программа мониторинга

УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ «ЧСОШ »
____________А.П.Гуркин
«___» __________ 2011 г.
Программа внутришкольного мониторинга МОУ «Чернавская СОШ»
на 2011-2014 г.г.
1. Общие положения
1.1. Программа отражает систему внутришкольного мониторинга,
представляющую собой совокупность методических средств, сбора и анализа
информации, обеспечивающих постоянное слежение за динамикой
отношений всех субъектов учебно-образовательного и воспитательного
процесса.
1.2. Программа определяет цели, задачи, предмет, объект, субъект,
методы, сроки мониторинговых исследований.
2. Цели и задачи Программы
2.1. Цели Программы:
 реализация мониторинга качества образования в школе;
 информационно-аналитическое обеспечение принятия управленческих
решений.
2.2. Для реализации целей Программы ставятся задачи:
 Проведение анализа физического развития и уровня
заболеваемости учащихся.

Отслеживание уровня психологического комфорта учащихся в
школе.

Анализ состояния работы по оздоровлению детей.

Контроль за уровнем обученности.

Отслеживание уровня сформированности гражданских качеств
учащихся.

Отслеживание уровня сформированности нравственных качеств
учащихся.

Отслеживание уровня сформированности общей культуры
учащихся.

Проследить систему работы с одарёнными детьми.

Оценка и корректировка работы с детьми с Ограниченными
Возможностями Здоровья.
 Отслеживание разработки и апробации содержательного
компонента
образования,
формируемого
участниками
образовательного процесса, в связи с введением ФГОС начального и
основного общего образования.
 Анализ работы педагогов по внедрению системно-деятельностного
подхода.

Анализ работы педагогов по внедрению ИК-технологий.
3. Предмет, объект, субъект и методы мониторинговых исследований
качества образования в школе
3.1. Предметом мониторинговых исследований качества образования
являются

результаты образовательной деятельности;

условия и ресурсное обеспечение образовательного процесса;

состояние здоровья обучающихся.
3.2. Объектом мониторинговых исследований качества образования
являются материально-техническая база школы.
3.3. Субъектом мониторинговых исследований качества образования
являются

Администрация школы;

учащиеся школы,

родители (законные представители) учащихся,

педагоги,

Медики ЦРБ,

Совет школы.
3.4. Методами мониторинговых исследований качества образования
являются

тестирование, анкетирование обучающихся;

анкетирование родителей (законных представителей)
обучающихся;

срезовые контрольные работы;

