жилах,
Что покоятся на коленях,
Восхвалений дешевых
не ждущие,
Не томившиеся от скуки,
Всепрощающие, всемогущие
Руки матери,
Мамины руки…
Я.Белинский
ЧТЕЦ (9): «Спало все во дворе….
361
Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих,
лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри
и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся
превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. Она вскормила их собственной
грудью, она взрастила, взлелеяла их. «Сыны мои, сыны мои милые! Что будет с вами?
Что ждет вас?» – говорила она, и слезы остановились в морщинах, изменивших ее
когда-то прекрасное лицо. Молодость без наслаждения мелькнула перед нею, и ее
прекрасные свежие щеки без лобзаний отцвели и покрылись преждевременными
морщинами. Вся любовь, все чувства, все, что есть нежного и страстного в
женщине, все обратилось у ней в одно материнское чувство. Она с жаром, с
страстью, слезами, как степная чайка, вилась над детьми своими. За каждую каплю
крови их она отдала бы себя всю.
Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, … а она все сидела в головах
милых сыновей своих, ни на минуту не сводила с них глаз и не думала о сне».
Н.Гоголь
(Звучит песня Я.Френкеля «Матери»)
ЧТЕЦ (10): «Оглянись же и ты, юноша, мой друг, оглянись, как я, и скажи, кого
ты обижал в жизни больше, чем мать, – не от меня ли, не от тебя, не от него, не от
наших ли неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши матери? А ведь придет
час, когда мучительным упреком сердцу обернется все это у материнской могилы.
Мама, мама!.. Прости меня, потому что ты одна, только ты одна на свете
можешь прощать, положи на голову руки, как в детстве, и прости…»
А.Фадеев
ВЕДУЩИЙ: Как жаль, что мамы наши не вечны, и они уходят от нас, как бы
мы этого не хотели отдалить, как бы ни противились этому всем своим существом.
ЧТЕЦ (11):
Мама! На душе – тяжелый гнет,
Жжет меня раскаянье и давит.
С каждым часом боль моя
растет –
Никогда, наверное, не оставит.
Мама! В ночь мучительную ту
Я, твой сын, с тобою не был
рядом.
Тщетно ты меня искала
взглядом,
Уходя во тьму и немоту.
Облегчить твоих не смог я мук,
Долг последний свой не отдал
маме
И не смыл горячими слезами
Стужи я с твоих усталых рук.
362
И не я в февральскую метель
Провожал тебя в твой путь
прощальный:
Был тога я на чужбине дальней,
От тебя за тридевять земель.
Р.Гамзатов
ЧТЕЦ (12): «Ярко светило солнце, но дул низовой ветер и было холодно. Ветер
гнал через двор космы серого снега пополам с землей, раскидывал полы пальто, рвал с
головы шапку, слезил глаза. А с крыши падала капель, и на земле вдоль крыльца
наросли бугорки зеленоватого льда, похожего на расплавленное бутылочное стекло.
Я прошел в сени, потом в переднюю – везде были люди, много людей, больше
женщины, в скорбных позах они стояли по обе стороны, освободив проход в горницу.
В горнице тоже были женщины, две сидели слева на скамейке, и еще несколько
столпились в правом углу у стола, заваленного печеньем, пряниками, кренделями. Но
это я рассмотрел после, а сейчас я видел только ее, маму, она лежала в гробу у окон,
в которые светило солнце. На этом месте раньше стоял диван, на нем она любила
сидеть, теперь здесь стоит гроб, и она лежит в нем.
Как же так могло случиться? Как же мы будем теперь без нее? Хотя мы давно
не дети и ей уже завершался девятый десяток, но все равно – как же так? Мы
никогда не думали, что придет то время, когда ее не станет, казалось, она будет
вечно и будет вечно о нас заботиться; мы будем постоянно приезжать к ней в свое
гнездо, видеть ее счастливые заплаканные глаза при встрече, слышать ласковые
слова – мудрые и всегда добрые, и снова ее слезы при прощании, которые она хотела
скрыть, смахивала то одной, то другой рукой и говорила виновато: «Не обращайте
внимания, то уже старческое, наверное… Прощайте». И она крестила нас: «Сохрани
вас Бог»».
М.Колосов
ЧТЕЦ (1):
Вот и все. Уже вещи собраны,
Посидим на прощание, мать.
И молчат твои руки добрые,
Хоть о многом хотят сказать.
Руки мамы…
Люблю их с детства.
Где б дорога моя ни шла, –
Никуда мне от них не деться,
От душистого их тепла.
Руки мамы…
В морщинках, в родинках,
Сколько вынесли вы, любя…
С этих рук я увидел Родину,
Так похожую на тебя,
Мама…
А.Дементьев
363
ЧТЕЦ (12): «А ее Бог не сохранил, умерла… Как же мы теперь будем – куда, к
кому придем – приедем, кто нас встретит, кто приласкает, кто приголубит, кому
принесем свою радость, кто нас утешит в беде, кто похвалит за добрые дела, кто
пожурит за оплошность, кто помирит нас, детей твоих, в случае размолвки?
– Мама…
Вот так, значит, и кончилась твоя долгая, по человеческим меркам, жизнь? И
как же ты жила, что перетерпела?.. И почему именно это слово первым приходит на
ум, когда думаешь о твоей жизни – слово «терпение»? Какие невзгоды, какие бури
пронеслись над твоей головой?
«Да разные, сынок…» – слышу твой голос. – Многое и ты, должно, помнишь».
Помню, как не помнить? В 28 лет ты осталась вдовой с тремя малыми детьми.
В 28 лет! Ведь это еще совсем девичий возраст, а на тебя свалилось такое бремя. И
ты устояла.
Помню, как в страшные 32-33-е годы, когда люди мерли от голода, ты всеми
силами старалась накормить и сохранить нас. Из больницы, где ты работала
сиделкой, приносила нам кусочки хлеба, оставшиеся от больных, и жидкий пшенный
суп, который ты сливала из котлов, прежде чем помыть их. Помню, как ты
вспоминала голод 21-го года, когда съели всю солому с крыш и стояли тогда хаты с
голыми стропилами, будто с обглоданными ребрами. А в тяжелую, голодную годину
оккупации, помню, ты вспоминала голод и 21-го и 32-го. А в 47-м, тогда я после
демобилизации застал тебя пухлой от голода, – лицо у тебя было тогда набрякшее,
кожа на нем туго натянута, словно резиновая маска, и было оно в темных синих
пятнах. Я привез тогда из Берлина с десяток буханок хлеба, килограмма по два крупы,
сахара, муки, – подарок от командования, и ты облегченно сказала: «Ну, вот и опять
Бог не дал помереть, прислал тебя…»
И так всю жизнь, из года в год борьба то с голодом, то с холодом. «Две беды
меня мучили – холод и голод», – жаловалась ты. Помню, как мы постоянно ходили с
тобой собирать уголь на железнодорожную насыпь и как нас преследовали
обходчики. Помнишь, мама? «Как не помнить? А при немцах, когда ходили с тобой
менять вещи на дальние хутора и ночью в степи заблудились? Поднялась пурга, и мы
чуть Богу душу не отдали. То ты, наверное, забыл?» Нет мама, не забыл. Но как же
так, неужели же у тебя так и не было светлых дней, радостных событий?
«Ну, как же! Были! Радостно было мне, когда ты уже в школу пошел. Думала:
«Вот наконец-то одного уже определила, вырос». Радовалась, когда ты приносил
хорошие отметки. А как мы радовались, когда купили тебе по талонам ботинки и
костюмчик из чертовой кожи! Это ты уже большой был, в 9-м учился. А то разве не
радость была, когда я поступила на работу на товарную станцию и получила
рабочую карточку, и ты по тем карточкам покупал продукты, и первый раз у нас в
доме была целая буханка хлеба! Были радости, как же. Грех Бога гневить».
Ах, мама, мама! Да ведь то все должно быть нормой жизни, а тебе эта норма
выдавалась как подачка, к тому же так редко и в таких малых дозах!..»
«И за то спасибо… У других еще хуже было…»
М.Колосов
ЧТЕЦ (2):
364
У матерей священные права:
Казнить и миловать,
Надеяться и плакать.
И жребий свой,
Приобретя едва,
Нести сквозь радости,
Сомнения
И слякоть.
У матерей обязанность одна:
Себя забыв,
В заботах распыляться.
И плоть, и душу
Выложив до дна,
Душой и плотью
В ком-то повторяться.
И ничего не требовать взамен!
Лишь жертвенно
Надеяться и верить,
Любя такой любовью без измен,
Что мерками земными
не измерить.
У матерей и чаянья одни:
Самоотверженно
У жизни на исходе
Стоять за жизнь.
И в чем-то тут сродни
Они великой
Матери – Природе.
И пусть за все
Воздастся щедро ей!
Собрав в букет
Любовь и откровенье,
Придите, дети,
К матери своей
И станьте перед нею
На колени.
В.Романчин
(Звучит «Песня о матери» А.Градского.)
ЧТЕЦ (12): «Из горницы слышалось быстрое чтение Псалтыри, человек пять
пожилых женщин в нужных местах пели: «Аллилуйя, аллилуйя, слава тебе, Господи!»
Я не решился войти, чтобы не помешать панихиде, и остановился у двери.
Неожиданно я четко расслышал слова, произнесенные нараспев: «Господи, прости ей
вольные и невольные прегрешения ее и дай ей место в раю». Слова эти меня так
365
тронули, что в груди заклокотали слезы от вспыхнувшей благодарности к певчим за
такую просьбу.
И я невольно продолжил эту молитву про себя: господи, да какие у нее грехи?
Она – страдалица и великомученица, как многие женщины – матери, женщинывдовы, только, пожалуй, в гораздо большей степени. Она была мать-великомученица,
великая терпеливица, великая страдалица, умерла великая душа человеческая. С ее
смертью разрушилось многое, еще одного человеческого гнезда не стало на земле.
Какая немощная в последние годы она ни была, она все равно объединяла нас, держала
возле себя, берегла в нас все человеческое. Она была не просто родительница, но – и
кормилица, и наставница; ради детей она часто шла на риск, на самопожертвование.
Теперь ее нет, и никакие добрые воспоминания о ней не заменят нам ее живую…
Господи, дай ей место в раю…»
М.Колосов
ЧТЕЦ (3):
Я помню руки матери моей,
Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригорошнях приносили мне с
полей
Все, чем весна в родном краю
богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они – что ковш. Приникни к
ним и пей,
И не сыскать источника
бездонней.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее Вас нет ничего на свете!»
Н.Рыленков
ЧТЕЦ (12): «Когда кончилось чтение и женщины, гомоня, усаживались в уголке
на стулья, я прошел к покойнице. Теперь я увидел на угольничке, что стоял у ее
366
изголовья, горящую лампадку и новенькую иконку с изображением Божьей Матери.
Матерь Божья была молода и печальна, пожалуй, она была еще моложе нашей мамы,
когда началась ее вдовья жизнь. Младенец на руках Божьей Матери смотрел на мир
сурово и грустно.
Мама… помню, в последний свой приезд я сидел на краю кровати, а она стояла у
теплой духовки, держась за спинку этой же кровати. Я накрыл ладонью ее руки и
ощутил ледяной холод, стал греть их своими руками.
– Ой, сыночек руки мои греет, – удивленно сказала она и заплакала. Я не
ожидал, что это ее так тронет, и почувствовал, как ей не хватает обыкновенной
ласки, как она соскучилась по ней.
Сейчас ее руки лежали покойно на животе и держали крестик. Я накрыл их, как
тогда, ладонью – они были холодны еще больше, чем прежде, но теперь мне было уже
их не согреть».
М.Колосов
ЧТЕЦ (4):
МАТЕРИ
Тускнеет
Обручальное кольцо,
Искрится мелкой
Изморозью волос.
Избородила жизнь
Твое лицо
и приглушила
До дрожанья голос.
Бугрятся вены
На руках больших,
Как ручейки
Под тонким льдом
Синеют.
Но с каждым днем
Тепло твоей души
Я чувствую сильнее
И сильнее.
А Козлов
ЧТЕЦ (12): «Неожиданно я услышал, как за спиной, в том углу, где сидели
женщины, запели. Я сначала удивился этому пению «гражданской» песни, но
вслушавшись в ее грустную мелодию, разобрал слова:
«И в новое платье меня нарядили,
Как будто на праздник большой…»
Я взглянул на маму, на ее наряд – все так: и новая кофта на ней, и новый черный
в цветах платок. И вспоминаю, что все это – саван и наволочку, крест в руки и
нагрудный крестик, бумажный венчик, платок, кофту и черную юбку, тапочки и
даже две или три свечи – все это она сама припасла себе давно. Нам объясняла
367
просто: «Это мой смертный наряд. Как умру – вам не надо будет хлопотать. Вот
тут, в этом ящике, все будет лежать». – И она складывала наряд аккуратно,
перевязывала тесьмой и клала в нижний ящик шкафа.
Певчие кончили одну песню, начали другую:
«Могилку твою мы цветами
украсим
И будем к тебе приходить…»
Песни все были грустные, жалостливые, похоронные. Но они не рвали душу, а
как-то успокаивали своей простотой, незамысловатостью, житейской мудростью:
свершилось обычное…»
М.Колосов
ЧТЕЦ (5):
ПАМЯТИ МАМЫ
Днем и ночью вспоминая маму,
Ты грустишь, печать свою тая.
У тебя всегда перед глазами
Седенькая горлинка твоя.
Чем же я могу тебя утешить,
Да и что смогу тебе сказать?
Лишь обнять порой тебя за плечи,
Лишь ладонь твою поцеловать.
Посидеть с тобой немного рядом,
Помолчать – вдвоем, а не
одной, –
В этом тоже есть своя отрада,
Свой, хотя и горестный покой…
Подойти порой вечерней к дому
Твоему – горит ли свет в окне?
Пусть моя тревога по-пустому –
Мысленно с тобой я в тишине…
Ничего, что нет твоей родимой –
Ведь она в сиянье вечных звезд,
В свете солнца, в мире
Этом дивном –
Навсегда… Не надо горьких слез!
Н.Каминская
ЧТЕЦ (12): «Поздно вечером все разошлись, мы сели за ужин, а мама осталась
одна в полутемной горнице, освещенной лишь слабенькой лампадкой.
Я не помню, как уснул в отведенной мне дальней комнатушке, но ночью
проснулся как-то внезапно, словно меня что-то подняло.
