Тема: «День основания Военно-Морского Флота России» 30

Открытое воспитательное мероприятие: по гражданско-патриотическому
воспитанию школьников
Тема: «День основания Военно-Морского Флота России» 30 октября
Подготовила: Бойко Галина Ивановна
Воспитатель КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат VIII вида»
Воронежской области
Цели занятия:
I
формирование у учащихся понимания сущности и значения создания
Военно-Морского Флота России;
II
воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости к
историческому прошлому России;
III расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.
Оборудование:
- компьютер
- презентация « Основание Военно-Морского Флота России»
- наглядный материал «Военно-Морской Флот России»
- наградные грамоты, медали, сладкие призы.
План:
I. Организационная часть - 1-3 мин.
II. Сообщение цели - 1-2 мин.
III. Вводная беседа - 10 мин.
IV. Основная часть - 10 мин.
V. Заключительная часть - 10 мин.
Всего (35 мин.)
1
Ход занятия:
I.Организационный момент.
Приветствие. Психологический настрой. (Приложение №1)
II. Сообщение цели. (Приложение № 2)
Формировать и понимать сущность и значение создания Военно-Морского
Флота России;
Воспитывать чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости к
историческому прошлому России;
Расширять кругозор и повышать общую культуру.
III. Вводная беседа. (Приложение №2)
Воспитатель:
Патриотизм
-
любовь
к
Родине,
преданность
ей,
ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее блага, беречь и
умножать ее богатства - начинает формироваться с самого детства. Невозможно
воспитать полноценную личность без уважения к истории и культуре своего
Отечества, в этом заложен глубочайший смысл истории происхождения
государства, целей, принципов и национальных традиций.
Патриотизм: это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что
именно ты в ней родился.
Бернард Шоу
Тема патриотизма - ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для
русских людей. Как пробудить чувство любви к Родине? Именно «пробудить»,
потому что оно есть в каждой душе, и надо его усилить точным, чистым тоном.
2
Нельзя заставить любить Отечество. Мы привыкли гордиться ратными
подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой
и счастливой.
«Родина - это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку ... писал А. Блок. Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать
её, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя
Россия! И мы любим свою историю».
Родина бывает разная, но у всех она одна. А наша Родина - Россия.
Страна, в которой мы родились, живем и учимся. Воспитание чувства
патриотизма начинается со школы. Патриотизм относится к области социально
- нравственных ценностей. Анализируя патриотическое чувство необходимо
подчеркнуть его активный характер, а именно проявление любви к Родине,
историческому прошлому. 30 октября – День основания Военно-Морского
Флота России, это наше историческое прошлое. И сейчас мы с вами поговорим
и посмотрим презентацию о Военно-Морском Флоте России, его истории,
структуре и значимости.
IV. Основная часть. (Приложение № 3; №4)
(Смотрим презентацию – День основания Военно-Морского Флота России).
Слайд №1 Заставка
Слайд №2 30 октября – День основания Военно-Морского Флота России.
Слайд №3 Сущность и значение Военно-Морского Флота.
Слайд №4 Символика ВМФ
Слайд №5 История ВМФ
Слайд №6 Корабли Российского флота при Петре I. На верфях Воронежского
адмиралтейства было построено более 200 судов для ВМФ.
Слайд №7 Структура ВМФ
Слайд №8 Подводные силы ВМФ
Слайд №9 Надводные силы ВМФ
Слайд №10 Структура ВМФ
3
Слайд №11 Морская авиация.
Слайд №12 Структура ВМФ
Слайд №13 Морская пехота ВМФ
Слайд №14 Войска береговой охраны ВМФ
Слайд №15 Задачи Военно-Морского Флота.
Слайд №16 Главнокомандующие ВМФ России.
Слайд №17 Заключение.
Заключение: Военно-Морской Флот являлся и является предметом гордости
многих поколений россиян. Флот России - это работа и героизм россиян во
славу страны, это боевая мощь России, которая гарантирует безопасность
жителям великой страны, служит охране ее целостности.
V. Заключительная часть.
Подведение итогов мероприятия:
1. Что такое патриотизм? (Это убеждение, что твоя страна лучше других
потому, что именно ты в ней родился).
2. Кто является первым основателем Русского Военно-Морского Флота?
(Петр I).
3. Какие мы знаем структуры ВМФ? (подводные и надводные силы,
морская авиация и морская пехота, войска береговой обороны).
В завершении нашего мероприятия, проведем творческий конкурс
(коррекция памяти, мышления) на воображение, сообразительность и быстроту
ловкости рук. Конкурс «Военно-Морской Флот России», нужно собрать
военный корабль из пазлов. Кто правильно и быстрее соберет корабль – тот
будет являться победителем этого конкурса.
Но прежде чем приступить к нашему конкурсу, давайте с вами проведем
зарядку для пальчиков, которая нам поможет выполнить задание аккуратно,
4
хорошо и быстро.
Внимание!
- У оленя дом большой,
- Смотрит он в свое окно,
- Зайка по лесу бежит
- В дверь ему стучит,
- Тук, тук дверь открой,
- Там в лесу охотник злой,
- Зайка, зайка забегай,
- Лапу мне давай.
Выбираем капитанов команд.
Внимание – Конкурс! (Приложение №5; №6)
В завершении конкурса: Победители - награждаются почетной грамотой за
творческие успехи и сладкими призами. Потерпевшие поражение награждаются благодарностью за участие в творческом конкурсе
и
поощрительными призами. Капитаны команд награждаются золотыми,
памятными медалями (сладкими) с изображением Российского герба и
основателем Русского Военно-Морского Флота Петром I.
- Объявление победителей за творческий конкурс.
- Вручение грамот, медалей и сладких призов.
- Благодарю всех за участие в мероприятии. (Приложение №7; №8; №9;
№10; №11)
5
Приложение
Приложение №1 Организационный момент.
6
Приложение №2 Сообщение цели. Вводная беседа.
7
Приложение №3 Основная часть.
8
Приложение №4 Основная часть.
9
Приложение №5 Творческий конкурс.
10
Приложение №6 Результат выполнения конкурса.
11
Приложение №7 Заключительная часть. Награждение.
12
Приложение № 8 Заключительная часть. Награждение.
13
Приложение №9 Награда победителей.
14
Приложение № 10 Награда за поражение.
15
Приложение № 11 Итоги мероприятия.
16