РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математика, естестивенных наук и информационных технологий КАФЕДРА ГЕОЭКЛОГИИ В.Л. Гусельников ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов очной формы обучения направления 021300.62 «Картография и геоинформатика» профиль «Картография» Тюмень Тюменский государственный университет 2011 В.Л. Гусельников. Инженерная экология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика», профиль «Картография» очной формы обучения. - Тюмень: 2011. - 10 с. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Инженерная экология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой Геоэкологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: С.И. Ларин, к.г.н, доцент © Тюменский государственный университет, 2011. © В.Л. Гусельников, 2011 1. 1.1. Пояснительная записка Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Инженерная экология» является: 1. Получение знаний о сохранение качества окружающей среды в условиях растущего промышленного производства; 2. Изучение современного состояния основных инструментов, используемых в системах экологического управления, изучение понятий, основных факторов и проблем в охране окружающей среды . Задачей курса является 1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Инженерная экология» является вариативной частью профессиональной компетенции и базируется на таких дисциплинах как «Экология», «Геоэкология». 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Инженерная экология» В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями: владеть методами и технологиями обработки пространственной географической, в том числе, аэрокосмической информации, применять картографические методы познания в научнопрактической деятельности, знает системы полевых и лабораторных методов исследования и моделирования и картографии (ПК-14); 2. Структура и содержание дисциплины «Инженерная экология» Семестр 7. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов. 3. Тематический план Таблица 1 1.1 1.2 1.3 Итого часов по теме Итого количеств о баллов Самостоятель ная работа Лабораторны х занятия Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Лекции Тема недели семестра № 1 2 3 4 5 7 8 Модуль 1. Место инженерной экологии в системе знаний о человеке и природе Концепция инженерной 1 4 2 4 10 экологии Антропогенное 2,3 2 4 6 воздействие на Атмосферу Антропогенное 4 4 2 4 10 9 0-5 0-5 0-5 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 воздействие на Гидросферу Антропогенное 5,6 7 7 0-5 воздействие на Литосферу Всего 10 4 19 33 0-20 Модуль 2. Воздействие антропогенных источников на окружающую среду Шум (звук) и вибрация в 7 4 2 4 10 0-5 окружающей среде Электричество и 8 2 4 6 0-5 окружающая среда Воздействие 9,10 4 2 4 10 0-10 электромагнитных излучений на окружающую среду Основы радиационной 11,12 7 7 0-10 безопасности Всего 10 4 19 33 0-30 Модуль 3. Мониторинг и защита окружающей среды Роль мониторинга 13,14 4 2 4 10 0-10 окружающей среды в современных условиях Технические средства и 15 2 4 6 0-10 методы защиты Атмосферы Защита водных объектов 16 4 2 4 10 0-15 от загрязнения Обращение с отходами 17,18 4 5 7 16 0-15 производства и потребления Всего 14 9 19 42 0-50 Итого (часов, баллов): 34 17 57 108 0 – 100 Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Таблица 2. № устный опрос письменные работы Итого темы Защита ответ на контроль доклад реферат количество баллов лабораторной семинаре ная работы работа Модуль 1. Место инженерной экологии в системе знаний о человеке и природе 1.1 0-3 0-2 0-5 1.2 0-5 0-5 1.3 0-3 0-2 0-5 0-10 1.4 0-5 0-5 0-10 Всего 0-6 0-4 0-10 0-30 Модуль 2. Воздействие антропогенных источников на окружающую среду 2.1 0-3 0-2 0-5 2.2 0-5 0-5 2.3 0-3 0-2 0-5 0-10 2.4 0-5 0-5 0-10 Всего 0-6 0-4 0-10 0-5 0-5 0-30 Модуль 3. Мониторинг и защита окружающей среды 3.1 3.2 3.3 3.4 Всего Итого 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 0-3 0-3 0-3 0-3 0-12 0-24 0-2 0-2 0-2 0-2 0-8 0-16 0-5 0-5 0-10 0-30 0-5 0-10 0-15 0-5 0-10 0-15 0-10 0-10 0-10 0-10 0-40 0 – 100 Планирование самостоятельной работы студентов Таблица 3. № Модули и темы Виды СРС Неделя Объем обязательн дополнитель семестра часов ые ные Модуль 1. Место инженерной экологии в системе знаний о человеке и природе Концепция доклад 1 3 инженерной экологии Антропогенное Работа с 2,3 3 воздействие на литературой Атмосферу Антропогенное Составление 4 3 воздействие на логической