368
Стояла какая-то глухая тишина, словно в глубоком подземелье, и сделалось на
душе так тупо и безысходно, что я забеспокоился и стал подниматься, чтобы
убедиться, что я не в заваленной яме и могу свободно выйти на волю. Старые
пружины подо мной заскрипели, я сполз с кровати и пошел в горницу.
Лампадка, казалось, горела теперь ярче, чем с вечера, освещала всю комнату.
Маленькое острое пламя в ней стояло ровно, словно перышко, без малейшего
шевеления. Я подошел к гробу, мамино лицо было покрыто саваном. Я приподнял его,
от этого пламя в лампадке робко затрепетало, словно предупреждая меня о чем-то
тревожном. При слабом свете мамино лицо было совсем как живое.
Я взглянул на темное окно, в котором увидел слабое отражение свое и мамино в
гробу, и вдруг ощутил себя на краю какой-то пропасти, обрыва, который до сих пор
мама прикрывала собой и оберегала нас от этого бездонного обрывистого края
жизни. Теперь этой край над бесконечной пропастью обнажился, и я, как старший,
первым приблизился к нему, заняв ее место. Бездна эта представлялась мне какой-то
темной, черной, как нынешняя ночь за окнами. Но страха не было…
– Мама, прости меня, пожалуйста. За все прости.
Осторожно, чтобы не погасить лампадку, я накрыл ее лицо и вернулся к себе.
Господи, дай ей место в раю…»
М.Колосов
ЧТЕЦ (6):
Если мать хоронит сыновей,
Плачет мать и слез унять
не может.
На могиле матери своей
Сына совесть чуткая тревожит.
Вот и ныне, мама, я стою
Пред холмом, понурясь виновато.
С болью вспоминаю жизнь свою,
Все, чем огорчал тебя когда-то…
Мне бы, как велит сыновий долг,
Безотлучно, мама дорогая,
Сторожить, чтоб голос твой
не смолк,
Быть с тобой, тебя оберегая.
Мне б, как часовому на посту,
В день, когда склонилась ты
устало,
Отражать своим оружьем ту,
Что к тебе с косою подступала.
Мне б, подобно дубу над рекой,
Пить корнями воду, но упорно
Думать, что настанет миг такой –
369
И не будет влаги животворной…
Мама, сколько раз просила ты,
Чтоб не заплывал я в бурном море
Дальше той положенной черты,
От которой не видать нагорий.
Но увлек меня могучий вал,
И наказ твой я забыл,
к несчастью,
Опоздал я, мама, опоздал!
Не успел к руке твоей припасть я!
Занесло меня в такую даль!..
Да и ты поторопилась очень,
Побыла б у нас хотя февраль –
Ведь февраль всех месяцев
короче!…
…Если мать хоронит сыновей,
Плачет мать и слез унять
не может.
На могиле матери своей
Сын молчит. И сына совесть
гложет.
Р.Гамзатов
ВЕДУЩИЙ: Неоплатен наш долг перед матерью. Давайте не забывать об этом!
Пусть не только в праздник, но и в будни мамы чувствуют нашу заботу о них, нашу
преданную любовь.
ЧТЕЦ (7):
Песни мамы! Сколько разных
самых
Пелось дома, в поле, у ручья…
Не было б на свете песен мамы,
Я бы не был… я бы не был я.
Песни мамы… скромность
и величье.
Сердце мамы – кладезь тайных
сил…
«Вашей мамы не могу постичь я» –
сколько раз отец нам говорил.
Братья, погибая в дальнем крае,
Поручили мне свои долги.
Завещал отец мне, умирая:
370
«Душу дома – маму береги!»
Может статься, лишь затем
дарован
Мне судьбою некий жизни
срок,
Чтоб тебя я возвеличил словом,
Шаль тебе соткал из нежных
строк.
Я хочу, чтоб в эту шаль, чаруя,
Все цветы весенние вошли.
Эту шаль – о мама! –
подарю я
В честь тебя
всем матерям земли!
Р.Гамзатов
(Звучит песня Б.Окуджавы «Мама – белая головушка».)
«И это время называется весна…»
(Сценарий вечера, посвященного 8 марта)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Ведущий, Дон Жуан, Секретарь, дама (14 лет), Собачка, Чтецы.
ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Скоро Международный женский день – 8 марта!
(Звучит песня в исполнении дуэта Иващенко и Васильева «Дворник Степанов».)
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие друзья! В только что прозвучавшей песне
был зада ряд серьезных вопросов: «Отчего же весь народ ходит как пьяный?», «Что
нас влечет?», «Что нас лишает сна?» И на все эти вопросы дан единственный ответ:
«ВЕСНА».
Конечно, весна еще не торопится к нам, но мы можем приманить ее, используя
испытанный детский способ. Предположим, новогодние елки. Как ребятишки
«Отрабатывают» появление Деда Мороза и Снегурочки? Поют, стихи читают. Давайте
сделаем сейчас нечто подобное. Вспомните фильмы, книги, в названиях которых
встречаются слова: «весна», «март», «апрель», «май»… Принимаются также названия
ансамблей, строки из песен и стихотворений.
ФИЛЬМЫ:
 «Был месяц май» (реж.М.Хуциев),
 «Весна» (реж. Г.Александров),
371
 «Зима и весна 45-го» (реж. Д.Фирсова),
 «Семнадцать мгновений весны» (реж. Т.Лиознова),
 «Путешествие в апрель» (реж. А Збруев).
СТРОЧКИ ИЗ ПЕСЕН И РОМАНСОВ:
Сад весь умыт был весенними ливнями
В темных оврагах стояла вода.
Боже, какими мы были наивными,
Как же мы молоды были тогда!
М.Матусовский. «Белой акации гроздья душистые…»
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня,
Темно-голубые?
И о чем звените вы
В день веселый мая,
Средь некошенной травы
Головой качая?
А.К.Толстой. «Колокольчики мои…»
«Я помню вальса звук
прелестный
Весенней ночью в поздний час,
Его пел голос неизвестный,
И песня чудная лилась.
А.К.Толстой. «Я помню вальса звук прелестный…»
ПЕСНИ:
 «Снова в мир весна кинулась» (Гимн забору. А.Макаревич),
 «Месяц май» (И.Крутой, исп. В Леонтьев),
 «Прошла зима» (В.Бобричкина, исп. Е.Семенова).
ВЕДУЩИЙ: Всем спасибо! Вы заметили, какое чувство часто упоминается в
этих весенних строчках? Любовь. «И даже пень в апрельский день…» Итак, весна,
любовь, свидания… Приглашаю пару желающих на «свидание».
(Если желающих много или нет совсем, можно устроить жеребьевку.
Вытянувшие «меченые бумажки образуют пару. Чтобы метки не оказались у двух
женщин или мужчин, жеребьевку для дам и «кавалеров» следует провести отдельно.)
ВЕДУЩИЙ: Прежде чем я объясню, что нужно делать, хочу рассказать вам
анекдот о женской логике.
Женщина, приехавшая в казино, поставила на 29 и выиграла большую сумму
денег. Она снова поставила на это же число и выиграла еще больше. Третий ее
выигрыш на это же число поверг всех в неописуемое изумление. Журналист, бравший
372
интервью, попросил ее поделиться секретом успеха. «Никакого секрета здесь нет, –
ответила женщина. – Я ехала сюда на трамвае №9, родилась девятого числа и
начала игру ровно в девять часов. А трижды девять – двадцать девять…»
Вот так и с женской логикой. Она, несомненно, может нарушать привычные
всем законы. Но результат ее нерушим.
Итак – свидание. Он ждет. Она приходит с опозданием на час (два, три,
возможны варианты). Его терпения хватило на то, чтобы дождаться, но Он требует
объяснений.
Задача дамы: оправдаться, используя самые фантастические доводы, но излагая
их логично и убедительно.
Задача кавалера: вывести ее на чистую воду. Побеждает тот, кто окажется
более убедительным и оставит за собой последнее слово.
(Участники разыгрывают ситуацию, получают призы. Вызывается следующая
пара.)
–
–
–
–
ВЕДУЩИЙ: Представим себе другую ситуацию. Женщина ждет мужчину.
Жена ждет мужа. Теперь его очередь отвечать на вопросы. И вот пример мужской
логики.
Муж возвращается домой поздно вечером. Жена спрашивает:
Где ты был?
С Колькой в шахматы играл.
А почему от тебя водкой пахнет?
А что от меня должно шахматами пахнуть?
(Пара разыгрывает ситуацию, Ведущий предлагает зрителям ее
прокомментировать.)
ВЕДУЩИЙ: Но довольно выяснять отношения. Вернемся к тому моменту,
когда люди еще хотят произвести на друг друга хорошее впечатление. Что для этого
требуется? Например, умение мыслить нестандартно. Чтобы развить это умение,
давайте немного поупражняемся. Вы должны догадаться, о каких известных сказках
идет речь. Например, в «Сказке о том, как экстрасенс подарил президенту радарное
государство» речь идет о Золотом петушке. Золотой петушок, подарок мага,
предупреждал царя о наступлении врагов.
… О том, как любовь превращает зверя в человека. (Аленький цветочек.)
… О первой жертве неудачного вложения денег. (Буратино.)
Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка.)
…О преимуществе каменных строений перед соломенными. (Три
поросенка.)
… О нелегком пути хлебобулочного изделия до потребителя.
(Колобок.)
… О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению
строения. (Теремок.)
… О головокружительной карьере женщины из Приморского края.
(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина.)
373
… О катастрофе, произошедшей на авиалинии из -за нарушения
пассажирской техники безопасности. (Лягушка-путешественница из сказки
Н.Н.Гаршина).
…О том, как крупное животное использовало детский труд в
домашнем хозяйстве. (Медведь из сказки «Маша и медведь».)
…О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но
потом все-таки нашла своего принца. (Дюймовочка.)
(Ведущий предлагает более сложное задание – изменить концовку известных
выражений.)
1. Бороться и искать,
Найти и не сдаваться!
Бороться и искать,
………………………….
2. Лучше синица в руках,
Чем журавль в небе.
Лучше синица в руках,
…………………………..
(Выслушав варианты, Ведущий предлагает свои: «Бороться и искать, найти и
перепрятать!», «Лучше синица в руках, чем синяк под глазом».)
ВЕДУЩИЙ: А сейчас конкурс для милых дам. Вы все знаете, что мужчины
любят глазами. Но знаете ли вы о том, что мужчины глазами и слышат? Если вы
хотите, чтобы ваш благоверный, придя на обед в ваше отсутствие, нашел в
холодильнике суп и подогрел его, вам следует не только сказать об этом, но и
показать: вот холодильник, вот суп. Для пущей наглядности дать попробовать
содержимое кастрюли.
А сколько раз вам еще предстоит убедиться, что ваши пословицы и поговорки,
ваши мудрые советы мужчины постоянно забывают! Что же делать?
Выход один: мудрые мысли следует по мере их возникновения зарисовывать.
Итак, конкурс иллюстраторов пословиц и поговорок!
(Каждая участница выбирает себе пословицу и иллюстрирует ее.)









Не плюй в колодец – пригодиться воды напиться.
Не руби сук, на котором сидишь.
Яблоко от яблони не далеко падает.
На воре шапка горит.
Даренному коню в зубы не смотрят.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
Как волка не корми, а он все в лес смотрит.
Одна голова хорошо, две лучше.
374
 Близок локоть, да не укусишь.
 Заруби себе на носу.
 Собаку съел.
ВЕДУЩИЙ: Что ж, взаимопонимание по части пословиц достигнуто. Теперь
давайте посмотрим, насколько дружно и слаженно вы сможете шагать рядом, когда
отправитесь на прогулку. Как говориться, тяжело в учении – легко в бою! К свиданию
надо быть готовым всесторонне.
(Приглашаются несколько пар, каждая получает воздушный шарик. Задача:
проделать как можно более долгий путь, не прикасаясь к шарику руками, а
придерживая его плечами, головами и спинами.)
ВЕДУЩИЙ: В одной руке у меня карточки с вопросами, в другой с ответами.
(Держит веером, но так, чтобы текст не был виден участникам.)
Первый, кто начинает игру, говорит: «Я хочу задать вопрос такому-то…»
Только после этого вытягивает вопрос и зачитывает его вслух. Тот, кому адресован
вопрос, вытягивает ответ, зачитывает его вслух, а потом и сам называет игрока, к
которому обращается с вопросом.
ВОПРОСЫ:
 Часто ли Вы ходите на свидания?
 Вы всегда так вежливы как сегодня?
 Посещают ли Вас необузданные желания?
 Любите ли вы ходить на работу?
 Хотите ли Вы стать миллионером?
 Вы могли бы пересесть ко мне поближе?
 Часто ли Вы ездите «зайцем»?
 Думаете ли вы когда-нибудь создать семью?
 Верите ли Вы в собственную исключительность?
ОТВЕТЫ:
■ Особенно по утрам. Как припечет…
■ Нет, однажды я попробовал(а), но ничего не получилось.
■ Только в минуты слабости.
■ Это мое хобби.
■ Еще как!
■ Говорить об этом мне не позволяет воспитание.
■ Ближе к вечеру.
■ Я буду говорить только в присутствие моего адвоката.
■ У каждого свои слабости.
ВЕДУЩИЙ: Весной мы начинаем вспоминать об утраченной за зиму
спортивной форме. Но кто-то, может быть, ее и не терял. Сейчас мы это проверим.
(Вызываются 2-3 участника. Каждый получает длинную веревку, к концу
которой привязан небольшой тяжелый предмет. Другой конец игрок обвязывает
вокруг пояса. Руки сцепляет за спиной (что, впрочем, не обязательно, главное, не
хвататься за веревку). Раскачивая веревку, постепенно передвигаясь, игрок пытается
375
полученной таким способом клюшкой загнать «шайбу» в импровизированные ворота.
«Шайбой» может служить легкий предмет вроде колпачка от флакона.)
ВЕДУЩИЙ: А сейчас небольшая литературная композиция, посвященная
весне.
ЧТЕЦ (1):
В речку превратилась улица,
в море превратился сад, –
целый день весна балуется,
а шалунью не бранят!
Э.Межелайтис
ЧТЕЦ (2):
Не дивитесь, что цветом
прекрасным
Распускается девичья
прелесть, –
Так под солнцем спокойным
и ясным
Расцветает подснежник в апреле.
Не дивитесь, что мысли
большие
Будят в сердце и слезы и речи, –
Так весною ручьи молодые
Рвутся с круч и несутся далече.
