Сценарии развлечений часть 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад комбинированного вида №44 «Соловушка»
Сценарии
развлечений
Междуреченск
1
Авторы – составители:
Педагоги
муниципального
бюджетного
дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида
№44 «Соловушка»
В сборнике представлены сценарии развлечений, разработанные
и проведенные педагогическим коллективом МБДОУ «Детский сад
№44 «Соловушка», в рамках реализации программы «7-Я».
Представленный
материал
может
быть
полезен
воспитателям, музыкальным руководителям детских садов,
учителям начальных классов, заинтересованным родителям для
проведения интересного развивающего досуга.
Набор произведен на компьютерной технике в муниципальном
бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад
комбинированного вида № 44 «Соловушка» г. Междуреченска
Кемеровской области.
2
Содержание
1. «Святки-колядки» развлечение для детей
старшего дошкольного возраста, автор
Кузнецова А.В. ……………………………. 4
2. «Вечер талантливых семей» развлечение для
детей среднего, старшего дошкольного
возраста и их родителей, автор Левченко В.В.
………………………………………………. 11
3. «Мой город детства золотой…» викторина
для детей старшего дошкольного возраста,
автор Старосвицкая Н.И…………………...18
3
СВЯТКИ-КОЛЯДКИ
(развлечение для старшего дошкольного возраста)
Автор Кузнецова Анастасия Владимировна,
музыкальный руководитель
Ход праздника
Звучит русская народная мелодия. Дети входят в
зал, в зале их встречает Хозяюшка в русском
народном костюме.
Хозяйка
Ох, и рада я, радёшенька, что опять ко мне гости
пожаловали. Здравствуйте, гости дорогие, гости
званые да желанные. Рассаживайтесь, кому куда
залюбуется, в нашей избе всем места хватит.
/дети рассаживаются/
Хорошо зимой в деревне! К тому же настали
Святые вечера!
Развесёлые Святки - хороводы и колядки!
Воспитатель
Ой, это что такое – Святки?
Хозяйка
Вы не знаете, ребятки?
Что ж, придётся рассказать и, конечно, показать.
Эй, ребята, выходите и про Святки расскажите.
Монтаж
1 ребёнок
Праздник этот самый длинный. Он веселый и
старинный.
4
Наши предки пили, ели, веселились две недели.
2 ребёнок
От Рождества и до Крещения, приготовив
угощенье,
Пели разные колядки, по дворам ходили в святки.
3 ребёнок
Наряжались и шутили, праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас встретим мы его у нас.
/дети идут на места/
Хозяйка
В старину в Святочные вечера люди мастерили
костюмы да маски, наряжались в них и ходили друг
к другу в гости, поздравляли с Рождеством, с
Новым годом, пели хозяевам колядки – маленькие
весёлые песенки. А хозяева за добрые пожелания
угощали гостей – колядовщиков. Колядовщики
заходили только в ту избу, где горела свеча.
Давайте и мы свечу зажжём, да подождём, может и
к нам кто-нибудь в гости зайдёт. (фонарик)
/Хозяйка зажигает свечку, раздаётся стук в дверь. В
зал входят дети-колядовщики /
Все колядовщики:
Мы пришли колядовать, вас величать, прославлять,
да гостинцы получать.
1.Сею, вею, посеваю
С Новым годом поздравляю!
5
2.С Новым годом, с новым счастьем!
Чтоб здоровы были, много лет жили!
3.Уродись, пшеничка, горох, чечевичка,
На воле - копнами, на столе - пирогами.
1.Ты, хозяйка, открывай-ка, сундучок,
Подавай-ка, пятачок. Хоть блин, хоть сала клин!
2.Не дашь пирога – мы корову за рога!
3.Свинку за щетинку, быка за хребтинку!
Хозяюшка
Не плясали и не пели, а угощенье захотели?
Погодите же, постойте, песенку сначала спойте!
А ребята вам помогут!
Песня
Хозяюшка
А теперь, все за руки быстрей беритесь и на
карусели прокатитесь!
Игра«КАРУСЕЛИ» /музыкальное сопровождение:
белорусская народная музыка «Бульба»/ Правила
игры: крепко держать друг друга за руки, с
нарастанием темпа речи движения постепенно
ускоряются. С окончанием слов темп движения
замедляется, все останавливаются и кланяются.
