metodicheskie_ukazaniya_po_rabote_s_proektom_energiya_0x

Энергия, виды энергии. Закон сохранения энергии.
Кузьмина Л.А., ГОУ №65
Выборгский район
Создание данной разработки обусловлено желанием работать с проекционным
экраном так же, как с обычной школьной доской, чтобы можно было не только
выводить информацию с компьютера, но и выполнять весь набор привычных
действий: писать, рисовать, чертить; иметь возможность выделять самое
существенное: подчеркивать, обводить, снабжать пояснениями.
Работа предназначена для объяснения и закрепления понятий энергия, виды
энергии, закон сохранения энергии. Использовать ее можно в 9-ом и 10-м классах.
1. Объяснение нового материала начинается с
просмотра видеоролика, показывающего, что
поднятые на некоторую высоту или двигающиеся тела
способны совершить работу.
2. Просмотренные далее видеоролики приводят к
выводу о существовании двух видов энергии
- ссылки на кусочки презентаций, в
которых в динамическом режиме выводятся формулы
кинетической и потенциальных энергий, связи работы
с изменением энергий.
- ссылки на страницы в данной работе, где надо
заполнить таблицу. Расчеты можно проводить прямо
на экране. Для проверки правильности решения можно вывести
правильные ответы с помощью линий, находящихся в правой части экрана.
- ссылки на страницы в этом документе, на которых находятся расчетные ---
- задачи по темам «кинетическая энергия», «потенциальная энергия тела,
поднятого над землей», «потенциальная энергия упругодеформированного
тела».
1
3. После отработки понятий энергия, виды энергии переходим к
рассмотрению закона сохранения энергии. Для этого
вначале вспоминаем, что такое энергия и ее виды.
За сдвижными прямоугольниками находятся качественные
вопросы:
2
4. На следующей странице справа спрятаны формулы для вывода закона
сохранения энергии
точка справа – задача, которая после вывода закона выводится на экран вместо
формул (остается только формулировка закона и его математическая запись).
Слева внизу расположены элементы для составления
рисунка к задаче, справа внизу - поле для решения
задачи.
5. Следующая страница - задачи, слева внизу
элементы для составления рисунка к задачам :
1. Груз массой 100г свободно падает с высоты 10м с
нулевой начальной скоростью. Какова кинетическая
энергия груза на высоте 6м?
2. Груз массой 100г свободно падает с высоты 10м.
определите потенциальную энергию груза в тот момент,
когда его скорость равна 8 м/с.
3. Автомобиль массой 1000кг подъезжает со скоростью 20м/с
к подъему высотой 5м. В конце подъема его скорость
уменьшается до 6 м/с. Чему равно по модулю изменение
его механической энергии автомобиля?
4. При выстреле из пружинного пистолета вертикально вверх шарик массой 100 г
поднимается на высоту2 м. какова жесткость пружины, если до выстрела она была
сжата на 5 см? Сопротивлением воздуха пренебречь.
5. Тело, массой 0,1 кг брошено под углом 300 к горизонту со скоростью 4 м/с. Какова
потенциальная энергия тела в высшей точке подъема?
6. Последняя страничка посвящена связи работы внешних сил и изменению
полной энергии тела.
Справа спрятаны задачи к данной теме.
3
4