Не дивитесь, что сердце
так рьяно
Жаждет воли и смелого дела,
Или вы не слыхали, как рано
Песня жаворонка зазвенела?
Леся Украинка
ЧТЕЦ(3):
Весенний день горяч
и золот, –
Весь город солнцем ослеплен!
Я снова – я: я снова молод!
Я снова весел и влюблен!
Душа поет и рвется в поле,
Я всех чужих зову на «ты»…
Какой простор! Какая воля!
Какие песни и цветы!
Скорей бы – в бричке
376
по ухабам!
Скорей бы – в юные луга!
Смотреть в лицо румяным
бабам,
Как друга, целовать врага!
Шумите, вешние дубравы!
Расти, трава! Цвети, сирень!
Виновных нет: все люди правы
В такой благословенный день!
И.Северянин.
ЧТЕЦ (4):
Растаял снег
за теплым дуновеньем,
Раскрылся лед
под греющим лучом.
И растопить
весне не удается
Одно лишь только –
иней на висках.
Бо Цзюй-И.
ЧТЕЦ (5):
И светских дам тревожила
весна,
Им тоже было душно
в кабинете,
И до темна, без свечек
и без сна
Они с надеждой думали о лете.
Вытаскивали карту наугад.
Любимого поэта открывали.
И бабушкины ноты
– все подряд –
Зачем-то появлялись на рояле.
И им казалось прошлое
другим,
Прекрасным, точно
зелень у проталин,
А ветер был бессмертно
молодым.
А талый снег щемяще
пах цветами.
377
И первые подснежники цвели.
Казалось – скоро
все перевернется.
И им хотелось счастья и любви
Под этим нестерпимо
синим солнцем.
А муж ронял привычное:
«Дружок.
Балы… Весна… Бог с ней.
Столпотворенье.
Пора, пожалуй, тронуться
в Торжок,
В старинное спокойное
именье».
В.Боровицкая
ВЕДУЩИЙ: О весне говорить можно да бесконечности. Пора все-таки
вспомнить о женщинах…
Давайте начнем с имен. Пожалуйста, назовите известных женщин по имени
Галина…
(Присутствующие вспоминают)
Мы произвели предварительные подсчеты и выяснили, что среди знаменитых
женщин имя Галина встречается чаще всех остальных. Видимо, носительницы этого
прекрасного имени обладают особыми способностями. Пожалуйста, Галины, встаньте,
чтобы вас увидели.
(И так далее с другими именами. Особо выделить те, что встречаются один
раз или сами по себе редки.)
Внимание! Приглашаем всех на конкурс двойников. Почему двойников, вы
поймете, как только услышите их имена.
(Приглашаются обладательницы одинаковых имен (по двое).)
Теперь проверим, в чем может проявиться сходство тех, кого волей судьбы в
детстве одинаково назвали.
(Участницы тянут билет, где указано задание. Например, одна делает под
музыку движения, другая должна повторить. Или дуэтом читают таблицу
умножения на 8.)
Помните песенку?
Хорошо, когда женщина есть:
Леди, дама, синьора, фемина.
Но для женщины главная честь,
Когда есть с нею рядом мужчина.
Ю.Ким.
378
Предлагаем вам игру «Найди пару». Просим 20 желающих! Не бойтесь.
Абсолютно никаких усилий.
Участники тянут билетики с именами известных мужчин и женщин. Мальчики
разбиваются на две группы. Задача: мальчикам нужно быстро найти свою пару.
Какая команда справится быстрее? Потом пары должны быть представлены: Алла
Пугачева и Филипп Киркоров, Бонни и Клайд, Орлова и Александров, Данте и
Беатриче, Петрарка и Лаура, Гумилев и Ахматова, Берберова и Ходасевич,
Плиссецкая и Щедрин, Есенин и Дункан, Тургенев и Виадро, Высоцкий и Влади и т.д.
(Входят Дон Жуан и Секретарь).
ДОН ЖУАН: О, скольких женщин я знал! Брюнеток, блондинок, рыженьких.
Сколько глаз смотрело на меня с любовью и нежностью: карих, черных, серых, синих,
зеленых. Но поскольку я человек широкой натуры, то частности могут ускользнуть,
стереться из памяти. А я не могу позволить себе этого. Не быть внимательным ко всем
дамам, встречающимся на моем жизненном пути, и забыть хоть одну из них было бы
черной неблагодарностью. Пришлось завести секретаря. Секретарь, в свою очередь
завел СКС – «систематическую карточку симпатий».
Среди моих знакомых есть очень известные личности. Вы встречались с ними на
страницах разных книг. Я не могу назвать их имен, это было бы неэтично! Но вы
можете догадаться, о ком идет речь.
Мой секретарь зачитает реплики, произнесенные этими дамами.
ВИКТОРИНА
СЕКРЕТАРЬ: Вспомните представительниц прекрасного пола, которым
принадлежат эти слова.
1.
«Суслик! Суслик <…> Чтоб тебе лопнуть. Браслет украл, мужнин подарок.
А стул зачем забрал?»
Мадам Грицацуева
«12 стульев»
Ильф и Петров
2. «Вещь.., да, вещь. Они правы, я вещь, а не человек…Наконец-то, слово для
меня найдено, вы нашли его. Уходите! Прошу вас, оставьте меня».
Лариса
«Бесприданница»
А.Н.Островский
3. Как ты попал сюда? Скажи, зачем? Ведь стены высоки и неприступны. Смерть
ждет тебя, когда хоть кто-нибудь тебя здесь встретит из моих родных. Одно ведь имя
лишь твое мне враг»
Джульетта
«Ромео и Джульетта»
379
У.Шекспир
4. Я хочу быть продавщицей в цветочном магазине, а не торговать фиалками на
углу Тотенхем Кортроуд. А меня туда не возьмут, если я не буду выражаться пообразованному. А он сказал, что берется научить меня.
Я не прошу никаких одолжений, понятно? Я могу заплатить, а он меня обзывает,
словно я дрянь последняя».
Элиза Дулитл.
«Пигмалион»
Б.Шоу
5. Но, друг, послушай: не беда
Неверной младости утрата.
Конечно, я теперь седа,
Немножко может быть, горбата;
Не то, что в старину была,
Не так жива, не так мила;
Зато (прибавила болтунья)
Открою тайну: я колдунья!»
Наина
«Руслан и Людмила»
А.С.Пушкин
6. «Не правда ли, в нем есть что-то сильное, могучее, медвежье! Теперь его лицо
обращено к нам в три четверти, плохо освещено, но когда он обернется, вы
посмотрите на его лоб. Рябовский, что вы скажете об этом лбе? Дымов, мы о тебе
говорим! Иди сюда.
Протяни свою честную руку Рябовскому… Вот так. Будьте друзьями».
Ольга Ивановна
«Попрыгунья»
А.П.Чехов
7. «Тише ты! А то она проснется, да убежит от нас.
Она ведь легче лебединого пуха! Высадим-ка ее посередине реки на широкий
лист кувшинки – это ведь целый остров для такой крошки, оттуда она не сбежит, а мы
пока приберем там, внизу, наше гнездышко».
Жаба
«Дюймовочка»
Х.К.Андерсен
8. «Что вы говорите!.. Берестовы, отец и сын! Завтра у нас обедать! Нет, папа,
как вам угодно: я ни за что не покажусь».
Лиза
«Барышня-крестьянка»
380
А.С.Пушкин
9. «Мама, голубчик. Виновата, простите, никогда не буду, я вас разбудила. Меня
Мавра Кузьминична послала, тут раненых привезли, офицеров, позволите? А им
некуда деваться: я знаю, что вы позволите…»
Наташа Ростова
«Война и мир»
Л.Н.Толстой
10. «Сейчас я не стану об этом думать о том, что и его потеряла. Подумаю
завтра. Я подумаю обо всем завтра, в Таре. Тогда я смогу. Ведь завтра будет уже
другой день».
Скарлетт
«Унесенные ветром»
М.Митчелл
11. «Коли ты в Расее власть,
Да и правь Расеей всласть,
А в мою судьбу не суйся
И в любовь мою не влазь.
В доме энтих атташе
По сту штук на этаже,
Мне от их одеколону
Аж не дышится уже!..»
Царевна
«Сказка про Федота-стрельца»
Л.Филатов
12. «…Вчера у на шел Фауст наизнанку», и почти все ложи были пустые, а если
бы мы с Ванечкой поставили какую-нибудь пошлость, то, поверьте, театр был бы
битком набит.
– <…> Нам с Васичкой некогда по театрам ходить. Мы люди труда, нам не до
пустяков. В театрах этих что хорошего?
– <…> У нас в городе нет правильного ветеринарного надзора и от этого много
болезней».
Оленька
«Душечка»
А.П.Чехов
13. «Предположим, уеду отсюда. К отцу. В пыль. К мухам. Дождусь осени.
Начнутся занятия. Стану работать по двенадцать часов в сутки.
Высохну, стану уродом. Наизусть выучу международное право. Буду носить
бумазейные юбки: уважаемая юрист – девица Булавина. Конечно, выход очень
почтенный».
Даша
381
«Сестры»
А.Н.Толстой
14. «К нам скоро придет гость. Мой сосед обычно навещает меня раз в неделю.
Он живет еще куда лучше меня: у него огромные залы, а ходит он в чудесной
бархатной шубке. Вот если бы тебе удалось выйти за него замуж! Ты бы зажила на
славу!»
Мышь
Дюймовочка»
Х.К.Андерсен
15. «О! Я еще много чего умею. Например, я могу нагнать на вас страх… Сидите
вы, например, у себя в комнате вечером, и вдруг на вас найдет ни с того ни с сего
такой страх, что вы задрожите и оглянуться не посмеете. Только для этого мне нужно
знать, где вы живете, и раньше видеть вашу комнату».
Олеся
«Олеся»
А.Куприн
16. «Я согласилась, я дала клятву, князь мой муж, прикажите освободить его и
оставьте меня с ним. Я не обманывала. Я ждала вас до последней минуты… Но теперь,
говорю вам, теперь поздно. Пустите нас!»
Маша Троекурова
«Дубровский»
А.С.Пушкин
17. «Нет ничего, Мессир, кроме того, что если я еще нужна вам, то я готова
охотно исполнить все, что вам будет угодно. Я ничуть не устала и очень веселилась на
балу.
Так что, если бы он и продолжался еще, я охотно бы предоставила мое колено
для того, чтобы к нему прикладывались тысяча висельников и убийц».
Маргарита
«Мастер и Маргарита»
М.А.Булгаков
18. «Я, кажется, больна,
И голова в огне – поди сюда
поближе.
Дай руку – чувствуешь,
как вся горит она?
Зачем я там мороженое ела,
Я, верно, простудилася
тогда –
Не правда ли?»
Нина
«Маскарад»
382
М.Ю.Лермонтов
19. «Она убежит с ним!.. Она на все способна. Нынче в лице ее было что-то
особенно жалкое и решительное. Она заплакала, прощаясь с дяденькой. Да, это верно,
она бежит с ним, – но что мне делать?
… Нет, я хоть три ночи не буду спать, а выйду из этого коридора, и силой не
пущу ее, и не дам позору обрушиться на их семейство».
Соня
«Война и мир»
Л.Н.Толстой
20. «Я – фольклорный элемент,
У меня есть документ.
Я вообще могу отседа
Улететь в любой момент.
За жару ли, за пургу
Все бранят меня, каргу,
А во мне вреда не больше,
Чем в ромашке на лугу!»
Яга
«Сказка про Федота-стрельца»
Л.Филатов
ДОН ЖУАН: Вы поняли, о ком идет речь? Я и сейчас сохраняю со всеми
дамами теплые отношения. Минуточку! Кажется, намечается новое знакомство.
(Появляется Дама с собачкой. Дама молода, но плохо одета, с тяжелыми
сумками, идет сгорбившись. Останавливается передохнуть, ставит сумки, беседует
с Собачкой.)
ДАМА: Знаешь, в этом году мы не поедем в Диснейленд. Опять не поедем. Да я
и не хочу. Мы прекрасно отдохнем на даче. Нет толпы, нет шума. Свежий воздух,
здоровая пища. И тебе куда приятнее бегать, чем ходить на поводке.
Ничего хорошего в этих аттракционах! Правда, мы познакомились с ним именно
в Диснейленде. На мне тогда был такой прикид!.. А, впрочем, какая разница.
Да нет, он меня любит. Уважает. Он говорит: «… друг человека». Не смейся.
Нет, на даче просто замечательно! К тому же он так любит мои соленые помидоры. Ты
же знаешь, путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Кажется, теперь это
единственный доступный мне путь к его сердцу. Да, мне сейчас и к зеркалу-то
подходить не хочется. А он прекрасно выглядит: загорел, возмужал.
СОБАЧКА: Ну, что тебе сказать? Ты все-таки подойди к зеркалу. Причесочку
сделай, макияж, маникюр, сходи куда-нибудь. На роликах покатайся.
Кстати, когда при нем будет звонить твоя подруга, постарайся говорить тише и
отвечай коротко: «Да», «Нет», «Я сама тебе позвоню».
Пусть он поволнуется. Пусть считает, что у тебя есть поклонник.
Кошка сидит – собака спокойна.
Кошка побежала – и собака за ней.
383
Природа!
ДОН ЖУАН: Мадам!
ДАМА: Ой, кто вы?
ДОН ЖУАН: Вот моя визитка. Хочу быть вам полезен, как мужчина…
ДАМА: Не смотрите на меня, я плохо выгляжу!
ДОН ЖУАН: Плохо?! Молодая, свежая кожа, яркие глаза. И вообще, я ценю
душу. А ваше сердце… Ваше любящее сердце!..
ДАМА: Ну, что мое сердце? Пока еще здоровое. А вот что будет к 20 годам!
ДОН ЖУАН: Опустим медицинский аспект. Вообще, где ваше сердце?
(Дама распахивает пальто.)
ДАМА: Вот оно! (Показывает большое сердце на ленте.)
ДОН ЖУАН: Загляните в него.
ДАМА (заглядывает в сумочку-сердце): Вот – старые фотографии. Это мы
только познакомились. Вот его письма. Вот распечатка его звонков по пейджеру. Вот
мои таблетки. Вот коробочка с крышечками от пепси-колы. Они рождают столько
воспоминаний! Это он со своими одноклассницами. Это он играет в футбол.
ДОН ЖУАН: Понятно. А это что?
ДАМА: Где?
ДОН ЖУАН: Ну, вот эта бумажка.
ДАМА: А, эта. Это шпаргалка по математике.