Завертелись карусели и помчались с ветерком,
Поначалу еле-еле, а потом бегом-бегом!
/дети идут на места, колядовщики остаются/
6
Хозяюшка
А вы знаете, ребята, что в старину на святки люди
гадали? Им очень хотелось знать, что ждет их
впереди в наступившем году.
А наши колядовщики умеют гадать?
Колядовщики Да!
ГАДАНИЕ
В сумочках у колядовщиков находятся карточки с
изображением
предметов быта, профессий.
Колядовщики раздают детям по карточке, а
Хозяйка комментирует (колесико – к покупке
машины, цветочек - к подарку, денежка– к
богатству, ножницы – парикмахер, ручка–
писатель, ноты – музыкант, кисточка – художник, и
т. д.) .
Хозяюшка
Спасибо вам, уважаемые колядовщики, что пришли
к нам с поздравлениями да с гаданиями.
/Угощает их конфетами/
/Колядовщики идут на стульчики/
Хозяюшка
А теперь настало время общему хороводу!
В круг смелее выходите! Хоровод свой заводите!
Хоровод
Проводится хороводная игра с клубком в кругу.
Дети катают клубок друг к другу пропевая на
мелодию песни «Ах, вы сени»
Встанем вместе мы в кружок
7
Будем мы катать клубок,
У кого клубок замрет,
Тот для нас плясать пойдет.
Хозяюшка
Ох, вы хорошие ребятки, отгадайте-ка загадки!
Загадки
1. В гору деревяшка, а с горы коняшка. (Санки)
2. Шуба бела весь свет одела. (Снег)
3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
4. На всех садится, никого не боится. (Снег)
5. Кто по снегу быстро мчится, провалится не
боится. (Лыжник)
6. На дворе – горой, а в избе – водой. (Снег)
Хозяюшка.
Ребята, а вы знаете какой год к нам пришёл? (год
Козы) В старину считалось, что появление козы
принесет в наступающем году удачу.
Где коза проходит, там пшеница родит.
Где коза махнет хвостом, там и хлеб взойдет
кустом.
Хозяюшка
А сейчас, выходи детвора, поплясать всем пора!
Игра «ПОШЛА КОЗА ПО ЛЕСУ»
(музыкальная игра проводится в кругу)
8
Хозяюшка
Праздник дружно продолжаем, игру «Плетень» мы
начинаем!
Игра «ПЛЕТЕНЬ»
Ход игры: Играющие стоят шеренгами у двух стен,
взявшись за руки. Начинает звучать медленная
музыка, и шеренги сходятся в центре и кланяются
друг другу. Затем звучит быстрая музыка, и все
дети начинают плясать. Как только музыка
смолкает, все участники должны вернуться на свои
места в свои шеренги. Шеренга, которая
построится первой, выигрывает.
Хозяюшка
А ну, народ, не расходись, в золотые ворота –
становись!
Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»
Ход игры: двое игроков встают друг напротив
друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх.
Получаются «воротики». Остальные дети встают
друг за другом, берутся за руки. Получившаяся
цепочка должна пройти под воротами.
«Ворота» произносят:
Золотые ворота пропускают не всегда!
Первый раз прощается, второй запрещается,
А на третий раз не пропустим мы вас!
9
После этих слов «ворота» резко опускают руки, и
те дети, которые оказались пойманными, тоже
становятся «воротами». Постепенно количество
«ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается.
Игра заканчивается, когда все дети становятся
«воротами».
/после игры дети идут на места/
Хозяйка:
Есть такая примета – если звёздочку с неба
поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно
исполнится.
/Хозяйка берёт воздушный шар, внутри шарика
лежат
разноцветные
звёздочки,
шарик
прокалывает, дети ловят звёздочки/
Хозяйка: Ребята, ловите! Загадали желание?
Только берегите звёздочку и вспоминайте наш
праздник.
Вот каким веселым получился у нас праздник
Святок. Люди издавна верили, что в эти морозные
январские дни ходит по свету добрая богиня
Коляда, несет в дом радость и здоровье.
(Все фотографируются на память.)
10
ВЕЧЕР ТАЛАНТЛИВЫХ СЕМЕЙ
(развлечение для детей среднего, старшего
дошкольного возраста и их родителей)
Автор Левченко Валентина Владимировна
Цель: Привлечь
родителей
к
игровому
взаимодействию с детьми. Способствовать их
эмоциональному общению.