Гидросферу схемы Антропогенное Состав 5,6 3 воздействие на лене Литосферу логической схемы Всего: 12 Модуль 2. Воздействие антропогенных источников на окружающую среду Шум (звук) и реферат 7 3 вибрация в окружающей среде Электричество и Работа с 8 3 окружающая среда литературой Воздействие реферат 9,10 3 электромагнитных излучений на окружающую среду Основы радиационной реферат Составление 11-12 3 безопасности презентации Всего: 12 Модуль 3. Мониторинг и защита окружающей среды Роль мониторинга доклад 13,14 3 окружающей среды в современных условиях Технические средства доклад 15 3 и методы защиты Атмосферы Защита водных реферат Составление 16 3 объектов от презентации загрязнения Обращение с Составление 17,18 3 Кол-во баллов 0-5 0-5 0-10 0-10 30 0-5 0-5 0-10 0-10 30 0-10 0-10 0-10 0-10 отходами производства и потребления Всего: ИТОГО: логической схемы 12 36 40 100 4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинам Инженерная экология является комплексной научно-технической дисциплиной. Инженерная экология имеет междисциплинарные связи с техническими, естественными и социальными науками. 5. Содержание дисциплины Инженерная экология - прикладная дисциплина, представляющая собой систему научно обоснованных инженерно-технических мероприятий, направленных на сохранение качества окружающей среды в условиях растущего промышленного производства. Инженерная экология возникла на стыке технических, естественных и социальных наук. В отечественной литературе наряду с термином «инженерная экология» часто используют термины, близкие по смыслу, но не являющиеся синонимами, например: «прикладная экология», «промышленная экология», «безопасность жизнедеятельности», «защита окружающей среды», «охрана окружающей среды», «охрана труда» и т.п. Особо следует отметить два последних термина. Охрана окружающей среды по определению представляет собой систему правовых, технических и санитарных мер, обеспечивающих рациональное использование, сохранение и воспроизводство природных ресурсов. Охрану окружающей среды следует отнести к направлениям, широко использующие экологические знания, имеющие скорее смысл запретов или ограничений (технических, юридических, организационных и т.п.) нежели оптимизации природопользования. С другой стороны, охрана окружающей среды является системой, практически реализующей те целенаправленные действия, которые формируются (с научным обоснованием и опытно-экспериментальными подтверждениями) в рамках самостоятельной научной дисциплины «Инженерная экология» Модуль 1. Место инженерной экологии в системе знаний о человеке и природе 1.1 1.2 1.3 1.4 Концепция инженерной экологии Антропогенное воздействие на Атмосферу Антропогенное воздействие на Гидросферу Антропогенное воздействие на Литосферу Модуль 2. Воздействие антропогенных источников на окружающую среду 2.1 2.2 2.3 2.4 Шум (звук) и вибрация в окружающей среде Электричество и окружающая среда Воздействие электромагнитных излучений на окружающую среду Основы радиационной безопасности Модуль 3. Мониторинг и защита окружающей среды 3.1 3.2 Роль мониторинга окружающей среды в современных условиях Технические средства и методы защиты Атмосферы 3.3 3.4 6. Защита водных объектов от загрязнения Обращение с отходами производства и потребления Планы семинарских занятий Концепция инженерной экологии Антропогенное воздействие на атмосферу Антропогенное воздействие на гидросферу Антропогенное воздействие на литосферу Шум (звук) и вибрация в окружающей среде Электричество и окружающая среда Воздействие электромагнитных излучений Мониторинг и защита окружающей среды Роль мониторинга окружающей среды в современных условиях Технические средства и методы защиты Атмосферы Защита водных объектов от загрязнения Обращение с отходами производства и потребления 7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Темы рефератов: 1. Классификация загрязнителей атмосферы 2. Источники загрязнения атмосферы 3. Последствия загрязнения атмосферы 4. Основные источники загрязнения гидросферы 5. Оценка качества водной среды 6. Обеспечение качества водных объектов 7. Строение состав и свойства литосферы 8. Деградация почв 9. Рекутьтивация земель 10. Распространение шума (звука) 11. Причины и источники вибрации 12. Методы и средства контроля радиационной обстановки 13. Прогнозирование радиационной обстановки при ядерных катастрофах 14. Радиоактивность 15. Мониторинг атмосферного воздуха 16. Мониторинг гидросферы 17. Мониторинг урбанизированных территорий 18. Биохимическая очистка сточных вод 19. Малоотходные технологические процессы очистки сточных вод 20. Переработка отходов как средство зашиты окружающей среды Темы практических работ: 1. 