медицинское обследование.
4. Сроки проведения мониторинговых исследований качества
образования
4.1. Мониторинговые исследования качества общеобразовательной
подготовки обучающихся (тестирование) 3- 11 классов в школе проводятся в
III декаде ноября и III декаде апреля каждого учебного года по предметам
федеральной части учебного плана.
График тестирования утверждается приказом директора школы.
4.2. Дополнительно в сроки проведения репетиционных мероприятий
по подготовке к итоговой аттестации могут быть организованы
мониторинговые исследования качества общеобразовательной подготовки
обучающихся 9, 11 классов по результатам пробного тестирования в новой
форме, форме ЕГЭ.
График проведения пробного тестирования определяется
администрацией школы и проводится в апреле - мае.
Программа
внутришкольных мониторинговых исследований качества образования
на 2011-2014 г.г.
Показатели
Технология
Уровень заболеваемости Медицинский осмотр
учащихся
Уровень тревожности
учащихся
Эмоциональный фон в
классах
Уровень организации
работы спортивных
секций
Состояние работы
классных руководителей
по пропаганде здорового
образа жизни
Ответственные
Сроки
Медсестра, соц.
педагог
зам.по ВР
Классные
руководители, соц.
педагог,
зам. по ВР
Сентябрь
(ежегодно)
Анкетирование
учащихся, наблюдения
психологов центра
«Семья», наблюдения
классных руководителей
Анкетирование учащихся соц. педагог
Зам. по ВР
Посещение занятий
Зам. по ВР
Анкетирование детей
Зам. по ВР
Сентябрь
(ежегодно)
Проверка наличия в
Зам. по ВР
планах воспитательной
работы мероприятий по Зам. по ВР
профилактике
заболеваний и
пропаганде здорового
образа жизни Посещение
классных часов
Анализ отчётов классных Зам. по ВР
руководителей
Первая неделя
сентября
В течение года
Количество детей,
участвующих в
общешкольных и
классных мероприятиях в
рамках программы «Мы за здоровый образ жизни»
Степень готовности
Адаптационные занятия,
учащихся 1-го класса к исследования степени
обучению в школе
подготовки
Степень готовности
Срезы знаний по
выпускников начальной и предметам
основной школы к
продолжению
образования
Уровень обеспеченности Анализ имеющихся и
учащихся учебниками,
поступивших учебников
учебно-методическими и пособий
пособиями
Наличие календарноСобеседование с
тематического
учителями
планирования, рабочих
программ
Уровень успеваемости и Административные
качества знаний
контрольные работы,
Ежемесячно
Один раз в месяц
Один раз в четверть
Один раз в четверть
Зам. по УВР
Май, сентябрьоктябрь
Зам. по УВР
Апрель -май,
сентябрь
Зам. по УВР,
библиотекарь
Сентябрь
Зам. по УВР
Первая неделя
сентября
Зам. по УВР
В течение года (по
плану работы ОУ,
срезы, тестирование
Степень готовности
Проведение срезов,
Зам. по УВР
выпускников школы к
репетиционных
итоговой аттестации
экзаменов в форме ЕГЭ и
ГИА
Уровень
Анкетирование
Зам. по ВР
сформированности
учащихся, внешние
гражданских качеств
наблюдения классных
учащихся
руководителей,
родителей
Уровень
Анкетирование
Зам. по ВР
сформированности
учащихся, внешние
нравственных качеств
наблюдения классных
учащихся
руководителей,
родителей
Уровень
Анкетирование
Зам. по ВР
сформированности общей учащихся, внешние
культуры учащихся
наблюдения классных
руководителей,
родителей
Трудоустройство
Сопоставительный
Зам. по УВР
выпускников
анализ поступления
Результаты участия в
Сравнительный анализ Зам. по УВР
олимпиадах, конкурсах, результатов
Зам. по ВР
соревнованиях разного
уровня
Наличие программ
Собеседование с
Зам. по УР
интегрированного
учителями
обучения, календарнотематического
планирования
Наличие у учителей
Анализ прохождения
Зам. по УВР
курсовой подготовки по курсов
внедрению ФГОС
Уровень внедрения ИК- Посещение уроков
Зам. по УВР
технологий в
учителей-предметников
образовательный процесс Собеседование с
учителями
Уровень внедрения
Посещение уроков
Зам. по УВР
системноучителей-предметников
деятельностного метода в Собеседование с
Зам. по УВР
образовательный процесс учителями
Анкетирование уч-ся
Зам. по УВР
по графику ВШК)
По плану ОУ
Один раз в
полугодие
Один раз в
полугодие
Один раз в
полугодие
Сентябрь
Январь-февраль
Май
Первая неделя
сентября
Ежегодно
В течение года
В течение года
Два раза в год
Один раз в год
Мероприятия по реализации модуля
«Система внутришкольного мониторинга»
№
Показатели
Технология
Ответственные
Сроки
I
Педагогический мониторинг. Совершенствование образовательного процесса
1. Совершенствование
Проведение предметных
Рук.ШМО
ежегодно
форм и методов
недель, декады
Зам. директора
организации урока
открытых уроков,
по УВР
накопление и
обобщение передового
опыта, организация
самообразования
учителей в МО
2. Поэтапное введение
Переход на ФГОС
2011 год