Предварительная работа: Предложить родителям
желающим принять участие в конкурсе, выполнить
домашнее задание: подготовить рисунок семьи,
составить и оформить семейное дерево совместно с
ребенком, познакомить ребенка со своей
родословной.
Материал: 6 мольберт, 6 листов бумаги А3,
маркеры, детская верхняя одежда, цветная бумага,
цветной картон, стиплер, ножницы, образец птицы
– счастья.
Ход праздника
Зал украшен шарами, рисунками детей: «Моя
семья»,
звучит
аудиозапись
(по
выбору
музыкального руководителя).
Ведущий:
Добрый вечер дорогие друзья!
11
Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
Добрый вечер вам, мамы и папы!
Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы с
вами собрались вместе. У нас сегодня вечер
талантливых семей! Давайте поприветствуем наши
семьи.
Давайте
познакомимся
с
нашими
участниками. (Представляет участников конкурса
– семейные команды и членов жюри).
Команды в произвольной форме рассказывают о
своих семьях.
Ведущий: Так как, талант есть у каждого человека,
а таланты бывают разные - это похоже на радугу,
ведь радуга она такая же разноцветная. У нас здесь
сидят 3 радужные семьи.
Кто из вас не мечтал пробежаться по радуге или
посидеть на ней. Так вперед по радуге-дуге
семейных талантов! Сегодня вы сможете
осуществить свои мечты.
Самый верхний цвет прекрасный,
Цвет победы ярко-красный.
12
Красным цветом на нашей радуге обозначается –
физкультура!
Ведущий предлагает рассказать родителям, какую
роль в их семье играет физическая культура, и
назвать подвижные игры, в которые они играют
со своими детьми. Затем проводится спортивная
эстафета, в которой принимают участие все
команды.
Эстафета: «Наш драгоценный самоварчик»
Папа и мама, взявшись за руки на крест, сажают
ребенка. Бегут до куба и обратно. Следующая
семья демонстрирует то же самое. Чья команда
первая.
Ведущий:
Цвет оранжевый сейчас
В сказку приглашает нас.
Если вместе вы читаете,
все загадки разгадаете!
Задание для вас, взрослые. Назовите героя сказки,
который мог разместить в газете литературное
произведение и кто его автор. Если вам
понадобится помощь, обращайтесь к болельщикам
или к своим детям.
13
1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое
дворянство в обмен на стиральную машину.
(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке»
А.С.Пушкина).
2. Несу золотые яйца. Дорого. («Курочка Ряба» из
одноименной русской народной сказки).
3. Потерян ключ из драгоценного металла.
(Буратино из сказки «Золотой ключик, или
Приключение Буратино» А.Н.Толстого).
4. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть
света. («Доктор Айболит» из одноименной сказки
К.И.Чуковского).
5. Отмою всё! («Мойдодыр» из одноименного
произведения К.И.Чуковского).
6. Туристическая фирма организует воздушное
путешествие вдоль молочной реки с кисельными
берегами. («Гуси-лебеди» русская народная
сказка).
(за каждый правильный
получает жетон-звездочку)
ответ
победитель
Ведущий:
Желтый цвет поможет всем
Оценить старание,
Навыки, способности ваши в рисовании.
14
Следующий конкурс называется: «Семейная
фотография!»
Команды подходят к мольбертам, на которых
закреплены листы бумаги (формат А3), и течение 3
минут рисуют маркерами портрет своей семьи.
Вариант: участники рисуют по порядку, меняясь по
сигналу через каждые 15 с.
Болельщики
ладоши.
оценивают
работы,
хлопками
в
Ведущий:
Перед нами зеленая полоса радуги.
В каждой семье
Есть свой Кутюрье.
Их старанья оцените,
На модели посмотрите.
Каждая
семья
из
бросового
материала
изготавливает наряд для своего ребенка.
Ведущий:
Ну, а пока команды творят, мы потанцуем!
После музыкальной паузы дефиле нарядов с
комментариями дизайнеров. Оценивают зрители
аплодисментами.
15
Ведущий:
Дальше цвет, у нас какой?
Ну конечно…(Голубой.)
Голубой цвет нашей радуги предлагает прокатиться
на голубом вагоне в страну детских песен.