2. Антропогенное воздействие на атмосферу Антропогенное воздействие на гидросферу 3. 4. 5. 6. 7. Антропогенное воздействие на литосферу Шум (звук) и вибрация в окружающей среде Электричество и окружающая среда Воздействие электромагнитных излучений Мониторинг и защита окружающей среды Вопросы для подготовки к зачету: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. Структура и состав атмосферы Классификация загрязнителей атмосферы Источники загрязнения атмосферы Последствия загрязнения атмосферы Управление качеством атмосферного воздуха Рассеивание токсичных выбросов в атмосфере Санитарно защитные зоны Санитарно гигиенические показатели загрязнения атмосферы Комплексный показатель загрязнения атмосферного воздуха Раздельное нормирование загрязняющих веществ в воздухе Ограничение выбросов Запасы воды Самоочищение в гидросфере Основные источники загрязнения гидросферы Оценка качества водной среды Обеспечение качества водных объектов Регламентация поступления загрязняющих веществ в водные объекты Строение состав и свойства литосферы Нормирование загрязняющих веществ в почве Радиоактивное загрязнение почв и загрязнение тяжелыми металлами Деградация почв Рекутьтивация земель Распространение шума (звука) Действие шума на человека и окружающую среду Методы оценки и измерения шумового загрязнения Источники шума и их шумовые характеристики Общие методы снижения воздействия шума на окружающую среду Влияние вибрации на человека и на окружающую сред Причины и источники вибрации Нормирование шума Проведение акустического расчета Электрический ток и человек Природное и статическое электричество. Защита от его воздействия Электромагнитные поля промышленной частоты Радиоактивность Дозиметрические величины и их единицы Фоновое облучение человека Радиационные эффекты облучения людей Нормирование радиационного облучения 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. Методы и средства контроля радиационной обстановки Прогнозирование радиационной обстановки при ядерных катастрофах Защита населения от ионизирующих излучений Мониторинг атмосферного воздуха Мониторинг гидросферы Мониторинг урбанизированных территорий Классификация пылеулавливающего оборудования Электрофильтры Применение туманоуловителей Особенности применения мокрых пылеуловителей Способы очистки выбросов от газо- и парообразных загрязнений Термическая нейтрализация вредных примесей Способы очистки нефтесодержащих стоков Обработка сточных вод озоном Биохимическая очистка сточных вод Малоотходные технологические процессы очистки сточных вод Накопление отходов производства и потребления Классификация отходов Паспортизация и сертификация отходов Переработка отходов как средство зашиты окружающей среды Роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с отходами 8. Образовательные технологии В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: доклады с презентацией, анализ презентации совместно со студентами, разбор конкретных ситуаций, выполнение и защита лабораторных работ. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 9.1. основная литература: 1. Инженерная экология / под ред. В.Т. Медведева. – М.: Гардарики, 2002. – 687с. 2. Козин В.В., Петровский В.А. Геоэкология и природопользование. Понятийнотерминологический словарь.- Смоленск: Ойкумена, 2005.- 576 с. 3. Кочуров Б. Я. География экологических ситуаций (экодиагностика территории). М., 1997. 4. Н.А. Ясаманов Основы геоэкологии.- М., ACADEMA, 2003. 5. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М.: ЮНИТИ,2000..455 с. 9.2. дополнительная литература: 1. Ю.В. Новиков Экология, окружающая среда и человек. – Ь.,:Агенство «ФАИР»,1998. 2. Горелов А.А. Экология -наука - моделирование. М. Наука. 1985. 207 с 3. К.М. Петров Геоэкология: основы природопользования. – СПб., 1994. 4. В.А. Королев Мониторинг геологической среды. – М., Изд. МГУ, 1995. 5. А.С. Степановских Прикладная экология: охрана окружающей среды. – М., Юнити, 2003. 9.3 Программное обеспечение и Интернет ресурсы Для проведения практических занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийным оборудованием. 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint. Для выполнения лабораторных занятий необходим компьютерный класс.