Содержание, предмет и задачи зоологии в настоящий момент

"УТВЕРЖДАЮ"
зав. кафедрой
естественнонаучных дисциплин
___________ А.В. Земоглядчук
"_27"__05___2013 г.
Вопросы к экзамену по естествознанию
(раздел «Основы биологии»)
для специальности 1-01 02 02 Начальное образование
группа НОзс-11
(1 курс, 2 семестр)
1. Тип Саркомастигофоры. Строение обыкновенной амебы и эвглены зеленой. Тип Инфузории
(Реснитчатые). Строение инфузории-туфельки. Видовое разнообразие, экологические особенности
простейших и значение в природе и жизни человека.
2. Тип Кишечнополостные. Особенности внешнего и внутреннего строения кишечнополостных.
Видовое разнообразие, и экологические особенности представителей кишечнополостных.
3. Тип Плоские черви. Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения
плоских червей. Значение плоских червей в природе и жизни человека. Тип Круглые черви.
Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей. Цикл
развития аскариды. Значение круглых червей в природе и жизни человека. Кольчатые черви.
Малощетинковые (Олигохеты). Строение и размножение дождевого червя. Экологические особенности
кольчатых червей. Значение кольчатых червей в природе и жизни человека.
4. Тип Моллюски. Характерные признаки и особенности внешнего и внутреннего строения,
значение моллюсков в природе и жизни человека.
5. Общая характеристика членистоногих. Систематика и значение членистоногих в природе и
жизни человека. Класс ракообразные. Строение ракообразных на примере речного рака. Разнообразие и
экологические особенности ракообразных. Значение ракообразных в природе и жизни человека.
6. Класс паукообразные. Внешнее строение паукообразных на примере паука-крестовика. Значение
паукообразных в природе и жизни человека.
7. Класс Насекомые. Внешнее строение насекомых на примере майского жука. Развитие
насекомых. Насекомые с неполным и полным превращением. Основные отряды насекомых и их
представители: Стрекозы, Прямокрылые, Полужесткокрылые, Жесткокрылые, Чешуекрылые,
Перепончатокрылые, Двукрылые. Значение насекомых в природе и жизни человека.
8. Общая характеристика хордовых. Общая характеристика подтипа Позвоночные. Класс
Хрящевые рыбы. Общая характеристика класса. Общая характеристика костных рыб. Особенности
внешнего и внутреннего строения костных рыб. Разнообразие костных рыб. Отряды Кистеперые,
Двоякодышащие и Лучеперые. Экологические особенности их основных представителей. Значение
костных рыб в природе и жизни человека.
9. Общая характеристика амфибий. Особенности внешнего и внутреннего строения амфибий.
Размножение и развитие амфибий. Разнообразие амфибий. Отряды Хвостатых, Бесхвостых и Безногих.
Экологические особенности их основных представителей. Значение амфибий в природе и жизни
человека.
10. Общая характеристика рептилий. Особенности внешнего и внутреннего строения
рептилий. Разнообразие рептилий. Отряды Клювоголовые, Крокодилы, Черепахи, Чешуйчатые.
Экологические особенности их основных представителей. Значение рептилий в природе и жизни
человека.
11. Общая характеристика птиц. Особенности внешнего и внутреннего строения птиц.
Размножение и развитие птиц. Разнообразие птиц. Отряды Пингвины, Бескилевые, Аистообразные,
Гусеобразные, Соколообразные, Курообразные, Голубеобразные, Совообразные, Воробьинообразные,
Дятлообразные. Экологические особенности их основных представителей. Значение птиц в природе и
жизни человека.
12. Общая характеристика млекопитающих. Строение млекопитающих. Разнообразие
млекопитающих. Отряды Однопроходные, Сумчатые, Насекомоядные, Хищные, Рукокрылые,
Непарнокопытные, Парнокопытные, Грызуны. Экологические особенности их основных
представителей. Значение млекопитающих в природе и жизни человека.
13. Строение растительной клетки. Цитоплазма. Структура и функции ядра. ДНК, РНК.
Фотосинтез.
14. Неклеточные формы жизни – вирусы, их структура, разнообразие инфекционные свойства.
Строение, размножение, питание, значение бактерий.
215. Грибы, строение, питание, размножение. Экологические группы грибов, их роль в биосфере и
жизни человека.
16. Водоросли, общая характеристика, строение, питание, размножение. Значение водорослей в
природе и жизни человека. Водоросли как предки высших растений. Лишайники – сложные
симбиотические организмы. Взаимоотношения компонентов лишайников. Таллом, его морфология и
анатомия. Способы размножения лишайников, значения.
17. Особенности их строения и размножения мхов. Значение в природе и жизни
человека. Особенности их строения и размножения плаунов. Значение в природе и жизни человека.
18. Особенности их строения и размножения хвощей. Значение в природе и жизни
человека. Особенности их строения и размножения папоротники. Значение в природе и жизни
человека.
19. Цветок – генеративный орган растений. Общий план строения цветка: цветоножка, цветоложе,
чашечка, венчик, тычинка, пестик. Околоцветник и его типы. Формулы цветка. Опыление растений и
его типы. Самоопыление. Перекрёстное опыление. Двойное оплодотворение у покрытосеменных
растений, его биологическое и эволюционное значение. Развитие семян и плодов. Общий план строения
семян. Строение семян с эндоспермом и без эндосперма.