Конкурс: «Караоке из детства»
Командам предлагается исполнять небольшую
часть детской песенки. Какая из команд знает
больше песен, та и побеждает. Зрители могут
подпевать.
Ведущий:
Мы подошли к синей полоске нашей радуги.
Начинается конкурс «Веселые стишки»
Мы все знаем замечательное стихотворение А.
Барто про девочку Таню. Командам предлагается
рассказать это стихотворение. Стихи нужно
рассказать выразительно, но с определенной
эмоциональной окраской (грустно, весело, сердито,
жалобно и т.д.).
Ведущий: Заканчивается наше путешествие по
радуге талантов. Мы подошли к фиолетовой
дорожке.
16
А фиолетовый цвет,
Вам друзья дает совет:
«Чтоб в семье вы жили дружно,
Помогать друг другу нужно.
А любви не забывать,
Свою птицу Счастья вам создать».
А конкурс, так и называется «Семейная птица
Счастья».
На столах лежит контур-заготовка и материал для
украшения птицы. Родители с детьми выполняют
задание. Чья птица оригинальнее, красивее,
выбирают зрители.
Ведущий:
А пока команды творят мы поиграем. Музыкальная
игра «Найди свой цветочек». Играем 3-4 раза.
Подведение итогов последнего конкурса и всей
игры.
Семейные
команды
награждаются
памятными медалями.
Награждение Благодарственными письмами семей,
принимавших активное участие в жизни группы и
детского сада по итогам года.
Ведущий: На этом наш вечер закончился. Всех
приглашаем пить чай с тортом. До новых встреч!
17
МОЙ ГОРОД ДЕТСТВА ЗОЛОТОЙ…
Праздничная викторина, посвящённая дню города
для детей старшего дошкольного возраста
Автор Старосвицкая Наталья Ивановна
музыкальный руководитель
Цель: воспитание у дошкольников любви к своему
городу, формирование гражданскопатриотического сознания .
Задачи:
- расширять у дошкольников представление о
городах Кузбасса;
- формировать чувства уважения к коренному
населению;
- пополнить знания о родном крае;
- развивать у детей чувства коллективизма,
взаимопомощи;
- воспитывать уважение к труду и творчеству
соотечественников.
Предварительная работа:
- разучивание музыкального материала (в рамках
непосредственно образовательной деятельности по
музыке);
- разучивание стихотворений (в группах)
-изготовление «большой картины» (коллективная
работа, составленная из индивидуальных рисунков
каждой семьи детского сада).
18
Ход мероприятия.
Зал украшен воздушными шарами, к каждому из
которых привязан цветной пронумерованный
конверт с заданием. (Если праздник проводится на
улице, то шарами украшена веранда) Под песню
«Город детства» в зал входят дети старших групп,
рассаживаются на стулья.
Вед. Здравствуйте, ребята. Кто знает, какой
праздник собрал нас всех вместе? (Ответы) Совсем
недавно мы праздновали день России, а на днях
свой день рождения будет отмечать наша малая
родина, наш родной Междуреченск. Мне хотелось
бы начать праздник красивым стихотворением,
которое написала междуреченская поэтесса
Любовь Заболотская-Папкова. Называется оно
«Междуреченский вальс».
(Если праздник проходит в зале, на стене
проецируются кадры с иллюстрациями города)
В неоглядной тайге, что лежит вширь и вдаль,
У кристальной воды от ручья, с гор бегущих,
Ты, мой город, стоишь, словно солнечный дар,
И тебя мы считаем Швейцарии лучше!
Скромных улиц твоих незатейливый ряд
Украшают зелёные гостьи из леса
И ручьи из цветов, разноцветьем горя,
А зимою сугробов бело – синие плесы.
19
Океан горных волн, редких сёл всплеск людской,
Там романтика троп, туристических, вольных,
Лыжный слалом зимой, водный – летом рекой,
И воздушный коктейль с острым запахом хвойным.
Как жемчужину гор, что ладони раскрыв,
Дарят миру тебя Поднебесные стражи,
Охраняют покой, от ветров заслонив,
Чёрным золотом недр награждают отважных.
А сейчас вы, ребята, исполните своё музыкальное
поздравление.