ДОН ЖУАН: Но что эта бумажка здесь делает?
ДАМА: Забыла выбросить. Мне никогда не давалась математика.
ДОН ЖУАН: Я не понимаю, вы мне сердце открыли или контейнер для мусора?
А где же в вашем сердце радость, вера в будущее, уверенность в себе?
(Дама роется в сумочке-сердце.)
ДАМА: Были. Были когда-то. Не могу найти.
ДОН ЖУАН: А надежда?
ДАМА: Вот.
ДОН ЖУАН: Вот этот мокрый от слез платок – это ваша надежда?
ДАМА: Ну, знаете, поплачешь и как-то легче станет. И можно дальше жить.
ДОН ЖУАН: Ищите, ищите! Что бы не копила женщина, там обязательно
остается что-то чистое, прекрасное. Это я вам как специалист говорю.
ДАМА: Нашла!
(Вытаскивает мерцающее сердечко.)
384
ДОН ЖУАН: Боже мой! Как вы преобразились! Вот так всегда. Сначала я
заставляю женщину поверить в себя, а потом сам же не могу устоять. Красота – это
страшная сила!
(Дон Жуан поздравляет присутствующих женщин и девочек с праздником 8
марта.)
Н.Ефимова
«Веселый девичник»
(Игровая программа для взрослых к празднику 8 марта)
При подготовке праздника не забудьте заранее приготовить необходимый
инвентарь: резиновые перчатки, бигуди, декоративную косметику, парики, платки,
бижутерию, женскую одежду, туфли.
На двери висит объявление «Мужчинам вход воспрещен». Всех женщин
приглашают в зал.
1 ВЕДУЩИЙ: Дорогие женщины! Поздравляем вас с прекрасным весенним
праздником! Пусть на ваших лицах цветут улыбки, а заботы и печали пусть исчезнут
навсегда.
2 ВЕДУЩИЙ: Давайте же хотя бы один день в году отдохнем от наших
ежедневных проблем – от стирки, уборки, кухонных дел.
1 ВЕДУЩИЙ: Да, да, и от мужчин тоже! Согласны?
(В это время раздается громкий стук, грохот, слышны возмущенные голоса:
«Да что же это такое, про нас-то и забыли!» В зале появляются мужчины,
переодетые женщинами: кто-то в халате, в платке; кто-то в парике, в туфлях; а
кто-то и с веером, чтобы прикрыть усы или бороду.)
2 ВЕДУЩИЙ: А вы кто такие? Может, мы и на самом деле о ком-то забыли?
Все-таки у нас большой коллектив.
(Около ведущих плавно приземляется бумажный самолетик с анонимным
посланием: «Думали, что от мужчин сбежали? А мужчины уже в зале! Подпись:
«Доброжелатель».)
1 ВЕДУЩИЙ: Не может быть! Мы же решили обойтись без мужчин и
пригласили только женщин.
2 ВЕДУЩИЙ: Подожди-ка. А у тебя новенькие не вызывают подозрений?
Давайте устроим испытания.
(Предлагает организовать две команды. Одна из них – переодетые мужчины,
другая – желающие женщины, примерно 6 человек.)
1 КОНКУРС
385
1 ВЕДУЩИЙ: Все женщины – отличные хозяйки – и много времени проводят
на кухне. Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях.
2 ВЕДУЩИЙ: Наш первый конкурс – для хороших хозяек: с завязанными
глазами надо определить: что находится в блюдечке.
(В блюдечко насыпать сахар, соль, пшено, гречку, рис, перловку.)
2 КОНКУРС
1 ВЕДУЩИЙ: Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.
2 ВЕДУЩИЙ: Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.
(В роли коровы – перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать не большие
отверстия. Кто больше надоит?)
3 КОНКУРС
1 ВЕДУЩИЙ: Хозяйство-то хозяйством, но и о себе забывать не надо.
Женщина всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной.
2 ВЕДУЩИЙ: Не последнюю роль в этом играет прическа. Представительницы
какой из команд быстрее и аккуратнее накрутят бигуди?
4 КОНКУРС
1 ВЕДУЩИЙ: К такой прическе нужен соответствующий макияж.
2 ВЕДУЩИЙ: Задача для участниц следующего конкурса – наложить вечерний
макияж. Выбирайте себе помощниц из своей команды – и за дело!
(Пока участницы готовятся, проводится музыкальный конкурс на самую
веселую частушку. Выходят накрашенные участницы. Им предлагается пройти, как
манекенщицам. При этом мужчинам надо заранее приготовить туфли на каблуках,
чем выше, тем лучше, как минимум 41-го размера.)
5 КОНКУРС
1 ВЕДУЩИЙ: Жизнь порою ставит нас в самые немыслимые ситуации, и нам
как-то приходиться справляться с ними. Как вы поведете себя в следующих
обстоятельствах:
1. На вечеринке вы заметили мужчину своей мечты. Как вы попытаетесь
привлечь его внимание?
2. В магазин привезли «последний писк моды» – костюм, стоимость которого
равна 3 зарплатам вашего мужа. Как вы уговорите мужа сделать вам подарок?
3. В 2 часа ночи муж возвращается с «работы» пьяный, в репьях, со следами
губной помады, а из кармана торчит весьма интимный предмет женского туалета.
Ваши действия?
6 КОНКУРС
386
1 ВЕДУЩИЙ: Мало того, что женщины – существа непредсказуемые, они еще
и весьма изобретательны. Найдите применение порванным колготкам.
(Версии команд)
7 КОНКУРС
2 ВЕДУЩИЙ: А теперь блиц-турнир!
Сколько стоит булка хлеба?
Литр молока?
Сколько стоит килограмм гвоздей?
Десяток яиц?
Стиральный порошок?
Губная помада?
Литр бензина?
1 ВЕДУЩИЙ: Похоже, наши подозрения не оправдались. Мы приносим вам (в
сторону переодетой команды) свои извинения. Мы убедились, что вы – не мужчины. А
чтобы не было обид, предлагаем выпить «мировую».
(Помощник вносит поднос с полными рюмками и закуской. Все выпивают.
Мужчины обычно залпом, одним большим глотком, а женщины понемногу,
маленькими глотками.)
2 ВЕДУЩИЙ: Вот вы себя и выдали. Ни одна женщина не будет так пить водку.
И поскольку мы вас разоблачили, скажите, с какой целью вы так стремились попасть
на наш девичник?
(Поздравление мужчин. Застолье.)
387
«Нет ничего превыше слова – мать!»
(Сценарий открытия праздничного концерта, посвященного Дню Матери)
Сцена празднично оформлена цветами, возможно, воздушными шарами, а
также фотопортретами женщин разных возрастов. Лица смеющиеся, грустные,
задумчивые, строгие, огорченные пр.
Звучит песня «Оренбургский пуховый платок» в исполнении Л.Зыкиной. (Все
звучащие в концерте музыкальные произведения могут быть исполнены и артистами,
то есть служить в качестве отдельного концертного номера. (Прим.авт.)
На сцену выходят Ведущий и Ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Вспоминаю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это – зов и заклинанье.
В этом слове – сущего душа.
Это искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – исток всего.
Ему конца нет.
Встаньте!
Я произношу его:
Мама!!!
Р.Гамзатов «Берегите матерей»
В последний день русской осени – 30 ноября мы отмечаем замечательный
праздник – День матери. В этот день мы вспоминаем о самых близких людях – наших
мамах и бабушках, благодаря которым мы есть и живем.
ВЕДУЩИЙ: Когда был весел я, всегда
Улыбкой ты сияла.
Касалась вдруг меня беда –
От боли ты стонала.
А в институт я принят был –
Ты стала вдруг крылатой.
И к девушке, что я любил,
Была добрей меня ты.
Со мною радуясь, скорбя…
388
Извечно рядом шла ты…
Скажи мне, мама, для себя
Когда-нибудь жила ты?
А.Саакян «Матери»
ВЕДУЩАЯ: Я знаю – на моих плечах
Все держится:
Дела и вещи.
Мне нравится
Забота женщин
Всю жизнь
Лелеять свой очаг.
Надеждой
Для ребенка быть.
В его глазах
Читать доверье.
Не испытать
Высокомерья
К тому, что надо
Печь и мыть.
Мне нравится
В гуденье дня
Так напрягаться,
Сил не пряча,
Чтобы желанная удача
Не смела обойти меня!
Быть женщиной
И жить любя.
Светить
И озаряться светом.
И тратить целый век
Себя…
Какая честь
В призванье этом!
Л.Щипахина «Быть женщиной»
ВЕДУЩИЙ: Слезы, что в глазах ее застыли,
Звуки, что блистали на устах,
Словно звезды, в сумерках светили,
И не страшно было мне впотьмах.
Песни мамы… скромность и величье,
Сердце мамы – кладезь тайных сил…
«Вашей мамы не могу постичь я», –
Сколько раз отец нам говорил.
Люди! Братья мои!
389
Берегите своих матерей.
Настоящая Мать человеку
Дается однажды.
Расул Гамзатов писал:
«Мать является душой мира, ее началом и бесконечностью. Она – живая душа,
большая судьба, предмет любви и вдохновенья. Слово «мама» не может нас не
заставить вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».
Здравствуй, мама!
Опять мне снится песня твоя.
Здравствуй, мама!
Светла, как память, нежность твоя.
Этот мир не от солнца такой золотой –
Он наполнен до края твоей добротой.
Ты слабеешь, уходят силы твои.
Все равно, несмотря на любые года,
Будешь ты для меня молодой навсегда.
Натрудились
На десять жизней руки твои.
Народились
Под этим небом внуки твои.
Ты опять колыбельную песню поешь
И во внучке своей вдруг себя узнаешь.
На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало.
И все-таки лучше всех на земле – мама.
Моя мама!
Р.Рождественский «Здравствуй, мама»
На сцену выходит солист и солистка и исполняют песню «Матушкаголубушка» (слова Ниркомского, музыка А.Гурилева).
ВЕДУЩАЯ: Безмерна наша ответственность перед матерями. Задумаемся:
достаточно ли внимательны, добры мы к своим мамам. И не только задумаемся…
На сцену выходят Мальчик и Девочка и исполняют дуэтом песню «Остров
детства» (слова М.Рябинина, музыка О.Фельцмана).
ВЕДУЩИЙ:
Я на тебя глядеть не уставал,
Я ждал улыбки больше всех похвал.
Ты с детства мне огонь вдохнула в сердце.
Любовь я с молоком твоим впитал.
Пройти любые трудности смогу,
Лишь знать бы, что тебе я помогу.
Взгляни же на невесту, на внучат,
Скажи: тебе теплее в их кругу?
Всегда б рассветы нам с тобой встречать,
390
Я рад тебя от бурь оберегать.
Пусть будет счастье светлым, как родник.
Нет ничего превыше слова – мать!…
К.Жумгалиев «Нет выше слова!»
Звучит песня «Сказки гуляют по свету» (слова М.Пляцковского, музыка
Е.Птичкина) в исполнении трио ребят.
ВЕДУЩАЯ:
О, как прекрасно это слово – мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе
ВЕДУЩИЙ и ВЕДУЩАЯ (вместе): Возносят выше самых ярких звезд.
Дальше начинается концертная программа, в конце которой снова звучат
поздравления матерям.
И.Малышева
«Я верю, что все женщины прекрасны…»
(Вечер для старшеклассников, посвященный 8 марта)
Этот вечер должен стать гимном женщине – матери, любимой, сестре,
подруге. В его подготовке примут участие учителя, старшеклассники, их отцы.
Ребята украсят школьный зал, выучат стихи и песни о мамах, организуют концерт.
На центральной стене или сцене школьного зала – плакат со стихами И.В.Гете:
Женщина с нами, когда мы рождаемся.
Женщина с нами в последний наш час.
Женщина – знамя, когда мы сражаемся.
Женщина – радость, раскрывшихся глаз.
На протяжении всего вечера в зале темно, сцена освещена алым или белым
светом.
На вечере ребята декламируют стихи И.В.Гете, А.Маркова, А.Дементьева,
М.Пляцковского и других поэтов.
ВЕДУЩИЙ:
О женщина!
В тебя, как нимб, вплетены,
И чары пробудившейся весны,
И щедрость осени золотоносной!
В тебе одной – все осени и весны!
(Звучит произведение композитора Ф.Шуберта «Аве Мария», на экране
эпидиаскопа крупным планом – картина Рафаэля «Сикстинская мадонна».)
391
ВЕДУЩИЙ: Внимательно вглядитесь в картину «Сикстинская мадонна»
Рафаэля. Что на ней изображено? Прекрасная молодая женщина с ребенком на руках
легко ступает по облакам навстречу своей трагической судьбе: чтобы люди были
счастливы, Мария должна отдать им своего сына – маленького Христа на страдания и
муки. Она в последний раз любовно прижимает его к себе.
Мария остановилась у границы двух миров – небесного и земного. В ее широко
раскрытых глазах тревога. Мария смущена зрелищем неустроенного мира, мира тревог
и страданий. Перед Марией преклоненная Варвара и восторженный Сикст, ангелы.
Прекрасные глаза матери печальны. Она крепче обнимает сына, предчувствуя его
горестную судьбу.
Клубятся облака под ногами Марии. Она видит зарницы надвигающейся грозы.
И в глазах ребенка – отблески грядущих бед. Ветер растрепал ее волосы. Малыш
приник к материнской груди и беспокойно всматривается в толпу. С какой бы стороны
мы не смотрели на картину, на нас устремлен печальный взгляд Марии, в котором
читаем вопрос: «Не ты ли тот, кто сделает меня, мать, несчастной?»
Рафаэль славит величие женщины, способной во имя высшего долга пойти на
жертву. Мария – идеал материнства.
(Звучит произведение композитора И.С.Баха «Ми-бемоль прелюдия». На экране
эпидиаскопа – другие картины Рафаэля: «Мадонна Конестабиле», «Мадонна с
рыбой», «Мадонна ди Фолиньо», «Мадонна Альба», «Мадонна делла седиа».)
Художник в своих картинах воспевает женскую красоту, женственность,
нежность, самоотверженность, бескорыстие матери.
Ученица читает стихотворение А.Маркова «Сикстинская мадонна»:
Я часами глядел на Мадонну,
Что бессмертье дала Рафаэлю,
На глаза…
Не от них ли, бездонных,
Даже черствые души светлели.
Не сводил с нее взгляда,
Покуда дымку облака, накинув на плечи,
Как пригрезившееся чудо,
Мне шагнула мадонна на встречу.
