Пояснительная записка к программе практикума по химии в 10

Пояснительная записка
к программе практикума по химии в 10 классе
«Избранные вопросы химии»
2 ч в неделю (68 ч в год)
Настоящая рабочая программа разработана применительно к программе практикума по
органической химии для 10 класса с использованием рекомендаций: «Примерной
программы среднего общего образования по химии для профильных классов
общеобразовательных учреждений», составленной на основе федерального компонента
государственного стандарта общего образования, (Приказ Минобразования России №
1089 от 05.03.04)
Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Химия.10кл. Профильный
уровень» авторов О. С. Габриеляна, Ф. Н. Маскаева, С. Ю. Пономарева, В. И. Теренина
(Москва.: Дрофа, 2005.), а также дополнительных пособий:
1. О.С Габриелян. «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных
учреждений». М.: Дрофа, 2005.
2. О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов «Химия. Методическое пособие. Профильный
уровень. ( М.: Дрофа, 2006.)
3. Н. С. Павлова. Дидактические карточки-задания по химии: 10-й кл.: к учебнику О. С.
Габриеляна и др. «Химия 10 кл.».(М.: Экзамен, 2006.)
4. электронные пособия «Органическая химия», «Виртуальная лаборатория» и др.
Цель обучения химии в 10 классе:
• освоение знаний о химической составляющей естественнонаучной картины мира,
важнейших химических понятиях, законах и теориях органической химии;
• овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных
химических явлений и свойств органических веществ, оценки роли органической химии в
развитии современных технологий и получении новых материалов.
На основании требований Государственного образовательного стандарта 2004 г. в
содержании рабочей программы предполагается реализовать компетентностный,
личностно-ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи
обучения:
- формирование знаний основ органической химии - важнейших фактов, понятий, законов
и теорий, языка науки, доступных обобщений мировоззренческого характера;
- развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, соблюдать правила
техники безопасности при работе с веществами в химической лаборатории и в
повседневной жизни;
- развитие интереса к органической химии как возможной области будущей практической
деятельности;
- развитие интеллектуальных способностей и гуманистических качеств личности;
- формирование экологического мышления, убежденности в необходимости охраны
окружающей среды.
Результаты обучения
Результаты изучения курса «Химия» приведены в разделе «Требования к уровню
подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Требования
направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно
ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической
деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни,
позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения
окружающей среды и собственного здоровья.
Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который
усваиваются и воспроизводятся учащимися.
Рубрика «Уметь» включает требования, основанные на более сложных видах
деятельности, в том числе творческой: объяснять, изучать, распознавать и описывать,
выявлять, сравнивать, определять, анализировать и оценивать, проводить
самостоятельный поиск необходимой информации и т.д.
В рубрике «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
и повседневной жизни» представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса
и нацеленные на решение разнообразных жизненных задач..
Основной формой организации образовательного процесса является урок. При
организации обучения применяется ИКТ.