Песня на музыку и слова А. Шагаловой «Песня
о Междуреченске»
(методическое пособие по патриотическому
воспитанию старших дошкольников «Растим
детей патриотами» стр. 18)
Дети старшей группы исполняют «Песню о
Междуреченске»
Вед. Немного забегу вперёд и открою вам
маленький секрет. В конце праздника мы все
вместе запустим эти разноцветные шары в небо, с
самыми лучшими пожеланиями. Но для начала нам
нужно выполнить задания, которые спрятаны в
конвертах каждого шара. Надеюсь, что вы за лето
не забыли, как пишутся цифры? Сейчас проверим!
20
В загадках, которые я буду вам читать, прячется
цифра. Вам нужно отгадать загадку и найти
конверт с таким же номером. Готовы? Тогда
приступаем!
Вот так чудо! Ну – ка, ну – ка,
Ты получше посмотри –
Это вроде бы и буква,
Но ещё и цифра ... (3)
(Ведущий выбирает ребёнка – помощника, который
находит конверт с цифрой 3)
Задание № 3.
Среди гербов городов Кемеровской области
нужно найти герб Междуреченска и рассказать,
что он символизирует.
Вед. Один шар у нас готов лететь в небо. Уберём
его в сторонку и продолжим выполнять задания.
На руке малышка Лена
Любит пальчики считать!
У неё на удивленье
Каждый раз выходит … (5)
Задание № 5.
Блиц – опрос. Нужно быстро и коротко отвечать
на заданные вопросы.
21
- Сколько лет исполняется городу?
- Почему он носит такое название?
- В какой области находится Междуреченск?
- Какие ещё города Кемеровской области вы
знаете?
- Чем славится наш город?
- Что было на месте города раньше?
- Самый большой сказочный житель города?
(Гулливер – статуя, установленная в городском
парке)
- ФИО мэра города?
А моей подруге Тоне
Довелось на пони сесть,
И у Тони вместе с пони
Стало ножек сразу … (6)
Следующий помощник находит шар с конвертом
под номером 6.
Задание № 6
Чёрный ящик в студию! (под музыку вносится
чёрный ящик). Открыть мы его сможем лишь
тогда, когда угадаем, что же там находится.
Внимание подсказки:
1. В переводе с шорского языка это слово
«медведь»;
2. Это добывают в посёлке Усинский;
22
3. Без этого не может прожить ни один человек на
свете.
Что же находится в чёрном ящике?
(Минеральная вода «Югус»)
Сколько ты имеешь ножек? –
Осьминога тихо спросим,
Тот ответить нам не сможет,
Но и так мы знаем - … (8)
Задание № 8
Называется это задание «Мой город детства
золотой»
Это
слова
из
стихотворения
междуреченской поэтессы Анны Шагаловой. И
сейчас ребята группы «Непоседы» порадуют нас
стихами о Междуреченске.
Есть у каждого из нас день рожденья!
Он – чудесный, озорной день веселья!
И у города он есть – день рожденья!
Пусть услышит он от нас поздравленья!
Я люблю свой дивный город!
Как его мне не любить?
Мэр сказал, что дети скоро
Словно в сказке будут жить!
Я скажу вам по секрету:
В сказке не бывала я.
23
А вот город Междуреченск,
Что ни шаг, то чудеса!
Есть у нас дворец ледовый,
Рад всегда он детворе.
Зимой мы всей семьёй
Отдыхаем на горе.
Мишки, львы, лошадки – клумбы
Вдоль дорог нам шлют привет!
А такого Гулливера,
Точно знаю, в мире нет!
Вы в Швейцарии бывали?
Не бывали? Пустяки!
Приезжайте в Междуреченск –
Вот жемчужина земли!
С днём рожденья, милый город,
Ты нам всем такой родной!
Для детей всегда будь сказкой,
Город детства золотой!
Пою тебя, мой Междуреченск,
Мой город детства золотой!
И раз за разом восхищаться
Не перестану я тобой!
Огромный парк, дворец ледовый,
24
Всё краше ты день ото дня.
Ты каждый день другой и новый,
И нет дороже для меня.
Мой дед – шахтёр, тебя он помнит
Посёлком маленьким тогда…
Прошли года и повзрослел ты,
Но молода твоя душа!
Твоя история – шахтёры
И ожиданье матерей…
Тех, кто ушёл и не вернулся,
Хранишь ты в памяти своей!
Пою тебя в твой день рожденья,
Ведь неразлучны мы с тобой!