федеральных
Директор,
2012 год
государственных
Заместитель
2013 год
стандартов начального
директора по
2014 год
общего образования в
УВР
школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
3. Введение ФГОС
Переход на ФГОС
Директор
2015 год
основного общего
образования
5класс
Совершенствование учительского корпуса.
1. Повышение
Оформление
Зам. директора
ежегодно
квалификации учителей тематических
по УВР,
стендов; организация
методдической
учебы; организация и
контроль курсовой
системы повышения
квалификации в
различных учебных
заведениях; аттестация
учителей на более
высокую
квалификационную
категорию
II
Обеспечение учебного процесса
1. Оценка уровня
Анализ имеющихся и
Зам. директора
сентябрь
обеспеченности
поступивших пособий и
по УВР,
учащихся учебниками,
оборудования
библиотекарь
учебно – методическими
пособиями, ТСО,
оборудованием
2. Оценка календарно –
Собеседование с
Зам. директора
сентябрь
тематического
учителями
по УВР
планирования учебных
№
Показатели
Технология
Ответственные
программ
3. Оценка работы учебных Оформление стендов,
Администрация
кабинетов
накопление
дидактического
материала
4. Выполнение Устава
Контроль посещаемости, Администрация
школы, единых
ведения
требований
внутришкольной
документации, соблюдение норм поведения
III
Мониторинг качества обучения
Посещение уроков,
Администрация
1. Отслеживание уровня
обученности учащихся
стартовый контроль,
полугодовой контроль,
годовой контроль,
сравнительный анализ
Диагностика одаренных Администрация
2. Качество знаний
учащихся
детей, предметные
олимпиады; конкурсы;
медалисты, выпускные
экзамены.
Сравнительный анализ
Зам. директора
3. Общая и качественная
успеваемость
итогов года и
по УВР,
промежуточных
аттестаций :
- по предметам;
- по классам;
- по ступеням обучения;
- по школе с
результатами прошлых
лет.
Отчеты учителей –
предметников, классных
руководителей по итогам
четверти и года.
Адаптационные занятия, Зам. директора
4. Степень готовности
учащихся
исследования степени
по УВР,
1 – го класса к обучению подготовки
учитель
в школе
Срезы знаний по
Зам. директора
5. Степень готовности
выпускников начальной и предметам;
по УВР,
основной школы к
анкетирование,
руководители
продолжению
тестирование,
ШМО,
образования
собеседование
Проведение срезов,
Зам. директора
6. Степень готовности
выпускников школы к
репетиционные
по УВР,
итоговой аттестации
экзамены по форме
руководители
ЕГЭ, подготовка базы
ШМО
данных по
выпускникам,
анкетирование учащихся
и их родителей
IV
Профориентационная работа
Сроки
2 раза в год
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
По итогам
аттестационных
периодов
I
четверть
IV
четверть
II
полугодие
№
Показатели
1. Предпрофильная
ориентация учащихся 9
класса
Технология
Ориентационные и
элективные курсы по
выбору, анкетирование
учащихся и их
родителей
Тестирование
Ответственные
Администрация
Сроки
ежегодно
Соц. педагог
ежегодно
2. Диагностика
профессиональной
направленности личности
Сопоставительный
Администрация
Август –
3. Трудоустройство
выпускников
анализ поступления :
сентябрь
- в ПУ, СУЗы, ВУЗы,
- по направлениям
(специальностям)
V
Мониторинг воспитания личности. Качество воспитания. Формирование
здорового образа жизни
Зам. директора
Февраль
1. Уровень воспитанности Анкетирование
учащихся
учащихся, родителей,
по ВР
классных руководителей
Ведение «Паспортов
Администрация,
ежегодно
2. Мониторинг здоровья
здоровья»,
Диспансеризация
Медсестра
Составление банка
«Здоровье»
медсестра,
Спортивные
Зам. директора
В течение
3. Результативность
участия школьников в
соревнования,
по ВР
Года
различных видах
творческие и
соревнований и
исследовательские
конкурсов
конкурсы, КТД
VI
Мониторинг совершенствования внутришкольного управления.
Анкетирование педагогов, Администрация
1. Удовлетворенность
состоянием
администрации
внутришкольного
контроля
Зам. директора по
2. Состояние охраны труда, Смотр, проверка
безопасности
состояния ОТ,
АХР
безопасности
профком
Один раз год
Один раз в
неделю
Приказы по школе
Директор,
Один раз в
3. Эффективность и
своевременность принятия
заместители
месяц
управленческих решений
директора
VII
Мониторинг совершенствования деятельности органов
государственно-общественного управления
Изучение Устава,
директор
Апрель-2012г
1. Нормативно-правовое
сопровождение
изменения в Устав
деятельности ОУ
Анкетирования
Совет школы,
Один раз в
2. Активность участия
общественности в
ученическое
четверть
управлении школой
самоуправление
Совет школы
Формирование
имиджа
Интервьюирование,
ученическое Один раз в
3.
школы
самоуправление четверть
№
Показатели
Технология
Ответственные
размещение информации
на сайте школы
Сроки
В теч. года