20. Принципы классификации плодов. Плоды сухие и сочные. Односеменные и многосеменные.
Приспособление плодов к их распространению.
21. Значение цветковых растений в жизни человека. Происхождение культурных растений.
Основные виды культурных растений, выращиваемых в Беларуси.
Основная литература
Блинников, В. И. Зоология с основами экологии / В.И. Блинников.- Москва, 1990. Веселов, Е. А. Практикум по зоологии / Е.А.Веселов, О.П.Кузнецов. - Москва, 1979. Кузнецов, Б. А. Курс зоологии / Б.А.Кузнецов, А.З. Чернов. – Москва: Высшая школа, 1978.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Лемеза, Н. А. Биология. Учебное пособие / Н.А. Лемеза, Л.В. Камлюк, Н.Д. Лисов. –
Минск, 2007. 1.5.
Лисов, Н. Д. Ботаника с основами экологии / Н.Д. Лисов – Минск, 1998. 1.6.
Лисов, Н. Д. Ботаника с основами экологии: Практикум / Н.Д. Лисов - Минск, 1991. –
1.7.
Лопатин, И. К. Общая зоология / И.К. Лопатин – Минск: Высшая школа, 1983. – 256 с.
1.8.
Грин, М. Биология: в 3-х т. / М. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. - Москва: Мир, 1990. 1.9.
Филоненко-Алексеева, А. Л. Полевая практика по природоведению. / А.Л. ФилоненкоАлексеева, А.С. Нехлюдова, В.И. Севастьянова. - Москва, 2000. 1.10. Лундышев Д.С. Вирусы и бактерии : метод. рекомендации для студентов педагогических
специальностей / сост.: Д.С. Лундышев. — Барановичи : РИО БарГУ, 2009. — 42 с.
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
естественнонаучных дисциплин
Протокол № _11_ от “_27__”__05__ 2013 г.
Составитель: Д.С.Лундышев
Вопросы к экзамену по естествознанию
(раздел «Землеведение и краеведение»)
1. Земля как шар, эллипсоид кручения, трехосевой эллипсоид, геоид. Размеры Земли.
2. Магнитные свойства Земли. Магнитосфера Земли и ее влияние на географическую оболочку.
3. Земная кора, мантия, ядро и их физические свойства.
4. Рельеф, основные формы рельефа. Факторы рельефообразования и рельефообразующие
процессы.
5. Разнообразие минералов и их классификация. Методика определения минералов.
6. Горные породы, их классификация по способу образования. Магматические, осадочные,
метаморфические горные породы и их хозяйственное значение.
7. Понятие об атмосфере. Состав и строение атмосферы. Роль атмосферных газов в географической
оболочке Земли.
8. Конденсация и сублимация водяного пара около земной поверхности и в свободной атмосфере.
Образование росы, инея, гололеда, тумана.
9. Озера, классификация озер по происхождению водной массы, озерных котловин,
минерализации.
10. Почвы, факторы почвообразования. Морфологические признаки почвы. Основные типы почв и
условия их образования.
11. Истоки краеведения на Беларуси.
12. Общая характеристика полезных ископаемых Беларуси.
13. Общие черты климата Беларуси.
14. Поверхностные и подземные воды Беларуси. Озера, водохранилища, пруды, реки, каналы
Беларуси.
15. Распространение типов и видов почв в Беларуси.
16. Современный состав флоры Беларуси. Растительность лесов, лугов, болот, водоемов.
17. Современный состав фауны Беларуси.
18. Типы поселений в Беларуси.
19. Национальный и религиозный состав населения Беларуси.
20. География хозяйственной деятельности в Беларуси.
21. Агропромышленный комплекс Беларуси. Структура и специализация комплекса.
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
по разделу Землеведение и краеведение
1 Основная литература
1.1.
Зуев, В.Н. Естествознание : Землеведение : учеб-метод.пособие / В.Н. Зуев. – Барановичи: РИО
БарГУ, 2010. – 249 с.
1.2.
Кудло, К. К. Землезнаўства і краязнаўства: вучэбны дапаможнік / К. К. Кудло. — Минск:
Университетское, 1996. — 256 с.
1.3.
Лярский, П. А. Пособие по краеведению / П. А. Лярский. — Минск: Вышэйшая школа, 1966. —
240 с.
1.4.
Никонова, М. А. Землеведение и краеведение: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений /
М. А. Никонова, П. А. Данилов. — М.: Академия, 2005. — 224 с.
1.5.
Никонова, М. А. Практикум по землеведению и краеведению: Учеб.пособие для
студ.высш.пед.учеб.заведений / М. А. Никонова, П. А. Данилов. — М.: Академия, 2001. — 144 с.
1.6.
Ратобыльский, Н. С. Землеведение и краеведение: учебное пособие / Н. С. Ратобыльский, П. А.
Лярский. — Минск: Университетское, 1987. — 382 с.
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
естественнонаучных дисциплин
Протокол № _15_ от “_26__”__05__ 2014 г.
Составитель: В.Н.Зуев