Ты - город неба, город солнца,
Ты город детства золотой!
Спасибо, «Непоседы». Наш праздник продолжит
следующая загадка.
Людям всем дано от Бога
По одной лишь голове!
Ну, а руки что, а ноги?
Их у каждого по … (2)
Задание № 2
25
На столе веером разложены фото с городскими
достопримечательностями. Дети выбирают себе
картинку и рассказывают о том, что
изображено. Ведущий коротко добавляет
интересные факты, неизвестные детям.
Есть пословица у нас
И она известна всем –
Отрезаешь только раз,
А отмерить надо … (7)
Задание № 7
Назвать пригородные посёлки. Дети по
поднятой руке перечисляют названия посёлков.
Не названные добавляют воспитатели и
ведущий.
Ребята, сколько шаров готовы у нас к полёту? (6)
Думаю, что будет красиво, если в небо отправится
ещё больше шаров. Продолжим накапливать шары?
(Да)
Я у бабушки была, У неё во всей квартире
Три огромные стола,
Ног у каждого - … (4)
№ 4 – легенды.
26
Под номером 4 спрятались от нас удивительные
истории о горе Мустаг и о реке Мрас-Су.
Необычайно красива природа нашего края. А
сколько тайны хранит она в себе. Послушайте.
Мустаг (Пустаг) – «ледяная гора».
В древние времена славилась своей красотой
шорская девушка Ак Пурба. Полюбили её два брата
богатыря и решили сразиться. Кто в бою победит,
тому и достанется красавица. Бились свистящими
стрелами, дрались каменными глыбами, но одолеть
друг друга так и не смогли. Иссякли их силы.
Рухнули богатыри на землю и превратились в
двугорбую гору.
Накрыла их Ак Пурба белым саваном, поднялась
над ними облаком и пролилась потоками слёз.
Мчатся с горы Мустаг чистые ручьи, несут во все
стороны силу богатырскую.
Вот по этим ручьям и пришли в Шорию разные
люди: из Китая, из Монголии, из Руси Великой.
Томь и Мрас-Су.
Был в Горной Шории охотник по имени Томь. И
была красавица девушка, дочь богача бая. Звали её
Мрассу. Полюбил парень Мрас-Су и хотел на ней
жениться, но не тут – то было. Воспротивился бай:
не такого жениха он хотел для своей дочери. Заслал
бай охотника туда, откуда берут начало ручьи и
реки, и сделал его рекой.
27
Мрас-Су так горевала и плакала, что сама
превратилась в реку и потекла к любимому. На
пути суровая скала преградила ей дорогу. Мрас-Су
грудью разбила скалу, и она рухнула в реку. До сих
пор лежат в реке огромные камни, образуя пороги.
Мрас-Су стремительно и бурливо мчится через
тайгу и пороги туда, где навеки сливается с Томью.
Переходим к следующей загадке.
Сколько вместе будут весить
Две гантели с цифрой 5?
Да, не надо и гадать –
Не кило, а целых … (10)
№ 10 «Музыкальная пауза»
Исполняется песня – гимн Междуреченска.
Вот так циферка, взгляни,
У неё и фокус есть –
Ты её переверни,
И получишь цифру шесть. (9)
Задание № 9. Назвать улицы, проспекты,
бульвары, площади города.
Ребята, у нас остался только один шар с
конвертом под номером 1. Чёрный ящик в
студию!
28
Очень любят наши детки
Шоколадные … КОНФЕТКИ.
Какой же день рождения без угощения! Под
музыку «Сладкоежки» вед. Раздаёт детям
угощение.
Ребята, сюрпризы на этом не закончились! Каждый
из вас дома вместе с родителями рисовал картину о
родном городе. А сегодня вы сможете увидеть
большую и дружную картину, которая состоит из
рисунков ребят и родителей всех групп.
(Ведущий выносит свёрнутую в рулон картину,
состоящую из всех рисунков, приготовленных к
празднику) На большой площадке дети вместе с
воспитателями и ведущим раскатывают картину и
рассматривают рисунки.
Вед. Ну, а теперь настало время запустить шары.
Что вы хотите пожелать нашему родному и
любимому
Междуреченску?
(дети
говорят
пожелания). На счёт 1, 2, 3 шары запускаются в
небо.
Праздник завершается флэшмобом под песню
«Мы дети твои, Россия».
29
30