Не безгрешная та,
Не богиня, о которой земные не судят.
Просто мать.
И спросила о сыне, ею отданном людям.
Я не скрыл.
Все, как есть, я ответил.
К диким скалам его приковали.
Но огонь отвоеванный светит,
Прорезая полночные дали.
О смешные! Наивные твари,
Что ему учинили расправу.
Смерть такая – бессмертие дарит…
392
Благодарны вам люди, поверьте,
Преклоняют колени за сына.
УЧЕНИК: «Женщина – великое слово. В ней чистота девушки,
самоотверженность подруги, подвиг матери», – сказал Н.А.Некрасов. Каждому из нас
– от колыбельной песни до последнего вздоха мать дарит бескорыстную любовь,
заботу, привязанность.
Я верю, что все женщины прекрасны
И добротой своею и умом.
Еще весельем, если в доме праздник.
И верностью, когда разлука в нем.
Не их наряды и не профиль римский –
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее. И материнство.
И седина, когда пора пришла.
И мы – мужчины – кланяемся низко
Всем женщинам родной страны моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память лики матерей.
А.Дементьев
УЧЕНИЦА: На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее
любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мать всегда
помнит о своем ребенке, где бы он не находился. Многие матери, получив во время
Великой Отечественной войны извещение о смерти сына, не верили в его смерть и всю
оставшуюся жизнь надеялись на чудо – чудо воскрешения.
Сыночек мой, кровиночка,
Украден ты войной.
Листочек мой, травиночка.
Как пусто мне одной.
Прокаркала вороною
Беда, как в страшном сне.
Бумагой похоронною
Она пришла ко мне.
Я ворога проклятого
Отчаянно кляла.
Глаза свои проплакала –
И все тебя ждала.
Придешь походкой легонькой,
Шинелька нараспах.
Живой придешь, целехонький,
С улыбкой на губах.
Придешь, огнем целованный,
С наградой боевой,
Пускай и забинтованный,
393
А все-таки живой!
…Неделя за неделею,
За годом год идет.
Устала я надеяться,
Лишь боль во мне живет.
Сыночек мой, кровиночка,
Прошло так много лет.
Листочек мой, травиночка,
Тебя все нет и нет!
М.Пляцковский
УЧЕНИК: Напрасно, мать, не жди солдата, –
Обманывать он не привык.
То ветер грустно, хрипловато
Поет, как старый фронтовик.
Тебе дрова он не нарубит,
К тебе с обновой не придет,
Но сын тебя и мертвый любит
И бережет за годом год.
Он пал в бою, в Отчизну веря…
Кого же ждешь ты до сих пор?
То ветер постучался в двери,
То ветер подметает двор.
Г.Кайтуков
Ученик читает стихотворение М.Пляцковского «Мамины глаза».
Дождинка упадет на землю, как слеза,
И вдаль поманит утром нас дорога.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нам вслед посмотрят ласково и строго.
Все в жизни может быть – и радость, и гроза,
Не жалует судьба нас временами.
А мамины глаза, а мамины глаза
Всегда следят с волнением за нами.
Мы в поисках мечты меняем адреса,
Нам дома письма редкие прощают.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нас в детство по привычке возвращают.
Грубеют на ветру мальчишек голоса,
И девочки становятся взрослее…
А мамины глаза, а мамины глаза
С годами все добрее и светлее.
ВЕДУЩИЙ: Есть особые произведения в русской литературе, музыке,
живописи, дорогие и близкие каждому человеку. Картина «Мать» была написана
394
художником К.Петровым-Водкиным в 1915 году, когда шла Первая мировая война. В
ней художник утверждает мысль о том, что жизнь побеждает смерть.
(Эта картина демонстрируется на экране эпидиаскопа под мелодию из
произведения С.Рахманинова «Весенние воды».)
На картине К.Петрова-Водкина, которую называли еще «Петроградская
мадонна», изображена кормящая мать. Идет война. Город, где живет эта женщина,
находится в кольце блокады. Поэтому фон картины тревожен. Но лицо кормящей
матери спокойно, простодушно, она занята делом, важнее которого для нее ничего нет.
Ее губы сжаты, взгляд строг, преисполнен надежды, веры в жизнь.
УЧЕНИЦА:
У русских женщин
Есть такие лица:
К ним надо приглядеться неспеша,
Чтоб в их чертах
Могла тебе открыться
Красивая и гордая душа.
Такая в них естественность, свобода,
Так строг и ясен
Росчерк их бровей.
Они, как наша русская природа,
Чем дольше смотришь,
Тем еще милей!
УЧЕНИК: У женщины – верное и доброе сердце, излучающее тепло, радость,
счастье, у нее неутомимые руки.
Когда б обледенела вдруг планета,
Лежала бы мертва и холодна,
То, взгляда женского
Теплом согрета,
В мгновение оттаяла б она…
В самой природе женское начало
Сильней, пожалуй, всех других начал.
Природа женщин щедро одаряла,
А люди возвели на пьедестал.
ВЕДУЩИЙ: Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает
материнскую любовь, ласку, заботу... А дети должны отвечать ей тем же – любовью,
вниманием, заботой. С уважением и признательностью мы относимся к людям,
которые до седых волос почтительно произносят имя матери, оберегают ее старость,
дарят ей покой и радость.
УЧЕНИЦА:
По-русски «мама», по-грузински «нана»,
А по-аварски – ласково «баба».
Из тысяч слов земли и океана
У этого – особая судьба.
Став первым словом в год наш колыбельный,
395
Оно порой входило в дымный круг
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг.
На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие, преклонив колени,
Желают исповедаться ему.
Родник, услугу оказав кувшину,
Лепечет это слово от того,
Сто вспоминает горную вершину –
Она прослыла матерью его.
И молния прорежет тучу снова,
И я услышу, за дождем следя,
Как впитываясь в землю, это слово
Вызванивают капельки дождя.
Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя,
И скрыв слезу при ясном свете дня,
«Не беспокойся, – маме говорю я, –
Все хорошо, родная, у меня».
Тревожится за сына постоянно
Святой любви великая раба.
По-русски «мама», по-грузински «нана»
А по-аварски – ласково «баба».
Р.Гамзатов
(С помощью эпидиаскопа во время чтения демонстрируются фотографии
матерей учеников из семейных альбомов.)
УЧЕНИК: На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
Но все-таки лучше всех на земле –
Мама, Моя мама.
Р.Рождественский
ВЕДУЩИЙ: Все, что на свято, дорого, озарено именем матери. Хлебороб,
обращаясь к земле, родившей обильные хлеба, благодарно произносит: «Спасибо тебе,
кормилица-мать». Солдат в бою бьется с врагом за Родину-мать.
УЧЕНИЦА:
По ночам звучит надрывно кашель,
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.
Письма были, но только очень редко.
И тогда не замечая нас,
Все ходила и шептала:
«Дети, вам ко мне собраться бы хоть раз.
Ваша мать согнулась, поседела,
396
Что ж поделать – старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у этого стола.
Вы под этот стол пешком ходили,
Песни пели до зари,
А теперь разъехались, уплыли.
Вот поди же, всех вас собери».
Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не уставал кричать:
«Дети, срочно, только очень срочно,
Приезжайте, заболела мать!»
Из Одессы, Таллинна, Игарки,
Отложив до времени дела,
Дети собрались, да только жалко,
У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь,
До чего же дали вы разлуке
Так надолго перед нею стать?
Мать ждала вас в дождь и в снегопады.
Тягостны бессонницы ночей.
Разве горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?
Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам?
Слушайте!
У кого есть мама,
Приезжайте к ней без телеграмм!
УЧЕНИК: В произведении писательницы С.Алексиевич «У войны не женское
лицо» читаем такие строки «Все, что мы знаем о женщине, можно объединить в одно
слово «милосердие». Есть и другие слова: «сестра», «жена», «друг». Женщина дает
жизнь, она оберегает. Женщина и жизнь – слова-синонимы. На войне женщина была
солдатом, воином. Она стреляла, убивала, чтобы сохранить жизнь.
УЧЕНИЦА: А сколько пережили наши матери в годы Великой Отечественной
войны! Какая безмерная тяжесть легла на женские плечи! Женщины самоотверженно
работали у станков, на полях, вместе с воинами ковали победу, кормили и одевали
защитников Родины. А как переживали матери за своих сыновей, ушедших на войну!
Все люди спят.
Но мать не спит сейчас.
И не смыкает мать усталых глаз.
Была война.
Был сын убит в бою,
Прикрыл он сердцем родину свою.
Пред ним открыто было сто дорог –
397
Он быть ученым мог.
Он стать поэтом мог.
Но верит мать и ждет –
Раздастся в двери стук,
И сын вернется вдруг…
Все люди спят.
Но мать не спит сейчас.
И льются слезы из усталых глаз.
И много дней, и много лет
Она все сына ждет,
А сына нет…
Н.Рублев
ВЕДУЩИЙ: Сколько прекрасных стихотворений сложено во славу женщины,
сколько великих дел освящено ее именем! Любовь к женщине – благородное и
прекрасное человеческое чувство. Она возвышает душу мужчин, делает их лучше,
сильнее, наполняет смыслом их жизнь. Вспомним Ромео и Джульетту, С.А.Пушкина и
Н.Н.Гончарову, И.С.Тургенева и П.Виардо.
Мы знаем множество примеров любви единственной на всю жизнь,
возвышающей и облагораживающей. Нельзя остаться равнодушным к верной, но
драматической любви писателя Алексея Константиновича Толстого к Софье
Андреевне Миллер, его будущей жене.
(На экране ее портрет).
Тринадцать лет Алексей Константинович не мог соединить свою жизнь с
любимой женщиной, так как против этого брака возражала его мать, которую он
горячо любил и уважал и против воли которой не хотел идти наперекор. Только после
ее смерти А.К.Толстой женился на С.А.Миллер.
Впервые свою будущую жену писатель встретил случайно на балу.
Его стихотворение «Средь шумного бала…», посвященное Софье Андреевне,
потом было положено на музыку П.И.Чайковским.
Ученик читает стихотворение «Средь шумного бала…» (или звучит романс
П.И.Чайковского).
ВЕДУЩИЙ: Все остальные стихи, написанные А.К.Толстым, также посвящены
жене. По его трепетным, страстным стихам, по письмам мы знаем об этой прекрасной,
возвышенной любви, которая продолжалась до конца жизни писателя.
10 июля 1870 г. А.К.Толстой писал из Дрездена жене: «Я только что приехал в 3
¼ часа утра и не могу лечь, не сказав тебе то, что говорю уже двадцать лет, что я не
могу жить без тебя, что ты единственное сокровище на земле, и я плачу над этим
письмом, как плакал двадцать лет назад…»
Поэты, показывая величие, могущество любви, ее радости и муки, как никто
другой, учат нас понимать и ценить это прекрасное человеческое чувство, которое
возвышает нас над всем обыденным и суетным.
Ученик читает стихотворение Ф.И.Тютчева:
О, как убийственно мы любим,
398
Как в буйной слепоте страстей
Мы то всего вернее губим,
Что сердцу нашему милей!
Давно ль, гордясь своей победой,
Ты говорил: она моя…
Год не прошел – спроси и сведай,
Что уцелело от нея?
Все опалили, выжгли слезы
Горючей влагою своей.
Куда ланит девались розы,
Улыбка уст и блеск очей?
Ты помнишь ли, при вашей встрече,
При первой встрече роковой,
Ее волшебный взор и речи,
И смех младенчески живой?
И что, теперь? И где все это?
И долговечен ли был сон?
Увы, как северное лето,
Был мимолетным гостем он!
Судьбы ужасным приговором
Твоя любовь для ней была,
И незаслуженным позором
На жизнь ее она легла!
Жизнь отреченья, жизнь страданья!
В ее душевной глубине
Ей оставались вспоминанья…
Но изменили и оне.
И на земле ей дико стало,
Очарование ушло…
Толпа, нахлынув, в грязь втоптала
То, что в душе ее цвело.
И что ж, от долгого мучения,
Как пепл сберечь ей удалось?
Боль, злую боль ожесточенья,
Боль без отрады и без слез!
О, как убийственно мы любим!
Как в буйной слепоте страстей
Мы то всего вернее губим,
Что сердцу нашему милей!
399
ВЕДУЩИЙ: Мы кланяемся всем женщинам, матерям, сестрам, подругам за
вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и
справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой.
На сцену выходят несколько мальчиков. Они по очереди говорят:
– Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг.
– Кланяемся вам, наши мамы, сестры, подруги, за ваше понимание, сердечность,
терпение, заботу.
– Кланяемся вам за то, что вы несете свет и тепло детям, близким людям.
– Кланяемся вам за ваш великий самоотверженный труд.
– Кланяемся вам – душе семьи, хранительницам семейного очага.
– Кланяемся вам, стоящим на страже мира и счастья рода человеческого. Мир
дому вашему, семье вашей, женщины!
ВСЕ (ВМЕСТЕ): Низко кланяемся тебе, женщина, чье имя Мать!
УЧЕНИК: Куда бы не манил вас бег событий,
Куда ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.
Р.Гамзатов
(Звучит произведение Ф.Шуберта «Аве Мария».)
«С праздником»
(Сценарий праздника Восьмого марта в коллективе)
Даже в сугубо женском обществе милые дамы могут получить поздравления от
мужчин! Пусть с нежными словами привета к ним обратятся самые знаменитые
представители сильного пола! Ведущая вечера может огласить приветственные
телеграммы от известных политических деятелей, спортсменов, артистов… Если есть
слайд-проектор – показываем слайды. Есть магнитофон (проигрыватель) – включаем
музыкальное сопровождение. Есть возможность использовать куклы? Замечательно!
Вот с такими словами могут обратиться к прекраснейшим:
МУСЛИМ МАГОМАЕВ:
– Сколько вами пройдено,
Но с годами вы еще милей!
Женщины, вы все – мои мелодии.
Я всю жизнь – ваш преданный Орфей.
ОЛЕГ ГАЗМАНОВ:
Исполняет фрагмент песни
«А я девушек люблю…»
ВАЛЕРИЙ ЛЕОНТЬЕВ:
– Я буду возвращаться к женской теме,
400
Покуда буду петь и буду жить!
Пусть говорят, что лечит доктор-время,
От женских чар ему не излечить!
2. Женщина и мода – вечная тема! Показ мод на вашем подиуме может стать
гвоздем вечера. Особенно если вам удастся задействовать в нем несколько
конкурирующих домов моделей. Дайте, например, Сен-Лорану втайне от других
разработать модель на тему «Секс-бомба». А Нина Риччи пусть возьмется за
историческую модель «Женщина эпохи военного коммунизма», что так близко
нашему аскетическому времени. Кому-то достанется тема «Деловая женщина», а ктото пусть вылепит образ «Женщина будущего». Изобретательность куда важнее
богатства. Даже самую скромную модель может вывести на первое место иронический
комментарий.
3. Женщина в семье и на службе – тема конкурсов и анекдотов!
Анекдоты вы можете найти сейчас в любой газете. Выходит и масса сборников.
Еще лучше, если анекдот будет свеженький, с пылу с жару, не успевший еще попасть
ни в какие печатные издания. Но и анекдот с бородой может выигрышно смотреться,
если вы сумеете его как следует подать.
4. Литературная викторина – штука несколько академическая. Но немного
романтизма, возвышенного парения духа – как без этого обойтись в женский
праздник?!
В викторину «Любимых женщин имена» вы можете включить и музыкальные
фрагменты (нужно угадать исполнительницу популярной песни), и изобразительный
материал (кто изображен на картине или фотографии?).
Итак, в каком произведении какого писателя мы встречаем этот портрет? О ком
сказано:
а) «…черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, со своими
детскими открытыми плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, со
своими сбившимися назад черным кудрями, тоненькими оголенными руками и
маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том
нежном возрасте, когда девочка уже не ребенок, а ребенок еще не девушка».
(Наташа Ростова. «Война и мир», Л.Н.Толстой).
б) «Я не знаю талии более сладострастной и гибкой! Ее свежее дыхание касалось
моего лица; иногда локон, отделившись в вихре вальса от своих товарищей, скользил
по щеке моей…»
(Княжна Мэри. «Герой нашего времени», М.Ю.Лермонтов).
в) «Она в семье своей родной казалась девочкой чужой».
(Татьяна Ларина. «Евгений Онегин», А.С.Пушкин.
г) «Демоническая женщина отличается от женщины обыкновенной прежде всего
манерой одеваться. Она носит черный бархатный поясник, цепочку на лбу, браслет на
ноге, кольцо с дыркой «для цианистого калия, который ей непременно пришлют в
следующий вторник» стилет за воротником, четки на локте и портрет Оскара Уайльда
на левой повязке»
(Героиня рассказа Н.Тэффи «Демоническая женщина»).
401
д) «Она несла в руках отвратительные тревожные желтые цветы. Черт их знает,
как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень
отчетливо выделялись на черном весеннем ее пальто».
(Маргарита. «Мастер и Маргарита», М.А.Булгаков).
е) Бежать, бежать скорее! Она сердилась и бранила меня, а я виде только ее губы
и думал, думал об одном: но вот сейчас я ее поцелую! Медведь проклятый! Бежать,
бежать! А может быть еще раз, всего только разик взглянуть на нее. Глаза у нее такие
ясные!»
(Принцесса. «Обыкновенное чудо», Е.Шварц).
Воспользуйтесь вашей домашней библиотекой – и продолжите литературный
конкурс, сколь вам будет угодно.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
5. Конкурс «Парикмахер-визажист».
Желающим предоставляется палитра (пастель, гуашь, фломастеры) и лист
бумаги с весьма условно обозначенным на нем женским ликом анфас. Конкурсанты в
меру своих сил и фантазии наводят на лица макияж и сооружают рисованную
прическу. Победителя определяют по силе и продолжительности аплодисментов
публики.
6. Психологический практикум
Веселый и остроумный конкурс на знание женской и мужской психологии.
Для подсказки даем примерный образец.
Что скрывают
ЖЕНЩИНЫ…
По мнению психолога, у женщин множество секретов: от сексуальных фантазий
до расходов.
Вот наиболее типичные секреты:
возраст и вес;
сбережения;
личные расходы;
боязнь быть покинутой;
привязанность к матери;
сексуальные фантазии.
Но было бы несправедливо обнародовать маленькие женские слабости, умолчав
о мужских.
… И МУЖЧИНЫ
Психологи утверждают, что мужчина скрывает от женщины прежде всего свои
боли, огорчения, неприятности, а также много других чувств:
беспокойства, связанные с карьерой;
сексуальную неуверенность;
интеллектуальную неуверенность;
чувственные отношения;
болезни, лишения,
желание иметь другую женщину.
7. Конкурс эрудитов.
402
Назовите возможно большее количество женских имен, запечатленных на карте
мира.
Наша подсказка:
На карте – женские имена
 Одна из планет Солнечной системы носит имя прекрасной греческой богини.
Ученые-астрономы уже многое знают об этой планете. Совершая свои открытия, они
наносят на ее карту женские имена. Многие из них связаны с историей и фольклором
нашей страны. Большая приполярная равнина получила имя Снегурочки. Есть там и
имена наших соотечественниц.
 Одна из них – княгиня Екатерина Дашкова. Эта знаменитая женщина была
директором Петербургской Академии наук в конце XVIII века. Она многое сделала
для развития русской науки. Благодаря ей были изданы серьезные научные труды и
популярные лекции по математике и физике. Екатерина Дашкова была основателем и
президентом Российской Академии, которая занималась проблемами русского языка,
грамматики, риторики, стихосложения.
 Есть на карте этой планеты имя Марии Ермоловой, великой русской актрисы
конца XIX – начала XX века. В течение полувека она работала в известном
Московском драматическом Малом театре. На его сцене она сыграла около трехсот
ролей. Выдающийся театральный деятель К.Станиславский писал о ней: «Мария
Николаевна Ермолова – это целая эпоха для русского театра». Сейчас в Москве на
улице Горького находится театр, который носит имя актрисы – Театр
им.М.Ермоловой.
 Нанесено на карту и имя Анны Ахматовой – выдающейся русской поэтессы. Ее
первые стихи получили известность еще до революции. Анна Ахматова прожила
долгую жизнь, и в ее творчестве отразилась судьба нашей страны.
 Не забыли ученые и о Полине Осипенко, военной летчице, Герое Советского
Союза. Она была в числе первых женщин, которые осваивали эту мужскую профессию
в 30-е годы. Полина установила пять международных женских рекордов. Эта отважная
женщина совершила несколько беспосадочных перелетов. Одним из самых известных
и продолжительных был полет по маршруту Москва – Дальний Восток в сентябре
1938 года. За 26 часов 29 минут самолет пролетел расстояние в 6450 километров. В
составе экипажа, кроме Осипенко, были известные летчицы Валентина Гризодубова и
Марина Раскова. Придет время, когда и их имена и имена других выдающихся
женщин – ученых, поэтов, актрис, врачей, появятся на астрономических картах.
8. Завершающий конкурс – конкурс комплиментов.
Женщины часто обижаются на скованность мужчин, на их неумение выразить
добрые чувства словами. Предположим, что эти чувства все-таки есть. Не хватает
только слов. А женщина, как известно, любит ушами. Вызовем двух желающих –
пусть они по очереди обмениваются нежными словами, похвалами, комплиментами.
Выигрывает тот, кто скажет последнее слово.
Если в конкурсе придется участвовать двум женщинам – не беда! Пусть они
скажут друг другу все те слова, которых так и не дождались от своих любимых.
Завершить вечер вы можете юмористическими миниатюрами и песенками. Не
возбраняется и лирическая нотка.
Не оставляйте женщину одну,
403
Чтоб на нее не возводить вину
За смех и за ее беспечный вид,
Что прикрывает горечь всех обид.
Чтоб не будить сомнения струну,
Не оставляйте женщину одну.
Слова С.Каратова
404
«Весны центробежная сила»
(Литературно-поэтическая композиция,
посвященная Международному женскому дню 8 Марта)
ВЕДУЩИЙ: Весна… Ее первые дни неприветливы. Еще не растаял снег,
мрачными серыми шапками хохлятся по обочинам сугробы, кажутся безжизненными
ветви деревьев. Солнечные лучи холодны, а растаявшая лужица к вечеру снова
покроется коркой льда. Днем идет снег, похожий на дождь, или дождь, похожий на
снег…
ЧТЕЦ (1):
Ленивым золотом текло
Весь день и капало светило,
Как будто влаги не вместило
Небес прозрачное стекло.
И клочья хмурых облак, тая,
Кропили пегие луга.
Смеялась влага золотая,
Где млели бледные снега.
В.Иванов.
ВЕДУЩИЙ: Март обманчив. Но стоит только прислушаться – земля
пробуждается, спешит воскреснуть, услышать голоса птиц и … поэтов.
ЧТЕЦ (2):
Вина весеннего иголки
Я вновь принять готов, –
Ведь в каждой лужице – осколки
Стеклянно-алых облаков.
На императорской конюшне
Заворковал зобатый рой…
Как небо сделалось воздушней,
Как слаще ветерок сырой!
<…>
Мы снова путники! Согласны?
Мы пробудились ото сна!
Как чудеса твои прекрасны,
Кудесница любви, весна!
М.А.Кузьмин
ВЕДУЩИЙ: По весне человек ждет чуда.
ЧТЕЦ (1):
Как по весне
Кружится голова.
Мне кажется,
Что я всю жизнь молчала.
405
И рвутся из меня
Любви слова,
Которые всегда в плену держала!
Н.Жигарева
ЧТЕЦ (2): Ожидание чуда и ожидание любви совпадают у природы и человека
даже по календарному времени. Не случайно в эти первые весенние дни мы готовимся
к одному из самых нежных и добрых праздников в году.
ВЕДУЩИЙ: Виновницей весеннего торжества является женщина.
Весна – таинство природы. Кажется, что с ее приходом все в нашей жизни
налаживается. Весна и сама подобна женщине: так же нежна, так же непредсказуема,
так же желанна и таинственна. Обаяние женского образа, его неповторимость с
древнейших времен пленяет сердца. За женскую красоту сражались воины, перед
женским очарованием преклоняются художники, музыканты, скульпторы, женщину
воспевают поэты.
ЧТЕЦ (1):
Рисую женщину в лиловом.
Какое благо – рисовать
и не уметь! А ту тетрадь
с полузабытым полусловом
я выброшу! Рука вольна
томиться нетерпеньем новым.
Но эта женщина в лиловом
откуда? И зачем она
ступает по коням лиловым
в прекрасном парке давних лет?..
Б.А.Ахмадулина
ВЕДУЩИЙ: О каком «парке давних лет» говорит в своем стихотворении
поэтесса Б.Ахмадулина? Может быть, ее взгляд устремлен в далекие события, которые
сохранила для нас античная мифология?
ЧТЕЦ (2): Чтобы снискать любовь спартанской царевны, красивейшей из
женщин Эллады – Прекрасной Елены, со всей Греции собрались знатнейшие герои –
Менелай, Одиссей, Диомед, Сфенел, Аякс, Патрокл… Они просили ее руки, они
готовы были охранять ее честь, даже если бы им было отказано. Зевс, отец Елены,
отдал свою дочь за Менелая, царя Спарты, храброго воина и вождя.
ЧТЕЦ (1): Заспорили три богини – кому обладать яблоком с надписью
«прекраснейшей», которое подбросила им богиня раздора Эрида. Рассудить богинь
повелитель богов Зевс поручил юному Парису, сыну царя Трои Приама. Чтобы
победить в споре, богиня красоты и любви Афродита обещала Парису любовь
Прекрасной Елены. И Парис признал Афродиту прекраснейшей из богинь.
Царевич Парис почти забыл о своем обещании Афродите, но она сама
напомнила – построила своему любимцу корабль. И не послушав отца и вещунью
Кассандру («Горе великой Трое и всем нам!»), Парис отправился в путь. И обольстил
Парис Елену, тайком от мужа увез с собой.
406
Похищение Елены у Менелая стало поводом к началу Троянской войны.
Афродита помогала троянцам, а оскорбленная покровительница брака Гера и богиня
мудрости Афина – их противникам ахейцам, которые, сватаясь к Елене, дали клятву
оберегать ее.
ВЕДУЩИЙ: В поэтическом сознании образ Елены навсегда остался
божественным и занял прочное место в литературе и изобразительном искусстве от
античности до наших дней. В «Фаусте» Гете божественность Елены подчеркивается и
противопоставляется земной сущности Гретхен.
Возрождение можно назвать временем культа женщины. Великие мастера
воспевали своих возлюбленных, оставляя их имена истории, а свои – славе. Любимая
Данте Беатриче, возлюбленная Петрарки Лаура, Мария остались символами любви,
восторга и восхищения, преклонения перед красотой женщины.
ЧТЕЦ (1):
О вашей красоте в стихах молчу
И уповать не смею на прощенье
И, полагаясь на воображенье,
Упущенное наверстать хочу.
Но это мне, увы, не по плечу,
Тут не поможет все мое уменье,
И знает, что бессильно
вдохновенье,
И я его напрасно горячу.
Не раз преисполнялся я отваги,
Но звуки из груди не вырывались.
Кто я такой, чтоб взмыть
в такую высь?
Не раз перо я подносил к бумаге,
Но и рука, и разум мой сдавались
На первом слове.
И опять сдались.
Ф.Петрарка. Сонет XX
ВЕДУЩИЙ: Сонет Франческо Петрарки, посвященный его возлюбленной
Лауре, прекрасно передает всю недосягаемость совершенства. Поклонение женской
красоте, исполненной величия, само по себе достойно восхищения. Лаура у Петрарки
– это и божество, и поэзия, и дуновение ветерка, и любовь, и мечта о неземном…
Рядом с неземной красотой – с богинями и музами-вдохновительницами, рядом
с «мимолетными видениями» поэтам было порой просто необходимо присутствие
женщин земных, не столько прекрасных, сколько милых, резвых и веселых:
Пью за здравие Мери,
Милой Мери моей,
Тихо запер я двери
407
И один без гостей
Пью за здравие Мери.
Можно краше быть Мери,
Краше Мери моей,
Этой маленькой пери;
Но нельзя быть милей
Резвой, ласковой Мери.
Будь же счастлива, Мери,
Солнце жизни моей!
Ни тоски, ни потери,
Ни ненастливых дней
Пусть не ведает Мери.
А.С.Пушкин
Проходят времена, меняются эпохи. Как говорит Михаил Кузьмин в одном из
своих стихотворений, «стареются слова», «но сердце не стареет». И пока живут на
земле поэты, в нашей жизни есть место для любви, а в стихах – для женщины…
ЧТЕЦ (1):
Бледны все имена и стары все
названья –
Любовь же каждый раз нова.
Могу ли передать твои
очарованья,
Когда так немощны слова?
Зачем я не рожден, волнуемый,
влюбленный,
Когда любви живой язык
Младенчески сиял красой
перворожденной
И слух к нему не так привык?
Нельзя живописать
подсказанный певцами
Знакомый образ, пусть он мил,
Увенчивать того заемными
венцами,
Кто не венчанный победил.
Стареются слова, но сердце
не стареет.
Оно по-прежнему горит,
По-прежнему для нас Амур
крылатый реет
И острою стрелой грозит…
М.А.Кузьмин
408
ВЕДУЩИЙ: О женщинах слагают легенды.
ЧТЕЦ (2): Стихотворение Николая Гумилева, посвященное женщине: «О тебе».
О тебе, о тебе, о тебе,
Ничего, ничего обо мне!
В человеческой темной судьбе
Ты – крылатый призыв
к вышине.
Благородное сердце твое –
Словно герб отошедших времен.
Освящается им бытие
Все земных, всех бескрылых
племен,
Если звезды, ясны и горды,
Отвернуться от нашей земли,
У нее есть две лучших звезды:
Это – смелые очи твои.
Н.С.Гумилев
ВЕДУЩИЙ: Можно вспомнить множество имен, вошедших в книги,
воспоминания, в отечественную и мировую историю. Но давайте на мгновение
забудем о книгах и памятниках, давайте заглянем в наш собственный дом и вспомним
о тех, кого мы поздравляем в первую очередь, когда приходит праздник 8 Марта.
Конечно же, это наши мамы, бабушки.
Культ матери в славянской мифологии всегда отождествлялся с культом земли:
мать-сыра земля – начало, несущее жизнь. Плодородная земля давала возможность
выжить. Мать – символ опеки, заботы. С ее культом связаны многие сказания,
предания, обряды. В древности существовал специальный обряд (женская инициация),
на котором девушек посвящали в матери. Ему предшествовали так называемые
девичники. Этот ритуал был священен и важен для каждой девушки. Может быть, это
прозвучит странно, но всем нам знакомый с детства образ Бабы-Яги, которого кто-то
долго боялся, кто-то не любил за свирепость, – это не что иное, как образ умершей
матери (праматери всех живых). От нее идет прямой путь к таким богиням, как Кибела
с ее преувеличенными органами плодородия, как Артемида – вечная девственница,
живущая в лесах. Все трое – охранительницы. Очаг, его «охранение» – забота родовой
женщины. Так или иначе, Почитание матери – это прежде всего почитание «родовой
женщины», рода.
ЧТЕЦ (1): «О тяготы блаженной искушенье,
Соблазн неодолимый зваться «мать»
И новой жизни новое биенье
Ежевечерне в теле ощущать.
По улице идти как королева,
гордясь своей двойной судьбой.
И знать, что взыскано твое слепое чрево
и быть ему владыкой и рабой,
и твердо знать, что меч Господня гнева
409
в ночи не встанет над тобой…»
– так пишет о материнстве Мария Шкапская.
ВЕДУЩИЙ: Каждой земной женщине-матери близка судьба Богородицы –
матери Иисуса Христа – Девы Марии. Хотя считается, что жизнь Марии началась так,
как и у всех людей, идея ее богоизбранности, ее непорочность от начала мира играет
важную роль. В фольклоре образ Марии связан с обрядом богини земли, материприроды: «Богородица великая мать-сыра земля есть», – говорит герой Достоевского.
ЧТЕЦ(2):
Сразу даль обнажена,
В льды душа моя уводится.
О, крылатая Жена,
Дева, Матерь, Богородица.
Вижу зорче зорких слов,
Птиц неведомых крылатее, –
Хаос, – и над ним покров,
Распростертый Девой Матерью.
Тайна, хаос, – это я,
И Покровом жизнь исчислена.
Нет иного бытия –
Только мрак и Мать пречистая.
Мать Мария.
Елизавета Юрьевна Кузьмина-Караваева, написавшая эти строки, творила под
псевдонимом Мать Мария. Она погибла в концлагере. Во время фашистской
оккупации Мать Мария помогала бездомным и голодным.
Грустно говорить об этом, но наверняка существует много семей, у которых
война забрала не только дедушек, но и бабушек. Светлая им память. Нелегкая судьба
досталась военному поколению: многим женщинам война не вернула мужей, многие
матери потеряла единственного сына. Всем им пришлось учиться тяжелейшей науке:
ждать…
… Не знаю, как ты, а меня
с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею
женскою
Впервые война на проселках
свела.
Ты помнишь, Алеша: изба под
Борисовым,
По мертвому плачущий
девичий крик,
Седая старуха в салопчике
плисовом,
Весь в белом, как на смерть
одетый, старик.
410
Ну что им сказать, чем утешить
могли мы их?
Но, горе поняв своим бабьим
чутьем,
Ты помнишь, старуха сказала:
«Родимые,
Покуда идите, мы вас
подождем»…
К.Симонов
ВЕДУЩИЙ: Такие простые слова из стихотворения Константина Симонова
никогда никого не могут оставить равнодушными. Это наша память, наша история,
судьба наших бабушек, которыми мы имеем право гордиться. И если вы еще не успели
поздравить их, обязательно сделайте это как можно скорее. Ведь им не нужно многого
– только внимание: простой цветок, купленный по дороге домой, или обыкновенное,
но теплое слово.
А еще в детской памяти остаются люди, которые воспитывали нас, учили
простым, но нужным вещам. Для кого-то это воспитатели, для кого-то учителя, а ктото помнит свою няню.
ЧТЕЦ (2): Марина Цветаева писала: «Пушкин из всех женщин на свете больше
всего любил свою няню <…>. Из «К няне» Пушкина я на всю жизнь узнала, что
старую женщину – потому что родная – можно любить больше, чем молодую <…>
Такой нежности слов у Пушкина не нашлось ни к одной».
ЧТЕЦ (1):
<…>
– Ты откуда эту песню,
Мать, на старость запасла?
– Не откуда – все оттуда,
Где у матери росла.
Все из той своей родимой
Приднепровской стороны,
Из далекой-предалекой
Деревенской старины.
<…>
А.Т.Твардовский
ВЕДУЩИЙ: Вспоминая о своих матерях, поэты находятся как бы
одновременно в разных временных и географических плоскостях – они живут
деревенской стариной и новью, далеким и близким, отрадой и скорбью. Острее это
ощущается в лирике тех поэтов, что покинули не только свою деревню, но и Россию.
Владислав Ходасевич…
ЧТЕЦ (1):
Не матерью, но тульскою
крестьянкой
Еленой Кузиной я вскормлен.
411
Она
Свивальники мне грела над
лежанкой,
Крестила на ночь от дурного сна…
… Она меня молитвам не учила,
Но отдала мне безраздельно все:
И материнство горькое свое,
И просто все, что дорого ей было.
В.Ф.Ходасевич
ВЕДУЩИЙ: Поэты всех времен преклоняли колена перед святостью
материнского долга, перед терпением матери, ее преданностью, ее нежностью,
заботливостью, теплотой сердечной. Но кто сможет сказать лучше о своей маме, чем
дочь или сын? Вот стихотворение четырнадцатилетней девочки, посвященное маме.
Пускай ее стихи еще неловки. Но кто знает, может, мы слышим голос будущего поэта.
Светлана Пометова занимается в Оренбургском городском Дворце творчества детей и
молодежи. Наверное, каждая мама мечтает о таком поздравлении.
ЧТЕЦ (2):
Я на плече у мамы плачу.
Глаза туманит влага слез.
Рукой то глажу, то лохмачу
Седины маминых волос.
Она расспрашивать не стала.
«Давай чайку с тобой попьем!»
Варенье, пряники достала,
Сидим беседуем вдвоем.
Исчезли вмиг и грусть, и слезы,
И стала духом я сильней,
Как будто вешний лист березы,
Напившись сока из ветвей.
С.Пометова
ВЕДУЩИЙ: С праздником вас, милые мамы, бабушки, сестры, жены, подруги,
учительницы, воспитательницы, няни!
Дорогие мужчины, ведь это правда, что никто из вас сегодня не забудет
подарить своим любимым, нежным спутницам жизни букет цветов?
Пускай эта весна принесет в дом каждой женщины радость.
«Стихи о женщине, о матери»
МАРТ
Ликуют дети: Восьмое марта!
Помолодейте сегодня, мамы!
412
В высотах синих пылают звезды.
Вы всех красивей сегодня, сестры!
В букетах – зелень и солнце пляшет.
О, как весенни невесты наши!
Как песня утра – капели звоны.
Вы просто чудо сегодня, жены!
Торопят листья тугие почки.
Во имя жизни растите, дочки!
А небо мира взметнулось вон как –
Чтоб внучкам милым смеялось звонко!
Но если даже есть где-то лихо –
Пусть бабкам нашим живется тихо!
Забудем байки – чего уж проще.
Всегда бывайте здоровы, тещи!
… Нас март окутал, счастливый весь.
Мы вечно будем, пока вы есть!
Евгений Нефедов
НЕКРАСИВЫХ ЖЕНЩИН НЕ БЫВАЕТ
«Некрасивых женщин не бывает!» –
Заявляю скептикам иным.
В женщине мужчина открывает
То, что незаметно остальным.
Время обороты набирает,
Как мотор на взлетной полосе…
Некрасивых женщин не бывает,
Жаль, бывают счастливы не все.
В переливах радуг и росинок
На земле под небом голубым
Не бывает женщин некрасивых
Среди тех, кто любит и любим.
Годы, вы над женщиной не властны –
И, конечно, это не секрет.
Для детей все матери прекрасны,
Значит, некрасивых женщин нет!
Пусть дожди звенят на тротуарах,
Пусть снежинки кружатся, дразня, –
Зная: не бывает женщин старых,
Если есть их юности друзья.
Женщина и в горе забывает
Подвести любви своей черту…
Некрасивых женщин не бывает,
Только нужно видеть красоту!
Халимат Байрамукова
СОНЕТ
413
Ее глаза на звезды не похожи,
Нельзя уста кораллами назвать,
Не белоснежна плеч открытых кожа,
И черной проволокой вьется прядь.
С дамасской розой, алой или белой,
Нельзя сравнить оттенок этих щек.
А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток.
Ты не найдешь в ней совершенных линий,
Особенного света на челе.
Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле.
И все ж она уступит тем едва ли,
Кого в сравненьях пышных оболгали.
Уильям Шекспир
***
О женщина!
В тебе как нимб вплетены,
И чары пробудившейся весны,
И щедрость осени золотоносной!
В тебе одной – все осени, все весны!
-------------------------------------------------Российских женщин красота –
Дитя простора и мороза.
Сродни ей только что береза,
В ней мягкость, свет и чистота.
В.Павлинов
ЖЕНЩИНЕ
Ты – женщина, ты – книга между книг,
Ты – свернутый, запечатленный свиток;
В его строках и дум, и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты – женщина, ты – ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты – женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты – в наших безднах образ божества!
Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся – от века – на тебя!
414
В.Брюсов
***
Я верю, что все женщины прекрасны
И добротой своею и умом.
Еще весельем,
Если в доме праздник.
И верностью,
Когда разлука в нем.
Не их наряды
И не профиль римский –
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее.
И материнство.
И седина,
Когда пора пришла.
И мы – мужчины –
Кланяемся низко
Всем женщинам
Родной страны моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память
Лики матерей.
Андрей Дементьев
***
Все позабыв, жить именем одним,
Быть нежным, грубым, яростным,
смиренным,
Веселым, грустным, скрытным,
откровенным,
Ревнивым, безучастным, добрым, злым;
В обман поверив, истины страшиться,
Пить горький яд, приняв его за мед,
Несчастья ради счастьем притупиться,
Считать блаженством рая тяжкий гнет, –
Все это значит: в женщину влюбиться;
Кто испытал любовь, меня поймет…
Лопе де Вега
Удивительная ты, удивительная,
рассудительная ты, рассудительная.
То порывистая, то слишком сдержанная,
на каком-то странном тесте замешанная…
Провозвестница удач, провозвестница,
и весь облик твой таинственно светится.
415
Я не знаю, может быть, возраст сказывается,
становлюсь я домоседом, оказывается.
То ли искренняя, то ли таинственная,
но на свете для меня ты единственная.
Джеймс Паттерсон
ГЛАЗА
Я в них смотрю, как в чистые озера,
Где крохотные камешки на дне,
Где водорослей тонкие узоры,
Где сам я отражаюсь в глубине,
Они играют бликами живыми,
Мне радость и уверенность даря.
И, отступая, меркнут перед ними
Все в мире океаны и моря.
К.Ваншенкин
МАМА
… Так землю мы называем,
Когда растим хлеба и цветы,
Когда в ракете над ней взмываем
И видим, какая она с высоты:
Чистая, чистая, вся голубая –
Это, наверное, потому,
Что мамы ходят по ней улыбаясь
Детям, будущему своему.
Белые, черные – разные мамы.
Очень трудно им иногда.
Бывает, их губы сжаты упрямо,
Но в добрых глазах улыбка всегда.
Это – кусочек солнца их детям,
Это – быть может, надежды луч…
Мама! Мама! С именем этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше самых высоких туч.
Взял бы цветов – миллиард букетов
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнутся –
И сразу повсюду наступит лето!
К.Ибряев
СВЕТ ЖЕНЩИНЫ
С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий,
Но с вами остается навсегда
Свет женщины, прекрасный и высокий.
416
От сердца к сердцу, от мечты к мечте
Свет женщины проложит путь незримый,
Открытый только вечной Доброте,
И Правде, и Любви неповторимой…
Воистину бессмертные слова:
«Без этого пленительного света
Не кружится от счастья голова,
Не будет ни героя, ни поэта».
Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно.
И светится Вселенная, пока
Свет женщины расплескан во Вселенной!
П.Кашаев
НЕ ОБИЖАЙТЕ МАТЕРЕЙ
Не обижайте матерей,
На матерей
не обижайтесь.
Перед разлукой
у дверей
Нежнее с ними
попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите,
не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше
помашите.
Вздыхают матери
в тиши,
В тиши ночей, в тиши
тревожной.
Для них мы вечно
малыши,
И с этим спорить
невозможно.
Так будьте чуточку
добрей.
Опекой их
не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не
обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге
417
беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам
без колыбельной.
Пишите письма им
скорей
И слов высоких
не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей
не обижайтесь.
Виктор Гин
***
Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя…
Увы! утешится жена,
И друга лучший друг забудет;
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет!
Средь лицемерных наших дел
И всякой пошлости и прозы
Одни я в мире подсмотрел
Святые, искренние слезы –
То слезы бедных матерей!
Им не забыть своих детей,
Погибших на кровавой ниве,
Как не поднять плакучей иве
Своих поникнувших ветвей…
Н.Некрасов
МАТЕРИНСКИЕ СЛЕЗЫ
Как подули железные ветры Берлина,
как вскипели над Русью военные грозы!
Провожала московская женщина сына…
Материнские слезы,
материнские слезы!..
Сорок первый – кровавое, знойное лето.
Сорок третий – атаки в снега и морозы.
Письмецо долгожданное из лазарета…
Материнские слезы,
материнские слезы!..
418
Сорок пятый – за Вислу идет расставанье,
землю прусскую русские рвут бомбовозы.
А в России не гаснет огонек ожиданья –
Материнские слезы,
материнские слезы!..
Пятый снег закружился, завьюжил дорогу
Над костями врага у можайской березы.
Сын седой возвратился к родному порогу…
Материнские слезы,
материнские слезы!..
А.Недогонов
РУССКОЙ ЖЕНЩИНЕ
… Да разве об этом расскажешь –
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С не сжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все – без конца и без счета –
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Одной тебе – волей-неволей, –
А надо повсюду поспеть;
Одна ты и дома и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают все ниже,
А громы грохочут все ближе,
Все чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась – какая ты есть.
Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
419
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далекой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бросалися в грохоте, в дыме
Советские воины в бой,
И рушились вражьи твердыни
От бомб, начиненных тобой.
За все ты бралася без страха,
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела иглой и пилой.
Рубила, возила, копала –
Да разве же все перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву
И встретить готовый ее,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далекое имя твое…
М.Исаковский
ПАМЯТИ МАТЕРИ
Прощаемся мы с матерями
Задолго до крайнего срока –
Еще в нашей юности ранней,
Еще у родного порога;
Когда нам платочки, носочки
Уложат их добрые руки,
А мы, опасаясь отсрочки,
К назначенной рвемся разлуке.
Разлука еще безусловней
Для них наступает попозже,
Когда мы о воле сыновней
420
Спешим известить их по почте.
И, карточки им посылая
Каких-то девчонок безвестных,
От щедрой души позволяем
Заочно любить их невесток.
А там – за невестками – внуки…
И вдруг назовет телеграмма
До самой последней разлуки
Ту старую бабушку мамой.
А.Твардовский
МИЛЫЕ КРАСАВИЦЫ РОССИИ
В буре электрического света
умирает юная Джульетта.
Праздничные ярусы и ложи
голосок Офелии тревожит.
В золотых и темно-синих блестках
Золушка танцует на подмостках.
Наши сестры в полутемном зале,
мы о вас еще не написали.
В блиндажах подземных, а не в сказке
наши жены примеряли каски.
Не в садах Перро, а на Урале
вы золою землю удобряли.
На носилках длинных под навесом
умирали русские принцессы.
Возле, в государственной печали,
тихо пулеметчики стояли.
Сняли вы бушлаты и шинели,
старенькие туфельки надели.
Мы еще оденем вас шелками,
плечи вам согреем соболями.
Мы построим вам дворцы большие,
милые красавицы России.
Мы о вас напишем сочиненья,
полные любви и удивленья.
421
Я.Смеляков
МОЛИТВА МАТЕРИ
В комнате матери нет иконы,
Она не бьет никому челом,
Ни ранним утром,
Ни перед сном
Не отвешивает поклоны.
Но светлую эту молитву
Мы видим в ее глазах,
Она звучит в ее голосе
Денно и нощно.
Заступница, дай мне большую душу,
Сердце доброе,
Око недремлющее,
Голос мягкий, отходчивый, ласковый,
Руки крепкие, незлобивые, –
Очень трудно матерью быть!
Не власти прошу,
Не за деньги стою.
Вдохни, сердобольная, в грудь мою
Столько любви и силы,
Чтоб до могилы
На всю семью –
На мужа, на сына, на дочерь мою, –
На каждый характер хватило,
На все их сомнения
И смятения,
На спотыкания и причуды,
На завихрения
И увлечения,
На заблуждения
И остуды.
Только любовь раскрывает сердца,
Лишь перед ней отступает горе.
Мне нужно очень много любви.
Ты – мать,
Ты меня понимаешь…
А.Яшин
СТИХИ О МАТЕРИ
Навсегда, навсегда, на века, на века
Безвозвратно уходят в планету любимые люди…
Снова ночь на глаза мои тьму навела
422
И закрыла весь мир, и опять одиночество будит.
И ничем я тебе не сумею помочь,
Если даже в планету уйду за тобой добровольно.
Только тьма под землей. Только ночь. Только ночь.
Только вечная ночь. Сознавать это жутко и больно.
Буду думать, что ты возвратилась сюда,
Возвратилась сюда, обитаешь ты где-то в природе.
Смотрит с неба твоими глазами звезда,
И с тобою сравнимые люди проходят
в народе.
Буду думать, что ты обитаешь в цветах,
Что дано тебе ветром порой до меня доноситься.
Буду к людям нежней.
Ты средь них.
Ты не прах.
И ни с чем мне иным невозможно,
нельзя примириться.
М.Львов
ПОБЕДА
Майский полдень лучист.
Над Берлином затихла гроза.
И пришла тишина
Настороженно-чуткая
Следом…
Тот, кто видел ее,
Кто тогда заглянул ей в глаза,
Тот навеки запомнил
Черты долгожданной Победы.
Пусть весь город в дыму.
Разве можно ее не узнать!
Через пепел и камни
В простой, запыленной одеже
К нам шагала она –
Поседевшая мудрая мать,
Та, что нас родила,
Та, что всех нам родней и дороже.
Нет, ее не согнула,
Ее не сломила гроза.
Только стала лицом она
Строже за годы разлуки.
Мы глядели в ее молодые
Как прежде, глаза.
На ее потемневшие,
423
В ссадинах руки.
– Здравствуй, мать!.. –
Где-то в горле застряли слова.
По щекам полились
Столько лет береженные слезы…
А за ней распахнулась
Родимых небес синева…
И на дальних пригорках
Под ветром качнулись березы.
В.Кочетков
ПИШИТЕ ПИСЬМА МАТЕРЯМ
Поют гитар походных струны
в тайге, в горах, среди морей…
О, сколько вас сегодня, юных,
живет вдали от матерей!
Вы вечно, юные, в дороге –
то там объявитесь, то тут…
А ваши матери в тревоге
вестей от вас все ждут и ждут.
Они считают дни, недели,
слова роняя невпопад…
Коль рано матери седеют –
не только возраст виноват.
И потому, служа солдатом
или скитаясь по морям,
Почаще все-таки, ребята,
пишите письма матерям!
С.Викулов
РЕДКО, НО ЗАХОДИЛИ
… Мама моя! Мы стали
Взрослыми – все, давно.
Родина нас похвалит:
Старших – за хлеб-зерно,
Средних – за сталь-железо,
Младших – за песню-сказ.
«Вырос – ломоть отрезан» –
Все-таки не про нас.
Все мы – твое единство:
Песня, и хлеб, и сталь.
Эту, за материнство,
Мама, надень медаль.
424
Всех позови соседок,
С каждою посудачь.
Слезы придут проведать –
Не прогоняй, поплачь.
Можно теперь поплакать,
Слезы твои чисты.
Дождь по весне – не слякоть,
Радуга-дождь, цветы.
Есть кому их заметить,
Есть кому их умыть,
Есть кого в доме встретить,
Есть кого проводить, –
Кучей, оравой, грудой,
Наперебой, гурьбой…
Главные «ладно» – «худо» –
Все-таки – за тобой.
О.Фокина
О ВЕРА НАШИХ МАТЕРЕЙ!
О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас,
Подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдет». –
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.
И – не крикливые – они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной;
Вот только мы-то
Не всегда
Оправдываем
Их надежды.
В.Коротаев
УХОДЯТ МАТЕРИ
425
Уходят наши матери от нас,
уходят потихонечку,
на цыпочках,
а мы спокойно спим,
едой насытившись,
не замечая этот страшный час.
Уходят матери от нас не сразу,
нет, –
нам это только кажется, что сразу.
Они уходят медленно и странно,
шагами маленькими по ступеням лет.
Вдруг спохватившись нервно в кой-то год,
им отмечаем шумно дни рожденья,
но это запоздалое раденье
ни их,
ни наши души не спасет.
Все удаляются они,
все удаляются.
К ним тянемся,
очнувшись ото сна,
но руки вдруг о воздух ударяются –
в нем выросла стеклянная стена!
Мы опоздали.
Пробил страшный час.
Глядим мы со слезами потаенными,
как тихими суровыми колоннами
уходят наши матери от нас…
Е.Евтушенко
НЕ ПРАДЕДОВСКИЙ ДОМ
Не прадедовский дом –
стандартная квартира,
но столько зим прошло,
а значит, все равно
есть угол у меня
средь яростного мира,
средь тысячи окон
родимое окно!
Что ж, здравствуй, мать, встречай,
давай согреем чаю.
Я крепким сном засну –
как сладок этот сон!
Есть угол у меня,
где я не отвечаю
ни перед кем,
426
где я
от ветра защищен.
Иллюзии мои,
я с вами не расстанусь.
Гори, не угасай, мерцающий огонь!
Я – мальчик,
отрок,
сын,
и я таким останусь,
покамест мать кладет
мне на висок ладонь.
С.Куняев
СНЫ
Сны к нам прилетают,
Словно птицы.
С изголовья их вспугнуть легко…
Медленно
Смежаются ресницы,
И туман плывет, как молоко.
Вот уже деревья проступают
В небогатой северной красе.
Будто бы по облаку ступая,
Женщина
Проходит по росе.
Я смотрю, смотрю –
И все мне мало,
Я ее никак не узнаю…
Да ведь это мама,
Это – мама,
Вы ведь маму помните мою?!
Молодая, статная, пригожая,
Кос литых тяжелое кольцо.
Вот она росу берет
Пригоршнями
И, смеясь, бросает мне в лицо.
Щебет птиц
Навстречу ей несется,
Этот звонкий гимн рожденью дня.
Вот большое розовое солнце.
Мама зижигает
Для меня…
Открываю медленно ресницы.
Как же раньше я не замечал,
Что она все реже
427
Стала сниться
Мне за эти годы по ночам?
Мир все шире,
Он ведь не уменьшен,
Вихрь забот,
Дорог неровный свет.
В сны мои
Приходит много женщин,
Для нее в них, видно,
Места нет…
К праздникам я шлю ей телеграммы,
Шлю в конвертах нежные слова.
Как же я давно
Не видел мамы,
Как давно
Ей рук не целовал!..
Г.Серебряков
МАТЕРИ
Устав от ветровых погудок,
Стоит береза на меже.
Еще не зимняя покуда,
Но и не летняя уже.
Ты на нее глядишь, родная,
И замечаешь, что она,
Листву пригоршнями роняя,
Почти совсем оголена.
Знобясь в трескучие морозы,
Но не кляня свое житье,
Она как будто не береза,
А отражение твое.
И, с нею мысленно общаясь,
Ты пригорюнилась в избе.
Как будто гости обещались,
Да не приехали к тебе.
А рельсы, словно по ступеням,
Белесый излучая свет,
Бегут, сужаясь постепенно,
И где-то сходятся на нет.
Презрев болезни и простуды,
Ведя домашние дела,
Все реже говоришь ты «буду»,
Все чаще говоришь «была».
Под полушалок прячешь проседь
И тем лишь, кажется, жива,
428
Что обо мне тебе приносят
Одни хорошие слова.
Живя доверчиво и просто,
Я не прошу иной судьбы –
Лишь чаще б видеть дом у моста
С куделью дыма из трубы.
Да под горою омут синий,
Да поле в балках и буграх
С березкою, еще незимней,
На обжигающих ветрах.
В.Баянов
РУКИ МАТЕРИ
Нас, как причалы, ждут края родные…
И, обожженный ветрами путей,
Ты, в отчий дом вернувшись, как впервые
Увидишь руки матери своей.
Шершавые, в прожилках узловатых,
На радостях прервав привычный труд,
Они смущенно, будто виноваты,
Дрожащий подбородок подопрут.
И, вспомнив вдруг походов зной и слякоть,
Поля фронтов, где рвались небеса,
Поймешь, что эти руки могут плакать,
Как плачут материнские глаза.
Что в них слилось, все доброе, святое,
И свет окна, и спелой нивы дрожь,
Что им, бессонным, больше бы покоя,
А ты им все покоя не даешь!
И.Волобуева
МАТЬ МОЯ!
Мать моя,
Ты сгорблена работой.
Трудным был
Твой материнский путь.
Никакой сыновнею заботой
Плеч твоих уже не разогнуть.
Много в жизни горя ты хватила!
Умер муж.
А дети – прокорми!..
Только рук тогда не опустила
Ты –
С мальчишками и дочерьми.
От ребят украдкой в бога верить,
На себя одну лишь уповать.
429
Сын убит.
И горя не измерить.
На земле – война,
А ты ведь – мать.
Слышала ты дальний гул сражений,
Но врага,
Пройдя сквозь все бои,
Мать, Перед тобою на колени
Мы поставили,
Сыны твои.
Знать, недаром ты детей растила
В неприметном мужестве своем.
Знать, недаром
Родину,
Россию
Мы порою
Матерью зовем!..
В.Семенов
КОГДА В ЦВЕТЕНЬЕ ЯБЛОНЕВОМ ЗАВЯЗЬ
Когда в цветенье яблоневом
завязь
Нам предвещает торжество плода,
Взойди, добро,
Умри, слепая зависть,
Воскресни, материнства красота!
И сгиньте, все напасти и наветы,
Когда, как полдень знойная, она
Проходит по окраинам планеты,
Той ношей счастья обременена.
И я гляжу –
И не припоминаю –
Во сне ли первом или наяву,
Где видел я ее,
Какому маю
Обязан я, что на земле живу?
Иду сквозь ливни,
травы и разлуки,
За пазухой слова ее храня.
Где видел я,
Где слышал эти руки,
Взбаюкавшие солнце для меня?
Иль, может,
430
в жизни все круговращенье,
А в центре ты –
любовь моя и мать?
И нам еще предрешено рожденье
И никогда забвения не знать,
А видеть,
как со счастьем на свиданье
Она идет сквозь солнце и жнивье.
И тайное великое страданье
Вот-вот коснется теплых губ ее.
А.Попереччный